Bruit2CouloirBruit2Couloir Journal du lycée Saint-Exupéry - N° 29 décembre 2014

Le journal qui n'a pas peur des mots !Le journal qui n'a pas peur des mots !

bruit2couloir.blogspot.com

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P. 6-7

EETESTES--VOUSVOUS

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AUXAUX SÉRIESSÉRIES ??

IITWTW VIP :VIP :

P.16

Ambre ELIEN,Ambre ELIEN,

illustratriceillustratrice

EESPACESPACE

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PPERFORMEZERFORMEZ VOUSVOUS !!

P.5

ZZOOMOOM SURSUR... ...

P.8

Le persan,Le persan,

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super facile !super facile !

DOSSIERDOSSIER

SPECIALSPECIAL

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29

édito

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Vivement les vacances !Vivement les vacances !

Bon, on est d'accord, on est tous hyper-fatigués ! Mais c'est pas une raison pour se laisser aller ! Bientôt les vacances, on va pou-voir se reposer un petit peu… Imaginez, les rencontres en famille, l'arrière grand-mère qu'on ne voit qu'une fois dans l'année, les repas qui n'en finissent pas, les couchers à pas d'heure, le tout en n'arrêtant pas de manger, de boire (un peu), les cadeaux, tout ca, tout ca… et puis le jour de l'An, avec les copains, forcément, 2 jours entiers pour s'en remettre ! Et hop, la veille de la rentrée, tous les devoirs à attaquer pour le lendemain. Bref, c'est sûr, on va pouvoir se reposer !! A l'année prochaine !

L’équipe de rédaction

Avec votre Smartphone, ce FLASH CODE

vous enverra sur le blog du journal !

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Ciné Maniax 12Ciné Maniax 12

12. Qu’est-ce qu’on regarde à

Noël ?

Coups de cœur 13Coups de cœur 13

13. Les coups de cœur de la Rédac !

Des livres et nousDes livres et nous* * 1414

14. Des livres et nous…

(* Délivrez-nous !)

Expression libre 15Expression libre 15

15. Le gage... ou la mort ? Saison 1

Interview VIP 16 Interview VIP 16

16. Quand le poussin sort de l'œuf :

Ambre Elien, illustratrice !

Dans nos murs 3Dans nos murs 3--55

3. Voyages scolaires, ‘’De la Plu-me à l’oreille’’, collecte Sénégal, bouchons d’amour.

4. CVL, Forum Orientation à St EX

5. Espace Performance du CDI :

Concerts et expos !

Société 6Société 6--77

6. A la découverte des langues : le Persan

7. Pour Noël, offrez un objet inutile !

Dossier spécial 8Dossier spécial 8--99

8-9. Séries télé : tous accros ?!

Manga Mania 10Manga Mania 10--1111

10-11. Mangas ? Décryptage !

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CCOLLECTEOLLECTE POURPOUR LELE SSÉNÉGALÉNÉGAL : : MERCIMERCI !!

L'année dernière avait eu lieu au lycée une grande collecte de livres et matériel scolaire pour un collège au Sénégal, le collège Fridoil à DAKAR. Tout est arrivé à bon port et dès la fin de l'année, les élè-ves ont pu commencer à utili-ser manuels scolaires, livres et cahiers.

Les armoires sont désormais rem-plies et la directrice du collège, Mme CISSE, ainsi que tous les élè-ves nous ont envoyé un petit mot : ils nous renouvèlent leurs "sincères et chaleureux remercie-ments" et ont joint à leur lettre deux peintures réalisés par des élèves du collège exprès pour nous ! MERCI A VOUS !

A.DEH

L’opération "Bouchon bleu et liège" est de retour cette année encore : cette année, une grande tombola vous est proposée :

pour 10 bouchons rapportés, 1 ticket de tombola offert ! Triez utile en alliant protection de l’environnement et acte citoyen : vos bouchons en plastique serviront à la fabrica-tion de fauteuils roulants et ceux en liège seront revendus par une association pour la recherche contre le cancer.

Bouchons acceptés : bouchons alimentaires (eau, lait, soda, compotes, moutarde), d’en-tretien et d’hygiène (lessive, détergents, aérosols, shampoings, dentifrice), de médi-caments (sirops, homéopathie). Par contre, pas plus de 12 cm de diamètre et sans pièce en fer ni carton ! A. DEH

Ramenez vos bouchons à la Vie Sco !

2 écrivains rien que pour nous !

Ca y est, les ateliers littéraires à la médiathèque de Saint-Raphaël ont commencé avec les 4 classes de seconde im-pliquées cette année dans le projet littéraire de bassin "De la Plume à l'Oreille". Pendant 2 heures environs, dans le jardin des Contes de la médiathèque, toute l'équipe des bibliothécaires jeunesse ont lu, dialogué, discuté d'extraits de films autour des 4 titres de la sélection de cette année : un grand moment de lecture partagée, qui donnait réellement envie d'attaquer les romans dans les minutes qui suivaient !

Les 2 et 3 avril 2015, les élèves ren-contreront les écrivains MARION BRU-NET pour son roman "Frangine" (qui a reçu de nombreux prix depuis sa sélec-tion en mai 2014) et Orianne CHAR-PENTIER pour "Après la vague". Deux romans très émouvants, l'un sur le har-cèlement scolaire et l'homoparentalité, et l'autre sur la perte d'une sœur jumelle lors d'un tsunami. De prime

abord, pas des romans très gais, mais il suffit de se plonger dans la lecture pour les dévorer d'une seule traite et en ressortir plein d'espoir !

Tous en voyage…

Cette année encore, beau-coup de voyages prévus, avec des professeurs très impliqués, forcément ! A Sankt Georgen, la ville allemande jumelée avec

Saint-Raphaël pour 8 élèves du lycée, des germano-phones évidemment !

À Aix en Provence, une sortie "Sur les traces de Marcel Pagnol" en janvier 2015, pour des élèves de Bac professionnel.

A Barcelone, en janvier 2015, avec 45 élèves héber-gés en familles d’accueil (il vaut mieux pour les ac-compagnateurs !).

En Italie, en février 2015, pour une vingtaine d'élè-ves de la section européenne.

En Espagne, à Séville, en avril 2015, pour 18 élèves de Bac Professionnel

Encore en Allemagne, à Berlin, en avril pour 35 élè-ves qui iront découvrir l'histoire et la culture de cet-te ville incroyable.

