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Aphasie

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Les aphasiesEvaluation et rééducation

Chomel Guillaume Sophie, Leloup Gilles, Bernard IsabelleCe livre fait le tour des connaissances actuelles liées aux aphasies. Après un rappel de l’histoire de l’aphasie, les auteurs traitent du fonctionnement normal et pathologique du langage oral (classification des aphasies, interprétation cognitives des troubles aphasiques, alexies-agraphies...). Puis, ils présentent une démarche diagnostique à travers une évaluation pluridisciplinaire (neurologique, du langage et de la communication, neuropsychologique...) et diverses conduites de rééducation. En fin d’ouvrage, des études de cas cliniques sont proposées.

AP15879 35,00€Aphasie et aphasiques

Mazaux Jean-Michel, Pradat-Diehl Pascale, Brun VincentAprès avoir présenté les données actuelles concernant les aphasies (progrès effectués dans la compréhension théorique et anatomique du langage et de l’aphasie, neuro-imagerie...), cet ouvrage évoque les possibilités d’évaluation (notamment un chapitre concernant l’évaluation grâce au TLC) et de rééducation des différents troubles liés à l’aphasie. Sont également traitées les conséquences de l’aphasie sur la vie sociale du patient, tant du point de vue familial que professionnel : réaction des proches, loisirs, reprise de la conduite automobile, du travail...

AP15248 58,00€

Restauration du langagechez l’aphasique

LanteriCet ouvrage décrit les différents types d’aphasie : aphasie totale, de Broca, aphasie dynamique de Luria, aphasie de Wernicke, aphasie de réception, surdité verbale, aphasie transcorticale sensorielle, aphasie sémantique, etc. Une définition de chaque type d’aphasie est présentée, accompagnée de ses caractères généraux et des possibilités de rééducation.

AP00722 31,00€Nouveau

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Les troubles de la parole et de la déglutition dans la maladie de Parkinson

Ozsancak Canan, Auzou PascalCet ouvrage présente dans un premier temps les données générales de la maladie de Parkinson, notamment d’un

point de vue clinique et thérapeutique. Il traite ensuite des troubles de la parole et des troubles de la déglutition, évoluant rapidement avec la maladie, et qui ont des conséquences lourdes sur la qualité de vie des patients parkinsoniens. Les aspects anatomo-physiologiques, les aspects diagnostiques et la prise en charge sont abordés pour chacun de ces deux troubles. Un cd-rom accompagnant l’ouvrage présente des exemples de dysarthries et des cinéradiographies de dysphagies (Configuration minimale : Mac OS10.X ou PC Windows 98, processeur 450 Mhz, 256 Mo RAM, 16 Mo Vidéo).

AD14727 45,00€

Les dysarthries + CD

Auzou Pascal, Ozsancak Canan, Pinto Serge, Rolland-Monnoury VéroniqueCet ouvrage, rédigé par différents spécialistes, propose une série d’articles concis et précis faisant état des connaissances actuelles dans le domaine de la dysarthrie.

Il se compose de 4 parties : neurophysiologie et production de la parole, évaluation, pathologies et dysarthries associées, prise en charge. Un CD accompagnant le manuel permet d’avoir accès aux articles complets et détaillés, agrémentés d’illustrations couleurs que le lecteur pourra imprimer.

AD15277 35,00€

Dysphagie - Evaluation et rééducation des troubles de la déglutition

BleeckxAnatomie et physiologie de la région oro-pharyngée.

L’évaluation des troubles est abordée sous la forme de bilans cliniques. Les modes de rééducation propres à chaque âge (enfant et adulte) sont ensuite détaillés. Un cd-rom présente des vidéos de déglutitions normales et pathologiques.

AD00736 41,00€

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onArticulation, Déglutition,Rééducation tubaire

Les fonctions de la face

Couture Ghislaine, Eyoum Isabelle, Martin FrédéricDes listes d’exercices spécifiques, des axes de rééducation, un bilan général regroupant toutes les pathologies faciales : paralysies faciales centrales et périphériques, pathologies de l’appareil manducateur, traumatismes accidentels et chirurgies carcinologiques, maladies neuro-dégénératives, maladies congénitales et néo-natales, les troubles de la déglutition.

AD00177 37,00€

Les troubles d’alimentationet de déglutition - DVD

Crunelle D., Crunelle J.P.L’objectif de ce DVD-Rom est d’identifier les principes généraux d’évaluation des troubles de la déglutition, et de préciser pour chaque trouble ou maladie, et selon l’âge du patient, les approches spécifiques et les précautions à prendre. Outre de nombreux textes, diapos, tableaux d’explications, il propose plusieurs heures de vidéos. (PC - version MAC : nous contacter)

AD15386 20,00€

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Orthophonie et oralité - La sphère oro-faciale de l’enfant

Thibault C.Dans une première partie cet ouvrage aborde la construction et les possibles malformations de la sphère oro-faciale du nourrisson et de l’enfant. Sont notamment évoquées les

fentes labiales et palatines, et les interventions chirurgicales les concernant. Les deux types d’oralité, alimentaire et verbale, sont développés, ainsi que la dysoralité (trouble du comportement alimentaire). La seconde partie traite du travail de l’orthophoniste quant à l’évaluation des différentes composantes de la sphère oro-faciale, l’éducation gnoso-praxique et la rééducation par des exercices de relaxation, phonation et articulation.

