APRES LA 3ème

Année scolaire 2021-2022

APRES LA 3ème

Les voies d’orientation

- La voie professionnelle

- La voie générale et technologique

Les procédures d’orientation et d’affectation

Les ressources

Classe de Troisième

Objectif:

préparer en 3 ans un diplôme visant la

poursuite d’études dans l’enseignement supérieur

Objectif:

Apprendre un métier en passant progressivement de l’école au monde du

travail

ETUDES

SUPERIEURES

LONGUES

2nde générale et technologique

1ère

technologique

Terminale

technologique

1ère générale

Terminale

générale

1ère année de

CAP

2ème année de

CAP

2nde

professionnelle

1ère

professionnelle

Terminale

professionnelle

VIE ACTIVE

(insertion

professionnelle)


VOIE GENERALE &

TECHNOLOGIQUE

VOIE

PROFESSIONNELLE

BAC TECHNOLOGIQUE

(8 séries)

BAC GENERAL

BAC

PROFESSIONNEL (+ 80 spécialités)

CAP (+ 180 spécialités)

ETUDES

SUPERIEURES

COURTES

Formations

supplémentaires

En LP: stages : 22 semaines en 3 ans de bac pro / 12 à 14 semaines en 2 ans de CAP

En CFA : alternance entreprise / CFA

1ère année de

CAP

2ème année de

CAP

2nde

professionnelle

1ère

professionnelle

Terminale

professionnelle

VIE ACTIVE

(insertion

professionnelle)


VOIE

PROFESSIONNELLE

BAC

PROFESSIONNEL

(+80 spécialités)

CAP

(+ 180 spécialités)

ETUDES SUPERIEURES

COURTES

(avec un bon dossier)

Un certain nombre de CAP en lycée

professionnel sont réservés aux élèves de

3ème SEGPA et de 3ème générale en grande

difficultés scolaires

(CAP PP)

Formations

supplémentaires

• 1/2 programme: enseignements généraux (français, histoire/géo, maths, langues étrangères, EPS...) plus concrets et davantage en relation avec l’entreprise et ses métiers

• 1/2 programme: enseignements professionnels en atelier, en laboratoire, en salle informatique et en entreprise pour apprendre les techniques et les gestes professionnels

L’enseignement dans la voie professionnelle en LP:

UN BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL PLUS PROGRESSIF

Une 2nde professionnelle organisée par familles de métiers regroupant des compétences professionnelles communes à plusieurs spécialités de bac

choix de la spécialité à l’issue de l’année de seconde

14 familles pour une cinquantaine de spécialités ; un lycée ne proposera pas toujours l’ensemble des spécialités d’une même famille

une trentaine de bacs restent singuliers et n’ont donc pas vocation à être

regroupés en familles.

La reforme de la voie professionnelle

Les 14 familles de métiers

• Métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics

• Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique

• Métiers de la relation client

• Métiers de l’aéronautique

• Métiers des industries graphiques et de la communication

• Métiers de l’hôtellerie-restauration

• Métiers de l’alimentation

• Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

• Métiers de la beauté et du bien-être

• Métiers de la réalisation de produits mécaniques et industriels

• Métiers des transitions numérique et énergétique

• Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules

• Métiers du pilotage et de la maintenance d'installations automatisées

• Métiers de l’agencement, de la menuiserie et de l’ameublement

POUR QUI ?

15 ANS minimum dans

l’année civile

POUR QUOI ?

Préparer un diplôme professionnel

(CAP ou BAC PRO)

ORGANISATION

3 semaines dans l ’entreprise / 1 semaine au CFA (à titre d’exemple)

35 heures hebdomadaires et 5 semaines de congés payés

COMMENT ?

Trouver un employeur et signer un contrat de travail (avant fin novembre)

Les 2 premiers mois : le contrat peut être rompu par l’employeur ou par l’apprenti (prévoir une solution scolaire )

Voie professionnelle et apprentissage

Comment trouver un contrat d’apprentissage ?