A Londres, aussi en avril, pour une dizaine d'élèves de la section européenne.

Dans nos murs

Directeur de publication : Lycée Saint-Exupéry. Directrices de rédaction : Christine DENEL, Florence DELCLOS, professeures-documentalistes. Rédacteurs en chef : Thibaut IMBERT & Théo PLEGUEZUELO Journalistes : Gabrielle ARTUS, Victoria BRISSON, Aïssata DEH, Brice JOUAN, Thibaut IMBERT, Louis-Pierre LAMOUROUX, Media MADDAH, Charles MARCHAND, Chloé MARTIN, MFMM,

Noémie PORTIER, Théo PLEGUEZUELO, Morgane VALENTE, Morgane FUENTES-VOISIN. Mise en page : C. DENEL, F. DELCLOS, A. GRANDOU. Contacter la rédaction de “Bruit2Couloir ” : Lycée Saint-Exupéry, 83700 Saint-Raphaël Tél. : 04.94.19.72.80 - Fax : 04.94.19.72.82

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Dans nos murs

Gaby

Vous avez élu le CVL !

Mais qu'est ce que le CVL ?!

Le CVL (Conseil pour la Vie Lycéenne) est un groupe d’environ 20 élèves élus par l’ensemble des lycéens. Ce sont des lycéens comme vous, des jeunes qui appor-tent des idées variées et qui se préoccupent de la vie du lycée où nous passons, il faut bien le dire, beaucoup de temps ! Evidemment, ce n’est pas toujours facile de se mettre d’accord, mais pour les avoir vus à l’œuvre lors de leurs premières réunions, ils s’en sortent plutôt bien.. Ils proposent et mènent à bien des projets, tels que collectes pour les restos du cœur, interventions auprès d’enfants hospitalisés ou débats radio… Ils se mobilisent aussi pour vous : cette année encore, le CVL aura pour missions, entre autres, d’organiser LE PERSAN, une fête pour les terminales, 100 jours avant le bac. Les membres du CVL se réunissent officiellement trois fois dans l’année, M. Chevalier, notre Proviseur prési-dant alors l’assemblée, constituée de 20 élèves, 5 pro-fesseurs, 3 parents, 2 agents et les CPE. D’autres ré-unions sont évidemment organisées entre élèves pour préparer leurs projets. Syria, en Tle L, une "ancienne", nous fait part de son

expérience : « Etre membre du CVL, c'est très enrichis-sant : l’équipe de l’an dernier était super, et je suis sûre que cette année sera tout aussi bien ! C’est vrai que nous sommes parfois un peu déçus quand certains pro-jets n’aboutissent pas, mais nous ne lâchons rien et res-tons concentrés sur nos autres objectifs ! ». Bonne chance à eux pour cette année qui s’annonce chargée en nouveaux projets. Promis, on vous en dira plus dans le prochain numéro ! !

EETT LESLES MEMBRESMEMBRES DUDU CVL CVL SONTSONT……

ABBAS Edeylie T°STMG5, ARTUS Gabrielle 1°S4,

BELABBAS Mélissa T°ACC, BEN ABDALLAH Zakary S17,

CANIONI Léa 1°STMG4, DAVELUY Magali, 1°S2,

FERREIRA DA SILVA Jérémy S17, JACOMET Eva, 1° ES3,

KOHLER Pablo T°L2, MARANI Chloé T°ES3,

MARCHAND Charles T°S2, MARTINET Mathilde 1°ES2,

MESSOUS Medhi T° S3, MONIER Julie 1°ES2,

ORLANDINI Elfie 1°S1, RAISON Sophie TL2,

ROUX Tom 1°VTE, TAURAATUA Tehani T°STMG2,

TOURE Syria TL1, VERCHER Théophile T°S3.

Le mardi 3 février aura lieu un Forum de l’orientation au Lycée St EX. Surtout destiné aux terminales, il a pour but de vous présenter une soixantaine d’écoles venant de toute la France et plus particulièrement de la Région PACA. Vous pourrez avoir des informations plus précises sur les établissements qui vous intéres-sent ou enfin trouver votre voie ! Toutes les formations seront présentées, que ce soient

des formations initiales ou en alternance, les formations courtes (BTS /DUT) ou longues (universités, prépas, écoles d’ingénieurs) dans des domaines très différents. Le lycée St EX présentera ses formations BTS. Les élèves de premières et de secondes pourront s’y rendre, mais en dehors de leurs heures de cours ! N’oubliez pas les conférences qui se tiendront dans l’amphi et la salle de conférence du Lycée.

A NOTER : lundi 2 février de 13h à 17h, Conférence sur la Vie étudiante (logement, bourse…)

Espace Performance : Performez-vous !!!

ERIC GAUSSENS et AMBRE ELIEN : l'art pour commenter le monde ?ERIC GAUSSENS et AMBRE ELIEN : l'art pour commenter le monde ?

Depuis le 17 Novembre et jusqu'au 19 décembre, ne manquez pas l'exposition de peinture d'ERIC GAUSSENS dans l'Espace Performance. Ambre ELIEN (alias "Le poussin Honteux"), ancienne élève du lycée, était venue en septembre exposer ses illustrations et inaugurer l'espace, entourée d'élèves (courrez lire son interview en dernière page !). Eric GAUSSENS a pris le relais et a lui aussi pu rencontrer des classes pour expliquer son travail et sa démarche. Peintures colorées, messages sur la société de consommation, inspiration Pop Art et Graff, les élèves ont adoré, évidemment ! En janvier, ce sera le tour de Laurent-Emmanuel BRIFFAUD, sculpteur, de venir à notre rencontre. Merci encore à l'association LE GRAAL avec laquelle un beau partenariat se met en route. Evidemment, très bientôt, des élèves se jetteront à l'eau, car eux aussi…

Ils ont choisi d'exposer ! C.D.

En février 2014 a eu lieu le premier concert CD'IN VALLEE, qui proposait aux lycéens musiciens de venir jouer le temps d'un concert partagé avec des musiciens professionnels. Quatre concerts réunirent beaucoup d'élèves dans le nouvel espace aménagé pour l'occasion, à l'entrée du CDI. L'association "La Vallée Des Artistes" était partenaire, avec une implication énorme de tous les groupes membres de l'association, et de son président Romain REGNIER (alias ROMAN REG), qui accompagnait les lycéens dans leur par-cours, sans oublier les services Culturels de la Mairie, qui prêtait la scène.

