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Accident évité
Ce matin-là, Pascal traversa le jardin comme une flèche et, y laissant
son chien Rocky, il sortit sur le trottoir. Ses parents lui permettaient de
regarder le trafic des voitures.
Il avança jusqu’au bord du trottoir pour mieux voir... Un peu plus
loin, un autre garçon regardait d’un oeil intéressé. Soudain Rocky
aperçut un chat blanc de l’autre côté de l’avenue. Rocky devenait
féroce dès qu’il voyait son ennemi, le chat. Cette fois encore, à la vue
de l’animal qui osait se promener sur le trottoir d’en face, il éprouva
une fureur si vive qu’il poussa la grille à l’aide de son long nez et
s’élança.
A cet instant, arrivait un gros camion de déménagement. Pascal
hurla, terrifié. En même temps, il se jeta en avant pour essayer de
rattraper son chien.
Voyant cela, le garçon qui se tenait à quelques pas derrière lui eut
un réflexe rapide. Il parvint à se ruer sur Pascal, à le prendre aux
épaules et à le retenir, à la minute même où l’enfant allait se précipiter
sous les roues du camion.
Il y eut un coup de frein brutal qui s’entendit à l’autre bout de
l’avenue. Le camionneur mit la tête à la fenêtre et cria : «Petit
malheureux! C’est comme ça que les accidents arrivent!»
«Pascal et Pedro» M. TIEBOLD
L'accident évité Eventail p. 1
1. Qui traversa le jardin comme une flèche?......................................................................................................................
2. Qui aperçut un chat blanc?......................................................................................................................
3. Qui arrivait à cet instant?......................................................................................................................
4. Qui hurla, terrifié?......................................................................................................................
5. Qui se jeta en avant?......................................................................................................................
6. Qui eut un réflexe rapide?......................................................................................................................
7. Qui mit le nez à la fenêtre?......................................................................................................................
8. Qui a écrit cette histoire?......................................................................................................................
VRAI ou FAUX ? Encadre la bonne réponse, puis motive-la.
9. Les parents de Rocky lui permettaient de regarder le trafic.VRAI FAUX ......................................................................................................................
10. Rocky aperçut un chat roux.VRAI FAUX ......................................................................................................................
11. Rocky avait un long cou.VRAI FAUX ......................................................................................................................
12. Pascal a sauvé un garçon.VRAI FAUX ......................................................................................................................
13. Le coup de frein a fait beaucoup de bruit.VRAI FAUX ......................................................................................................................
A PROPOS DE CHIEN.
14. Comment s'appelle ton chien (au cas où tu en aurais un)?......................................................................................................................
15. Si tu recevais un chien, comment l'appellerais-tu?......................................................................................................................
EXPLIQUE LE SENS DES MOTS EN GRAS.
16. Il traversa le jardin comme une flèche.......................................................................................................................
17. Le trafic des voitures.......................................................................................................................
18. Il éprouva une fureur vive.......................................................................................................................
ECRIS UN AUTRE TITRE POUR CETTE HISTOIRE:..............................................................................................................
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Le blaireau (Meles meles)
CARACTERISTIQUES :
Longueur du corps: 61 à 72 cm. Queue: 15 à 19 cm. Poids: 10 à 16 kg.
Le blaireau a une silhouette lourde, ressemblant à celle de l’ours, des yeux
et des oreilles de petites dimensions, de longues et puissantes griffes et un
pelage rude. La tête est bien marquée en noir et blanc, le dos est gris, le
ventre et les pattes sont noirs.
VIE :
Le blaireau habite les forêts et les parcs. C’est essentiellement un animal
nocturne, qui ne se manifeste que très rarement de jour. Les terriers des
blaireaux se trouvent généralement sur les pentes boisées exposées au sud.
Véritables labyrinthes de galeries et de chambres, ils sont même parfois
conçu à plusieurs étages. Le blaireau utilise aussi comme gîte des cavernes
naturelles. Avant de quitter son refuge, le blaireau fait une longue et
patiente surveillance. Il est plus sociable qu’on n’a bien voulu l’admettre. Il
ne connaît pas de sommeil hivernal proprement dit, mais passe, durant les
froids, souvent des semaines entières dans une pièce de son terrier bien
capitonnée à l’aide de feuilles mortes. Le flair est son sens le plus
développé. En revanche, la vue semble plutôt faible.
