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Activité n°1. Une autre planète pour vivre ? Th.1-Chap.1-Act.1 Compétence travaillée : I : trouver des informations dans divers documents SE : travailler en équipe Max est un petit terrien inquiet, il vient d’apprendre que d’ici 4500 ans, il ferra trop chaud sur Terre et qu’il devra changer de planète mais il ne sait pas où aller. Il faut une planète où les conditions lui permettraient d’y vivre ainsi qu’aux Hommes. Un chercheur a étudier les planètes où déménager mais il a caché ses conclusions sous forme d'énigmes. Max a besoin de votre aide pour retrouver les résultats des recherches du chercheur mais il faut faire vite car le temps s’accélère… à chaque minute écoulée le temps avance de 100 ans… Dans 45 minutes il sera trop tard pour sauver Max et l’humanité. Il vous faudra travailler en équipe pour trouver les différents indices qui pourront amener au nom de la future planète habitable. C’est parti ! Enigme 1 : Les objets célestes de notre système solaire Associez chaque mot sur les étiquettes à sa définition puis compléter la grille de mots croisés pour trouver le mot caché. Enigme 2 : Des planètes bien rangées Etudier les cartes des planètes du système solaire puis positionnez chaque planète à sa place sur le poster. Lorsque les planètes sont correctement organisées, prendre la 2ème lettre du nom de la quatrième planète (en partant du soleil), puis la

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Activité n°1. Une autre planète pour vivre ? Th.1-Chap.1-Act.1

Compétence travaillée :

I : trouver des informations dans divers documents SE : travailler en équipe

Max est un petit terrien inquiet, il vient d’apprendre que

d’ici 4500 ans, il ferra trop chaud sur Terre et qu’il devra

changer de planète mais il ne sait pas où aller. Il faut une

planète où les conditions lui permettraient d’y vivre ainsi

qu’aux Hommes.

Un chercheur a étudier les planètes où déménager mais il a caché ses

conclusions sous forme d'énigmes.

Max a besoin de votre aide pour retrouver les résultats des recherches du

chercheur mais il faut faire vite car le temps s’accélère… à chaque minute

écoulée le temps avance de 100 ans… Dans 45 minutes il sera trop tard pour

sauver Max et l’humanité.

Il vous faudra travailler en équipe pour trouver les différents indices qui

pourront amener au nom de la future planète habitable. C’est parti !

Enigme 1 : Les objets célestes de notre système solaire

Associez chaque mot sur les étiquettes à sa définition puis compléter la

grille de mots croisés pour trouver le mot caché.

Enigme 2 : Des planètes bien rangées

Etudier les cartes des planètes du système solaire puis positionnez

chaque planète à sa place sur le poster.

Lorsque les planètes sont correctement organisées, prendre la 2ème

lettre du nom de la quatrième planète (en partant du soleil), puis la

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première lettre de la troisième planète etc. (voir tableau). Place les

lettres dans le tableau suivant pour trouver le mot caché.

Identifier le mots caché : ATTENTION

Enigme 3. Des planètes bien différentes

Les planètes de notre système solaire ne sont pas organisées n'importe

comment : on peut les séparer en deux groupes.

A partir des cartes distribuées :

identifier et nommer ces deux groupes : on parle de planètes Gazeuse

et de planètes rocheuses (ou telluriques)

Compléter les mots fléchés pour trouver le mots caché.

mots cachés : IL FAUT

1. Je suis la planète la plus chaude de notre système solaire

2. Je suis le temps mis par une planète pour faire le tour du soleil

3. Je suis le satellite naturel de la Terre

4. Je suis la "planète rouge"

5. Plus je m'éloigne du soleil plus il fait..... sur les planètes

6. Je suis le nom du groupe des planètes les plus grosses de notre

système solaire.

7. Je suis le nom du groupe des planètes formées de roches

8. Je suis la planète la plus éloignée du soleil

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Enigme 4 : Les représentations de l'univers au cours des siècles

A l'aide des cartes, vous devez retrouvez les différentes

représentations du monde et de la Terre au cours des siècles et les

remettre dans l’ordre pour obtenir le mot caché.

Identifier le mot caché : ...............................................................

Résumer ce qui a changé au cours de l'histoire dans la

représentation que l'Homme se fait de notre monde. Dans l’Antiquité (env.3000 avant J-C), l'homme pensait que la Terre était au centre de l'univers et les

étoiles en périphérie du monde. Au sixième siècle avant JC, il pense que la Terre est plate avant de

comprendre (au 1er s après JC) qu'elle est ronde. Ce n'est qu'au 15ème siècle que Copernic propose une

représentation de notre univers telle que nous la connaissons aujourd'hui .

Enigme 5 : La vie ? Oui mais à quelles conditions ?

Visionne la vidéo : "Que faut-il pour que la vie se développe? -

C'est pas sorcier"

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Choisir parmi les conditions proposées (sur les étiquettes) celles qui

permettraient le développement de la vie sur une planète.

A partir de votre choix, compléter le schéma suivant

Schéma des conditions nécessaires à la vie

Identifier le mot caché : FAIRE

Enigme 6 : La planète adéquate (à faire après avoir trouver les 5 autres)

Max retrouve une série de planètes que le chercheur avait étudié.

A partir des informations sur les cartes, sélectionnez la planète

adéquate qui pourrait abriter l'humanité. C'est Kleper 442 b

Quel problème observez vous ?

