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Accorder l’adjectif avec le nom Orthographe Cm1 Fiche 8 1 – Ecris les groupes nominaux en remplaçant le nom en gras par le nom féminin qui suit : • un animal cruel une bête … • un temps pluvieux une journée … • un gilet brodé une veste … un long cheveu blond une … chevelure … un petit poème original une … poésie … un beau verre cassé une … tasse … 2 – Ecris les groupes nominaux au pluriel : un roman captivant un vieux récit un conte étranger une histoire réelle une triste aventure une légende ancienne 3 – Réécris les phrases en remplaçant le nom en gras par le nom entre parenthèse : Le petit bateau lutte conte le vent. (barque) Le cortège suit un étendard brodé d’or. (bannières) Les beaux comtes poudrés écoutaient le roi. (comtesse) J’envoie des cartes postales à Léo. (colis) 4 - Tu complètes par un adjectif de ton choix et tu accordes comme il convient. De ………………… flocons ………………… commencent à tomber. Magali a acheté une ……………………… robe ………………………… . Magali a trois …………………………. Chats …………………………… . Mon papa a une ……………………………… voiture ………………………. . Ces petits chats ont des ………………………….. oreilles ……………………………. . 5 - Tu accordes l’adjectif qualificatif. • (neuf) une valise et un sac ……………………. (léger) une robe et une écharpe …………………… • (blanc) une robe et un sac …………………………… (pointu) des oreilles et un nez ………………………… • (noir) des bottes et une veste …………………………… • (coupé) des fleurs et des branches ………………………

Accorder l’adjectif avec le nom

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Accorder l’adjectif avec le nom. Cm1. Fiche 8. Orthographe. 1 – Ecris les groupes nominaux en remplaçant le nom en gras par le nom féminin qui suit : un animal cruel   une bête … un temps pluvieux  une journée … un gilet brodé  une veste … - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Accorder l’adjectif avec le nom

Accorder l’adjectif avec le nom

Orthographe

Cm1Fiche 8

1 – Ecris les groupes nominaux en remplaçant le nom en gras par le nom féminin qui suit : • un animal cruel  une bête …• un temps pluvieux une journée …• un gilet brodé une veste …• un long cheveu blond une … chevelure …• un petit poème original une … poésie …• un beau verre cassé une … tasse …

2 – Ecris les groupes nominaux au pluriel : • un roman captivant• un vieux récit• un conte étranger• une histoire réelle• une triste aventure• une légende ancienne

 3 – Réécris les phrases en remplaçant le nom en gras par le nom entre parenthèse : • Le petit bateau lutte conte le vent. (barque)• Le cortège suit un étendard brodé d’or. (bannières)• Les beaux comtes poudrés écoutaient le roi. (comtesse)• J’envoie des cartes postales à Léo. (colis) 4 - Tu complètes par un adjectif de ton choix et tu accordes comme il convient.

• De ………………… flocons ………………… commencent à tomber. • Magali a acheté une ……………………… robe ………………………… . • Magali a trois …………………………. Chats …………………………… . • Mon papa a une ……………………………… voiture ………………………. . • Ces petits chats ont des ………………………….. oreilles …………………………….

.

5 - Tu accordes l’adjectif qualificatif.

• (neuf) une valise et un sac ……………………. • (léger) une robe et une écharpe …………………… • (blanc) une robe et un sac …………………………… • (pointu) des oreilles et un nez ………………………… • (noir) des bottes et une veste …………………………… • (coupé) des fleurs et des branches ………………………