Baccalauréat professionnel - cnrsm.frcnrsm.fr/c_ressources_cnrsm/2_dosiers_techniques/207_Exploitation... · Sur la projection isométrique Installer les cotations de la ligne de

M i n i s t è r e d e l ’ É d u c a t i o n N a t i o n a l e D i r e c t i on de l ’ E n s e i g n e m e n t S c o l a i r e

Baccalauréat professionnel

EXPLOITATION PEDAGOGIQUE TUYAUTERIE

ISBN 2-11-093248-1

Avant propos

Les évolutions des technologies, des contenus de formation et des pratiques pédagogiques nécessitent une adaptation constante des connaissances des enseignants.

La formation continue des professeurs qui en découle est organisée essentiellement autour des services académiques de formation des personnels.

Le réseau national de ressources STRUCTURES MÉTALLIQUES, sous l'autorité de la Direction de l'Enseignement Scolaire et de l'Inspection Générale développe une politique de ressources pour la formation continue des enseignants.

Au travers des différents dossiers et fascicules élaborés par des professeurs du «terrain», le réseau permet de soutenir et d'accompagner cette formation, c'est-à-dire :

q favoriser l'auto-formation des enseignants, à leur rythme, selon leurs besoins et sur leur lieu de travail ;

q proposer des réponses aux besoins et aux problèmes posés;

q apporter des informations aux corps d'inspection qui sont les relais avec le «terrain»;

q élaborer des supports de formation pouvant être utilisés par les inspecteurs et les services académiques de formation.

C'est dans cette optique que vous sont proposés les dossiers ressources STRUCTURES MÉTALLIQUES.

Guy MATTEUDI Inspecteur Général

Groupe Sciences et Techniques Industrielles

Claude HAZARD Inspecteur Général Honoraire

Ce dossier a été élaboré par :

M. Michel BALLANDIER, Professeur au Lycée Henri DARRAS 62803 LIEVIN Le Centre de Ressources Structures Métalliques – IUFM de Nantes

Coordination du réseau de ressources M. Claude LEBERT

Professeur à l' IUFM des Pays de la Loire

Réseau National de Ressources Structures Métalliques IUFM - 23, rue du Recteur Schmitt - BP 92235 - 44322 Nantes Cedex 3

Téléphone - Fax : 02.40.93.38.32 Mél : [email protected] - http://www.crdp-nantes.cndp.fr/crsm

SOMMAIRE

Page

INTRODUCTION………………………………………..... 9

DOSSIER TECHNIQUE. ………………………………… 15

Tour de lavage

Bidon du simulateur

Montage modulaire

DOSSIER PEDAGOGIQUE …………………………….. 33

THEME 1 ………………………………………............... 35 Décoder les documents d’une installation de tuyauterie

THEME 2 ………………………………………............... 55 Représenter une tuyauterie Calculer des longueurs Définir l’angle de courbe Evaluer …………………………………………………………. 89 THEME 3 ………………………………………................ 101 Définir l’isostatisme

Installer et régler un montage

BIBLIOGRAPHIE ………………………………………... 115

-9- Exploitation pédagogique tuyauterie

INTRODUCTION

La tuyauterie industrielle, partie du métier très méconnue et peu enseignée, est un support incontournable pour dispenser les savoir- faire et les savoirs du référentiel « Baccalauréat Professionnel, Réalisation d’Ouvrages Chaudronnés et de Structures Métalliques ».

Un inventaire non exhaustif des savoir-faire et des savoirs technologiques associés peut être décliné, voir page ci-après.

Avec ce dossier nous proposons trois thèmes d’étude :

q Décoder les documents d’une installation de tuyauterie

q Représenter la perspective isométrique d’une ligne de tuyauterie Rechercher des longueurs et des angles

q Définir la mise et le maintien en position Installer et régler un montage d’assemblage

Compétences terminales savoir-faire Savoirs technologiques associés Niv.

C1.1 Décoder et analyser les don-nées de définition.

- Décoder et analyser les documents d'une installation de tuyauterie;

- Extraire et interpréter des documents rédigés en langue étrangère ;

- Identifier et localiser les parties constitutives d'une installation.

S2 représentation et analyse des ouvrages .01 identifier les documents

décoder les nomenclatures en langue étrangère

.02 identifier chaque élément de tuyauterie et sa fonction

S8 les assemblages .02 les assemblages mécaniques

S10 intervention sur site .01 identification d'une installation

5 2 2 4

C2.1 Déterminer les données de fabrication.