AD15299 29,00€

Plaisirs de la table retrouvés

Dupuy Marie-ClaireMalgré la maladie qui l’oblige à manger mixé, Marie-Claire Dupuy a conservé un désir intact de cuisiner et de profiter des plaisirs de la table. Pour ceux qui ont des difficultés à déglutir, elle propose 120 recettes mixées dans lesquelles les saveurs ont toute leur place.

AD09550 23,00€

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Articulation, Déglutition,Rééducation tubaire

Rééducation de la déglutition

Maurin NicoleCet ouvrage, illustré de nombreux schémas, décrit la physiologie de la déglutition et des fonctions buccales, et des dysmorphoses dentaires. Une seconde partie présente une évaluation-type et des

techniques de rééducation. Enfin, le lien entre orthophoniste et orthodontiste est abordé.

AD00047 27,00€

202 exercices pour remédieraux incompétences vélo-pharyngées,

aux dysfonctionnements tubaires et aux troubles articulatoires

Estienne Françoise, Deggouj Naïma, Derue Lucie, Vander Linden FabienneCe livre, organisé en trois parties, propose une série d’exercices pour la rééducation des incompétences vélo-pharyngées, des dysfonctionnements tubaires et des troubles articulatoires. Chaque partie débute par un rappel des caractéristiques du ou des troubles, puis présente des exercices de rééducation pour chacun.

AD11356 25,00€

Précis d’audiophonologieet de déglutition - Tome 2

Les voies aéro-digestives supérieures

Dulguerov Pavel, Remacle MarcAprès un premier tome paru en 2005 sur l’audiophonologie, ce deuxième tome traite de la phonation et de la déglutition. La première partie est consacrée à l’anatomie et à la physiologie. Les méthodes et techniques d’évaluation sont ensuite présentées. Les différentes pathologies bénignes ou malignes sont traitées par territoires (nez et sinus, malformations de la face et du crâne, cavité buccale, pharynx et larynx), les modes de traitement et de réhabilitation étant détaillés tant pour les aspects médicaux qu’orthophoniques. La dysarthrie, le bégaiement ou les troubles de l’articulation font l’objet de chapitres particulier.

AD15839 70,00€

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onAutisme

Troubles envahissants du développement : Guide de stratégies psychoéducatives n°1 et n°2

Mineau Suzanne, Duquette Audrey, Elkouby Katia, et al.Ces guides s’adressent aux parents et aux professionnels engagés auprès d’enfants atteints de troubles envahissants du développement (TED). Le guide n°1 concerne les enfants de 0 à 5 ans. Spécifique aux enfants non-verbaux ou avec un début d’acquisition du langage, il propose des moyens d’intervention adaptés à chaque enfant, prenant en compte l’ensemble du développement de l’enfant comme la communication, les interactions sociales, les intérêts et les jeux. Le guide n°2 concerne les enfants de 2 à 8 ans. Spécifique aux enfants verbaux, il répond aussi aux problèmes de l’autisme, du syndrome d’Asperger et des TED non-spécifiés. Il fait un point sur les caractéristiques cognitives des TED, puis propose des moyens d’intervention adaptés à chaque enfant comme la communication, les interactions sociales et les comportements inappropriés.

Livre N°1 AU15886 16,00€Livre N°2 AU15885 16,00€

Activités d’enseignement pour enfants autistes

SchopplerCet ouvrage propose des activités d’enseignements extraites du programme TEACH (Traitement et éducation des enfants atteints d’autisme et de troubles de la communication, constitué

de 3000 activités). Mis à la disposition des orthophonistes, éducateurs et des parents, les 296 activités sélectionnées ici, abordent 10 domaines fonctionnels à divers niveaux de développement. Afin d’aider le lecteur à s’y retrouver et à mieux cibler l’activité qui convient à un enfant déterminé, le livre possède en fin d’ouvrage trois index de classement. Le premier est un catalogue de toutes les activités recensées dans l’ouvrage ; le deuxième présente les activités classées par niveau d’âge de développement et par catégorie fonctionnelle ; et le troisième fait une liste détaillée des interventions sur le comportement.

AU00572 40,00€

Les troubles autistiques - Du repérage précoce à la prise en charge

Lazartigues Alain, Lemonnier EricCe livre fait une description des troubles liés à l’autisme. Après un chapitre bref consacré à l’histoire de l’autisme, les auteurs abordent différents thèmes : les symptômes autistiques, les causes et les mécanismes des troubles autistiques, le diagnostic, la prise en charge des personnes présentant ces troubles. En fin d’ouvrage, les familles concernées par l’autisme trouveront un chapitre qui leur est consacré.

AU16010 10,50€

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Voir aussi «Orion» page 62Voir aussi«Les pictogrammes» page 59

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Le bégaiement de l’enfant - Sa prise en charge

Aumont-Boucand VéroniqueCet ouvrage apporte des

outils pour la prise en charge de l’enfant qui bégaie, permet d’améliorer la compréhension du trouble et de faciliter l’approche de la thérapie par l’enfant et ses parents. Ce recueil alterne des fiches d’exercices ludiques et pratiques sur la fluence, les habiletés sociales de communication (contact visuel, écoute, détente...) et la gestion des émotions et des pensées. Il contient également : des textes donnant des explications théoriques (aux enfants, parents ou orthophonistes), un questionnaire de bilan et des représentations du bégaiement réalisées par des enfants. Un cd-rom permettant d’imprimer les fiches d’exercices accompagne l’ouvrage.