Cette année encore, les concerts ont repris, avec ce 2 décembre le 1er CDI'N CONCERT. En 1ère partie, le groupe de ly-céens FINGERS, composé de Bastien AERNOULTS

TS4, Valentin JOFFROY, TES 1, Louis NGUYEN TS3,

Loïc MICHEL TES3 et leur nouvelle chanteuse, Marie, qui nous ont joué 5 de leurs compositions originales. En 2ème partie, le groupe HARD TIME KILLING BOYS ont pro-posé leur Blues unique et incroyable, forte-ment influencé par la musique Américaine des origines, ce "Blues d'avant le blues" selon la formule de Fred LUZI-GNAN, le leader ! Impossible non plus de vous décrire la voix de David, le chanteur, incroyablement doué en percu corporelle, qui s’est transforme en véritable "homme contrebasse" le temps du concert. D'autres concerts suivront bientôt, les élèves ont du talent et aiment le montrer !

HARD TIME KILLING BOYS, en concert privé rien que pour nous ! [photo : CD]

FINGERS, lycéens plus que prometteurs ! [photo : CM]

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Dans nos murs

Le CDI'N VALLEELe CDI'N VALLEE

devient...devient...

un TREMPLIN un TREMPLIN

MUSICAL !MUSICAL !

Pas de panique : les concerts continueront dans l'Espace performance, ainsi que d'autres manifestations liées à la peinture, la vidéo, etc.

Mais le CDI'N VALLEE évolue et devient un tremplin, plus précisément LE TREMPLIN MUSICAL DESLE TREMPLIN MUSICAL DES

LYCEENS DU VAR EST.LYCEENS DU VAR EST. Le principe est simple : une fois par mois, un groupe de lycéens viendra jouer au CDI, dans l'Espace Performance.

A la fin de l'année, un groupe sera retenu par le jury, et se retrouvera en finale avec d'autres groupes venus d'au-tres lycées (Le lycée Camus et le lycée Gallieni de Fréjus et aussi celui du Val d'Argens au Muy). A la clé un concert pour le groupe lauréat du Tremplin à la salle Félix Martin de Saint-Raphaël, et un "accompagnement" par l'association LVDA, partenaire principal du projet.

UUNN CONCERTCONCERT PARPAR MOISMOIS : :

11ÈREÈRE CONCERTCONCERT JEUDI 22 JANVIER 2015JEUDI 22 JANVIER 2015

DEDE 12 12 ÀÀ 1313HH !!

www.facebook.com/cdistex

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Si vous aussi vous ne savez pas lire le texte ci-dessus, écrit en persan, voici la traduction :

« Bonjour tout le monde ! Je me présente, je m’appelle Media Maddah et je suis Iranienne. Je suis en France depuis un an et au cours de cette année je vous présenterai les différentes cultures Iraniennes. L’Iran est situé en Asie et la langue parlée est le PERSAN. Attention ! Le persan n’est pas de l’arabe contrairement à ce que vous pensez ! L’alphabet iranien possède 32 lettres tandis que l’alphabet arabe en comporte 28. Néanmoins tous deux s’écrivent de droite à gauche.

Commençons par les lettres de l’alphabet : Pour les utiliser, par exemple pour écrire votre prénom ou même des phrases, il suffit de les coller ensemble, comme

par exemple : Je m’appelle Média : ژا م آ پ پ ا ل ل ا م ا د ی آ

On se retrouve la prochaine fois

pour une petite recette iranienne ! A très bientôt !

Media Maddah et Victoria Brisson, S14

A la découverte des langues : Le PERSAN

A B C D E F G H I J

ژ ی ه ج ف ا د ک ب آ

K L M N O P Q R S T

ت س ر ک پ ا ن م ل ک

U V W X Y Z ç sh ch kh

خ چ ش س ز ی ک و و و

Le persan (en persan: ییسراف/ یسراف)

est la langue parlée en Iran (Perse, plus de 79 millions de personnes), en Afghanistan (16 millions), et au Tadjikistan (7 millions) en tant que langue officielle, ainsi qu'au Ba-hreïn (minorité iranophone) et en Ouzbékistan (minorité tadjike). Il compte au total plus de 100 millions de locuteurs et appartient au groupe indo-iranien de la famille des lan-gues indo-européennes. C'est une langue du type « sujet-objet-verbe ».

Société

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Insolite

Vous aussi vous rêvez d'être aussi cool que Gustav Schäfer, le batteur des Tokio Hotel ? Et bien c’est aujourd’hui possible ! Spécialement pour Noël, Bruit2Couloir vous fait découvrir la liste des cadeaux les plus inutiles, mais pourtant incontournables si vous voulez avoir l'air cool le soir due 24 décembre !

LLESES SACSSACS POUBELLESPOUBELLES

ÀÀ MOTIFSMOTIFS POISSONSPOISSONS ROUGESROUGES !!

Qui n'a jamais eu honte de sortir de chez soi avec un sac poubelle vert répugnant ? Personne, sauf Beyoncé, parce que Beyoncé a la classe ! À défaut d'être Beyoncé, vous pouvez offrir les sacs pou-belle à motifs poissons rouges. À éviter si la personne à qui vous offrez ce fabuleux cadeau est membre de Greenpeace et de surcroit malvoyante, car elle pourrait

bien penser que vous essayez de lui refiler vos vieux poissons en cadeau !

UUNN DIFFUSEURDIFFUSEUR DEDE THÉTHÉ TT--REX !REX !

Qui a dit que le thé était une boisson pour les vieux ou les Brits ? Ce diffu-seur est aussi pour ceux qui ont gardé leur âme d’enfant. Et pour croire encore au Père Noël, c'est sûr, il faut en être resté un!

LLEE GALLIUMGALLIUM, , LELE MÉTALMÉTAL

QUIQUI FONDFOND DANSDANS LALA MAINMAIN !!

Le gallium est un métal dont la température de fusion est d’en-viron 29°. Il peut donc fondre dans vos mains ! Super pour se sentir un peu comme Magneto… Mais sans le déguisement de pompom girl !

UUNN CARILLONCARILLON DEDE PORTEPORTE GUITAREGUITARE !!