C2.11 données de fabrication relatives aux représentations de tuyauterie

- Exécuter un schéma isométrique; C2.12 données de fabrication relatives aux tracés de tuyau-

terie - Choisir une méthodologie pour réaliser les tracés;

C2.13 données de fabrication relatives aux débits de tuyau-terie

- Déterminer les données nécessaires à l'obtention du débit de la matière d'œuvre;

- Établir le débit économique de la matière d'œuvre.

S2 représentation et analyse des ouvrages .01 perspective de tuyauterie

S4 traçage professionnel

.01 vraie grandeur des droites et des angles

S2 représentation et analyse des ouvrages .01 Rédiger une nomenclature d'exécution

5 5 5

C2.2 Élaborer le processus de fabri-cation.

C2.21 élaborer la gamme de fabrication - Choisir les procédés de fabrication; - Définir les modes opératoires de montage d'assem-

blage - Déterminer les cotes de fabrication

C2.22 Déterminer la valeur des réglages des postes de travail

S5 données de fabrication .01 isostatisme. .03 cotation de fabrication

S7 systèmes et techniques de fabrication II usinage par déformation plastique

technique et mise en œuvre de cintrage des tubes

S8 les assemblages .01 les assemblages thermiques

5 étude des dilatations et retraits

5 5

5 4

C3.1 Organiser et mettre en œuvre un poste de travail de défor-mation plastique.

- Effectuer le montage et le réglage des outils en cin-trage de tubes

- Régler les paramètres de fonctionnement des cintreuses

- Introduire un programme; - Vérifier le poste de travail et le réglage des outillages.



5

C3.2 Organiser et mettre en œuvre un poste de travail d'assem-blage.

- Installer et régler un montage ou un mannequin d'assemblage;

- Effectuer, si nécessaire, les corrections sur les réglages.

S8 les assemblages .01 les assemblages thermiques

1 type de liaison 3 préparation des joints soudés

.02 les assemblages mécaniques

5 5 2

C3.3 Réaliser tout ou partie d'ou-vrage en atelier

- Réaliser la conformation; - contrôler à la fin de chaque opération; - Effecteur le montage des éléments et les maintenir en

position. - Assembler par soudage ou par boulonnage.



S5.01 isostatisme. S8 les assemblages

.01 les assemblages thermiques 1 type de liaison 3 préparation des joints soudés

.02 les assemblages mécaniques

5 5 5 5 2

C3.4 Réaliser tout ou partie d'ou-vrage sur chantier

- Localiser la zone de travail et s'informer des conditions de sécurité et d'accès au site

- Identifier les appareils constitutifs de l'installation - Assurer le stockage de la matière d'œuvre - Relever des cotes sur l'installation - Réaliser les supports complémentaires - Réaliser des travaux complémentaires de conforma-

tion.

S10 intervention sur site .01 identification d'une installation .02 équipement du chantier .03 stockage .04 intervention sur site

4 4 3 4

DOSSIER TECHNIQUE

- Tour de lavage - Bidon du simulateur - Montage modulaire

Ech.

00

Dessiné par :

Le :

TOUR DE LAVAGE

LYCEE HENRI DARRASplantuyauterie.dwgA3

700

500

Fond GRC DN500

1 000

500

Ø500

114.

3

Bride PN16

A

350

B

88.9

Bride PN16

Détail Acoupe à l'axe

Détail Bcoupe à l'axe

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A3 bidonsimul.dwgLYCEE HENRI DARRAS

BIDON

SIMULATEUR26/10/99

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4 plaque supportdes.dwg

Plaque supportMONTAGE MODULAIRE

MatièreDésignationNbRp ObservationsS 235 ép. 10

Une liaison pivot sur un établi roulant permet de faire les assemblages

800

Peut-être réalisé en deux partiespuis assemblé en soudure discontinue en respectant la planéité

en position au poste de soudage.