Elle est bien trop loin de la Terre pour pouvoir y aller

Identifiez le mot caché : à

Aides : Rappelez-vous de l’état de l’eau selon la température

Température inférieure à 0°C Eau Solide

Température entre 0 et 100 °C Eau Liquide

Température supérieure à 100°C Eau Gazeuse (Vapeur)

Une année lumière (c'est la distance parcourue par la lumière en un an), elle correspond à : 9 460 milliards

de kilomètres. Il faudrait à une fusée environ 140 000 an pour la parcourir.

Bilan

Quel est donc le mystérieux message caché par le chercheur ?

A partir des mots trouvés dans chacune des énigmes, reconstituez la

phrase que le chercheur a laissé à Max.

Phrase : il faut faire attention à notre Terre

Conditions

favorables

pour à la vie = + +

Eau

liquide

Température

moyenne

Atmosphère

épaisse

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Donne ton avis sur cette conclusion :

Il n'existe aucune autre planète facile à coloniser. Il faut donc préserver

notre planète plutôt que d'imaginer en trouver une autre "de secours".

Vidéo bilan sur notre système solaire : https://youtu.be/9IkT7L0PyVE

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Enigme 1

Astre qui produit de la lumière (ex : soleil)

ETOILE

Astre tournant autour d’une planète (ex : la Lune autour de la Terre)

PLANETE

ASTRE

SATELLITE

Astre qui tourne autour d’une étoile

Trajectoire d’une planète autour de son étoile.

Objet naturel présent dans l’Univers (Etoiles, planètes)

ORBITE

2

4

3

5

1

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Pour aller plus loin :

Qui suis-je ?

Je suis produite par un cops céleste qui entre dan l'atmosphère de la Terre

Je suis un objet céleste constitué de glace qui circule dans l'espace.

Je suis trop petite pour être considérée comme une planète pourtant je tourne autour d'une étoile.

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Enigmes 2 : carte et fond d'Anaïs

Enigmes 3 : carte à imprimer (pdf)

Enigme 4 :

Représentation du monde

proposé par Nicolas Copernic

en 1543. Le soleil est au

centre du système solaire.

E

Représentation du système

solaire datant de l’Antiquité

(env.3000 avant J-C). La

Terre est au centre du

système solaire et les

étoiles sont en périphérie du

monde.

N

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Représentation du monde

selon

Aristote. (384 – 322 avant

J-C). La Terre est au centre

et les planètes sont alignées

T

Au 6e siècle avant Jésus-

Christ, on représentait la

Terre comme un disque plat

posé sur une surface d’eau

plate.

O

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Dès le 1er siècle après-jésus

Christ, Pline l’Ancien à

observé que depuis un navire

on voyait apparaitre

le sommet d’un phare avant

d’en voir le pied. Il imagine

ainsi que la Terre est ronde

R

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Enigmes 5 :

+ vidéo https://youtu.be/riM2YhJ6b4w

Eau solide Vapeur d’eau Eau liquide

Pas d’eau

Température

basse

(inférieure à

0°C)

Température

moyenne

(environ

15°C en surface)

Température

élevée

( supérieure à

100°C)

Température

très basse

(inférieure à

-100°C)

Atmosphère

fine

Pas

d’atmosphère

Atmosphère

épaisse

Atmosphère

très

épaisse

re

Fa

i

Ta Me Si

t p r

ne li te

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Planète Gliese 581 d

Température moyenne de -3

à +40 °C

Atmosphère Fine

Distance de la Terre :

20,3 années-lumière

(environ 400 000 ans de

voyage)

Planète Kleper 442 b

Température moyenne de

15 °C

Atmosphère épaisse

Distance de la Terre :

1 115 années-lumière

(environ 24 332 000

années de voyage)

Planète Vénus

Température moyenne

462°C

Atmosphère épaisse

Distance de la Terre :

42.5 millions de km

(environ 4mois et demi

de voyage)

Planète Mercure

Température moyenne de

160° C

Atmosphère absente

Distance de la Terre : 90

millions de km (environs 1

ans de trajet)

Planète Mars

Température moyenne de

-40°C

Atmosphère très fine

Distance de la Terre : 56

millions de kilomètres (6

mois de trajet environ)

Planète Trappist 1_b

Température moyenne de

118°C

Atmosphère épaisse

Distance de la Terre : 39

années-lumière (550 000

ans de voyage)

ici pour la

suis à loin

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Organisation :

5 minutes de présentation + règles à suivre

2 équipes de 16 en compétition

dans chaque groupe, faire 5 groupes de 3. Chaque groupe à 15-20 minute pour résoudre son énigme

Mise en commun des réponses : 15 min

Enigme 6 puis reconstituer phrase : 15 min

Retour aux places : vidéo bilan si on a le temps

Réponses :

indice 1

Terre

Etiquette + doc supplémentaires

Indice 2 Attention

Cartes Anaïs + fonds système solaire

Indice 3 Il faut

carte à imprimer (pdf)

Indice 4

notre cartes

Indice 5

faire Eau liquide + Température moyenne +Atmosphère épaisse =Conditions favorables à présence de la vie

Tablette avec casque https://youtu.be/riM2YhJ6b4w étiquette

Indice 6 Planète Kleper 442 b

A

Cartes

Phrase à trouver :

il faut faire attention à notre Terre