BE15878 59,00€

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Bégaiement

Les bégaiements - 2ème édition

Van Hout Anne, Estienne FrançoiseAprès un rappel historique, les auteurs développent la psychopathologie du bégaiement, les approches psycho-dynamiques et l’évaluation. Ils présentent également les bégaiements durables de l’adolescent et de l’adulte et le bégaiement dans les pathologies développementales. La dernière partie parle des traitements : comment gérer son bégaiement, le maîtriser, l’intérêt de la thérapie de groupe chez l’enfant et des groupes thérapeutiques pour les patients adultes.

BE00588 31,00€

Abord rééducatif des troubles spécifiques du développement du langage écrit et oral : apport de la neuropsychologie

Walch J.-P. , Bon V.Cet ouvrage traite de la rééducation interdisciplinaire des troubles spécifiques du développement du langage écrit

et oral. La première partie, étoffée de la présentation d’un bilan, aborde l’évaluation neuropsychologique de l’enfant en rappelant les bases de la neuropsychologie développementale. Les seconde et troisième parties sont consacrées aux dyslexies-dysorthographies, puis aux dysphasies développementales, du bilan à la rééducation neuropsychologique. Une description détaillée des épreuves constitutives du bilan neuropsychologique est proposée en fin d’ouvrage.

DL15664 25,00€

Dyslexie, Dysorthographie

100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques

Reid G., Green S.Ce petit ouvrage pratique propose 100 idées pour améliorer le quotidien des élèves dyslexiques, et notamment leur scolarité. Le livre est divisé en 10

chapitres correspondant à 10 thèmes principaux : l’orthographe, s’organiser pour étudier, les stratégies pour enseigner, l’acquisition de la lecture, la compréhension écrite... Pour chaque thème, les auteurs proposent 10 idées permettant de favoriser l’apprentissage des élèves dyslexiques. Le livre est essentiellement à destination des enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents. La nouvelle édition est augmentée d’un article traitant de la prise en charge scolaire des élèves dyslexiques.

DL15561 12,00€

Voir aussi «100 idées pour venir en aide aux élèves dyspraxiques» page 25

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onDyslexie, Dysorthographie

L’apprentissage de la lecture et ses difficultés

Ecalle Jean, Magnan AnnieCe livre a pour objectif de dresser un état de la recherche en psychologie cognitive sur

l’apprentissage de la lecture et ses difficultés. Dans un premier chapitre, il présente les connaissances précoces (alphabétiques, phonologiques, morphologiques et orthographiques) qui constituent une base nécessaire à cet apprentissage. La seconde partie est consacrée aux modèles d’identification de mots et aux processus de compréhension. Les chapitres 3 et 4 présentent les différentes difficultés rencontrées en lecture et les principaux tests d’évaluation, ainsi que les aides à l’apprentissage pouvant être proposées aux faibles lecteurs et aux dyslexiques. Enfin, le dernier chapitre aborde les effets de l’environnement pédagogique et socio-éducatif sur l’apprentissage de la lecture. Destiné principalement aux étudiants en psychologie, en sciences cognitives, en sciences de l’éducation et en orthophonie, cet ouvrage peut également convenir aux formateurs, aux professionnels de l’éducation et de la rééducation ainsi qu’aux parents sensibles à cette question.

DL16000 24,00€

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L’effet domino «dys»

Guilloux R.Cet ouvrage traite des troubles spécifiques des apprentissages et de l’enchaînement des difficultés engendré chez les enfants, au cours de leur scolarité. Différents troubles y sont analysés, du problème de l’attention en passant par la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie ou encore la dysphasie. A chaque trouble est proposé un cas pratique et une mise en situation à partir de tableaux explicites. Ce livre propose aux enseignants, psychologues ou rééducateurs des solutions grâce aux schémas des dominos qui facilitent la recherche des troubles et proposent des aménagements pédagogiques.

DL15785 29,00€

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Surcharge cognitive et dysorthographie

Estienne FrançoisePour certains, les différentes tâches cognitives impliquées dans l’activité d’écriture sont autant de difficultés et d’obstacles qui s’accumulent, conduisant à une surcharge cognitive. Il est alors important d’alléger la charge cognitive que font peser certaines de ces tâches en les automatisant au maximum. Cet ouvrage propose dans ce but 330 exercices variés autour de l’orthographe.

DL15181 25,00€

Dyslexie et bonheur de la langue235 exercices

Estienne FrançoiseCet ouvrage présente l’intérêt et la mise en place des groupes en orthophonie pour les adolescents. Il propose 235 exercices ludiques pour utiliser les mots et l’orthographe afin de retrouver le plaisir de manipuler la langue. Ces exercices sont réalisables dans le cadre d’une rééducation individuelle.

DL15795 18,00€

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Dyslexies : approches thérapeutiques, de la psychologie cognitive à la linguistique

Devevey A., et al.Cet ouvrage traite de la prise en charge thérapeutique des enfants porteurs de dyslexies. Il explore à la fois les aspects psychologiques et linguistiques de la

dyslexie : évaluation et remédiation du déficit visuo-attentionnel chez des enfants dyslexiques de surface, bilan et rééducation des troubles neuro-visuel dans les dyslexies développementales, rééducation de la voie lexicale, aide à la construction orthographique par la morphologie. Il s’intéresse également au terrain de l’institution scolaire et particulièrement au partenariat entre orthophoniste et enseignant. Cet ouvrage s’adresse principalement aux orthophonistes qui sauront y puiser les éléments théoriques et cliniques pour leur permettre d’accompagner leurs patients.

