Activez Vos Pouvoirs de Guerison Avec Hypnose Complet

5/19/2018 Activez Vos Pouvoirs de Guerison Avec Hypnose Complet

"#$% &'() *+',-) +.)/+0.) 1 2'34,5' 6.*,7


27133545 Canada inc. (Dolfino Mdia)657, boul. Jacques Bizardle Bizard (Qubec) H9C 2M9

v1.02009 Tous Droits Rservs (c) Dolfino Mdia

Web:www.dolfino.tv/sgc/hypnose

Tl.etfax:1.866.296.6861

Courriel:[email protected]

Bienvenuedanslemondedelhypnose,

Lhypnosemepassionnedepuisdenombreusesannes.Cestunescienceetunartriche

debnfices.Jesuisheureusedepouvoirpartagermesconnaissancesavecvous.Jespre

quevousaurezautantdeplaisirlirecelivrequejenaieulcrire.

Jecommencerai

par

vous

expliquer

les

bases

thoriques

de

lhypnose,

en

termes

clairs,

imagsetsimplescomprendre.Ensuite,nousverronscommentamenerunami,un

parentouvousmmeentatdhypnose.Finalement,jevousdonneraiquelques

histoiresquigurissentquevouspourrezutiliserpoursoigner,entreautreschoses:

o unproblmedesantspcifique;

o unmanquedeconfianceensoi;

o unproblmederelationlargent.

Ceshistoires,

qui

sont

en

fait

des

mtaphores,

sont

particulirement

bnfiques

lorsquellessontraconteslapersonneentatdhypnose.Linconscient,quejaime

appelerlejeunemoi,estalorsentatdegranderceptivit,cartoutessesressources

sontactives.Sespouvoirspeuventalorstreexploitspourtirerlemeilleurdecequeces

mtaphoresontoffrir.

Vouspouvezutiliserlhypnosepourvoussoigner(autohypnose),poursoignervosparents

etamisetpourfaciliterlatteintedobjectifsfinanciers,familiauxetautres.

Jevousinviteexprimenterlestechniquesdelhypnoseavecunpartenaire.Ainsi,vous

bnficierezensemble

des

techniques

que

je

vous

enseigne.

Cest

une

trs

belle

activit

faireencouple,enfamilleouavecdesamis.

Bonnelecture!

CatherineDupuis,hypnothrapeute,chimisteetauteure





Tl.etfax:1.866.296.6861


Tabledesmatires

Contents

Tabledesmatires..........................................................................................................................

Questcequelhypnose?...............................................................................................................

Unmodlepourcomprendreetagir..............................................................................................

Voushabitezavecvosparents,mademoiselle?.............................................................................

Ltathypnotis........................................................................................................................

Lespouvoirsdegurisondujeunemoi....................................................................................

Aijebesoindetalentsspciaux?...................................................................................................

Quisontlesmoiquivouscomposent.......................................................................................

Luniversdumoirationnel........................................................................................................

Legrandmoi.............................................................................................................................

ladcouvertedujeunemoi,aussiappelinconscient...................................................

Lescaractristiquesdujeunemoi............................................................................................

Lesrles

du

jeune

moi

..............................................................................................................

Connatrelejeunemoipourbnficierdesespouvoirs..........................................................

Lelangagesecretdujeunemoi................................................................................................

Commentparleraujeunemoi..................................................................................................

Apprendreinterprterlesrponsesdujeunemoi................................................................

H!moirationnel,regardeloiseaulhaut!............................................................................

tatdhypnoselger.......................................................................................................................

tatdhypnosemoyen....................................................................................................................

tatdhypnoseprofond..................................................................................................................

Lesprliminairessurlechemindelhypnose.................................................................................





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tape1:Entrerenrelation.............................................................................................................

tape1:Lasynchronisation............................................................................................................

TechniqueA:Lamthodedureflet...............................................................................................

TechniqueB

:La

mthode

VAKO,

...................................................................................................

Rglesdeformulationdunobjectif...............................................................................................

tape3:Prpareretfavoriserltathypnotique...........................................................................

Lachutearrire...............................................................................................................................

Chuteavant.....................................................................................................................................

Lesdoigtscroiss............................................................................................................................

Lesmainscroisesetsoudes........................................................................................................

Commentaccderaujeunemoi?.............................................................................................

Questcequuneinductionhypnotique?.......................................................................................

Reconnatreltatdhypnose,augrandplaisirdujeunemoi..................................................

Quelquestrucsavantdecommencer.............................................................................................

LinductiondeDaveElmanlasauceCatherine.........................................................................

Linductionparlafixationduregard..............................................................................................

Inductionenhypnosehumaniste...................................................................................................

Lamtaphorethrapeutique.........................................................................................................

Leshistoiresporteusesdemessages..............................................................................................

Commentfonctionnentcesmtaphoresthrapeutiques?............................................................

Avantagesdu

traitement

par

les

mtaphores

................................................................................

Commentsontconstruiteslesmtaphoresthrapeutiques?.......................................................

Etlhypnoseldedans?..................................................................................................................

Quefautilfaireavecunemtaphore?..........................................................................................





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Dernierscommentairesavantdecommencer...............................................................................

Mtaphoreconfianceensoi...........................................................................................................

Atteindresonpoidssant.........................................................................................................

Quelquesnotes

avant

de

commencer

............................................................................................

Mtaphorethrapeutiquepouratteindresonpoidssant.....................................................





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Questcequelhypnose?

Unmodlepourcomprendreetagir

Lhypnoseutiliseunmodlequiestdveloppdepuislanuitdestemps.Eneffet,les

chamans,les

pharaons

et

autres

mystiques

considrent

depuis

longtemps,

que

chaque

trehumainestcomposdetroisparties1:

o lemoirationnel:onlenommeaussilgo,leconscientoule

cerveau;

o

lejeunemoi:certainslappellentaussilenfantintrieurou

linconscient;

o legrandmoi:ilestsouventnommlmeoulaConscience(avecunC

majuscule).Cest

le

moi

suprieur,

ltincelle

de

Dieu

en

chaque

homme

et

femme.

Voushabitezavecvosparents,mademoiselle?

Imaginezuninstant,quevoustesunjeunehommemarchantsurlarue.Vousrencontrez

unejeunefemmesuperbeaucentredachatsmaiselleestaccompagnedesesparents.

Vousaimeriezbienlinviteraucinma,maissesparentsnevouslaissentpaslapprocher.

Elleestbienmalheureusequevousnepuissiezluiadresserlaparoleetvoustesfrustrde

nepouvoirluiparlerlibrement.

Vousdevez

alors

utiliser

une

technique

pour

distraire

les

parents,

le

temps

de

parler

leur

fille.VouspouvezleurdireparexempleOh!Regardezlebeloiseaulbas!et

transmettrelinvitationvotremesur,endouce,pendantquelesparentscherchent

loiseau.

1Notedelditeur:Cemodleestunoutilpourbnficierdespouvoirsdelhypnose.Ilafaitsespreuvesdans

plusieursdomainesdepuisdenombreusesannes.Vousdevezlavoirenttepourcomprendrelestechniques

dhypnoseetlesappliquerefficacement.Cecitantdit,nousneprtendonspasquilsagitdelavritabsolue.Vos

croyancesspirituellesetreligieusespeuventtrediffrentes,etcesttrsbienainsi.Vousnavezpasexpliquerce

modleauxgensquevoussoignezetilsnontpasycroirepourbnficierdespouvoirsdegurisondelhypnose.





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Cestbienbeautoutamaisquestcequelhypnose?

Lhypnoseestunetechniquequipermetdedistrairelemoirationnel(lesparents)pour

parlerlibrementaujeunemoi(labellejeunefemme).Endautrestermes,lhypnose

permetaujeunemoidmerger,decommuniqueretdecontribuer,pendantquele

moi

rationnel

est

captiv

et

occup

autre

chose.

Lhypnose

permet

galement

de

dcouvrirdescomportementsetdeshabitudesalternativesceuxquenousvoulons

limineroumodifier.

Ltathypnotis

Lemothypnoseestutilispourreprsenterunetechniqueetuntatdesprit.Vous

connaissezdjlestatsdespritveilletendormi.Vousconnaissezpeuttre

ltatmditatif.Ehbien,ilexisteaussiltathypnotis.Cedernieresttotalement

naturel.Dailleurs, votreinsu,vouslexprimentezlorsque:

o Vousperdezlanotiondutempsenconduisantvotrevoiture;

o Vouslisezunromanfascinantjusqu4hdumatin;

o Vousdessinezdesgraffitisoriginauxpendantunappeltlphonique.

Latechniquedhypnosepermetdentrerdansltathypnotis.Ellepermetgalement

decommuniqueraveclejeunemoipourfaciliterlatteintedobjectifsdanstoutesles

sphresdelavietellesquelasant,lesrelationsfamiliales,lesperformancessportives,

etc.

Lesgenssonttoujourssurprisdedcouvrirleurjeunemoiquandilsparticipentmes

formations.Lorsdundemessminaires,unefemmetrstimidesestinscrite.Elletait

assiseaufonddelasalle.Elleprenaitdesnotesetellenosaitparlerpersonne.Dsla

premirefindesemaine,elleapratiqudestechniquesdinductionhypnotiqueavec

dautresparticipants.Vousauriezdlavoirentatdhypnose!Jenavaisjamaisentendu

unefemmesicrative.Sonmondeintrieurtaitremplidebeauxpaysagesetdesymboles

colors.Ellesestbeaucoupamuseetsurtout,elleadcouvertunefacettedellemme

dontelleestaujourdhuitrsfire.

Depuiscetemps,ellesestdcouvertunepassionpourlaposie.Elleparticipemaintenant

deslecturespubliquesoellesestfaitunnouveaucercledamis.Elleadcouvertunde

sesplusbeauxtalents,etsamuseencoreaujourdhuidcouvrirsonjeunemoien

autohypnose.