NOURRITURE :
Son menu est plutôt végétarien. A côté des racines, pommes de terre,
raves, glands, noisettes, baies, fruits et champignons, le blaireau se nourrit
aussi de serpents, de souris, d’insectes, de larves, d’oeufs et d’oisillons.
REPRODUCTION :
L’accouplement a lieu dans les mois de juin, juillet et août. Après un
temps de portée de 7 à 8 mois, les 3 à 5 petits naissent entre janvier et avril
dans une pièce soigneusement tapissée d’herbes, de mousse et de feuille
sèches. Ils sont aveugles et possèdent un pelage gris argent à travers lequel
apparaît leur peau rose. Ils ouvrent les yeux après 28 à 35 jours et tètent
huit semaines. On les apercevra ensuite, jouant devant le terrier, pendant
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que la mère est occupée à balayer sous son corps des feuilles mortes qu’elle
chasse an arrière vers l’entrée du terrier. Les petits blaireaux demeurent en
tous cas jusqu’en automne, parfois même un an durant, auprès de leur mère.
Ils sont aptes à la reproduction à l’âge de 18 mois à deux ans.
AIRE DE DISPERSION :
le blaireau est répandu sur toute l’Europe, à l’exception de la Scandinavie
septentrionale, en en Asie jusqu’à la Lena. En Suisse, il est plus abondant
qu’on ne l’imagine communément. Dans les Alpes, il atteint
occasionnellement 2000 mètres
«Le Monde animal en Suisse»
Le blaireau Eventail, p. 203
Explique ce qu'est -
1. un animal nocturne : .....................................................................................................................
2. un labyrinthe : .....................................................................................................................
3. un gîte : .....................................................................................................................
4. un menu végétarien : .....................................................................................................................
5. une aire : .....................................................................................................................
Où trouves-tu un renseignement sur -(écris le titre du paragraphe.)
6. la couleur du blaireau? ...................................................................................
7. le nombre des petits? .....................................................................................
8. l'habitation du blaireau? ..................................................................................
9. les régions où il vit? .......................................................................................
10. ce qu'il mange? .............................................................................................
11. le poids du blaireau? ......................................................................................
12. la vue du blaireau? .........................................................................................
13. la date de naissance des petits? ........................................................................
Vrai ou faux : (explique pourquoi)
14. Le blaireau a de petites oreilles : ...........................................................................................................................................................................................
15. Son pelage est doux : ...........................................................................................................................................................................................................
16. On le rencontre plus facilement la nuit que le jour : .................................................................................................................................................................
17. Il mange surtout de petits animaux : ......................................................................................................................................................................................
18. Les petits ne voient pas clair avant deux mois : ......................................................................................................................................................................
19. Les blaireaux sont des mammifères : .....................................................................................................................................................................................
20. Quel est le nom latin du blaireau? .....................................................................
21. A quel animal ressemble-t-il? ............................................................................
22. Combien de temps la mère porte-t-elle ses petits ?.....................................................................................................................
23. Quelle est la région d'Europe où l'on ne trouve pas de blaireaux ?.....................................................................................................................
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La ruse du cerf
Un tigre se promenait un jour sur un versant de colline.
Il aperçut soudain un petit cerf tacheté qui broutait l’herbe
verte sous les arbres.
Le cerf remarqua le tigre et resta paralysé de frayeur.
Impossible de s’enfuir! Alors, il fit appel à tout son courage
et décida de tromper le tigre. Il savait que celui-ci n’avait
encore jamais vu un cerf de sa vie. Aussi fit.il comme s’il
n’avait pas remarqué le fauve. Il se retourna et continua
tranquillement à brouter.
Le tigre fut très étonné: pourquoi donc cet animal bizarre
ne se sauvait-il pas? Il s’approcha et demanda:
- Dites-moi, mon brave, à quoi vous servent les cornes
que vous portez sur la tête?
