ผ้วิจัยู นางขัติยาภรณ์ เจริญวัฒน์อนันต์ ที่ปรึกษา ผศ.ดร. ... · กลุ่มตัวอย่างต่างๆ

0

รายงานการวจยฉบบสมบรณ

การศกษาการวางแผนประชาสมพนธในการรบนกศกษา

ระดบอดมศกษาของคณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร

ผวจย นางขตยาภรณ เจรญวฒนอนนต ทปรกษา ผศ.ดร.จนทมา ชงสรพร

งานวจยนไดรบทนอดหนนการวจย จากเงนรายได คณะวศวกรรมศาสตร ประจาปงบประมาณ 2554

1

บทคดยอ รายงานวจยฉบบนมวตถประสงคเพอใหทราบถงขอมลทเปนประโยชนและเปนขอมล

ประกอบการตดสนใจในการศกษาตอระดบอดมศกษา ณ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทรของนกเรยน คร และผปกครอง รวมทงเพอทราบถงชองทางและสอ

ประชาสมพนธทสามารถเขาถงขอมลของสถาบนการศกษา โดยใชแบบสอบถามในการเกบขอมลจาก

กลมตวอยางตางๆ วเคราะหผลโดยใชหลกสถตเบองตนในการวจย เชน คารอยละ คาเฉลย คาสวน

เบยงเบนมาตรฐาน

ผลการศกษาพบวา สอประชาสมพนธของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ทไดรบความสนใจในการ

รบขาวสารมากทสดจากทกกลมตวอยาง คอ เวบไซต โดยแตกลมตวอยางมสดสวนในการใชชองทางน

ดงน นกเรยนมธยมปลาย 61.3% นกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร 89% กลมผปกครอง 72%

และครแนะแนว 50% สวนใหญ ใชในการคนหาขอมลขาวสารของคณะฯ ในดานตางๆ คอ การเรยนการ

สอน สาขาวชา ฯลฯ และหลกสตรทหลากหลายเปนปจจยทนกเรยนจะเลอกศกษาตอ ณ คณะ

วศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร จากผลการวจยดงกลาว คณะวศวกรรมศาสตร ควรมการ

จดรปแบบเวบไซตเพอเปนชองทางการประชาสมพนธใหมขอมลทครบถวน ทนสมย อกทงควรมรปแบบ

ในการจดทาสอประชาสมพนธและวางแผนการประชาสมพนธขอมลดานการรบนกศกษาใหครบถวน

เพราะเปนปจจยทสงผลตอการตดสนใจศกษาตอระดบอดมศกษา

คาหลก สอประชาสมพนธ ศกษาตอ คณะวศวกรรมศาสตร

2

ABSTRACT

The objective of this research was to study the information useful as well as identifying

the accessing channels for deciding their further study in the Faculty of Engineering, Prince of

Songkla University of the students, their guardians, and school teachers. Questionnaires

were collected from each group of samples and analyzed using fundamental statistics such

as percentage, mean and standard deviation.

The study showed that Faculty website is the most preferred channel for all groups,

with 61.3% high school students, 89% for first year undergraduate students, 72% for

guardians and 50% for counseling teachers. The website was used for gathering information

about curricula, teachings and learning in the faculty. The variety of engineering curriculum

is the factor enables the students to consider studying in the Faculty of Engineering, PSU. The

Faculty of Engineering should, therefore, manage his website as a PR channel with adequate

and up-to-date information. Publishing of proper media to deliver information about

enrollment must also carefully planned as this is a factor students use for deciding their

further study.

Keywords: Media, admission, Faculty of Engineering

3

กตตกรรมประกาศ

งานวจยเรอง “การศกษาการวางแผนประชาสมพนธในการรบนกศกษาระดบอดมศกษาของ

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร” ไดสาเรจลลวงดวยดไดรบความกรณาและความ

อนเคราะหคาแนะนาแกไขและดแลความกาวหนาอยตลอดเวลาจาก ผศ.ดร.จนทมา ชงสรพร ผ วจย

ขอขอบพระคณเปนอยางยงไว ณ โอกาสน

ขอขอบคณพระคณคณะกรรมการผทรงคณวฒของคณะวศวกรรมศาสตรทกทานทไดใหความ

อนเคราะหพจารณาและขอเสนอแนะตางๆ ทเปนประโยชน จนทาใหผลงานชนนสาเรจลลวงไปไดดวยด

นอกจากนขอขอบคณเพอนรวมงานทใหความชวยเหลอในการเกบขอมลการดาเนนวจย

และขอขอบคณทาน พนตร ดร. อดร แสวงการ ดร.จรรยา แสวงการ ผ รบใบอนญาต และ

ดร. อษฎางค แสวงการ อธการบดมหาวทยาลยอสาน ทมอบทนในการศกษาปรญญาเอกตลอดจนรนพ

และเพอนรวมรนปรญญาเอกสาขาการบรหารการศกษา ทใหกาลงใจ

สดทายนขอขอบคณ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ทไดใหการสนบสนน

ทนวจยในการทาผลงานวจยวศวศกษาจากงบประมาณเงนรายไดของคณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ประเภทวจยวศวศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2554 สญญาเลขท

ENG-54-2-7-7-0110-s

ประโยชนของการวจยฉบบน ผ วจยขอบมอบใหผ ทจะทาการศกษาหาขอมลเพอพฒนาคณะ

วศวกรรมศาสตรในการพฒนางานตอไป

คณะผวจย

ตลาคม 2555

4

คานา

รายงานวจย “การศกษาการวางแผนประชาสมพนธในการรบนกศกษาระดบอดมศกษาของ

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร” มวตถประสงคเพอใหทราบถงขอมลทเปน

ประโยชนและเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการศกษาตอระดบอดมศกษา ณ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร เพอทราบถงชองทางและสอประชาสมพนธทสามารถเขาถง

สถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยน และเพอนาผลการศกษามาประกอบการตดสนในการ

บรหารจดการและการวางแผนการประชาสมพนธการสงขอมลขาวสาร

ผ วจยหวงเปนอยางยงวาเอกสารงานวจยชนนจะเปนประโยชนตอคณะฯ และผ ทสนใจทวไป

หากมขอผดพลาดประการใด ผ วจยขอนอมรบดวยความเตมใจและพรอมทจะแกไขเพอประโยชนใน

โอกาสตอไป

คณะผ วจย

ตลาคม 2555

5

สารบญ หนา

บทคดยอ (1)

ABSTRACT

กตตกรรมประกาศ

คานา

สารบญ

รายการตาราง

บทท 1 บทนา

1.1 หลกการและเหตผล

1.2 วตถประสงคของการศกษา

1.3 ประโยชนทไดรบ

บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ

2.1 ทฤษฎเกยวกบการประชาสมพนธ

2.2 การวางแผนประชาสมพนธ

2.3 การเกบขอมลและการวเคราะหผล

2.4 งานวจยทเกยวของ

บทท 3 วธการดาเนนการวจย

3.1 ประชากรและกลมตวอยาง

3.2 เครองมอทใชในการวจย

3.3 การหาคณภาพของแบบสอบถาม

3.4 การเกบรวบรวมขอมล

3.5 การวเคราะหขอมล

3.6 สถตทใชในการวเคราะหขอมล

บทท 4 ผลการศกษา

กลมท 1 ความคดเหนของกลมนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

ตอนท 1 คาถามเกยวกบขอมลทวไป

ตอนท 2 ความคดเหนเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ

ตอนท 3 ความคดเหนขอมลทตองการทราบโดยใชแบบสอบถามมาตราสวน

ของปจจยดานตางๆ

สารบญ (ตอ)

6

หนา

กลมท 2 ความคดเหนของกลมนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรชนปท 1


ตอนท 2 ความคดเหนเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใช

สอประชาสมพนธ

ตอนท 3 ความคดเหนขอมลทตองการทราบโดยใชแบบสอบถามมาตรา

สวนของปจจยดานตางๆ

กลมท 3 ความคดเหนของกลมผปกครอง






กลมท 4 ความคดเหนของกลมครแนะแนว






บทท 5 สรปและขอเสนอแนะ

5.1 สรปผลการวจย อภปราย

5.2 ขอเสนอแนะ

เอกสารอางอง

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก แบบสอบถาม

ภาคผนวก ข รปกจกรรมการจดโครงการ

ประวตผวจย

รายการตาราง

7 ตารางท หนา

4.1 จานวนรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกลมนกเรยนมธยมปลาย

4.2 จานวนและรอยละของพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ

กลมนกเรยนมธยมปลาย

4.3 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานประชาสมพนธกลมนกเรยน

มธยมปลาย

4.4 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการเรยนการสอนกลมนกเรยน


4.5 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการวจยและบรการวชาการ

กลมนกเรยนมธยมปลาย

4.6 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานความพรอมองคกรกลมนกเรยน


4.7 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการรบนกศกษากลมนกเรยน


4.8 จานวนรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกลมนกศกษาชนปท 1

คณะวศวกรรมศาสตร

4.9 จานวนและรอยละของพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ

กลมนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร

4.10 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานประชาสมพนธกลมนกศกษา

ชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร

4.11 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการเรยนการสอนกลมนกศกษา



กลมนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร

4.13 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานความพรอมองคกรกลมนกศกษา


4.14 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการรบนกศกษากลมนกศกษา




รายการตาราง (ตอ)

ตารางท หนา

8 4.16 จานวนรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกลมนกศกษาชนปท 1


4.17 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานประชาสมพนธกลมผปกครอง

4.18 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการเรยนการสอนกลม

ผปกครอง


กลมผปกครอง

4.20 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานความพรอมองคกรกลม

ผปกครอง

4.21 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการรบนกศกษากลมผปกครอง

4.22 จานวนรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกลมครแนะแนว



4.24 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานประชาสมพนธกลมครแนะแนว

4.25 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการเรยนการสอนกลมครแนะแนว


กลมครแนะแนว

4.27 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานความพรอมองคกรกลมครแนะแนว

4.28 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐานระดบความคดดานการรบนกศกษากลมครแนะแนว

9

บทท 1

บทนา

1.1 ความสาคญและความเปนมาของปญหา

สงคมไทยในปจจบนไดจดลาดบความสาคญของ “การศกษา” ไวเปนอนดบแนวหนาในการ

พฒนาประเทศ จงทาใหมสถานศกษาในระดบอดมศกษาเกดขนจานวนมาก ทาใหระบบการศกษาตอง

เขาสความเปนธรกจอยางหลกเลยงไมไดและกอใหเกดการแขงขนทสงขนในทกดาน สถาบนการศกษา

ตางๆ จงมงวางนโยบายการบรหารการศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร มความทดเทยม และสามารถ

แขงขนกบสถาบนการศกษาอนๆ ทงภายในประเทศและตางประเทศ โดยใชกลยทธตางๆ เพอพฒนา

ทรพยากรบคคล การเรยนการสอน หลกสตร สาขาวชา และจดหาอปกรณการเรยนการสอนทเปน

เทคโนโลยททนสมยใหสอดรบกบนโยบายในการพฒนาคณภาพการศกษา ซงนอกเหนอจากการพฒนา

ในเรองดงกลาวเหลาน คณภาพของนกศกษาทรบเขามาเรยนในสถาบนอดมศกษากเปนปจจยหลกทจะ

สงผลตอการพฒนาสถาบนการศกษาไปสเปาหมายทวางไว การวางกลยทธในการรบนกศกษาทม

คณภาพเขามาศกษาในสถาบนอดมศกษาจงเปนสงสาคญ หลายองคกรไดใชกลยทธการประชาสมพนธ

เพอเปนเชงรกในการไดนกเรยนทมคณภาพมาศกษาตอ เพอจงใจใหกลมเปาหมายเลอกทจะเขาศกษา

ในสถาบนของตน โดยมงวางแผนการประชาสมพนธเพอใหสอดคลองความตองการดานขอมลขาวสาร

จากสถานศกษาของนกเรยนมธยม เพอใหกลมเปาหมายสามารถเขาใจและมองเหนภาพของสถาบนท

เขาตองการเรยนไดชดเจนยงขน อนจะกอใหเกดทศนคตทด เปนตวกระตนใหเกดความสนใจ และมผล

ตอการตดสนใจในการเขาศกษาตออกทางหนง

การประชาสมพนธ แปลมาจากคาในภาษาองกฤษ คอ Public Relations โดยคาวา Public แปล

เปนภาษาไทย คอ ประชา ซงหมายถง หมคน และคาวา Relations แปลเปนภาษาไทย คอ สมพนธ ซง

หมายถง การผกพน ดงนนคาวาการประชาสมพนธเมอแปลตามตวอกษร กจะไดความหมายวา “การ

เกยวของผกพนกบหมคน” การประชาสมพนธจงเปนวตถประสงคขององคกรทตองการจะเผยแพรขอมล

ความร และขาวสารตางๆ ขององคกรในภาพลกษณทด เพอทาใหเกดความนาเชอถอตอกลมเปาหมายท

เกยวของ การเผยแพรขอมลขาวสารเพอการเขาศกษาตอในระดบอดมศกษากจดเปนสงสาคญทหลายๆ

สถาบนอดมศกษาตางพากนสนใจและใหความสาคญกนมากขน การวางแผนประชาสมพนธจงเปน

กระบวนการหนงทสรางความสาเรจใหแกองคกร การประชาสมพนธจะตองนากระบวนการสอสารมาใช

ในการวางแผน โดยเฉพาะการสอสารสองทาง (Two Way Communications) เปนการสอสารทาความ

เขาใจ โดยมการโตตอบระหวางผ รบสาร และผสงสาร โดยทงสองฝายมโอกาส พบปะ ชแจง ทาการตกลง

ทบทวนความเขาใจ เปนตน การสรางความสมพนธตอกนควรใชการตดตอสอสารแบบสองทางในทก

ระดบชนการบงคบบญชา ในปจจบนนหนวยงานหรอองคการสมยใหมจะไมนยมใชการสอสารทางเดยว

10 แตนยมใชการสอสารสองทาง ยพด ฐตกลเจรญ (ยพด ฐตกลเจรญ, 2537:3) กลาวถงความหมายของ

การสอสารวา การสอสารจดไดวาเปนปจจยทสาคญปจจยหนงในชวตของมนษย นอกเหนอจากปจจยส

ทมความจาเปนตอความอยรอดของมนษย แมวาการสอสารจะไมไดมความเกยวของโดยตรงกบความ

เปนความตายของมนษยเหมอนกบปจจยส แตการทจะใหไดมาซงปจจยสเหลานน ยอมตองอาศยการ

สอสารเปนเครองมออยางแนนอน จงเหนไดวาการประชาสมพนธจะประสบความสาเรจไดกตองอาศย

การสอสารทดควบคไปกบการเลอกใชสอประชาสมพนธอยางเหมาะสมกบกลมเปาหมาย

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ไดมการสอสารประชาสมพนธจาก

หนวยงานถงกลมเปาหมายผานรปแบบตางๆ ดวยการประชาสมพนธทเปนไปทงแบบทางเดยวและแบบ

สองทาง การประชาสมพนธจงเขามามบทบาทเพอผลกดนใหคณะฯ เผยแพรขอมล ขาวสาร ดาน

งานวจย การเรยนการสอน ผลงานทางวชาการ และการบรการวชาการของคณะวศวกรรมศาสตร ใหแก

กลมเปาหมายไดรบทราบไดรจก เพอสรางภาพลกษณองคกรและทาใหองคกรมความเจรญงอกงาม โดย

จะตองใหความสาคญในการศกษาและวางแผนสาหรบการสอสาร และการประชาสมพนธมากขน คณะ

วศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร จงไดจดโครงสรางองคกรใหมผ รบผดชอบดานงาน

ประชาสมพนธ สงกดหนวยชมชนสมพนธและถายทอดเทคโนโลย กลมงานสนบสนนการวจยและบรการ

วชาการ ใหมภาระหนาทในการประชาสมพนธใหคนในองคกรมความตระหนกรกและดาเนนงานเพอ

สงเสรมภาพลกษณในภาพรวมขององคกร โดยการประสานงานใหมความพรอมทางดานขอมลขาวสาร

จากทกหนวยงานเพอใหบรการแกกลมเปาหมายไดรบประโยชนอยางสงสด และมงานประชาสมพนธท

คอยสนบสนนและสอสารไปยงกลมเปาหมายหนวยงานภายนอก

ขอมลขาวสารประชาสมพนธในดานตางๆ สงผลตอการตดสนใจศกษาตอในระดบอดมศกษา

ในสถานศกษาตางๆ ของนกเรยนมธยม โดยจะพบวาในปจจบนผปกครองและครแนะแนวจะมสวนใน

ก า ร ตด ส น ใ จ ใ ห ก บ น ก เ ร ย น ใ น ก า ร เ ล อ ก ศ ก ษ า ต อ ท ผ า น ม า ค ณ ะ ว ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ซงไดเปดรบนกศกษาระดบอดมศกษาโดยใชการสอสารหลายชองทางผาน

สอประชาสมพนธในหลายประเภท เชน สอสงพมพ สออนเตอรเนต สอวทยโทรทศน สอกจกรรม และสอ

บคคล เพอใหเขาถงโรงเรยน ครแนะแนว ผ ปกครอง และนกเรยน อกทงคณะฯ ยงจดโครงการรบ

นกศกษาดวยว ธพ เศษตางๆ เ พอตองการไดนกเ รยนทมผลการเรยนดมาศกษาตอ ณ คณะ

วศวกรรมศาสตร เชน โครงการทนมงคลสข โครงการทนคณะวศวกรรมศาสตร และโครงการลกพระบดา

ถงแมวาคณะฯ จะพยายามปรบกลยทธดวยวธการตางๆ ในการประชาสมพนธเชงรกใหถงตวนกเรยน

นกศกษา แตยงพบวามนกเรยนบางกลมทยงขาดการสอสารสองทางและขาดความครบถวนของขอมล

การศกษา ทงนอาจเนองจากการวางแผนประชาสมพนธทยงไมครอบคลม ความลาชาของการสอสาร

และการขาดขอมลสองทางจากกลมเปาหมายมายงคณะวศวกรรมศาสตร แตทงนนอกเหนอจากปญหา

ของการประชาสมพนธกยงมปจจยภายนอกทสงผลตอการเลอกเรยนของนกเรยนจะมาศกษาตอในคณะ

11 วศวกรรมศาสตรได อาท คานยม สถานทตง หลกสตรทแตกตางกน และชอเสยงความเปนทยอมรบของ

สถาบน

การศกษาวจยครงนเปนการศกษาเชงสารวจ (Survey research) เพอการศกษาการวางแผน

ป ร ะ ช า สม พน ธ ต อ ก า ร เ ล อ ก ศ ก ษ า ต อ ใ น ร ะ ดบ อ ด ม ศ ก ษ า ใ น ค ณ ะ ว ศ ว ก ร ร ม ศ า ส ต ร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร มวธการดาเนนการวจยโดยออกแบบเครองมอดวยการใชแบบสอบถาม ซง

โครงสรางของแบบสอบถาม แบงออกเปน 2 สวน คอ สวนท 1 ประกอบดวย แบบสอบถามตอนท 1 เปน

คาถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม และแบบสอบถามตอนท 2 เปนคาถามเกยวกบ

พฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ ซงผ ตอบสามารถเลอกตอบไดมากกวา 1

คาตอบ จงวเคราะหขอมลโดยการแจกแจงความถ (Frequency) และคารอยละ (Percentage) สวนท 2

เปนแบบสอบถามตอนท 3 เปนคาถามเกยวกบขอมลทตองการทราบโดยแบงเปนดานตางๆ จงใช

แบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา (Rating scale) 5 ระดบ ตามแบบของไลเครท (Likert’s scale)

การวเคราะหขอมลสาหรบการวจยในครงน ใชการวเคราะหเชงพรรณนา (Descriptive Analysis) โดยใช

โปรแกรมวเคราะหขอมลสถต SPSS ซงการวเคราะหเชงพรรณนา เปนการวเคราะหโดยใชวธทางสถต

พนฐาน คอ คารอยละ (Percentage) เพอวเคราะหหาขอมลโดยเรยงลาดบคารอยละจากมากทสดไปหา

นอยทสด ซงผลทไดจากการวเคราะหจะแสดงใหเหนถงแนวทางการประชาสมพนธขอมลขาวสารของ

คณะฯ ผานสอประชาสมพนธ ขาวสารของคณะฯ ทมความสาคญและเกดประโยชนตอผ รบสารแตละ

ประเภททแตกตางกนไป สงผลดในการวางแผนการจดทาขาวสารประชาสมพนธผานสอตางๆ การหา

ขอมลใหตรงประเดนกบความตองการตอผ รบสารจากคณะวศวกรรมศาสตร

งานวจยนจงเปนการศกษาการวางแผนประชาสมพนธในการรบนกศกษาระดบอดมศกษาของ

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ซงจดทาขนเพอศกษาบทบาทและผลของการ

ประชาสมพนธ ศกษาวจยเกยวกบการเลอกใชสอประชาสมพนธทเหมาะสม การเลอกขอมลขาวสารท

กลมเปาหมายตองการรบรผานชองทางและสอประชาสมพนธทสามารถเขาถงกลมเปาหมายไดอยางม

ประสทธภาพ พรอมทงศกษาและวเคราะหขอมลทสงผลตอการเลอกและตดสนใจศกษาตอใน

ระดบอดมศกษาของนกเรยนนกศกษา เพอใชเปนแนวทางในวางแผนการประชาสมพนธและการปรบ

แผนกลยทธในการรบนกศกษาของคณะฯ โดยเลอกใชกลมประชากร คอ นกเรยนระดบมธยมปลายใน

ภาคใต ผปกครองนกศกษาชนปท 1 และนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร ใชวธการเกบขอมล

จากแบบสอบถามและนามาวเคราะหทางสถต โดยหาคาเฉลยแบบรอยละและวเคราะหเชงพรรณนา ให

สามารถนามาใชประโยชนเปนนโยบายในการวางแผน กลยทธดานการประชาสมพนธใหมประสทธภาพ

และเกดประโยชนสงสดแกองคกร

1.2 วตถประสงคของการศกษา

12

1. เพอใหทราบถงขอมลทเปนประโยชนและเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการศกษาตอ

ระดบอดมศกษา ณ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2. เพอทราบถงชองทางและสอประชาสมพนธทสามารถเขาถงสถาบนการศกษา คร ผปกครอง

และนกเรยน

3. เพอนาผลการศกษามาประกอบการตดสนในการบรหารจดการและการวางแผนการ

ประชาสมพนธการสงขอมลขาวสารทเปนความตองการของสถาบนการศกษา คร ผ ปกครอง และ

นกเรยน

1.3 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1. ไดรบทราบขอมลขาวสาร ทสถาบนการศกษา คร ผ ปกครอง และนกเรยนระดบชน

มธยมศกษาตอนปลายใหความสนใจ และเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการศกษาตอ ณ คณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ.

2. ทาใหทราบถงการเลอกใชชองทางในการประชาสมพนธและการเลอกใชสอประชาสมพนธท

สามารถเขาถงสถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย เพอใหเกด

ประโยชนสงสด

3. สามารถนาผลการศกษามาใชประโยชนในการบรหารจดการและการวางแผนการ

ประชาสมพนธในการจดเตรยมขอมลทเปนประโยชนใหแกสถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยน

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

13

บทท 2

แนวคด ทฤษฏและงานวจยทเกยวของ

จากสภาวะสงคมในปจจบนสถาบนการศกษาในระดบอดมศกษามจานวนเพมมากขน ทง

มหาวทยาลยของรฐบาล และมหาวทยาลยของเอกชน รวมไปถงมหาวทยาลยเปดตางๆ จงทาให

นกเรยนมทางเลอกมากมายในการเขาศกษาตอในระดบอดมศกษา สงผลใหสถาบนอดมศกษาประสบ

กบปญหาการรบนกศกษาไมเปนไปตามเปาหมายทตงไว ซงนบวาเปนปญหาทมความสาคญยง เพราะ

ปญหาดงกลาวจะเกยวพนไปถงระบบการบรหารของมหาวทยาลยไมวาจะเปนดานการจดการหรอดาน

งบประมาณเงนรายไดของสถาบน ซงปญหาเหลานยอมเปนอปสรรคในการพฒนาสถาบนใหมงสความ

เปนเลศ การวจยเกยวกบปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกสถาบนการศกษาในระดบปรญญาตร จะ

เปนขอมลเบองตนใหแกผบรหารในการนาไปกาหนดนโยบายในการบรหาร และการกาหนดกลยทธทาง

การตลาด ทมความสมพนธตอการตดสนใจของนกเรยนในการเลอกศกษาตอ การวจยครงนผ วจยได

ทาการศกษาถงแนวคดทฤษฏและการศกษาวจยทเกยวของกบประเดนตางๆ ดงน

1. ทฤษฎเกยวกบการประชาสมพนธ

2. การวางแผนประชาสมพนธ

3. การเกบขอมลและการวเคราะหผล

4. งานวจยทเกยวของ

1. ทฤษฏทเกยวกบการประชาสมพนธ

1.1 การประชาสมพนธ (Public Relations) มการใหความหมายตางๆ ไวดงน

- เปนการใชความพยายามทไดวางแผนไว เพอใหสามารถสราง และรกษาคานยม (Goodwill)

เพอใหเกดความเขาใจรวมกนระหวางองคกรกบชมชน

- เปนการจดการขององคการเพอสรางสมพนธภาพอนดกบผ รบขาวสารกลมตางๆ เพอใหเกด

ความเขาใจเกยวกบความคดเหน (Opinion) ทศนคต (Attitude) และคานยม (Value) หรอเปนการ

ตดตอสอสารกบชมชนทงภายในภายนอกเพอสรางภาพพจนขององคกรกบสาธารณชน

- ความพยายามทไดวางแผนอยางตอเนองทจะสรางและรกษาไวซงความปรารถนาดและความ

เขาใจกนระหวางองคการและสาธารณชนทเกยวของ

- การประชาสมพนธเปนหนาทในการบรหารทชวยใหบรรลวตถประสงคขององคการ กาหนด

ปรชญาและทาใหเกดความเปลยนแปลงภายในองคการ เนองจากนกประชาสมพนธจะตองสอสารกนทง

ในกลมภายในองคการและภายนอกองคการเพอพฒนาความสมพนธทด ซงจะกอใหเกดความสอดคลอง

กนระหวางเปาหมายขององคการ และความคาดหวงของสงคม

14

อาจกลาวไดวา การประชาสมพนธเปนการเผยแพรขอมลขาวสารตางๆ จากหนวยงาน หรอจาก

ผบรหารไปยงกลมชนทเกยวของโดยการใชสอตางๆ ทงนเพอสรางภาพพจนทดของหนวยงานใหกลมชน

เปาหมายยอมรบตอไป

1.2 ลกษณะทสาคญของการประชาสมพนธ

1. ม “ สถาบน” หมายถง องคการ หนวยงาน สมาคม มลนธ รฐบาล ทบวง กรม อาเภอ

เทศบาล โรงเรยน บรษท หางราน ทกอตงขนโดยมความมงหมาย วตถประสงคระบไวแนนอน

2. มการวางแผน ไตรตรอง ใครครวญ นนกคอ การประชาสมพนธมใชเกดขนโดยความ

บงเอญแตจะตองมการตงใจ ตงวตถประสงค นโยบาย เปาหมาย และวางแผนในการดาเนนการ

3. มการสอสมพนธแบบทางค หรอยคลวธ (Two – way Process) การประชาสมพนธมใช

แคเพยงเผยแพรประกาศ มงเรยกรองความสนใจ หรอสอสารไปยงประชาชนฝายเดยวเทานน จะตอง

สงเกตรบฟงปฏกรยา หรอความตองการของประชาชน เพอใหสามารถปฏบต หรอแกไขไดสอดคลองกบ

ความตองการของประชาชน

4. มการจงใจ และโนมนาวทความ รสก การทจะเกดความเชอถอ หรอใหความรวมมอ

สนบสนนนนจะตองอาศยวธการจงใจ การชแจงในเรองตางๆ เพอนามาสการเปลยนแปลงทศนคต ความ

สนใจของประชาชน เพอใหเกดความรวมมอกนกบสถาบนในการดาเนนการ

5. มการสมพนธกบกลมชน การประชาสมพนธมลกษณะของการสอสมพนธกบมวลชน คอ

เปนกลมเปนหมมากกวาเปนรายบคคล และการใชสอกเปนสอมวลชน เชน วทย โทรทศน หนา

หนงสอพมพ ฯลฯ

6. เปนการกระทาทตอเนองกน การดาเนนการประชาสมพนธเปนกระบวนการตอเนองอยาง

ไมลดละ (On – going Process) เปนงานทเกยวกบบคคล เหตการณ และการบรการ ซงจะตองมปญหา

เกดขนอยตลอดเวลา และไมมทสนสด ตองคอยตรวจกระแสประชามต ทศนคต และเหตการณอนท

ดาเนนไปวาราบรนดหรอไม เพอทจะแกไขเหตการณไดทนทวงท หรอหากไมมเหตการณใด กมใชจะอย

เฉย ตองดาเนนการเผยแพรสรางสมชอเสยง เกยรตคณ ความเชอถอ ศรทธา เลอมใส ของหนวยงาน

ตอไปอกเปนประจา ไมใหขาดตอน

7. มประชามตเปนบรรทดฐาน ในการดาเนนการประชาสมพนธนนจะตองมสถาบน กลม

ประชาชนตางๆ เขามาเกยวของ ทาใหเกดทศนคต พฤตกรรม ความคดเหนแตกตางกนออกไป แต

สวนมากกระแสประชามตทออกมาจากคนสวนใหญมกจะถกตอง และเหมาะสมตามสมควร ฉะนน

กระแสประชามต จงนบวาเปนความตองการของประชาชนทหนวยงานจะตองใชเปนสวนประกอบสาคญ

ในการพจารณาดาเนนการ

2. การวางแผนประชาสมพนธ

15 2.1 การวางแผน

การวางแผน คอ ขบวนการหนงในการบรหารงานใหลลวงตามวตถประสงคและนโยบายทได

กาหนดไว แผนเปนเรองการใชความรในทางวทยาการและวจารณญาณวนจฉยเหตการณในอนาคต

แลวกาหนดวธการโดยถกตองและมเหตผล เพอใหการดาเนนการตามแผนเปนไปอยางสมบรณและม

ประสทธภาพทสด ในการดาเนนการประชาสมพนธ นน การวางแผนเปนงานขนตอนทตอจากการสารวจ

วจยคนควาหาขอมล โดยมหลกในการวางแผนการประชาสมพนธดงน (กองกจการพลเรอนทหารเรอ:

2552)