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Lespouvoirsdegurisondujeunemoi

Lhypnoseestundesoutilsdegurisonlespluspuissantsdcouvertsparlhomme.Voici

quelquesexemplesdesescapacits:

o Rduitlesdouleurschroniquesetponctuelles;

o Libredesdpendances(nourriture,tabac,drogueetalcool);

o Rglecertainsproblmessexuels,dargentetderelationsfamiliales;

o Soignedespatternsdestructeursetdessouvenirsdouloureux;

o liminedesphobiesetdespeursincontrlables;

o loignelestress,ladprimeetlesallergies;

o

Aideperdre

du

poids;

o veillelaconsciencegrceauxtechniquesdhypnosehumaniste.

Danscertainscas,lhypnoseesttrsefficaceparellemme.Dansdautrescas,ellepeut

treutiliseencombinaisonaveclamdecine,lanaturopathieetdautresapproches

thrapeutiques.

Lestechniquesdhypnosesonttrsefficacessurlesjeunesenfants.Leurmoirationnel

estalorstrspeudvelopp.Cestpourquoiilestsifaciledecommuniqueravecleur

jeune

moi

.

Quand

mon

fils

avait

trois

ans,

ilfaisait

parfois

pipi

au

lit.

Jai

utilis

une

mtaphorethrapeutiquepourenseignersonjeunemoicommentvitercette

situation.Pourlui,ctaitunesimplehistoire,commeilaimetantsenfaireraconter.

Leffetatimmdiat.Depuismaintenantdeuxans,ilnajamaisrcidiv.

Durantmonsminaire,jevousraconterailhistoirequimapermisdaccomplircepetit

miracle.

Aijebesoindetalentsspciaux?

Contrairementcertaines

croyances,

lhypnose

ne

ncessite

aucun

don

spcial

ni

connaissancemagique.Lutilisationdelhypnosencessiteunapprentissageetdela

pratique,riendeplus.Oubliezlhypnosedescneolesparticipantsfontlapoule!

Aujourdhui,cettetechniqueestutiliseparlesmeilleursmdecins,thrapeuteset

dentistes.





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Ilestintressantdenoterquevouspouvezutiliserlhypnosededeuxfaons:

1. Survousmme,par autohypnose;

2. Poursoigneretaidervosparentsetvosamis.

Quisont

les

moi

qui

vous

composent

Luniversdumoirationnel

Lemoirationnelestlecerveaurationneletlogique.Vouspouvezleconsidrercomme

tantunordinateursuperperformant,maisfroidetpeunuanc.Sonuniversestremplide

problmesetdesolutions.Ilpeutgrerunmaximumdecinqneufinformationslafois;

ilestdonclimitdanssacapacitdegrerlinformation.

Voiciquelquesunesdescaractristiquesdumoirationnel:

o Objectifetrationnel:Ilfaitplusappellaraisonqulmotion.Ilestsanscesse

enqutedlmentsconstructifsetutiles.Ileststructur,ordonn,calmeet

pondr.

o Universlimit:Ilnevoitpaslabeaut.Ilestdconnectdessentiments.

o Ignorelesautresmoi:Ilignorepratiquementcompltementlejeunemoi

etlegrandmoi.Ilnelescomprendpas,nelesvoitpasetnesttoutsimplement

pasintresspareux.Parcontre,ilnapaslnergievitale,levifargentetlajoie

de

vivre

du

jeune

moi

.

LegrandmoiLegrandmoi,cestenquelquesortelasourcedelinspirationhumaine,cequelesmystiquesnommentlme.Ilestlasourcemmedenotresagesse.Ilrayonneautourdenous,relianttouslestresensemble

Ilestcomparabledelinformationpure.Ilreprsentelapartieholistiqueetspirituelledelindividu.Cestlerservoirdelacrativit.Plusleniveaudeconsciencedelindividu,estlev,plussacrativitestdveloppe.

Ilinfluencelesrvespardesprmonitionsetfavoriselessynchronicitsdanslavie.Ilnousincitegrandir,nouspoussedevenirmeilleurs.CertainsleconsidrentcommelaporteversDieu.Ilestcapabledevoiretdecrerlabeaut,ilapprcielaposie,lesparabolesetlessymboles.Sonlangage,dictparlintuition,entrelaceplusieursniveauxdelangue.Legrandmoipermetdleverlapense.





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ladcouvertedujeunemoi,aussiappelinconscient

Lescaractristiquesdujeunemoi

Laplupartdesformesdhypnosetravaillentprincipalementaveclejeunemoi.Voici

quelquesunes

de

ses

caractristiques

:

o Jeune:Ilagitcommeunenfantdetroissixans.Iladorejoueretpossdeune

nergieinpuisable.Pourlui,laralitestpleinedemerveilles;ilvoitlavieen

couleurs.

o

motif:Cestunebouledmotion.Ilcomprendmalcertainescirconstanceset

peuttreblessparuneparolemalinterprte.Sesmotionssontfleurdepeau,

ilestvulnrable,carcompltementouvertmotivement.Ilragitavecsoninstinct

primaireetnon,commelemoirationnel,demanirerflchieetlogique.

o Timide:Ilesttimideetasouventlimpressionquepersonnenesoccupedelui.Ila

limpressiondtreunesortedefantmequepersonnenevoitounentend.Cela

luicausedenombreusesfrustrationsetluifaitdelapeine.

o Sensible:Ilvoitlejeunemoidesautreshumains.Illevoittraversleur

langageetleursgestes.Cestluiquisexprimelorsquevoussympathisez

immdiatementavecuninconnuouquevousnaimezpasquelquun

instantanment,viscralement.Ilinfluencevosgestes,letondevotrevoix,etles

mouvementsvosyeux.Quandnoussentonsquequelquunnestpasenforme

ouquil

ment,

cest

notre

jeune

moi

,

notre

inconscient,

qui

comprend

linconscientdelautre.

o Simple:Sesdeuxmotivationsprincipalessontderechercherleplaisiretdefuirla

douleur.Ilreconnatlessentimentspositifsetngatifs,maisneparvientpas

saisirlessubtilitsdesmotionsraffines.

Lejeunemoiabesoindumoirationnelpoursefaireguideretinterprterlaralit.

Enmmetemps,ilestsouventfrustretpeinquelemoirationnellignore,nelcoute

pasetnelevoitpas.Iltentedoncdesemanifestercommeillepeut,parfoisparlebiaisde

problmesphysiques

et

psychologiques.

Ilestrarequelejeunemoi,legrandmoietlemoirationneltravaillent

ensemble.Undesobjectifsdelhypnoseestdamliorerleurcommunicationetleur

synergie.





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Lesrlesdujeunemoi

Lejeunemoijoueunrletrsimportantdansnotrevie.Voiciquelquesunesdeses

fonctions:

o

Unebibliothquedetouteslesconnaissancesacquises:Lejeunemoigre

lessouvenirs,

les

apprentissages

et

les

comptences.

Ilest

possible,

par

le

biais

de

lhypnose,deseremmoreravecprcisionvossouvenirsdejeunesse.

o Protgeretagiravecsagesse:Ilesttrshabilepourcrerdesdistorsionsdela

ralitdanslebutdeprotgerlemoirationnel.Ilpeutaussirefoulerdes

situationsetdesvnementstraumatisants.

o Grerlesfonctionsbiologiques:Laplupartdesfonctionsbiologiquesnesontpas

souslecontrledelaconscience.Lejeunemoiestresponsabledela

respirationetdenombreusesautresfonctionsautomatiquesducorps.Iljoue,

entreautres,

un

rle

important

dans

la

gestion

de

la

douleur.

Cest

pourquoi

ilest

possibledenrduirelintensitgrcelhypnose.Jenseignedailleurscette

techniquedanslaformationActivezvospouvoirsdegurison.Vouspouvez

consulterladescriptiondecetteformationetvousinscrireladressesuivante:

www.dolfino.tv/sgc/hypnose.

Ilyaquelquesannes,jenseignaisungroupedeprofessionnelsdelasant.Dansla

classe,unefemmenesemblaitplussavoirquellepostureadopter.Elleavaitlecoutrs

raideetcelalaforaitdistordresondos.Jeluiaidemandsielleaimeraitquejelaide

rduiresa

douleur.

Elle

asouri

et

ma

rpondu

:

- Jeressenscettedouleurdepuisplusdecinqans.Lesmdecinsmontditquilnya

rienfaire.Jenepeuxpasprendredanalgsiques,ilsmecausenttropdedouleurs

lestomac.

Jeluiairpondu:

- Nousneperdronsrienessayer!

Elleaacceptetnousavonsfaitdelhypnoseensembledurantlapause.sonretouren

classe,ses

collgues

ne

la

reconnaissaient

pas.





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Elletaitsouriante,posaitdesquestionsetbougeaitsanscessesoncou,commesiellene

pouvaitcroirequilpuissebougersansdouleur.Cejourl,nousnavonspasrgltousses

problmesdesant,maisnousavonsbeaucoupamliorsaqualitdevie.

Connatrelejeunemoipourbnficierdesespouvoirs

Lejeunemoiestresponsabledeplusde85%devoscomportements.Ildirigevos

ractions,voshabitudesetvosmotions.Ilestimportantdeleconnatrepourpouvoir

utilisersespouvoirs.Voiciquelquesinformationsessentiellesquilfautconnatreson

sujet:

o Ilestdistinctdu moirationnel.Ilestautonome.Ilagit,ressent,rflchit,

ragitetperoitsamanire.

o Ilragittoujoursplusrapidementquele moirationnel.Ilcommandela

ractioninstinctive.Ilragitplusdunedemisecondeavantle moi

rationnel.

o Iltraitebeaucoupplusdinformationsquele moirationnel.Ilpeutgrerdes

milliersdinformationssimultanment.Desonct,lemoirationnelest

incapabledetraiterplusdecinqneufinformationslafois.Lhypnoseutilise

dailleurscettefaiblessedumoirationnelpourmieuxcommuniqueravecle

jeunemoi.

o Ilnepossdequecequenousluiavonsdonn.Ilvoluedansletempsetapprend

sa

manire.

Il

peut

tre

heureux

ou

malheureux

et

il

possde

ses

propres

forces

etfaiblesses.

o Ilestprsentenpermanence.Ilinfluencesanscesselemoirationnelparle

biaisdintuitions,derves,dunepetitevoixintrieure,depenses,dinstinct,etc.