CV & Lettre

de motivation

Cibler puis contacter

les entreprises

Se renseigner sur le CFA

S’informer sur les moyens de

transports envisageables

Se renseigner

sur les aides possibles

ETUDES

SUPERIEURES

LONGUES

2nde générale et technologique

1ère

technologique

Terminale

technologique

1ère générale

Terminale

générale


VOIE GENERALE &

TECHNOLOGIQUE

BAC TECHNOLOGIQUE

(8 séries)

BAC GENERAL

ETUDES

SUPERIEURES

COURTES

Avec la réforme du bac les séries S, ES et L ont

été supprimées.

Dorénavant, les lycéens souhaitant poursuivre en

voie générale devront choisir des

enseignements de spécialité:

- 3 enseignements en classe de première

- 2 enseignements en classe de terminale

(parmi ceux choisis l’année précédente)

Dans la voie technologique, projets et études de

cas sont priviliégiés

Les nouveautés

Un test de positionnement en maîtrise de la langue française et en

mathématiques à l’entrée en 2nde

L’accompagnement des élèves: un temps dédié à l’Orientation en 2nde,

1ère et Terminale (54h00 annuelles) & 2 Professeurs Principaux en Terminale

Les modalités d’évaluation au Bac :

Des épreuves Terminales (60% de la note) :

- En fin de 1ère, une épreuve anticipée de français (Ecrit & Oral)

- En Terminale, 4 épreuves: 2 épreuves écrites dans les enseignements de spécialité, une

épreuve écrite de philosophie & une épreuve d’oral terminal.

Une part de contrôle continu (40% de la note):

Des épreuves communes de contrôle continue (30% de la note finale) et les notes

des bulletins (10% de la note finale).

Le tronc commun en 2GT: 26 à 28h

• Français : 4 h

• Histoire-géographie : 3 h

• LV1 et LV2 : 5 h 30

• Mathématiques : 4 h

• Physique-chimie : 3 h

• Sciences de la vie et de la Terre : 1 h 30

• Éducation physique et sportive : 2 h

• Enseignement moral et civique : 18h annuelles

• Sciences Economiques et Sociales: 1h30

• Sciences Numériques et Technologie: 1h30

• Heures de vie de classe / accompagnement aux choix

d’orientation

Les enseignements optionnels • 1 enseignement optionnel général de 3h au choix parmi:

- Latin - LV3

- Grec - EPS

- Arts: arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou musique ou théâtre ou

danse ou histoire des arts

- écologie-agronomie-territoires-développement durable

• 1 enseignement optionnel technologique parmi:

- santé social (1h30) - sciences et laboratoire (1h30)

- biotechnologies (1h30) - sciences de l’ingénieur (1h30)

- créations et innovations technologiques (1h30)

- création et culture design (6h) - pratiques professionnelles (3h)

- hippologie et équitation (3h) - pratiques sociales et culturelles (3h)

- art du cirque (6h)

2nde GT

•Pour approfondir des matières générales

•Pour envisager plutôt des études supérieures « longues » (bac +5)

•Pour découvrir un domaine technologique •Pour envisager plutôt des

études supérieures « courtes » (bac +2/+3)

1ère Générale 1ère Technologique

STMG, STI2D, STL….

3 enseignements de spécialités en Première

2 enseignements de spécialités en Terminale

La classe de 1ère GENERALE

Des enseignements communs à tous les élèves : -Français (4h) - Histoire-Géographie (3h)

-LV 1 & 2 (4h30) - Enseignements scientifiques (2h)

-EPS (2h) - EMC (0h30)

Choix de 3 enseignements de spécialités (4h hebdomadaires

par spécialité) : -Mathématiques - Physique-Chimie

-SVT - Numérique et Sciences informatiques

- Sciences de l’Ingénieur - Humanité-Littérature et Philosophie

-Biologie-Ecologie - Arts

-LLCE - LLCA

-Sciences Economiques et Sociales

-Histoire-Géographie-Géopolitique et Sciences Politiques

1 enseignement facultatif (LLCA, Arts, EPS, LV) (3h hebdomadaires)

La classe de Terminale GENERALE

Des enseignements communs à tous les élèves : -Philosophie (4h) - Histoire-Géographie (3h)

-LV 1 & 2 (4h30) - Enseignements scientifiques (2h)

-EPS (2h) - EMC (0h30)

