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ACTIVITÉS SCOLAIRES • 2016/2017
SOMMAIRE
Le musée ........................................................................................... p. 3
Le public scolaire au musée ............................................................. . p. 4
Les visites ........................................................................................... p. 5
Les ateliers ......................................................................................... p. 9
Modalités d’accueil ............................................................................ p. 17 Informations pratiques ...................................................................... p.19
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LE MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE D’IZERNORELe musée archéologique d’Izernore conserve et
présente les fruits de fouilles menées depuis plus de deux siècles sur la commune d’Izernore et dans ses environs. Il est le seul musée public consacré à l’archéologie dans l’Ain.
Sa scénographie plonge les visiteurs dans des ambiances propres à l’univers de l’archéologie. Petits et grands découvrent le travail de l’archéologue, depuis la découverte de l’objet jusqu’à son exposition, en passant par sa restauration. Dans le même temps, le visiteur remonte le temps, à la découverte de l’Antiquité. Outils agricoles, céramiques de toutes formes, éléments de parures ou fragments de peintures murales sont autant de témoins de la vie quotidienne à Isarnodurum.
ISARNODURUM ET SON TEMPLEPetite bourgade gauloise au IIème siècle av.
JC, Izernore connaît un essor important après la conquête romaine. Entre le Ier et IIIème siècle de notre ère, la ville se développe et prospère. Elle se pare de thermes, villae, quartiers résidentiels et artisanaux.
A l’écart du village actuel, les vestiges du temple témoignent de cette grandeur passée. Ses trois imposants piliers d’angles, ainsi que le mobilier mis au jour sur le site et conservé au musée, permettent de se faire une idée de l’importance de cet édifice.
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LE PUBLIC SCOLAIRE AU MUSÉE
Le musée archéologique d’Izernore a fait du public scolaire l’une de ses priorités. Ses collections illustrent directement le programme d’Histoire des classes de CM1 et de 6ème,, abordant la romanisation de la Gaule. Les activités proposées par le musée permettent par ailleurs aux élèves de tous niveaux de saisir l’importance de l’archéologie pour la connaissance du passé, de découvrir par l’expérimentation des techniques artistiques et d’observer l’évolution des sociétés à travers des modes de vie.
Ce livret de présentation s’adresse aux enseignants et à toutes personnes encadrant des groupes d’enfants. Il recense l’ensemble des visites et ateliers pédagogiques pouvant être réalisés au musée d’Izernore. Ces animations ont toutes un lien avec les deux grands thèmes abordés par le musée : l’archéologie et la civilisation gallo-romaine.
Les visites, en autonomie ou en compagnie d’un guide, permettent d’aborder ces deux thématiques en s’appuyant sur les collections du musée et sur le patrimoine du village.
Les ateliers permettent aux élèves d’expérimenter et de toucher du doigt les différents aspects théoriques abordés par la visite du musée. Visites et ateliers sont adaptés aux capacités de compréhension et d’attention des enfants.
Les animations restent modulables et adaptables aux demandes formulées par les enseignants ou animateurs. Le musée est à l’écoute de toutes propositions de projets pédagogiques particuliers.
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LES VISITES
HautBugeyTourisme©2014_MarcChatelain
GRANDE SECTION ET CP
Durée : 45 min.
16 élèves maximum
Tarif : gratuit
LES VISITES EN AUTONOMIELa découverte des collections du musée
archéologique d’Izernore se fait en autonomie. Des livrets-jeux et des questionnaires adaptés aux niveaux des élèves les accompagnent dans leur visite.
LIVRET À LA DÉCOUVERTE DU MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE
Les jeux à réaliser dans ce livret conduisent les élèves à observer attentivement les objets exposés. Une première approche idéale du musée et de l’archéologie mobilisant quelques fondamentaux : se repérer dans l’espace, première approche de l’écriture...
Un livret conçu pour les enseignants leur permet d’accompagner les enfants dans la découverte du musée en apportant des informations et des définitions sur les collections.
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DU CE1 AU CM2
Durée : 1h30 (45 min. par livret)
16 élèves maximum
Tarif : gratuit
CLASSES DE COLLÈGE
DURÉE : 1H30
16 élèves maximum
Tarif : gratuit
QUESTIONNAIRES
Ces questionnaires accompagnent les collégiens dans la visite du musée. Ils abordent quelques-uns des éléments de la romanisation de la Gaule, perceptibles à travers les collections. : l’architecture et le décor du temple, les villae, les thermes, le commerce, la production artisanale, la mode et la beauté...
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LIVRETS À LA DÉCOUVERTE DE L’ARCHÉOLOGIE ET À LA DÉCOUVERTE DE LA CIVILISATION ANTIQUE
Le livret À la découverte de l’archéologie accompagne l’élève dans l’exploration des salles 1 et 2 du musée. Il constitue une approche ludique des méthodes et des techniques de l’archéologie. La fin du parcours lui fait découvrir, à travers quelques objets significatifs, le commerce dans l’Antiquité.