Lhypnosepermetdedveloppervotreintuitionetdemieuxpercevoirvotrepetite

voixdesagesseintrieure.

o Ilesthypercratifethorreurduvide.Sivousluidemandezuneinformationou

unsouvenirquilnepossdepas,ilatendancelinventer.

o Ilnecomprendpaslesnepas.Sivousluidites:Ilnefautpasquetufumes,

ilcomprendIlfautquetufumes.Ilestdoncprfrabledeluidire:Ilfautque

tuarrtesdefumer.





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o Ilasonproprelangage.Sonlangageestcomposdecouleurs,dmotions,de

formesetdesymboles.Cestunlangagetrsrichequevousprendrezplaisir

explorerenapprenantlestechniquesdelhypnose.Vouspourrezlutiliserpour

appliquer

une

technique

hypnotique

de

rve

dirig

.

Vous

serez

ainsi

en

mesure

derparerdessouvenirsdouloureuxsansquilssoientremmorsnirevcus.

JenseignecettetechniquedurantlaformationActivezvospouvoirsde

gurison.Vouspouvezconsulterladescriptiondecetteformationetvousy

inscrireladressesuivante:www.dolfino.tv/sgc/hypnose.

o Ilgrevotrepiloteautomatique.Lorsquevousteshabituexcuterune

tche,ilpeutpasserenmodeautomatique,laissantlemoirationnel

vagabonder.Cestcequiseproduit,parexemple,quandvousperdezlanotiondu

temps.Celapeutsurvenirenlisant,enmditant,enconduisant,enjouantdun

instrumentde

musique,

etc.

Ilest

responsable

dun

grand

nombre

de

vos

habitudes.

Enapprenantlhypnose,vousapprendrezcommuniqueraveclejeunemoi.

Vouspourrezainsimodifierdeshabitudesnfastescommelasuralimentationetle

tabagisme.Ilexisteunetechniquedhypnoseefficacepoursedbarrasserde

dpendancesautabac,lalcool,auxdroguesetlanourriture.Jenseignecette

techniquedurantlaformationActivezvospouvoirsdegurison.Vouspouvez

consulterladescriptiondecetteformationetvousyinscrireladressesuivante:


Ilyaplusieursannes,jaienseignlessciencesenquatrimeannedunecole

secondaire(lelyceenFrance).L'institutiontaitsituedansundesquartierslesplus

dfavorissdeMontral.Jemesuisrenduecomptequeplusieursdemeslvesavaient

ungraveproblmedeconsommationdedrogues.Commentpouvaientilsrussirun

examendescienceslelundi,aprsavoirpasslafindesemaineconsommerdelecstasy,

duspeedet





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delamarijuana?Martin,undemestudiants,avaitdeshabitudesdeconsommation

particulirementexcessives.Ilmademanddelaideetnousavonstravaillensemble,

troisreprises,enhypnose.Graduellement,aucoursdesdeuxmoisquiontsuivinotre

troisimeetderniresance,ilapeupeurduitsaconsommation,jusqucequilarrte

compltement.lafindelanne,Martinetmoiavonsttrsheureuxderecevoirles

rsultatsde

son

examen

du

Ministre

de

lducation.

Iltait

parmi

les

meilleurs

de

sa

classe.Martinestunjeunehommebrillantquiavaitsimplementbesoindunpetitcoupde

poucedesonjeunemoi!

Lelangagesecretdujeunemoi

Commentparleraujeunemoi

Faitesensortedevousadapterlapersonnalitdevotreinterlocuteurpourtrebien

compris

et

apprci.

Par

exemple,

vous

pouvez

faire

certaines

blagues

un

ami

que

vous

neferiezjamaisunepersonnege.Cestunefaonintelligentedecrerdesrelations

enrichissantes.Agissezdelammemanireenautohypnose.Vousdevezadaptervotre

langagepourcommuniqueravecvotrejeunemoi,ainsiquaveclejeunemoides

gensquevoussoignezparhypnose.

Voiciquelquesaspectsquevousdevezconsidrerpourcommuniqueraveclejeune

moi.

o Voixmonocorde:Parlezdemaniremonocorde.Ilfautviterdeparlerde

manirethtrale.

Le

volume

de

la

voix

doit

tre

ni

trop

doux,

ni

trop

fort.

Cest

facileapprendre,enobservantdesdmonstrationsdetechniqueshypnotiques,

parexemple.

o Ratification(confirmation,approbationdecequiatditoufait):Nousaimons

tousnousfairedirequenoussommesbeauxlorsquenousfaisonsuneffortpour

noushabilleretnouscoifferdefaonspciale.Cestuneformederatification

apprciepartouttraverslemonde.Delammemanire,lejeunemoiaime

sefairedirequilafaitquelquechosedebien.Ilsesentsouventcommeunesorte

defantmequiveutsexprimer,maisquepersonnenevoitounecomprend.Il

aimecroirequenousleconsidronsetquilestcompris.Vousdevezdonc

exprimeraujeunemoiquevouslevoyez,lepercevezParexemple,siles

paupiresclignent,vouspouvezdire:Jevoisquetuclignesdesyeux.





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o Lejeunemoisemanifestedeplusieursfaons.Entreautrespar:

o lespaupiresquiclignent;

o lesmusclesquisedtendent;

o

destremblements;

o desmouvementsdesyeuxsouslespaupirescloses;

o ladglutition(lapersonneavale).

o Utiliserunlangagenonspcifique:Pendantunesancedhypnose,parlezau

jeunemoienutilisantunlangagenonspcifique.Parexemple:

Vouspouvezdire,enparlantdunpaysage:Observelescouleursfabuleuses

et

apprcie

la

temprature

idale

.

La

personne

a

ainsi

tout

le

loisir

de

voir

les

couleursquelledsireetchoisirlatempraturequelleprfre.

Vouspouvezaussidire:Peuttreretournestuquelquepart,unecertaine

poque,dansunendroitquituesvraimentfamilier,odesgenstontfaitvivre

desvnementsdsagrables.Vousaiguillezainsilapersonnedansla

directionovousdsirezquelleaille,sansluiimposervosimagesouvotre

faondevoirleschoses.

o Maintenirlattention:Voiciquelquestrucspourmaintenirlattentiondujeune

moi.

Utilisezdesmotsdeliaisontelsqueet,ainsiqueetaumomento.

Utilisezdesrelationsdecauseeffet,mmesiellesnesontpastoujours

logiques.Parexemple vouspouvezdire:

- Lefaitquetuviensdebougertondoigttepermetdapprofondirton

sommeilhypnotique;

- Maintenantquetesyeuxsontferms,celatepermetdentrerlintrieur

detoi;

- Sitesmusclessontrelchs,unepartiedetoipeutdevenirtrsattentive

mesparoles.





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Utilisezcestechniqueslinguistiquesprofusion!Lelangagedujeunemoiestundes

secretsdesmultiplessuccsdelhypnose.

Note:Faitesattentionauxmotsquevousemployezaucoursdevotredialogueintrieur.

Sivousditesvotrejeunemoiquevoustesincapable,incomptent,nulet

maladroitmme

si

vous

ne

ltes

pas

rellement,

ilvous

croira

et

fera

en

sorte

que

cela

deviennelaralit.Delammefaon,sivousrptezquevoustesintelligent,courageux

etfort,ilvouscroiraettravaillerapourqueceladeviennelaralit.

Apprendreinterprterlesrponsesdujeunemoi

Soushypnose,lejeunemoidechaquepersonnesexprimesapropremanire.Ilest

importantdapprendrequelssignesilutilisepourexprimersesrponsesvosquestions.

Vouspouvezapprendresonlangageenutilisantlatechniquedelacalibration.

Laprmissedebasedecettetechniqueestquelejeunemoiestcohrent.Ilexprimera

gnralementtoujoursunouidelammemanire.Ilferademmepourtoutesses

rponses.Ainsi,latechniquedelacalibrationconsisteposerunequestiondontvous

savezquelarponseestoui.

Voiciunexemple.Vouspouvezdemander,quelquunqui,vouslesavezdj,raffoledela

crmeglace:Aimestulacrmeglace?.Lejeunemoirpondraenbougeantun

doigt,entressaillantdelapaupiregaucheouparunautresigneextrieur.Vousdevez

noterlemoyenquilutilisepourexprimerunoui.Vouspouvezensuiteprocderdela

mmemanire

pour

dcouvrir

comment

le

jeune

moi

exprime

un

non

,

un

peut

treoutouteautrerponsequivousintresse.

Plusvousserezattentifvotrepartenaire,plusvoussaurezcommentlaider.

Note:JenseignecettetechniquedanslacadredelaformationActivezvospouvoirsde

gurison.Jefaisunedmonstrationdhypnosedanslaquellejevousdmontrecomment

interprterlelangagedujeunemoitelsquelaposture,lesmouvements,etc.Vous

pouvezconsulterladescriptiondecetteformationetvousyinscrireladressesuivante:


H!moirationnel,regardeloiseaulhaut!

Commenouslavonsvuprcdemment,lestechniquesdemiseentatdhypnose

consistentdistrairelemoirationnelpoursadresserdirectementaujeunemoi.

Pluslemoirationnel(leconscient)loignesonattention,plusltatdhypnoseest





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profond.Toutcommeilestpossibledavoirunsommeillgerouprofond,ilestgalement

possibledtreentatdhypnoselgerouprofond.

tatdhypnoselger

Danscettat,lemoirationnelestlgrementdistrait.Pourfaireuneanalogieavec

lhistoireraconteaudbutdulivre,cestunpeucommesilesparents,lemoi

rationnel,discutentavecunvendeuretquelejeunehommeenprofitepourparleravec

lajeunefemme,lejeunemoi.

Lapersonnedanscettatalimpressiondtre:

o dansuntatdegranderceptivit;

o davoirlessensenalerte;

o dtreenpleinepossessiondesesmoyens.