40

40

800

400 x M8

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4

1:1

equersupport.dwg

Equerre supportMONTAGE MODULAIRE

MatièreDésignationNbRp ObservationsS 235 L 70x50x6

45

20

45°

8,5

4018

17

20 12,5

10

2317

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4

1:2

equerreappuides.dwg

Equerre appuiMONTAGE MODULAIRE

40

MatièreDésignationNbRp ObservationsS 235 L 200 x 100 x 10

8,5

5035

30

15

40

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4

1:2

equerreappuilong.dwg

Equerre appui longMONTAGE MODULAIRE

MatièreDésignationNbRp ObservationsS 235 L 200x100x10

160

57

200

40

8,5

20

3851

26

45°

20 M8

4040

40 20

MatièreDésignationNbRp ObservationsS235 ép. 4

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4

1:2

appuiLg90des.dwg

Appui L 90

MONTAGE MODULAIRE

125

106,5

90

8,5

160

1590

MatièreDésignationNbRp ObservationsS 235 ép. 4

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4

1:1

appuilin85des.dwg

Appui linéaire 85MONTAGE MODULAIRE

66,5

8,5

70

15

85

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4

1:2

plaqueappuibride.dwg

Plaque appui brideMONTAGE MODULAIRE

160

117.8

240

2217

8.3

83.1

513.4

51

R9

R9

240

258

1617

3

120

4821

R4.25

DOSSIER PEDAGOGIQUE

- THEME 1 Décoder les documents d'une installation de tuyauterie

- THEME 2 Représentation isométrique Calcul de longueur Angle de courbe à souder Évaluation

- THEME 3 :. Définir la mise et le maintien en position Installer et régler un montage d'assemblage.

Exploitation pédagogique tuyauterie - 35 -

THEME D'ETUDE 1

DDEECCOODDEERR LLEESS DDOOCCUUMMEENNTTSS

DD’’UUNNEE IINNSSTTAALLLLAATTIIOONN

DDEE TTUUYYAAUUTTEERRIIEE

Exploitation pédagogique tuyauterie - 37 -

Objectif L’élève du baccalauréat professionnel doit être capable de décoder et d’analyser les documents de définition d’une installation.

Conditions

Plan de l’installation des tours de lavage Isométrie de la ligne de tuyauterie Tuyauterie industrielle CD Rom ESEC

Pédagogie

Principes

Règles de représentation Représentation orthogonale Représentation isométrique

Productions attendues

Repérage de la ligne de tuyauterie Identification des accessoires Identification de la cotation sur la représentation isométrique

- 38 - Exploitation pédagogique tuyauterie

Consignes de travail

Sur le dessin d’ensemble Colorier les lignes de tuyauterie représentée par la perspective isométrique (bien séparer les deux sous-ensembles par une couleur différente)

Sur la projection isométrique Installer les cotations de la ligne de tuyauterie

Établir la nomenclature pour cette ligne de tuyauterie

- des éléments de tuyauterie - des accessoires


1 – Définition La Norme Française NFE 29-306 de mars 1983 donne la définition des principaux appareils de robinetterie. La classification donnée dans cette norme a été reprise dans ce catalogue (1) pour définir nos principales fabrications en acier forgé.

2 – Terminologie Robinet - vanne

Le robinet vanne est un appareil de robinetterie dont l'obturateur (opercule) se déplace perpendiculairement à l'axe d'écoulement du fluide, entre deux sièges dont les faces peuvent être parallèles ou obliques. Le fluide traverse un robinet-vanne suivant un trajet rectiligne et la résistance opposée à l'écoulement, exprimée en perte de charge, y est négligeable. Un robinet-vanne opère un véritable sectionnement de la veine fluide et ne doit jamais être utilisé pour effectuer un réglage de débit. Dans le langage courant, les robinets-vannes sont plus simplement appelés vannes. Les modèles sont du type à obturateur monobloc et sièges obliques amovibles.

Robinets à soupape

La pièce d'obturation est, dans ce cas, appelée "soupape", ou encore, "clapet" et se déplace perpendiculairement au siège du robinet et dans l'axe d'écoulement du fluide. Le trajet suivi par le fluide se présente sous la forme d'une ligne brisée donnant naissance à des pertes de charge non négligeables dans les robinets à tête droite, mais notoirement réduites dans les robinets à tête inclinée.

Le robinet à "soupape" permet d'effectuer des réglages variant de l'approximation grossière à l'extrême précision, suivant le type de clapet utilisé conique tronqué et mobile, pointeau aiguille profilée...

Les robinets à soupape, de fabrication standard; sont à siège conique et clapet mobile articulé sur sa tige de manœuvre.

Clapet de non retour Un clapet de non-retour est un appareil à fonctionnement automatique destiné à permettre l'écoulement du fluide dans un sens déterminé et à l'interdire dans le sens inverse. La pièce d'obturation peut être, suivant le cas, un clapet guidé (piston), un clapet articulé (battant), ou une bille, et son déplacement n'est commandé que par l'écoulement du fluide. Les clapets de non-retour forgé sont du type à piston ou à bille, pour montage sur tuyauterie soit horizontale soit verticale. (1) D’après Catalogue Matériel Pétrole – Editeur Trouvay et Cauvin

Robinetterie


Ech.