Vous en avez assez d’entendre tou-jours le même carillon lorsque votre voisin rentre chez lui ? Offrez lui un carillon guitare ! Choisissez le modè-le avec mélodies interchangeables, sous peine de pé-ter les plombs au bout d'une semaine !

LLEE FUSILFUSIL

BROSSEBROSSE ÀÀ DENTSDENTS !!

Pour se la jouer badass en se brossant les dents, au cas où, on sait jamais ! Bien qu'on s'ex-pose à quelque risque en offrant ce cadeau, ca peut servir, non ?!

CCOMMENTOMMENT TRAUMATISERTRAUMATISER VOTREVOTRE ENFANTENFANT ??

Cette fois je m'adresse aux profs et autres adultes du lycée : si vous avez peur que vos enfants ne soient pas aussi cools que vous, nous vous conseillons de vous offrir à vous-mêmes ce livre intitulé "Comment trau-matiser votre enfant : 7 méthodes infaillibles pour en faire un être ina-dapté mais génial". Certes, votre enfant risque d'être perturbé un petit moment et deviendra probablement un adolescent bien singulier, mais une fois adulte, il sera un être fort cool qui affrontera la monotonie du quotidien avec des souvenirs d'enfance assez particuliers...

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Pour Noël, offrez des objets inutiles !

PPROTECTIONROTECTION MAXIMALEMAXIMALE : : SORTEZSORTEZ COUVERTSCOUVERTS !!

Lors d'un déménagement, on emballe souvent les objets fragiles comme les verres, les vases, les kalachnikov… Mais avec tout ça on oublie le plus important : se protéger soit même ! Un cadeau de Noël spécial hypocondriaques : le costume en papier bulle ! L'idée a ensuite été reprise par une certaine Lady Gaga, mais c'est elle qui a copié sur moi !

LLESES LUNETTESLUNETTES POURPOUR

LLIREIRE OUOU REGARDERREGARDER

LALA TÉLÉTÉLÉ ALLONGÉALLONGÉ !!

L'un des objets les plus extraordinaires du mon-de (?) : des lunettes avec un prisme à 60 degrés pour regarder la télé tout en restant allongé ! C’est quand même plus passionnant que de re-garder son plafond !

Spécial faignant quand même...

Thibaut Imbert, Tle L2

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Les séries télé ! Grand sujet de préoccupation des ly-céens que nous sommes. Qui n’a jamais vu ne serait-ce qu’un passage de NCIS, Game of Thrones ou The Big Bang Theory ? C’est un sujet qui nous rassemble, on en parle, on imagine les suites des épisodes vus, on regrette la fin...

Séries télé :

Game of Thrones

L’essor des séries télévisées a fait naître une nouvelle addic-tion : le binge-watching, à traduire en français par "visionnage compulsif". Avec le développement du streaming et des plate-formes de VOD, les spectateurs peuvent visionner leurs séries favorites quand ils veulent et comme ils veulent, quitte à regar-der toutes les saisons d’une série dans le même week-end ! Certaines chaines de télé incitent même lourdement à cette pratique boulimique, en proposant parfois en une seule soirée la diffusion d’une série complète…

Que faut-il en penser ? Liberté de chacun devant son poste de télé, ou risque d’abru-tissement ? Danger pour les adolescents qui risquent de ne plus jamais ouvrir un livre de leur vie, ou accès à la culture de façon ludique (séries historiques) ? A vous de voir bien sur ! Quoiqu’il en soit, les séries ont vam-pirisé la vie de la plupart d’entre nous, pour le meilleur… et pour le pire !

Le binge-watching, vous connaissez ?

A notre âge, nous nous construisons, avec nos expériences et nos er-reurs, nous nous confrontons à l’échec à la réussite, bref nous évoluons…. Et les séries l’ont bien com-pris ! Elles évoluent avec nous. Nous influencent-elles ? Oui, certainement, tout nous influence : notre entourage, la musique qu’on écoute, et les séries, cette réalité virtuelle. Que ce soient leur style vestimentaire, leur expression favorite, leur charisme, leurs principes de vie… nos héros nous inspirent inévitablement ! En regardant nos séries préférées, nous avons parfois l’im-pression de partager quelque chose d’unique avec les personnages, alors qu’au fond, nous savons bien que des milliers de personnes regardent ces mêmes séries. Mais qu’importe ! Grâce à eux, nous ou-blions notre 2 en maths, notre 6 en philo ou encore notre vie sentimentale catastrophique… et pour ceux qui regardent les VOST (versions originales sous-titrées) elles nous aident à perfectionner notre niveau d’anglais ! Nous avons voulu en savoir plus et avons décidé de faire un PETIT SONDAGE dans le lycée. Nous vous avons peut-être abordé pour notre sondage : en effet, vous êtes les acteurs principaux de notre article, vous les élèves, mais aussi les ensei-gnants, tous ceux qui ont bien voulu nous répondre ! Qu’en ressort-il ? Une seule réponse : A bas les préjugés et les stéréotypes ! Lorsque nous vous avons demandé pourquoi vous regardiez des séries, une seule réponse évidente : la société nous enferme dans des cases que nous n’avons, la plupart du temps pas choisies, alors que le monde des séries nous offre un nombre infini de styles, de personnages, de scénarios…

Difficile de s’y retrouver, peut-être, mais impossible de ne pas se trouver !

Vampire dairies

A FAIRE : LE TEST "Es-tu accro aux séries télé ?" Sur http://psychologie.aujourdhui.com/tnp/SeriesTV/

tous accros ?! Sondage au lycée : Sondage au lycée : "Quelles sont vos séries préférées ?""Quelles sont vos séries préférées ?"

Nous avons interrogé 200 personnes dans le lycée, un panel assez diversifié puisque composé à la fois d'élèves, de professeurs et d'autres personnels travaillant dans le lycée. Attention, analyse des résultats !

MMAISAIS ENCOREENCORE ?????? Stupéfaction totale : 13% des lycéens et 30% des adultes

ne regardent aucune série (si, si, c'est possible !). 82% des lycéens et 80% des adultes déclarent ne pas être

influencés par les séries qu’ils regardent… Question délica-te, c'est sûr : avouera t'on facilement être influencé par une série sans craindre le ridicule ?

A la question suivante, on en apprend un peu plus : ce qui pourrait le plus nous influencer, ce sont "les caractères psychologiques des personnages" (ah, quand même…). Mais seulement 36% des personnes interrogées déclarent s’identifier à un personnage de leur série préférée ("seulement" 36% ? Ca fait pas un peu beaucoup quand même, 36% ? Un personnage de série comme modèle ? Ca donne à réfléchir…).