Approfondissement progressif des enseignements de

spécialités : -Poursuite de deux des 3 enseignements de spécialité choisis en classe de 1ère (6h

hebdomadaires par spécialité)

Possibilité d’un enseignement optionnel : -Droit & Grands enjeux du monde contemporain

-Mathématiques expertes (pour les élèves ayant choisi la spécialité Mathématiques)

-Mathématiques complémentaire (pour les élèves n’ayant pas choisi la spécialité

Mathématiques)

1 enseignement facultatif (LLCA, Arts, EPS, LV) (3h hebdomadaires)

1ère & Terminale TECHNOLOGIQUE

Des enseignements communs à tous les élèves :

Français en 1ère (3h) / Philosophie en Terminale (2h)

Histoire-Géographie (1h30)

LV 1 & 2 (4h) dont 1h d’enseignement technologique en LV

Mathématiques (3h)

EPS (2h)

EMC (18h00 annuelles)

1 ou 2 enseignement(s) facultatif(s) (Arts, EPS, LV3 pour la série

STHR uniquement)

LES 8 SERIES DU BAC TECHNOLOGIQUE

Bac Sciences et Technologies de la Santé et

du Social (ST2S)

Ses points forts :

Sciences sanitaires et sociales

Biologie et physiopathologie humaines

Sciences physiques et chimiques

Pour qui :

Pour ceux qui veulent découvrir le fonctionnement des

structures sanitaires et sociales (crèches, maisons de

retraite…), les maladies et leur prévention, le

fonctionnement du corps humain.

Bac Sciences et Technologies de

Laboratoire (STL)

Ses points forts :

Mathématiques, physique

Chimie-biochimie-sciences du vivant

Technologies de laboratoire

Pour qui :

Pour ceux qui aiment les expériences, les

manipulations et le travail en laboratoire.

Bac Sciences et Technologies du

Management et de la Gestion (STMG)

Ses points forts :

Français

Sciences de gestion

Langues vivantes

Pour qui :

Pour les élèves désireux de découvrir l’environnement

juridique et économique de l’entreprise et d’être initiés

à l’ensemble des techniques de gestion, de

comptabilité, de marketing et de communication.

Bac Sciences et Technologies de

l’Industrie et du Développement

Durable (STI2D)

Ses points forts :

Mathématiques

Physique - chimie

Technologie

Pour qui :

Pour les élèves intéressés par l’analyse et la

création de solutions techniques liées au

domaine de la construction, de l’énergie, de

l’information numérique ou de la mécanique.

STMG: Sciences et Technologies du

Management et de la Gestion

En 1ère, 3 spécialités :

-Sciences de Gestion et Numérique

-Management

-Droit & Economie

En Terminale, 2 spécialités:

-Management, Sciences de Gestion et Numérique

Avec un enseignement spécifique au choix parmi: Gestion & Finance /

Mercatique / Ressources Humaines / Communication

- Droit & Economie

ST2S: Sciences et Technologies de la Santé et

du Social


- Physique-Chimie pour la Santé

- Biologie et Physiopathologie Humaines

- Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales


- Chimie, Biologie & Physiopathologie Humaines

- Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales

STI2D: Sciences et Technologies de l’Industrie

et du Développement Durable


- Innovation Technologique

- Ingénierie et Développement Durable

- Physique-Chimie & Mathématiques


-Ingénierie, Innovation et Développement Durable

Avec un enseignement spécifique au choix parmi: Architecture et

Construction / Energies et Environnement / Innovation Technologique et

Éco-conception / Systèmes d’Information et Numérique

-Physique-Chimie & Mathématiques

STL: Sciences et Technologies de Laboratoire



- Biochimie Biologie

- Biotechnologie ou Sciences Physiques et Chimiques en

Laboratoire


- Biochimie Biologie Biotechnologie ou Sciences Physiques et

Chimiques en Laboratoire


LES 8 SERIES DU BAC TECHNOLOGIQUE (suite) Bac Sciences et Technologies de l’agronomie

et du vivant (STAV)

Ses points forts :