00

Dessiné par :

Le :

TOUR DE LAVAGE

LYCEE HENRI DARRASplantuyauterie.dwgA3


Ech.

00

Dessiné par :

Le :

TUYAUTERIEISOMETRIE

LYCEE HENRI DARRASisotour.dwgA3

S

W

E

N


Ech.

00

Dessiné par :

Le :

TUYAUTERIEISOMETRIE

LYCEE HENRI DARRASisotourcor.dwgA3

S

W

E

N


Ech.

Le:

Dessiné par:

00A4 nomenclature.dwg

nomenclature ligne de tuyauterieTOUR DE LAVAGE

MatièreDésignationNbRp ObservationsS 255Bride plate à souder8 PN16 DN80

S 255Bride plate à souder3 PN16 DN150

L 235Tube Ø 88.9 x 3.2 long. 14 m

L 235Tube Ø 168.3 x 4.5 Long. 11m

L 235Coude à souder 3D 90°11 Ø88.8 x 3.2



L 235Réduction concentrique à souder2

Robinet vanne DN 1501

Robinet vanne DN 802

Exploitation pédagogique tuyauterie -55-

THEME D'ETUDE 2

REPRESENTATION ISOMETRIQUE

CALCUL DE LONGUEUR

ANGLE DE COURBE À SOUDER


Objectif

L’élève doit être capable de déterminer les données de fabrication, d’exécuter un schéma isométrique.

Conditions

Plan d’une ligne de tuyauterie du simulateur

Tuyauterie industrielle (CRSM)

CODAP didactique

ESEC

Pédagogie

Représentation isométrique

Dilatation et retrait de soudage

Règle d’assemblage tube/bride

Calcul des longueurs de tube

Production attendue

Isométrie de la ligne n°4

Rechercher les dimensions des éléments de tuyauterie

Calculer les longueurs de tube repères 2 et 6, page 63


CONSIGNES DE TRAVAIL

Établir l’isométrie de la ligne de tuyauterie n°4

Rechercher les dimensions des éléments

Définir préalablement les préparations ci-dessous en vous aidant du Codap didactique.

A l’aide du logiciel ESEC noter les dimensions manquantes des brides et des coudes à souder.

Calculer les longueurs des tubes (page 63) :

- repère 2 (longueur du tube à débiter) - repère 6 (longueur du tube aux points d'épure).

Rechercher l'angle des courbes à souder repères 5 et 7.


Ech.

00

Dessiné par :

Le :

SIMULATEUR Ballandier M.

LYCEE HENRI DARRASsimutu4.dwg

23/10/99

A3

3500

500

252.

5

1000 1000

1000

tube w EN 10240 L235 Ø 114.3 x 3.65

250

350

252.

5

350

250


11

2

3

4

5 6 7 8

Ech.

00

Dessiné par :

Le :

SIMULATEURProjections orthogonales

CRSM

simutu4filairedos.dwgA3



Brides plates PN 16

DN dt da D b c Nb Db d g j -10 13.5 14.2 90 14 60 4 M12 14 42 2 10 17.2 17.9 90 14 60 4 M12 14 42 2 -15 20 20.7 95 14 65 4 M12 14 47 2 15 21.3 22 95 14 65 4 M12 14 47 2 -20 25 25.7 105 16 75 4 M12 14 58 2 20 26.9 27.6 105 16 75 4 M12 14 58 2 -25 30 30.7 115 16 85 4 M12 14 68 2 25 33.7 34.4 115 16 85 4 M12 14 68 2 -32 38 38.7 140 16 100 4 M16 18 78 2 32 42.4 43.1 140 16 100 4 M16 18 78 2 -40 44.5 45.2 150 16 110 4 M16 18 88 3 40 48.3 49 150 16 110 4 M16 18 88 3 -50 57 57.8 165 18 125 4 M16 18 102 3 50 60.3 61.1 165 18 125 4 M16 18 102 3 65 76.1 77.1 185 18 145 4 M16 18 122 3 80 88.9 90 200 22 160 8 M16 18 133 3

