Approche pragmatique de la communication

5/8/2018 Approche pragmatique de la communication - slidepdf.com

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D9CT10–Approchesdisciplinairesdelacommunication

MaudBourgeois 1 D9CT10

Approchepragmatiquedelacommunication

Lapragmatiquepeut-elles'appliqueràautrechosequeduverbal?

Qu’est-cequelapragmatique?

Tâchonstoutd’aborddedéfinircequ’estlapragmatiqueetdevoirtouteslesnotionsqu’ellerecouvre,cellesdontelles’approche,cellesqu’elleexclueavantdes’aventurerdansl’approchepragmatiquedelacommunication.J’aichoisidecommencerparcettecitationdeFrancisJacques,professeurdephilosophiedu langage et de la communication à la Sorbonne nouvelle car elle me permet

d’introduire ces fameuses notions et de commencer à circonscrire le périmètre del’approchepragmatique.«Lapragmatique,oucommentaccommoderlesrestes:cetteformulerejointl'intuitiondeBarHillel,l'undesesfondateurs,quilançadesoncôtél'expressionde«poubellepragmatique»pourdésignerledépotoirthéoriqueoùl'onpourraitdéversertouslesproblèmes insolubles en syntaxe ou en sémantique. La pragmatique contemporaineregroupeunensemblederechercheslogico-linguistiquesauxfrontièresfloues.Maisunconsensusgénéralsedessinepour ladéfinircommel'étudede l'usagedulangage,quitraite de l'adaptation des expressions symboliques aux contextes référentiel,

situationnel,actionneletinterpersonnel(jesouligne).1

Lestermesàextrairetemporairementdececo-texteetàmonsensimportantsdanslacompréhensiondudomainede lapragmatiquesont: syntaxe,sémantique, linguistique,

langage,expressionssymboliques,contextes.

Problématiques

Au regard des définitions mentionnées ci-dessus, voici comment j’interprète laproblématiqueposéedanscedevoir.Quelles sont les actions autres que le verbal qui sont mobilisées dans un acte de

communication? Le langage, ou plus largement l’activité langagière, se limite t-il àl’échange de mots? Autrement dit: «Que disons-nous exactement en parlant?Qu'avons-nousbesoindesavoirpourquetelleoutellephrasecessed'êtreambiguë?»2Lapragmatiques'intéresseauxélémentsdu langagedont lasignificationnepeutêtrecomprisequ'en connaissant le contexte. Pour bien l’appréhender et la comprendre ils’agit de se positionner au carrefour de plusieurs disciplines qui concernent leslinguistes, les logiciens, les sémioticiens, les philosophes, les psychologues et lessociologues.

1FrancisJacques,«Pragmatique»,EncyclopaediaUniversalis.2FrançoiseArmengaud,Lapragmatique,Paris,PUF,collectionQueSais-je,5 eédition2007





Duverbalaunonverbal

Sil’onrepartdestermesisolésplushautonconstatequel’approchepragmatiqueinclut

cequelesautresapprocheslinguistiquesetsémiotiquesn’arriventpasàtraiter.En linguistique, on étudie les mots parlés et écrits de la langue naturelle dans lacommunicationhumaine.Iln'yapas,àl'origine,d'ouvertureaulangagenonverbal.Lalinguistiqueestunsous-ensembledelasémiologie,lasciencequiétudielessignes.Ensémiotiqueonétudielelangageparlesigne,verbalounon,humainounon.Onleretrouveavec Charles Sanders Peirce et la théorie généraledessignes, annonciatriced'unlangagedanslacommunicationanimale,del’abeille(deKarlvonFrisch)auzèbre.«Peircedisaitdanslesannées1870quelasignificationd’untermeoud’uneproposition

estàchercherdanslesactes(etleshabitudes)qu’ilsproduisent–actesethabitudesaussi bien mentaux que corporels, sociaux qu’individuels. En d’autres termes lasémiologie de Saussure est une théorie du signe défini comme couple ou dyade dusignifiant-signifié,lasémiotiquedePeirceestunethéoriedusigneactiondéfinicommeunetransactiontriadiqueentreunrepresentamen,uninterprétantetunobjet.(...)LaconceptiondePeirceesttriadique:dynamiqueetévolutive,elleestdialectique.Deplussathéorieprendlesigneavantladétermination.Ellen’estpasd’abordlinguistiqueousémantique.Elleledevientquandonl’appliquedansunesituationdonnéequipourraressortirautexte(linguistique,sémantique)ouàl’imageouàn’importequoid’autre.»3