DL15726 30,00€

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Dyslexie, Dysorthographie

185 exercices pour les dyslexiques

Estienne FrançoiseL’auteur propose dans cet ouvrage 185 exercices visant à favoriser l’écoute, la discrimination et l’analyse du langage oral en s’appuyant dans un premier temps sur un matériel «non-significatif» (type logatomes) et dans un second temps sur des supports «significatifs» (mots, phrases, textes). Ces exercices permettent d’entraîner l’écoute, la concentration, la mémoire de travail, la mémoire à long terme et la compréhension. Tout ce travail effectué au niveau du langage oral doit atténuer les difficultés couramment rencontrées par les dyslexiques et contribuer ainsi à faciliter le passage au langage écrit.

DL11358 29,00€

Dysorthographie et dysgraphie285 exercices

Estienne FrançoiseCet ouvrage est structuré en quatre parties. La première partie est consacrée à une description des apprentissages de base que sont l’écriture et l’orthographe, et à la mise en évidence du lien qui existe entre ces deux activités. Dans la deuxième partie les moyens d’évaluation sont présentés. Les principes de remédiation de l’orthographe et du graphisme sont abordés dans la troisième partie, suivis de 285 exercices d’entraînement.

DL15059 29,00€

Rééducation de la lecturePerception des variations

phonologiques dans le mot

Perret M.-C.Cet ouvrage permet de développer les bases de l’apprentissage de la lecture à travers une manipulation des syllabes, phonèmes, rimes, etc. Il propose de nombreux exercices sous forme de listes de mots dont les variations phonologiques permettent de différencier ou de noter une ressemblance entre deux mots. Les exercices sont de difficulté croissante (lecture d’une lettre, d’un son, d’un mot, ...). L’ouvrage contient également un code d’accès permettant de télécharger 350 exercices supplémentaires via internet.

DL15774 34,00€

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Prises en charge rééducatives des enfants dysphasiques

CollectifCet ouvrage fait le point sur la rééducation des troubles dysphasiques selon le profil des enfants, révélé par un bilan neuropsychologique ou orthophonique. Après une synthèse des différents signes

menant au diagnostic d’une dyspraxie, les auteurs classent puis étudient chaque profil. Une réelle prise en charge rééducative est alors proposée, s’appuyant sur de nombreux exemples, schémas, dessins et pistes à suivre. L’importance de la gestion mentale et l’efficacité communicative dans l’expression chez l’enfant dysphasique sont également abordées.

DP15338 25,00€

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onDysphasie

Les dysphasies - DVD

Touzin M.Ce DVD, d’une durée totale de 2h10, propose une formation sur l’évaluation et la prise en charge de l’enfant dysphasique, dans le but de rendre plus aisé le diagnostic de «trouble spécifique sévère du langage» et de construire des projets de rééducation et d’accompagnement spécifiquement adaptés à chaque cas. Illustrée de nombreuses vidéos de cas concrets, cette formation est découpée en trois parties : l’avant-propos fait un point sur les troubles de langage et les dysphasies, puis sont présentés les principes généraux de l’évaluation et les différents troubles de l’expression (phonologique, lexical, syntaxique, pragmatique), de la compréhension, et les troubles associés. La troisième partie porte sur la rééducation (expression orale, compréhension écrite, langage écrit).

DP15431 47,00€

Les troubles de la pragmatiquechez l’enfant

Juarez-Sanchez Adoracion, Monfort-Juarez IsabelleAprès un rappel sur le développement de la pragmatique chez l’enfant, cet ouvrage aborde l’évaluation et la description des troubles pragmatiques, les syndromes (troubles pragmatiques et développement cognitif, dans les surdités précoces, dans les troubles envahissants du développement, dans le langage). La deuxième partie comprend des modèles d’intervention et des propositions pratiques permettant à chacun de trouver des idées pour créer de nouveaux moyens d’aborder ce type de difficultés.

DP14814 32,00€

L’enfant dysphasique

Gérard Christophe-LoïcCet ouvrage expose les aspects cliniques des dysphasies de développement, les difficultés diagnostiques et l’examen de l’enfant dysphasique. Il traite également de la rééducation orthophonique et des aspects psychologiques et éducatifs.

DP00719 27,50€

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Déficiences auditives

Rééducation de la boucle audio-phonatoire

Dupont Malika, Lejeune BrigitteCe manuel propose une rééducation de la boucle audio-phonatoire chez les adultes

sourds porteurs d’un implant cochléaire. Il se compose de 65 leçons portant sur la perception, la différenciation et l’identification des voyelles, consonnes et semi-consonnes. Chaque leçon comporte un exercice de lecture labiale, suivi d’exercices de perception auditive portant sur des mots ou des phrases et stimulant la boucle audio-phonatoire. En fin d’ouvrage des fiches pratiques sur les voyelles, les consonnes et l’alphabet phonétique sont proposées. Ce manuel est un support destiné aux orthophonistes, offrant des exercices adaptés à chaque étape de la rééducation.

