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Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits. Arts plastiques Art1 : J’expérimente des techniques, des outils, des couleurs, etc. et se rendre compte des effets produits.

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Art1 : J’expérimente des

techniques, des outils, des

couleurs, etc. et se rendre compte

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Art2 : J’utilise ces

expérimentations pour produire

des œuvres personnelles (monde

réel ou imaginaire).

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Art3 : J’utilise correctement le

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Art4 : Je réalise une œuvre en

respectant les consignes

données.

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Art5 : Je présente mon œuvre

devant mes camarades.

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Art6 : Je décris une œuvre en

termes de couleurs, de formes,

etc.

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termes de couleurs, de formes,

etc.

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termes de couleurs, de formes,

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Art7 : Je m’exprime devant les

autres pour expliquer.

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Art8 : Je parle des émotions

ressenties au contact d’œuvre

plastiques.

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ressenties au contact d’œuvre

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Art9 : Je rencontre des œuvres

d’art dans les différents

domaines (son, langage,

quotidien, visuel, espace, scène).

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Arts plastiques

Art9 : Je rencontre des œuvres

d’art dans les différents

domaines (son, langage,

quotidien, visuel, espace, scène).

Arts plastiques

Art9 : Je rencontre des œuvres

d’art dans les différents

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Education musicale

Mu1 : Je comprends l’importance

de l’échauffement de la voix et

du corps (jeux vocaux).

Education musicale

Mu1 : Je comprends l’importance

de l’échauffement de la voix et

du corps (jeux vocaux).

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Education musicale

Mu2 : Je mémorise un chant et

je l’interprète (mise en

mouvement du corps).

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Mu3 : J’écoute, je décris et je

compare différentes musiques.

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Mu4 : Je représente de manière

artistique (dessin) mon ressenti

par rapport à une œuvre

musicale.

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par rapport à une œuvre

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Mu5 : Je m’exprime (émotions

ressenties, avis) devant mes

camarades sur une œuvre

étudiée en classe.

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Mu6 : J’accepte que chacun peut

avoir un ressenti différent sur

une même œuvre.

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