Le livret À la découverte de la civilisation antique accompagne la visite des salles 3 et 4 du musée. L’observation des objets du musée permet d’évoquer le costume, l’école, l’agriculture, l’artisanat, l’alimentation et les jeux à l’époque gallo-romaine.
DU CE1 À LA 6ÈME
Durée : 1h30
Tarif : forfait de 240 €
Sous réserve de disponibilité du guide
COLLÈGES ET LYCÉES
Durée : 45 min.
Tarif : 1€/ élève
Annulation ou remplacement des
visites en cas de
mauvais temps
LES VISITES GUIDÉES
AU TEMPS D’ISARNODURUM
En compagnie d’un guide costumé à la Romaine, les élèves font un bond dans le temps de 2000 ans. Cette visite les ammène du musée au temple, à la découverte de l’antique Isarnodurum. La visite se termine par un atelier de fabrication d’une fibule.
VISITE GUIDÉE DES VESTIGES DU TEMPLE
La visite permet aux élèves de découvrir le dernier monument antique encore debout à Izernore. À partir de l’observation des vestiges, le médiateur culturel restitue la forme générale de l’édifice. Cette visite aborde l’architecture, son ornementation, les techniques de construction ainsi que la pratique de la religion, autant de domaines qui témoignent de la romanisation de la Gaule.
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LES ATELIERS
DU CE1 À LA 6ÈME
Durée : 1h30
18 élèves maximum
Tarif : 2€/ élève
D’avril à début octobre
Annulation ou remplacement de l’atelier en cas de mauvais temps
ARCHÉORIUM
Loin de la chasse au trésor, les élèves partent à la découverte d’indices du passé sur un chantier de fouilles fictives. Comme de véritables archéologues, les élèves procèdent au dégagement, à l’enregistrement et au relevé de leurs découvertes.
Cette activité comprend également une activité post-fouille consistant à étudier et à remonter une poterie, à la manière des céramologues.
OBJECTIFS DE L’ATELIER> Appréhender les gestes et les techniques de l’archéologue> Sensibiliser les élèves à l’importance de l’archéologie pour la connaissance des temps anciens. > Se situer dans le temps et situer chronologiquement les grandes périodes de l’Histoire.
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DE LA GRANDE SECTION À LA 6ÈME
Durée :- Poterie seule : 1h- Poterie + activité post-fouilles : 1h30
Tarif : 2€/ élève
Prévoir cartons oucagettes pour le
transport des poteries.
POTERIE
L’atelier commence par une présentation de la poterie, de son importance pour l’archéologie, des différentes techniques mises en oeuvre pour sa fabrication et de ses fonctions durant l’Antiquité. Chaque élève réalise ensuite sa propre poterie selon la technique du montage au colombin, employée notamment par les Gaulois.
Possibilité de coupler l’atelier avec l’activité post-fouille de l’atelier archéorium, consistant à étudier et remonter une poterie à la manière des céramologues.
OBJECTIFS DE L’ATELIER> Découvrir la matière “argile” et ses différents états.> Réalisation d’une composition plastique en volume mobilisant des gestes et des outils spécifiques.> Appréhender un savoir-faire antique.> Observer l’évolution des sociétés au cours du temps à travers leurs modes de vie.
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DU CE1 À LA 6ÈME
Durée : 1h30
Tarif : 50€/ classe
CUISINE ANTIQUE
L’atelier débute par une présentation de la cuisine romaine (aliments, vaisselles, organisation des repas...) et des sources dont nous disposons pour sa connaissance (découvertes archéologiques, représentations, écrits).
Les élèves, divisés en deux groupes, réalisent ensuite deux recettes d’inspiration antique.
Avant de déguster leur travail, un petit jeu leur permet de découvrir des aliments consommés ou non par les Gallo-Romains.
OBJECTIFS DE L’ATELIER> Observer l’évolution des sociétés au cours du temps à travers les modes de vie.> Identifier des aliments et leurs origines.> Mettre en oeuvre des techniques pour transformer des aliments.
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DU CE1 À LA 6ÈME
Durée : 1h
Tarif : 2€/ élève
À LA MODE ANTIQUE
La fibule, accessoire indispensable aux costumes gaulois et romains, permettait d’attacher et d’orner les vêtements. Au cours de cet atelier, chaque élève en fabrique une avec un fil de métal étiré.
L’atelier comprend également une présentation, sur modèles, des différents costumes portés par les Gallo-Romains selon leur place dans la société.
OBJECTIFS DE L’ATELIER> Appréhender un savoir-faire antique> Observer l’évolution des sociétés au cours du temps à travers les modes de vie.> Comprendre les différentes catégories sociales de la société antique (citoyens, femmes, enfants, esclaves, étrangers...) à partir de leurs costumes.
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DU CP À LA 6ÈME
Durée : 1h30
Tarif : 2€/ enfant
Prévoir cartons ou cagettes pour le
transport des fresques.