- A déchirer les tigres.
- Et, dites-moi, pourquoi avez-vous toutes ces taches
blanches sur le dos et sur les flancs? demanda le tigre.
Le cerf répondit:
- Chaque fois que je dévore un tigre, une tache blanche
vient s’ajouter aux précédentes. Et j’en ai tellement
dévoré, de vos congénères, que je n’arrive même plus à les
compter toutes.
En entendant ces mots, le tigre prit peur et se sauva.
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Il rencontra sur sa route un renard à qui il raconta toute
l’histoire. Le renard se mit à rire.
- Le petit cerf tacheté s’est moqué de toi, dit-il.
Mais le tigre ne le croyait pas et continuait de trembler
de frayeur.
- Puisque tu as si peur, dit le renard, permets-moi de
grimper sur ton dos, et nous irons ensemble voir le cerf
pour en avoir le coeur net.
Lorsque le petit cerf les aperçut, il comprit que le tigre
avait tout raconté au renard. Comment faire pour échapper
au danger?
Brusquement, il s’écria de sa plus belle voix:
- Merci, frérot! Merci, cher petit renard! Tu m’avais
promis hier un bon gros tigre, e je vois que tu sais tenir
parole. Quel tigre splendide tu m’amènes! Et juste à
l’heure du déjeuner!
A ces mots, le tigre fit un bond et s’enfuit à toutes
jambes...
«Contes de Chine»
Les frères LU
LA RUSE DU CERF page 187
A. Quel est l'animal qui -
1. se promenait sur un versant de colline ? ....................................................
2. broutait de l'herbe verte ? ........................................................................
3. fit appel à tout son courage ? ....................................................................
4. prit peur et se sauva ? .............................................................................
5. se mit à rire ? ........................................................................................
6. continuait à trembler ? ...........................................................................
7. avait tout raconté au renard ? ..................................................................
8. s'écria : « merci frérot» ? .......................................................................
9. fut très étonné ? ....................................................................................
.............................................................................................................
B. Récris la phrase en remplaçant les mots en gras par des mots de même sens.
(UTILISE TON DICTIONNAIRE !)
10. Un tigre se promenait un jour sur un versant de colline.
.............................................................................................................
11. Il se retourna et continua tranquillement à brouter.
.............................................................................................................
12. Le tigre fut très étonné: pourquoi donc cet animal bizarre ne se sauvait-il pas?
.............................................................................................................
.............................................................................................................
C. Questions au sujet de ce texte.
13. Ecris trois adjectifs qui décrivent le cerf :
.............................................................................................................
14. Pourquoi le cerf a-t-il pensé qu'il pourrait tromper le tigre ?
.............................................................................................................
.............................................................................................................
15. Pourquoi le cerf ne peut-il plus compter ses taches blanches ?
.............................................................................................................
.............................................................................................................
16. Pourquoi le renard se mit-il à rire ?
.............................................................................................................
17. Le renard a-t-il amené le tigre comme déjeuner au cerf ? ....................
Explique ta réponse : ...............................................................................
.............................................................................................................
18. De quel pays ce conte nous vient-il ? ........................................................
19. Ecris un autre titre pour ce conte :
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Histoire de loups
Les loups sont nombreux dans les régions du nord de l’Europe. Durant
les longs mois d’hiver, quand une épaisse couche de neige couvre les
champs et les bois, ils trouvent difficilement à se nourrir et la faim les rend
redoutables. Réunis en bandes, ils ne craignent pas de pénétrer jusque dans
les villages, ou d’attaquer les hommes et les attelages attardés dans la
campagne.
Un jour, en Suède, un homme appelé Holger ramenait sur un traîneau
des fûts, des cuves, des baquets, dont il faisait le commerce. Le trajet était
long, la nuit tombait, et Holger s’aperçut soudain qu’il était poursuivi par
une dizaine de grands loups.
Il ne pouvait compter, pour leur échapper, que sur la vitesse de son
cheval. Hélas! celui-ci, assez lourdement chargé et médiocre coureur,
donnait déjà des signes de fatigue. La ferme la plus voisine était encore
loin. Holger se crut perdu et l’effroi envahit son coeur.