UUNENE SÉRIESÉRIE PRÉFÉRÉEPRÉFÉRÉE ?? Les réponses sont plutôt éclatées à ce sujet. Ce qui peut se

comprendre si on y réfléchit un peu : la télé nous propo-sant un choix de plus en plus important en terme de gen-res (du soap au thriller en passant par les séries policières et historiques), il est difficile d’en voir une sortir du lot.

Certes, quelques séries comme Pretty Little Liars ou Vam-pire Dairies reviennent plus souvent dans le choix des fil-les, mais nombreuses sont celles qui adorent Breaking

Bad, Game of Thrones ou Dr House… Il apparait que, mê-me si les adeptes d’une série font souvent partie d’un mê-me "groupe social", on ne peut pas vraiment attribuer un genre de série à une catégorie de personnes en particu-lier ! Et encore moins à un groupe sexuel !

On remarque cependant que les séries les plus médiati-sées et/ou celles avec le plus gros budget sont également les plus regardées, comme Games Of Thrones. Car que vous soyez filles ou garçons, élèves ou profs, Game of thrones fait partie du Top 10 de vos séries favorites. Et oui, on ne prête qu'aux riches !

EENN CONCLUSIONCONCLUSION, méfions nous quand même un peu : à trop

regarder les mêmes séries, ne risquons nous pas de tous pen-ser la même chose ? N'est-ce pas ça qu'on appelle le "formatage" ? Les séries vont-elles bientôt contrôler notre esprit ? A moins que les séries ne soient en fait les derniers lieux de réflexion, notamment concernant les sujets dits "tabous" que nous n'abordons pas dans la société : la maladie, la mort, l'inceste, ou encore la violence ? Le seul problème, c'est qu'on est souvent seul devant nos séries préférées et que du coup, on ne discu-te pas trop de ces sujets. MORALITE : les séries, parlons-en !!!

Breaking bad

TOP 3 TOP 3 DESDES SÉRIESSÉRIES LESLES PLUSPLUS REGARDÉESREGARDÉES

PARPAR LESLES GARÇONSGARÇONS ::

1. Games Of Thrones 2. The Walking Dead 3. Breaking Bad.

TOP 3 TOP 3 DESDES SÉRIESSÉRIES LESLES PLUSPLUS REGARDÉESREGARDÉES

PARPAR LESLES FILLESFILLES : :

1. Pretty Little Liars 2. Games Of Thrones 3. Grey’s Anatomy.

TOP 4 TOP 4 DESDES SÉRIESSÉRIES LESLES PLUSPLUS REGARDÉESREGARDÉES PARPAR LESLES ADULTESADULTES : :

1. The Mentalist 2. Games Of Thrones 3. Docteur House 4. Desperate Housevives.

99 Gaby et Chad

1010

Morgane, T BPCO1

Trop tard, l'hiver est la !

Dans tous les cas, ne cherchez pas le pEre NoEl,

je lui ai fait sa fEte !

Manga Mania

Au japon, le manga fait partie de la vie quotidienne des japonais (40% des livres achetés sont des mangas). Dès leur plus jeune âge, l'histoire ou la religion sont enseignées dans les écoles primaires grâce aux mangas. Dans les rues, on trouve des vendeurs de mangas partout, des séries sont diffusées à la télévision... Une vraie culture manga existe au Japon et les mangas sont très nombreux et de genre très variés. Petit panorama du genre...

Kodomo (pour les enfants) Ici, les mangas ciblent un public plus jeune que le shonen et le shojo, de 6 à 11 ans. La principale fonction du kodomo est de divertir les enfants (fille et garçon). (Ex : Astro Boy, Pokémon, Hamtaro...). Shonen (pour les garçons) Une grande partie de la BD japonaise est destinée aux garçons, de 10 à 15 ans environ. Elle encourage l’adolescent à dévelop-per des énergies positives : le courage, la persévérance, l’ami-tié ou encore le don de soi. (Ex : Dragon Ball, Naruto, Bleach, One Piece, GTO, Death Note...). Shojo (pour les filles) Le shojo s’adresse aux écolières, collégiennes et lycéennes. Il est un peu l'équivalent du shonen mais destiné à un public féminin. Les récits abordent des sujets variés tels que la musi-que, le sport, l’école, la mode, avec souvent des histoires d’a-mour en toile de fond. (Ex : L'Académie Alice, Nana, Tokyo mew mew...). Seinen Ce sont des mangas pour adultes abordant tous les thèmes et tous les registres imaginables. Récits d’aventures, intrigues sentimentales, thrillers ou chroniques de la vie quotidienne, Sujets, univers, graphismes varient, du réalisme le plus sobre à l'excès. Les récits sont pour la plupart graves, intimistes, ou au contraire épiques. (Ex : L'Homme qui marche, Akira, Berserk, La vie de Bouddha, Samurai Champloo, Solanin, Tueur, Lone wolf and club...). Young Seinen Ce genre de manga se situe juste entre shonen et seinen, il s'adresse aux jeunes adultes, lycéens et étu-diants, il traite pour la plupart du temps de science-fiction, de sport ou de combat. ( Ex : Gunnm, Halime no Ippo, Happy Mania, Les petites fraises, Le roi des ronces, Booking life....). Joseiou redisu C’est le pendant féminin du seinen. On l’appelle également «ladies comic». Les intrigues y sont plus complexes que dans le shojo. Les relations amoureuses, la séduction sont souvent les sujets principaux de ces récits, tout comme les préoccupations des jeunes femmes modernes tels que le célibat, le travail ou le partenaire idéal (Ex : Intrigues au pays du matin calme, Nona-mour, Pékin années folles, Danse vers les étoiles....).

Manwha Prononcé «man-houa», c’est le nom don- né à la bande dessinée coréenne par simple traduction du terme manga. Le manwha est né sous l’influence des mangas japonais importés massivement vers 1928 pour réduire à néant la créa-tion coréenne. (Ex:La bicyclette rouge, Les nourritures de l'âme, Z le chat, Priest...). Manhua Le Manhuajia est l'équivalent du mangaka japonais, le manhua désigne la bande dessinée chinoise, équivalent du manga au Japon. Le Manhuajia possède des codes graphiques différent de celui du mangaka : le dessin y est très souvent réaliste avec beaucoup de planches en pleine page. La plupart des ouvrages sont réalisés en couleur. (Ex : My way, Le Fils du Marchand, Pourquoi j'veux manger mon chien ? ….).