DA15867 32,00€

Manuel pratique de lecture labiale

HaroutunianCe manuel essentiellement pratique propose un apprentissage interactif de la lecture labiale s’adressant à des personnes atteintes de surdité acquise. Danièle Haroutunian, orthophoniste, s’est spécialisée depuis quelques années dans le domaine des surdités

acquises. L’axe de sa recherche l’a amenée, d’une part, à élaborer une méthode permettant l’accès à une compréhension satisfaisante par réactivation de certaines fonctions psycho-acoustiques pour les surdités de type léger à sévère et, d’autre part, à s’intéresser à la lecture labiale dans les cas de surdités sévères et profondes.

DA00852 31,00€

Naissance au pays du langage - Manuel d’intervention très précoce en orthophonie auprès de l’enfant déficient auditif de 0 à 2 ans

Bachelet M., Pascal A.L’enfant normo-entendant ou déficient auditif présente dès la naissance un potentiel cognitif et linguistique qui va se développer. La mission de l’orthophoniste est d’aménager un environnement linguistique adapté à l’enfant déficient auditif. Pour ce faire, son action s’articule autour de deux axes : évaluer de façon dynamique les potentialités de l’enfant et proposer des activités polysensorielles en regard de ses résultats afin d’accompagner, de renforcer ou de consolider l’acquisition de nouvelles

compétences, accompagner les parents et intervenir auprès de l’entourage dans un souci d’information et de formation.

DA15497 70,00€

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Guidance, Témoignages

Céder à la vie,s’aider au quotidien

Sevestre CarolineCe livre est un guide pratique destiné aux personnes dysphagiques et à leur entourage. Après une brève explication de la déglutition d’un point de vue physique, l’auteur décrit les différentes habitudes à prendre lors

des repas et quelques astuces utiles dans la vie quotidienne. Elle aborde également la prise en charge médicale à travers le rôle de chaque praticien (orthophoniste, chirurgien, infirmier, diététicien, kinésithérapeute...). Elle explique la possibilité de suivre des traitements complémentaires tels que la radiothérapie et la chimiothérapie qui entraînent quelques contraintes alimentaires. En fin d’ouvrage, quelques recettes simples sont proposées. Un cd-rom permet d’imprimer les chapitres à volonté.

GT15978 14,00€

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Parlons ensemble

Gardner A.Ouvrage de guidance parentale inspiré de la méthode Hanen mais adaptée à la culture européenne.

GT00113 12,00€

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Neurologie, Neuropsychologie

S.L.A

Bianco-Blache, RobertAprès une présentation des aspects neurologiques généraux dans la S.L.A., cet ouvrage présente les différents troubles associés à cette pathologie et propose un bilan spécifique et des pistes de prise en charge orthophonique : troubles de la voix, de la parole, de la déglutition, troubles du langage et de la communication.

NG00853 28,00€

Rôle de l’orthophoniste dans la SLA

Cou A., Lambre E.Ce cd-rom se propose d’offrir aux orthophonistes de la documentation pour la prise en charge de SLA. Après un bref rappel théorique, cet outil contient des fiches pratiques d’exercices ainsi que des séquences filmées : témoignages de patients, de proches et de professionnels. (PC)

NG15528 30,00€

Conduite du bilan neuropsychologique chez l’enfant - 2ème édition

Mazeau MichèleCe livre a pour but de donner des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique chez l’enfant. L’auteur aborde l’évaluation des troubles du langage oral, des troubles visuo-practo-spatiaux, des troubles gnosiques visuels, des troubles mnésiques, des fonctions attentionnelles et exécutives, des troubles spécifiques d’apprentissage (dyslexies, dyscalculies, etc.). Pour chaque thème, le chapitre aborde les éléments théoriques, les tests en fonction des symptômes d’appel et enfin des cas cliniques. Les ajouts et mises à jour de cette seconde édition prennent en compte les dernières évolutions en matière de tests (en particulier la parution récente des WPPSI-III, WISC-IV, NEPSY).

NG10939 41,00€

Neuropsychologie et troubles des apprentissages - Du symptôme

à la rééducation

Mazeau MichèleCet ouvrage, agrémenté de nombreux exemples et illustrations, traite des troubles cognitifs chez l’enfant (troubles visuo-spatiaux, dyspraxies, troubles neurovisuels, agnosies, troubles du langage, dysphasies, troubles de la mémoire, attention et fonctions éxécutives, dyslexies, dysorthographies, dyscalculies). Pour chacune des pathologies, une description symptomatique et les tableaux cliniques permettant le diagnostic sont présentés, et des indications sont données sur les axes de rééducation et les adaptations pédagogiques.

NG14986 46,00€

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Orthophonie pratique, pratique orthophonique

George Florence, et al.Cet ouvrage retrace les interventions du colloque du 27 novembre 2009 à Marseille qui avait pour but de faire partager la pratique des intervenants dans différents domaines. Il traite de l’évaluation neuropsychologique dans les troubles spécifiques d’apprentissage, du bégaiement, de la prévention et de la prise en charge des enfants, adolescents et adultes, ainsi que de la prise en charge orthophonique dans un cadre pluridisciplinaire. Une quatrième partie est consacrée à l’orthographe lexicale. Cet ouvrage offre ainsi des pistes rééducatives en relatant des expériences de prises en charge et de complémentarité entre diverses disciplines telles que l’orthophonie, la neuropsychologie, la kinésithérapie, l’orthoptie et la psychomotricité.