Biologie

Connaissance de l’espace rural

Agronomie, développement durable

Etudes des systèmes de productions agricoles, de

l’agroalimentaire, de l’aménagement de

l’espace rural

Pour qui :

Pour les élèves attirés par l’agriculture, l’agroalimentaire,

l’aménagement de l’espace, l’environnement

Bac Sciences et Technologies de l’Hôtellerie

et de la Restauration (STHR)

Ses points forts :

Economie générale

Sciences appliquées

Techniques d’accueil et d’hébergement

Services et commercialisation

Méthodes culinaires

Langues vivantes

Pour qui :

Pour ceux qui désirent se tourner vers les professions de

la restauration, de l’accueil et de l’hébergement en

poursuivant des études après bac.

Bac Sciences et Techniques du Théâtre, de

la Musique et de la Danse (S2TMD)

Ses points forts :

Exécutions instrumentales ou

chorégraphiques

Pour qui :

Les passionnés de musique ou de danse (pratique de conservatoire), avec une poursuite d’études supérieures artistiques au conservatoire

(sur concours) et à l’université (musicologie, arts…)

Bac Sciences et Technologies du Design et

des Arts Appliqués (STD2A)

Ses points forts :

Technologie

Design et arts appliqués

Physique – chimie

Mathématiques

Pour qui :

Pour des élèves attirés par les applications de

l’art (graphisme, mode, design) et par la

conception et la réalisation d’objets

(vêtements, meubles, ustensiles) ou d’espaces,

la culture artistique et le travail par projets.

STHR: Sciences et Technologies de l’Hôtellerie

et de la Restauration


- Enseignement Scientifique Alimentation-Environnement

- Sciences et Technologies Culinaires et des Services

- Economie, Gestion Hôtelière


- Sciences et Technologies Culinaires et des Services,

Enseignement Scientifique, Alimentation, Environnement

- Economie et Gestion Hôtelière

STD2A: Sciences et Technologies du Design et

des Arts Appliqués


- Physique-Chimie

- Outils et Langages Numériques

- Design et Métiers d’Art


- Analyse & Méthodes en Design

- Conception & Création en Design et Métiers d’Art

S2TMD: Sciences et Techniques du Théâtre, de

la Musique & de la Danse


- Economie, droit et environnement du spectacle vivant

- Culture et sciences chorégraphiques ou musicales ou

théâtrales

- Pratique chorégraphique ou musicale ou théâtrale


- Culture et sciences chorégraphiques ou musicales ou

théâtrales

- Pratique chorégraphique ou musicale ou théâtrale

STAV: Sciences et Technologies de l’Agronomie

et du Vivant


- Gestion des ressources et de l’alimentation

- Territoires et sociétés

- Technologie


- Gestion des ressources et de l’alimentation

- Territoires et technologie

BAC Pour qui LLL EPINAL

LMF EPINAL

MIRECOURT

GERARDMER

NANCY METZ

STMG Pour les élèves désireux de découvrir l’environnement juridique et économique de l’entreprise et d’être initiés à l’ensemble des techniques de gestion, de comptabilité, de marketing et de communication.

ST2S Pour ceux qui veulent découvrir le fonctionnement des structures sanitaires et sociales (crèches, maisons de retraite…), les maladies et leur prévention, le fonctionnement du corps humain.

STI2D Pour les élèves intéressés par l’analyse et la création de solutions techniques liées au domaine de la construction, de l’énergie, de l’information numérique ou de la mécanique.

STL Pour ceux qui aiment les expériences, les manipulations et le travail en laboratoire.

STAV Pour les élèves attirés par l’agriculture, l’agroalimentaire, l’aménagement de l’espace, l’environnement

STHR Pour ceux qui désirent se tourner vers les professions de la restauration, de l’accueil et de l’hébergement en poursuivant des études après bac.

STD2A Pour des élèves attirés par les applications de l’art (graphisme, mode, design) et par la conception et la réalisation d’objets (vêtements, meubles, ustensiles) ou d’espaces, la culture artistique et le travail par projets.