Anime Prononcé "animé", il s’agit d’une série télévisée ou d’un film d’animation japonais. Et bien d'autres encore !

MANGAS ? DECRYPTAGE !

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Kôjirô Sakura est le Prince des démons. Il est enfin en âge de partir dans le monde des Hu-mains, pour accomplir sa mis-sion. Le jeune garçon doit trou-ver et éliminer une personne dangereuse qui risque de s'al-lier avec le Monde du Ciel, et mettre en péril celui des Dé-mons. Pour cela Kôjirô est aidé par l'Oeil Pourpre, un pouvoir hérité des souverains démons, qui lui permet-tra de découvrir celui qui menace de détruire son mon-de. Dans cette quête, le jeune prince des démons sera aidé par Issa, un ami fidèle, Hana, une jeune fille qui l'héber-ge généreusement, Arisu, une jeune fille énergique ainsi que par Gee, un ami de longue date. Mais voilà, le cours de sa mission est semé d’embûches qu'il devra

surmonter. Actuellement, 15 tomes sont disponibles ! Bonne lecture !

Crimson Prince : Crimson Prince :

le prince des démons !le prince des démons !

Morgane Voisin-Fuentes, Tle BPCO1

Manga Mania

1212 Louis-Pierre LAMOUROUX, TL1

Ciné Maniax

Psych est une série télévisée américaine policière comi-que, créée en 2006 par Steve Franks. Cette série compor-te 8 saisons (en tout 120 épisodes de 42 minutes). Elle met en scène Shawn Spencer (James Roday), fils de poli-cier et entraîné depuis tout petit à observer le moindre détail. Accompagné de son acolyte et meilleur ami, Gus (Dulé Hill), ce jeune homme, à la fois gamin et malin, est à la recherche de la moindre enquête qui pourrait satis-faire sa soif de défis et lui permettre de mettre en scène son talent dissimulé sous une fausse identité de médium suite à un malencontreux malentendu avec la police de Santa Barbara. Cette série est très divertissante, très drôle, elle change facilement les idées car on est directement plongé dans l'histoire et on cherche avec les personnages la solution au mystère ! Je la conseille fortement aux grands ama-teurs de séries à suspense et à ceux qui aiment rire aux éclats !

Brice JOUAN, S5

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Psych, enquêteur

malgré lui ! RHCP !RHCP !

Et oui, les RED HOT CHILI PEPPERS ! Ce groupe de rock alternatif génial a été

créé en 1983 et allie musiciens hors-pair et rythme en-trainant ! Parmi leurs quelques 150 chansons réparties sur 10 al-bums, voici mes préférées, choix entièrement subjectif bien sur : "Snow" et son mythique "Hey Ho !", "By The Way" pour ses paroles qui va tellement bien avec la mélodie et qui sont très entrainantes, "Otherside", plus calme que les autres chansons mais tout aussi bien ! Sans oublier "Dosed" et sa magnifique mélodie de guitare, et "Suck my Kiss" avec sa partie de basse très présente et son solo de guitare super cool ! Bonne écoute !

Brice JOUAN, S5

"Nos étoiles contraires" est l’histoi-re d’une jeune fille de 16 ans, Hazel Grace, atteinte d’un cancer. Elle croi-se un jour sur sa route Augustus Wa-ters, 17 ans, dans un groupe de sou-tien pour les jeunes malades. Dès le premier regard, c’est le coup de fou-

dre. Les deux adolescents vont se découvrir à travers un amour aussi profond qu’aérien, entre rires et larmes, basculant entre l’ivresse de vivre et la peur de l’oubli. Voici le nouveau best-seller des ados après Hunger Games : "Nos Etoiles Contraires" de John Green, et son adaptation cinématographique. Les deux sont au top ! Dans le film, la fin de l’histoire est différente de celle du livre, comme c’est quelquefois le cas dans les adapta-tions cinématographiques. C’est vrai qu’en lisant on s’imagine les personnages, et là je dois avouer que je n’ai pas été déçue : les acteurs sont habités par leurs rôles, et malgré le thème pas facile, la maladie, il y a beaucoup d’humour et on rit autant qu’on pleure. En plus, il n’est pas "nunuche", contrairement à ce que pourrait laisser penser la bande annonce. En conclusion, un film à voir ! Car que l’on aime ou pas, il nous rappelle qu'on a de la chance et que la vie est belle quand on est en bonne santé…

Chloé MARTIN, S6

Un livre, un film :Un livre, un film :

Nos étoiles contraires !Nos étoiles contraires !

Oui, c'est la salle Félix Martin, juste après le Monoprix en allant

vers la mer, sur le même trot-toir.

C'est là qu'ont lieu la plupart des concerts de musique pour les jeunes de Fréjus et St-Raphaël. L'année dernière il y a même eut le concert de fin d'année du CDI'N VALLEE, avec les lycéens du groupe MUFFIN et ULSTER PAGE, le groupe de Rock Grunge

qu'on ne présente plus. Pour ceux qui ont fêté Hallo-ween cette année, là encore, concert gratuit avec 5 groupes locaux, soirée déguisée et ambiance de folie ! Très récemment, le concert de GUSH a mis le feu le 27 novembre, puis il y a eu le son Pop/Rock des KITCHIES le 6 décembre et la semaine d'après c'est BEN MAZUE et MEDHI qui ont rempli la salle. Bref, lâchez votre ordi, et sortez "local" pour changer… Salle Félix martin : bons concerts pas chers !!!

MFMM

Une salle de concert à SaintUne salle de concert à Saint--Raphaël ?Raphaël ?

Si vraiment vous tenez à vos écrans, sa-chez que plus de 500 livres numériques vous attendent sur CORRELYCE. A télécharger ou à lire directement en ligne, sur tablette ou liseuse, ou même sur l’ordinateur dans votre petite

chambrette, confortablement installé sous la couette !