OG15824 25,00€

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Orthophonie

Dictionnaire d’orthophonie2ème édition

Brin Frédérique, Courrier Catherine, Lederlé Emmanuelle, Masy VéroniqueCette nouvelle édition revue et augmentée a été enrichie de plus de 200 nouvelles définitions et comporte plus de 3000 entrées, ainsi que des références bibliographiques et une liste d’outils d’évaluation.

OG00063 45,00€

L’anatomie en orthophonie2ème édition

McFarland D.H.Cet ouvrage de référence regroupe les connaissances de base en anatomie de la production de la parole et de la déglutition. Il se compose de 4 parties : le système respiratoire, le système phonatoire, le système articulatoire et le système nerveux. Des tableaux et illustrations médicales agrémentent l’ensemble des chapitres. Cette nouvelle édition revisitée présente également un nouveau chapitre sur l’audition.

OG15178 35,00€

Les approches thérapeutiquesen orthophonie

CollectifCe coffret de 4 ouvrages réalisés sous la direction du président de l’UNADREO et faisant intervenir des auteurs à la compétence reconnue dans leur domaine, a pour objectif de rassembler les acquis de l’orthophonie et des sciences connexes. Les quatre tomes sont consacrés à la prise en charge orthophonique des troubles du langage oral, des troubles du langage écrit, des pathologies de la sphère ORL, des pathologies d’origine neurologique. Pour chacun de ces thèmes, il recense les solutions thérapeutiques, expose les raisons du choix de telle ou telle approche rééducative et décrit comment agir concrètement.

OG13927 120,00€

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Les bilans de langage et de voix

Estienne Françoise, Piérart BernadetteCe livre a pour but d’offrir aux orthophonistes des points de repère sur les bilans de langage et de voix, afin de les aider à choisir leur démarche et leur matériel. Une première partie est consacrée aux

principes généraux des bilans, puis sont étudiés dans le détail les bilans pour les principaux types de pathologies en langage oral, langage écrit, neurospychologie de l’aphasique et voix. Pour chaque type de bilan, les fondements théoriques sont expliqués, les tests disponibles ou possibles sont décrits, et les objectifs et niveaux sont explicités.

OG15141 37,00€

L’usage des exercices en orthophonie

Estienne FrançoiseCet ouvrage présente l’intérêt des exercices dans les remédiations de différentes pathologies en précisant pour chacune les présupposés, les objectifs, les principes de conception des exercices, et les critères d’efficacité de ceux-

ci. Les domaines concernés sont l’articulation, les incompétences vélo-pharyngées, la rééducation tubaire, la voix, les bégaiements, le langage oral et le langage écrit. L’auteure livre ensuite 220 exercices inspirés des conseils proposés.

OG15552 29,00€

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onOrthophonie

Psychomotricité

Du graphisme à l’écriture

Chauvel Denise, Lagoueyte IsabelleCe livre comprend 3 parties : la construction du geste moteur, de la trace au graphisme, l’écriture. Chacune des parties présente un rapide résumé des aptitudes de l’enfant dans le domaine en question, puis une série d’exercices visant à développer ces aptitudes. Cette nouvelle édition comporte des liens vers des sites internet permettant d’approfondir le sujet et d’accéder à des supports supplémentaires.

YM14755 16,10€

Rééducation de l’écriture de l’enfantPratique de la graphothérapie

2e édition

Thoulon-PageDans ce livre, l’auteur expose, dans une première partie, la naissance et l’évolution du geste graphique chez l’enfant. La deuxième partie est consacrée au diagnostic des difficultés d’écriture. Les deux dernières parties traitent de la rééducation des dysgraphies (graphothérapie) : objectifs de la rééducation et moyens mis en oeuvre, déroulement de la rééducation du premier rendez-vous au bilan de fin de rééducation. Cette seconde édition a été revue et enrichie.

YM00586 34,00€

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Le langage de l’enfant - 3ème édition

Chevrie-Muller Claude, Narbona Juan

Cet ouvrage expose les pathologies qui entravent le développement normal du langage. La première partie rappelle le processus

normal de l’acquisition du langage à travers les aspects neurobiologiques et psycholinguistiques. La deuxième partie présente les différentes méthodes d’évaluation psycholinguistique et neuropsychologique. Les pathologies du langage, acquises ou congénitales, sont abordées dans la troisième partie. Les déficits instrumentaux, cognitifs, les carences et les troubles neurologiques font l’objet d’une étude détaillée. Cette nouvelle édition enrichie et réactualisée inclut notamment un nouveau chapitre portant sur la génétique.

TL00521 63,00€

La rééducation du langage écrit

Touzin M.Cette vidéo de 3h30’, réservée aux orthophonistes, présente une journée de formation avec Monique Touzin sur la rééducation du langage écrit. Sur un premier DVD, la formatrice

aborde sa philosophie de la rééducation qui doit prendre en compte les différents acteurs (l’enfant, la famille, l’école...). Elle fournit également des informations diverses sur la dyslexie-dysorthographie : définition, prévalence, hypothèses causales, repérage, diagnostic... Le deuxième DVD est consacré à la rééducation : démarche rééducative, puis rééducation des troubles phonologiques, rééducation du processus visuel, rééducation de l’orthographe grammaticale. La décision de l’arrêt de la rééducation est ensuite traitée. Une étude de cas est enfin présentée.