• การกาหนดวตถประสงค

• การกาหนดกลมเปาหมาย

• การกาหนดกจกรรม

• การกาหนดชวงระยะเวลา

• การกาหนดสอประชาสมพนธ

• การกาหนดงบประมาณ

2.2 การตดตอสอสาร

เมอมการวางแผนเรยบรอยแลว งานขนตอไปคอการตดตอสอสารหรอการปฏบตการสอสาร

ซงเปนการปฏบตการสอสารประชาสมพนธใหกบประชาชนทเกยวของ โดยดาเนนงานตามแผนหรอ

วตถประสงคทวางไว รวมทงการเลอกวธการสอสารและแสดงเครองมอสอสารตางๆ เขามาชวย

ดาเนนการใหไดประสทธภาพสงสด อนจะทาใหการตดตอสอสารจากองคกรไปยงประชาชนเปนไปได

อยางรวดเรว ประหยด สะดวก เหมาะสมกบสถานการณ โดยทงนจะตองนาผลจากการศกษาจาก

งานวจยมาประกอบในการวางแผนประชาสมพนธโดยใหสอดคลองกบนโยบายและพนธกจขององคกร

โดยกาหนดการสอสารผานสอมวลชนและชองทางการประชาสมพนธ ใหสอดคลองกบกจกรรมดงน

1. สอสงพมพ เชน หนงสอพมพทองถน แผนพบแนะนาคณะฯ

2. สอเวบไซต

3. สอวทยโทรทศน

4. สอโสตทศน เชน ซดแนะนาคณะฯ

5. แผนปาย

6. คทเอาท

7. หนงสอราชการจากหนวยงาน

2.3 บทบาทหนาทของสอมวลชน

16

การสอสารมวลชน เปนการสอสารระหวางองคกรททาหนาทเปนสอมวลชน ทาการสอสาร หรอ

เผยแพรขาวสารไปสประชาชนจานวนมาก โดยอาศยเครองมอสอสารตางๆ เชน สงพมพ ภาพยนตร วทย

โทรทศน สอมวลชน มบทบาทหนาทในการใหขาวสาร เสนอความคดเหน ใหความบนเทง ใหการศกษา

แกประชาชน และเปนชองทางสาหรบการโฆษณาประชาสมพนธ สอมวลชนแตละประเภท มคณสมบต

แตกตางกนในดานตางๆ คอ ดานความรวดเรว ความนาเชอถอ โอกาสในการใหประชาชนไดรบขาวสาร

ชองทางรบร ปรมาณความสมบรณของเนอหา ความคงทนถาวร และการมสวนรวมของประชาชน

องคประกอบของการสอสารมวลชน ไดแก องคกรสอมวลชน นกสอสารมวลชน ขาวสาร สอ ผ รบขาวสาร

สถาบนควบคม และผลกระทบทเกดขนจากการสอสารมวลชน ทฤษฎการสอสารมวลชนมผศกษาและ

กาหนดไวหลายทฤษฎ ทสาคญ ไดแก ทฤษฎเขมฉดยา ทฤษฎการสอสารสองจงหวะ และทฤษฎกาหนด

ระเบยบวาระ สอมวลชนแตละชนดมลกษณะ และคณสมบตทแตกตางกน จงมความพรอมหรอ

ความสามารถทจะแสดงบทบาทหนาท ในขอบเขตทแตกตางกนดวย นกการศกษา และนก

สอสารมวลชน ไดกลาวถงบทบาทหนาทของสอมวลชนโดยรวมๆ ทสาคญสรปไดดงน คอ

1. การเสนอขาว

หมายถงการรายงานเหตการณ ขอเทจจรงทเกดขน เผยแพรใหประชาชนทวไปไดทราบ โดยเรม

จากการแสวงหาเหตการณ ขอเทจจรงทเชอวาประชาชนจะใหความสนใจ หรอเรยกวา การหาขาว แลว

นามารวบรวม คดเลอก และนาออกเผยแพรสประชาชน เชน ขาวความเคลอนไหวทางดานการเมอง ขาว

กฬา ขาวอบตเหต ขาวอาชญากรรม การเสนอขาวของสอมวลชน เปนการรายงานเหตการณ ขอเทจจรง

ทเกดขน โดยไมแทรกความคดเหนใดๆ ลงไป ซงคณคาการเสนอขาวนนขนอยกบความรวดเรว ถกตอง

และมรายละเอยดเพยงพอ สอมวลชนทมบทบาทมากในการเสนอขาว ไดแก หนงสอพมพ วทย โทรทศน

2. การเสนอความคดเหน

ในสงคมประชาธปไตย ประชาชนมสทธทจะแสดงความคดเหนในเรองราวตางๆ ทมผลกระทบ

ตอบคคลและสงคม แตในทางปฎบตประชาชนมจานวนมาก จงไมคอยมโอกาสไดแสดงความคดเหน

โดยตรง สอมวลชนซงมฐานะเปนองคกรเผยแพรขาวสารอยแลว จงไดเขามามบทบาทในการแสดงความ

คดเหนแทนประชาชนในเรองราวหรอเหตการณตางๆ เพอเสนอตอสาธารณชนและรฐบาล ในรปของ

บทความ สารคด บทวเคราะหวจารณ บทบรรณาธการ โดยมจดมงหมายในเชงสรางสรรค โนมนาวจตใจ

ชนาไปสการแกปญหาอยางเหมาะสม ความคดเหนของสอมวลชน สวนใหญมกเปนเรองทางสงคม

การเมอง สทธ เสรภาพของประชาชน หรอ สทธเสรภาพสอมวลชนเอง ซงมกกอใหเกดความขดแยง

ระหวางองคกรสอมวลชนกบรฐบาล กลมอานาจ หรอกลมผลประโยชนอยเสมอ ทงนเนองจากการ

สอสารมวลชนนน มการตอบสนองกลบ จากผ รบขาวสารเพยงเลกนอย ความคดเหนของสอมวลชนใน

บางครงจงมใชเปนตวแทนความคดเหนของประชาชนอยางแทจรง สอมวลชนจงตองสารวจประชามต

17 เปนระยะๆ เพอใหสามารถเสนอความคดไดสอดคลองกบความคด หรอความตองการของประชาชนสวน

ใหญ สอมวลชนทมบทบาทสาคญในการแสดงความคดเหน ไดแก หนงสอพมพ วทย และโทรทศน

3. ใหความบนเทง

ไดแก การนาเสนอเรองราวทมจดมงหมาย ใหผ รบเกดความเพลดเพลน สนกสนาน ผอนคลาย

ความเครยดในชวตประจาวน สอมวลชนแตละชนดตางกมจดประสงค ทจะใหผ รบ ไดรบทง ขาวสาร

และความบนเทง มากนอยแตกตางกนออกไปตามชนดของสอมวลชน เชน หนงสอพมพ วารสาร

นตยสาร มเนอหาทงในเชงวชาการและบนเทง วทย โทรทศน สวนใหญเปนรายการประเภทบนเทง เชน

ละคร เกมโชว ภาพยนตร เพลง เปนตน การพจารณาวาเนอหา หรอรายการสอมวลชนใด ใหคณคา

ทางดานบนเทง หรอไมเพยงใดนน จะตองพจารณาทงในดานจดมงหมายของผ นาเสนอ และเจตคตของ

ผ รบดวย สอมวลชนทมบทบาทมากในการใหความบนเทง ไดแก โทรทศน วทย ภาพยนตร วารสาร

นตยสาร

4. ใหการศกษา

เปนการใหขอมล ขาวสาร แกประชาชนทงความรในดานวชาการเฉพาะสาขา และความรทวไป

โดยมจดมงหมายใหผคนเกดการเปลยนแปลงพฒนาคณภาพชวต ไปในทางทดขน เชน หนงสอพมพ

นาเสนอบทความทใหความรทางวทยาศาสตร การเกษตร อนรกษสงแวดลอมและศลปวฒนธรรม

โทรทศน นาเสนอรายการ สารคด การอภปราย หรอการสนทนาปญหา ตลอดจนรายการเพอการศกษา

ในวชาการเฉพาะสาขาโดยตรง เชน รายการโทรทศนเพอการศกษาของมหาวทยาลยรามคาแหง และ

มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช รายการโทรทศนการศกษาผานดาวเทยมของกรมการศกษานอกโรงเรยน

5. การประชาสมพนธ

การประชาสมพนธ (Public Relations) เปนกระบวนการสรางความสมพนธกบประชาชนของ

องคกรตางๆ รวมทงองคกรสอมวลชนเอง เพอใหประชาชนมเจตคตทดตอองคกร สงเสรมใหองคกร

สามารถดาเนนกจการไดตามเปาหมาย โดยตองมการวางแผนอยางละเอยดและรดกมเพอใหสอดคลอง

กบนโยบายขององคกร จงทาใหสอมวลชนเปนชองทางการสอสารประชาสมพนธจากผสงสารไปยงผ รบ

สารใหเปนไปตามวตถประสงค

18 3. การเกบขอมลและการวเคราะหผล

การกาหนดขนาดของกลมตวอยาง

การกาหนดขนาดของกลมตวอยางวาควรมขนาดเทาใดนน ผ วจยควรคานงถงสงตางๆ หลาย

อยางมาประกอบกน (Librero, 1985 อางใน ธรวฒ เอกะกล, 2543) ดงน

1) คาใชจาย เวลาแรงงานและเครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลจากกลมตวอยางนน วาม

พอทจะทาใหไดหรอไม และคมคาเพยงใด

2) ขนาดของประชากร ถาประชากรมขนาดใหญ มความจาเปนตองเลอกกลมตวอยาง ถา

ประชากรมขนาดเลก และสามารถทจะศกษาไดควรจะศกษาจากประชากรทงหมด

3) ความเหมอนกน ถาประชากรมความเหมอนกนมากความแตกตางของสมาชกมนอย นนคอ

ความแปรปรวนในกลมตวอยางมนอยกใชกลมตวอยางขนาดเลกได แตถาประชากรมลกษณะไม

เหมอนกน ความแตกตางของสมาชกมมาก ความแปรปรวนในกลมมมากจาเปนตองใชกลมตวอยาง

ขนาดใหญ เพอใหครอบคลมคณลกษณะตางๆ ของประชากร

4) ความแมนยาชดเจน ถาตองการความแมนยาชดเจนในเรองทจะศกษาคนควาตองใชกลม

ตวอยางขนาดใหญ คอ ยงขนาดของกลมตวอยางใหญมากเทาใด ผลการศกษายงมความแมนยามาก

ขนเทานน

5) ความคลาดเคลอนจากการสมตวอยาง ความคลาดเคลอนทยอมใหเกดขนไดจากการสม

ตวอยาง โดยทวไปแลว มกจะยอมใหเกดความคลาดเคลอนได 1% หรอ 5% (สดสวน 0.01 หรอ 0.05)

และยงขนอยกบความสาคญของเรองทตองการศกษาดวย ถาปญหามความสาคญมาก กควรใหเกด

ความคลาดเคลอนนอยทสด เชน 1% แตถามความสาคญนอยกอาจยอมใหเกดความคลาดเคลอนได

บาง เชน 5% เปนตน

6) ความเชอมน ผ วจยตองกาหนดความเชอมนวากลมตวอยางทสมมานนมโอกาสไดคาอางอง

ไมแตกตางจากคาทแทจรงของประชากรประมาณเทาไร เชน ถากาหนดระดบเชอมน 95% หมายถง คา

อางองมโอกาสถกตอง 95% มโอกาสผดพลาดจากคาทแทจรง 5% นนคอคาทไดจากกลมตวอยาง 95

กลมจาก 100 กลมทสมมาจากประชากรเดยวกนจะไมแตกตางจากคาทแทจรงของประชากร ซงระดบ

ความเชอมนอาจจะเพมขนเปน 99% หรอลดลงเหลอ 90%

วธการกาหนดขนาดกลมตวอยาง

วธการกาหนดขนาดของกลมตวอยางมดวยกนหลากหลายวธ ในทนจะเสนอการกาหนดขนาด

ของ กลมตวอยางจากการกาหนดเกณฑ การใชสตรคานวณและการใชตารางสาเรจรป ซงแตละวธ

สามารถอธบายไดตอไปน

19

1. การกาหนดเกณฑ

ในกรณนผ วจยตองทราบจานวนประชากรทแนนอนกอนแลว ใชเกณฑโดยกาหนดเปนรอยละ

ของประชากรในการพจารณาดงน (ธรวฒ เอกะกล, 2543)

ถาขนาดประชากรเปนหลกรอย ควรใชกลมตวอยางอยางนอย 25%

ถาขนาดประชากรเปนหลกพน ควรใชกลมตวอยางอยางนอย 10%

ถาขนาดประชากรเปนหลกหมน ควรใชกลมตวอยางอยางนอย 5%

ถาขนาดประชากรเปนหลกแสน ควรใชกลมตวอยางอยางนอย 1%

2. การใชตารางสาเรจรป

การกาหนดขนาดของกลมตวอยางดวยตารางสาเรจรป มอยหลายประเภท ขนอยกบ ความ

ตองการของผ วจย ตารางสาเรจรปทนยมใชกนในงานวจยเชงสารวจ ไดแก ตารางสาเรจรปของเครจซ

และเมอรแกน และตารางสาเรจของทาโร ยามาเนเปนตน

2.1 สตรของเครซและมอรแกน

เปนตารางกาหนดขนาดกลมตวอยางทใชงายเพยงพจารณาขนาดประชากรจะไดขนาดกลม

ตวอยาง ในตารางมขนาดขนาดประชากรตงแต 10 – 100,000 หนวย วรรณ แกมเกต (2551, หนา 283)

กลาววา การใชตารางกาหนดขนาดกลมตวอยาง ของ Krejcie & Morgan มเงอนไขและหลกการใชดงน

1) เปนการกาหนดขนาดของกลมตวอยางสงสด โดยไมคานงถงความแปรปรวนทแทจรงของ

ประชากร หรอเปนการกาหนดสมมตฐานหลกในการใชสถตวา สดสวนในประชากรเปน 0.5

2) กาหนดใหโอกาสของความเชอถอได หรอระดบความเชอมนในการประมาณคาเปน 95%

รวมทงความคลาดเคลอนเปน 5%เทานน ในกรณทนกวจยตองการกาหนดเปนคาอนตามลกษณะ

งานวจยทอาจจะใชระดบของความเชอมนและความคลาดเคลอนทแตกตางออกไป จะใชตารางสาเรจรป

นไมได

ตารางท 2.1 ตารางแสดงจานวนประชากรและจานวนกลมตวอยางของ Krejcie and Morgan

จานวน

ประชากร

จานวน

กลม

ตวอยาง

จานวน


จานวน

กลม

ตวอยาง

จานวน


จานวน

กลม

ตวอยาง

จานวน


จานวน

กลมตว

อยาง

10

15

20

25

30

10

14

19

24

28

150

160

170

180

190

108

113

118

123

127

460

480

500

550

600

210

214

217

226

234

2,200

2,400

2,600

2,800

3,000

327

331

335

338

341

ตารางท 2.1 ตารางแสดงจานวนประชากรและจานวนกลมตวอยางของ Krejcie and Morgan (ตอ)

20 จานวน


จานวน

กลม

ตวอยาง

จานวน


จานวน

กลม

ตวอยาง

จานวน


จานวน

กลม

ตวอยาง

จานวน


จานวน

กลมตว

อยาง

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75

80

85

90

95

100

110

120

130

140

10

14

19

24

28

32

36

40

44

48

52

56

59

63

66

70

73

76

80

86

92

97

103

150

160

170

180

190

200

210

220

230

240

250

260

270

280

290

300

320

340

360

380

400

420

440

108

113

118

123

127

132

136

140

144

148

152

155

159

162

165

169

175

181

186

191

196

201

205

460

480

500

550

600

650

700

750

800

850

900

950

1 ,000

1,100

1,200

1,300

1,400

1,500

1,600

1,700

1,800

1,900

2,000

210

214

217

226

234

242

248

254

260

265

269

274

278

285

291

297

302

306

310

313

317

320

322

2,200

2,400

2,600

2,800

3,000

3,500

4,000

4,500

5,000

6,000

7,000

8,000

9,000

10,000

15,000

20,000

30,000

40,000

50,000

75,000

10,0000

327

331

335

338

341

346

351

354

357

361

364

367

368

370

375

377

379

380

381

382

384

21 ตารางสาเรจของทาโร ยามาเน

ตารางสาเรจรปของ ทาโร ยามาเน (Yamane, 1973 อางใน ธรวฒ เอกะกล, 2543) เปนตารางท

ใชหาขนาดของกลมตวอยางเพอประมาณคาสดสวนของประชากร โดยคาดวาสดสวนของลกษณะท

สนใจในประชากร เทากบ 0.5 และระดบความเชอมน 95% ดงตารางท 1 วธการอานตารางผ วจยจะตอง

ทราบขนาดของประชากร และกาหนดระดบความคลาดเคลอนทยอมรบได เชน ตองการหาขนาดของ

กลมตวอยางจากประชากรทมขนาดเทากบ 2,000 คน ความคลาดเคลอนทผ วจยยอมรบไดเทากบ 5%

ขนาดของกลมตวอยางทตองการจะเทากบ 333 คน เปนตน

ตารางท 2.2 ขนาดของกลมตวอยางของทาโร ยามาเน ทระดบความเชอมน 95 % และความคลาด

เคลอนตางๆ ขนาดประชากร

ขนาด


ขนาดของกลมตวอยางทระดบความคลาดเคลอน (e)

± 1% ± 2% ± 3% ± 4% ± 5% ± 10%

500 ∗ ∗ ∗ ∗ 222 83

1,000 ∗ ∗ ∗ 385 286 91

1,500 ∗ ∗ 638 441 316 94

2,000 ∗ ∗ 714 476 333 95

2,500 ∗ 1,250 769 500 345 96

3,000 ∗ 1,364 811 517 353 97

3,500 ∗ 1,458 843 530 359 97

4,000 ∗ 1,538 870 541 364 98

4,500 ∗ 1,607 891 549 367 98

5,000 ∗ 1,667 909 556 370 98

6,000 ∗ 1,765 938 566 375 98

7,000 ∗ 1,842 959 574 378 99

8,000 ∗ 1,905 976 580 381 99

9,000 ∗ 1,957 989 584 383 99

10,000 5,000 2,000 1,000 588 385 99

15,000 6,000 2,143 1,034 600 390 99

20,000 6,667 2,222 1,053 606 392 100

25,000 7,143 2,273 1,064 610 394 100

50,000 8,333 2,381 1,087 617 397 100

100,000 9,091 2,439 1,099 621 398 100

∞ 10,000 2,500 1,111 625 400 100

∗ หมายถง ขนาดตวอยางไมเหมาะสมทจะ assume ใหเปนการกระจายแบบปกต จงไมสามารถใช

สตรคานวณขนาดของกลมตวอยางได

22 ทมา : (Yamane, 1973 อางใน จกรกฤษณ สาราญใจ, 2544)

4. สถตทใชในการวเคราะหขอมล

สถตทใชกนอยในทางวจย แบงออกไดเปน 2 ประเภทใหญ ๆ คอ

4.1 สถตเชงบรรยายหรอสถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) เปนสถตทบรรยาย

คณลกษณะของสงทตองการศกษา จากกลมใดกลมหนงโดยเฉพาะ ซงอาจจะเปนกลมเลกหรอกลมใหญ

กได ผลทไดจากการศกษาไมสามารถนาไปอางองถงกลมประชากร (Population) ไดแกสถตทใชในการ

บรรยายคณลกษณะของขอมล ไดแก ความถ (Frequency) รอยละ (Percentage) คาเฉลย (Mean)

มธยฐาน(Median) พสย(Range) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation)

4.2 สถตเชงอางองหรอสถตอนมาน (Interential Statistics) เปนสถตทศกษาขอมลจาก

กลมตวอยาง (Sample) แลวนาผลสรปทไดจากกลมตวอยาง สรปอางองไปยงลกษณะประชากรหรอ

คาสถต (Statistics) ทไดจากกลมตวอยางสรปไปยงคาพารามเตอร (Parameters) ของประชากร การ

ไดมาซงกลมตวอยางมความสาคญยงทใชเปนตวแทนของประชากร โดยสถตทอางองจะเกยวกบการ

ประมาณคา (Estimation) และการทดสอบสมมตฐาน (Hypothesis Testing)

ในการวเคราะหขอมลครควรเลอกใชสถตทเหมาะสมกบลกษณะของขอมลและตรงตาม

วตถประสงคทางการวจยทตงไว สถตทนยมนาไปใชในการวจยเพอพฒนาการเรยน ไดแก

1. สถตใชในการอธบายคณลกษณะหรอรายละเอยดของกลมทศกษา ไดแก

1) รอยละ

2) การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง

3) การวดการกระจาย

2. สถตทใชในการทดสอบสมมตฐานเกยวกบความแตกตางระหวางคาเฉลย

2.1 t-test

- กลมเดยว

- 2 กลมทมความสมพนธ

- 2 กลมทอสระจากกน

- มากกวา 2 กลม

4.3 สถตทใชในการอธบายคณลกษณะหรอรายละเอยดของกลมทศกษา

1. รอยละ (Percentage) เปนคาสถตทนยมใชกนมาก โดยเปนการเปรยบเทยบความถ หรอ

จานวนทตองการกบความถหรอจานวนทงหมดทเทยบเปน 100 จะหาคารอยละจากสตรตอไปน

100×=Nfp

23

เมอ P แทน คารอยละ

f แทน ความถทตองการแปลงใหเปนคารอยละ

N แทน จานวนความถทงหมด

คารอยละจะแสดงความหมายของคาและสามารถนาคาทไดไปเปรยบเทยบได

2. การวดแนวโนมเขาสสวนกลาง (Measures of Central Tendency) เปนสถต

ทใชเปนตวแทนของขอมล โดยทนยมใชม 3 ประเภท ไดแก คาเฉลย มธยฐาน ฐานนยม

1) คาเฉลย (Mean) หรอเรยกวาคากลางเลขคณต คาเฉลย คามชฌมเลขคณต เปนตน

X = ∑x

n

เมอ X แทน คาเฉลย

ΣX แทน ผลรวมของคะแนนทงหมดของกลม

n แทน จานวนของคะแนนในกลม

ตวอยาง การหาคาเฉลยจากแบบทดสอบ จงหาคาเฉลยของคะแนนสอบวชาสขศกษา

ของนกเรยนจานวน 5 คน ซงคะแนนสอบมดงน

X = 15+12+16+8+10

5

= 61

5

= 12.2

คาเฉลยคะแนนวชาสขศกษาของนกเรยนกลมนเทากบ 12.2 คะแนน

2) มธยฐาน (Median) คอ คะแนนทอยตรงกลางทแบงคะแนนออกเปนสองกลมเทา ๆ

กน ทาโดยนาคะแนนทไดมาเรยงตามลาดบจากมากไปนอยหรอจากนอยไปหามาก มกเขยนแทนดวย

Mdn

3) ฐานนยม (Mode) คอ คาทซากนมากทสดหรอทมความถมากทสด

ตวอยาง 10 11 11 11 9 4 3 3 ฐานนยมคอ 11

15 12 11 9 6 5 3 ขอมลนไมมฐานนยมเพราะขอมลทกคา

24

มคาเดยว

3. การวดการกระจาย (Measures of Variability) เปนสถตทชวยใหทราบถงความแตกตาง

หรอการแปรผนของคะแนนในชดนนหรอกลมนน ถาคาทไดมามคาสง หมายถง คะแนนมความแตกตาง

กนมาก ถาคาทไดมคาตาหมายถงคะแนนไมแตกตางกนมากนกหรอใกลเคยงกน

1) พสย (Range) เปนชวงระหวางคะแนนทสงสดกบคะแนนทตาสด

R = H – L

เมอ R แทน พสย

H แทน คะแนนทสงสด

L แทน คะแนนทตาสด

2) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เปนการวดการกระจายทนยมใชกนมาก

เขยนแทนดวย S.D. หรอ S

S.D. = Σ(X - X)2

n – 1

S.D. = nΣX2 - (ΣX)2

n(n – 1)

เมอ S.D. แทน คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน

X แทน คาคะแนน

n แทน จานวนคะแนนในแตละกลม

Σ แทน ผลรวม

ตวอยาง วธท 1 จงหาคาสวนเบยงเบนมาตรฐานของคะแนนสอบวชาสงคมตอไปน

4 12 1 7 6

ขนท 1 นาคะแนน (X) ลบคาเฉลย (X)

ขนท 2 นาคา (X - X) มายกกาลงสอง

หรอ

25

คะแนน (X) (X – X) (X - X)2

4

12

11

7

6

-4

4

3

-1

-2

16

16

9

1

4

40 0 ∑(X – X)2 = 46

คาเฉลย X = 8, n = 5

ขนท 3 แทนคาในสตร

S.D. = 46

4

S.D. = 11.5

S.D. = 3.39

ตวอยาง วธท 2

คะแนน (X) X2

4

12

11

7

6

16

144

121

49

36

ΣX = 40 ΣX2 = 366

S.D. = 5(366) - (40)²

5(4)

= 1830 - 1600

20

S.D. = 3.39

3) ความแปรปรวน (Variance) กคอ สวนเบยงเบนมาตรฐานยกกาลงสอง

S² = Σ(X - X)2

n – 1

S² = nΣX2 - (ΣX)2

n(n – 1)

หรอ

26 4. งานวจยทเกยวของ

ดานแรงจงใจ

จราภรณ ไหวด (2541) ไดศกษาเรอง แรงจงใจในการศกษาตอระดบปรญญาโทของนสต

มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2540 โดยทาการศกษาแรงจงใจในดานสถาบน ดานเหตผล

สวนตว ดานอทธพลการชกจงจากบคคลและสอ ดานคาใชจายในการศกษา ดานหลกสตรหรอสาขาวชา

และดานทวไป ซงไดทาการจดลาดบความสาคญของแรงจงใจในการเขาศกษาตอของนสตในแตละดาน

ทไดศกษาวจย ประชากรทใชในการวจยครงน ไดแกนสตปรญญาโท ปการศกษา 2540 ระบบพเศษ รนท

10 มหาวทยาลยมหาสารคาม มหาวทยาลยมหาสารคามวทยาเขตนครพนม มหาวทยาลยมหาสารคาม

ศนยพฒนาการศกษาอดรธาน และระบบปกตรนท 18 จานวน 961 คน กลมตวอยางทใชในการวจยครง

นจานวน 600 คน ไดจากการสมอยางงาย (Simple Random Sampling) กาหนดโดยใชตารางของเครจ

ซและมอรแกน (Krejcie and Morgan) เครองมอทใชในการวจยเปนแบบสอบถาม แบงออกเปน 2 ตอน

ตอนท 1 สอบถาม เกยวกบสถานภาพสวนตวของผตอบแบบสอบถามตอนท 2 สอบถามเกยวกบ

แรงจงใจในการ เขาศกษาตอระดบปรญญาโท เปนแบบสอบถามแบบมาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ

สถตทใชในการวเคราะหขอมล ไดแก คาเฉลยและคาความเบยงเบนมาตรฐาน ผลการวจย พบวา นสต

ปรญญาโท มหาวทยาลยมหาสารคาม ปการศกษา 2540 มแรงจงใจอยในระดบปานกลาง 1 ดาน คอ

ดานการชกจงจากบคคลและสอ นอกนนมแรงจงใจอยในระดบมากทกดาน การจดลาดบความสาคญ

ของแรงจงใจในการเขาศกษาระดบปรญญาโทในแตละดาน พบวา ดานทมความสาคญเปนอนดบแรก

คอ ดานเหตผลสวนตว รองลงมา คอ ดานสถาบน ดานทวไป ดานคาใชจายในการศกษา ดานหลกสตร

และสาขาวชา และดานการชกจงจากบคคลและสอ”

กสมา ปกปนเพชร (2551) การวจยเรองปจจยทมผลตอการตดสนใจเขาศกษาระดบปรญญา

ตรในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง มวตถประสงคเพอศกษา 1)ระดบปจจยทมผลตอการ

ตดสนใจเลอกศกษาระดบปรญญาตรในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง 2)ความสมพนธของ

ปจจยทมผลตอการตดสนใจเลอกศกษาระดบปรญญาตรในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง

กลมตวอยางทใชในการศกษาครงนเปนนกเรยนผ ทกาลงศกษาในระดบมธยมศกษาตอนปลายชนปท6

ภาคการศกษาท2 ประจาปการศกษา 2551 โรงเรยนในสงกดกระทรงศกษาธการ7จงหวดๆดแก จงหวด

ตรง จงหวดนครศรธรรมราช จงหวดพทลง จงหวดสงขลา จงหวดกระบ จงหวดพงงา และจงหวดระนอง

จานวน 21,637คน ทไดจากการคานวณหาจากสตรของTaro Yamane จานวน 393 ตวอยาง และใช

แบบสอบถามแบบ Likert Scale ในการเกบรวบรวมขอมล แลวนาขอมลทไดมาหาคา ความถ

(Frequency) คารอยละ(Percentage) คาเฉลย (Mean) คาเบยงเบนมาตรฐาน (Stan Deviation) และ

คาไคสแควร (Chi-Square) ซงผลการวจยพบวา ปจจยทมความสาคญในระดบมาก และมผลตอการ

ตดสนใจเลอกเขาศกษาระดบปรญญาตรในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง ดานสถาบน

27 นกเรยนใหความสาคญเปนอนดบแรก ในเรอง ความมชอเสยงและความนาเชอถอของมหาวทยาลย

ดานวชาการอนดบแรก ไดแกความเปนมหาวทยาลยทมศนยการเรยนรในดานตางๆททนสมย เชนศนย

คอมพวเตอรและเทคโนโลย ดานสวสดการนกเรยนใหความสาคญในเรองกองทนก ยมเพอการศกษา

ดานเศรษฐกจไดแก คาลงทะเบยนเรยนตลอดหลกสตร ดานสงคม นกเรยนใหความสาคญในเรอง

ความกาวหนาในการประกอบชพ เปนอนดบแรก ดานการประชาสมพนธ สอทนกเรยนใหความสาคญ

เปนอนดบแรกคอ สออนเตอรเนต รองลงมาคอ สอสงพมพ เชนจดหมายขาว วารสาร โปสเตอร กจกรรม

การตวเพอเตรยมสอบเขามหาวทยาลยและงานกจกรรมทางวชาการของมหาวทยาลย และปจจยทมผล

ตอการตดสนใจเลอกศกษาระดบปรญญาตร ใน มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง พบวา

นกเรยนกลมตวอยางทมเกรดเฉลยระหวาง 2.51-3.00 มความสนใจและใหความสาคญกบการตดตาม

ขาวสารของมหาวทยาลยจากอนเตอรเนต

ดานการประชาสมพนธ

กนนท อนรกตพนธ (2540) การศกษาเรอง ประสทธผลของการใชสอเพอการประชาสมพนธ

ของการไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย ศกษาเฉพาะกรณ โครงการบนไดปลาโจน ทเขอนปากมล