Danscettat,lessuggestionshypnotiquesaffirmativessonttrsbienaccueillies.Elles

deviennentdepuissantsoutilsdechangement.Desidesdegnieapparaissent

souventdanscettat.

tatdhypnosemoyen

Danscettat,lemoirationnel,lgooulaconscience,estoccupet/ouconcentr

ailleurs.Pourfaireuneanalogieaveclhistoireraconteaudbutdulivre,cestunpeu

commesilesparents,lemoirationnel,sontsaisisduneenvieirrsistiblede

sembrasserpassionnmentenpublicetquelejeunehommeenprofitepourparleravec

lajeunefemme,lejeunemoi.

Danscettat,lemoirationnelentendtoutcequisepasse,maisilnerflchitpas.

Cestcommesitoutcequilentendluientreparuneoreilleetsortimmdiatementpar

lautre.Lessuggestionshypnotiquessontalorsprisesaupieddelalettre.Cestalorsque

deschangementspeuventseproduire.

Note:LesinductionshypnotiquesquejenseignedanslaformationActivezvospouvoirs

degurison

permettent

dentrer

en

tat

dhypnose

lger

et

moyen.

Ces

tats

sont

idaux

pourprocderuntraitementetcrerunchangement.Vouspouvezconsulterla

descriptiondecetteformationetvousyinscrireladressesuivante:






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tatdhypnoseprofond

Danscettat,lemoirationnelestpratiquementabsent.Lecorpsestmou,sanstonus

etlapersonneesttrsple.Lesdentistesutilisentcettatdhypnosepoureffectuerleur

travailsansutiliserdanesthsiantchimique.

Lesprliminairessurlechemindelhypnose

Toutebonnerelationamoureusecommencepardesprliminaires.Delammemanire,

lentreentatdetranseexigegalementdesprliminaires.Voicilestroistapes:

1. Entrerenrelation;

2. Dfinirlobjectif;

3.

Prpareretfavoriserltathypnotique.

tape1:Entrerenrelation

Lefficacitdunesancedhypnosedpenddelaqualitdelarelationentrelapersonne

quihypnotiseetcellequisefaithypnotiser.Cestuntravaildquipe.Vousdevezcrerune

sortedebulleavecvotrepartenaire.Ilsesentiraalorsenconfianceetcompris.

Lesdeuxtechniquessuivantessonttrsefficacespourtablirlarelationdeconfiance.

Vouspouvezlesutiliserdanslecadredunesancedhypnoseainsiquedanstouteautre

sphredevotrevie.Ellessontbnfiquesdansuncadreprofessionnel,familialetsocial.

Note:Cettepremiretapenestpaspertinenteenautohypnose.

tape1:Lasynchronisation

Lhypnose,toutcommeladanse,exigequelesdeuxpartenairessoientsynchroniss.Ilse

creainsiunedynamiquequifavoriselacommunicationetlacomprhension.La

synchronisationpermetauxjeunemoidesdeuxpartenaires,dentrerdansunerelation

deconfiance.Vousavezprobablementdjexprimentcettatplusieursreprises.Vous

pouvez

le

ressentir

lorsque

vous

sentez

lhumeur

dun

ami

sans

quil

nait

besoin

de

parler.Vousleralisezgalementlorsquevousditesunephraseetquevotreami

comprendimmdiatementlidequevousvoulezexprimer.





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Nousvousproposonsicideuxtechniquesdesynchronisationparticulirementefficaces.

Ellesvouspermettrontdemettrevotrepartenaireenconfianceetfaciliterontainsison

entreentatdhypnose.Ilpensera:

- Noussommessurlammelongueurdondes.Ilestcommemoi,jepeuxluifaire

confiance.

Vouspourrezgalementutilisercestechniquesdansplusieursautressituationsdevotre

vie.Voiciquelquesexemples:

o Mettreenconfianceunfuturemployeur,votrepatronouuncollguedetravail;

o Charmerunepersonnesexyetintressante;

o Vousfaireaccepteraismentdansunnouveaugroupe;

o

Pour

influencer

ou

convaincre;

o

Lorsquevoussouhaitezaideretsoigner;

o Lorsquevousvoulezfairemergerdesidescrativesetdesintuitionsdansun

groupe.

TechniqueA:Lamthodedureflet

Cettetechniqueconsisteimiterlinterlocuteur.Ilfautlefairedefaonsubtile;nesoyez

surtoutpasgrossierenimitantsestics!Cesttonnantquelpointlesgensneremarquent

pasconsciemmentlafaondagirdunepersonneleurfaisantface.Leur jeunemoi,lui,

lapprcieinfinimentetsusciteunesympathieetunereconnaissanceimmdiate.

Voiciquelquesunsdesaspectsducomportementquipeuventtreimits:

o lesgestes:Vouspouvez,parexemple,croiserlajambedelammemanireque

votreinterlocuteur;

o laposture:Vouspouvezadopterlammeposturequecelledevotre

interlocuteur:portdetteethauteurdumenton,posturetoniqueourelche,

corpspench

vers

lavant

ou

vers

larrire,

etc.;

o lattitudefaciale:Enadoptantlammeattitudefaciale:sourire,regarddirectou

fuyant,etc.;

o larespiration:Vouspouvezsynchroniservotrerespirationcelledevotre

interlocuteur;





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o lerythmedesparolesetlamodulationdelavoix:Vouspouvezimiterlerythme

desparoles(rapideoulent)ainsiquajusterletimbredevotrevoix(aigu,grave)

celuidevotrepartenaire.Vouspouvezaussireprendrelesmotsutilissparvotre

interlocuteuretadoptersonniveaudelangage:amical,familier,recherch.

TechniqueB

:La

mthode

VAKO,

Nousutilisonsnossenspourpercevoirlaralitetrecueillirdesinformations.Nousfaisons

fonctionnertousnosmodessensoriels.Maisleplussouvent,nousprivilgionsundes

typesdeperceptionsuivants:

o Visuel;

o Auditif;

o Kinesthsique(corporel).

LamthodeVAKOconsisteadopterunlangageadaptausensfavorisdelinterlocuteur.

Elleconsisteutiliserdesmotsquisontrelisausens(perception)queprfrevotre

interlocuteur.

Certainespersonnesdisent:

- Tuvoiscequejeveuxdire?

Cetypedecommunicationfaitappelausensvisuel.

Dautres

diront

:

- Tuentendscequejedis?

Cetypedecommunicationfaitappelausensauditif.

Dautresdiront:

- atetouchecequejetedis?

Cetypedecommunicationfaitappelausenskinesthsique(sensdutoucher).

Lesgens

utilisent

des

mots

qui

illustrent

leur

manire

de

se

reprsenter

le

monde.

Pour

dcouvrirlesystmedereprsentationprincipalprivilgiparvotreinterlocuteur,portez

uneattentionparticulireauxmotsquilutilisepourcommuniquersonexprience.





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Exemplesdeprdicats(propos)visuels:

o Jevoiscequetuveuxdire.

o Oui,pourmoilaperspectiveestclaire.

o

amclaire.

o Jenarrivepasvisualiserlasolution.

Exemplesdeprdicatsauditifs

o ameparle.

o Cequilditminterpelle.

o Jcoutemoncur.

o

Ilnyaplusdharmonieentrenous.

Exemplesdeprdicatskinesthsiques

o Jelcheprise.

o Jaiunebouledanslagorge.

o Mesrelationsmcrasent,jemevide.

o

Tume

tapes

sur

les

nerfs.

o

ametouche.

Vouspouvezutiliserletableausuivantpourvousexprimertoutentantbiensynchronis.

Visuel Auditif Kinesthsique

Voir Entendre Sentir

Regarder Dire Toucher

Montrer couter Encontactavec

Perspective

Questionner Connect

Brillant Dialoguer Relax

Color Accord Ressentir





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tape2:tablirlobjectif

Unesancedhypnoseatoujoursunobjectifprcis.Ilestdoncimportantdedfinir

lobjectifdsledbutdelasance,aprsavoirtablilarelationavecvotrepartenaireen

voussynchronisant.

Rglesdeformulationdunobjectif.

1. Formulerpositivement:Ilfautformulerlobjectifpositivement,enutilisantle

je.

Exemple:Jeveuxfairedusport.

2. Dtaillerauniveausensoriel

3. Exemple:Jeveuxfairedusport,devenirmuscletpleindnergie.

4.

Contexte:Vous

devez

mettre

lobjectif

prcis

en

contexte,

en

plus

de

le

rendre

ralisteetvrifiable.

Exemple:Jeveuxfaireuneheuredesportquatrefoisparsemainependantles

deuxprochainsmoisafindedevenirmuscletpleindnergie.

Note:Cettefaondeformulerlobjectifpermetdesavoirsilatatteint.Unobjectiftel

que Jeveuxfairedusportnestpasassezprcispoursavoirsilseraatteint.

5.

Vrificationfinale:Assurezvousquelobjectifnecausepasdepertesindsirables.

Sivous

vous

dites,

par

exemple,

Mais

si

je

ralise

lobjectif,

je

naurai

plus

le

tempsdevoirmesamis,cenestpasunbonobjectif.Vousdevezlemodifierou

trouverunesolutionpourviterdabandonnerlebutquevousvoustesfix.

Laformulationdelobjectifestlabasedutravailhypnotique.LesdocteursBandleret

Grinder,fondateursdelaPNL,ontportuneattentionparticulirecesujet.Ilsonttudi

lesplusgrandsthrapeutesdenotresicle,ceuxquiobtiennentrapidementlesmeilleurs

rsultats.Enmebasantsurleurstravauxetmesannesdexprienceencoaching,jai

dvelopples12questionsducoach.DanslaformationActivezvospouvoirsde

gurison,jexpliquecommentutilisercettesriede12questions.Ellespermettentde

raffinerladescriptiondelobjectifpourquilsoitclair,prcisetmotivant.Vouspouvez

consulterladescriptiondecetteformationetvousyinscrireladressesuivante:






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tape3:Prpareretfavoriserltathypnotique.