A ce moment, il vit venir à lui, sur le chemin, une vieille mendiante
nommée Maline, bossue et boiteuse. D’un geste brusque, il tira les rênes,
arrêta son cheval frémissant. «Viens Maline, viens, cria-t-il, d’une voix
brève et rude. Monte vite dans le traîneau.»
Lorsque la vieille fut montée, le traîneau repartit; mais les loups avaient
gagné beaucoup de terrain. «Tu aurais mieux fait de rester chez toi que de
courir les chemins, grommela Holger. Voici que mon cheval s’épuise; sa
charge n’est pas plus légère avec toi. C’en est fait de nous.
- Pourquoi ne jettes-tu pas les fûts qui chargent le traîneau? répondit
Maline. Tu soulagerais ainsi ton cheval et tu reviendrais les chercher
demain.
Holger s’étonna de ne pas avoir eu lui-même cette excellente idée. Il fit
rouler à terre les baquets et les fûts. Surpris et effrayés, les loups
s’arrêtèrent d’abord, puis, curieux, vinrent flairer ces objets. Pendant ce
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temps, le traîneau reprenait de l’avance. Mais la poursuite recommença
bientôt.
«Si cela ne suffit pas, je me jetterai moi-même aux loups, dit Maline, et
peut-être, alors, pourras-tu leur échapper.»
Holger, qui se disposait à jeter encore une énorme cuve, se mit à rire
tout haut. Maline crut qu’il perdait la raison. Mais il lui dit: «J’ai un meilleur
moyen. Conduis le traîneau au village le plus vite possible. Tu diras aux
gens que je suis seul sur la route au milieu des loups et qu’ils viennent me
délivrer.» Et sans autres explications, il fit basculer l’énorme cuve,
l’ouverture en bas, sauta lui-même sur la neige, se glissa sous la cuve qu’il
fit retomber sur lui comme un couvercle, et s’y trouva à l’abri.
Les loups arrivèrent en hurlant. Pour atteindre leur proie qu’ils sentaient
si près, ils essayèrent de mordre la cuve, de la renverser; ils grattèrent la
neige, avec des grognements de convoitise et de fureur. Mais en vain, la
cuve était trop lourde...
Cependant Maline arrivait sans encombre au village. Les habitants
s’armèrent de fusils, de fourches, de bâtons et accoururent. Ils mirent les
loups en fuite et tirèrent Holger, sain et sauf, de sa périlleuse situation.
«Le Merveilleux voyage de Nils Holgersson»
Selma LAGERLOFF
Histoire de loups Texte 39 - p.101
1. Où trouve-t-on beaucoup de loups ? ...............................................................
2. Quand sont-ils particulièrement dangereux ? ..................................................
3. Complète la phrase suivante :
...................................................................................................................
de pénétrer jusque dans les villages.»
4. Dans quel pays se passe cette histoire ? ...........................................................
5. Quels articles vendait Holger ? (Entoure la bonne réponse )
des fûts des tonneaux
des traîneaux des cuves
des baquets des seaux
6. Ecris deux raisons pour lesquelles le cheval ne pouvait échapper aux loups :
a ............................................................................................................
b ............................................................................................................
7. Quel était le nom de la vieille mendiante ? .....................................................
8. Que proposa la vieille mendiante pour alléger le traîneau?
..................................................................................................................
9. Laquelle de ces trois phrases trouve-t-on dans le texte ? (Souligne-la)
a. Surpris et effrayés, les loups s'arrêtèrent, puis, curieux, vinrent flairer ces
objets.
b. Surpris et effrayés, les loups s'arrêtèrent d'abord, puis vinrent flairer ces
objets.
c. Surpris et effrayés, les loups s'arrêtèrent d'abord, puis, curieux, vinrent flairer
ces objets.
10. Qui prononça cette phrase ?
"Si cela ne suffit pas,je me jetterai moi-même aux loups." : ..............................
11. Pourquoi Maline crut-elle qu'Holger était devenu fou ?
....................................................................................................................
