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Auteures : Nathalie Charest et Chantal Prince Enseignantes de mathématique, CSRS La La rotation rotation à l’aide à l’aide d’instruments de d’instruments de géométrie géométrie

Auteures : Nathalie Charest et Chantal Prince Enseignantes de mathématique, CSRS La rotation à laide dinstruments de géométrie

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Auteures :

Nathalie Charest et Chantal Prince

Enseignantes de mathématique, CSRS

La La rotationrotation à l’aide à l’aide d’instruments de géométried’instruments de géométrie

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La La rotationrotation à l’aide à l’aide d’instruments de géométried’instruments de géométrie

Et voici le centre de rotation

Voici l’angle de rotation

Voici le sens de rotation

Voici une première façon dont la rotation pourrait être posée.

A

D

C

B

E

F

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrieTrace des cercles passant par chacun des sommets de la figure.

En plaçant la pointe sèche de ton compas sur le centre de rotation

A

D

C

B

E

FTu dois maintenant prolonger les côtés de l’angle de rotation pour qu’ils coupent tous les arcs tracés.

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrieTrace des cercles passant par chacun des sommets de la figure.

En plaçant la pointe sèche de ton compas sur le centre de rotation

A

D

C

B

E

FTu dois maintenant prolonger les côtés de l’angle de rotation pour qu’ils coupent tous les arcs tracés.

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométriePlace maintenant tes nouveaux sommets

En mesurant l’arc de l’angle de rotation à l’aide de ton compas

A

D

C

B

E

F

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométriePlace maintenant tes nouveaux sommets

A

D

C

B

E

F

Reporte cette mesure à partir du sommet de la figure traversée par cet arc. Attention d’y aller dans le bon sens.

Sur un cercle, mesure l’arc de l’angle de rotation à l’aide de ton compas F’

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrieFais de même pour tous les autres sommets de la figure

A

D

C

B

E

F

F’

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

A

D

C

B

E

F

Fais de même pour tous les autres sommets de la figure

A’F’

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

A

D

C

B

E

F

Fais de même pour tous les autres sommets de la figure

A’

B’

C’E’

F’

D’

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Et voici le centre de rotation

Voici notre angle de rotation

Voici notre sens de rotation

Voici une deuxième façon dont la rotation pourrait être posée.

50°A

D

C

B

E

F

La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

-

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Tu n’as qu’à tracer ton angle de rotation

Fais d’abord un trait à l’aide de ta règle.

A

D

C

B

E

F

La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

-50°

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-50°A

D

C

B

E

F

90 °

270 °

0 °

180 °

45 °

Tu n’as qu’à tracer ton angle de rotation. Place maintenant ton

rapporteur sur ton trait.

Fais maintenant une marque au 50° avec ton crayon.

La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

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Tu n’as qu’à tracer ton angle de rotation.

N’oublie pas de faire une flèche pour indiquer le sens de rotation.

Trace maintenant le dernier côté de ton angle.

A

D

C

B

E

F

-50°

La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

A

D

C

B

E

F

A

D

C

B

E

F

Mesure l’arc de l’angle de rotation pour chaque sommet à l’aide de ton compas.

Fais tes cercles pour chaque sommet à l’aide de ton compas.

-50°

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La rotation à l’aide d’instruments de

géométrie

A

D

C

B

E

F

-A

D

C

B

E

F

50°Reporte cette mesure à partir du sommet de la figure traversée par cet arc. Attention d’y aller dans le bon sens.

E’

B’

C’D’

A’

F’

Fin