Nousavonstous,sansexception,lacapacitdentrerentatdhypnose.Ltathypnotique

peuttreinitialementtrslgeretsapprofondiraveclapratique.Ilexistediffrents

testsquiaidentgrandementprparerlentreentatdhypnose.Ilsjouentplusieurs

rlesimportants.

o Crerdesphnomnesdepersuasionquiamnentlesujetseconvaincredela

ralitdelhypnose;

o Convaincrelesujetdesacapacittrehypnotis;

o Aiderlesujetselaisserglisserentatdhypnose,deplusenplusprofondment.

Voiciquelquesrglessuivrepourutiliserlestests.

o Vousdevezvousadresserdirectementvotrepartenaire,commesiltaitseulau

monde;

o Vousavezlaconvictionabsoluederussir;

o

Vouseffectuezaumoinsdeuxtests,lunlasuitedelautre,sanspauseentre

chacun.

Lestestssontunemaniredvaluersivotrepartenaireatteindraaismentltat

dhypnoseousivousdevreztravaillerunpeuplusfortDeplus,ilsvouspermettentde

provoquerundbutdtatdhypnose.Linductionhypnotiquequisuivrapermettrala

personnedatteindre

un

tat

plus

approfondi.

Voiciquatretestsfortsutiles:

o lachutearrire;

o lachuteavant;

o lesdoigtscroiss;

o lesmainscroisesetsoudes.

Note:Jexplique

et

je

fais

une

dmonstration

de

ces

quatre

tests

dans

le

cadre

de

la

formationActivezvospouvoirsdegurison.Vouspouvezconsulterladescriptionde

cetteformationetvousyinscrireladressesuivante:www.dolfino.tv/sgc/hypnose.





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Lachutearrire

Vousinvitezlapersonnesetenirdroite,talonsjoints.

Vousluiditesalorscequevousallezfaire:

- Jevaisallerderrirevousetjeposeraimesmainssurvosomoplates.Lorsqueje

lesretirerai,vousvoussentirezirrsistiblementattirverslarrire.Nevous

inquitezpas,jevousrattraperaisivoustombez.

Note:Pendantquevousluiexpliquezcequevousvousapprtezexcuter,vousmimez

quevousperdezlquilibreverslarrire.Celaaugmenterasasuggestibilit.

Vousvousplacezderrireelleetposezvosmainsfermementsursesomoplates.

Puisvousluidites :

- Dsquevoussentirezquejloignemesmainsdevospaules,vousserez

irrsistiblementattirverslarrireVousnavezriencraindre,dsquevous

tomberez,jevousretiendraiaussittAttention,mesmainssedtachentde

vousellessloignentdeplusenplusetvousattirentirrsistiblementvers

larrireIlvousestimpossibledersister,mesmainsvousattirent

irrsistiblementUneforceirrsistiblevousattireverslarrirevoustombez.

Retenezlapersonnepournepasquelletomberellement.Flicitezla,commesielleavait

djapprisquelquechose.Lapersonneserarassureetrussiraencoremieuxleprochain

test.Passezensuiteautestsuivant.

Note:Lorsquevousaurezbienappriscettetechniquesimple,vousserezsurprisdevoir

sonefficacit.Lagrandemajoritdesgenssuivravossuggestions.Lesgensseront

attirsparvosmainsettomberont.





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Chuteavant

Vousprocdezexactementdelammemanirequepourlachutearrire.Laseule

diffrence,cestquevousplacerezvosmainssurlesclaviculesdusujetetquilbasculera

verslavant.Vousmimerezalorsundsquilibreverslavant.Voiciunexempledecequi

vous

pourriez

dire

:

- Lachaleurdemesmainsvousattireverslavant.

- Un.Voussentezquevoustesattirverslavant.

- Deux.Vousvouspenchezenavant,vousvouspenchez.

- Voustesattirenavant.

- Vouspenchez,mesmainsvousattirent.

- Trois!Maintenant,voustombezenavant,voustombez

Lesdoigtscroiss.

Vousdemandezlapersonnedetendrelesbrasdevantelle.Elledoitensuiteentrecroiser

lesdoigts.Seulslesdeuxindexseronttendusverslavant.Vousluiditesalorsdcarterles

deuxindexlepluspossiblelundelautre.Puis,vouslavertissezquepeupeu,sesindex

serapprocherontjusqucequilssoientcolls.Vousluimontrezvousmmecequise

passera.

Puis,vouslavertissez:

- Maintenant,vosdoigtsserapprocherontetsecollerontlunlautrejusquceque

vousnepuissiezpluslesdcoller.Quandilsserontcolls,vousnepourrezpasles

dcoller,regardez,ilsserapprochent.

Lesmainscroisesetsoudes

Lorsquelepremiertestestrussivouspouvezenchaneravecletestdesmainssoudes.

Note:Vousdevezpratiqueravecvotrepartenairejusqucequilrussisselepremiertest.

Lhypnosedemandeuntravaildquipe.Vousdevezcollaborer,communiqueretvous

ajusterjusqucequevousayezrussi.





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Lepremiertestvousapermisdeprparerlentreentatdhypnose.Vousavezpu

observersivotrepartenaireentreentransefacilementousilfautvousprparer

travaillerplusfort.Vousavezpuobserversontatderceptivit.

Maintenant,apprenezlesparolessuivantesoulisezleshautevoix.Suivezlesinstructions

et

les

commentaires

en

italiques

afin

de

prparer

votre

partenaire

entrer

en

transe

et

damliorersarceptivit.Vouspouvezutiliserlaformetuouvous,seloncequi

vousconvientlemieux.Letuestutilisici,commesivousparliezunami.

(Vouscommencezparlervotrepartenaire)

- Jevaistexpliquer. Lhypnoseestunetechnique.

- Cestvraimentunetechnique.

- Donc,aprendtroisrgles.

- Lapremirergle:Ilfautlecroireetlevouloir.Cesttoiquidcides.

- Lasecondergle:Ilfautseconcentrer100%.

- Latroisimergle:Ilfautquetufassestoutcequejedis,quetudoissuivremes

indications

- Parfait.Maintenant,voicicequetuvasfaire,tuvascollertesdeuxpiedsensemble

(pendantquelapersonnelefait)

- Nouscommenonsparuntestentatdveil,cestdirepoursassurerquetu

vas

(pause)

- Entrerentranse

(ordredirect)

- Nousallonscommencer.Tuvasserrerlesdeuxmainsensemble.Vasy!

(vouslaidezenprenantsesmainsjointesdanslesvtres).

- Jeveuxquetulesserrestrstrsfort;pourquilnyaitaucunespace.

- Maintenanttuvasfermerlesyeux,silteplat.





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(passezvotremainsursespaupirespourlesfermer,silnelefait

passpontanment)

- Dtendstoi,tunaspasavoirpeur.

(faitesluirelaxersespaulesenlestouchant).

- Excellent!

- Maintenant,tuvasserrertrsfort.

(Vousserrezlesmainsdevotrepartenairedansvosmains)

- Maintenant,tusaiscequivaseproduire,

(parlezbeaucoupplusvite)

- Jevaiscompterdeuntroisetaucomptedetrois,tesmainsserontcolles,soudes,cimentes.Tunepourraspluslesdfairecaraucomptedetrois,tes

mainsserontcolles,soudes,cimentes.Serretrsfort,vas,vasy,turessenstes

mainssecoller,sesouder.

(parlezencrescendo)

- asecolledeplusenplusetlorsquejevaisdiretrois,ilteseraimpossiblede

dfairetesmains;plustuessayeras,moinstulepourras.

(votre

main

qui

touche

sa

main

est

ouverte,

comme

si,

sans

toucher,ellegardaitla maindevotrepartenaireenson

pouvoir.Vouscomptezjusqutrois.Letroisestditfortetde

manireconvaincante).

- Tesmainssontprisesensemble.Exact,exactement,ok,cestbeau,ok,ouinous

allonslesdfaireattention,nousallonslesdfaire1,2,3,(claquezdesmains,)nous

revenons.

Letestdesmainscollesestmaintenanttermin.Aprsavoirrussicestests,votre

partenaireestprtentrerentatdhypnose.

Voustesmaintenantprtutiliserlespouvoirsdeltathypnotique!Vouspouvezutiliser

destechniquesdinductionhypnotiquepouramenervotrepartenairedanscettat.Vous

pourrezalorsutiliserdeshistoiresquigurissentetdautrestechniquespuissantespour





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aidervotrepartenaireatteindresesobjectifsdesant,derelationsfamiliales,dargentet

detoutautreobjectifquilsestfix.

Commentaccderaujeunemoi?

Vousest

ildj

arriv

de

penser

raliser

quelque

chose

de

nouveau

et

de

positif?

Puis

quunepetitevoixdansvotrettevousinciteabandonnervotreprojet,pourtoutes

sortesderaisonsaussifantaisistesetsaugrenueslesunesquelesautres?Ehbien,cette

petiteintruseestvotremoirationnelquiexprimesapeurduchangement.

Commentprocderpourquellenevousmettepasdesbtonsdanslesrouesetpourla

rassurer.Larponseestsimple,ilfaututiliserlhypnose.

Lebutdelhypnoseestdexplorerlepotentielinsouponnetinutilisquisommeilleen

chaquepersonne.Celuiquidirigelasancedhypnose,i.e.leguidequiaideson

partenaireou

lui

mme

en

autohypnose

:

o trouversespropressolutions,sansrienimposer

o activerdenouvellessolutionsenutilisantdessymboles,desmotsetdesimages

pertinentes

o alleraudeldespeurs,deslimitationsetdesblocages.

Commenouslavonsvudanslapremirepartiedecelivre:

o

lepetit

moi

est

responsable

de

prs

de

85

%

de

vos

comportements,

vos

habitudesetvosmotions

o Lemoirationnelnelaissepasbeaucoupdeplaceaujeunemoi

o Ilfautoccuperlemoirationnelpourpouvoircommuniquerdirectementavecle

jeunemoietluipermettredesexprimerlibrement.

Ilexisteplusieurstechniquesdhypnosepouroccuperlemoirationnel.Vouspouvez

alorsaccderdirectementaujeunemoi.Vouspouvezparexemple:

o luidonnerungrandnombredinstructionsenutilisantunlangagemonocorde

o rptercertainesinstructionsenutilisantlelangagedujeunemoi.