จงหวด อบลราชธาน มวตถประสงคหลกทจะศกษาถงความสมพนธระหวางปจจยทางดาน

ประชากรศาสตรและพฤตกรรมการเปดรบขอมลขาวสารผานสอ ทมผลตอทศนคตทมตอ โครงการบนได

ปลาโจน ทเขอนปากมล จงหวดอบลราชธาน รวมทงเพอศกษาถงทศนคต ของผ รบสารตอการรณรงค

ประชาสมพนธชด บนไดปลาโจน อกดวย การศกษาวจยน เปนการวจยเชงปรมาณ (Quantitative

Research) โดยมแนวทางการศกษาในลกษณะ การวจยเชงสารวจ (Survey Research) ซงเกบรวบรวม

ขอมลความคดเหนของกลมตวอยาง เพยงครงเดยว (One-Shot Case Study) โดยกลมตวอยางทศกษา

คอ ประชาชนใน 5 ตาบล ทอาศยอยในอาเภอโขงเจยม จงหวดอบลราชธาน ผลจากการศกษาพบวา

กลมตวอยางเปนเพศหญงมากกวาเพศชายเพยงเลกนอย โดย สวนใหญมอายตงแต 40 ปขนไป มระดบ

การศกษาชนประถมศกษา ประกอบอาชพเกษตรกร เปนสวนใหญ มรายไดเฉลยตอเดอนไมเกน 5,000

บาท สาหรบพฤตกรรมการเปดรบ ขาวสารผานสอโดยทวไป กลมตวอยางสวนใหญเลอกเปดรบขาวสาร

ผานสอวทย โทรทศนทกวน รองลงมาคอ วทยกระจายเสยง 3-4 วนตอสปดาห หนงสอพมพและหอ

กระจายขาวหมบาน 1-2 วนตอสปดาห ตามลาดบ โดยจะถายทอดขาวสารเหลานนไปยง บคคลอน โดย

นามาพดคยกนอยางนอย 1-2 วนตอสปดาห และกลมตวอยางสวนใหญม เหตผลในการเลอกเปดรบ

ขาวสาร เพอใหตนเองรเทาทนตอเหตการณและทนสมย สาหรบพฤตกรรมการเปดรบขาวสารผานสอ

ประชาสมพนธและสอบคคลทเกยวกบ โครงการบนไดปลาโจนนน กลมตวอยางสวนใหญไดรบฟง

ขาวสารเกยวกบโครงการฯ ผาน สอวทยโทรทศนมากทสด โดยเฉพาะรายการ กระจกหกดาน ทางชอง 7

รวมทงเคยเหน โฆษณาชดบนไดปลาโจนผานทางวทยโทรทศนดวย แตเนองจากโฆษณาชดดงกลาวใช

รปแบบทเขาใจยากเกนไป จงมเพยงกลมตวอยางสวนนอยทจะสามารถจดจาภาพและคาพด ในงาน

โฆษณาได สาหรบสอวทยกระจายเสยงและหนงสอพมพ เปนสอทกลมตวอยาง เลอกเปดรบขาวสาร

28 รองลงมา ในกรณสอบคคล กลมตวอยางเลอกทจะเปดรบขาวสาร ผานผ นาชมชน ซงไดแก กานน

ผ ใหญบาน และพระ ในเรองของปจจยทางดานประชากรศาสตร พบวา อายมความสมพนธกบทศนคต

ทมตอโครงการบนไดปลาโจน อกทงยงพบอกวาการไดรบขาวสารผานสอวทยกระจายเสยง และนตยสาร

บอยครงเพยงใด ยงทาใหทศนคตของกลมตวอยางทมตอโครงการฯในระดบปานกลาง อยแลวลดตาลง

หรอเปนไปในทางทไมสนบสนนตอโครงการฯ

ณชชนา สขพานช (2540) การศกษาวจยเรอง "การดาเนนงานประชาสมพนธระหวาง

ประเทศขององคกรไทย" มวตถประสงคเพอศกษานโยบายการประชาสมพนธระหวางประเทศขององคกร

ไทย การดาเนนงานประชาสมพนธระหวางประเทศขององคกรไทย ปญหาและอปสรรคในการดาเนนงาน

ประชาสมพนธระหวางประเทศขององคกรไทย และแนวโนมในการดาเนนงานประชาสมพนธระหวาง

ประเทศขององคกรไทย การศกษาวจยในครงนเปนการวจยเชงคณภาพ (Qualitative research) กลม

ตวอยางทใชในการศกษา คอ กรมประชาสมพนธ กระทรวงการตางประเทศ สานกงานคณะกรรมการ

สงเสรมการลงทน(บโอไอ) การทองเทยวแหงประเทศไทย(ททท.) และบรษทการบนไทย จากด (มหาชน)

โดยเลอกมาแบบเจาะจง (Purposive sampling) การศกษาหาขอมลและการวจย พบวาองคกรไทยสวน

ใหญใชการศกษา อยางไมเปนทางการ ไดแก การศกษาจากการนาเสนอขาวของสอมวลชน รายงานจาก

ผลการดาเนนงานทผานมา และจากสถตทเกยวของแผนการประชาสมพนธระหวางประเทศ พบวา

องคกรไทยมการวางแผน อยางเปนทางการ คอ มทงแผนระยะยาว แผนระยะสน และแผนเฉพาะกจสอ

และกจกรรมทใชในการประชาสมพนธระหวางประเทศ พบวาองคกรไทย สวนใหญนยมใช คอ สอ

สงพมพและสอสารสนเทศ(อนเตอรเนต) กจกรรมท นยมใชมาก คอ สอมวลชนสมพนธ การจด

นทรรศการ และการโฆษณาประชาสมพนธการตดตามผลและประเมนผลเปนการสรปผลของงาน ใช

วธการประเมนอยาง ไมเปนทางการ การปฏบตยงไมมความตอเนอง และไมมการประเมนผล การ

ดาเนนงานโดยรวม 3. ปญหาและอปสรรคในการดาเนนงานประชาสมพนธระหวางประเทศของ องคกร

ไทยมความคลายคลงกนพบวา นโยบายปฏบตการไมชดเจน ไมมนโยบายและ แผนปฏบตการประจาป

รวมกนในตางประเทศ มไดใชหลกการวจยในการหาขอมล งบประมาณไมเพยงพอ ไมมความตอเนองใน

การตดตามและประเมนผล บคลากร ไมเพยงพอ ขาดการประสานงานระหวางหนวยงานในตางประเทศ

4. แนวโนมการดาเนนการประชาสมพนธระหวางประเทศขององคกรไทยนน จะเปนไปในเชงรกมากกวา

การแกไขภาพลกษณของประเทศ มแผนงานประชาสมพนธ ทชดเจนรวมกนและเปนเอกภาพมากขน

วราภรณ ชวพงษ (2549) การวจยเรอง “ภาพลกษณของมหาวทยาลยสงขลานครนทรตามการ

รบรของชมชนทองถนอาเภอหาดใหญ” โดยมวตถประสงคเพอศกษาภาพลกษณปจจบนดานตางๆ ของ

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ในมมมองของชมชนทองถนอาเภอหาดใหญ เพอนาขอมลไปปรบปรงการ

ดาเนนงานดานประชาสมพนธ กลมตวอยางประกอบดวย นกเรยน ผปกครอง ผบรหารทองถน นกธรกจ

ส อ ม ว ล ช น แ ล ะ ก ล ม ป ร ะ ช า ช น ท ว ไ ป ร ว ม 4 0 2 ค น ผ ล ก า ร ศ ก ษ า พ บ ว า ผ ล ง า น ข อ ง

29 มหาวทยาลยสงขลานครนทรในรอบ 1 ปทผานมา กลมตวอยางรอยละ 69.4 พอใจในผลงานของ

มหาวทยาลย พอใจในระดบมากรอยละ 4.7 และ รอยละ 25.9 รสกเฉยๆ

ดานพฤตกรรมการรบรขาวสารทวไปของกลมตวอยาง กลาวโดยสรปคอ พฤตกรรมการรบร

ขาวสารเกยวกบมหาวทยาลยสงขลานครนทรของกลมตวอยาง พบวา กลมตวอยางสวนใหญเคยไดรบร

ขาวสารของมหาวทยาลย และเปนการรบรโดยผานสอของมหาวทยาลย รองลงมาเปน วทย หนงสอพมพ

และโทรทศน ตามลาดบ

สาราญ จชวย (2551) การวจยเรอง แนวทางการประชาสมพนธตามคณลกษณะของ

นกศกษาวทยาลยราชพฤกษ การวจยครงนมวตถประสงคคอ เพอศกษาคณลกษณะของนกศกษาป

การศกษา 2551 เพอศกษาการรบรขอมลของวทยาลยราชพฤกษทลงประชาสมพนธผานสอตางๆ ในป

การศกษา 2550 และเพอเสนอแนวทางการประชาสมพนธของวทายาลยผานสอประเภทตางๆ กลม

ตวอยางทใชในการวจยครงนเปนนกศกษาในหลกสตร 4 ป และหลกสตรตอเนองจานวน 385 คน สม

เปนสดสวนกลมทางาน 137 คน และกลมไมทางาน 248 คน เครองมอทใชในการวจยไดแก

แบบสอบถาม

ผลการวจยพบวา แนวทางการรบรขาวสารผานสอประเภทตาง ๆ ของนกศกษาปการศกษา 2551

พบวานกศกษาหลกสตร 4 ป และหลกสตรตอเนอง มแนวทางการรบรขอมลจากสอประเภททวชอง 3 ม

คาเฉลยสงสด และรายการทนกศกษาสนใจคอรายการละครหลงขาว โดยมชวงเวลาในการรบรขอมล

21.00 น. – 24.00 น. สวนสอประเภทหนงสอพมพไทยรฐ นตยสารบนเทง และนตยสารการศกษาเปนสอ

ทนกศกษาใหความสนใจมคาเฉลยรองลงมา และคลนวทยทนกศกษาสนใจมคาเฉลยสงสด คอ คลนวทย

97.5 Seed F.M. และ 95.5 Virgin Hitz สอทมผลตอการตดสนใจในการ เลอกสถาบนการศกษาคอเพอน

มคาเฉลยสงทสด และฐานขอมลทนกศกษาใชศกษาขอมลตาง ๆ คอเวบไซด Sanook.com ชวงเวลาท

ศกษาหาขอมลจากเวบไซดเวลา 24.00 น. เปนตนไปมคาเฉลยสงสด เมอพจารณาเปนกลมไมทางานและ

กลมผ ทางานแลว พบประเดนทสาคญดงนกลมทางานและกลมไมทางาน มคาเฉลยแนวทางการรบร

ขอมลขาวสารสงสดทเหมอนกน

บทท 3

วธดาเนนการวจย

30 การศกษาวจยครงนเปนการวจยเชงสารวจ (Survey Research ) เพอศกษาถงปจจยทมผลตอ

การวางแผนประชาสมพนธในการรบนกศกษาระดบอดมศกษาของคณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ของนกเรยนทกาลงศกษาในระดบชนมธยมศกษาปท 6 โดยผ วจยจะ

ดาเนนการศกษาตามขนตอนดงน

1. ประชากรและกลมตวอยาง

2. เครองมอทใชในการวจย

3. การหาคณภาพของแบบสอบถาม

4. การเกบรวบรวมขอมล

5. การวเคราะหขอมล


1. ประชากรและกลมตวอยาง ประชากร ( Population )

ประชากรทใชในการวจยครงน ไดแก ครแนะแนว ผปกครอง นกเรยนชนมธยมศกษาตอน

ปลายในภาคใต นกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

กลมตวอยาง ( Sampling )

กลมตวอยางเปนผ ทมสวนเกยวของกบการประชาสมพนธขอมลขาวสารจากคณะฯ จงได

กาหนดกลมตวอยาง คอ ครแนะแนว นกเรยน ผปกครองนกศกษาชนปท 1 และนกศกษาชนปท 1 คณะ

วศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ซงไดใชวธกาหนดขนาดกลมตวอยางโดยใชตารางของ

Krejcie and Morgan จงไดกาหนดกลมตวอยาง จานวน 384 คน โดยแบงเปนกลมตวอยาง ดงน

1. ผปกครองนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร จานวน 50 คน

2. ครแนะแนว จานวน 84 คน โดยใชการสมแบบเฉพาะเจาะจงจากโรงเรยนใน 14 จงหวด

ภาคใต ซงแบงเปนจงหวดละ 7 โรงเรยน

3. นกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลายในภาคใต จานวน 150 คน โดยมวธการเลอกกลม

ตวอยางของนกเรยน ม.ปลาย ซงนามาจากฐานขอมลนกเรยนทเขารวมโครงการตวกบมามาดงน

3.1 นอกเขตอาเภอเมองสงขลา 50 คน

3.2 จงหวดอนๆ ในภาคใต 70 คน

3.3 ภายในอาเภอเมองสงขลา 30 คน

4. นกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 100 คน

ตาราง 3.1 จานวนกลมตวอยาง

ลาดบท จงหวด จานวน (คน)

กลมนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

1 สงขลา 61

2 สตล 24

31

3 นครศรธรรมราช 17

4 ตรง 13

5 พทลง 11

6 ชมพร 7

7 ยะลา 6

8 ภเกต 3

9 พงงา 1

10 สราษฎรธาน 2

11 นราธวาส 2

12 ปตตาน 3

รวม 150

กลมนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ


2 สตล 2


4 ตรง 7

5 พทลง 5

6 ชมพร 4

7 ยะลา 3

8 ภเกต 1

9 พงงา 3




13 กระบ 3

14 อน ๆ 4

รวม 100

32 ตาราง 3.1 (ตอ)

ลาดบท จงหวด จานวน (คน)



2 สตล 4


4 กระบ 2

5 พทลง 2

6 ชมพร 1

7 ระนอง 2

8 ภเกต 1




รวม 50



2 สตล 8


4 ตรง 5

5 พทลง 8

6 ชมพร 3

7 ยะลา 6

8 ภเกต 2

9 พงงา 1



รวม 84

2. เครองมอทใชในการวจย

ผ วจยไดออกแบบเครองมอ คอ แบบสอบถามเรองการศกษาการวางแผนประชาสมพนธตอการ

เลอกศกษาตอในระดบอดมศกษาในคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร ซงโครงสราง

ของแบบสอบถาม แบงออกเปน 4 ตอน คอ

ตอนท 1 เปนแบบสอบถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม ประกอบดวย

1.1 ขอมลสวนบคคล ประกอบดวย เพศ อาย เกรดเฉลยสะสม อาชพ รายไดของครอบครว

33

1.2 ขอมลการเลอกเขาศกษาระดบอดมศกษา ประกอบดวย วธการเขาศกษาในมหาวทยาลย

สาขาวชาทสนใจ การสนบสนนจากผปกครองใหศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ทงนคาถามในแบบสอบถามจะถามในประเดนเดยวกนแตมความแตกตางในการใชคาถามของ

กลมตวอยางแตละกลม

ตอนท 2 แบบสอบถามเกยวกบพฤตกรรมการรบรขอมลขาวสารจากสอประชาสมพนธโดยทวไป

2.1 การเลอกรบรขาวสารผานสอประชาสมพนธ

1. ความสนใจในการเลอกรบรขาวสารจากสอประชาสมพนธ

2. ชวงเวลาในการรบรขาวสาร

3. ประเภทของขาวสารทใหความสนใจ

4. ความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท

5. ความสะดวกรวดเรวจากการเลอกใชสอประชาสมพนธ

6. สอทมความนาสนใจในการเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบการศกษาตอ

2.2 ขอมลการรบรขาวสารในปจจบนของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

1. แหลงทมาของขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

2. สถานททพบเหนขาวจากสอประชาสมพนธคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

3. การรบขอมลขาวสารจากสอประชาสมพนธของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

4. ความถในการไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร

ตอนท 3 แบบสอบถามเกยวกบขอมลขาวสารทตองการรบรจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดย

แบงเปน 6 ดาน ดานละ 5 คาถาม ดงน

1. ดานการเรยนการสอน

2. ดานการวจย

3. ดานบรการวชาการ

4. ดานศลปวฒนธรรม

5. ดานความพรอมขององคกร

6. ดานการรบนกศกษา

แบบสอบถามตอนท 3 น ประกอบดวยขอคาถาม มลกษณะเปนแบบสอบถามมาตราสวน

ประมาณคา (Rating scale) 5 ระดบ ตามแบบของไลเครท (Likert’s scale) โดยเกณฑกาหนดคา

นาหนกของแบบสอบถาม ดงน

5 หมายถง มระดบความคดเหน ในระดบมากทสด

4 หมายถง มระดบความคดเหน ในระดบมาก

3 หมายถง มระดบความคดเหน ในระดบปานกลาง

2 หมายถง มระดบความคดเหน ในระดบนอย

34

1 หมายถง มระดบความคดเหน ในระดบนอยทสด

ตอนท 4 ความคดเหนและขอเสนอแนะเปนแบบปลายเปด

ขนตอนในการสรางเครองมอ

การสรางเครองมอเกบรวบรวมขอมลผ วจยไดดาเนนการตามลาดบขนตอน ดงตอไปน

1. ศกษาเอกสารแนวคดทฤษฎ การวางแผนการประชาสมพนธ การเลอกใชสอประชาสมพนธ

และงานวจยทเกยวของ

2. ศกษาวธการสรางแบบสอบถาม มาตราสวนประมาณคา 5 ระดบ ของลเคอรท

(Likert Scale)

3. ตรวจสอบเทยงตรงของเนอหา (Content validity) โดยผทรงคณวฒจานวน 3 ทาน ทม

ความรและเกยวกบของกบคณะวศวกรรมศาสตร และดานประชาสมพนธ คอ ผ บรหารคณะ

วศวกรรมศาสตร 1 ทาน นกวชาการดานประชาสมพนธ 1 ทาน นกวชาการดานสอมวลชน 1 ทาน

หลงจากไดรบคาแนะนาและขอเสนอแนะ ไดนาเครองมอมาปรบปรงแกไขเพอใหเกดความสมบรณ

4. นาเสนอตออาจารยทปรกษาโครงการเพอตรวจสอบความถกตองของเนอหาและ

รปแบบของภาษาในแบบสอบถามกอนการทดลองใช

3. การหาคณภาพของแบบสอบถาม

กอนนาแบบสอบถามไปใชกบกลมตวอยาง ผ วจยไดนาแบบสอบถามทสรางเสรจเรยบรอยแลว

ใหผ เชยวชาญ ผทรงคณวฒทางการศกษาและวจย ตรวจ แกไข แลวนามาปรบปรงใหเหมาะสมทงดาน

เนอหา ภาษาทใชและการสอความหมายใหเขาใจตรงกน จากนนนาแบบสอบถามทปรบปรงแกไขแลว

ไปทดลองใช (Try Out) ผ วจยใชวธสมประสทธแอลฟาของ ครอนบาค (Cronbach’s alpha) เปนการ

วดความสอดคลองภายใน โดยใชคาสมประสทธแอลฟาทระดบ 0.7 ขนไป ซงมความนาเชอถอในระดบท

สามารถยอมรบได และนาไปทดลองใชกบกลมทมคณสมบตเหมอนกลมตวอยางในเขตพนท อ.

หาดใหญ จ.สงขลา จานวน 30 คน เพอหาคาความเชอมนของเครองมอ

การหาความเชอมน (Reliability) ของแบบสอบถามโดยใชสตรสมประสทธแอลฟา (Alpha-

Coefficeint) ของครอนบาค (Cronbach.1970 : 161)

−

−= ∑

SSt

i

nn

2

2

11

α

เมอ α แทน คาความเชอมนของแบบสอบถามทงฉบบ

n แทน จานวนขอในแบบสอบถาม

∑Si

2 แทน ผลรวมของคาคะแนนความแปรปรวนเปนรายขอ

St

2 แทน คะแนนความแปรปรวนของแบบสอบถามทงฉบบ

35 4. การเกบรวบรวมขอมล

วธการดาเนนการเกบรวบรวมขอมล มรายละเอยดดงน

1. เกบรวบรวมขอมลจากกลมตวอยางจากแบบสอบถาม โดยทาหนงสอขอความอนเคราะห

ความรวมมอจากผ วจยและสงถงครแนะแนวในแตละโรงเรยนและชแจงรายละเอยด ทงนผ วจยตองสราง

สมพนธภาพเพอขอความรวมมอในการเกบขอมล

2. การรวบรวมขอมลผ วจยเลอกใชกลมตวอยาง ครแนะแนว ผปกครองนกศกษาชนปท 1 และ

นก เ รยนมธ ยม ปลายช น ป ท 6 ในภาคใ ต และ นกศกษาช น ป ท 1 คณะวศวกรรม ศาสต ร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ผ วจยไดแจกแบบสอบถามและเกบรวบรวมขอมลโดยจานวนขอมลท

ยอมรบได ไมนอยกวารอยละ 80 จากจานวนกลมตวอยาง ซงหากไดนอยกวารอยละ 80 ผ วจยจะตอง

ดาเนนการตดตามเพอใหไดแบบสอบถามกลบคนมามากทสด

5. วธการวเคราะหขอมล

การวเคราะหขอมลในการศกษาวจยดาเนนการดงน

1. แบบสอบถามตอนท 1 เปนคาถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม จงวเคราะห

ขอมลโดยการแจกแจงความถ (Frequency) และคารอยละ (Percentage) โดยนาผลขอมลทวไปของ

กลมตวอยางมาวเคราะหใหทราบ ซงขอมลในสวนนจะมประเดนทนาสนใจคอสาขาวชาทมผ ใหความ

สนใจ และความสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ซงสามารถนามาเปรยบเทยบใหเหนไดถงความแตกตาง

ของกลมตวอยางทสนใจคณะวศวกรรมศาสตร การเลอกอนดบทใชในสอบเขาคณะวศวกรรมศาสตร

และการเขาเรยนโดยวธการรบในแตละประเภท ซงขอมลทงหมดสามารถจะนามาวเคราะหและขยายให

เหนถงความสนใจในการเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตรมมากนอยเพยงใด นกเรยนทมผลการเรยน

ระดบใดทสนใจเลอกศกษาตอในคณะวศวกรรมศาสตรเปนอนดบแรกและนกเรยนทมผลการเรยนดเลอก

เรยนคณะวศวกรรมศาสตรเปนอยางไร

2. แบบสอบถามตอนท 2 เปนคาถามเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอ

ประชาสมพนธ ซงผ ตอบสามารถเลอกตอบไดมากกวา 1 คาตอบ จงวเคราะหขอมลโดยการแจกแจง

ความถ (Frequency) และคารอยละ (Percentage) โดยผลจากการวเคราะหขอมลจะแสดงใหทราบวา

กลมตวอยางมพฤตกรรมการรบรขาวสารเปนอยางไรและสอประชาสมพนธทสามารถเขาถงกลมตวอยาง

ไดสะดวก และเกดประโยชนมากทสด เพราะจากผลการวเคราะหในสวนนจะทาใหผ วจยทนามาวางแผน

ในการจดทาและออกแบบสอประชาสมพนธทเหมาะสมกบกลมตวอยางแตละกลม การใชงบประมาณ

ในการทาสอแตละชนดเพอใหเกดความคมคาตอการใชสอประชาสมพนธ ชองทางประชาสมพนธท

เขาถงผ รบสาร สะดวก และเกดประโยชนใหมากทสดเพอสงผลใหเปนภาพลกษณทดตอคณะ

วศวกรรมศาสตร

3. แบบสอบถามตอนท 3 เปนคาถามเกยวกบขอมลทตองการทราบโดยแบงเปนดานตางๆ จง

ใชแบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา (Rating scale) 5 ระดบ ตามแบบของไลเครท (Likert’s scale)

36 การวเคราะหขอมลสาหรบการวจยในครงน ใชการวเคราะหเชงพรรณนา (Descriptive Analysis) โดยใช

โปรแกรมวเคราะหขอมลสถต SPSS ซงการวเคราะหเชงพรรณนา เปนการวเคราะหโดยใชวธทางสถต

พนฐาน คอ คารอยละ (Percentage) เพอวเคราะหหาขอมลโดยเรยงลาดบคารอยละจากมากทสดไปหา

นอยทสด ซงผลทไดจากการวเคราะหจะแสดงใหเหนถงแนวทางการประชาสมพนธขอมลขาวสารของ

คณะฯ ผานสอประชาสมพนธ ขาวสารของคณะฯ ทมความสาคญและเกดประโยชนตอผ รบสารแตละ

ประเภททแตกตางกนไป สงผลดในการวางแผนการจดทาขาวสารประชาสมพนธผานสอตางๆ การหา

ขอมลใหตรงประเดนกบความตองการตอผ รบสารจากคณะวศวกรรมศาสตร

4. แบบสอบถามตอนท 4 เปนคาถามปลายเปด จงเปนการสรปและอธบายขอมล


ในการวจยครงนผ วจยจะนาขอมลทไดจากแบบสอบถามมาประมวลผลทางสถตดวยโปรแกรม

SPSS โดยใชสถตในการวเคราะหขอมลดงน

สถตเชงพรรณา ( Descriptive Statistics ) เพออธบายขอมลทวไปของกลมตวอยาง ไดแก

ความถ (Frequency ) รอยละ ( Percentage ) คาเฉลย ( Mean ) และ คาเบยงเบนมาตรฐาน (

Standard Deviation )

37

บทท 4

ผลการศกษา

การศกษาวจยครงนผ วจยไดศกษา “การศกษาการวางแผนประชาสมพนธในการรบ

นกศกษาระดบอดมศกษาของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร” โดยนาผลการศกษา

มาประกอบการตดสนในการบรหารจดการและการวางแผนการประชาสมพนธการสงขอมลขาวสารท

เปนความตองการของสถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยน โดยแบงการศกษาออกเปน 4 ตอน

ใน กลมตวอยาง 4 กลม คอ ครแนะแนว ผปกครอง นกศกษาชนปท 1 และนกเรยนมธยมศกษาตอน

ปลาย ซงในแตละกลมมรายละเอยดในแบบสอบถามดงตอไปน

ตอนท 1 เปนคาถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ตอนท 2 เปนคาถามเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ

ตอนท 3 เปนคาถามเกยวกบขอมลทตองการทราบโดยแบงเปนดานตางๆ จงใช

แบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา (Rating scale) 5 ระดบ

ตอนท 4 เปนคาถามปลายเปด จงเปนการสรปและอธบายขอมล

กลมท 1 ความคดเหนของกลมนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

ตอนท 1 เปนคาถามเกยวกบขอมลทวไป

จากการสอบถามขอมลทวไปของนกเรยนมธยมปลายทเขารวมโครงการตวกบมามา โดยเลอก

จานวน 150 คน พบวา

1. เพศ

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายเปนผชาย คดเปน 17.3 % ผหญง คดเปน 82.7 %

ซงจากขอมลจะเหนไดวานกเรยนหญงมมากกวานกเรยนชาย

2. อาย

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายมอาย 15-20 ป คดเปน 99.3 % อาย 21-25 ป คด

เปน 0.7 % จากขอมลจะเหนไดวา นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายจะมอายอยในชวง 15-20 ปมากทสด

3. ผลการเรยนเฉลย

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย ณ ปจจบน เกรดเฉลยสะสมนอยกวา 2.00 คดเปน

1.3 % เกรดเฉลยสะสม 2.00-2.50 คดเปน 16.0 % เกรดเฉลยสะสม 2.51-3.00 คดเปน 37.3 % เกรด

เฉลยสะสม 26.0 % เกรดเฉลยสะสม 3.51-4.00 คดเปน 19.3 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยน

38 มธยมศกษาตอนปลายมเกรดเฉลยสะสมตงแต 2.51-3.00 มากทสด รองลงมาคอ เกรดเฉลยสะสม

3.01-3.50

4. จงหวดทตงของโรงเรยน

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายตงอยในจงหวดสงขลา คดเปน 40.7 % จงหวด

สตล คดเปน 16.0 % จงหวดตรง คดเปน 8.7 % จงหวดพทลง คดเปน 7.3 % จงหวดชมพร คดเปน

4.7 % จงหวดยะลา คดเปน 4.0% จงหวดภเกต คดเปน 2.0 % จงหวดปตตาน คดเปน 2.0 % จงหวด

นราธวาส คดเปน 1.3 % จงหวดสราษฎธาน คดเปน 1.3 % จงหวดพงงา คดเปน 0.7 % จากขอมล

จะเหนไดวาโรงเรยนของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายตงอยในจงหวดสงขลามากทสด รองลงมาคอ

จงหวดสตล

5. อาชพของผปกครอง

อาชพของผปกครองของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย รบราชการ คดเปน 18.7 % พนกงาน

รฐวสาหกจ คดเปน 4.7% พนกงานบรษทเอกชน คดเปน 4.7% ประกอบธรกจ/คาขาย คดเปน 28.0%

เกษตรกร คดเปน 34.7 % อน ๆ คดเปน 9.3 % จากขอมลจะเหนไดวาอาชพของผปกครองของนกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายประกอบอาชพเกษตรกรมากทสด รองลงมาคอ ประกอบธรกจ/คาขาย

6. รายไดของครอบครวตอเดอน

รายไดโดยประมาณของครอบครวนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายตอเดอน นอยกวา 20,000

บาท คดเปน 32.7 % 20,000-25,000 บาท คดเปน 30.7 % 25,001-30,000 บาท คดเปน 13.3 %

30,001-35,000 บาท คดเปน 9.3 % 35,001-40,000 บาท คดเปน 3.3 % มากกวา 40,000 บาท คด

เปน 10.7 % จากขอมลจะเหนไดวารายไดโดยประมาณของครอบครวนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายตอ

เดอนมากทสดคอ นอยกวา 20,000 บาท รองลงมาคอ 20,000-25,000 บาท

7. จานวนพนองทกาลงศกษาเลาเรยน (ไมรวมกลมตวอยาง)

จานวนพนองของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายทอยในระหวางกาลงศกษา คอ ไมมพนอง คด

เปน 19.3 % มพนองไมเกน 2 คน คดเปน 61.3 % มพนองไมเกน 4 คน คดเปน 14.7 % มพนอง

มากกวา 4 คน คดเปน 4.7 % จากขอมลจะเหนไดวาจานวนพนองของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายท

อยในระหวางกาลงศกษามากทสดคอ มพนองไมเกน 2 คน รองลงมาคอ ไมมพนองทกาลงศกษาอย

8. ประวตการไดรบทนการศกษา

ประวตการไดรบทนการศกษาของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย ไดทนการศกษาจากกองทน

ตาง ๆ คดเปน 16.7 % กองทนก ยมเพอการศกษา คดเปน 31.3 % ไมเคยไดรบทนใด ๆ คดเปน 52 %

จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลายไมเคยไดรบทนใด ๆ มากทสด รองลงมาคอ

กองทนก ยมเพอการศกษา

9. มหาวทยาลยททานอยากศกษาตอ

39 จากกลมตวอยางนกเ รยนมธยมศกษาตอนปลายมหาวทยาลย ทอยากศกษาตอคอ

มหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 72.7 % จฬาลงกรณมหาวทยาลย คดเปน 5.3 %

มหาวทยาลยธรรมศาสตร คดเปน 4.0 % มหาวทยาลยทกษณ คดเปน 3.3 % มหาวทยาลยมหดล คด

เปน 2.7 % มหาวทยาลยเกษตรศาสตร คดเปน 2.0 % มหาวทยาลยศลปากร คดเปน 2.0 %

มหาวทยาลยขอนแกน คดเปน 2.0 % มหาวทยาลยเชยงใหม คดเปน 0.7 % มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคล คดเปน 0.7% มหาวทยาลยธรกจบณฑต คดเปน 0.7% มหาวทยาลยอสลาม คดเปน 0.7%

อน ๆ คดเปน 3.3 % จากขอมลจะเหนไดวามหาวทยาลยสงขลานครนทรเปนมหาวทยาลยทนกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายอยากศกษาตอมากทสด รองลงมาคอ จฬาลงกรณมหาวทยาลย

10. สอประชาสมพนธททานชนชอบมากทสด

สอประชาสมพนธทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายชนชอบมากทสด คอ เวบไซต คดเปน 66.7

% รองลงมาคอ โทรทศน คดเปน 18.7 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 6.0 % E-mail คดเปน 2.7 % ปาย

ประชาสมพนธ คดเปน 2.0 % สอบคคล คดเปน 1.3 % หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 1.3 %

หนงสอพมพทองถน คดเปน 0.7 %

11. วธการทจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายมความตองการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ดวยวธรบซงสอบคดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 58.0 % วธรบรวมซงสอบคดเลอก

โดยวธรบรวม (Admission) คดเปน 12.0 % โครงการเรยนดของมหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน

8.7 % โครงการทนมงคลสข คดเปน 2.0 % โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร คดเปน 15.3 %

โครงการดาวรงคอมพวเตอร คดเปน 2.0 % โครงการลกพระบดา คดเปน 1.3 % โครงการพเศษอน ๆ

คดเปน 0.7 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลายมความตองการจะเขาศกษาตอ ณ

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธรบซงสอบคดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทรมากทสด

รองลงมาคอ โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร

12. สาขาวชาทสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

สาขาวชาทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ สาขาวชา

วศวกรรมไฟฟา คดเปน 10 % สาขาวชาวศวกรรมเครองกล คดเปน 4.7 % สาขาวชาวศวกรรมโยธา

คดเปน 6 % สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ คดเปน 2 % สาขาวชาวศวกรรมเคม คดเปน 12.7 %

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร คดเปน 19.3 % สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม คดเปน 18 %

สาขาวชาวศวกรรมวสด คดเปน 0.7 % สาขาวชาวศวกรรมเมคาทรอนกส คดเปน 2.7 % สาขาวชา

วศวกรรมชวการแพทย คดเปน 22.7 % สาขาวชาวศวกรรมการผลต คดเปน 1.3% จากขอมลจะเหนได

วาสาขาวชาทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายสนใจมากทสดในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ สาขาวชา

วศวกรรมชวการแพทย รองลงมาคอ สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร

13. อนดบทเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.