S2TMD Les passionnés de musique ou de danse (pratique de conservatoire), avec une poursuite d’études supérieures artistiques au conservatoire (sur concours) et à l’université (musicologie, arts…)

Calendrier

PHASE

D’INFORMATION,

DE RÉFLEXION

INTENTIONS

D’ORIENTATION

exprimées par la

famille

AVIS PROVISOIRE

du conseil de classe

VŒUX DEFINITIFS

exprimés par la

famille

PROPOSITION du

conseil de classe

Le processus d’orientation s’effectue par internet : educonnect

Après la PROPOSITION du conseil de classe 3ème Trimestre

JUILLET : AFFECTATION puis INSCRIPTION

ACCORD :

la demande de la famille

devient

décision

d ’orientation

DESACCORD :

famille reçue par Mme la

Principale

Procédure

Dans la voie professionnelle en LP

L’admission se fait selon les capacités d’accueil de la spécialité demandée et le classement du dossier par rapport au nombre de

points de l’élève.

Comment sont calculés les points ?

les notes annuelles / les compétences de 3ème

les spécialités demandées (coefficients)

le rang du vœu : bonus sur le 1er voeu

l ’assiduité

le travail personnel scolaire / les appréciations

l ’investissement dans le projet d ’orientation

LE TOTAL DE POINTS PERMET LE CLASSEMENT DES CANDIDATURES POUR L’AFFECTATION PAR L ’INSPECTION ACADÉMIQUE

A SAVOIR ... Pour l’entrée en SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

Priorité dans le lycée de proximité géographique : Louis

Lapicque, Pierre Mendès France ou Claude Gellée

Les enseignements optionnels ne sont pas dérogatoires.

Pour l ’entrée en SECONDE PROFESSIONNELLE:

Certaines spécialités sont difficiles d ’accès

il faut anticiper : faire d’autres vœux, élargir la zone

géographique…

Bac pro Capacité 2019 2020

Relations clients - Lycée Viviani 72 98 99

Alimentation - Gerardmer 48 97 80

LES INSCRIPTIONS HORS LYCEES PUBLICS

EN APPRENTISSAGE (AU CFA)

L’inscription au CFA est conditionnée par la signature préalable d ’un contrat d’apprentissage avec un employeur La recherche de maître d’apprentissage se fait par la famille Il est conseillé de faire une demande en Lycée professionnel

DANS LES ÉTABLISSEMENTS PRIVÉS

Contact à prendre avec l’établissement de façon obligatoire

Ressources

Au Centre Information

et d’Orientation

Au CDI du

Collège

De la

Psychologue de

l’Education

Nationale

Du professeur

principal

Aux Portes

Ouvertes des

établissements

OÙ S’INFORMER ?

Auprés de QUI ?

Des chefs

d’établissements

Sur Internet :

Onisep.fr

Onisep.tv

En

Immersion

Mme GOURGUILLON peut vous recevoir sur rendez-vous en entretien individuel: AU COLLEGE : le lundi (avec possibilité de changement)

(rendez-vous auprès de la vie scolaire)

AU CIO: le vendredi matin

Tél.: 03.29.80.20.94.

Présence au collège de la Psychologue de l’Education Nationale , spécialité Education

Développement et conseil en Orientation Scolaire et Professionnelle

Centre d’Information et d’Orientation Ouvert toute l’année

Lundi – Mercredi – Jeudi Vendredi de 8h30 à 12h00 et de 13h30 à 17h30

Mardi 13h30 à 17h30 – Matin fermé sauf pendant les congés scolaires

Attention fermeture annuelle 5 semaines pendant les vacances d’été

Accueil sur rendez-vous possible 46, rue Abel Ferry – 88 000 EPINAL

03.29.82.20.94

[email protected]

•Mes goûts et intérêts • Mes aptitudes

• Mes qualités et défauts • Mes loisirs

• Mes motivations

• générales, technologiques ou professionnelles?

• longues ou courtes?

• Les débouchées • Les qualités requises

• Mon niveau scolaire global • Les matières que j’aime

• Les matières que je n’aime pas • Les matières où je réussis • Les matières où j’ai du mal

MOI

LES ETUDES MES RESULTATS

LE MONDE PROFESSIONNEL

Conclusion : Les éléments déterminants dans un choix d’orientation

Mes vœux / mon

affectation

Documents

APRES LA 3ème