Pourallerduverbalaunonverbalnousvoyonsarriveruntroisièmeélémentdanslarelationdusignifiantausignifiéquidonnelieucettefoisàunetransactionquiellefaitapparaître la notion de contexte actionnel. En effet si l’on se base sur la distinctionoriginelle de Ferdinand de Saussure, le mot, la parole, le verbal comme média (ouvéhiculedusens)seraitune conventionarbitraire pour «rendre intelligible» (lemot«table» ne représente pas une table: le code utilisé pour représenter la table estarbitraire,onpeutpenseraussiauxlanguesdeprogrammationinformatique).D’ailleursdansl'étudedeslogiquesneurologiques,onretrouvecettedistinctionentrelesimagesdulangagequisontdesreprésentationsdirectesquel'onpeutdire«analogiques»,etlesmotsdelalanguequisontdesreprésentationsdites«numériques».Lacybernétique

de première génération est celle du «signal» physique, en contraste au «signe»psychique se rapportant aux communications verbale et non verbale des langues etlangages.Nous voilà en présence d’une dimension «contexte» qui ajoutée aux autres rend larelationtridimensionnelle.L’actedeparolesetransformeenactedecommunicationcariln’estplusuniquementbidirectionnelentredeslocuteursémetteursetrécepteursmaisbientriadiqueetrécursifentredesinterlocuteursquiéchangentautraversd’unlangageet d’unmétalangage. Cemétalangage existe dans un contexte qui peut être à la fois

3SemioticsandPragmatics,ProceedingsofthePerpignanSymposium,1983-EditedbyGérardDeledalle,FoundationsofSemiotics18.





physique (situation géographique), temporel, situationnel ou psychique. De cemétamessagenaîtunmétamessage.En sociologie, et plus particulièrement dans l'interactionnisme symbolique (courantdéveloppé par l'École de Chicago) on emploie, pour qualifier les modes decommunication non-verbale le terme de métalangage. Selon Gregory Bateson lacommunication non verbale est directement issue de l’écosystémique complexe quivient de la deuxième révolution scientifique de l’information, du signe avec un sens,dans le triple sens d’orientation (comme dans «sens unique»«»), de pertinence(commedans«bonsens»)etdesignification.Commenousl’avonsremarquéentoutdébutd’analyse,l’approchepragmatiquesesitueàlacroiséedescheminsentreplusieursdisciplinesetnousconstatonsiciqu’elleestàla

frontièreentrelalinguistique,lasémiotiqueetlasociologie.

Dulangageàlacommunicationpragmatique

Querecouvrealorscemétalangage,qu’est-cequiestvéhiculéparcemétamessage?L'étudedessymboleslexicaux/symbolesindexicauxCommenousl’avonsdémontréplushaut,lemétalangagesebasesurducode–descodes–maiscen’estpasquedanslasignificationdelalangue(lasémantique)quel’actedecommunicationsefait,quel’interactions’établit.Eneffetlesconditionsd’énonciations

nousempêchentdeconsidérerquelelangagenesoitqueducode,ilyaducodemaiscen’estpasunestructuredecode.Eneffetlesconditionsdeco-énonciation,oudedialoguesontimmédiatementmarquéespardespronomspersonnelsquifontsystèmeoupardesexpressionsquiindiquentquelesensvarieaveclescirconstancesd’usage.Lessymboleslexicaux et indexicaux sont des indicateurs du métalangage et structurent lemétamessage.Lefaitdeparlerrenvoieàdesancreurs (qui,quoi,où,quand,comment)et l’approchepragmatiquepermetd’ancrerlelangagedansunesituationdecommunication.Senslittéraletsenscommuniqué

Il n’y pas que ce qui est proféré explicitement qui compte, mais aussi ce que lapropositioncommuniquequirenvoieaucadrederéférencedesinterlocuteursetdelaconnaissancequ’ilsont l’undel’autre.Ce rapportaunondit,à l’envisager,auxdésirs,auxcroyances,auxenviesquicomposentlarelationentrelesinterlocuteursestdécisivepourlasignificationdulangage.Dans l’approche pragmatique ces présupposés et ces implicatures donnent autantd’indicationssupplémentaires sur lamanièredontunephraseproféréeest reliéeà lapropositioncommuniquée.