40 นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ

ม.อ. เปนอนดบท 1 คดเปน 31.3 % อนดบท 2 คดเปน 24 % อนดบท 3 คดเปน 18 % อนดบท 4 คด

เปน 4.7 % อนดบท 5 คดเปน 5.3 % ไมไดเลอกอนดบ คดเปน 16.7 % จากขอมลจะเหนไดวา

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปน

อนดบท 1 มากทสด รองลงมาคอ อนดบท 2

14. อนดบทเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission)

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรวม

(Admission) เปนอนดบท 1 คดเปน 17.3 % อนดบท 2 คดเปน 37.3 % อนดบท 3 คดเปน 18.7 %

อนดบท 4 คดเปน 8 % ไมไดเลอกอนดบ คดเปน 18.7% จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนมธยมศกษาตอน

ปลายเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรวม (Admission) เปนอนดบท 2 มากทสด

รองลงมาคอ อนดบท 3

15. ปจจยทตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ปจจยทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มความ

สนใจและอยากเปนวศวกร คดเปน 45.3% เงนเดอนสง คดเปน 19.3% คณภาพของบณฑตทจบจาก

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คดเปน 14% ไดรบคาแนะนาจากรนพ คดเปน 5.3% ไดรบคาแนะนาจาก

ครอาจารย คดเปน 2.7% ผปกครองตองการใหเลอกเรยน คดเปน 1.3% มความปลอดภย คดเปน

1.3% ประหยดคาใชจาย คดเปน 1.3% อน ๆ คดเปน 2.7% จากขอมลจะเหนไดวาปจจยทนกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ มความสนใจอยากเปนวศวกร

และรองลงมาคอ เงนเดอนสง

รายละเอยดดงตารางท 4.1 ในตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ตาราง 4.1 จานวนและรอยละของขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ

เพศ

ชาย 26 17.3

หญง 124 82.7

รวม 150 100

ตาราง 4.1 (ตอ)


41

อาย

15-20 149 99.3

21-25 1 0.7

รวม 150 100

ผลการเรยน

นอยกวา 2.00 2 1.3

2.00 – 2.50 24 16.0

2.51 – 3.00 56 37.3

3.01 – 3.50 39 26.0

3.51 – 4.00 29 19.3

รวม 150 100

โรงเรยนตงอยในจงหวด

สงขลา 61 40.7

สตล 24 16.0

นครศรธรรมราช 17 11.3

ตรง 13 8.7

พทลง 11 7.3

ชมพร 7 4.7

ยะลา 6 4.0

ภเกต 3 2.0

ปตตาน 3 2.0

นราธวาส 2 1.3



สราษฎรธาน 2 1.3

พงงา 1 0.7

รวม 150 100

อาชพของผปกครอง

รบราชการ 28 18.7

พนกงานรฐวสาหกจ 7 4.7

พนกงานบรษทเอกชน 7 4.7

ประกอบธรกจ/คาขาย 42 28.0

เกษตรกร 52 34.7

อนๆ 14 9.3

รวม 150 100

รายไดโดยประมาณของครอบครว

นอยกวา 20,000 บาท 49 32.7

20,000 - 25,000 บาท 46 30.7

25,001 - 30,000 บาท 20 13.3

30,001 - 35,000 บาท 14 9.3

35,001 - 40,000 บาท 5 3.3

มากกวา 40,000 บาท 16 10.7

รวม 150 100

จานวนพนองทกาลงศกษา

ไมม 29 19.3

ไมเกน 2 คน 92 61.3


43 ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ

ไมเกน 4 คน 22 14.7

มากกวา 4 คน 7 4.7

รวม 150 100

ประวตการรบทนการศกษา

ไดทนการศกษาจากกองทนตางๆ 25 16.7

กองทนกยมเพอการศกษา 47 31.3

ไมเคยไดรบทนใดๆ 78 52

รวม 150 100

มหาวทยาลยทอยากศกษาตอ

มหาวทยาลยสงขลานครนทร 109 72.7

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 8 5.3

มหาวทยาลยธรรมศาสตร 6 4.0

มหาวทยาลยทกษณ 5 3.3

มหาวทยาลยมหดล 4 2.7

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 3 2.0

มหาวทยาลยศลปากร 3 2.0

มหาวทยาลยขอนแกน 3 2.0

มหาวทยาลยเชยงใหม 1 0.7

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 1 0.7

มหาวทยาลยธรกจบณฑต 1 0.7

มหาวทยาลยอสลาม 1 0.7

อน ๆ 5 3.3

รวม 150 100


44

ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ สอประชาสมพนธททานชนชอบมากทสด

เวบไซต 100 66.7

โปสเตอร/แผนพบ 9 6.0

ปายประชาสมพนธ 3 2.0

สอบคคล 2 1.3

หนงสอพมพทองถน 1 0.7

หนงสอพมพสวนกลาง 2 1.3

วทย - -

โทรทศน 28 18.7

จดหมายขาว 1 0.7

หนงสอราชการจากหนวยงาน - -

E-mail 4 2.7

อน ๆ - -

รวม 150 100

วธทจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

วธรบตรงซงสอบคดเลอกโดย

87 58.0

วธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบ

18 12.0

โครงการเรยนดของ

13 8.7

โครงการทนมงคลสข 3 2.0

โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร 23 15.3

โครงการดาวรงคอมพวเตอร 3 2.0

โครงการลกพระบดา 2 1.3

โครงการพเศษอนๆ 1 0.7

รวม 150 100



สาขาวชาทสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา 15 10.0

สาขาวชาวศวกรรมเครองกล 7 4.7

สาขาวชาวศวกรรมโยธา 9 6.0

สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ 3 2.0

สาขาวชาวศวกรรมเคม 19 12.7

สาขาวชาวศวกรรมเหมองแร - -

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร 29 19.3

สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 27 18.0

สาขาวชาวศวกรรมการผลต 2 1.3

สาขาวชาวศวกรรมวสด 1 0.7

สาขาวชาวศวกรรมเมคราทรอนกส 4 2.7

สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย 34 22.7

รวม 150 100

อนดบทเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.

อนดบท 1 47 31.3

อนดบท 2 36 24.0

อนดบท 3 27 18.0

อนดบท 4 7 4.7

อนดบท 5 8 5.3

ไมไดเลอก 25 16.7

รวม 150 100


46 ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ

อนดบทเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission)

อนดบท 1 26 17.3

อนดบท 2 57 38.0

อนดบท 3 28 18.7

อนดบท 4 12 8.0


รวม 150 100

ปจจยททานตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

มความสนใจและอยากเปนวศวกร 68 45.3

ผปกครองตองการใหเลอกเรยน 2 1.3

เงนเดอนสง 29 19.3

ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย 4 2.7

ไดรบคาแนะนาจากรนพ 8 5.3

มความปลอดภย 2 1.3

คณภาพของบณฑตทจบจากคณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ. 21 14.0

ประหยดคาใชจาย 2 1.3

ใกลบาน และสะดวกในการเดนทาง 10 6.7

อนๆ ระบ 4 2.7

รวม 150 100

ตอนท 2 เกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธของกลมนกเรยน


47 1. การเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดาน

การศกษา คดเปน 69.3 % ดานบนเทง คดเปน 16.7 % ดานเทคโนโลยและนวตกรรม คดเปน 7.3 %

ดานการทองเทยว คดเปน 4% ดานการเมอง คดเปน 1.3 % ดานธรกจ คดเปน 1.3 % จากขอมลจะเหน

ไดวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานการศกษามากทสด

รองลงมาคอ ดานบนเทง

2. ชวงเวลาทสะดวกทจะรบทราบขาวสาร

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายสะดวกทจะรบทราบขาวสารในชวงเวลา 06.00-

09.00 น. คดเปน 7.3 % ชวงเวลา 09.01-12.00 น. คดเปน 10.7 % ชวงเวลา 12.01-15.00 น. คดเปน

9.3 % ชวงเวลา 15.01-18.00 น. คดเปน 14.7 % ชวงเวลา 18.01-21.00 น. คดเปน 48.0 % ชวงเวลา

21.01-24.00 น. คดเปน 8.0 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลายสะดวกทจะ

รบทราบขาวสารในชวงเวลา 18.01-21.00 น. มากทสด รองลงมาคอ ชวงเวลา 15.01-18.00 น.

3.ความถในการรบรขาวสารตางๆ

ความถของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายในการรบรขาวสารตาง ๆ ทกวน คดเปน 56.7 %

มากกวา 3 วน/สปดาห คดเปน 32.7 % มากกวา 10 วน/เดอน คดเปน 6.7 % มากกวา 15 วน/เดอน

คดเปน 4 % จากขอมลจะเหนไดวาความถของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายในการรบรขาวสารตาง ๆ

มากทสดคอ ทกวน รองลงมาคอ มากกวา 3 วน/สปดาห

4.ความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายมความพงพอใจในการเลอกใชสอประชาสมพนธแตละประเภท

เวบไซต คดเปน 57.3 % โทรทศน คดเปน 20.7 % E-mail คดเปน 6 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน

5.3 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 4 % สอบคคล คดเปน 2.7 % หนงสอราชการจากหนวยงาน

คดเปน 2 % หนงสอทองถน คดเปน 0.7% หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 0.7 % จดหมายขาว คดเปน

0.7 % จากขอมลจะเหนไดวาความพงพอใจของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายทมตอสอประชาสมพนธ

มากทสด คอ เวบไซต รองลงมาคอ โทรทศน

5.สถานทใชบรการสอประชาสมพนธ

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใชบรการสอประชาสมพนธ บาน คดเปน 54 % โรงเรยน คดเปน

40.7 % หางสรรพสนคา คดเปน 2.7 % รานคา คดเปน 1.3 % อน ๆ คดเปน 0.7 % จากขอมลจะเหน

ไดวาสถานททนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใชบรการสอประชาสมพนธมากทสดคอ บาน รองลงมาคอ

โรงเรยน

48 6.สอประชาสมพนธทเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบการศกษาตอ

สอประชาสมพนธทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษา

ตอ ทางเวบไซต คดเปน 67.3 % โทรทศน คดเปน 8 % E-mail คดเปน 6.7 % โปสเตอร/แผนพบ คด

เปน 5.3 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 4 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 3.3 % สอบคคล

คดเปน 3.3% หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 1.3 % จดหมายขาว คดเปน 0.7 % จากขอมลจะเหนได

วาสอประชาสมพนธทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอมาก

ทสดคอ เวบไซต รองลงมาคอ โทรทศน

7. ประเภทของสอทไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอทางเวบไซต

คดเปน 61.3 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 8.7 % สอบคคล คดเปน 8 % ปายประชาสมพนธ คดเปน

6.7% โทรทศน คดเปน 4.7 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 4.7 % E-mail คดเปน 4.0 %

จดหมายขาว คดเปน 0.7 % อน ๆ คดเปน 0.7 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนมธยมศกษาตอน

ปลายไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอทางเวบไซตมากทสด รองลงมาคอ โปสเตอร/

แผนพบ

8. ประเภทสอทมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

สอทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร

ม.อ. ทางเวบไซต คดเปน 58.0 % E-mail คดเปน 14 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 9.3 % โทรทศน คด

เปน 6 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 6% สอบคคล คดเปน 3.3% หนงสอราชการจากหนวยงาน คด

เปน 2% จดหมายขาว คดเปน 1.3% จากขอมลจะเหนไดวาสอทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายมความ

สะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสดคอ เวบไซต รองลงมาคอ E-mail

9. ความถในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ความถของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

สปดาหละครง คดเปน 31.3 % 2 สปดาห/ครง คดเปน 32.7 % 1-2 เดอน/ครง คดเปน 25.3 %

มากกวา 3 เดอน/ครง คดเปน 8.7 % อน ๆ คดเปน 2 % จากขอมลจะเหนไดวาความถของนกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสดคอ 2 สปดาห/ครง

รองลงมาคอ สปดาหละครง

10. ประเภทสอในการไดรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จาก

เวบไซต คดเปน 60 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 13.3 % สอบคคล คดเปน 9.3 % ปายประชาสมพนธ

คดเปน 4.7 % E-mail คดเปน 4 % โทรทศน คดเปน 3.3 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน

3.3 % หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 0.7 % จดหมายขาว คดเปน 0.7 % อน ๆ คดเปน 0.7 % จาก

ขอมลจะเหนไดวานกเรยนมธยมศกษาตอนปลายไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอ

เวบไซตมากทสด รองลงมาคอ โปสเตอร/แผนพบ

49 11. การรบขาวสารจากคณะวศวฯ ม.อ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวฯ

ม.อ.

กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร

ม.อ. เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จาเปน คดเปน 88.7 %

เฉย ๆ คดเปน 7.3 % ไมแนใจ คดเปน 3.3 % ไมจาเปน 0.7 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มความจาเปนและเปน

ประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสด รองลงมาคอ เฉย ๆ

รายละเอยดดงตารางท 4.2

ตาราง 4.2 จานวนและรอยละของพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ


การเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร

การศกษา 104 69.3

ดานบนเทง 25 16.7

การเมอง 2 1.3

ดานธรกจ 2 1.3

การทองเทยว 6 4.0

เทคโนโลยและนวตกรรม 11 7.3

อนๆ - -

รวม 150 100

ชวงเวลาสะดวกทจะรบทราบขาวสาร

06.00 – 09.00 น. 11 7.3

09.01 – 12.00 น. 16 10.7

12.01 – 15.00 น. 14 9.3

15.01 - 18.00 น. 22 14.7

18.01 – 21.00 น. 72 48.0

21.01 – 24.00 น. 12 8.0

50



อนๆ 3 2.0

รวม 150 100

ความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท เวบไซต 86 57.3

โปสเตอร/แผนพบ

8 5.3





วทย - -



หนงสอราชการจากหนวยงาน 3 2.0

E-mail 9 6.0

อนๆ - -

รวม 150 100

สถานทใชบรการสอประชาสมพนธ

บาน 81 54.0

โรงเรยน 61 40.7

หางสรรพสนคา 4 2.7

รานคา 2 1.3

อนๆ 2 1.3



รวม 150 100

สอประชาสมพนธทเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบการศกษาตอ



8 5.3



หนงสอพมพทองถน - -


วทย - -




E-mail 10 6.7

อนๆ - -

รวม 150 100

ประเภทของสอทไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



13 8.7




หนงสอพมพสวนกลาง - -

วทย - -


52





E-mail 6 4.0

อนๆ 1 0.7

รวม 150 100

สอทมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



14 9.3





วทย - -




E-mail 21 14.0

อนๆ - -

รวม 150 100



53

ความถของทานในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

สปดาหละครง 47 31.3

2 สปดาห/ครง 49 32.7

1-2 เดอน/ครง 38 25.3

มากกวา 3 เดอน/ครง 13 8.7

อนๆ 3 2.0

รวม 150 100

ประเภทสอทไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



20 13.3





วทย - -




E-mail 6 4.0

อนๆ - -

รวม 150 100



การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวฯ ม.อ.

จาเปน 133 88.7

ไมจาเปน 1 0.7

เฉยๆ 11 7.3

ไมแนใจ 5 3.3

รวม 150 100

ตอนท 3 เกยวกบขอมลทตองการทราบโดยใชแบบสอบถามมาตราสวนของปจจยดานตางๆ

3.1 ดานการประชาสมพนธ

จากการศกษาพบวา กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญกบปจจยดาน

ประชาสมพนธในระดบมากทสด ไดแก การประชาสมพนธผานสออนเตอรเนตทนสมย/รวดเรว มคาเฉลย

เทากบ 4.23 และใหความสาคญในระดบมาก ไดแก การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธ มคาเฉลย

เทากบ 4.06 กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 3.95 การจดทา

Presentation ในรปแบบ CD และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน มคาเฉลยเทากบ 3.71 รนพและ

ศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.15


ตาราง 4.3 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนดานประชาสมพนธ

ปจจยดานประชาสมพนธ ระดบความสาคญ

คาเฉลย Sd แปลผล

1. การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะฯ 4.06 0.72 มาก

3. การประชาสมพนธผานสออนเทอรเนตทนสมย/รวดเรว 4.23 0.78 มากทสด

4. การจดทา Presentation ในรปแบบ CD และสงใหประชาสมพนธ

ภายในโรงเรยน 3.71 0.92 มาก

5. รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ 4.15 3.45 มาก

55 3.2 ดานการเรยนการสอน

จากการศกษาพบวา นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญตอปจจยดานการเรยน

การสอน มากทสด ในเรองการมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย มคาเฉลยเทากบ 4.22 คณภาพของ

บณฑตเปนทยอมรบขององคกร มคาเฉลยเทากบ 4.31 และใหความสาคญระดบมาก ในเรอง

สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน มคาเฉลยเทากบ 4.12 อปกรณ

การเรยนการสอนและหองปฏบตการททนสมย 4.19 การเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปน

นานาชาต มคาเฉลยเทากบ 4.06


ตาราง 4.4 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความคดเหนดานการเรยนการสอน

ปจจยดานการเรยนการสอน ระดบความสาคญ


1. การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย 4.22 0.7 มากทสด

2. สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 4.12 0.71 มาก

3. มอปกรณการเรยนการสอน และหองปฏบตการททนสมย 4.19 0.72 มาก

4. คณภาพของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร 4.31 0.66 มากทสด

5. มการเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปนนานาชาต 4.06 0.73 มาก

3.3 ดานการวจยและบรการวชาการ

จากการศกษาพบวา นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญดานปจจยดานการวจยและ

บรการวชาการ ในระดบมากทสด ไดแก ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต มคาเฉลย

เทากบ 4.93 และใหความสาคญระดบมาก ในเรอง งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย มคาเฉลยเทากบ

4.02 คณะวศวกรรมศาสตรทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม มคาเฉลยเทากบ 4.11 การ

ใหบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชนและทองถน มคาเฉลยเทากบ 4.04 การมประชาสมพนธ

และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนทอยางทวถง มคาเฉลยเทากบ 4.01


56 ตาราง 4.5 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานการวจยและบรการวชาการ

ปจจยดานการวจยและบรการวชาการ ระดบความสาคญ


1. ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต 4.93 0.79 มากทสด

2. งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย 4.02 0.76 มาก

3. เปนคณะวศวฯ ทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม 4.11 0.69 มาก

4. การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และทองถน 4.04 0.78 มาก

5. มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลง

พนทอยางทวถง 4.01 0.82 มาก

3.4 ดานความพรอมองคกร

จากการศกษาพบวา นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญตอปจจยดานความพรอม

องคกร ในระดบมากทสด ในเรองคณาจารยทมคณภาพ มคาเฉลยเทากบ 4.32 เปนคณะวศวกรรมทม

ชอเสยง มคาเฉลยเทากบ 4.21 และใหความสาคญระดบมาก ในเรองความสะดวกทางดาน

สาธารณปโภคของคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.18 นกศกษา คณาจารย ทสรางชอเสยง

ใหแกคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.09 การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน

มคาเฉลยเทากบ 3.97


ตาราง 4.6 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความสาคญของปจจยดานความพรอมองคกร

ปจจยดานความพรอมองคกร ระดบความสาคญ


1. มคณาจารยทมคณภาพ

4.32 0.69 มากทสด 2. ความสะดวกทางดานสาธารณปโภค

4.18 0.70 มาก 3. เปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง

4.21 0.75 มากทสด 4. นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ

4.09 0.69 มาก 5. การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน

3.97 0.77 มาก

3.5 ดานการรบนกศกษา

57

จากการศกษาพบวา นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญกบปจจยดานการรบ

นกศกษา ในระดบมากทสด ไดแก ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต ม

คาเฉลยเทากบ 4.29 และในระดบมาก ไดแก มทนการศกษาหลายประเภท มคาเฉลยเทากบ 4.12

จานวนนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม มคาเฉลยเทากบ 3.98 วธการรบนกศกษาทม

หลากหลายและเหมาะสม มคาเฉลยเทากบ 4.01 การประชาสมพนธเรองทนการศกษาและการรบ

นกศกษา มคาเฉลยเทากบ 4.06


ตาราง 4.7 คาเฉลย คาเบยงเบนมาตรฐาน และระดบความสาคญของปจจยดานการรบนกศกษา

ปจจยดานการรบนกศกษา ระดบความสาคญ


1. มทนการศกษาหลายประเภท

4.12 0.79 มาก 2. จานวนรบนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม

3.98 0.80 มาก 3. วธการรบมหลากหลายและเหมาะสม

4.01 0.76 มาก 4. การประชาสมพนธเรองทนการศกษา และการรบนกศกษา

4.06 0.73 มาก 5. ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต

4.29 0.73 มากทสด

กลมท 2 ความคดเหนของกลมนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรชนปท 1

ตอนท 1 แสดงขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกลมตวอยางนกศกษาคณะ

วศวกรรมศาสตรมหาวทยาลยสงขลานครนทรทใชในการวจย สรปไดดงน

1. เพศ

นกศกษาชายเขาศกษาคณะวศวกรรมศาสตรคดเปน 74 % และนกศกษาหญงคดเปน 26 %

ซงจะเหนไดวานกศกษาชายทเขามาศกษาคณะวศวกรรมศาสตรมมากกวานกศกษาหญง

2. อาย

นกศกษาตวอยาง มอายตงแต 15 - 20 ปมากทสด คดเปน 97 % รองลงมา นกศกษา อาย 21 -

25 ป คดเปน 1 % นกศกษาอาย 31 - 35 ป คดเปน 1% และนกศกษาอาย 14 ป คดเปน 1 % จาก

นกศกษาทงหมด 100 คน

3. ผลการเรยนเฉลย

เกรดเฉลยสะสมของนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตร นกศกษามเกรดเฉลย นอยกวา 2.00 1 %

เกรดเฉลย 2.00 - 2.50 5 % เกรดเฉลย 2.51 - 3.00 32 % เกรดเฉลย 3.01 - 3.50 46 % เกรดเฉลย

3.51 - 4.00 16% ซงนกศกษามเกรดเฉลยสะสม 3.01 - 3.50 เปนอนดบหนง รองลงมาคอ เกรดเฉลย

58 2.51 - 3.00 เกรดเฉลย 3.01 – 4.00 จากขอมลจะเหนไดวา นกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรมผลการ

เรยนอยในระดบด ซงผลการเรยนเกรดเฉลยอยท 2.51 – 4.00


โรงเรยนของนกศกษาในสมยมธยมปลายตงอยในจงหวดชมพร 4 % จงหวดภเกต 1 % จงหวด

กระบ 3% จงหวดพงงา 3 % จงหวดตรง 7 % จงหวดสตล 2 % จงหวดสราษฎรธาน 4 % จงหวดพทลง 5

% จงหวดสงขลา 46 % จงหวดปตตาน 2 % จงหวดยะลา 2 % จงหวดนราธวาส 2 % และจงหวดอน ๆ

4 % ซงโรงเรยนของนกศกษาในสมยตอนปลายตงอยในจงหวดสงขลาเปนอนดบหนง รองลงมาคอ

จงหวดตรง จงหวดพทลง


อาชพของผปกครองของนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตร รบราชการ 24 % พนกงานรฐวสาหกจ

3 % พนกงานบรษทเอกชน 9 % ประกอบธรกจ/คาขาย 27 % เกษตรกร 23 % และอน ๆ 14 % จาก

ขอมลจะเหนไดวาอาชพของผปกครองมากทสด คอ ประกอบธรกจ/คาขาย และนอยทสด คอ พนกงาน

รฐวสาหกจ


รายไดโดยประมาณของครอบครวนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรตอเดอน นอยกวา 10,000

บาท 21 % 10,000 – 15,000 บาท 25% 15,001 – 20,000 บาท 9% 20,001 - 25,000 บาท 10 %

25,001 – 30,000 บาท 8 % มากกวา 30,000 บาท 27 % จากขอมลจะพบวารายไดโดยประมาณของ

ครอบครวนกศกษาอยท มากกวา 30,000 บาทเปนอนดบหนง รองลงมา คอ 10,000 – 15,000 บาท

7. ลาดบทการเปนบตร

นกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรทกาลงศกษาอย จากผลสารวจ 100 คน เปนบตรคนท 1 คดเปน

45 % บตรคนท 2 คดเปน 36 % บตรคนท 3 คดเปน 10 % บตรคนท 4 คดเปน 7 % และเปนบตรคนท 5

คน คดเปน 2 % จะเหนไดวานกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรทกาลงศกษาอยมากทสด จะเปนบตรคนท

1 รองลงมาคอ บตรคนท 2 และนอยทสด คอ บตรคนท 5

8. จานวนพนองทกาลงศกษาเลาเรยน

นกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรมพนองมากทสด คอ ไมเกน 2 คน คดเปน 51 % รองลงมาคอ

ไมเกน 4 คน คดเปน 25 % มากกวา 4 คน คดเปน 11 % และเปนลกคนเดยว คดเปน 13 %


จานวนพนองของนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรทอยในระหวางกาลงศกษามากทสด คอ พนอง

กาลงศกษาอยไมเกน 2 คน คดเปน 57 % รองลงมาคอ พนองกาลงศกษาอยไมเกน 4 คน คดเปน 24 %

และไมมพนองกาลงศกษาอย คดเปน 19 %


59

ประวตนกศกษาคณะวศวกรรมศาสตรไดรบทนการศกษามากทสด คอ ไมเคยไดรบทนใด ๆ คด

เปน 66 % รองลงมาคอ กองทนก ยมเพอการศกษา คดเปน 29 % ไดทนการศกษาจากกองทนตาง ๆ คด

เปน 5 %


นกศกษาเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบ

รวม (Admission) มากทสด คดเปน 54 % รองลงมาคอ ว ธ รบตรงซงสอบคดเ ลอกโดย

มหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 18 % โครงการทนคณะวศวกรรรมศาสตร คดเปน 16 % โครงการ

เรยนดของมหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 7 % โครงการทนมงคลสข คดเปน 2 % โครงการลกพระ

บดา คดเปน 2 % โครงการดาวรงคอมพวเตอร คดเปน 1 %


สาขาวชาทนาสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. นกศกษาสนใจสาขาวชาวศวกรรมไฟฟา คด

เปน 28 % สาขาวชาวศวกรรมเครองกล คดเปน 19 % สาขาวชาวศวกรรมเคม คดเปน 13 % สาขาวชา

วศวกรรมโยธา คดเปน 10 % สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร คดเปน 9 % สาขาวชาวศวกรรมเหมองแร

9 % สาขาวศวกรรมศาสตรชวการแพทย คดเปน 6 % สาขาวศวกรรมอตสาหการ คดเปน 2 % สาขาวชา

วศวกรรมเมคราทรอนกส คดเปน 2 % สาขาวชาวศวกรรมวสด คดเปน 1 % จากขอมลจะเหนไดวา

นกศกษาสนใจสาขาวชาวศวกรรมไฟฟามากทสด รองลงมา คอ สาขาวชาวศวกรรมศาสตรเครองกล

และนอยทสดคอ สาขาวชาวศวกรรมศาสตรวสด


นกศกษาเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปนอนดบท 1 คดเปน 40 %

อนดบท 2 คดเปน 3 % อนดบท 3 คดเปน 8 % อนดบท 4 คดเปน 6 % อนดบท 5 คดเปน 3 % ไมได

เลอกอนดบ คดเปน 40 % จากขอมลจะเหนไดวานกศกษาเลอกคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบ

ตรงของม.อ. เปนอนดบท 1 มากทสด รองลงมาคอ ไมไดเลอกอนดบ


นกศกษาเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission) เปนอนดบท 1

คดเปน 40 % อนดบท 2 คดเปน 12 % อนดบท 3 คดเปน 6 % อนดบท 4 คดเปน 8 % ไมไดเลอก

อนดบ คดเปน 32 % จากขอมลจะเหนไดวานกศกษาเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธ

รบรวม (Admission) เปนอนดบท 1 มากทสด รองลงมาคอ ไมไดเลอกอนดบ


ปจจยทนกศกษาตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรรมศาสตร ม.อ. มความสนใจและอยากเปน

วศวกร คดเปน 78 % คณภาพของบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คดเปน 15 %

ผปกครองตองการใหเลอกเรยน คดเปน 2 % เงนเดอนสง คดเปน 2 % ไดรบคาแนะนาจากรนพ คดเปน

2 % ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย คดเปน 1% จากขอมลจะเหนไดวาปจจยทมผลใหนกศกษา

60 ตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสดคอ นกศกษามความสนใจและอยากเปนวศวกร

รองลงมาคอ คณภาพของบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.


ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกลมนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร



เพศ

ชาย 74 74

หญง 26 26

รวม 100 100

61



อาย

14 1 1

15-20 97 97

21-25 1 1

31-35 1 1

รวม 100 100

ผลการเรยน

นอยกวา 2.00 1 1

2.00 – 2.50 5 5

2.51 – 3.00 32 32

3.01 – 3.50 46 46

3.51 – 4.00 16 16

รวม 100 100


สงขลา 46 46

นครศรธรรมราช 10 10

สตล 2 2

ตรง 7 7

พทลง 5 5

ชมพร 4 4

ยะลา 3 3

ภเกต 1 1

ปตตาน 2 2

62



นราธวาส 6 6

กระบ 3 3

พงงา 3 3

สราษฎรธาน 4 4

อน ๆ 4 4

รวม 100 100


รบราชการ 24 24

พนกงานรฐวสาหกจ 3 3

พนกงานบรษทเอกชน 9 9

ประกอบธรกจ/คาขาย 27 27

เกษตรกร 23 23

อนๆ 14 14

รวม 100 100


นอยกวา 10,000 บาท 21 21

10,000 - 15,000 บาท 25 25

15,001 - 20,000 บาท 9 9

20,001 - 25,000 บาท 10 10

25,001 - 30,000 บาท 8 8

มากกวา 30,000 บาท 27 27

รวม 100 100

63



ลาดบการเปนบตร

บตรคนท 1 45 45





รวม 100 100

จานวนพนอง

ไมม 13 13

ไมเกน 2 คน 51 51


มากกวา 4 คน 11 11

รวม 100 100

จานวนพนองทกาลงศกษา(ไมรวมผตอบแบบสอบถาม)

ไมม 19 19



มากกวา 4 คน - -

รวม 100 100

ประวตการรบทนการศกษา

ไดทนการศกษาจากกองทนตางๆ 5 5

กองทนกยมเพอการศกษา 29

29


64

ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ ไมเคยไดรบทนใดๆ 66 66

รวม 100 100

วธการเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.


มหาวทยาลยสงขลานครนทร 18 18

วธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบรวม

(Admission) 54 54

โครงการเรยนดของมหาวทยาลย

สงขลานครนทร 7 7

โครงการทนมงคลสข 2 2

โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร 16 16

โครงการดาวรงคอมพวเตอร 1 1

โครงการลกพระบดา 2 2

รวม 100 100


สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา 28 28

สาขาวชาวศวกรรมเครองกล 19 19

สาขาวชาวศวกรรมโยธา 10 10

สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ 2 2

สาขาวชาวศวกรรมเคม 13 13

สาขาวชาวศวกรรมเหมองแร 9 9

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร 9 9

65



สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 1 1

สาขาวชาวศวกรรมการผลต 1 1

สาขาวชาวศวกรรมวสด - -

สาขาวชาวศวกรรมเมคราทรอนกส 2 2

สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย 6 6

รวม 100 100


อนดบท 1 40 40

อนดบท 2 3 3




ไมไดเลอก 40 40

รวม 100 100


อนดบท 1 42 42

อนดบท 2 12 12




รวม 100 100

66




มความสนใจและอยากเปนวศวกร 78 78

ผปกครองตองการใหเลอกเรยน 2 2

เงนเดอนสง 2 2

ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย 1 1

ไดรบคาแนะนาจากรนพ 2 2


15 15

รวม 100 100

ตอนท 2 แสดงขอมลเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ

ของนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. สรปไดดงน

1. การเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร

นกศกษาเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร เรองการศกษา คดเปน 67 % ดาน

บนเทง คดเปน 14 % ดานเทคโนโลยและนวตกรรม คดเปน 9 % ดานการทองเทยว คดเปน 6 % ดาน

การเมอง คดเปน 4 % จากขอมลจะเหนไดวา นกศกษาเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารมาก

ทสดคอ เรองการศกษา รองลงมาคอ ดานบนเทง


ชวงเวลาทนกศกษาเปดการรบรขาวสาร เวลา 06.00-09.00 น. คดเปน 20 % เวลา 09.01-

12.00 น. คดเปน 15 % เวลา 12.01-15.00 น. คดเปน 5 % เวลา 15.01-18.00 น. คดเปน 6 % เวลา

18.01-21.00 น. คดเปน 38 % เวลา 21.01-24.00 น. คดเปน 16 % จากขอมลจะเหนไดวา ชวงเวลาท

นกศกษาเปดการรบรขาวสารมากทสดคอ ชวงเวลาเยนถงตอนคา ตงแต 18.01-21.00 น. รองลงมาคอ

ชวงเวลาเชา ตงแต 06.00-09.00 น.

67 3.ความถในการรบรขาวสารตางๆ

ความถความถในการรบขาวสารตาง ๆ ของนกศกษา รบขาวสารทกวนคดเปน 38 % รบ

ขาวสารมากกวา 3 วน/สปดาห คดเปน 43 % รบขาวสารมากกวา 10 วน/เดอน คดเปน 10 % รบ

ขาวสารมากกวา 15 วน/เดอน คดเปน 9 % จากขอมลจะเหนไดวานกศกษามความถในการรบขาวสาร

ตาง ๆ มากทสดคอ รบขาวสารมากกวา 3 วน/สปดาห รองลงมาคอ รบขาวสารทกวน


นกศกษามความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท ทางเวบไซต คดเปน 68 %

โทรทศน คดเปน 20 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 6 % หนงสอขาราชการจากหนวยงาน คดเปน 3 %

ปายประชาสมพนธ คดเปน 1 % สอบคคล คดเปน 1 % หนงสอพมพทองถน คดเปน 1 % จากขอมล

จะเหนไดวานกศกษามความพงพอใจของสอประชาสมพนธทางเวบไซตมากทสด รองลงมาคอ สอ

โทรทศน


สถานทนกศกษาใชบรการสอประชาสมพนธ บาน คดเปน 83 % โรงเรยน คดเปน 12 %

รานคา คดเปน 3 % หางสรรพสนคา คดเปน 2 % จากขอมลจะเหนไดวาสถานทนกศกษาใชบรการสอ

ประชาสมพนธมากทสดคอ บาน รองลงมาคอ โรงเรยน

6.สอประชาสมพนธทเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบการศกษาตอ

สอประชาสมพนธทนกศกษาเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอ ทางเวบไซต คดเปน

87 % สอบคคล คดเปน 6 % โทรทศน คดเปน 4 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 2 % หนงสอราชการ

จากหนวยงาน คดเปน 1 % จากขอมลจะเหนไดวาสอประชาสมพนธทนกศกษาเลอกใชเพอรบรขาวสาร

เกยวกบการศกษาตอมากทสดคอ เวบไซต รองลงมาคอ สอบคคล


นกศกษาไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอเวบไซต คดเปน 89 % สอบคคล

คดเปน 7 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 1 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 1 % จากขอมลจะ

เหนไดวานกศกษาสวนมากไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอทางเวบไซตมากทสด

รองลงมาคอ สอบคคล


สอทนกศกษามความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. สอเวบไซต คด

เปน 83 % สอบคคล คดเปน 7 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 5 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 1 %

หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 1 % โทรทศน คดเปน 1 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 1 %

จากขอมลจะเหนไดวาสอทนกศกษามความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

มากทสดคอ สอเวบไซต รองลงมาคอ สอบคคล


68

ความถของนกศกษาในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. สปดาหละครง คดเปน

71 % 2 สปดาห/ครง คดเปน 20 % 1-2 เดอน/ครง คดเปน 2 % มากกวา 3 เดอน/ครง คดเปน 7 %

จากขอมลจะเหนไดวาความถของนกศกษาในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสด

คอ สปดาหละครง รองลงมาคอ 2 สปดาห/ครง


นกศกษาไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอเวบไซต คดเปน 91 % สอบคล

คดเปน 5 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 2 % ปายประชาสมพนธ คกเปน 2 % จากขอมลจะเหนไดวา

นกศกษาไดรบขาวสารจากสอเวบไซตของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสด รองลงมาคอ สอบคคล

11. การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ

คณะวศวฯ ม.อ.

นกศกษาคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. เปนประโยชนกบการตดสนใจ

ศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จาเปน คดเปน 88 % ไมแนใจ คดเปน 7 % เฉย ๆ คดเปน

5 % จากขอมลจะเหนไดวานกศกษาคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จาเปนเพราะ

เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.





การศกษา 67 67

ดานบนเทง 14 14

การเมอง 4 4

ดานธรกจ - -

การทองเทยว 6 6

เทคโนโลยและนวตกรรม 9 9

รวม 100 100


69


ชวงเวลาในการรบทราบขาวสาร

06.00 – 09.00 น. 20 20

09.01 – 12.00 น. 15 15

12.01 – 15.00 น. 5 5

15.01 - 18.00 น. 6 6

18.01 – 21.00 น. 38 38

21.01 – 24.00 น. 16 16

รวม 100 100

ความถในการรบรขาวสารตางๆ

ทกวน 38 38

มากกวา 3 วน/สปดาห 43 43

มากกวา 10 วน/เดอน 10 10


รวม 100 100

ความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท

เวบไซต 68 68


6 6

ปายประชาสมพนธ 1 1

สอบคคล 1 1



วทย - -

โทรทศน 20 20

70 ตาราง4.9 (ตอ)


จดหมายขาว - -

หนงสอราชการจากหนวยงาน 3 3

รวม 100 100


บาน 83 83

โรงเรยน 12 12

หางสรรพสนคา 2 2

รานคา 3 3

รวม 100 100




- -





วทย - -




รวม 100 100






1 1

ปายประชาสมพนธ - -




วทย - -

โทรทศน - -

จดหมายขาว 2 2


รวม 100 100

ประเภทสอทมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



5 5




หนงสอพมพสวนกลาง 1 1

วทย - -




รวม 100 100




สปดาหละครง 71 71

2 สปดาห/ครง 20 20

1-2 เดอน/ครง 2 2

มากกวา 3 เดอน/ครง 7 7

รวม 100 100

การไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ



2 2





วทย - -

โทรทศน - -



รวม 100 100


จาเปน 88 88

ไมจาเปน - -

เฉยๆ 5 5

ไมแนใจ 7 7

รวม 100 100

73 สวนท 3 ปจจยทมผลตอการศกษาตอระดบปรญญาตรในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ในการศกษาเกยวกบระดบความสาคญของปจจย ทมผลตอการวางแผนประชาสมพนธการรบ

นกศกษาระดบปรญญาตรในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยการใหกลมตวอยางนกศกษาคณะ

วศวกรรมศาสตรชนปท 1 ของมหาวทยาลยสงขลานครนทร เลอกตอบคาถามทสอดคลองกบความ

คดเหนของตนเองมากทสด โดยไดแบงระดบความสาคญของปจจยออกเปน 5 ระดบ คอ ใหความสาคญ

ระดบมากทสด ใหความสาคญระดบมาก ใหความสาคญระดบปานกลาง ใหความสาคญระดบนอย และ

ใหความสาคญระดบนอยทสด ซงผ วจยไดใหระดบคะแนนตงแต 5 คอ ใหความสาคญระดบมากทสด

จนถง 1 คอ ใหความสาคญนอยทสด โดยสรปผลการวเคราะหไดวา


จากการศกษาพบวา นกศกษาใหความสาคญตอปจจยดานการประชาสมพนธ ในระดบมาก

ทสด ไดแก การประชาสมพนธผานสออนเตอรเนตทนสมย/รวดเรว มคาเฉลยเทากบ 4.32 รนพและ

ศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.05 และให

ความสาคญระดบมาก ไดแก การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะวศวกรรมศาสตร ม

คาเฉลยเทากบ 3.08 กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 3.92

การจดทา Presentation ในรปแบบ CD และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน มคาเฉลยเทากบ 3.73


ตาราง 4.10 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานประชาสมพนธ


มากทสด Sd แปลผล


2. กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะฯ 3.92 0.72 มาก




5. รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ 4.05 0.73 มากทสด

74 ดานการเรยนการสอน

จากการศกษาพบวา นกศกษาใหความสาคญกบปจจยดานการเรยนการสอน ในระดบมาก

ทสด ไดแก การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย มคาเฉลยเทากบ 4.42 สาขาวชาทเปดสอน

สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน มคาเฉลยเทากบ 4.43 การมอปกรณการเรยนการสอน

และหองปฏบตการททนสมย มคาเฉลยเทากบ 4.30 คณภาพของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร ม

คาเฉลยเทากบ 4.33 และในระดบมากเพยงขอเดยว ไดแก การเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษ

เพอใหเปนนานาชาต มคาเฉลยเทากบ 3.99


ตาราง 4.11 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานการเรยนการสอน




2. สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 4.43 0.64 มากทสด

3. มอปกรณการเรยนการสอน และหองปฏบตการททนสมย 4.30 0.70 มากทสด



ดานการวจยและบรการวชาการ

จากการศกษาพบวา นกศกษาใหความสาคญตอปจจยดานการวจยและบรการวชาการใน

ระดบมากทสด ไดแก คณะวศวกรรมศาสตรทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม มคาเฉลยเทากบ

4.25 การใหบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชนและทองถน มคาเฉลยเทากบ 4.22 และในระดบ

มาก ไดแก ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต มคาเฉลยเทากบ 4.15 งานวจยสามารถออกส

เชงพาณชย มคาเฉลยเทากบ 4.15 การมประชาสมพนธการใหบรการวชาการอยางทวถง มคาเฉลย

เทากบ 4.10


75 ตาราง 4.12 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานการวจยและบรการวชาการ



1. ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต 4.15 0.66 มาก

2. งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย 4.15 0.66 มาก

3. เปนคณะวศวฯ ทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม 4.25 0.61 มากทสด

4. การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และทองถน 4.22 0.66 มากทสด

5. มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนท

อยางทวถง 4.10 0.70 มาก

ดานความพรอมองคกร

จากการศกษาพบวา นกศกษาใหความสาคญกบปจจยดานความพรอมองคกร ในระดบมาก

ทสด ไดแก คณาจารยทมคณภาพของคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.52 ความสะดวกทาง

ดายสาธารณปโภคของคณะวศวกรรมศาสตร มคาเฉลยเทากบ 4.30 เปนคณะวศวกรรมศาสตรทม

ชอเสยง มคาเฉลยเทากบ 4.38 นกศกษา คณาจารย ทสรางชอเสยงใหแกคณะวศวกรรมศาสตร

มคาเฉลยเทากบ 4.30 และในระดบมาก มเพยงเรองเดยว การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน

มคาเฉลยเทากบ 4.06


ตาราง 4.13 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานความพรอมองคกร





4.30 0.61 มากทสด 3. เปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง


4.30 0.63 มากทสด 5. การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน

4.06 0.66 มาก

ดานการรบนกศกษา

76

จากการศกษาพบวา นกศกษาใหความสาคญกบปจจยดานการรบนกศกษา ในระดบมากทสด

ในเรอง การมทนการศกษาหลายประเภท มคาเฉลยเทากบ 4.21 ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหา

ไดสะดวกในเวบไซต มคาเฉลยเทากบ 4.31 ในระดบมาก ไดแก จานวนนกศกษาในแตละปมความ

เหมาะสม มคาเฉลยเทากบ 4.14 วธการรบนกศกษาทมหลากหลายและเหมาะสม มคาเฉลยเทากบ

4.16 การประชาสมพนธเรองทนการศกษาและการรบนกศกษา มคาเฉลยเทากบ 4.15


ตาราง 4.14 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานการรบนกศกษา




4.21 0.72 มากทสด 2. จานวนรบนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม




4.31 0.69 มากทสด


ตอนท 1 แสดงขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามทใชในการวจย สรปไดดงน

1. สภานภาพ

สถานภาพของผปกครอง เปนบดา 50 % มารดา 40% และอนๆอก 10 % ซงพบวากลมบดาม

จานวนมากทสด รองลงมาคอ มารดา และอน ๆ นอยทสด

2. อาย

กลมตวอยางของผปกครองพบวาอาย 26-30 ป 4% อาย 31-35 ป 6% และอาย 35 ป ขนไป

90% ถอไดวาเปนกลมทมากทสด


กลมตวอยางของผ ปกครองพบวา อาชพพนกงานรฐวสาหกจและเกษตรกรเปนอาชพทม

เปอรเซนนอยทสดคอ 8% รองลงมาคออาชพพนกงานบรษทเอกชน 12% สดสวนใกลเคยงคออาชพ

ประกอบธรกจและอาชพอนๆ 14% สวนอาชพทมากทสดจากการสมกลมตวอยางของผปกครองคอ

อาชพรบราชการมมากถง 44%


77 กลมตวอยางเกยวกบรายไดของครอบครวตอเดอน พบวารายได 30,001-35,000 มเพยง 6%

รองลงมา พบวารายได 35,001-40,000 พบวามเพยง 10% สดสวนใกลเคยงกนคอรายได 20,000-

25,000 จานวน 14% และรายไดนอยกวา 20,000 บาท และ มากกวา 40,000 บาท มเปอรเซนมากทสด

คอ 24%


กลมตวของของผปกครองเกยวกบประวตรบทนการศกษาของบตรหลานพบวา ไมเคยไดรบทน

ใดๆ 78% ถอวาเปนจานวนเปอรเซนทมากทสด ไดรบทนการศกษาจากกองทนก ยม 12% และไดรบ

ทนการศกษาจากกองทนตางๆ 10%

6. สอประชาสมพนธททานชนชอบ

กลมตวอยาง ของผปกครองในการเปดรบสอประชาสมพนธททานชนชอบมากทสดเปนเวบไซด

มากทสดจานวน 60% รองลงมาเปนโทรทศน 18% ปายประชาสมพนธ 6% โปสเตอรแผนพบ และ

E-MAIL 4% และสอทผปกครองชนชอบนอยทสดคอ สอบคคลและอนๆเพยง 2%

7. มหาวทยาลยทตองการใหบตรหลานเขาศกษาตอ

กลมตวอยางของผปกครองพบวามหาวทยาลยทผปกครองอยากใหบตรหลานศกษาตอ

มากทสดคอ มหาวทยาลยสงขลานครนทร 84% ถอวามากทสด รองลงมาคอ มหาวทยาลยวลยลกษณ

6% มหาวทยาลยธรรมศาสตร 4% และมหาวทยาลยทผปกครองอยากใหบตรหลานศกษาตอนอยทสด

คอ จฬาลงกรณมหาวทยาลยและมหาวทยาลยเกษตรศาสตร มเพยง 2% เทานน

8. คณะททานอยากใหบตรหลานศกษาตอ

กลมของผ ปกครองพบวาคณะทผ ปกครองอยากใหบตรหลานศกษาตอมากทสดคอ คณะ

วศวกรรมศาสตรมมากทสดถง 82% รองลงมาคณะแพทยศาสตร 6% คณะวทยาการจดการและบณฑต

วทยาลย 4% และคณะทผปกครองอยากใหบตรหลานเขาศกษาตอนอยทสด คอ คณะเภสชศาสตรและ

นตศาสตรนอยทสดเพยง 2% เทานน

9. โรงเรยนของบตรหลานของทานในสมยมธยมปลายตงอยในจงหวด

กลมตวอยางของผปกครองพบวา โรงเรยนของบตรหลานของทานในสมยมธยมปลายตงอยใน

จงหวดใดบาง จงหวดทมากทสดคอ สงขลามมากทสดถง 52% รองลงมาคอสราษฎธาน 12% สตล 8%

ปตตาน 6% กระบ พทลง และระนอง 4% และจงหวดทนอยทสดคอ ชมพรเพยง 2% เทานน


วธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบรวม (admission) เปนวธทบตรหลานของทานเขาศกษาตอ

ณ คณะวศวกรรมศาสตรมากทสดถง 48% รองลงมาคอวธรบตรงซงสอบคดเลอกโดย

มหาวทยาลยสงขลานครนทร 28% ทนโครงการเรยนดมหาวทยาลยสงขลานครนทรและทนโควตาคณะ

วศวกรรมศาสตร 8% ทนมงคลสข 4% และทนโครงการลกพระบดาเพยง 2%


78

สาขาวชาทบตรหลานทานสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสดคอ สาขาวชา

วศวกรรมไฟฟา มากทสดถง 34% รองลงมาคอสาขาวชาวศวกรรมเครองกล 18% ส า ข า ว ศ ว ก ร ร ม

โยธา สาขาวศวกรรมการผลต และสาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 8% สาขาวชาวศวกรรมเทครา

ทรอลกส และ สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย 6% สาขาวชาวศวกรรมเคม 4% และสาขาวชา

วศวกรรมอตสาหการ สาขาวชาวศวกรรมเหมองแรและสาขาวชาวศวกรรมวสด 2%


บตรหลานของทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร มอ. โดยวธการรบตรง อนดบท 1 เปน

อนดบสงสดในการเลอกมากถง 66% ไมไดเลอก 10% อนดบท 2และ3 8% และอนดบท 5 เพยง 6%


บตรหลานของทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม(admission) โดย

บตรหลานของทานเลอก อนดบท 1 มากทสดถง 48% รองลงมาไดไดเลอก 24% เลอกเปนอนดบท 2

20% อนดบท 4 6% และอนดบท 3 เพยง 2%


ปจจยททานตดสนใจใหบตรหลานเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตรมอ คอ มความสนใจและ

อยากเปนวศวกร เปนอนดบสงสดถง 44% รองลงมาคอความตองการของบตรหลาน 26% คณภาพของ

บณฑต มอ. 12% ใกลบานและสะดวกการเดนทาง 8% ผปกครองตองการใหเรยนและเงนเดอนสง 4%

และประหยดคาใชจาย 2%


ตารางท 4.15 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม



สถานภาพ

บดา 25 50

มารดา 20 40

ผปกครอง / อน ๆ 5 10

ตารางท 4.15 (ตอ)


รวม 50 100

79

อาย

26-30 3 6

31-35 2 4

35 ปขนไป 45 90

รวม 50 100


รบราชการ 22 44

พนกงานรฐวสาหกจ 4 8

พนกงานบรษทเอกชน 6 12

ประกอบธรกจ/คาขาย 7 14

เกษตรกร 4 8

อนๆ 7 14

รวม 50 100


นอยกวา 20,000 บาท 12 24

20,000 - 25,000 บาท 7 14

25,001 - 30,000 บาท 11 22

30,001 - 35,000 บาท 3 6

35,001 - 40,000 บาท 5 10

มากกวา 40,000 บาท 12 24

รวม 50 100



ประวตการรบทนการศกษาของบตรหลาน

ไดทนการศกษาจากกองทนตางๆ 5 10

80

กองทนกยมเพอการศกษา 6 12

ไมเคยไดรบทนใดๆ 39 78

รวม 50 100 สอประชาสมพนธททานชนชอบมากทสด


โปสเตอร/แผนพบ 2 4





วทย - -




E-mail 2 4

อน ๆ 1 2

รวม 50 100

มหาวทยาลยทตองการใหบตรหลานเขาศกษาตอ

มหาวทยาลยสงขลานครนทร 42 84

มหาวทยาลยวลยลกษณ 3 6

มหาวทยาลยธรรมศาสตร 2 4

81



จฬาลงกรณมหาวทยาลย 1 2

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 1 2

รวม 50 100

คณะทตองการใหบตรหลานเขาเรยน

คณะวศวกรรมศาสตร 41 82

คณะแพทยศาสตร 3 6

คณะวทยาการจดการ 2 4

บณฑตวทยาลย 2 4

คณะเภสชศาสตร 1 2

นตศาสตร 1 2

รวม 50 100



จงหวดทตงของโรงเรยนบตรหลานของทานในสมยมธยมปลายตงอย

สงขลา 26 52

สราษฎรธาน 6 12

สตล 4 8

ปตตาน 3 6

กระบ 2 4

พทลง

2 4

ชมพร 1 2

ภเกต 1 2

82



ระนอง 2 4

รวม 50 100

วธการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



14 28


รวม (Admission)

24 48



4 8

โครงการทนมงคลสข 2 4

โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร 4 8

โครงการดาวรงคอมพวเตอร - -

โครงการลกพระบดา 1 2

โครงการพเศษอนๆ 1 2

รวม 50 100


สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา 17 34

สาขาวชาวศวกรรมเครองกล 9 19

สาขาวชาวศวกรรมโยธา 4 8

สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ 1 2

สาขาวชาวศวกรรมเคม 2 4

สาขาวชาวศวกรรมเหมองแร 1 2

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร 1 2

สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 4 8

83



สาขาวชาวศวกรรมการผลต 4 8

สาขาวชาวศวกรรมวสด 1 2

สาขาวชาวศวกรรมเมคราทรอนกส 3 6

สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย 3 6

รวม 50 100


อนดบท 1 33 66






รวม 50 100


อนดบท 1 24 48

อนดบท 2 10 20




รวม 50 100


มความสนใจและอยากเปนวศวกร 22 44

84



ผปกครองตองการใหเลอกเรยน 2 4

เงนเดอนสง 2 4

ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย - -

ไดรบคาแนะนาจากรนพ - -

มความปลอดภย - -


6 12

ประหยดคาใชจาย 1 2

ใกลบาน และสะดวกในการเดนทาง 4 8

ความตองการของบตรหลาน 13 26

อนๆ ระบ - -

รวม 50 100

ตอนท 2 แสดงขอมลของผปกครองเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอ

ประชาสมพนธ สรปไดดงน


กลมตวอยางผปกครองเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานการศกษา มากทสดถง

66% ดานบนเทง 14% เทคโนโลยและนวตกรรม 10% การเมองและการทองเทยว 4% และอน 2%


การสะดวกรบสารของทานในชวงเวลา 18.01 น - 21.00 น. เปนชวงเวลารบสารทรบมากทสด

ถง 46% รองลงมาคอชวงเวลา 06.00 น – 09.00 น. 14% ใกลเคยงกนคอ 12.01 – 15.00 น.

12% ตามมาคอชวงเวลา 15.01-18.00 น. 8% อนดบสดทายคอชวงเวลา 21.01-24.00 น. เพยง 4%


ความถในการรบรขาวสาร ของผปกครองคอ รบรทกวนมากทสดถง 68% มากกวา 10 วน/เดอน

12% มากกวา3วน/สปดาห 10 % นอยทสดคอมากกวา 15 วน/เดอน เพยง 6%

85 4.ความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท

ความพงพอใจในการรบสอประชาสมพนธแตละประเภทของผปกครองคอเวบไซตมมากทสด ถง

56% รองลงมาคอโทรทศน 22% ตามมาดวยโปสเตอร/แผนพบ 10% สอบคคล 4% ปายประชาสมพนธ

หนงสอพมพสวนกลาง และจดหมายขาวเพยง 2%


สถานทใชบรการสอประสมพนธทผปกครองเปดรบมากทสดคอ บาน 72% รองลงมาคอโรงเรยน

16% และรานคาเพยง 2% อน ๆ 8%


สอประชาสมพนธทผปกครองเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบการศกษาตอของบตรหลาน

มากทสดคอ เวบไซต 68% รองลงมาคอ โปสเตอร/แผนพบ สอบคคล และ หนงสอพมพทองถน 6%

ปายประชาสมพนธ 4% และหนงสอราชการจากหนวยงานเพยง 2%


ผปกครองไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มอ. มากทสดคอเวบไซต 72% รองลงมาคอ

สอบคคล 8% จดหมายขาว 6% โปสเตอร/แผนพบ ปายประชาสมพนธทองถนและ e-mail 4% และ

โทรทศนเพยง 2%


สอทผปกครองมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มอ. มากทสดคอ

เวบไซต 68% โปสเตอร/แผนพบ 10% ปายประชาสมพนธและe-mail 6% จดหมายขาวและโทรทศน 4%


ความถของผปกครองในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร มอ. มมากทสดถงสปดาห

ละครง 54% รองลงมาคอ 2สปดาห/ครง 20% ตามมาคอ 1-2 เดอน/ครง 14% และมากกวา 3เดอน/ครง

4% และอน 8%


ผปกครองไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มอ. จากสอทมากทสดคอ เวบไซตมมากถง

74% โปสเตอร/แผนพบ 8% สอบคคล 4% หนงสอพมพทองถน ปายประชาสมพนธ โทรทศน วทย

จดหมายขาว หนงสอราชการจากหนวยงานมเพยง 2% เทานน

11. การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ

คณะวศวฯ ม.อ.