Procédure : Connectez vous sur CORRELYCE, puis identifiez vous (mêmes identifiant et mot de passe que ceux pour ouvrir votre session au lycée). Puis dans la liste alphabétique des ressources, choisissez "Vers une bibliothèque numérique". C'est bon, vous êtes connecté, il ne vous reste plus qu'à choisir ! 1414

Pendant les vacances de Noël, faites un test : lâchez vos écrans et revenez aux bons vieux bou-quins ! B2C vous propose une sélection de 5 titres publiés l’année dernière, qui ont remporté de nombreux prix et surtout ont été choisis par de jeunes lycéens. N’hésitez plus, vacances assurées !

Des livres et nous...

Même pas cap' : le test de Noël !Même pas cap' : le test de Noël !

SSILHOUETTEILHOUETTE

DEDE JJEANEAN--CCLAUDELAUDE MOURLEVATMOURLEVAT

10 nouvelles sur des individus dis-crets, qui traversent la vie sur la pointe des pieds et sur lequel le Destin va fondre… jusqu'au dé-nouement, toujours surprenant ! Souvent drôles, remplies d'ironie, et parfois cruelles, ces 10 nouvelles sont superbement écrites. Grâce au talent unique de Jean-Claude Mourlevat qui nous captive dès les premières lignes, impossible de ne pas aller jusqu'au bout du recueil ! Brillant et carrément jubilatoire !

LLAA VAGUEVAGUE

DD'O'ORIANNERIANNE CHARPENTIER *CHARPENTIER *

" Ce roman, qui s’inspire d’un fait ré-el, le tsunami du 26 décembre 2004, est en fait une tragédie familiale,

puisqu'on assiste à la mort de la sœur jumelle du per-sonnage principal, Maxime, lors de cette catastrophe. Le roman se découpe en deux parties, la première étant centrée sur l’évènement du tsunami, avec beaucoup d’actions, et la deuxième qui montre la reconstruction psychologique de Maxime après la tragédie. L’identification au personnage se fait facilement, car il a notre âge. Nous suivons son évolution psychologique, et ses différentes rencontres qui vont l'aider à surmon-ter ce deuil. Par exemple, le personnage de Sœur Mag-dala qui, en le faisant parler, parvient un peu à le sou-lage de son sentiment de culpabilité. Son grand frère, lui, a choisi de militer au sein d’une association pour arriver à faire son deuil. Un superbe roman qui se lit d'une traite. Mais parfois l’histoire est trop triste, avec des moments extrême-ment tragiques". Noémie, S1

SSWEETWEET SIXTEENSIXTEEN

DEDE A.L HEURTIERA.L HEURTIER

Arkansas, 1957 : Molly, jeune élève de 15 ans afro-américaine, ne se doute pas qu'en se portant volontaire pour intégrer une

école jusque là réservée aux blancs, elle va s'inscrire dans l'Histoire… Inspiré du fait historique surnommé "les 9 de Little Rock" relatant la douloureuse intégration des premiers élèves noirs dans les écoles américaines, ce premier roman met en scène des adolescents confrontés au racisme et à la haine, es-sayant de construire une société meil-leure.

FFRANGINERANGINE DEDE MMARIONARION BRUNET *BRUNET *

Joachim, 17 ans, vit avec ses deux mères, ce qui est parfois difficile, et s'inquiète pour sa sœur Pauli-ne qui depuis son entrée au lycée semble se renfermer sur elle-même… Un premier roman très émouvant sur les thèmes du harcèlement et des familles ho-moparentales, écrit avec une grande justesse de ton et beaucoup de tendresse…

* Ces 2 écrivains viendront rencontrer des lycéens à la médiathè-que de St-Raphaël les 2 et 3 avril 2015, si vous souhaitez vous aussi les rencontrer, contactez les professeurs documentalistes !

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Expression libre

Le gage… ou la mort ? (Saison 1)

« La longue limousine blanche roulait rapidement sur la chaussée défoncée. Confortablement installés à l’arrière, mes trois amis et moi ne ressentions qu’une légère secousse de temps à autre. - Cette voiture est fabuleuse ! s’exclama Valentin. Je m’achèterai la même à ma sortie du lycée. Jenny, sa petite amie, lui envoya un coup de coude dans les côtes. - Tu peux rêver ! se moqua-t-elle. Tu n’as même pas fini de rembourser la réparation de ta moto à ton père. Jenny, Valentin et moi nous connaissions depuis le collège. En rentrant en seconde, nous étions tou-jours dans la même classe. En face de nous, Axel nous écoutait sans un mot. Lui aussi était dans notre classe mais aucun de nous ne le connaissait.

Nous avions été invités à passer un week-end dans un chalet, à la montagne. Mais c’était Kenza qui le possédait. La limousine également. Ses parents étaient ri-ches. Kenza est une fille très sympathique, pour-tant, tout comme Axel, nous ne la connaissions pas très bien.

- Où est Kenza ? demanda brusquement Axel. Elle m’avait dit qu’elle ferait la route jusqu’au chalet avec nous, précisa-t-il. - Kenza, faire la route avec des paysans comme nous ? Tu plaisantes ! s’exclama Valentin. Jenny et moi éclatâmes de rire. - Elle doit descendre en Jeep avec ses parents, préci-sai-je alors. Comme ça, nous aurons un 4x4 pour nous déplacer. Avec la neige, c’est plus sûr. Jenny jeta un coup d’œil par la vitre et grimaça. - La neige ? Quelle neige ? - S’il ne neige pas, nous allons nous ennuyer à mou-rir, soupirai-je.

La voiture s’arrêta brusquement. Le chauffeur des-cendit nous ouvrir les portières. - Nous sommes déjà arrivés ? m’étonnai-je en sortant. L’air était froid et sec. J’inspirai à pleins poumons avant de frissonner, légèrement surprise par la tem-pérature : il devait faire quinze degrés de moins qu’à Saint-Raphaël ! Et qu’est-ce que ce chalet était ma-gnifique ! Soudain, deux petites lumières blanches apparurent au bout du chemin. Quelques secondes plus tard, Kenza garait son 4x4 derrière nous. Elle klaxonna allègrement deux fois de suite avant de sortir, ses longs cheveux blonds volant sur ses épaules. - Vous avez roulé trop vite ! s’écria-t-elle. Je pensais arriver avant vous. - Kenza, où sont tes parents ? demandai-je. - Ils n’ont pas pu venir. Mais ne t’en fait pas, je suis sûre que nous nous débrouillerons très bien sans eux, dit-elle avec un sourire entendu. Je réprimai une grimace. S’ils apprenaient que je passais un week-end sans aucun adulte pour nous surveiller, mes parents ne seraient pas contents du tout. Enfin, maintenant que j’étais là, mieux valait ne rien leur dire. Kenza sortit un jeu de clés de la poche de son anorak. - Il faut absolument qu’il neige, déclara-t-elle en ou-vrant la porte, ou nous serons obligés de faire la danse de la Neige sous la lune tout à l’heure, ironisa-t-elle. - Salut Kenza ! lui adressa Axel. - Oh Axel, je ne t’avais pas vu ! répondit-elle avant d’ajouter d’un ton aussi léger que cruel : J’avais mê-me complètement oublié que tu venais ! Mais n’hé-site pas à t’inviter aussi souvent que tu en as envie. Tu sais que le chalet est grand. Je remarquai l’expression blessée d’Axel. De toute évidence, il avait espéré un accueil plus chaleureux de la part de Kenza... »