LesactesdelangageDansunactedecommunicationlangagière,onfaitdeschosesaveclesmots,onjouedesjeuxdelangagedanslaviequotidienne.Eneffetaveclelangageonpeutagir,etonagittoujours,cequipermetd’infirmerleconstatquel’onad’uncôtél’acteetdel’autrelaparole.Chaqueénoncélangagieraccomplitunacteécritouproféréenarticulantunefonctionidentifiante(cedontonparle)etunefonctionprédicative(cequ’onendit)quisonttraduitentroisactes:

• Actelocutoire(situation)• Acteillocutoire(jugement)• Acteperlocutoire(sentiment)

L’approche pragmatique n’a pas pour vocation de se détacher complètement de la

sémantique mais elle est plutôt pensée comme une sémantique élargie, étendue aucontexte, à l’usage, à l’action. On peut distinguer des contextes spatio temporels,situationnels,etpragmatiques.Le contexte pragmatiqueen approche pragmatique provient de ce que l’on veutcomprendre, partir de ce qui est dit et chercher à comprendre de cequi est dit desélémentsdesignification.UnenouvelleapprochedulangageLes conditions d’usage du langage sont des conditions communicationnelles,interactionnelles,co-énonciativesetdialogiques.Carc’estlelangagequiconstituelessujets,etnonl’inverse,donclaconditiondulangageestuneconditiondialogique.Lacommunicationn’estbidirectionnellequesil’interlocuteurconstruitlemessage,estco-locuteuretaideàconstruirelesens.Ilfautqu’ilyaituneparticipationsémantiquedesinterlocuteurs/interactantsdanscettenouvelleapprochedialogiquedulangage.Nous constatons que l’approche pragmatique fait intervenir des composantes quidépassent les interprétations linguistiqueset sémiotiques de l’acte langagier et de lacommunication.L’étudedumétalangageetdumétamessagequepermetcetteapproche

est fondée sur une application essentiellement non verbale basée sur des symboleslexicauxetindexicaux,lecadrederéférencedesinterlocuteurs,l’intentionqu’ilsveulentdonner au message et qu’ils ont de le recevoir, notamment pour rentrer dans unetransaction,undialogue.Pour illustrer ces propos nous utiliserons un schéma sur la base du schéma de lacommunicationdeRomanJakobsonréaliséparHenrietteGezundhajtduDépartementd'étudesfrançaisesdel'UniversitédeToronto.





AdaptationduschémadelacommunicationdeRomanJakobson(1963)





Conclusionetvoiesfutures

L’approchepragmatiqueentantqu’étudedessignesensituationpeutetdoits’appliqueràautrechosequeduverbaldanscesensqu’elle«permetdecomprendrecequifaitdusensentreleshumains»4etquecesensestgénéréparl’actelangagierducontextedontilémane.EnfinpourbouclerlabouclejetermineraisurlesmotsdeFrancisJacquesquiécritquela pragmatique «C'est une discipline dont le domaine foisonnant est en train deconquérir son statut d'autonomie et en vient même à adopter une conceptionmaximaliste voire fondatrice à l'égard de la sémantique. On comprend, dans cesconditions,quelapragmatiquesoitl'enjeuderéinterprétationsphilosophiquesquineseconfondentpasnécessairementaveclepragmatismedesfondateurs.»5

4 Approche pragmatique de la communication, 2011 – Cours transversalMaster 2 deMarie Christine

Popelard.5FrancisJacques,«Pragmatique»,EncyclopaediaUniversalis.





Bibliographie

Approche pragmatique de la communication, 2011 – Cours transversal Master 2 deMarieChristinePopelard.SemioticsandPragmatics,ProceedingsofthePerpignanSymposium,1983-EditedbyGérardDeledalle,FoundationsofSemiotics18.

Sitographie

http://fr.wikipedia.org/wiki/Sch%C3%A9ma_de_Jakobson

http://www.puf.com/wiki/Que_sais-je:La_pragmatiquehttp://www.universalis.fr/encyclopedie/pragmatique/http://www.linguistes.com/langue/intro.htm

Documents

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