86

ผปกครองรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตรมอ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ

ณ คณะวศวกรรมศาสตร มอ.เหนดวยวาจาเปน มมากถง 80% เฉย ๆ 10% ไมแนใจ 8% และไมจาเปน

2%





การศกษา 33 66

ดานบนเทง 7 14

การเมอง 2 4

ดานธรกจ - -

การทองเทยว 2 4

เทคโนโลยและนวตกรรม 5 10

อนๆ 1 2

รวม 50 100

สะดวกทจะรบทราบขาวสารในชวงเวลาใด

06.00 – 09.00 น. 8 16

09.01 – 12.00 น. 7 14

12.01 – 15.00 น. 6 12

15.01 - 18.00 น. 4 8

18.01 – 21.00 น. 23 46

21.01 – 24.00 น. 2 4

รวม 50 100

87 ตาราง 4.16 (ตอ)



ทกวน 34 68

มากกวา 3 วน/สปดาห 5 10



อน ๆ 1 2

รวม 50 100




5 10




หนงสอพมพสวนกลาง 1 2

วทย - -




E-mail 1 2

อนๆ - -

รวม 50 100

88 ตาราง 4.16 (ตอ)



บาน 36 72

โรงเรยน 8 16

หางสรรพสนคา 1 2

รานคา 1 2

อนๆ 4 8

รวม 50 100




3 6





วทย - -




E-mail 2 4

อนๆ - -

รวม 50 100

89 ตาราง 4.16 (ตอ)





2 4





วทย - -




E-mail 2 4

อนๆ - -

รวม 50 100

ประเภทสอทมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



5 10





วทย - -


90





E-mail 3 6

อนๆ - -

รวม 50 100


สปดาหละครง 27 54

2 สปดาห/ครง 10 20

1-2 เดอน/ครง 7 14

มากกวา 3 เดอน/ครง 2 4

อนๆ 4 8

รวม 50 100

การไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



4 8



หนงสอพมพทองถน 1 2


วทย 1 2



91




E-mail 1 2

อนๆ - -

รวม 50 100


จาเปน 40 80

ไมจาเปน 1 2

เฉยๆ 5 10

ไมแนใจ 4 8

รวม 50 100

ตอนท 3 ปจจยทมผลตอการศกษาตอระดบปรญญาตรในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ในการศกษาเกยวกบระดบความสาคญของปจจย ทมผลตอการวางแผนประชาสมพนธในการ

รบนกศกษาระดบปรญญาตรในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยการใหกลมตวอยางผ ปกครอง

เลอกตอบคาถามทสอดคลองกบความคดเหนของตนเองมากทสด โดยไดแบงระดบความสาคญของ

ปจจยออกเปน 5 ระดบ คอ ใหความสาคญระดบมากทสด ใหความสาคญระดบมาก ใหความสาคญ

ระดบปานกลาง ใหความสาคญระดบนอย และใหความสาคญระดบนอยทสด ซงผ วจยไดใหระดบ

คะแนนตงแต 5 คอ ใหความสาคญระดบมากทสด จนถง 1 คอ ใหความสาคญนอยทสด

ดานประชาสมพนธ

จากการศกษาพบวา กลมตวอยางผ ปกครองใหความสาคญกบปจจยดานประชาสมพนธ

ในระดบมากทสด ไดแก การจดสอประชาสมพนธผานสออนเทอรเนตทนสมย/รวดเรว มคาเฉลยเทากบ

4.28 ทเหลอในระดบมาก ไดแก การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะฯ มคาเฉลยเทากบ

3.82 กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะฯ มคาเฉลยเทากบ 3.96 การจดทา presentation ใน

รปแบบ cd และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยนมมคาเฉลยเทากบ 3.72 รนพและศษยเกาให

คาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะ มคาเฉลยเทากบ 4.02

92 รายละเอยดดงตารางท 4.17









5. รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ 4.02 0.85 มาก

ดานการเรยนการสอน

จากการศกษาพบวา กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญกบปจจยดานการเรยนการสอน

ในระดบมากทสด ไดแก การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย มคาเฉลยเทากบ 4.34 สาขาวชาท

เปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน มคาเฉลยเทากบ 4.26 คณภาพของบณฑตเปน

ทยอมรบขององคกร มคาเฉลยเทากบ 4.28 มการเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปน

นานาชาต มคาเฉลยเทากบ 4.24 และในระดบมากมเพยงเรองเดยว ไดแก การมอปกรณการเรยนการ

สอน และหองปฏบตการททนสมย มคาเฉลยเทากบ 4.20






2. สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 4.26 0.56 มากทสด




93



5. มการเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปนนานาชาต 4.24 0.69 มากทสด


จากการศกษาพบวา กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญกบปจจยดานการวจยและบรการ

วชาการ ในระดบมากทกขอ โดย ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนภาคใต มคาเฉลยเทากบ 4.08

งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย มคาเฉลยเทากบ 4.06 คณะวศวฯทมงานวจยสรางประโยชนใหแก

สงคม มคาเฉลยเทากบ 4.16 การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชนและทองถน มคาเฉลยเทากบ

3.94 การประชาสมพนธและถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนทอยางทวถง มคาเฉลยเทากบ 3.84


ตาราง 4.19 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานการวจยและบรการวชาการ


คาเฉลย Sd แปลผล 1. ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต

4.08 0.64 มาก 2. งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย

4.06 0.65 มาก 3. เปนคณะวศวฯ ทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม

4.16 0.68 มาก 4. การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และทองถน

3.94 0.74 มาก 5. มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนท



จากการศกษาพบวา กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญกบปจจยดานความพรอมองคกร

ในระดบมากทสด ไดแก มคณาจารยทมคณภาพ มคาเฉลยเทากบ 4.32 ความสะดวกทางดาน

สาธารณปโภคมระดบความคดเหน มคาเฉลยเทากบ 4.24 คณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง มคาเฉลย

เทากบ 4.28 และในระดบมาก ไดแก นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ มคาเฉลยเทากบ

4.10 การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน มคาเฉลยเทากบ 4.00



94





4.24 0.66 มากทสด 3. เปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง



4.00 0.70 มาก


จากการศกษาพบวา กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญกบปจจยดานการรบนกศกษา

ในระดบมากทกขอ ไดแก การมทนการศกษาหลายประเภท มคาเฉลยเทากบ 3.88 จานวนรบ

นกศกษาในแตละปมความเหมาะสม มคาเฉลยเทากบ 3.98 วธการรบมหลากหลายและเหมาะสม ม

คาเฉลยเทากบ 4.04 การประชาสมพนธเรองทนการศกษา และการรบนกศกษา มคาเฉลยเทากบ

4.00 ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต มคาเฉลยเทากบ 4.01










4.01 0.81 มาก


ตอนท 1 แสดงขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามทใชในการวจย สรปไดดงน

1. เพศ

กลมตวอยางครแนะแนวเปนผชาย คดเปน 14.3 % ผหญง คดเปน 85.7 % ซงจากขอมลจะ

เหนไดวาครหญงมมากกวาครชาย

95 2. อาย

กลมตวอยางครแนะแนวมอาย 35- 44 ป คดเปน 98.8 % อาย 25 -34 ป คดเปน 1.2 % จาก

ขอมลจะเหนไดวา ครแนะแนวจะมอายอยในชวง 35- 44 ปมากทสด


กลมตวอยางครแนะแนวตงอยในจงหวดสงขลา คดเปน 42.9 % จงหวดนครศรธรรมราช

คดเปน 13.1% จงหวดสตล คดเปน 9.5 % จงหวดตรง คดเปน 6 % จงหวดพทลง คดเปน 9.5 %

จงหวดชมพร คดเปน 3.6% จงหวดยะลา คดเปน 7.1 % จงหวดภเกต คดเปน 2.4 % จงหวด

ปตตาน คดเปน 2.4 % จงหวดสราษฎรธาน คดเปน 2.4 % จงหวดพงงา คดเปน 1.2 % จากขอมลจะ

เหนไดวาโรงเรยนของครแนะแนวตงอยในจงหวดสงขลามากทสด รองลงมาคอ จงหวดนครศรธรรมราช

4. จานวนนกเรยน ม.ปลาย ในโรงเรยน

จานวนนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายของโรงเรยนทครแนะแนวสอน จานวน 500 คนคดเปน

19 % จานวน 1,000 คน คดเปน 11.9 % จานวน 1,500 คน คดเปน 11.9 % จานวน 2,000 คน คด

เปน 21.4 % จานวน 2,500 คน คดเปน 31 % อน ๆ คดเปน 4.8 % จากขอมลจะเหนไดวาจานวน

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายของโรงเรยนทครแนะแนวสอน จานวน 2,500 คน มากทสด รองลงมาคอ

จานวน 2,000 คน

5. คณะทนกเรยนของทานใหความสนใจและมาสอบถาม

คณะวศวกรรมศาสตร คดเปน 65.6 % คณะแพทยศาสตร คดเปน 16.7% คณะ

ทนตแพทยศาสตร คดเปน 15.5% คณะเภสชศาสตร คดเปน 2.4% จากขอมลจะเหนไดวา คณะท

นกเรยนใหความสนใจมากทสด คอ คณะวศวกรรมศาสตร รองลงมาคอ คณะแพทยศาสตร


จานวนพนองทอยในระหวางกาลงศกษา คอ ไมมพนอง คดเปน 16.7 % มพนองไมเกน 2 คน

คดเปน 65.5 % มพนองไมเกน 4 คน คดเปน 15.5 % มพนองมากกวา 4 คน คดเปน 2.4 % จากขอมล

จะเหนไดวาจานวนพนองของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายทอยในระหวางกาลงศกษามากทสดคอ มพ

นองไมเกน 2 คน รองลงมาคอ ไมมพนองทกาลงศกษาอย

96 7. ประวตการไดรบทนการศกษา

ประวตการไดรบทนการศกษา ไดทนการศกษาจากกองทนตาง ๆ คดเปน 21.4 % กองทนก ยม

เพอการศกษา คดเปน 26.2 % ไมเคยไดรบทนใด ๆ คดเปน 52.4 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนไม

เคยไดรบทนใด ๆ มากทสด รองลงมาคอ กองทนก ยมเพอการศกษา

8. มหาวทยาลยททานอยากศกษาตอ

มหาวทยาลยทอยากศกษาตอคอ มหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 75 % จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย คดเปน 4.8 % มหาวทยาลยธรรมศาสตร คดเปน 3.6 % มหาวทยาลยทกษณ คดเปน

2.4% มหาวทยาลยมหดล คดเปน 4.8 % มหาวทยาลยเกษตรศาสตร คดเปน 2.4 % มหาวทยาลย

ศลปากร คดเปน 1.2 % มหาวทยาลยขอนแกน คดเปน 2.4 % มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล คด

เปน 1.2 % มหาวทยาลยธรกจบณฑต คดเปน 1.2 % อน ๆ คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวา

มหาวทยาลยสงขลานครนทรเปนมหาวทยาลยทนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายอยากศกษาตอมากทสด

รองลงมาคอ จฬาลงกรณมหาวทยาลยและมหาวทยาลยมหดล

9. สอประชาสมพนธททานชนชอบมากทสด

สอประชาสมพนธทนกเรยนชนชอบมากทสด คอ เวบไซต คดเปน 63.1% รองลงมาคอ โทรทศน

คดเปน 16.7% โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 10.7 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 3.6 % สอบคคล

คดเปน 2.4 % E-mail คดเปน 1.2 % หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 1.2 % จดหมายขาว คดเปน

1.2 %


นกเรยนมความตองการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธรบซงสอบ

คดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 58.3 % วธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบรวม

(Admission) คดเปน 11.9 % โครงการเรยนดของมหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 8.3 % โครงการ

ทนมงคลสข คดเปน 2.4 % โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร คดเปน 15.5 % โครงการดาวรง

คอมพวเตอร คดเปน 2.4 % โครงการพเศษอน ๆ คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยน

มธยมศกษาตอนปลายมความตองการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธรบซงสอบ

คดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทรมากทสด รองลงมาคอ โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร


สาขาวชาทนกเรยนสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา คดเปน

9.5 % สาขาวชาวศวกรรมเครองกล คดเปน 3.6 % สาขาวชาวศวกรรมโยธา คดเปน 4.8 % สาขาวชา

วศวกรรมอตสาหการ คดเปน 2.4 % สาขาวชาวศวกรรมเคม คดเปน 15.5 % สาขาวชาวศวกรรม

คอมพวเตอร คดเปน 15.5 % สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม คดเปน 17.9 % สาขาวชาวศวกรรมวสด

คดเปน 1.2 % สาขาวชาวศวกรรมเมคาทรอนกส คดเปน 4.8% สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย คด

เปน 23.8 % สาขาวชาวศวกรรมการผลต คดเปน 1.2% จากขอมลจะเหนไดวาสาขาวชาทนกเรยน

97 สนใจมากทสดในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย รองลงมาคอ

สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม


นกเรยนเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปนอนดบท 1 คด

เปน 32.1 % อนดบท 2 คดเปน 23.8 % อนดบท 3 คดเปน 20.2 % อนดบท 4 คดเปน 3.6 % อนดบ

ท 5 คดเปน 6.0 % ไมไดเลอกอนดบ คดเปน 14.3 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนเลอกศกษาตอ

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปนอนดบท 1 มากทสด รองลงมาคอ อนดบท 2


นกเรยนเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรวม (Admission) เปนอนดบท 1 คด

เปน 19 % อนดบท 2 คดเปน 40.5 % อนดบท 3 คดเปน 16.7 % อนดบท 4 คดเปน 6 % ไมไดเลอก

อนดบ คดเปน 17.9 % จากขอมลจะเหนไดวานกเรยนเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธ

รวม (Admission) เปนอนดบท 2 มากทสด รองลงมาคอ อนดบท 1


ปจจยทนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มความสนใจและอยากเปน

วศวกร คดเปน 47.6 % เงนเดอนสง คดเปน 17.9 % คณภาพของบณฑตทจบจากคณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ. คดเปน 11.9 % ใกลบานและสะดวกในการเดนทาง คดเปน 7.1% ไดรบ

คาแนะนาจากรนพ คดเปน 6 % ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย คดเปน 2.4 % ผปกครองตองการให

เลอกเรยน คดเปน 1.2 % มความปลอดภย คดเปน 1.2 % ประหยดคาใชจาย คดเปน 2.4 % อน ๆ

คดเปน 2.4 % จากขอมลจะเหนไดวาปจจยทนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

คอ มความสนใจและอยากเปนวศวกร รองลงมาคอ เงนเดอนสง


ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม



เพศ

ชาย 12 14.3

หญง 72 85.7

รวม 84 100

98


ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ อาย

25-34 1 1.2

35-44 83 98.8

รวม 84 100


สงขลา 36 42.9

สตล 8 9.5

ตรง 5 6.0

พทลง 8 9.5

ยะลา 6 7.1

ภเกต 2 2.4

ปตตาน 2 2.4

ชมพร 3 3.6

สราษฎรธาน 2 2.4

นครศรธรรมราช 11 13.1

พงงา 1 1.2

รวม 84 100

จานวนนกเรยน ม.ปลาย ในโรงเรยน

500 คน 16 19.0

1,000 คน 10 11.9

1,500 คน 10 11.9

2,000 คน 18 21.4

2,500 คน 26 31.0


99

ขอมลทวไป จานวน (คน ) รอยละ อน ๆ 4 4.8

รวม 84 100

คณะทนกเรยนของทานใหความสนใจและมาสอบถาม

แพทยศาสตร 14 16.7

วศวกรรมศาสตร 55 65.5

ทนตแพทยศาสตร 13 15.5

เภสชศาสตร 2 2.4

พยาบาลศาสตร - -

อน ๆ - -

รวม 84 100

จานวนพนองทกาลงศกษา(ไมรวมผตอบแบบแบบสอบถาม)

ไมม 14 16.7

ไมเกน 2 คน 55 65.5

ไมเกน 4 คน 13 15.5

มากกวา 4 คน 2 2.4

รวม 84 100

ประวตการรบทนการศกษาของนกเรยนในสงกด

ไดทนการศกษาจากกองทนตางๆ 18 21.4

กองทนกยมเพอการศกษา 22 26.2

ไมเคยไดรบทนใดๆ 44 52.4

รวม 84 100

100



มหาวทยาลยทอยากใหนกเรยนศกษาตอ

มหาวทยาลยสงขลานครนทร 63 75.0

จฬาลงกรณมหาวทยาลย 4 4.8

มหาวทยาลยธรรมศาสตร 3 3.6

มหาวทยาลยทกษณ 2 2.4

มหาวทยาลยมหดล 4 4.8

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 2 2.4

มหาวทยาลยศลปากร 1 1.2

มหาวทยาลยขอนแกน 2 2.4

มหาวทยาลยธรกจบณฑต 1 1.2

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 1 1.2

อน ๆ 1 1.2

รวม 84 100

สอประชาสมพนธทนกเรยนชนชอบมากทสด


โปสเตอร/แผนพบ 9 10.7


สอประชาสมพนธทนกเรยนชนชอบมากทสด




วทย - -



101




E-mail 1 1.2

อน ๆ - -

รวม 84 100

วธทนกเรยนตองการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



49 58.3


รวม (Admission)

10 11.9



7 8.3

โครงการทนมงคลสข 2 2.4

โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร 13 15.5

โครงการดาวรงคอมพวเตอร 2 2.4

โครงการลกพระบดา - -

โครงการพเศษอนๆ 1 1.2

รวม 84 100

สาขาวชาทนกเรยนสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา 8 9.5

สาขาวชาวศวกรรมเครองกล 3 3.6

สาขาวชาวศวกรรมโยธา 4 4.8

สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ 2 2.4



102

สาขาวชาวศวกรรมเคม 13 15.5

สาขาวชาวศวกรรมเหมองแร - -

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร 13 15.5

สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม 15 17.9

สาขาวชาวศวกรรมการผลต 1 1.2

สาขาวชาวศวกรรมวสด - -

สาขาวชาวศวกรรมเมคราทรอนกส 4 4.8

สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย 20 23.8

รวม 84 100

อนดบทนกเรยนเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.

อนดบท 1 27 32.1

อนดบท 2 20 23.8

อนดบท 3 17 20.2

อนดบท 4 3 3.6

อนดบท 5 5 6.0


รวม 84 100

อนดบทนกเรยนเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission)

อนดบท 1 16 19.0

อนดบท 2 34 40.5

อนดบท 3 14 16.7

อนดบท 4 5 6.0

103




รวม 84 100

ปจจยทนกเรยนตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

มความสนใจและอยากเปนวศวกร 40 47.6

ผปกครองตองการใหเลอกเรยน 1 1.2

เงนเดอนสง 15 17.9

ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย 2 2.4

ไดรบคาแนะนาจากรนพ 5 6.0

มความปลอดภย 1 1.2

ประหยดคาใชจาย 2 2.4

ใกลบานและสะดวก 6 7.1


วศวกรรมศาสตร ม.อ.

10 11.9

รวม 84 100

ตอนท 2 แสดงขอมลเกยวกบพฤตกรรมการรบรขาวสารและการใชสอประชาสมพนธ

สรปไดดงน


กลมตวอยางครแนะแนวสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานการศกษา คดเปน 75 %

ดานบนเทง คดเปน 11.9 % ดานเทคโนโลยและนวตกรรม คดเปน 6 % ดานการทองเทยว คดเปน

4.8 % ดานการเมอง คดเปน 1.2% ดานธรกจ คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวาครแนะแนวใชสอ

ประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานการศกษามากทสด รองลงมาคอ ดานบนเทง


กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายสะดวกทจะรบทราบขาวสารในชวงเวลา 06.00-

09.00 น. คดเปน 4.8 % ชวงเวลา 09.01-12.00 น. คดเปน 10.7 % ชวงเวลา 12.01-15.00 น. คดเปน

8.3 % ชวงเวลา 15.01-18.00 น. คดเปน 14.3 % ชวงเวลา 18.01-21.00 น. คดเปน 51.2 % ชวงเวลา

104 21.01-24.00 น. คดเปน 10.7 % จากขอมลจะเหนไดวาครแนะแนวสะดวกทจะรบทราบขาวสารใน

ชวงเวลา 18.01-21.00 น. มากทสด รองลงมาคอ ชวงเวลา 15.01-18.00 น.


ความถของครแนะแนวในการรบรขาวสารตาง ๆ ทกวน คดเปน 47.6 % มากกวา 3 วน/สปดาห

คดเปน 39.3 % มากกวา 10 วน/เดอน คดเปน 8.3% มากกวา 15 วน/เดอน คดเปน 4.8% จากขอมลจะ

เหนไดวาครแนะแนวในการรบรขาวสารตางๆ มากทสดคอ ทกวน รองลงมาคอ มากกวา 3 วน/สปดาห


ครแนะแนวมความพงพอใจในการเลอกใชสอประชาสมพนธแตละประเภท เวบไซต คดเปน

48.8 % โทรทศน คดเปน 22.6 % E-mail คดเปน 7.1 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 8.3 %

ปายประชาสมพนธ คดเปน 4.8 % สอบคคล คดเปน 3.6 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 1.2

% หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 1.2 % จดหมายขาว คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวาความพง

พอใจของครแนะแนวทมตอสอประชาสมพนธมากทสด คอ เวบไซต รองลงมาคอ โทรทศน


ครแนะแนวใชบรการสอประชาสมพนธ บาน คดเปน 52.4 % โรงเรยน คดเปน 42.9 %

หางสรรพสนคา คดเปน 2.4 % รานคา คดเปน 1.2 % อน ๆ คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวา

สถานททครแนะแนวใชบรการสอประชาสมพนธมากทสดคอ บาน รองลงมาคอ โรงเรยน


ครแนะแนวเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอ ทางเวบไซต คดเปน 57.1 %

โทรทศน คดเปน 9.5 % E-mail คดเปน 8.3 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 7.1 % หนงสอราชการจาก

หนวยงาน คดเปน 4.8 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 6.0 % สอบคคล คดเปน 4.8% หนงสอพมพ

สวนกลาง คดเปน 1.2 % จดหมายขาว คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวาสอประชาสมพนธทคร

แนะแนวเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอมากทสดคอ เวบไซต รองลงมาคอ โทรทศน


ครแนะแนวไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอทางเวบไซต คดเปน 50 %

โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 10.7 % สอบคคล คดเปน 13.1 % ปายประชาสมพนธ คดเปน 10.7 %

โทรทศน คดเปน 4.8 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 4.8 % E-mail คดเปน 6% จากขอมล

จะเหนไดวาครแนะแนวไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอทางเวบไซตมากทสด

รองลงมาคอ สอบคคล


สอทครแนะแนวมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ทางเวบไซต

คดเปน 52.4 % E-mail คดเปน 16.7 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 10.7 % โทรทศน คดเปน 7.1 %

ปายประชาสมพนธ คดเปน 7.1 % สอบคคล คดเปน 3.6 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน

105 1.2% จดหมายขาว คดเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวาสอทครแนะแนวมความสะดวกในการรบ

ขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสดคอ เวบไซต รองลงมาคอ E-mail


ความถของครแนะแนวในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. สปดาหละครง

คดเปน 22.6 % 2 สปดาห/ครง คดเปน 38.1 % 1-2 เดอน/ครง คดเปน 31.0 % มากกวา 3 เดอน/ครง

คดเปน 6.0% อน ๆ คดเปน 2.4 % จากขอมลจะเหนไดวาความถของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใน

การรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสดคอ 2 สปดาห/ครง รองลงมาคอ สปดาหละ

ครง


กลมตวอยางครแนะแนวไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.จากเวบไซต คดเปน

54.8 % โปสเตอร/แผนพบ คดเปน 15.5 % สอบคคล คดเปน 9.5 % ปายประชาสมพนธ คดเปน

7.1 % E-mail คดเปน 6 % โทรทศน คดเปน 3.6 % หนงสอราชการจากหนวยงาน คดเปน 1.2%

หนงสอพมพสวนกลาง คดเปน 1.2 % จดหมายขาว คดเปน 1.2% จากขอมลจะเหนไดวาครแนะแนว

ไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอเวบไซต มากทสด รองลงมาคอ โปสเตอร/แผนพบ

11. การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ

กลมตวอยางครแนะแนวคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. เปนประโยชนกบ

การตดสนใจศกษาตอ จาเปน คดเปน 89.3 % เฉย ๆ คดเปน 7.1 % ไมแนใจ คดเปน 2.4 %

ไมจาเปน 1.2 % จากขอมลจะเหนไดวาครแนะแนวคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

มความจาเปนและเปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสด

รองลงมาคอ เฉย ๆ



ตาราง 4.23



การศกษา 63 75.0

ดานบนเทง 10 11.9

การเมอง 1 1.2

ดานธรกจ 1 1.2


106


การทองเทยว 4 4.8

เทคโนโลยและนวตกรรม 5 6.0

รวม 84 100

ชวงเวลาสะดวกทจะรบทราบขาวสาร

06.00 – 09.00 น. 4 4.8

09.01 – 12.00 น. 9 10.7

12.01 – 15.00 น. 7 8.3

15.01 - 18.00 น. 12 14.3

18.01 – 21.00 น. 43 51.2

21.01 – 24.00 น. 9 10.7

รวม 84 100


ทกวน 40 47.6

มากกวา 3 วน/สปดาห 33 39.3

มากกวา 10 วน/เดอน 7 8.3

มากกวา 15 วน/เดอน 4 4.8

รวม 84 100




7 8.3




107




วทย - -


E-mail 6 7.1



รวม 84 100


บาน 42 52.4

โรงเรยน 36 42.9

หางสรรพสนคา 2 2.4

รานคา 1 1.2

อน ๆ 1 1.2

รวม 84 100

ประเภทสอทไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



9 10.7





วทย - -


108



E-mail 5 6.0



รวม 84 100 ประเภทสอทมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



9 10.7





วทย - -


E-mail 14 16.7



รวม 84 100


สปดาหละครง 19 22.6

2 สปดาห/ครง 32 38.1

1-2 เดอน/ครง 26 31.0

มากกวา 3 เดอน/ครง 5 6.0

อน ๆ 2 2.4

รวม 84 100


109


การรบสอขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



13 15.5





วทย - -


E-mail 5 6.0



รวม 84 100


จาเปน 75 89.3

ไมจาเปน 1 1.2

เฉยๆ 6 7.1

ไมแนใจ 2 2.4

รวม 84 100

110 ตอนท 3 ปจจยทมผลตอการศกษาตอระดบปรญญาตรในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ในการศกษาเกยวกบระดบความสาคญของปจจย ทมผลตอการวางแผนประชาสมพนธในการ

รบนกศกษาระดบปรญญาตรในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยการใหกลมตวอยางครแนะแนว

เลอกตอบคาถามทสอดคลองกบความคดเหนของตนเองมากทสด โดยไดแบงระดบความสาคญของ

ปจจยออกเปน 5 ระดบ คอ ใหความสาคญระดบมากทสด ใหความสาคญระดบมาก ใหความสาคญ

ระดบปานกลาง ใหความสาคญระดบนอย และใหความสาคญระดบนอยทสด ซงผ วจยไดใหระดบ

คะแนนตงแต 5 คอ ใหความสาคญระดบมากทสด จนถง 1 คอ ใหความสาคญนอยทสด

ดานประชาสมพนธ

จากการศกษาพบวา กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญกบปจจยดานประชาสมพนธ ใน

ระดบความสาคญมากทสด ไดแก รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ มคาเฉลย

เทากบ 4.57 และในระดบมาก ไดแก การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะฯ มคาเฉลย

เทากบ 4.06 กจกรรมแนะแนวจดบธแนะนาคณะฯ มคาเฉลยเทากบ 3.88 การประชาสมพนธผานสอ

อนเทอรเนตทนสมย / รวดเรว มคาเฉลยเทากบ 4.13 การจดทา Presentation ในรปแบบ CD และสง

ใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน มคาเฉลยเทากบ 3.67







3. การประชาสมพนธผานสออนเทอรเนตทนสมย/รวดเรว 4.13 0.82 มาก



5. รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ 4.46 4.57 มากทสด


จากการศกษาพบวา กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญกบปจจยดานการเรยนการสอน

ในระดบมากทสด ไดแก การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย มคาเฉลยเทากบ 4.23 คณภาพ

ของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร มคาเฉลยเทากบ 4.32 ในระดบมาก ไดแก สาขาวชาทเปดสอน

111 สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน มคาเฉลยเทากบ 4.14 มอปกรณการเรยนการสอน

และหองปฏบตการททนสมย มคาเฉลยเทากบ 4.15 มการเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปน

นานาชาต มคาเฉลยเทากบ 4.00






2. สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 4.14 0.71 มาก





จากการศกษาพบวา กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญกบปจจยดานการวจยและบรการ

วชาการ ในระดบมากทกขอ ไดแก ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต มคาเฉลยเทากบ

3.94 งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย มคาเฉลยเทากบ 3.92 เปนคณะวศวฯ ทมงานวจยสราง

ประโยชนใหแกสงคม มคาเฉลยเทากบ 4.06 การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และ

ทองถน มคาเฉลยเทากบ 3.96 มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนท

อยางทวถง มคาเฉลยเทากบ 4.04


ตาราง 4.26 คาเฉลยและระดบความสาคญของปจจยดานการวจยและบรการวชาการ


คาเฉลย Sd แปลผล 1. ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต

3.94 0.84 มาก 2. งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย

3.92 0.81 มาก 3. เปนคณะวศวฯ ทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม

4.06 0.70 มาก 4. การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และทองถน

3.96 0.81 มาก

112 5. มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนท


113 ดานความพรอมองคกร

จากการศกษาพบวา กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญกบปจจยดานความพรอมองคกร .

ในระดบมากทสด ไดแก มคณาจารยทมคณภาพ มคาเฉลยเทากบ 4.35 นอกจากนนในระดบมาก

ไดแก ความสะดวกทางดานสาธารณปโภค มคาเฉลยเทากบ 4.18 เปนคณะวศวกรรมศาสตรทม

ชอเสยง มคาเฉลยเทากบ 4.18 นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ มคาเฉลยเทากบ

4.10 การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน มคาเฉลยเทากบ 3.90







4.18 0.73 มาก 3. เปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง

4.18 0.79 มาก 4. นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ


3.90 0.80 มาก


จากการศกษาพบวา กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญกบปจจยดานการรบนกศกษา

ในระดบมากทสดเพยงเรองเดยว ไดแก ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต

มคาเฉลยเทากบ 4.26 นอกจากนน ในระดบมาก ไดแก มทนการศกษาหลายประเภท มคาเฉลย

เทากบ 4.11 จานวนรบนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม มคาเฉลยเทากบ 3.93. วธการรบม

หลากหลายและเหมาะสม มคาเฉลยเทากบ 4.01 การประชาสมพนธเรองทนการศกษา และการรบ

นกศกษา มคาเฉลยเทากบ 4.04


114









4.26 0.76 มากทสด

115

บทท 5

สรปผลการวจย อภปราย และขอเสนอแนะ

สรปผลการวจย

การศกษาปจจยทผลตอการวางแผนประชาสมพนธในการรบนกศกษาระดบอดมศกษาของ

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร มวตถประสงคเพอใหทราบถงขอมลทเปนประโยชน

และเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการศกษาตอระดบอดมศกษา ณ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร และเปนการรบทราบถงชองทางและสอประชาสมพนธทสามารถเขาถง

สถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยน อกทงยงเปนการนาผลการศกษามาประกอบการตดสนใน

การบรหารจดการและการวางแผนการประชาสมพนธการสงขอมลขาวสารทเปนความตองการของทก

ฝายอกดวย

ดงนนเพอใหไดคาตอบตามวตถประสงค จงทาการสมตวอยางประชากรทใชในการศกษา ซงได

ใชวธกาหนดขนาดกลมตวอยางโดยใชตารางของ Krejcie and Morgan จงไดกาหนดกลมตวอยาง

จานวน 384 คน โดยแบงออกเปน 4 กลมตวอยาง คอ

1. นกเรยนชนมธยมศกษาตอนปลายในภาคใต จานวน 150 คน โดยมวธการเลอกกลม

ตวอยางของนกเรยน ม.ปลาย ซงนามาจากฐานขอมลนกเรยนทเขารวมโครงการตวกบ

มามาดงน

1.1 นอกเขตอาเภอเมองสงขลา 50 คน

1.2 จงหวดอนๆ ในภาคใต 70 คน

1.3 ภายในอาเภอเมองสงขลา 30 คน

2. นกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร 100 คน

3. ผปกครองนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร จานวน 50 คน

4. ครแนะแนว จานวน 84 คน โดยใชการสมแบบเฉพาะเจาะจงจากโรงเรยนใน 14 จงหวด

ภาคใต ซงแบงเปนจงหวดละ 7 โรงเรยน

การวจยครงนไดใชแบบสอบถามในการเกบรวบรวมขอมล และนาผลมาวเคราะหขอมลโดยการ

แจกแจงความถ (Frequency) และคารอยละ (Percentage) โดยนาผลขอมลทวไปของกลมตวอยางมา

วเคราะห ซงสามารถสรปผลการศกษาไดดงน

116

1. ผลสารวจกลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย จานวน 150 คน สรปผลได

ดงน


ขอมลทวไปของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย พบวาเปนเพศหญงมากกวานกเรยนชายคดเปน

65.4% โดยมอาย 15-20 ป คดเปน 99.3 % มเกรดเฉลยสะสม 2.51-3.00 คดเปน 37.3% โรงเรยนท

กาลงศกษาสวนมากตงอยในจงหวดสงขลา คดเปน 40.7 % อาชพของผปกครองเปนเกษตรกร คดเปน

34.7 % รายไดโดยประมาณของครอบครวนกเรยน นอยกวา 20,000 บาท คดเปน 32.7 % จานวนพ

นองทกาลงศกษาอย สวนใหญมจานวนไมเกน 2 คน คดเปน 61.3 % ประวตการไดรบทนการศกษา

ไมเคยไดรบทนใด ๆ คดเปน 51.3 % มหาวทยาลยทอยากศกษาตอคอ มหาวทยาลยสงขลานครนทร คด

เปน 72.7 % สอประชาสมพนธทชนชอบมากทสด คอ เวบไซต คดเปน 66.7 % ความตองการจะเขา

ศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธรบซงสอบคดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทร คด

เปน 58 % สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย เปนสาขาทตองการเรยนมากทสด คดเปน 22.7 % ศกษา

ตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปนอนดบท 1 เปนสวนมาก คดเปน 31.3 %

ศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรวม (Admission) อนดบท 2 คดเปน 37.7 % ปจจยท

อยากเรยนตอในคณะวศวกรรมศาสตร คอ มความสนใจและอยากเปนวศวกร มากทสด คดเปน 45.3 %

ตอนท 2 พฤตกรรมการรบรขอมลขาวสารจากสอประชาสมพนธโดยทวไป

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานการศกษา คดเปน

69.3 % การรบทราบขาวสารในชวงเวลา 18.01-21.00 น. คดเปน 48 % ความถในการรบรขาวสาร

ตาง ๆ ทกวน คดเปน 56.7 % ความพงพอใจทมตอสอประชาสมพนธแตละประเภท โดยทางเวบไซต

มากทสด คดเปน 57.3 % สถานททใชบรการสอประชาสมพนธ คอ ทบาน คดเปน 54 % สอ

ประชาสมพนธทเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอทางเวบไซตมากสด คดเปน 67.3 % ไดรบ

ขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากสอทางเวบไซต คดเปน 61.3 % สอทมความสะดวกในการ

รบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.คอ ทางเวบไซต คดเปน 58 % ความถในการรบรขาวสารจาก

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มากทสด คอ 2 สปดาห/ครง คดเปน 32.7 % การไดรบขาวสารของคณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ. จากเวบไซต คดเปน 60 % การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. เปน

ประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มความจาเปน คดเปน 88.7 %

117 ตอนท 3 ปจจยทสงผลตอการวางแผนประชาสมพนธ

ดานการประชาสมพนธ กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญมากทสด

ไดแก การประชาสมพนธผานสออนเตอรเนตทนสมย/รวดเรว (คาเฉลย 4.23) เปนอนดบ 1 รองลงมา

อนดบ 2 คอ รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย

4.15 ) อนดบท 3 คอ การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธ (คาเฉลย 4.06) อนดบท 4 คอ กจกรรม

แนะแนว จดบธแนะนาคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 3.95 ) และการจดทา Presentation ในรปแบบ

CD และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน (คาเฉลย 3.71 ) ใหความสาคญเปนอนดบสดทาย

ดานการเรยนการสอน กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญ มากทสด

คอ คณภาพของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร (คาเฉลย 4.31) เปนอนดบท 1 รองลงมาอนดบ 2 คอ

ในเรองการมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย (คาเฉลย 4.22) อนดบท 3 คอ อปกรณการเรยน

การสอนและหองปฏบตการททนสมย (คาเฉลย 4.19) อนดบท 4 คอ ในเรองสาขาวชาทเปดสอน

สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน (คาเฉลย 4.12) สาหรบอนดบสดทาย คอ การเรยน

การสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปนนานาชาต (คาเฉลย 4.06 )

ดานการวจยและบรการวชาการ กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญ

ในมากทสด ไดแก ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต (คาเฉลย 4.93 ) เปนอนดบท 1

รองลงมา อนดบท 2 ไดแก คณะวศวกรรมศาสตรทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม (คาเฉลย

4.11) อนดบท 3 คอ การใหบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชนและทองถน (คาเฉลย 4.04)

อนดบท 4 คอ ในเรองงานวจยสามารถออกสเชงพาณชย (คาเฉลย 4.02) และอนดบสดทาย คอ

การมประชาสมพนธและถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนทอยางทวถง (คาเฉลย 4.01)

ดานความพรอมองคกร กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญ ในมาก

ทสด ในเรองคณาจารยทมคณภาพ (คาเฉลย 4.32) เปนอนดบท 1 รองลงมาเปนอนดบ 2 คอ เปน

คณะวศวกรรมทมชอเสยง (คาเฉลย 4.21) อนดบท 3 คอ เรองความสะดวกทางดานสาธารณปโภค

ของคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 4.18 ) อนดบท 4 คอ นกศกษา คณาจารย ทสรางชอเสยงใหแก

คณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 4.09 ) และการจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน (คาเฉลย 3.97 )

เปนอนดบสดทาย

ดานการรบนกศกษา กลมตวอยางนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายใหความสาคญ ในมาก

ทสด ไดแก ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต (คาเฉลย 4.29) เปนอนดบท 1

รองลงมาอนดบท 2 มทนการศกษาหลายประเภท (คาเฉลย 4.12 ) อนดบท 3 การประชาสมพนธ

เรองทนการศกษาและการรบนกศกษา (คาเฉลย 4.06) อนดบท 4 วธการรบนกศกษาทมหลากหลาย

และเหมาะสม (คาเฉลย 4.01) และ จานวนนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม (คาเฉลย 3.98 )

เปนอบดบสดทาย

118 2. ผลสารวจนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

จานวน 100 คน สรปผลไดดงตอไปน


ขอมลทวไปของนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร พบวานกศกษาชายทเขามาศกษาม

มากกวานกศกษาหญงคดเปน 48 % โดยมอายตงแต 15-20 ปมากทสด คดเปน 97% โดยเกรดเฉลย

3.01 – 3.50 มมากทสด คดเปน 46% ซงโรงเรยนเดมของนกศกษาในสมยมธยมปลายตงอยในจงหวด

สงขลา 46 % มากทสด โดยมอาชพประกอบธรกจ/คาขายเปนสวนมาก คดเปน 27 % รายได

โดยประมาณของครอบครวนกศกษามากกวา 30,000 บาท คดเปน 27 % นกศกษาทกาลงศกษาอย

เปนบตรคนท 1 เปนสวนใหญ คดเปน 45 % และมพนองมากทสด คอ ไมเกน 2 คน คดเปน 51 %

จานวนพนองทอยในระหวางกาลงศกษาอยไมเกน 2 คน คดเปน 57 % โดยประวตนกศกษาไดรบ

ทนการศกษา คอ ไมเคยไดรบทนใด ๆ คดเปน 66 % นกศกษาเขาศกษาตอดวยวธรบรวมซงสอบ

คดเลอกโดยวธรบรวม (Admission) คดเปน 54 % สาขาวชาทนาสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

สนใจเรยนในสาขาวชาวศวกรรมไฟฟามากทสด คดเปน 28 % การเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร

ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปนอนดบท 1 มากทสด คดเปน 40 % นกศกษาเลอกศกษาตอคณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission) เปนอนดบท 1 คดเปน 42 % ปจจยทนกศกษา

ตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรรมศาสตร ม.อ. เพราะมความสนใจและอยากเปนวศวกรมากทสด

คดเปน 78 %


นกศกษาเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร เรองการศกษามากทสด คดเปน 67 %

โดยอยในชวงเวลาเปดการรบรขาวสารเวลา 18.01-21.00 น. คดเปน 37 % ความถในการรบขาวสาร

ตาง ๆ มากกวา 3 วน/สปดาห คดเปน 39 % นกศกษามความพงพอใจของสอประชาสมพนธ ทาง

เวบไซต คดเปน 68 % สถานทใชบรการสอประชาสมพนธ คอ บาน คดเปน 81 % สอประชาสมพนธท

นกศกษาเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอ ทางเวบไซต คดเปน 87 % การรบขาวสารของ

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จากทางเวบไซต คดเปน 89 % สอทนกศกษามความสะดวกในการรบ

ขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอทางเวบไซต คดเปน 83 % ความถในการรบรขาวสารจาก

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. สปดาหละครง คดเปน 70 % ไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

จากสอเวบไซต คดเปน 91 % การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. เปนประโยชนกบการ

ตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. มความจาเปน คดเปน 88 %

119

ตอนท 3 ปจจยทสงผลตอการศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ

ดานการประชาสมพนธ กลมตวอยางนกศกษาใหความสาคญ ในระดบมากทสด เปนอนดบ

ท 1 ไดแก การประชาสมพนธผานสออนเตอรเนตทนสมย/รวดเรว (คาเฉลย 4.32) รองลงมาเปน

อนดบท 2 รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 4.05)

อนดบท 3 ไดแก การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 3.08)

อนดบท 4 คอ กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 3.92) และการจดทา

Presentation ในรปแบบ CD และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน (คาเฉลย 3.73) เปนอนดบ

สดทาย

ดานการเรยนการสอน กลมตวอยางนกศกษาใหความสาคญ ในระดบมากทสด เปนอนดบ

ท 1 ไดแก สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน (คาเฉลย 4.43)

รองลงมาอนดบท 2 คอ การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย (คาเฉลย 4.42) อนดบท 3 คอ

คณภาพของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร (คาเฉลย 4.33) อนดบท 4 คอ การมอปกรณการเรยน

การสอนและหองปฏบตการททนสมย (คาเฉลย 4.30) และการเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษ

เพอใหเปนนานาชาต (คาเฉลย 3.99) เปนอนดบสดทาย

ดานการวจยและบรการวชาการ กลมตวอยางนกศกษาใหความสาคญในระดบมากทสด เปน

อนดบท 1 ไดแก คณะวศวกรรมศาสตรทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม (คาเฉลย 4.25)

รองลงมาเปนอนดบท 2 การใหบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชนและทองถน (คาเฉลย 4.22 )

อนดบท 3 ไดแก ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต (คาเฉลย 4.15) อนดบท 4 งานวจย

สามารถออกสเชงพาณชย (คาเฉลย 4.15) และอนสดทาย คอ การมประชาสมพนธการใหบรการ

วชาการอยางทวถง (คาเฉลย 4.10)

ดานความพรอมองคกร กลมตวอยางนกศกษาใหความสาคญ ในระดบมากทสด เปนอนดบ

ท 1 ไดแก คณาจารยทมคณภาพของคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 4.52) รองลงมาเปนอนดบท 2

คอ เปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง (คาเฉลย 4.38) อนดบท 3 คอ ความสะดวกทางดาย

สาธารณปโภคของคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 4.30) อนดบท 4 คอ นกศกษา คณาจารย ท

สรางชอเสยงใหแกคณะวศวกรรมศาสตร (คาเฉลย 4.30) และอนดบสดทาย คอ การจดกจกรรมทาง

วชาการรวมกบชมชน (คาเฉลย 4.06)

ดานการรบนกศกษา กลมตวอยางนกศกษาใหความสาคญ อนดบท 1 ไดแก ขอมลการรบ

นกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต (คาเฉลย 4.31) รองลงมาอนดบท 2 การมทนการศกษา

หลายประเภท (คาเฉลย 4.21) อนดบท 3 ไดแก วธการรบนกศกษาทมหลากหลายและเหมาะสม

(คาเฉลย 4.16) อนดบท 4 คอ การประชาสมพนธเรองทนการศกษาและการรบนกศกษา (คาเฉลย

4.15) และจานวนนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม (คาเฉลย 4.14) เปนอนดบสดทาย

120 3. ผลสารวจผปกครอง จานวน 50 คน สรปผลไดดงตอไปน ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

ขอมลทวไปพบวาสถานภาพของผปกครองเปนบดามากกวามารดา ถง 10 % มอายตงแต 35

ปขนไปถง 90% และมอาชพรบราชการถง 44% รายไดของครอบครวตอเดอน พบวา มากกวา 40,000

บาท คดเปน 24% ประวตรบทนการศกษาของบตรหลาน ปรากฏวา ไมเคยไดรบทนใดๆ ถง 74%

การเปดรบสอประชาสมพนธทชนชอบ คอ ทางเวบไซด ถง 60% มหาวทยาลยทผปกครองอยากใหบตร

หลานศกษาตอ คอ มหาวทยาลยสงขลานครนทร 84% คณะทอยากใหบตรหลานศกษาตอ คอ คณะ

วศวกรรมศาสตรมถง 80% โรงเรยนในสมยมธยมปลายของนกเรยนสวนใหญตงอยในจงหวดสงขลาม

ถง 52% และเลอกวธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบรวม (admission) เปนวธเขาศกษาตอ ณ คณะ

วศวกรรมศาสตร ถง 48% สาขาวชาทสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา

คดเปน 34% ศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร มอ. โดยวธการรบตรง เลอกอนดบท 1 มากถง 66%

ศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม(admission) เลอก อนดบท 1 ถง 42% สวนปจจยท

ตดสนใจใหบตรหลานเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร มอ. คอ มความสนใจและอยากเปนวศวกร

ถง 44%


การเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารในดานการศกษา ถง 66% สะดวกรบสาร

ในชวงเวลา 18.01 น - 21.00 น ถง 46% ความถในการรบรขาวสาร ของผปกครองคอ รบรทกวน ถง

62% ความพงพอใจในการรบสอประชาสมพนธแตละประเภท คอทางเวบไซต ถง 56% สถานทใช

บรการสอประสมพนธเปดรบ คอ ทบาน 72% สอประชาสมพนธทเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบ

การศกษาตอของบตรหลาน คอ ทางเวบไซต 68% การไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มอ. คอ

เวบไซต 72% สอทมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มอ. คอ เวบไซต 68%

ความถในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร มอ. สปดาหละครง คดเปน 54% ไดรบขาวสาร

จากสอทาง เวบไซต ถง 74% การรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร มอ. เปนประโยชนกบการ

ตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร มอ. จาเปน ถง 80%


ดานการประชาสมพนธ กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญ ในระดบมากทสดเปนอนดบ

ท 1 ไดแก การจดสอประชาสมพนธผานสออนเทอรเนตทนสมย/รวดเรว (คาเฉลย 4.28) รองลงมา

อนดบ 2 คอ รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะ (คาเฉลย 4.02) อนดบท 3 คอ

กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะฯ (คาเฉลย 3.96) อนดบท 4 คอ การมแผนพบเอกสาร

ประชาสมพนธแนะนาคณะฯ (คาเฉลย 3.82) สาหรบอนดบสดทาย คอ การจดทา presentation ใน

รปแบบ cd และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน (คาเฉลย 3.72 )

121

ดานการเรยนการสอน กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญ ในระดบมากทสด อนดบท 1

ไดแก การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย (คาเฉลย 4.34) รองลงมาอนดบท 2 คณภาพของ

บณฑตเปนทยอมรบขององคกร (คาเฉลย 4.28) อนดบท 3 ไดแก สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบ

ความตองการของตลาดแรงงาน (คาเฉลย 4.26) อนดบท 4 คอ การเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษ

เพอใหเปนนานาชาต (คาเฉลย 4.24) และการมอปกรณการเรยนการสอน และหองปฏบตการท

ทนสมย (คาเฉลย 4.20) มความสาคญเปนอนดบสดทาย

ดานการวจยและบรการวชาการ กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญกบ ในระดบมากทก

ขอ โดยอนดบท 1 คอ คณะวศวฯทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม (คาเฉลย 4.16) รองลงมา

อนดบท 2 คอ ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนภาคใต (คาเฉลย 4.08 ) อนดบท 3 คอ งานวจย

สามารถออกสเชงพาณชย (คาเฉลย 4.06) อนดบท 4 การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน

และทองถน (คาเฉลย 3.94) การประชาสมพนธและถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนทอยางทวถง

(คาเฉลย 3.84) เปนอบดบสดทาย

ดานความพรอมองคกร กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญในระดบมากทสด อนดบ 1

ไดแก มคณาจารยทมคณภาพ (คาเฉลย 4.32) รองลงมาอนดบ 2 คอ คณะวศวกรรมศาสตรมชอเสยง

(คาเฉลย 4.28 ) อนดบท 4 คอ ความสะดวกทางดานสาธารณปโภคมระดบความคดเหน (คาเฉลย 4.24)

อนดบ 4 ไดแก นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ (คาเฉลย 4.10) และอนดบสดทาย คอ

การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน (คาเฉลย 4.00)

ดานการรบนกศกษา กลมตวอยางผปกครองใหความสาคญ ในระดบมากทกขอ โดย

อนดบท 1 ไดแก วธการรบมหลากหลายและเหมาะสม (คาเฉลย 4.04 ) อนดบท 2 ไดแก ขอมล

การรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต (คาเฉลย 4.01) อนดบท 3 ไดแก การประชาสมพนธ

เรองทนการศกษา และการรบนกศกษา (คาเฉลย 4.00) อนดบท 4 คอ จานวนรบนกศกษาในแตละป

มความเหมาะสม (คาเฉลย 3.98) และอนดบสดทาย อนดบท 5 กคอ การมทนการศกษาหลายประเภท

(คาเฉลย 3.88 )

122 3. ผลสารวจครแนะแนว จานวน 84 คน สรปผลไดดงตอไปน


กลมตวอยางครแนะแนว เปนครผหญงมากกวาครผชาย คดเปน 71.4 % สวนใหญมอายอย

ในระหวาง 35- 44 ป คดเปน 98.8 % และโรงเรยนทสอนตงอยในจงหวดสงขลาเปนสวนมาก คดเปน

42.9 % จานวนนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายของโรงเรยนทครแนะแนวสอน มนกเรยนจานวน 2,500

คน คดเปน 31% คณะทนกเรยนสนใจและตองการศกษาตอ คอ คณะวศวกรรมศาสตร คดเปน 65.6 %

จานวนพนองทอยในระหวางกาลงศกษา คอ มพนองไมเกน 2 คน คดเปน 65.5 % ประวตการไดรบ

ทนการศกษา สวนใหญ คอ ไมเคยไดรบทนใด ๆ คดเปน 52.4 % มหาวทยาลยทอยากศกษาตอมากทสด

คอ มหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 75 % สอประชาสมพนธทนกเรยนชนชอบมากทสด คอ

เวบไซต คดเปน 63.1% นกเรยนมความตองการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธ

รบซงสอบคดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทร คดเปน 58.3 % สาขาวชาทนกเรยนสนใจในคณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย คดเปน 23.8 % นกเรยนเลอกศกษาตอ

คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ. เปนอนดบท 1 คดเปน 32.1 % นกเรยนเลอกศกษา

ตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรวม (Admission) อนดบท 2 คดเปน 40.5 % ปจ จย ท นก เ ร ย น

ตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. คอ มความสนใจและอยากเปนวศวกร คดเปน 47.6 %


กลมตวอยางครแนะแนวเลอกสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานการศกษา คดเปน 75%

ชวงเวลาทสะดวกทจะรบทราบขาวสาร คอ ชวงเวลา 18.01-21.00 น. คดเปน 51.2 % ความถของคร

แนะแนวในการรบรขาวสารตาง ๆ ทกวน คดเปน 47.6 % ความพงพอใจในการเลอกใชสอประชาสมพนธ

แตละประเภท ทางเวบไซตมากทสด คดเปน 48.8 % สถานทใชบรการสอประชาสมพนธ คอ ทบานเปน

สวนใหญ คดเปน 52.4 % การเลอกใชเพอรบรขาวสารเกยวกบการศกษาตอ ทางเวบไซต 57.1%

การไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.จากสอทางเวบไซต คดเปน 50 % สอทครแนะแนวม

ความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ทางเวบไซต คดเปน 52.4 % ความถของ

ครแนะแนวในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. 2 สปดาห/ครง คดเปน 38.1 % ไดรบ

ขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.จากเวบไซต คดเปน 54.8% และคดวาการรบขาวสารจากคณะ

วศวกรรมศาสตร ม.อ. เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ มความจาเปนทสด คดเปน 89.3 %


ดานการประชาสมพนธ กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญ ในระดบความสาคญมาก

ทสด อนดบท 1 ไดแก รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ (คาเฉลย 4.57)

รองลงมาอนดบ 2 ไดแก การประชาสมพนธผานสออนเทอรเนตทนสมย / รวดเรว (คาเฉลย 4.13)

อนดบท 3 ไดแก การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะฯ (คาเฉลย 4.06) อนดบท 4 ไดแก

123 กจกรรมแนะแนวจดบธแนะนาคณะฯ (คาเฉลย 3.88) และอนดบสดทาย คอ การจดทา Presentation

ในรปแบบ CD และสงใหประชาสมพนธภายในโรงเรยน (คาเฉลย 3.67)

ดานการเรยนการสอน กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญกบปจจยดานการเรยนการ

สอน เปนอนดบท 1 ไดแก คณภาพของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร (คาเฉลย 4.32) รองลงมาเปน

อนดบ 2 ไดแก การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย (คาเฉลย 4.23) อนดบท 3 ไดแก การม

อปกรณการเรยนการสอน และหองปฏบตการททนสมย (คาเฉลย 4.15 ) อนดบท 4 กคอ สาขาวชาท

เปดสอนสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน (คาเฉลย 4.14) และ มการเรยนการสอนทเนน

ภาษาองกฤษเพอใหเปนนานาชาต (คาเฉลย 4.00) มาเปนดบดบสดทาย

ดานการวจยและบรการวชาการ กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญ เปนอนดบท 1

ไดแก เปนคณะวศวะฯ ทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม (คาเฉลย 4.06) รองลงมาอนดบท 2

การประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลงพนทอยางทวถง (คาเฉลย 4.04) อนดบท 3

คอ การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และทองถน (คาเฉลย 3.96) และอนดบท 4 ไดแก

การมผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต (คาเฉลย 3.94) สาหรบเรอง งานวจยสามารถ

ออกสเชงพาณชย (คาเฉลย 3.92) มความสาคญเปนอบดบสดทาย

ดานความพรอมองคกร กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญในเรองนอนดบท 1 ไดแก

การมคณาจารยทมคณภาพ (คาเฉลย 4.35) รองลงมาอนดบท 2 เทากน สองหวขอ ไดแก ความสะดวก

ทางดานสาธารณปโภค (คาเฉลย 4.18) และเปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง (คาเฉลย 4.18)

อนดบท 3 ไดแก นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ (คาเฉลย 4.10) และอนดบสดทาย

คอ การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน (คาเฉลย 3.90)

ดานการรบนกศกษา กลมตวอยางครแนะแนวใหความสาคญ อนดบท 1 คอ เรองขอมลการ

รบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวก โดยทางเวบไซต (คาเฉลย 4.26 ) รองลงมาอนดบท 2 ไดแก ม

ทนการศกษาหลายประเภท (คาเฉลย 4.11) อนดบท 3 ไดแก การประชาสมพนธเรองทนการศกษา

และการรบนกศกษา (คาเฉลย 4.04) สาหรบอนดบท 4 ไดแก วธการรบมหลากหลายและเหมาะสม

(คาเฉลย 4.01) และเรองจานวนรบนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม (คาเฉลย 3.93) มาเปนอนดบ

สดทาย

124 การอภปรายผล

จากขอมลสามารถนามาอภปรายผลตามวตถประสงคคอเพอใหทราบถงขอมลทเปนประโยชน

และเปนขอมลประกอบการตดสนใจในการศกษาตอระดบอดมศกษา ณ คณะวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร เพอทราบถงชองทางและสอประชาสมพนธทสามารถเขาถง

สถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยน และเพอนาผลการศกษามาประกอบการตดสนในการ

บรหารจดการและการวางแผนการประชาสมพนธการสงขอมลขาวสารทเปนความตองการของ

สถาบนการศกษา คร ผปกครอง และนกเรยน โดยจากขอมลสรปไดวาสอประชาสมพนธทไดรบความ

สนใจและมผ ใชมากทสด อกทงเขาถงกลมเปาหมายไดอยางทวถงคอ เวบไซต เหมอนกบแนวคดของ

เสกสรร สายสสด อางถงในหนงสอ เทคโนโลยสอสารการศกษา (85-90) กลาววา การนาสอ

อนเตอรเนตมาใชในการประชาสมพนธทางการศกษา ทาใหสามารถเขาถงกลมเปาหมายในระดบสากล

โดยไมจากดกลมและถนทอยของผ รบสาร สามารถแพรกระจายตวไดทวโลก สออนเตอรเนตสามารถ

สรางกระบวนการปฏสมพนธในการสอสารไดอยางมประสทธภาพ กลาวคอสามารถตดตอสอสาร

ระหวางกนไดอยางรวดเรวโดยการใชอเลคทรอนกสเมล (E-mail) หรอการประยกตใชการ chat เพองาน

ประชาสมพนธ เปนตน นอกจากนสออนเตอรเนตยงสามารถเขาถงขอมลไดตลอดเวลา เปนสอทสามารถ

เปดรบขาวสารไดตลอด 24 ชวโมง สามารถใหขาวสารขอมลไดมากกวาสอชนดอนๆ ทงขอความ ภาพ

และเสยง และยงเปนสอในการประชาสมพนธ ทใชงบประมาณนอยแตผลประโยชนกวางไกล ซง

สามารถสงสารไปไดทวโลกไดอกดวย นอกจากนอนเตอรเนตยงเปนสอทสามารถเขาถงกลมเปาหมายท

จาเพาะเจาะจง (Selective) มคณภาพ มการศกษา มสถานภาพทางเศรษฐกจด มกาลงซอ และยง

เหมาะกบกลมนสตนกศกษาอกดวย ซงถอเปนเปาหมายหลกในการประชาสมพนธทางการศกษา และ

ยงสรางภาพลกษณใหกบสถาบน การศกษาไดในระดบโลกโดยไมจากดอยเพยงทองถนหรอสถานทใด

สถานทหนงเพยงอยางเดยว ดงนนจงเปนเหตผลทสามารถนาไปบรหารจดการวางแผนประชาสมพนธ

โดยเตรยมความพรอมของคณะวศวกรรมศาสตรไดดงน

การวางแผนประชาสมพนธ

ผ วจยนาผลการศกษามาวเคราะหขอมลและมาวเคราะหเพออภปรายผลนามาวางแผนการ

ประชาสมพนธการสงขอมลขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ใหแก คร ผปกครอง และนกเรยน โดย

สรปและวางแนวทาง ดงน

1. การจดทาแผนประชาสมพนธ

1.1 การจดเตรยมขอมล

จากขอมลของงานวจยจะเหนไดวากลมตวอยางไดมขอคดเหนเกยวกบการอยากรบทราบ

ขอมลตางๆ ทเหมอนกน ซงในการจดทาแผนประชาสมพนธจะตองหาขอมลเพอเผยแพรใหกบ

กลมเปาหมายไดรบทราบ ซงสามารถสรปไดจากการเกบขอมลจากกลมตวอยาง ดงน

125

1) ความรเกยวกบอาชพวศวกร

2) สาขาวชาทเปดสอนในคณะวศวกรรมศาสตร และเปนความตองการของตลาดแรงงาน

3) อตราเงนเดอนและหนวยงานทรองรบอาชพวศวกร

4) โครงการพเศษทเปดรบของคณะวศวกรรมศาสตร

5) ทนการศกษาตางๆ

6) งานวจยเดนทสรางชอเสยงของคณาจารยและนกศกษา

1.2 การเลอกชองทางใชสอประชาสมพนธ

การวางแผนการใชเครองมอ หรอสอในการดาเนนงานเพอใชสอเหลานชวยเสรมการ

ประชาสมพนธคณะวศวกรรมศาสตรใหสาเรจ จากขอมลจะเหนไดวากลมตวอยางทงหมดเลอกใช

เวบไซตในการรบขอมลขาวสารมากทสด รองลงมาคอแผนพบประชาสมพนธ จงเปนแนวทางให

ดาเนนการปรบปรงเวบไซตโดยนาขอมลทไดทงหมดมาปรบปรงและพฒนาขอมลทมอยแลวบนเวบไซต

ของคณะวศวกรรมศาสตรใหครบถวน และตองใหสะดวกตอผ ใชบรการ งานวจยของ กญญาภค แมค

มานส () พบวาการประชาสมพนธทางการศกษา คอการนาหลกการของการประชาสมพนธมาใชในการ

ประชาสมพนธหนวยงานทางการศกษา เพอสรางภาพลกษณทดใหกบประชาชนเปาหมาย นอกจากนยง

เปนการเผยแพรขาวสาร ความรไปใหประชาชนทวไปไดรบทราบอยางรวดเรวอกดวย จะเหนไดวาในการ

นาสออนเตอรเนตมาใชในการประชาสมพนธทางการศกษานน นบวามความจาเปนและมแนวโนมทจะ

ไดรบความนยมมากขนเรอยๆ เนองจากมฐานจากผ ใชทเปนนกเรยน นกศกษาซงถอเปนกลมเปาหมาย

หลกของการประชาสมพนธทางการศกษา ตลอดจนพนกงานบรษทเปนจานวนมากทใชอนเตอรเนตเปน

ประจา ซงกลมดงกลาวนจะกลายเปนผ ใชอนเตอรเนตกลมหลก ทเหนความสาคญของการ

ประชาสมพนธบนเครอขายอนเตอรเนต อกทงไดมโปรแกรมตางๆ ทชวยสรางโฮมเพจใหประชาสมพนธ

ในสถาบนการศกษาไดใช และสรางสรรคงานประชาสมพนธใหมคณภาพ และมความรวดเรว เพอเปน

เครองมอในการประชาสมพนธอกประเภทหนงทกาลงมบทบาทสาคญยงตองานประชาสมพนธทางการ

ศกษา อกทงอนเตอรเนตเองกถอเปนสอทนามาใชในการประชาสมพนธทางการศกษาทมประสทธภาพ

และมจานวนเพมมากขนเรอยๆ จงถอวาเปนการนาสออนเตอรเนตมาใชเพอเปนเครองมอในการ

ประชาสมพนธทางการศกษาไดอยางแทจรง

จากขอมลของคณะวศวกรรมศาสตรกพบเชนเดยวกนวากลมตวอยางใหความสาคญกบ

การใชอนเทอรเนตโดยเลอกใชเวบไซตของคณะวศวกรรมศาสตรในการคนหาขอมลตางๆ ทอยากรดงนน

จงเปนความจาเปนอยางยงทจะตองพฒนาและปรบปรงขอมลใหทนสมยอยตลอดเวลา เพราะประโยชน

ของการทาประชาสมพนธผานอนเตอรเนต การดาเนนงานประชาสมพนธผานทางอนเตอรเนต ม

ประโยชนตอองคการในดาน ประหยดเวลาและคา ใชจายในการใหการบรการขอมลกวาการใชบคลากร

ฝายประชาสมพนธ ซงสามารถใหการบรการขอมลไดเพยง ครงละคนหรอกลมเลกๆเทานน แตการ

126 ใหบรการขอมลขาวสารประชาสมพนธ ผานทางอนเตอรเนต สามารถ ใหขอมลขาวสารประชาสมพนธไป

ยงกลมเปาหมายไดหลากหลายกลมเปาหมาย เผยแพรไปยงกลมเปาหมาย จานวนมาก ไดในเวลา

พรอมๆกน สามารถเขาถงกลมเปาหมายไดทวประเทศและโลก ซงมลกษณะเปนการสอสาร มวลชนหรอ

การสอสารไปยงคนจานวนมากๆภายในเวลาพรอมๆกนดวยความสะดวกรวดเรว แตทวาไมตองเสยคา

เวลา สถานวทย สถานโทรทศน ไมตองจายคาเนอทในนตยสาร หนงสอพมพ ซงเมอเทยบคาใชจายกบ

สอมวลชน เชน วทย โทรทศน หนงสอพมพ นตยสาร ภาพยนตรแลว มอตราคอนขางจะถกกวา

นอกจากนยงสามารถบรรจขอมลขาวสารประชาสมพนธไดปรมาณมาก และมประสทธภาพในการสง

ปฏกรยาปอนกลบ(feedback) (ศรวรรณ ศรวชชพงษ. 2542)

