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A.S.B.L. CONGREGATION DES SERVITEURS DE LA CHARITE
Œuvre Bienheureux Luigi Guanella
« O.S.E.P.E.R »
(Œuvre de Suivi, Education et Protection des Enfants de la Rue)
RAPPORT D’ACTIVITES ANNUELLES DE L’OSEPER
EXERCICE 2014-2015.
INTRODUCTION
Le présent rapport que présentons résume un ensemble d’activités
effectuées au sein de nos centres durant l'année 2015.
En effet, le programme d’activités annuelles planifiées prévoit une
série d’interventions éducatives en vue d’aider les enfants en situation
difficile sur terrain à pouvoir soulager leur souffrance en toute
responsabilisation.
1.2. Cadre géographique
a) Siège social.
L’OSEPER a son siège social sur l’avenue by pass, au quartier
échangeur N°.9337/4 dans la commune de Lemba.
b) Présentation des centres
Centre sainte famille, est un centre d’accueil mixte pour les filles et
garons de 6 à 17 ans, Q/Mpudi,n°30A /Bis,C/Matete
Centre Anuarité, est un centre d’accueil semi fermé exclusivement
réservé aux filles, filles-mères mineures et jeunes femmes (de 5à 20 ans),
avenue Kasangulu,n°102,Q/Nsanga,C/Kimbaseke
Centre Mama Africa-Elikya, accueille les petits enfants de 6-12 ans
du sexe masculin, sur avenue By pass, n°.9337/4,Q/échangeur, dans la
commune de Lemba.
Centre Esengo est un lieu d’hébergement des enfants dont l’age
varie de 13 à 17 ans et se trouve sur la même adresse que le siège
social et le centre mama Afirca Elikya, sur avenue By pass,
n°.9337/4,Q/échangeur, dans la commune de Lemba. C’est un centre
qui héberge de 30 à 45 jeunes enfants du sexe masculin. Ses jeunes
accueillis sont en rupture totale ou partielle avec leurs familles. Parmi
ces jeunes, certains se rendant à l’école, d’autres apprennent le métier
artisanal dans les centres de formation professionnelle. Trois catégories
des enfants en situation difficile sont hébergées dans le centre. Il s’agit
principalement des enfants de la rue, des enfants non accompagnés
et des enfants sortis de forces et groupes armés.
A ce jour, OSEPER possède un centre de formation professionnelle et les
ateliers d’apprentissage des métiers sur n°7, Q/industriel, C/Limete.
1.2. Nature juridique
L’OSEPER est une structure officiellement reconnue et régie par les
textes officiels. En effet, depuis le 20 Mars 2003, le Ministère de la Justice
et garde des sceaux a octroyé la personnalité juridique à la
Congrégation des Serviteurs de la Charité sous l’arrêté ministériel
n.314/CAB/MIN/J et GS.
1.3. Mission
L’OSEPER se place, par sa mission, au service des enfants en
situation difficile qui vivent comme individu ou comme groupes sociaux
en situation de pauvreté physique et psychique, matérielle et morale,
de marginalisation, stigmatisation et d’oppression. Donc, elle s’occupe
de la prise en charge et de réinsertion socio-familiale.
1.4. But
Ce qui est primordial pour OSEPER, c’est de réinsérer de manière
sociale et familiale des enfants et des jeunes de la rue.
1.5. Objectif
L’objectif que poursuit l’OSEPER, c’est d’héberger, d’éduquer, de
protéger et de réinsérer les enfants en situation difficile. Les principaux
objectifs de cette mission consistent à étudier la situation locale pour
faire face aux besoins particuliers des enfants, réaliser des interventions
tournées vers la rupture socio-familiale des garçons et filles de la rue et
les réinsérer en famille après les avoir doté d’une base pour affronter le
futur.
1.6. Finalité
L’OSEPER a pour finalité, la promotion intégrale de la personne de
l’enfant en situation difficile dans toutes ses dimensions – matérielles,
morales, spirituelles, dans le respect de leur histoire et de leur culture.
1.7. Cibles
L’OSEPER s’occupe de la prévention et de la protection des
enfants en situation difficile dont enfants en ruptures familiale, enfants
démobilisés, enfants vivant avec handicap, enfants non accompagnés
etc. Cette liste n’est pas exhaustive, car plusieurs catégories des
enfants sont encore concernés notamment enfants dits sorciers,
orphelins, victimes de maltraitance etc.
Ci-après le paquet de services offerts et les activités réalisées avec
les enfants :
1. Dans la rue
Nous avons deux activités :
Point d’écoute pendant le jour de 7h30-13h30
Equipe mobile de la rue pendant le soir de 19h30-22h00
Ces activités sont réalisées sur les points de concentration des
enfants pour leur offrir un service d’assistance à partir de la rue.