12. Termine la phrase suivante.
"Holger se glissa sous la cuve qu'il fit ............................................................
....................................................................................................................
13. Que firent les loups pour atteindre Holger ?
a. ............................................................................................................
b. ............................................................................................................
14. Pourquoi les loups ne parvinrent-ils pas à atteindre Holger ?
...................................................................................................................
15. Pourquoi les loups n'ont-ils pas poursuivi le cheval ?
...................................................................................................................
16. Quelles armes les villageois ont-ils prises pour chasser les loups ?
...................................................................................................................
17. Sais-tu ce qu'a fait Holger le lendemain de son aventure ?
...................................................................................................................
18. Il suffirait de changer trois mots dans ce texte pour que cette histoire ne se
passe plus en hiver. Lesquels ?
a. .................................................................................................
b. .................................................................................................
c. .................................................................................................
19. Cette histoire se passe-t-elle à notre époque ? .................................................
Explique pourquoi ? .....................................................................................
...................................................................................................................
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La pierre à soupe
Il était une fois un soldat qui s’en revenait de la guerre. La route était
longue, il soufflait un vent glacial et le soldat avait grand-faim. Quand il
arriva enfin dans un village, il s’arrêta devant la première maison et
demanda quelque chose à manger. mais les gens secouèrent la tête:
- Nous-mêmes n’avons rien à manger, dirent-ils.
Et le soldat poursuivit son chemin. Il s’arrêta devant la maison suivante
et demanda un morceau de pain.
De nouveau, les gens secouèrent la tête:
- Nous n’avons rien, dirent-ils, ni pour nous, ni pour nos enfants!
- Auriez-vous une grande marmite? demanda le soldat.
- Oui, répondit le père de famille, nous avons une marmite.
- Avez-vous assez d’eau pour la remplir? demanda encore le soldat.
- Oui, nous avons assez d’eau.
- Alors, dit le soldat, remplissez la marmite d’eau et mettez-la sur le
feu. car j’ai avec moi une pierre à soupe.
- Une pierre à soupe, s’étonne le père, mais qu’est-ce donc que cela?
- C’est une pierre qui fait de la soupe, dit le soldat.
Toute la famille l’entoura pour voir cette merveille, cette pierre qui
faisait de la soupe! La mère versa de l’eau dans la grande marmite et la
suspendit au-dessus du feu. Le soldat sortit alors de sa poche une pierre
semblable, à vrai dire, à toutes les pierres qu’on peut ramasser le long
d’une route et la jeta dans la marmite.
- Et maintenant, dit-il, attendons que l’eau bouille.
Ils s’assirent tous autour du feu.
- N’auriez-vous pas un peu de sel pour la soupe, demanda le soldat.
- Bien sûr, dit la femme, et elle lui tendit la boîte à sel.
Le soldat en prit une grosse poignée et la jeta dans la marmite.
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- Quelques carottes donneraient du goût à la soupe, dit le soldat.
- Oh! si ce n’est que cela, dit la femme, nous avons des carottes.
Et elle en tira d’une caisse que le soldat contemplait déjà depuis quelques
minutes. Pendant que les carottes cuisaient, le soldat se mit à raconter ses
aventures. Puis il dit:
- Ne pensez-vous pas que quelques pommes de terre épaissiraient la
soupe?
- Il nous reste des pommes de terre, dit la fille aînée, je vais aller les
chercher.
On éplucha les pommes de terre, on les mit dans la marmite et l’on
attendit de nouveau que la soupe bouille.
- Un oignon relèverait le goût, dit le soldat.
- C’est vrai, répondit le père et il envoya son fils cadet en chercher
chez le voisin. Le petit garçon en rapporta trois qu’on mit aussitôt dans la
marmite.
En attendant que la soupe cuise, tout le monde plaisantait et le soldat
évoquait les temps heureux d’avant la guerre.
- Je n’ai pas goûté aux choux depuis que j’ai quitté la maison de ma
mère, dit-il.
- Va donc au jardin arracher un chou, dit la mère à sa fille cadette.
La petite revient bientôt avec un superbe chou qu’on ajouta aussitôt à la
soupe.