สาหรบการจดทาแผนพบ และเอกสารประชาสมพนธยงเปนสงจาเปนรองลงมาของคณะ

วศวกรรมศาสตร ทจะตองเผยแพรใหกบบคคลภายนอกเพราะหากมการจดนทรรศการ Roadshow และ

การตอนรบผมาเยยมชมคณะฯ กยงคงเปนสงทจะตองเตรยมพรอมโดยเฉพาะขอมลใหตรงกบความ

ตองการซงไดกลาวมาแลวในขางตน

อกขอมลทนาสนใจคอจะเหนไดวาการเลอกรบขอมลขาวสารของทกกลมตวอยางจะเปน

ชวงเวลาเดยวกนคอ 18.00 – 21.00 น. จงเหนไดวาหากคณะวศวกรรมศาสตรจะมการประชาสมพนธ

ขอมลขาวสารผานทางวทย โทรทศน ควรเลอกใชชวงเวลาดงกลาวเพอจะไดเกดความคมทนในการลงทน

หากจะตองมการใชงบประมาณในการประชาสมพนธ

1.3 การวางแผนจดเหตการณกจกรรมพเศษ

เปนกจกรรมทมความสาคญอยางหนงในดานการประชาสมพนธขององคกร การ

วางแผนการจดเหตการณพเศษเพอการประชาสมพนธอาจทาไดมากมายหลายรปแบบ ทงนกเพอให

หนวยงานหรอองคกรสามารถเลอกแบบหรอประเภทของเหตการณพเศษใหเหมาะสม สอดคลองกบ

ลกษณะแหงกจการ รวมทงนโยบายและวตถประสงคขององคกร เหตการณพเศษนสามารถจาแนก

ออกเปนรปแบบหรอประเภทตางๆ ไดดงน

1. การจดวนหรอสปดาหพเศษ

2. การจดการแสดงและนทรรศการ

3. การอบรมสมมนาและการประชมวชาการ

4. การจดงานวนครบรอบป

5. การใหรางวลพเศษ

6. การเปดใหเยยมชมหนวยงาน

สาหรบคณะวศวกรรมศาสตรการจดกจกรรมพเศษเปนสงสาคญอยางยงซงสามารถทา

ไดหลายกจกรรมและหลายโอกาสโดยวเคราะหจากกลมเปาหมายในแตละกจกรรมโดยตองคานงให

127 สอดคลองกบชวงเวลาทจะดาเนนการเปนสาคญ ซงจากขอมลจะเหนไดวานกเรยนและนกศกษายงม

ความตองการทเหมอนกนคอความรและความเขาใจในสาขาวชาวศวกรรมศาสตรดงนนกจกรรมทจาเปน

ตางๆ ยงคงตองดาเนนการ เพราะการจดกจกรรมเปนกระบวนการประชาสมพนธอยางหนงทสราง

ความสมพนธกบชมชนและทองถนไดอยางด สอดคลองกบแนวคดของ รองศาสตราจารยหวน พนธพนธ

กลาววา การบรหารสถานศกษาดานการสรางความสมพนธกบชมชน เปนงานบรหารการศกษา 1 ใน 5

งาน ซงจะชวยพฒนาคนใหมคณภาพหรอเปนคนเกงคนดได เชน การสอนใหผ เรยนนาความรไปใชทบาน

หรอนาไปใชในชมชน ไมใชสอนใหทองจา ไมใชสอนใหนาความรไปสอบสอบแลวกลมหมด หรอการ

สอนใหนกเรยนนาความรไปชวยแกปญหาในชมชนได หรอการเชญปชนยบคคลในชมชนมาใหความร

แกผ เรยน ยอมจะทาใหผ เรยนมความรกวางขวางขน ยงไปกวานนการบรหารงานดานการสราง

ความสมพนธกบชมชน จะตองดาเนนงานไปพรอมๆกบการบรหารงานอก 5 ดาน คองานวชาการ งาน

ธรการ งานบคคล และงานกจการนกเรยน และบรหารงานทง 5 ดานนเทาเทยมกน จงจะชวยพฒนาคน

ใหมคณภาพคอเปนทงคนเกงและคนดได และเพอใหคณะวศวกรรมศาสตรเปนทรจกของชมชนการ

ประชาสมพนธโดยใชกจกรรมสรางความสมพนธยงคงมความสาคญ ซงทผานมาคณะวศวกรรมศาสตร

ไดดาเนนการมาแลวและยงคงตองดาเนนการตอเนองตอไปเพอความตอเนองซงเปนกระบวนการหนง

ของการประชาสมพนธ โดยสามารถจาแนกการจดกจกรรมไดดงน

กลมเปาหมาย ชวงเวลาดาเนนการ กจกรรม

นกเรยนมธยมปลาย กอนการสอบตรง และ Admission - โครงการคายวศวกรรมศาสตร

- Road Show นทรรศการการศกษา

- เปดบานวจย “วศวกรรมศาสตร”

- ตวเขมส “รววศวฯ ดงยาง”

เมษายน และตลาคม - โรงเรยนทวรวจย

สงหาคม - วศวฯ ม.อ.วชาการ

128

กลมเปาหมาย ชวงเวลาดาเนนการ กจกรรม

ครทวไป

ครวทยาศาสตร

และครแนะแนว

ตลาคม - พบครแนะแนว

- เปดบานวศวฯ

บคคลทวไป มกราคม - งานวนเดก

พฤษภาคม - งานประชมวชาการ

สงหาคม - วศวฯ ม.อ.วชาการ

ตลอดป - งานบรการวชาการ

ขอเสนอแนะ

จากผลการวจยในครงนผ วจยใครขอเสนอใหผ วางแผนการประชาสมพนธในการรบนกศกษา

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ ใหความสาคญในการสงเสรม

และพฒนางานในดานตอไปน

1. การสรางชอเสยง ความนาเชอถอ และความพรอมในการจดการเรยนการสอน การพฒนา

ศกยภาพขององคกร ไมวาจะเปนดานบคลากร ดานสอ อปกรณการเรยนการสอน ดานเทคโนโลย

สมยใหม โดยเฉพาะการใชสอประชาสมพนธผานระบบอนเทอรเนต ใหมความเหมาะสมกบความเปน

สถาบนระดบอดมศกษา โดยจดใหมสงอานวยความสะดวกใหครบในทกดาน

2. พฒนาวทยาการและเทคโนโลยใหทนสมย รวมไปถงเปดสอนในคณะวชาทมความ

หลากหลายและมการปรบปรงหลกสตรใหมความทนสมยสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

อยเสมอ

3. การกาหนดกลยทธในการประชาสมพนธทางอนเตอรเนตใหชดเจน และกวางขวางยงขน รวม

ไปถงใหมเจาหนาทประชาสมพนธทมความรและเชยวชาญในการดแล ปรบปรงและพฒนา Website ให

ทนสมยอยตลอดเวลา

ขอเสนอแนะสาหรบการทาวจยครงตอไป

1. ควรทาการศกษา ปจจยทมผลในการเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร ขอมลใน

การเขาศกษาตอระดบปรญญาตรในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตหาดใหญ โดยการเกบ

รวบรวมขอมลจากนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายชนปท 6 ใน 14 จงหวดภาคใต

129 2. ควรทาการศกษาความคดเหนของ ผบรหาร คณาจารย ครแนะแนว และผ ปกครอง ใน

โรงเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายทมตอคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยา

เขตหาดใหญ

3. ควรทาการศกษาความคดเหนของ นกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย ทมตอการเลอกใชสอ

ประชาสมพนธผานทาง Internet หรอ Website ของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

วทยาเขตหาดใหญ

130

เอกสารอางอง

กนนท อนรกตพนธ (2540) การศกษาเรอง ประสทธผลของการใชสอเพอการประชาสมพนธ ของ

การไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย ศกษาเฉพาะกรณ โครงการบนไดปลาโจน ทเขอน

ปากมล จงหวด อบลราชธาน. การไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทย

กสมา ปกปนเพชร. (2551). การวจยเรองปจจยทมผลตอการตดสนใจเขาศกษาระดบปรญญาตร

ในมหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตตรง. มหาวทยาลยสงขลานครนทร

จราภรณ ไหวด (2541). แรงจงใจในการศกษาตอระดบปรญญาโทของนสตมหาวทยาลย

มหาสารคาม ปการศกษา 2540. มหาวทยาลยมหาสารคาม

ณชชนา สขพานช (2540). การศกษาวจยเรอง "การดาเนนงานประชาสมพนธระหวางประเทศ

ขององคกรไทย. กรมประชาสมพนธ กระทรวงการตางประเทศ

วมลพรรณ อาภาเวท. (2540). หลกการโฆษณาและประชาสมพนธ. พมพครงท 1. กรงเทพมหานคร.

โอ. เอส. พรนทตง เฮาส.

วราภรณ ชวพงษ (2549).ภาพลกษณของมหาวทยาลยสงขลานครนทรตามการรบรของชมชน

ทองถนอาเภอหาดใหญ. สานกงานอธการบด มหาวทยาลยสงขลานครนทร

ศรวรรณ ศรวชชพงษ. (2551). แนวโนมสอโฆษณาบนอนเตอรเนตไทยในทศวรรษหนา.

สาราญ จชวย (2551) การวจยเรอง แนวทางการประชาสมพนธตามคณลกษณะของนกศกษาวทยาลย

ราชพฤกษ.วทยาลยราชพฤกษ

เสกสรร สายสสด (2542). หลกการโฆษณาและประชาสมพนธ.เทคโนโลยการสอสาร มหาวทยาลย

ราชภฏอดรธาน.กรงเทพมหานคร : บรษทโรงพมพไทยวฒนาพานช

131

ประวตผวจย

ชอ สกล นางขตยาภรณ เจรญวฒนอนนต หวหนาโครงการวจย (90%)

ตาแหนง นกวชาการอดมศกษา

หนวยงาน กลมงานสนบสนนการวจยและบรการวชาการสานกงานเลขานการ คณะ

วศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

คณวฒ ปรญญาโท ศกษาศาสตร สาขาวชาเทคโนโลยและ สอสารการศกษา

ตาแหนงและสถานททางาน

พ.ศ. 2544 – 2549 ลกจางชวคราว ตาแหนงนกวชาการอดมศกษา

พ.ศ. 2549 – ปจจบน พนกงานมหาวทยาลย ตาแหนงนกวชาการอดมศกษา

หนวยองคกรสมพนธ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

อาเภอหาดใหญ จงหวดสงขลา

ประสบการณงานวจยและบทความทเผยแพร

- สารนพนธ เรอง การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนผานเครอขายอนเทอรเนต เรอง

เทคโนโลยสารสนเทศ

บทความ

- การประชมวชาการ/เสนอผลงานวจย การประชมวชาการทางวศวกรรมศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร ครงท 9 เรอง ผลการรบรขาวสารของนกเรยนมธยมปลายจากสอ

ประชาสมพนธของคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

132

ภาคผนวก ก แบบสอบถาม

133

แบบสอบถามเพอการวจย

เรอง การศกษาการวางแผนประชาสมพนธตอการเลอกศกษาตอในระดบอดมศกษา

ในคณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร

คาชแจง 1.แบบสอบถามน แบงออกเปน 4 ตอน คอ

ตอนท 1 ขอมลทวไป

1.1 เปนแบบสอบถามเกยวกบขอมลทวไปของผ ตอบแบบสอบถาม จานวน 10 ขอ

ประกอบดวย

1.2 ขอมลการเลอกเขาศกษาระดบอดมศกษา ประกอบดวย วธการเขาศกษาใน

มหาวทยาลย สาขาวชาทสนใจ การสนบสนนจากผปกครองใหศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร

ม.อ. จานวน 5 ขอ


2.1 การเลอกรบรขาวสารผานสอประชาสมพนธ จานวน 6 ขอ

2.2 ขอมลการรบรขาวสารในปจจบนของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. จานวน 5 ขอ


แบงเปน 6ดาน ดานละ 5 คาถาม มลกษณะเปนแบบสอบถามมาตราสวนประมาณคา (Rating scale)รวม

ทงสน 30 ขอ ดงน








2.ผตอบแบบสอบถามน คอ ผปกครอง อาจารยแนะแนว นกเรยนระดบชนมธยมศกษาตอนปลายใน

ภาคใต และนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

3.ในการตอบแบบสอบถามนผ วจยใครขอความกรณาใหทานตอบทกขอ และกรณาสงคนกบผ วจย

เพราะการมสวนรวมจากทานจะเปนประโยชนและสาคญอยางยงตอผลการวจย

4.ขอมลทไดจากแบบสอบถามผ วจยจะถอเปนความลบ จะนาผลออกมาใชสาหรบการวจยเทานน

ผวจยหวงเปนอยางยงวาจะไดรบความอนเคราะหจากทาน และขอขอบพระคณเปนอยางสงมา ณ โอกาสนดวย

ขอแสดงความนบถอ

นางขตยาภรณ เจรญวฒนอนนต

นกวชาการอดมศกษา

134 ชดท 1 แบบสอบถามสาหรบนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย

วธกรอกแบบสอบถาม: กรณาตอบทกขอตามความเปนจรง โดยใสเครองหมาย/หนาขอททานเลอก

ตอนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม (เลอกตอบไดเพยงขอเดยว)

1.1 ขอมลทวไป

1.เพศ

ชาย หญง

2. อาย ........................ป

3.เกรดเฉลยสะสมของทาน ณ ปจจบน

นอยกวา 2.00 2.00 – 2.50 2.51 – 3.00

3.01 – 3.50 3.51 – 4.00

4.โรงเรยนของทานตงอยในจงหวด.....................................................................

5.อาชพของผปกครอง

รบราชการ พนกงานรฐวสาหกจ

พนกงานบรษทเอกชน ประกอบธรกจ/คาขาย

เกษตรกร อนๆ.........................................................

6.รายไดโดยประมาณของครอบครวตอเดอน

นอยกวา 20,000 บาท 20,000 - 25,000 บาท

25,001 - 30,000 บาท 30,001 - 35,000 บาท

35,001 - 40,000 บาท มากกวา 40,000 บาท

7.จานวนพนองทอยในระหวางกาลงศกษา (ไมรวมผตอบแบบสอบถาม)

ไมม ไมเกน 2 คน

ไมเกน 4 คน มากกวา 4 คน

8.ประวตการไดรบทนการศกษา

ไดทนการศกษาจากกองทนตางๆ กองทนกยมเพอการศกษา ไมเคยไดรบทนใดๆ

9.มหาวทยาลยททานอยากศกษาตอคอ...................................................................................................................

10.สอประชาสมพนธททานชนชอบมากทสดคอ..................................................

เวบไซต โปสเตอร/แผนพบ

ปายประชาสมพนธ สอบคคล

หนงสอพมพทองถน หนงสอพมพสวนกลาง

วทย โทรทศน

จดหมายขาว หนงสอราชการจากหนวยงาน

E-mail .................................................... อนๆ ระบ...................................................................................

135 1.2 ขอมลการเลอกเขาศกษาระดบอดมศกษา (เลอกตอบไดเพยงขอเดยว)

1.ทานมความตองการจะเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.ดวยวธใด

วธรบตรงซงสอบคดเลอกโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทร

วธรบรวมซงสอบคดเลอกโดยวธรบรวม (Admission)

โครงการเรยนดของมหาวทยาลยสงขลานครนทร

โครงการทนมงคลสข

โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร

โครงการดาวรงคอมพวเตอร

โครงการลกพระบดา

โครงการพเศษอนๆ (ระบ)...................................................................................................................

2.สาขาวชาทสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

สาขาวชาวศวกรรมไฟฟา สาขาวชาวศวกรรมเครองกล

สาขาวชาวศวกรรมโยธา สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ

สาขาวชาวศวกรรมเคม สาขาวชาวศวกรรมเหมองแร

สาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอร สาขาวชาวศวกรรมสงแวดลอม

สาขาวชาวศวกรรมการผลต สาขาวชาวศวกรรมวสด

สาขาวชาวศวกรรมเมคราทรอนกส สาขาวชาวศวกรรมชวการแพทย

3.ทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.เปนอนดบท

อนดบท 1 อนดบท 2 อนดบท 3

อนดบท 4 อนดบท 5 ไมไดเลอก

4.ทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission) เปนอนดบท


อนดบท 4 ไมไดเลอก

5.ปจจยททานตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.(เลอกได 2 ชอง โดยใหใสเลข 1 และ 2 ตามลาดบ)

มความสนใจและอยากเปนวศวกร ผปกครองตองการใหเลอกเรยน

เงนเดอนสง ไดรบคาแนะนาจากครอาจารย

ไดรบคาแนะนาจากรนพ มความปลอดภย

คณภาพของบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ประหยดคาใชจาย

ใกลบาน และสะดวกในการเดนทาง อนๆ ระบ.......................................................

136 ตอนท 2 แบบสอบถามเกยวกบพฤตกรรมการรบรขอมลขาวสารจากสอประชาสมพนธโดยทวไป

2.1 พฤตกรรมการเลอกรบรขาวสารผานสอประชาสมพนธ

1.ทานเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานใด (เลอกตอบไดมากกวา 1 ขอ)

การศกษา ดานบนเทง

การเมอง ดานธรกจ

การทองเทยว เทคโนโลยและนวตกรรม

อนๆ ระบ...........................................................

2.ทานสะดวกทจะรบทราบขาวสารในชวงเวลาใดมากทสด

06.00 – 09.00 น. 09.01 – 12.00 น.

12.01 – 15.00 น. 15.01 – 18.00 น.

18.01 – 21.00 น. 21.01 – 24.00 น.

อนๆ ระบ...........................................................


ทกวน มากกวา 3 วน/สปดาห

มากกวา 10 วน/เดอน มากกวา 15 วน/เดอน

4.ความพงพอใจของสอประชาสมพนธแตละประเภท (เรยงลาดบความพงพอใจจาก 1 - 10 )






E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................


บาน โรงเรยน

หางสรรพสนคา รานคา

อนๆ ระบ...........................................................

6.สอประชาสมพนธทเลอกใชเพอรบรขาวสาร เกยวกบการศกษาตอ (เรยงลาดบความสาคญจาก 1- 10 )






E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................

137 ขอมลการรบรขาวสารในปจจบนของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

1.ทานไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.จากสอประเภทใด (เรยงลาดบความสาคญจาก 1- 10 )






E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................

2.สอประเภทใดททานมความสะดวกในการรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. (เรยงลาดบความสาคญจาก 1-

10 )






E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................

3.ความถของทานในการรบรขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. (เลอกตอบเพยงขอเดยว)

สปดาหละครง 2 สปดาห/ครง

1-2 เดอน/ครง มากกวา 3 เดอน/ครง

อนๆ ระบ...........................................................

4.ทานไดรบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.จากสอประเภทใดมากทสด (เลอกตอบเพยงขอเดยว)






E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................

5.ทานคดวาการรบขาวสารจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.เปนประโยชนกบการตดสนใจศกษาตอ ณ คณะวศวฯ ม.อ.

(เลอกตอบเพยงขอเดยว)

จาเปน ไมจาเปน

เฉยๆ ไมแนใจ

138 ตอนท 3 ปจจยทสงผลตอการศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.

ประเดนตางๆ ระดบความคดเหน


มากทสด มาก ปาน

กลาง

นอย นอยทสด

1.1 การมแผนพบเอกสารประชาสมพนธแนะนาคณะฯ

1.2 กจกรรมแนะแนว จดบธแนะนาคณะฯ

1.3 การประชาสมพนธผานสออนเทอรเนตทนสมย/รวดเรว

1.4 การจดทา Presentation ในรปแบบ CD และสงให

ประชาสมพนธภายในโรงเรยน

1.5 รนพและศษยเกาใหคาแนะนาและขอมลขาวสารของคณะฯ


1.1 การมสาขาวชาและหลกสตรหลากหลาย

1.2 สาขาวชาทเปดสอนสอดคลองกบความตองการของ

ตลาดแรงงาน

1.3 มอปกรณการเรยนการสอน และหองปฏบตการททนสมย

1.4 คณภาพของบณฑตเปนทยอมรบขององคกร

1.5 มการเรยนการสอนทเนนภาษาองกฤษเพอใหเปนนานาชาต


1.1 ผลงานวจยเปนประโยชนตอทองถนในภาคใต

1.2 งานวจยสามารถออกสเชงพาณชย

1.3 เปนคณะวศวฯ ทมงานวจยสรางประโยชนใหแกสงคม

1.4 การบรการวชาการสรางประโยชนใหแกชมชน และทองถน

1.5 มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงานลง

พนทอยางทวถง


1.1 มคณาจารยทมคณภาพ

1.2 ความสะดวกทางดานสาธารณปโภค

1.3 เปนคณะวศวกรรมศาสตรทมชอเสยง

1.4 นกศกษา คณาจารย สรางชอเสยงใหแกคณะฯ

1.5 การจดกจกรรมทางวชาการรวมกบชมชน


1.1 มทนการศกษาหลายประเภท

1.2 จานวนรบนกศกษาในแตละปมความเหมาะสม

1.3 วธการรบมหลากหลายและเหมาะสม

1.4 การประชาสมพนธเรองทนการศกษา และการรบนกศกษา

1.5 ขอมลการรบนกศกษาสามารถคนหาไดสะดวกในเวบไซต

139 ตอนท 4 ความคดเหนและขอเสนอแนะเปนแบบปลายเปด

1.ทานตองการรบทราบขาวสารดานใดจากคณะวศวกรรมศาสตรมากทสด

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

2.ทานคดวาการประชาสมพนธขอมลขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร มความจาเปนตอทานหรอไม เพราะเหตใด

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

3.ขอเสนอแนะอนๆ

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................





140 แบบสอบถามเพอการวจย
































141 ชดท 1 แบบสอบถามสาหรบนกศกษาชนปท 1 คณะวศวกรรมศาสตร




1.เพศ

ชาย หญง

2. อาย ........................ป


นอยกวา 2.00 2.00 – 2.50

2.51 – 3.00 3.01 – 3.50

3.51 – 4.00

4.โรงเรยนของทานในสมยมธยมปลายตงอยในจงหวด.....................................................................

5.อาชพของผปกครอง



เกษตรกร อนๆ.........................................................


นอยกวา 10,000 บาท 10,000 - 15,000 บาท

15,001 - 20,000 บาท 20,001 - 25,000 บาท

25,001 - 30,000 บาท มากกวา 30,000 บาท

7.เปนบตรคนท.......................

8.มพนอง...................................คน





ไดทนการศกษาจากกองทนตางๆ กองทนกยมเพอการศกษา

ไมเคยไดรบทนใดๆ

142 1.2 ขอมลการเลอกเขาศกษาระดบอดมศกษา (เลอกตอบไดเพยงขอเดยว)

1.ทานเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.ดวยวธใด





โครงการทนคณะวศวกรรมศาสตร



2.สาขาวชาทสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. (หากยงไมเลอกขอเลอกเพยงสาขาเดยว)







3.ทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.เปนอนดบท



4.ทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission) เปนอนดบท



5.ปจจยททานตดสนใจเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.(เลอกได 2 ชอง โดยใหใสเลข 1 และ 2 ตามลาดบ)



ไดรบคาแนะนาจากรนพ

คณภาพของบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



1.ทานเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร (เลอกตอบไดมากกวา 1 ขอ)




2.ชวงเวลาในการรบรขาวสาร (เลอกตอบไดมากกวา 1 ขอ)

06.00 – 09.00 น. 09.01 – 12.00 น.

12.01 – 15.00 น. 15.01 – 18.00 น.

18.01 – 21.00 น. 21.01 – 24.00 น.

3.ความถในการรบรขาวสารตางๆ (เลอกตอบเพยงขอเดยว)









5.สถานทใชบรการสอประชาสมพนธ (เลอกตอบไดมากกวา 1 ขอ)









144 2.3 ขอมลการรบรขาวสารในปจจบนของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.







2.สอประเภทใดททานมความสะดวกในการบขาวสารของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. (เรยงลาดบความสาคญจาก 1-

10 )






















มาก

ทสด

มาก ปาน

กลาง

นอย นอย

ทสด



















1.5 มการประชาสมพนธการใหบรการวชาการอยางทวถง














146 1.ทานตองการรบทราบขาวสารดานใดจากคณะวศวกรรมศาสตรมากทสด

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................






147





1.1 เปนแบบสอบถามเกยวกบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม จานวน 10 ขอ


























148 ชดท 1 แบบสอบถามสาหรบผปกครอง




1.สถานภาพ

บดา มารดา ผปกครอง/อนๆ

(ระบ).........................

2. อาย ........................ป

3.อาชพ



เกษตรกร อนๆ.........................................................


นอยกวา 20,000 บาท 20,000 - 25,000 บาท

25,001 - 30,000 บาท 30,001 - 35,000 บาท

35,001 - 40,000 บาท มากกวา 40,000 บาท









E-mail .................................................... อนๆ ระบ................

7.มหาวทยาลยททานอยากใหบตรหลานศกษาตอคอ

...................................................................................................

8.คณะททานอยากใหบตรหลานศกษาตอคอ

...............................................................................................................

9.โรงเรยนของบตรหลานของทานในสมยมธยมปลายตงอยในจงหวด

............................................................................

10.

149 1.2 ขอมลการเลอกเขาศกษาระดบอดมศกษาของบตรหลาน (เลอกตอบไดเพยงขอเดยว)

1.บตรหลานของทานเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ดวยวธใด





โครงการโควตาคณะวศวกรรมศาสตร



โครงการพเศษอนๆ (ระบ)...................................................................................................................

2.สาขาวชาทบตรหลานของทานสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. (เลอกเพยงสาขาเดยว)







3. บตรหลานของทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.เปนอนดบท



4.บตรหลานของทานเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบรวม (Admission) เปนอนดบท



5.ปจจยททานตดสนใจใหบตรหลานเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.(เลอกได 2 ชอง โดยใหใสเลข 1 และ 2

ตามลาดบ)



ไดรบคาแนะนาจากรนพ มความปลอดภย

คณภาพของบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. ประหยดคาใชจาย

ใกลบาน และสะดวกในการเดนทาง อ น ๆ ร ะ บ

...........................................................

ความตองการของบตรหลาน


150 2.4 พฤตกรรมการเลอกรบรขาวสารผานสอประชาสมพนธ

1.ทานเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสารดานใด (เลอกตอบไดมากกวา 1 ขอ)




อนๆ ระบ...........................................................

2.ทานสะดวกทจะรบทราบขาวสารในชวงเวลาใดมากทสด

06.00 – 09.00 น. 09.01 – 12.00 น.

12.01 – 15.00 น. 15.01 – 18.00 น.

18.01 – 21.00 น. 21.01 – 24.00 น.

อนๆ ระบ...........................................................




อนๆ ระบ...........................................................







E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................


บาน หนวยงาน/บรษท


อนๆ ระบ...........................................................







E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................

151 ขอมลการรบรขาวสารในปจจบนของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.







E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................


10 )






E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................




อนๆ ระบ...........................................................







E-mail .................................................... อนๆ ระบ...........................................................








มาก

ทสด

มาก ปาน

กลาง

นอย นอย

ทสด



















1.5 มการประชาสมพนธ และถายทอดเทคโนโลยและมทมงาน

ลงพนทอยางทวถง















.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................






154
































155 ชดท 4 แบบสอบถามสาหรบครแนะแนว




1.เพศ

ชาย หญง

2. อาย ........................ป


นอยกวา 2.00 2.00 – 2.50 2.51 – 3.00

3.01 – 3.50 3.51 – 4.00

4.โรงเรยนของทานตงอยในจงหวด.....................................................................

5.จานวนนกเรยน ม.ปลาย ในโรงเรยน

500 คน 1,000 คน

1,500 คน 2,000 คน

2,500 คน อนๆ ระบ.........................................................

6.คณะทนกเรยนของทานใหความสนใจและมาสอบถามขอมลเปนประจา (เรยงลาดบความสาคญจาก 1 - 6

แพทยศาสตร วศวกรรมศาสตร

ทนตแพทยศาสตร เภสชศาสตร

พยาบาลศาสตร อนๆ ระบ.........................................................




8.ประวตการไดรบทนการศกษาของนกเรยนในสงกดของทาน


9.มหาวทยาลยททานอยากใหนกเรยนศกษาตอคอ

.......................................................................................................







156 E-mail .................................................... อนๆ ระบ................

157 1.2 ขอมลการเลอกเขาศกษาระดบอดมศกษา

1.นกเรยนของทานเขาศกษาตอ ณ คณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.ดวยวธใด (ตอบไดมากกวา 1 ขอ)





โครงการทนคณะวศวกรรมศาสตร



2.สาขาวชาทนกเรยนในสถาบนการศกษาของทานสนใจในคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. (ตอบเพยงขอเดยว)







3.นกเรยนในสถาบนการศกษาของทานสวนใหญเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธรบตรงของ ม.อ.

เปนอนดบท



4.นกเรยนในสถาบนการศกษาของทานสวนใหญเลอกศกษาตอคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ. โดยวธ รบรวม

(Admission) เปนอนดบท



5.ปจจยททาใหนกเรยนของทานเลอกเรยนคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.(เลอกได 2 ชอง โดยใหใสเลข 1 และ 2

ตามลาดบ)



ไดรบคาแนะนาจากรนพ เปนคณะฯ ทมชอเสยงใน ม.อ.

คณภาพของบณฑตทจบจากคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.



1.ทานเลอกใชสอประชาสมพนธในการรบรขาวสาร (เลอกตอบไดมากกวา 1 ขอ)




2.ชวงเวลาในการรบรขาวสาร

06.00 – 09.00 น. 09.01 – 12.00 น.

12.01 – 15.00 น. 15.01 – 18.00 น.

18.01 – 21.00 น. 21.01 – 24.00 น.



















159 2.6 ขอมลการรบรขาวสารในปจจบนของคณะวศวกรรมศาสตร ม.อ.








10 )






















มาก

ทสด

มาก ปาน

กลาง

นอย นอย

ทสด



















1.5 มการประชาสมพนธการใหบรการวชาการอยางทวถง















.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................


.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................





162

ภาคผนวก ข

รปภาพนกเรยนเขารวม

กจกรรมโครงการตวกบมามา

163

164

165

166

167

Documents

ผ้วิจัยู นางขัติยาภรณ์ เจริญวัฒน์อนันต์ ที่ปรึกษา ผศ.ดร. ... · กลุ่มตัวอย่างต่างๆ