Pour les enfants qui acceptent le référencement au centre d’accueil,
le point d’écoute et l’équipe mobile les accompagnent en les référents
selon leur propre consentement au centre.
2. Centre d’accueil /hébergement transitoire
C’est un centre qui accueil tous les enfants sans exception pour
leur offrir un service de la prise en charge de base :
Hébergement transitoire et ou abri d’urne et nocturne
La scolarisation
Accompagnement psychosocial
Appui à l’éducation formel et non formel
Accès à la formation professionnelle /apprentissage de métier
Accès aux soins de santé pour les enfants malades
Réinsertion familiale et établissement de lien
Mise en autonomie
Assistance juridique et judiciaire des enfants en conflit avec la loi
3. Centre d’hébergement transitoire
Ce sont des centres qui hébergent les enfants scolarisés, en
apprentissage de métiers, vivant avec handicap et en situation
d’urgence.
Réalisation
Activités F G Total
Accueil( nouveau cas) 231 416 647
Abris d’urne 146 832 978
Abri nocturne 25 81 106
Hébergement 79 241 320
Prise en charge médical /soins
santé
186 583 769
Alimentation 250 1154 1404
Accompagnement
psychosocial
740 1363 2103
Enquête familiale 327 1147 1474
Réunification familiale 32 143 175
Réunification famille d’accueil 1 1 2
Réinsertion en foyer
communautaire ou maison de
groupe
2 0 2
Enfant/familles bénéficiaires
des Activités Génératrices des
Revenu
15 10 25
Education formel 15 85 100
Alphabétisation 28 35 63
Rattrapage scolaire
Formation professionnelle 15 50 65
Assistance judiciaire 2 4 6
Activité ludique culturelle, 250 1154 1404
récréative et socio éducative
Hygiène corporel, domestique
et environnemental
250 1154 1404
Tableau synthétique des indicateurs Annuels des activités
réalisées
N° Indicateurs Activités F G T
1 Nombre
d’enfants
ayant
bénéficié au
moins 4
services
sociaux de
base
Accompagnement
psychosocial
740 1363 2103
Alimentation 250 1154 1404 Hébergement 104 322 426
Prise en charge
médicale
186 583 769
2 Nombre
d’enfants en
appui en
éducation
Education formelle 15 85 100
Education non
formelle
28 35 63
Formation
professionnelle
15 50 65
3 Nombre
d’enfant
réunifié en
famille
Enfants en lien
familial en vue de
la réunification
33 144 177
Enfants
effectivement
réunifiés
32 143 175
Point fort
Bonne intégration sociale, épanouissement moral, stabilité et
participation aux activités, réhabilitation humaine et adaptation
des enfants
Les services offerts attirent les enfants, car, la qualité et le respect
mutuel aident à renforcer les relations humaines.
Impact
Le changement de comportement très positif pour la plupart des
enfants prise en charge nous pousse à continuer nos actions
éducatives afin de les aider à préparer leur futur en toute
responsabilisation.
Difficultés rencontrées
Présence massive de grands jeunes devant le centre d’accueil
Refus volontaire des certains enfants de retourner en famille à
cause de l’influence des amis
Mobilité intense de certains enfants déjà bien intégrés, et réguliers
aux activités scolaires et formatives.
Absence des bailleurs pour financer le projets et réaliser les
activités à bon escient les activités réalisées.
Certains enfants ne connaissent pas les adresses familiales tandis
que d’autres refusent de donner la bonne adresse.
Certaines familles refusent d’accepter et de récupérer leurs
enfants.
Certain cas des enfants soldats dont on a jamais trouver les traces
des leurs famille parce que tout le village à été dévasté par la
guerre.
Financièrement, on a finit l'année en contractant des dettes et en
anticipant aussi l'aide prévu pour l'année 2016.
Perspectives.
Les activités menées ont un impact très positif sur le changement
de comportement des enfants bénéficiaires. En effet, continuer à
les aider est une manière de renforcer l’action de prévention et
de protection des enfants en situation difficile à travers l’appui
multiple dont l’accueil, l’hébergement, la scolarisation,
l’alphabétisation, le rattrapage scolaire et la formation
professionnelle.
Chercher les partenaires pour soutenir les activités de prévention
et de protection.
Conclusion
Nous avons effectivement réalisé les activités prévues dans le
cadre de prévention et protection des enfants et, nous sommes très
satisfaits de la manière dont les enfants bénéficiaires s’impliquent dans
la recherche de solution pour leur futur en ayant un esprit de
collaboration dans les activités scolaires, formatives et éducatives en
dépit de tout climat.
