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Les lutins de Noël étaient chargés de faire la liste des classes de
France qui méritent une surprise de Noël.
Ils ont fini leur liste sur ordinateur mais ils ont perdu les mots de passe qui
permettent d’ouvrir le fichier !
Heureusement, l’un d’eux a fabriqué des aide-mémoire pour les retrouver
en cas d’oubli. Aidez-les à retrouver ces mots de passe
et vous serez récompensés si…vous faites partie de leur liste !
AU SECOURS !
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Mission 1
Mission 1
?33
3034
31
2832
29
2630
27
2428
25
2226
33
31
25
23
29 21
32 20
23
L’étoile codée
Ajoute3Enlève1En utilisant les
indications, complète le sapin et trouve le nombre
mystère caché dans l’étoile. Observe bien.
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A
?33
3034
31
2832
29
7930
27
2428
25
2226
33
31
25
23
29 21
90 20
75
L’étoile codée
Ajoute5Enlève2En utilisant les
indications, complète le sapin et trouve le nombre
mystère caché dans l’étoile. Observe bien.
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B
?33
3034
31
2832
29
30
27
2428
25
2226
33
31
25
23
29 21
20
52
L’étoile codée
Ajoute11Enlève9En utilisant les
indications, complète le sapin et trouve le nombre
mystère caché dans l’étoile. Observe bien.
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C
Mission 2
Mission 2
Mastermind
? ? ? ?
En utilisant les indications, trouve le code couleur mystère.
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Bonnecouleurmalplacée
Mauvaisecouleur
Bonnecouleurbienplacée
A
Mastermind
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? ? ? ?
1couleurbienplacée.
3couleursmalplacées.
Aucunecouleurnes’ytrouve.
2couleurssontmalplacées.
En utilisant les indications, trouve le code
couleur mystère.
B
Mission 3
Mission 3
Sudoku d’hiver
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?
lutin sapindécorationbonhomme chaussette
Chaque ligne et chaque colonne doit contenir les 5 images. Quelle
sera l’image centrale ?
A
Sudoku d’hiver
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Chaque ligne, chaque colonne et chaque groupe de cases doit
contenir les 6 images. Complète et trouve l’image de la case
mystère .
?
lutin sapindécorationbonhomme chaussetteflocon
?
B
Mission 4
Mission 4
Message codé
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1 2 3 4 5
1 A B C D E
2 F G H I J
3 K L M N O
4 P Q R S T
5 U V W X Y
34513153331451434451
Déchiffre le mot secret.
Félicitations !
Vous avez aidé les lutins à récupérer les quatre mots de passe informatiques. Partagez la récompense du groupe.
Félicitations !
Vous avez aidé les lutins à récupérer les quatre mots de passe informatiques. Partagez la récompense du groupe.
Félicitations !
Vous avez aidé les lutins à récupérer les quatre mots de passe informatiques. Partagez la récompense du groupe.
Félicitations !
Vous avez aidé les lutins à récupérer les quatre mots de passe informatiques. Partagez la récompense du groupe.
Motàdonneraveclesrécompensesindividuellesaprèslamission4
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Puzzleàdécouperetplastifierselonlenombredegroupesd’enfants.Insérerunepiècedansl’enveloppe(mission1ou2)dechaquegroupe.Avantdeplastifier,penseràécrireaudosunmessagepermettantdetrouverlarécompensecollective.
Exemple:laclasseétaitbiensurlaliste,unesurprisedeNoëlvousattendaucoinbibliothèque »
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Escape Game de NoëlPrincipe :Lesélèvesdoiventréussirplusieursépreuvespouraccomplirleurmission:retrouverlesmotsdepasseinformatiquesdeslutins.
Pourcela,lesélèvesregroupésenéquipedisposentd’untempsimpartide60minutes.Onpeutégalementutiliserlesépreuvessanscontraintedetemps.