FRESQUE ROMAINE
Le musée conserve un ensemble important de fragments de peintures murales provenant du temple et de la villa de Pérignat. Ceux-ci témoignent de l’introduction en Gaule d’un type de décor typiquement Romain, tant du point de vue technique qu’iconographique.
Après une présentation des fragments de peintures murales du musée, les élèves mettent en œuvre la technique de la fresque consistant à peindre sur un mortier frais. A l’aide de pigments, ils réalisent un motif d’inspiration antique sur des carreaux de 20 x 20 cm.
OBJECTIFS DE L’ATELIER> Découvrir les pigments naturels et la technique de la fresque.> Réaliser une composition plastique mobilisant des gestes et des outils spécifiques.> Appréhender un savoir-fair antique> Saisir l’apport de la romanisation dans le domaine artistique.
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DU CE1 À LA 6ÈME
Durée : 1h30
Tarif : 2€/ enfant
JEUX ROMAINS
Comme aujourd’hui, les enfants gallo-romains s’amusaient avec différents jeux visant à developper leur agilité ou leur capacité de réflexion.
Cette activité propose aux élèves de découvrir quelques-uns des jeux en vogue il y a 2000 ans : lancer de noix, loculus d’Archimède, marelles ou latroncules...
OBJECTIFS DE L’ATELIER> Observer l’évolution des sociétés au cours du temps à travers les modes de vie.> Comprendre et appliquer des règles.> Exercer son agilité et sa réflexion.
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DU CE1 À LA 6ÈME
Durée : 1h
Tarif : 1€/ enfant
ENQUÊTE ARCHÉOLOGIQUE À IZERNORE
Le Professeur Truelle, un grand archéologue, a trouvé un message en latin gravé sur une pierre. Cette inscription indique qu’un trésor a été caché par un habitant d’Isarnodurum...
Ce jeu de piste conduit les enfants dans le village, à la recherche d’indices. Munis d’un carnet d’enquête et d’un plan d’Izernore, ils cherchent le trésor pour le ramener au musée.
OBJECTIFS DE L’ACTIVITÉ> Observer son environement.> Travailler en équipe.
JEUX DE PISTE
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MODALITÉS D’ACCUEIL
> RÉSERVATIONSLa réservation est obligatoire pour tous types d’activités au musée.
Pour réserver, contactez le musée :
- Par téléphone au 04 74 49 20 42
- Par mail à [email protected]
Une fois la date fixée et les activités déterminées, une convention récapitulant toutes les modalités d’accueil sera établie entre la mairie d’Izernore et l’établissement scolaire. Elle est à retourner, signée par le chef d’établissement, avant la venue du groupe au musée.
> MODE DE PAIEMENTLe réglement s’effectue :
- Le jour de la visite, par chèque bancaire libellé à l’ordre du Trésor Public
- Par mandat administratif
> REPASUne salle peut être mise à la disposition des groupes pour la prise des repas.
Les responsables des groupes veilleront à maintenir les lieux propres.
> PRÉPARER SA VISITELes enseignants qui le souhaitent, peuvent visiter le musée gratuitement en vue d’une venue avec leurs classes. Le personnel du musée se tient à leur disposition pour toutes questions sur le contenu des activités proposées, pour préparer leur venue ou monter un pro-jet pédagogique particulier.
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> EFFECTIFSPour des raisons de confort et de sécurité, le nombre d’élèves pouvant visiter le musée en même temps est limité à seize. Il est donc conseillé aux classes de cumuler la visite des collections avec une ou plusieurs activités, en fonction des effectifs.
> ACCOMPAGNATEURSLes accompagnateurs bénéficient de la gratuité.
Les groupes scolaires sont divisés en sous-groupes, en fonction des activités à réaliser. Chaque sous-groupe, en particulier ceux visitant le musée en autonomie, est placé sous la responsabilité d’un accompagnateur. Il veillera notamment à ce que les élèves ne se dispersent pas.
> CONSIGNES DE VISITELe musée est un lieu de conservation du patrimoine. Les accompagnateurs s’engagent à respecter les règles suivantes et à les faire appliquer aux élèves :
- Interdiction formelle de toucher aux collections
- Calme exigé (ne pas crier, ne pas courir) dans les salles d’exposition et lors des ateliers pédagogiques.
- Seuls les crayons à papier sont autorisés pour compléter les questionnaires et les livrets-jeux.
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INFORMATIONS PRATIQUES
MUSÉE ARCHÉOLOGIQUE D’IZERNORE
Place de l’Église 01580 Izernore 04 74 49 20 42 [email protected]
www.archeologie-izernore.com
Horaires d’ouverture du musée
Basse-saison (de septembre à mai) du mercredi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 17h
Haute-saison (de juin à août) du mardi au samedi de 9h à 12h et de 14h à 18h
Fermeture exceptionnelle les jours fériés
Tarifs individuels
Plein tarif : 2 €
Tarif réduit : 1 €
Gratuité : moins de 18 ans, personnel des musées, enseignants préparant une visite scolaire