Nous ne remercions toute personne qui de près ou de loin a pu
contribuer pour la réussite.
Annexes : LES INFORMATIONS SUR LES PARTENAIRES LOCAUX,
INTERNATIONAUX ET AUTRES COLLABORATEURS.
L’OSEPER encourage la franche collaboration qui existe entre elle
et les institutions étatiques, les bailleurs de fonds et bienfaiteurs avec
l’idée de promouvoir le bon déroulement de ses activités. Plusieurs
activités ont pu être réalisées grâce à l’appui de donateurs individuels
et partenaires locaux et internationaux. Avec le risque d’en oublier
certains, nous pouvons les illustrer:
Partenaires locaux :
- AMBASSADEUR DE L'ORDRE DE MALTE: appui pour la colonie de
vacance des enfants et apui alimentaire.
- CAFES (Centre Africain de Formation Supérieure des Educateurs
Sociaux): envoie de stagiaires dan les centres pour le
renforcement de capacité.
- FOYER SAINT PAUL – COE : appui à la réinsertion des jeunes pour la
formation universitaire.
- MDM (Médecins du monde): nous apporte son concours dans la
formation de nos Operateurs des équipes mobiles, l’aide pour la
sensibilisation des enfants sur les IST/Sida, la prise en charge du
traitement de certains d’entre eux et l'approvisionnement en
médicaments
- REEJER (Le Réseau des Éducateurs des Enfants et Jeunes de la
Rue) : ce réseau est une véritable plateforme qui nous permet de
faire l’analyse des pratiques, l’échange d’expériences entre
différents acteurs sociaux et de conjuguer nos efforts pour un
meilleur avenir en faveur de nos enfants.
- MINAS - Ministre des Affaires sociales et humanitaires de la RDC :
avec la collaboration de la Banque mondiale, du Fond Social de
la RDC et de l’UGP projet EDR qui a prit fin au mois d'aout.
- PARROISSE (Notre Dame d’Afrique – Lemba et Saint Alphonse –
Matete): appui à la formation spirituelle des enfants (catéchèse,
initiation aux sacrements) et possibilité de participer aux différents
groupes paroissiaux (Chorale, Bilenge ya mwinda, Groupe KA,
Scout,….).
- Sœurs de Mère Thérèse de Calcutta : les relations avec les
Consœurs de cette congrégation nous permettent de leur
envoyer des bébés rechutés par les filles mères, quelques cas
d’enfants gravement malades de VIH/Sida ou Tuberculose. Notre
organisation leurs donne la disponibilité de nous confier certains
de leurs enfants à l'âge scolaire pour la prise en charge dans nos
foyers d’hébergement.
-TRIBUNAL POUR ENFANTS de Ndjili : collaboration et synergie pour
les situations des enfants en conflit avec la loi.
- UNICEF section Urgence: la collaboration avec cet organisme a
permis de travailler sur différents aspect : prévention dans la rue,
la prise en charge des cas urgence des enfants non
accompagnés, les enfants sortis des force et groupes armés...
- WAR CHILD/ DIFID : partenariat pour la réalisation d’un projet à
faveur de Filles de la rue situé dans le district de Tshangu,
commune de Kimbanseke.
Partenaires internationaux :
- AIMER – Paris/France : appui aux activités des centres.
- ASCI Don Guanella - Onlus - Como/Italie (Association pour la
Solidarité et la Coopération Internationale): soutien et appui aux
microprojets de formation professionnelle et réinsertion socio
économique des enfants.
- APRENTI D'AUTEUIL - Paris/France: appui aux activités de centre de
formation professionnelle et aussi des autres centres
- CONGREGATION DES SERVITEURS DE LA CHARITE – Rome/Italie:
appui au développement des projets à faveur des enfants de la
rue.
- CENTRO MISSIONARIO GUANELLIANO – Como/Italie: appui aux
adoptions à distance et soutien aux projets d’autonomie des
enfants.
- FONDAZIONE MISSIONNI I BAMBINI (ex AIUTARE I BAMBINI) –
Milan/Italie: appui aux activités des centres à travers la modalité
de l’adoption à distance.
- KINDERMISSIONNE - Pforzheim/Allemagne : grâce à cet
organisation que nous avons un bon ambulance pour l'équipe
mobile.
- PROTECTORA DE LO NINOS - Madrid/Espagne : appui aux activités
des centres et aux activités sanitaires des enfants
- PUENTES Ongd – Palencia/Espagne : appui à la scolarisation des
enfants et au projet de dépistage VIH/Sida.