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Sinousneprocdonspasainsi,lemoirationnel,parpeur,rsisteraetnaccepterapas

delaisserlaplaceaujeunemoi.Lhypnoseaidevotrepartenairerduirelintensit

descritiquesdumoirationnel.Cedernierestreconnupoursestournuresdephrases

tellesque:JenepeuxpasouJenepourraijamais.

Questce

quune

induction

hypnotique?

Linductionhypnotiqueestunetechniquequipermetdaccderltatdhypnose.Elle

occupelemoirationnelpourquilsoitdtenduetquilcessedinterfreravecles

messagesdujeunemoi.Ildevientalorspossibledetravailleravecluipouractiverles

ressourcesquechaquetrehumainpossdelintrieurdelui.

Ilexistedenombreusestechniquesdinductionhypnotique.Certainessontdirectives,

d'autressontplusprogressives.Ilestainsipossibledesadaptertouteslessituationset

touslesindividus.

Ilexistedeuxformesdinductions:

- Linductioncourteetrapide:Uneinductioncourteduredequelquessecondes

quelquesminutes.Ellessontsimplesetefficaces.Vousnavezqulesapprendre

parcuretlesrpter.Vouspouvezaussileslirehautevoixpourcommencer.

Lesdeuxpremiresinductionsquejevousproposedanscelivresontdecetype.

Ellespermettentdatteindrelestatsdhypnoselgeretmoyenquisontidaux

pourutiliserlepotentielthrapeutiquedeshistoiresquigurissentquejevous

propose.

- Linductionlongue:Lesinductionslonguesdurentenmoyennede2025minutes.

Ellessontbeaucoupplustechniquesetncessitentunebonnecomprhensiondu

langagesecretdujeunemoi.Ellespermettentdecontrlerltatdetransepour

atteindreltatidaladaptchaquetechnique.Ellespermettentdetraiterde

nombreuxproblmesdesant,autantphysiquesquepsychologiques.Jenseigne

galementcestechniquesaucoursdelaformationActivezvospouvoirsde

gurisonaveclhypnose.

l'issue

de

la

phase

d'induction,

vous

serez

en

mesure

dentamer

la

communication

avec

lejeunemoi.Vouspourreznotammentluiparleretlinterroger.Voussereztonnde

constaterleschangementschezvotrepartenaire.Parexemple,cedernierpourraittre

trssrieuxdanslaviedetouslesjoursetavoirunsensdelhumouretuneimagination

fertilelorsquilestentatdhypnose.





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Aprslasancedhypnose,lemoirationnelreprendralaplacequiloccupe

normalement.Lejeunemoiauraeulachancedesedvelopperetdesexprimer.Il

auracompris,avecvotreaide,commentilpeutsesentirbienetcommentsexprimer.Il

seraalorsenmesurededonnerdesinstructionsaumoirationnelpourlaider

atteindrelesobjectifsfixs.

JenseigneplusieurstechniquesdinductionshypnotiquesdanslaformationActivezvos

pouvoirsdegurison.Dslapremirefindesemaine,touslesparticipantsrussissent

mettreleurpartenaireentatdhypnose.Plusieurssesontinscrits,ennecroyantpas

vraimententrecapablesetencroyantdevoirutilisermagarantiesatisfaitouargent

remis.Ilssonttrsfiersdeleurrussiteetilssontimpatientsdepouvoirmontrerleurs

nouveauxpouvoirsleursparentsetamis!Vouspouvezconsulterladescriptiondecette

formationetvous yinscrireladressesuivante:www.dolfino.tv/sgc/hypnose.

Reconnatreltat

dhypnose,

au

grand

plaisir

du

jeune

moi

Vouspouvezreconnatreltatdhypnosedeplusieursfaons.Parexemple:

o lesyeuxseferment

o lespaupiressemettentbattre

o ladglutition(avaler)devientplusfrquente

o desmouvementsinvolontairesseproduisent.

Lorsquevousobservezdetelssignes,ilfautenfairementionaujeunemoi.Vous

pouvezluiconfirmerquevousvoyezbiensessignes,quevoussavezquilcommunique

avecvous.Vousnavezqudire:

- Vospaupirespalpitent,vousressentezlebesoinplusfrquentd'avalervotre

salive,voicidessignesquimontrentque,rapidement,vousallezentreren

hypnose.

Lejeunemoiseraheureuxdeconstaterquequelquunserendeenfincomptequilest

prsent.

Note:Parfois,lorsquelatranseestlgre,vouspouvezcroirequelapersonneestdans

sontatnormal.Pourtant,sivouslobservezattentivement,vousnoterezdesindicesde

ltatdhypnose.Sachezquesivotrepartenairearussiuntest(voirpremirepartiedu

livre),ilestpossibledeleguiderversltatdhypnose.Peuttrenestilpasentrentat

dhypnosemoyen.Danscecas,nevousinquitezpas,cenestpasgrave.Untat





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dhypnose,mmetrslger,multiplielimpactpositifdeshistoiresthrapeutiquesque

vousluiraconterez.

Quelquestrucsavantdecommencer

Vousdcouvrirez

bientt

trois

inductions

hypnotiques

puissantes

qui

guideront

votre

partenaireentatdhypnose.Voiciquelquestrucsavantdentrerdanslevifdusujet.

o Vousdevezconstaterqueltathypnotiqueestatteint.Laconfianceduguide

estunfacteurcldusuccsenhypnose.

o Regardezvotrepartenairedanslesyeux,toutensachantquerapidement,il

fermeralespaupires.

o Voyezetimaginezlabeautdujeunemoitraverslesyeuxdevotre

partenaire.

o Parlezavecuntondevoixassezmonocorde;utilisezuntondevoixconstant.Il

nestpasncessairedeparlertrsdoucementnitrslentement.

o Synchronisezvousavecvotrepartenaire.Vouspouvezvousrfrerlapremire

partiedecelivrepourapprendredestechniquesdesynchronisation.

o Vousdeveztoujoursexpliquercequevousfaitesvotrepartenaire.Vouspouvez

direparexemple:

-

Je

vais

maintenant

vous

aider

entrer

dans

une

zone

o

votre

imagination,

ou

votrejeunemoi,pourratravaillerpourvous.Pourvousaider(noncez

lobjectif), cestvousmmequientrerezdansuntatrelaxantdesommeil

hypnotique.Vousentendreztoutetsereztoujoursprsent.Vousnavezqu

vouslaisserbercerparmavoix,vouslaisseraller.doucement,enprofitant

dumoment.

Ayantrussiaumoinsuntest,votrepartenaireestprtentrerentatdhypnose.Cest

maintenantlemomentcrucialdelinductionproprementdite.

Dansles

pages

suivantes,

vous

dcouvrirez

trois

inductions

hypnotiques

trs

efficaces.

Aprslesavoirtudies,vouspourrezenchoisirune.Dsquevousaurezfinidelutiliser,

votrepartenaireseraentatdhypnose.

Vouspourrezalorsenchaneravecunehistoirequigurit,ouuneautretechnique

dhypnose,choisieenfonctiondubesoinetdelobjectifdevotrepartenaire.





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Plusloindanscelivre,jevousprsenteraiquelqueshistoiresquigurissent

particulirementintressantes.Lunedelles,entreautres,aiderglerunexcsdepoids.

Jelaiutilisplusieursfoisdansunecliniqueojoffredessancesdhypnose.Unedemes

patientestaitcomplexeparsonpoids.Ellentaitpasobsemais,tantenseignante

lcoleprimaire,ellesefaisaittaquinerparlesenfants.JaiutilislinductiondeDave

Elman,que

vous

trouverez

ci

aprs,

pour

lamener

en

tat

dhypnose.

En

parlant

avec

son

jeunemoi,nousavonsdcouvertdeuxsourcessonproblme.

o Lapremireestquelleavaitunepeurillogiquedemanquerdenourriture.

o Ladeuximeestquelleavaitinconsciemmentlimpressionquelleperdraitde

linfluencesurlesenfantsentantplusminceetmoinsimposante.

Jaiutilislhistoirequiguriepourquesonjeunemoicomprennequeses

croyancestaitfausses.Aprscetteseulesance,mapatienteainsilibredesesfausses

croyances,sest

mise

perdre

du

poids

progressivement.

Je

lai

revue

six

mois

plus

tard.

Elleavaitperduprsde12kg(environ26livres)etseslveslaimaientetlcoutaient

toutautantquavant.

LinductiondeDaveElmanlasauceCatherine

Voiciunedesinductionshypnotiqueslesplusrapidesetefficacesaumonde.Vous

remarquerezquelelangageetlafaondeparlerpeuventparfoissemblerincohrentset

illogique,cestvoulu.Letexteatconuainsi.Vouspouvezlapprendreousimplementle

lire

haute

voix

en

suivant

les

directives

crites

en

italique.

Voicicommentcetteinductionsedroule:

- Dansquelquessecondes,jevaisvousdemanderdeprendreunegrande

inspiration.(inspirez vousmmeprofondment).

- Profondment.

- Etdelaretenirquelquessecondes

-

Je

passerai

alors

ma

main

devant

vos

yeux

et

cet

instant,

vous

allez

commencer

librervotreinspirationenexpirant.

- Aummemoment,vousallezjustefermervospaupires

-

Maintenant,prenezunegrandeinspiration.

- Profondment





Tl.etfax:1.866.296.6861


- Etretenezloxygne,lair,lnergiependantquelquessecondes

- Etenexpirant,laissezvospaupiressefermer

- Etlaissezsimplementaller

-

Relchezles

muscles,

la

tension

la

surface

lintrieur

du

corps.

- Alors,laissezlecorpssedtendreagrablementautantquepossible,maintenant

- prsent,concentrezlattentionsurlesmusclesdevospaupires.

- Lesmusclesentourantlesyeux

-

Ressentezles.

- Imaginezquilsbaignentdunecouleurrelaxante.

-

Quaussisilencieusementquedesailesdunpapillon

- Quelesmusclesentourantlesyeuxsedtendent.