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Troubles de l’attention et hyperactivité

Aider son enfant à gérerl’impulsivité et l’attention

Caron AlainCet ouvrage, inscrit dans la lignée d’Attentix, s’adresse ici aux parents d’enfant(s), entre 4 et 12 ans, souffrant d’un manque d’attention et d’autocontrôle. Dans une première partie, les auteurs présentent les différents troubles et leurs manifestations afin de permettre aux parents une meilleure compréhension des difficultés de leur enfant. L’ouvrage propose ensuite de nombreux outils simples et concrets pour stimuler, à travers l’imaginaire, l’attention et la gestion de l’impulsivité : histoires courtes, activités, chansons... Pour chaque outil, une indication d’âge, de niveau, de symptômes et de compétence travaillée est donnée. Un cd-rom accompagne l’ouvrage.

YA15471 29,00€

Programme Attentix

Caron AlainCet ouvrage traite du trouble déficitaire de l’attention (avec ou sans hyperactivité) chez l’enfant, mais aussi des supports, de la structuration, et de la gestion de l’attention. Très pratique, il propose aux professionnels travaillant avec un groupe d’enfants d’un niveau de primaire (classe, atelier de groupe...) de nombreuses séquences métacognitives riches en métaphores. Après une première partie théorique sur l’attention, la concentration et la mémoire, l’auteur propose un matériel modulable et simple d’utilisation pour apprendre aux enfants à structurer leur attention et développer leur imagination. Plusieurs modules et activités sont proposés. Un cd-rom accompagne et complète l’ouvrage, à partir duquel il est possible d’imprimer des fiches de travail, de consignes simples, de synthèse, etc.

YA15437 48,00€

Troubles du langage et de la parole

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Troubles du langage

Rondal Jean-Adolphe, Seron XavierCette nouvelle édition, complètement réactualisée, est divisée en plusieurs sections : fondements anatomo-physiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières, acquisition du langage oral et écrit, rôle de la mémoire dans le fonctionnement du langage, la conduite de l’évaluation, les procédés non verbaux de communication. La dernière section, la plus volumineuse, traite des différents troubles du langage et des principes directeurs de leur rééducation.

TL00761 50,00€Troubles du langage oral chez l’enfant et l’adolescent

Coquet FrançoiseCet ouvrage propose un recensement très complet des approches globales ciblant le patient dans la totalité

de sa personne, des approches transversales s’appuyant sur une médiation particulière (le corps, le livre, etc.) et des approches modulaires par domaine (phonologie, lexique, morphosyntaxe, métalinguistique, discours). Il décrit également des pistes de travail par habiletés spécifiques (attention, mémoire, praxies, etc.) et les différentes méthodologies de prise en charge. Les deux derniers chapitres sont consacrés aux méthodes intégrant une démarche en direction des familles et aux procédés d’étayage du langage.

TL13926 60,00€

372 exercices pour articuler, gérer son bégaiement et sa voix

Estienne Françoise, Morsomme DominiqueCet ouvrage propose une série d’exercices pour la rééducation de l’articulation, du bégaiement

et des voix parlées et chantées. Si des exercices spécifiques sont associés à chacun des thèmes ci-dessus, des passerelles sont également établies entre les différentes pathologies.

TL14918 25,00€

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onTroubles du langage et de la parole

Nouveau

Les troubles du langage chez l’enfantDescription et évaluation

De Weck Geneviève, Marro PascaleCet ouvrage offre une synthèse interdisciplinaire de la recherche dans le domaine des troubles du langage oral et écrit. La première partie a pour objectif de définir l’orthophonie et d’ouvrir une réflexion sur le concept de pathologie. La seconde partie présente une description des troubles du langage et la dernière aborde l’évaluation des capacités langagières en présentant les différents outils permettant d’analyser ces troubles. Cet ouvrage s’adresse en particulier aux orthophonistes, mais également à tous ceux qui s’intéressent aux travaux actuels dans le champ de la pathologie du langage et de la communication chez l’enfant.

TL16019 39,00€

Retard de parole et de langage

Bertrand R.Cet ouvrage résume les formations données par son auteur sur le thème des retards de parole et/ou de langage. Elle donne ici de façon très concrète des conseils et des idées pour le bilan et la rééducation de ces troubles chez les moins de 6 ans. Elle évoque également dans ce livre l’importance de l’accompagnement parental.

TL15712 23,00€

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La dyspraxie : une approche clinique et pratique

Pannetier E.Ce livre de synthèses s’inscrit dans un mouvement d’éducation et de sensibilisation sur la dyspraxie, faisant suite aux demandes des familles et intervenants de diverses professions (orthophonistes,

enseignants, éducateurs...). Dans une première partie, l’auteure présente les définitions de la dyspraxie, ses origines, et diverses théories en neuropsychologie. La deuxième partie concerne plus directement l’évaluation de l’enfant (examens clinique, général et neurocognitif, diagnostics différentiels incontournables pour identifier la dyspraxie). Une troisième partie fait un survol des différentes ressources, stratégies et techniques existantes pour accompagner un enfant dyspraxique. Enfin, une dernière partie aborde le cas des adolescents et adultes dyspraxiques.