- Maman NATHALIE - Belgique: appui au développement des
projets à faveur des enfants.
AUTRES COLLABORATEURS ;
Les bénévoles et volontaires soucieux de la protection des enfants
en situation difficile qui s’associent à notre travail tant les
nationaux que les internationaux.
A vous tous bienfaiteurs individuels, petites organisations, communauté,
qui de loin ou de près contribuent à nos activités pour garantir un
meilleur avenir à nos enfants, aux uns et aux autres, l’OSEPER exprime
toute sa profonde reconnaissance.
RESSOURCES HUMAINE
Notre action éducative s'est réaliser avec les personnes ci-après:
N* NOM PRENOM SEXE FONCTION TACHE Expérience Professionnelle
dans le domaine
1
ONGANGA JUSTIN M
SUPERIEUR DE LA COMMUNAUTE
SUPERVISEUR DES ACTIVITES 9
2
ONYEKA STEPHEN M DIRECTEUR DES ACTIVITES
DIRECTION GENERALE DES ACTIVITES 2
3 MBANGA MUSILEON M
CHARGE DE PROGRAMME ECONOME 5
4 KITOKO DEOGRATIAS M
COORDINATEUR E
REFERENT PRINCIPALE 15
5 MUSHIETE BIENVENUE F SECRETAIRE ADMINISTRATION 10
COMPATBLE
6 MANGELO CELESTIN M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 8
7
MUSANDA ROGER M ENQUETEUR
CHARGE ENQUETES ET SUIVI ENFANTS 10
8 ILUNGA PAPY M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 8
9
PAKU MARTHE F INFERMIER
SOINS MEDICAUX DISPENSAIRE CENTRE 8
10 MBOKOSO GUYLAIN M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 6
11 MUBIALA DJAMULE M
LEADER EQUIPE MOBILE
ACTIVITES PREVENTIVE 8
12 ALENGO MAMIE F ENQUETEUR
ENQUETES ET SUIVI ENFANTS 5
13 MPEMBA VIRGINIE F
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 5
14 KADIMA NDAYA F EDUCATRICE
ACTIVITES EDUCATIVES 5
15 MOKE CHRISTOPHE M
REFERENT EQUIPE MOBILE CHARGE SUIVI 3
16 MANDEKE F PSYCHOLOGUE
APPUI PSYCHOLOGIQUE 5
17 SOMO ALPHONSE M ALPHABETISEUR
SEANCES ALPHABETISATION 4
18
BAKAJIKA BENOIT M
REFERENT POINTS D'ECOUTE
POINTS D'ECOUTE ET SUIVI 3
19 MAYALA JEANCY M CHAUFFER
CONDUCTEUR D'AMBULANCE 5
20 MANGUNGU JOHN M INFERMIER
SOINS MEDICAUX EQUIPE MOBILE 4
21 BULUMUNA BIBICHE F
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 5
22 KALULA DADY M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 3
23 KAZADI KEVIN M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 3
24 KUPEKA NGAMBOLI Patrick M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 1
25 MANDO Alain M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 3
26 MAKIADI M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 3
27 KAMOSO M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 3
28 DILA DESIRE M
EDUCATUER SOCIAL
ACTIVITES EDUCATIVES 3
29 MATWEKA SEBASTIEN M EDUCATUER ACTIVITES 5
SOCIAL EDUCATIVES
30
MUKANYA FISTON M SENTINELLE
SURVEILLANT PORTE JOUR ET NUIT 5
31
MISU RAUL M SENTINELLE
SURVEILLANT PORTE JOUR ET NUIT 2
32
KAYEMBE MPIANA M SENTINELLE
SURVEILLANT PORTE JOUR ET NUIT 3
33
NDENGE YANGA M SENTINELLE
SURVEILLANT PORTE JOUR ET NUIT 6
34
MUNZOMBO GUYLAIN M SENTINELLE
SURVEILLANT PORTE JOUR ET NUIT 5
35 IKONGA LUISE F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 5
36 KUPAPUTU KABASU F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 6
37 MUJINGA GENEVIEVE F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 3
38 IYUMBI BEATRICE F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 3
39 KAKE EUPHRASIE F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 8
40 ESPERANCE F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 3
41 KWASHA NATHALIE F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 2
42 MAYALA RUTH F CUISINIERE
PREPARATION REPAS 2
Pour l’OSEPER
Frère Léon Mbanga chargé de programme
contacte: +39 35115831 86
+243 8132 46352
http://www.oseper-edrkinshasa.com