- Quevousvousconcentrezsurladtente,quelesmusclesautourdesyeuxse

relchentcompltement...

- Etquandvoussavezquilssontcompltementrelchs,

-

Ettoutenmaintenantcetterelaxation,

-

Testezleur

relaxation

pour

tre

certain

quils

sont

compltement

relchs

- Voil(laissezpasser3ou4secondes)

- Excellent.

- Maintenant,ilsserelchentencoreplus,pendantquevousarrtezdetester

- Maintenant,cettatderelaxationdanslequelsetrouventlesyeuxestlemme

tatderelaxationquevousvouleztraverstoutlecorps Alors,laissezjustecette

qualit

de

relaxation

se

diffuser

travers

le

corps,

du

haut

de

la

tte

jusquau

bout

desorteils

- Etmaintenant,vouspouvezapprofondircettatdedtenteencorebeaucoup

plus Dansuninstant,jevaisvousfaireouvriretfermerlesyeux Aumomento

vousallezfermerlesyeux,cestvotresignalpourlaissercettesensationdedtente

devenir10foisplusprofonde





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- Ettoutcequevousavezfaire,cestdevouloirquecelasepasse,etvouspouvez

faireensortequecelasepassefacilementAgrablement.

- OK,maintenant,ouvrezlesyeux Et..fermezlezyeuxetressentezcommecet

tatdedtentesediffusetraversvotrecorpstoutentier Vousemmne

beaucoup

plus

profondment

Utilisez

votre

merveilleuse

imagination

et

imaginez

quelecorpsestentirementenveloppdansunecouverturederelaxationtoute

pleinedechaleuretdescurit

- prsent,vouspouvezapprofondirencoredeplusenpluscettedtente Dansun

instant,jevaisvousfaireouvriretfermerlesyeuxunefoisdeplus Etencoreune

fois,quandvousfermezlesyeux,vousmultipliezpardeuxltatdedtentedans

lequelvousvoustrouvezJustedelelaisserdevenirdeuxfoisplusprofond

- OK,maintenant,unefoisdeplus,ouvrezlesyeux Etfermezlesyeux,etdoublez

votredtente

Excellent

Et

juste

de

laisser

les

muscles

du

corps

devenir

si

dtendusquetantquevousvousmaintenezdanscettatdedtente,lesmuscles

ducorpsserelchentcompltementetprofondment

-

Dansuninstant,jevaisvousfaireouvriretfermerlesyeuxunefoisdeplus Et

encoreunefois,quandvousfermezlesyeux,multipliezpardeuxltatdedtente

danslequelvousvoustrouvezFaitesledevenirdeuxfoisplusprofond

- OK,maintenant,unefoisdeplus,ouvrezlesyeux Etfermezlesyeux,etmultipliez

ladtentepardeuxSuperEtjustedelaisserchaquemuscleducorpsdevenirsi

dtenduque,

tant

que

vous

vous

maintenez

dans

cet

tat

de

dtente,

les

muscles

ducorpsserelchentencorepluscompltementetplusprofondment

- Dansuninstant,jevaissouleverlamain(indiquez droiteougauche)enlaprenant

parlepoignet,etlarelcheraicettemainseratellementdtenduequellesera

aussimolleetrelchequunchiffonhumide,etretomberatouteseulecommeun

morceaudeplomboudefer Etjustemelaisserlasouleverpourquequandjela

relche,entouchantlacuisse,celapermetunevaguededtentesediffuser

traverslecorpsduhautdelattejusquauboutdesorteils

-

Jesoulve

maintenant

la

main

(Lchez

la

main

et

quand

la

main

touche

la

cuisse

vousdites)Plusprofondmentdtendu Excellent





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- Alorsmaintenant,cestladtentephysiquecomplteJeveuxquevoussachiez

quilexistedeuxmanirespourunepersonnedesedtendre.Vouspouvezvous

dtendrephysiquement,etvouspouvezvousdtendrementalementVousavez

djfaitlapreuvequevouspouvezvousdtendrephysiquement.prsent,jevais

vousmontrercommentvousdtendrementalement

- Dansuninstant,jevaisvousdemanderdecompterlentement,reboursetvoix

hautede10098VoicimaintenantlesecretdelarelaxationmentaleAvec

chaquechiffrequevousdites,vousdoublezvotrerelaxationmentale Avec

chaquechiffre,vouslaissezvotreespritsedtendredeuxfoisplus

- Maintenant,sivousfaitescela,parletempsquevousaurezatteintlechiffre98,et

peuttremmeavant,votreespritseratellementdtendu,quevousaurezalors

chasslerestedeschiffresaprs98compltementhorsdevotreesprit,etilne

resteratoutsimplementplusdechiffres...

- Cestvousquidevezlefaire,jenepeuxlefairepourvousCeschiffresvont

seffacersivousleslaissezallerAlorsjustecommenceraveclidequevousallez

lefaireetquevouspouvezfacilementlesdissoudredevotreesprit

- Maintenant,diteslepremierchiffre,100etdoublezvotrerelaxationmentale(La

personnedit100).

- AlorsvousdoublezvotrerelaxationmentaleLaissezlescommencerselaisser

aller,sedissoudre(Lapersonnedit99).

- Etvousdoublezvotrerelaxation Etilscontinuentdesedissoudre

compltement(Lapersonnedit98).

- Alorsmaintenant,justedeleslaissersedissoudrecompltement...Bannissezles

Faitesqueaseproduise,vouspouvezlefaire.jenepeuxlefairepourvous

PoussezleshorsdevotreespritSontilspartis?Touspartis?

Linductionestmaintenanttermine.Votrepartenaire,ouvousmmeenautohypnose,

estentatdhypnose.Vouspouvezmaintenantcommuniquerdirectementavecson

jeune

moi

.





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Linductionparlafixationduregard

Vouspouvezutilisercetteinductionenautohypnose.Vousnavezqulenregistrer,la

fairejoueretsuivrevospropresdirectives.Elleestgalementefficaceenhypnoseavecun

partenaire.Votrepartenaire,(ouvousmmeenautohypnose)seraentatdhypnose

aprsavoircompltcetteinduction.

Vousdevezdabordchoisirunobjetquevousfixerezduregard.Idalement,cestune

lumireincandescentegivreouunobjetbrillant(vospropresyeux,lediamantdune

bague,etc.).Vouspouvezaussiutiliserundoigtouautrechosequevousavezportede

main.

Note:troismtresdedistance,ilnyaaucundangerfixerunelumireincandescente

givrependantquelquesminutes.

Jutiliseraiici

une

lumire

pour

dcrire

linduction.

Cest,

mon

avis,

le

meilleur

choix.

Vous

pourrezremplacercemotparunautre,selonlobjetquevouschoisirezdutiliser.

Voicicommentellesedroule:

- Observezunelumire(ouvotrepouce,oumesyeux,etc.)

- Sivousfixezvosyeuxsurundecesprojecteurs

- Engardantvosyeuxsurlalumiresansbougervosyeux

- apourraitvousaiderexprimenteruntatdhypnoseetderelaxation.Trsbien

- Restezconcentrsurcettelumire

- Maintenant,pendantquevosyeuxfixentlalumire,vosyeuxpeuventpeuttre

devenirlourds

- Ouvouloirsefermer

- Nelesfermezpasencore





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- Laissezlesouvertspendantquevousfixezintensmentlalumireaudessusde

vous.Ilnyaaucundangerpourvosyeux!

- Peuttre,mmesicettelumireestpetite,peuttrequelleparatchangerde

couleurlgrement,peuttredublancaubleuouaumauve

- Peuttrequelledevientpluslgreouquellefaiblitpendantquevosyeux

demeurentfixssurlalumire

- Pendantquevousconcentrezvosyeuxsurcettelumire

- Etpendantquilsdeviennentdeplusenplusfatigus

- Etpluslourdsetplusfatigus

- Quandvoustesprt

- Vouspouvezfermervosyeux

- Maintenant,avecvosyeuxferms,voussentezunformidablesentimentdelibert

- Unelibertparcequevousvoustespermisdexprimentercequilyadeplus

importantpourvousencemomentprcis

- Vousalleztrsbienetvousapprciezvotrenouveausentimentderelaxation

- Pendantquevosyeuxdemeurentferms,unepartiedevoussaitquevouspourriez

lesouvrir

si

vous

le

vouliez,

mais

a

vous

fait

tellement

de

bien

de

vous

accorder

ce

momentdetranquillit

- partirdecemoment,vousallezsimplementchoisirdegardervosyeuxferms

- Sivousavezbesoindavalerouderespirerprofondment,ouencoredebouger

pourtreconfortable,cestparfait

- Danscettatdetranquillitetdesrnit,votrejeunemoiestcapablede





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- Faireletravailquildoitfairepourvousamenervers

- Unsentimentdescurit

- Etunsentimentdepaix

- Cestparfaitementbiendedevenirplusconfortable

- chaquefoisquevousvousajustezouquevousbougezouquevousavaleza

vousamnesimplementdansunetranseplusprofonde

- Exactement.

Linductionestmaintenanttermine.Votrepartenaire(ouvousmmeenautohypnose)

estentatdhypnose.Vouspouvezmaintenantcommuniquerdirectementavecson

jeunemoi.

Inductionenhypnosehumaniste

Latroisimetechniquedinductionquejevousproposeestinspireducourantdhypnose

humaniste.CetypedhypnosepermetdentrerenConscience.Aulieudoccuperetde

distrairelemoirationnel,nousveillonslapersonne.Nousdemandonslaidedu

grandmoi.Jutilisecettetechniqueabondammentlorsquejefaisducoachingde

dirigeantsdentrepriseetdesportifs.

Vouspouvez

galement

utiliser

cette

induction

en

autohypnose.

Vous

navez

qu

lenregistrer,lafairejoueretsuivrevospropresdirectives.Elleestgalementefficaceavec

unpartenaire.

Voicicommentellesedroule:

Allumezuneampouleincandescentegivre,celledontonnevoitpaslefilament.

Idalement,utilisezunelumirepleinspectre.Demandezvotrepartenaire,oufaitesle

vousmmeenautohypnose,desasseoirenvirontroismtresdelalumire.Demandez

luidelafixer,sansbougerlesyeuxpendantenvironune minute.