TP15642 19,00€

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Troubles du raisonnement et du calcul

Nouveau

Troubles praxiques

L’enfant en difficulté d’apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d’intervention

Van Nieuwenhoven Catherine, De Vriendt StéphanieCet ouvrage propose divers supports de diagnostic et des exercices de soutien destinés aux enfants ayant des difficultés d’apprentissage en mathématiques. Dans une première partie, les auteurs offrent une description des apports théoriques récents et/ou fondateurs dans cinq domaines : cibler les difficultés de l’enfant, poser un diagnostic, construire un cadre d’apprentissage efficace, intervenir auprès des enfants et intervenir dans le domaine numérique. Dans un second temps, des outils pratiques nécessaires au diagnostic et à la rééducation sont présentés (mandalas de nombres, lancer de jeton, construction de jeu de famille, etc.). Deux études de cas sont présentées en fin d’ouvrage, axées sur le diagnostic d’une part et sur la corrélation diagnostic - intervention d’autre part.

TC15910 30,00€

Rééduquer dyscalculie et dyspraxie

Crouail A.Cet ouvrage s’adresse à tous ceux qui s’interrogent sur les difficultés en mathématiques chez de jeunes enfants en échec scolaire. Il met l’accent sur la prise en compte des facteurs psycho-affectifs et propose, à partir de nombreux cas concrets, deux stratégies d’aide qui permettent à l’enfant de se sentir l’auteur de ses progrès : le séquentiel verbal pour la géométrie, et le conte pour la résolution de problèmes.

TC15699 34,00€

100 idées pour venir en aide aux élèves dyspraxiques

Kirby Amanda, Peters Lynne Ce petit ouvrage propose 100 idées pour améliorer le quotidien des élèves atteints de dyspraxie, et notamment leur scolarité. Il traite notamment de la motricité fine et

globale, des troubles de l’attention, des problèmes d’organisation, de la dysgraphie, etc. De l’école maternelle à l’université, cet ouvrage offre un support à l’accompagnement scolaire concret et pratique. A ce recueil d’idées a été ajouté un dossier d’informations sur les ressources touchant aux domaines de l’éducation, de la santé et du handicap. Le livre est essentiellement à destination des enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents.

DL16030 12,00€

Voir aussi «100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques» page 15

Nouveau

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Dysphonies et rééducations vocales de l’adulte

Klein-DallantL’auteur, entouré de phoniatres, ORL, chirurgiens et orthophonistes, expose ici les différentes approches du bilan et de la rééducation vocale. Il

expose également les moyens de prévention que l’on peut proposer aux professionnels de la voix (enseignants, chanteurs, comédiens, orateurs). La voix de la personne âgée y est abordée et des cas particuliers de rééducation sont également présentés.

VX00846 42,00€

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onVoix

Nouveau

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Nouveau

Comment (ré)éduquer les voix

Guérin ChristianCe livre contient tout le matériel nécessaire à la réalisation d’une rééducation de la voix : tests d’audition pour la formation de l’oreille, images, diaporama, vidéos, listes d’exercices, exemples sonores, croquis et fichiers Word ou Excel de documents de bilan et phonétogrammes. Il se compose de 3 parties : Comprendre (Qu’est-ce que rééduquer ? Qui peut rééduquer ? Fonctionnement de la voix...), Diagnostiquer (comment gérer le 1er rendez-vous, comment adapter la rééducation selon les pathologies...), et Savoir faire et enseigner (comment rééduquer, comment placer et conserver le timbre, comment protéger sa voix...). Un cd-rom (PC) contenant des diaporamas, des vidéos et divers fichiers accompagne l’ouvrage. Le prix indiqué comprend également l’article «Comment gérer sa voix» (réf : VX15919).

VX15920 44,00€

Comment gérer sa voix

Guérin ChristianCe livre traite de la partie «non médicale» de la gestion de la voix. Dans une première

partie, l’auteur fait un rappel historique puis tente d’expliquer le fonctionnement de la voix. Dans une seconde et troisième partie, il donne divers exercices pour placer sa voix (souffle, timbre...) et la tonifier (gagner du souffle, muscler son larynx...). Enfin, dans une dernière partie, il donne certains conseils pour protéger sa voix (pièges psychologiques et physiologiques de la voix, gérer sa voix au quotidien, savoir soigner sa voix...). Ce livre s’adresse essentiellement à ceux dont la voix parlée est un outil de travail : enseignants, commerciaux, avocats, comédiens, chanteurs, politiques...

VX15919 5,00€

La voix dans tous ses maux

CollectifCet ouvrage retrace les actes des IXèmes rencontres d’orthophonie UNADREO dédiées à la voix. Il présente différents troubles tels que la dysphonie, les dysprosodies, les dysodies... Il traite également de l’évaluation, de la prise en charge, de la rééducation, des recherches et des innovations. Une présentation de logiciels d’évaluation et de rééducation de la voix (Vocalab et ECVO) est proposée dans cet ouvrage.

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Voix

La voix - Tome 4

Le Huche François, Allali AndréLe tome 4 traite de la thérapeutique des troubles vocaux. Les différents moyens thérapeutiques y sont abordés : traitements médicaux, chirurgicaux et psychologiques. Une partie importante est consacrée aux techniques rééducatives.

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La voix - 50 jeux pour l’expression vocale et corporelle - 4/10 ans

Perrier Jean, Chauvel DeniseAprès une première partie consacrée à la physiologie de l’instrument vocal, cet ouvrage présente des exercices vocaux destinés aux enfants. Il permet aux jeunes enfants de prendre conscience de leur corps et de leur voix. Des exercices de diction et d’articulation sont proposés au travers de comptines, de poésies et de chants ainsi que de nombreux jeux de voix.

VX00648 17,00€

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