Brice JOUAN, S5

À À SUIVRESUIVRE….….

Quand le Poussin honteux SORT DE L'ŒUF...Quand le Poussin honteux SORT DE L'ŒUF...

Le 14 octobre 2014 avait lieu le vernissage d'Ambre ELIEN, alias "l'encrier du poussin honteux", dans l'Espace performan-ce du CDI St Ex. Forcément, l'équipe de B2C est allée à la pèche aux infos : première interview de l'année !

B2C : Bonjour, cher poussin honteux… Et si vous vous présentiez ? Ambre : Je m'appelle Ambre ELIEN, je suis dessinatrice et gra-phiste de formation. Si je suis à St Ex aujourd'hui, c'est pour montrer mes dessins et essayer de partager avec les élèves ma passion et mes expériences.

Pourquoi St Ex ? Complètement par hasard (rires) ! Non, en fait St Ex est mon ancien lycée, j'ai été élève ici ! J'étais en Terminale L, j'ai passé mon bac il y a 8 ans en fait... Ca fait bizarre, c'est comme un retour aux sources, je suis très émue. Mes dessins ont été repé-rés dans une galerie où j'exposais et j'ai accepté de venir inau-gurer cet espace, en étant la première artiste à exposer ! Pour moi, c'est assez symbolique... C'est quoi exactement cet "encrier du poussin honteux" ?

C’est le nom de ma page Facebook (rires) ! En fait, je me suis toujours refusée à appeler ma page "Ambre Elien illustra-

tions", parce que je trouvais ça trop sérieux, j’avais envie d’un peu de folie. Alors avec des amis on a joué au "cadavre exquis", ce jeu où chacun écrit une partie de phrase sans savoir ce que le précédent a écrit... La phrase qui est sortie a été "l’encrier du poussin hon-teux", ca m’a tellement plu que je l’ai adoptée ! A partir de ça j’ai dessiné ma mascotte. Côté dessin, quel a été le déclic pour toi ? En fait, je dessine depuis toujours… C’est un peu bateau comme réponse, mais j’ai toujours été un peu solitaire, même enfant, et c’est vrai que le dessin me permettait de m’exprimer et de créer mon monde à moi. Je crois que je ne me suis jamais arrê-tée en fait. Plus je dessinais, plus j’adorais ça. Une fois devenue adulte, ma passion pour le dessin est restée et je crois qu’elle ne me quittera jamais !

Quelle est ta formation ? J’ai étudié dans deux écoles, une école de graphisme et de communication visuelle à Marseille, Axe Sud. On y étudie à peu près tout, mais on survole : dessin, illustration, storyboard, pub, logo… C’est bien parce qu’ensuite on sait à peu près tout faire, mais quand on est passionné par une seule chose, c’est assez frustrant de ne pas pouvoir s’y consacrer entièrement. J’ai donc ensuite étudié à Bruxelles dans une école spécialisée dans le dessin, l'Ecole Saint-Luc, et là c’était vraiment intéressant. Cela t'a t'il beaucoup aidé ou est ce que tu avais à peu près le niveau que tu as maintenant ? Non, non, cela m’a beaucoup aidé ! Au lycée, je pensais que j’étais vraiment "balèze" parce que mes notes n’étaient pas mauvaises (rires)… Mais je me suis vite rendue compte que ce n’était pas vraiment le cas quand j’ai vu ma premiè-re note arriver à l’école : 4/20 ! En fait, quand on dessine tout seul en s’inspirant des BD qu’on aime bien ou des images qu’on trouve sur le net, on prend de mauvaises habitudes. L’école m’a obligée à casser ces habitudes, j’ai réappris les bases. C’est vrai que c’est un peu barbant parfois de devoir suivre les cours d’anato-mie ou d’apprendre des choses plus techniques, mais au moins ça permet de partir avec un meilleur bagage et finalement de pouvoir beaucoup plus s’amuser ! Quelles sont tes sources d’inspiration ? Enormément de choses ! Ma grande passion, c’est la bande dessinée. J’ai vu que maintenant au CDI vous en avez vraiment de belles, nous, on avait Astérix, Lucky Luke et puis c’est tout ! Quand j’étais gamine, j’adorais Le Petit Spirou, Malika Secouss, Titeuf. En grandissant, j’ai aimé les BD un peu plus indépendan-tes, plus "graphiques" comme Loisel, par exemple, qui a adapté Peter Pan. Maintenant je suis plus sensible à toutes les BD graphiques, celles publiées chez Métamorphose ou L’Associa-tion, vous en avez quelques-unes au CDI, c'est vraiment bien. Es-tu plutôt comics ou mangas ? Euh… aucun des deux ! Bon si je devais choisir malgré tout, ce serait plutôt comics parce que j’ai un petit côté geek et j’aime l’univers des super-héros ! J’ai d’ailleurs fait un fan art de "Salut les geeks", l’émission de Mathieu Sommet. As-tu des projets ? J’ai beaucoup de projets de graphisme. Ce n'est pas le plus pas-sionnant, mais il faut bien payer son loyer (rires) ! Ce qui me tient vraiment à cœur, c’est un projet BD. La BD a toujours été ma passion et quand un ami belge m’a proposé un petit scéna-rio, j’ai plongé dans l’aventure. Nous allons pré-senter cette BD à des éditeurs. Croisons les doigts, ça va marcher, j'y crois !

Propos recueillis par Morgane VALENTE & Théo PLEGUEZUELO, TL 2

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