- Fixezlampoulependantuneminute.Pensezvotreintentionpendanttoutle

tempsquevousfixezlampoule

- Vouspouvezclignezlesyeuxtoutenmaintenantlesyeuxfixes

- Nevousinquitezpas,cenestpasdangereuxpourvosyeux!





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- Sivousavezdeladifficultnepaslaisservospensesgambader,dsquevous

dcrochez,refixezvotreespritsurvotreintention.

(Aprsuneminute,fermezlalumireoubandezlesyeuxdevotrepartenaire).

- Peuimportesivosyeuxsontouvertsouferms

- Vousverrezuneimagedepersistancertinienne,nommephosphnelumineux

- Puis,commencezbalancerlatte45degrs,loreilleverslpaule

- Pendantunesecondeenviron,balancezversladroite

- Pendantuneseconde,balancezverslagauche

- Voussavezquelerythmeestparfaitpourvouslorsquelephosphnesuitle

balancementlammevitesse

- Regardezlalumirequiirradie

- Maintenant,vouspouvezfermerlesyeuxetregarder

- lintrieurdevous

- Doucement,vousverrezapparatreunetachelumineuse

- Cestlimagequidemeure

- Jouezaveclalumire.Regardezlabougeravecvotrette

- Cheminezverselleoulaissezlaprogresserversvous

- Adoptersonrythme,sapulsation,sadouceirradiation

- Maintenant,concentrezvoussurlatachelumineuse

- Laissezvousapaiserparsonrayonnement

- chaqueinspiration,sentezvousenveloppdanscettelumirechangeante,

merveilleuse

- Habitezlalumire,sentezvousirradier

- Laissezlagrandir,sentezvousgrandir

- Prenezdelampleur





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- Toutenentendantmavoix

- Bienici,avecmoi

- Vouspouveztreailleurs,parfaitement,partout

- chaqueinspiration

- Lalumirevibre

- Elleclaire

- Commeunetoile,unsoleil,unamour

- Continuezdegrandir,deprendredelexpansion

- Deschosesservlentvous

- Limaginationsactive

- Monte,safrquencemonte

- Limmensitdeluniverssereflte

- L,dansvotrelumire

- Avecelle,votreespritsouvre

- Ilembrassetoutechose

- Ilperoit

- Tout

- Sentezsonmouvementetcoutezlasensationdepaixquientreenvous

- Dedevenirgrandcommelaterre

- Sentezvotrelumirecrotre

- Emplirlagalaxie

- Grandir,largir

- Voil!

- Votreimaginationetvotrecrativitpeuventvoussuivredelammemanire





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- Peuventmergersurdemandeetsedirigeraubonendroitaurythmedu

balancementdevotrerespiration

- Visitezmaintenantcequevousvoulezfaire,quecesoitimaginaireoutangible

- Etlaissezvousimaginerlimagedunpaysagefabuleux,agrable

- Voyezlanatureautourdevous,lescouleurs,lespetitsdtails

- Cherchezunarbre,votrearbre

- Regardezleetentendezladoucebriseeffleurersesbranches

- Etassoyezvousdoslui,parterre

- Ressentezlecontactaveclui,avecsoncorcecontrevotredos,aveclaterre

- Aveclnergiedelanature

- Entrerenrelationaveclui

- Puis,laissezvousaller

- Lchezprise

- Profitezdecemoment

- Sansfrontires

- Horsdutemps

- Inspirezlnergie

- Inspirezlinspiration

- Laissezdoucementflotter

- Agrablement

- Observezlespensesquimergent,lesides

- Et,doucement,reprenezconsciencetoutenrestantdanslalumire

- Lalumireetcettatfontpartiedevous

- Restentenvous





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- Commeunsoleilintrieur

- Refletdusoleiluniversel

- Sentezlatexturedevosmembres

- Respirezprofondment

- Etdoucement,revenezenconscience

- Puis,ouvrezlesyeux

- Observezlescouleurs

- coutezetrespirez.

Votrepatientestmaintenantprtpourlhistoirequigurit!Ilnestpasentatdetranse,

carsonmoirationnelestencoreprsentIlestpluttdansuntatdeConscience,un

tatoulestroismoitravaillentdepairCestltatdanslequelnouspouvonstravailler

enhypnosehumaniste.

Jevousconseilledutilisercetypedinductionlorsquevoustravaillezencoachingouen

dveloppementpersonnel.Elleestparticulirementefficaceencombinaisonavecla

mtaphorethrapeutiqueservantamliorerlaconfianceensoi.Vousladcouvrirez

dailleursdanslasuitedecelivre.

Lamtaphore

thrapeutique

Leshistoiresporteusesdemessages

Leshumainsutilisentdesmtaphoresthrapeutiquesdepuislanuitdestemps.Onles

retrouvedans:

o leslgendes

o lescontes

o

lesmythes

o lesparaboles(danslaBible,parexemple)

o leshistoirestransmisesdegnrationengnrationparlebiaisdelatradition

orale.





Tl.etfax:1.866.296.6861


Leschamanssontlespremiersavoircompriscommentutiliserlesmtaphorespour

soignerleurspatients.Ilslesutilisentpourfaciliterlechangement,relcherdesblocageset

rglerdesproblmesdesantspcifiques.Ilscombinentsouventcetteapprocheavecdes

actionstangiblesqueleurspatientsdoiventeffectueraprslasance(desprescriptions

posthypnotiques).Ilsprescriventparexemple:

o enterrerdesficellespourgrer,danslaralit,letravailsurlesrelations

interpersonnellestoxiquesquelonasymboliquementrompues.

o planterdesgrainespoursymboliserlaconfiancedanslefutur.

Enplusdedivertiretderaconterdebelleshistoiresporteusesdunmessage,ellesparlent

unsecondniveau.Ellesracontentplusquecequelonentendprimeabord.Les

histoiresnesontpaslesseulsmoyensdetransmettreunemtaphore,ilestaussipossible

dutiliserundessin,unedanse,unevisualisation,etc.

Lesmtaphorespermettentdechanger,dvolueretmmedegurir.Cetteformede

thrapieestaujourdhuidveloppeetutilisepardenombreuxscientifiques,

psychologues,mdecinsetautresthrapeutes.





Tl.etfax:1.866.296.6861


Commentfonctionnentcesmtaphoresthrapeutiques?

Vousavezdcouvert,danslapremirepartiedecelivre,quelejeunemoiest

responsabledelargularisationdenombreusesfonctionsbiologiques.Ilestresponsable

entreautres,desbattementscardiaques,durythmerespiratoireetdelacoagulation

sanguine.Son

drglement

et

ses

mauvaises

habitudes

peuvent

nous

causer

des

problmesdesant.

Desonct,lemoirationnelesttrsrsistantauchangement.Ildemeurecoincdans

sescroyances.Ilneveutpaschangermmesialuicausetoutessortesdeproblmes.Il

prfrerasesentirmal,coincetstresspluttquedechanger.

Commentcorrigerlesmauvaiseshabitudesdujeunemoisansquelemoirationnel

nintervienne?Ilsuffitderaconterunehistoirequicomporteunestructureetuncontenu

bienparticulier.Onappelleceshistoiresdesmtaphoresthrapeutiques.Ellessont

construitesen

utilisant

des

symboles

et

des

images

que

le

jeune

moi

comprend

trs

bienalorsquelemoirationnelnelescomprendpas.Lamtaphoreestsimplementune

maniredeparleraujeunemoi,deluimontrerlechemin,delamenerdcouvrirune

solution,danssonlangage,sansquelemoirationnelnensoitconscient.Quelque

chosesetransformelintrieurdenouslorsquenousentendonslhistoire.

Pourmieuxcomprendre,reprenonslhistoiredudbutdulivre.Voustesunjeune

hommequiveutparlerunejeunefemme(jeunemoi)sansquesesparents(moi

rationnel)ninterviennent.Vouspouvezluifairedessignes(mtaphore)quetousles

jeunescomprennentmaisquelesparents,tantduneautregnration,necomprennent

pas.Vouspouvezalorscommuniquerlibrement,sansquelesparentsnesedoutentde

quoiquecesoit.

Cestexactementcequefaitunemtaphorethrapeutique.Elleutilisedessymbolesqui,

parleurapparence,leurcouleurouleurforme,voquentquelquechosequelemoi

rationnelnecomprendspas.Lamtaphorenepeutpastrerationalise.Siellelest,elle

nefonctionnerapas.Ceshistoires,enapparencebanales,sontdepuissantsoutilsde

changementetdegurison.Ellespermettentdesoignertoutessortesdeproblmesde

santdefaonscuritaireetefficace.Ellespeuventtreutilisesseulesouencombinaison

avecles

traitements

proposs

par

un

professionnel

de

la

sant.





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Avantagesdutraitementparlesmtaphores

Lesmtaphoresthrapeutiquescomportentplusieursavantages:

Portables:Ellespeuventtreutilisesnimporteoetnimportequand

conomiques:Elles

ne

cotent

rien

Adultesetenfants:Ellespeuventtreutilisespourtraiterlesenfantsetles

adultes,sansdangeretsansproduitschimiques

Faciles:Leurutilisationnencessiteaucundiplmeniconnaissancesparticulires

Agrables:Ellessonttrsagrablesutiliser.Toutlemondeaimesefaireraconter

unehistoireouunelgende

Scuritaires:Ellessonttotalementscuritaires;vousnepouveznuirequiquece

soitetenaucuncaslorsquevouslesracontez.

Commentsontconstruiteslesmtaphoresthrapeutiques?

Lesmtaphoresthrapeutiquessontconstruitesavecunlangagespcial.Ellesne

respectentpastoujourslesrglesdelagrammairequelonconnat.Ellesutilisentun

langageetunefaondeparlerquelejeunemoicomprendetapprcie.Ellecontient

desmessagescachsquipermettentaujeunemoidervlerdesressourcesquine

seraientpasaccessiblesautrement.Desonct,lemoirationnelcomprendlhistoire

diffremment.C

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