Matériel :- Enveloppes:4enveloppespargrouped’élèves.- Crayonsàpapieretcrayonsdecouleur- Récompensepargroupe(chocolat,bonbons,gadgetsindividuels)
et/ourécompensecollective(cadeaudeclasse)selonl’enviedel’enseignant.
Préparation :1. Préparerlesenveloppes:décorersoi-mêmeoucollerlesnuméros
desmissions(pages2-6-9-12)pourlesdifférencier.Imprimerlesmissionsselonleniveaudedifficultéchoisietlesinsérerdanslesenveloppescorrespondantes.
2. Imprimerleposterintroducteurduscénario(page1)3. Préparerdessachetsderécompensepargroupeaveclepetitmot
deconclusion(page14)4. Sil’onchoisitunerécompensecollective,réfléchiràunendroitde
classeoùelleresteracachéejusqu’aubout.Ecrireunephraseindiceauversodupuzzle(page15).Découperenbandeslepuzzlefinalpouravoirautantdepiècesquedegroupesetlesmettredansl’enveloppedela2ème épreuvedechaquegroupe.
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LejourJ:
Afficherleposterducontexteautableau.Expliquerlejeudanssesgrandeslignes.Utiliserl’horlogeouuncompteurpourdonnerlerepèretemporel.
Unefoisl’affichelue,mettreenroutelecompteuretdemanderauxélèvesdesemettrepargroupeettrouverunnomd’équipeavantdevenirchercherla1ère enveloppe.
Lejeucommence:lesconsignessontsimples.Alafindechaqueépreuve,l’enseignantdonneral’enveloppesuivantesilecodeestcorrect.
Lesélèvesnedoiventpaségarerlapiècedupuzzlefinaldonnéeenmêmetempsquel’épreuve2.Nepasdévoileràquoiserventcesbandes.
Lesélèvesreçoiventleurpremièreenveloppe,puislaseconde,latroisièmeetenfinlaquatrième.
Aprèslaquatrième,donneraugroupeayantterminétouteslesmissionsavecsuccèslesacderécompensesindividuellesaveclemotdeconclusion.
Quandlecompteurestàzéro,lejeus’arrêtepeuimportel’avancéedesgroupes.Touslesgroupesn’aurontpasforcémentlesrécompensesindividuelles.Lesélèvesdevraientd’eux-mêmes,souleverlaquestiondesbandesreçuesenmission2(importantdelesdonnerenmission1ou2pours’assurerquechaquegroupepossèdesabandeavantlafinducompteur).L’idéeestdeleslaisserraisonnerpourcomprendrequecesontlespiècesd’unpuzzleàassembleretaudosduquell’indicedelarécompensecollectiveestcaché.
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Explication des épreuves et correction
Epreuve1:L’étoilecodée(3niveauxauchoixABC)Choisirunniveau.Ils’agitdecalculpourdéfinir lescasesdusapin.Lederniernombresetrouveencomprenantcommentonpassed’unecaseàcelledudessus.
FicheAFicheB
FicheC
Explication des épreuves et correction
Epreuve2:Mastermind (2niveauxauchoixAouB)Choisirunniveau.Ils’agitderetrouverlecodeà4couleurs.Pour lesdeuxniveaux,lasolutionestlamême.
Epreuve3:sudokud’hiver(2niveauxauchoixAouB)Choisirunniveau.Ilfautobserveretcompléterlescasesmanquantesjusqu’à trouverlacasemystère.Lesudokudoitêtrecompletpourvaliderl’épreuve.Pourcompléter, lesélèvespeuventutiliserl’initialedesillustrationsoudessineràlamainvaguementdanslescasesvierges.
FicheAFicheB
Epreuve4:messagecodé(unseulniveau)Lebutestdecomprendrecomment fonctionne letableau.Lespairesdenombresmontrentd’abord lechiffredelacolonnepuis laligne.Lesélèvestenterontl’unou l’autresensdelecturepourderendrecomptequ’il s’agitdumotRECOMPENSE.Envalidant,ilsaccèdentàlarécompensedugroupeaveclemotderemerciementdeslutins. profiss
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