- Elle ne va pas tarder à bouillir maintenant, dit le soldat.
- Encore quelques minutes de patience, dit la femme, et elle remua la
soupe avec une longue cuiller de bois.
A ce moment précis, la porte s’ouvrit et le fils aîné rentra. Il apportait
une poule superbe.
- Voilà justement ce qu’il fallait pour corser le repas, dit le soldat.
En un tournemain, la poule fut préparée dans la marmite.
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Le fils aîné s’exclama:
- Cette soupe sent vraiment bon!
- C’est le voyageur qui a apporté une pierre à soupe et qui nous l’a
prêtée pour notre repas, dit le père.
Enfin la soupe fut prête; elle était, en effet, excellente, et il y en avait
assez pour satisfaire la fin de tout le monde: le soldat, le paysan et sa
femme, le fils aîné et la fille aînée, le petit garçon et la petite fille.
- C’est une soupe merveilleuse, dit le paysan.
. C’est une soupe miraculeuse, dit sa femme.
Et le soldat répondit:
- Oui, c’est vrai, et elle fera toujours de la soupe si vous suivez la
formule que nous avons adoptée aujourd’hui.
Ils terminèrent le repas et, quand vint le moment des adieux, le soldat
remit la pierre à la femme pour la remercier de sa gentillesse. Elle ne voulait
pas l’accepter, mais il insista:
- Gardez-la, je vous en prie, dit-il, c’est bien peu de chose.
Et il poursuivit son chemin, sans la pierre. Fort heureusement, il en
trouva une autre, juste avant d’arriver au village suivant...
La pierre à soupe Eventail p. 97
Aux lignes ...
1. Explique pourquoi le soldat avait grand faim:
a. ..............................................................................................................
b. ..............................................................................................................
2. Que demande-t-il à manger devant la seconde maison?
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
3. Quelle est la personne qui dit -
a. - Nous-même n'avons rien à manger: ........................................................
b. - Auriez-vous une grande marmite? ...........................................................
c. - Oui, nous avons assez d'eau ..................................................................
4. Complète lea phrase suivante:
"- ........................................................................................, s'étonne le père,
....................................................................................................................
Aux lignes ...
5. A quoi sert une pierre à soupe?
.....................................................................................................................
6. Qui s'approche du soldat pour voir cette merveille? ...........................................
7. A ton avis, cette pierre était-elle vraiment extraordinaire? ...................................
Explique pourquoi: ........................................................................................
....................................................................................................................
8. Que fait le soldat pendant que les carottes cuisent?
....................................................................................................................
Aux lignes ...
9. Combien d'oignons rapporte le petit garçon? ....................................................
Où les a-t-il trouvés? .....................................................................................
10. Depuis quand le soldat n'avait-il pas mangé de choux?
....................................................................................................................
11. Qui remue la soupe? ......................................................................................
12. Que dit le fils aîné lorsqu'il entra?
....................................................................................................................
Aux lignes ...
13. Complète les phrases ci-dessous.
a. ................................................................ épaississent la soupe.
b. ................................................................ donnent du goût à la soupe.
c. ................................................................ corse le repas.
d. ................................................................ relèvent le goût.
Aux lignes ...
14. Pour le père, qu'est-ce qui a rendu la soupe excellente?
...................................................................................................................
Est-ce aussi l'avis de sa femme? ....................................................................
Quelle phrase te le fait comprendre?
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15. Explique pourquoi la femme ne voulait pas accepter la pierre:
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16. Ecris dans l'ordre la recette (formule) pour faire cette merveilleuse soupe.
a. ............................................................................................................
b. ............................................................................................................
c. ............................................................................................................
d. ............................................................................................................
e. ............................................................................................................
f. ............................................................................................................
g. ............................................................................................................
h. ............................................................................................................
i. ............................................................................................................
j. ............................................................................................................
17. "Fort heureusement, le soldat trouva une autre pierre, juste avant d'arriver au
village suivant ...
A-t-il vraiment eu de la chance en trouvant cette nouvelle pierre?
Explique ta réponse: ....................................................................................
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