-100 108 109.3 220 22 180 8 M16 18 158 3 100 114.3 115.7 220 22 180 8 M16 18 158 3 -125 133 134.6 250 24 210 8 M16 18 184 3 125 139.7 141.4 250 24 210 8 M16 18 184 3 -150 159 161 285 24 240 8 M20 22 212 3 150 168.3 170.3 285 24 240 8 M20 22 212 3 -175 193.7 195.9 315 26 270 8 M20 22 242 3 200 219.1 221.6 340 26 295 12 M20 22 268 3 250 273 276 405 32 355 12 M24 26 320 3 300 323.9 326.8 460 32 410 12 M24 26 370 4 350 355.6 358.2 520 36 470 16 M24 26 430 4 400 406.4 409 580 38 525 16 M27 30 482 4 450 457 460 640 42 585 20 M27 30 532 4 500 508 511 715 44 650 20 M30 33 585 4 600 610 612 840 48 770 20 M33 36 685 5

Extrait du logiciel ESEC

Édité par le Centre de Ressources Structures Métalliques


Courbes à souder « 3d »

D e R C NFA 49-186 NFA 49-281 A234 WPB

101.6 3.6 133.5 267 45/90/180 5.6 133.5 267 45/90/180 5.74 133.5 267 45/90/180 8 133.5 267 45/90/180 8.08 133.5 267 45/90/180

108 3.6 142.5 285 90/180 114.3 3.6 152.5 305 45/90/180 90

4.37 152.5 305 4.5 152.5 305 45/90 6 152.5 305 45/90/180 6.02 152.5 305 45/90/180 8.56 152.5 305 45/90/180 8.8 152.5 305 45/90/180 11 152.5 305 90 11.13 152.5 305 90

133 4 181 362 45/90/180 139.7 4 190.5 381 45/90/180 90 141.3 6.3 190.5 381 45/90

6.55 190.5 381 45/90 9.5 190.5 381 45/90/180 9.52 190.5 381 45/90/180 10.97 228.5 457 45/90/180 11 228.5 457 45/90/180

Extrait du logiciel ESEC

Édité par le Centre de Ressources Structures Métalliques


l'aide de vos données disponibles noter ci-dessous les dimensions manquantes des brides et des courbes à souder.

PN : DN : φφφφ de perçage : Nb de trous :

Désignation en pouce :


Calculer la longueur du tube repère 2 Longueur tube rep. 2 : ( ) =

1

2

3

4


Noter ci-dessous les cotes permettant de rechercher la longueur aux points d'épure du tube repère 6

Définir les différentes solutions permettant de rechercher la longueur de ce tube ainsi que les angles des courbes à souder?

Mettre en oeuvre ces différentes solutions Pour les solutions graphiques prendre une échelle de 1:20

11

2

3

4

5 6 7 8


E

N

S

W

Ech.

00

Dessiné par :

Le :

SIMULATEURLigne 4

CRSM

isosimul4.dwgA3


220

180

22

114.3

115.7

à l'aide de vos données disponibles noter ci-dessous les dimensions manquantes des brides et des courbes à souder.

PN : 16 DN : 100 φφφφ de perçage : 18 Nb de trous : 8

Désignation en pouce : 4

R152.5

3.6

152.

5

114.3


Calculer la longueur du tube repère 2 Le jeu de soudure est de 2 mm Distance extrémité tube/face d'appui de la bride g ≥ 0.7 x e d'après le CODAP

0.7 x 3.6 / cos 45 + 3 ≥ 6.56 mm soit une distance de 7 mm

Nota les retraits de soudures ne sont pas pris en compte mais peuvent faire partie d'une expérimentation au cours du thème montage

Longueur tube rep. 2 : ( 252.5-(152.5+2+7 ) = 91 mm

91

2

7

1

2

3

4

252.

5


Noter ci-dessous les cotes permettant de rechercher la longueur aux points d'épure du tube repère 6

Définir les différentes solutions permettant de rechercher la longueur de ce tube ainsi que les angles des courbes à souder?

Longueur du tube 6 aux points d'épure:

Par calcul trigonométrique 3.189175012051250 222 =++ Par résolution graphique

- par un changement de plan pour rendre le segment de droite parallèle à un plan de projection - par rotation

Angles des courbes à souder Par résolution graphique

Les tubes 4 et 8 sont parallèles le tube 6 est concourant à ces deux tubes. Ils sont donc contenus dans un même plan. Un double changement de plan sera nécessaire ou un rabattement.

Mettre en oeuvre ces différentes solutions

11

2

3

4

750

1205

1250

7 85 6


Z

X

O Y

a

b c

de

f

a' b' c'

d' e' f'

Z1 O1

X1

Y1

X11

O11

Z11

Y11

Echelle : 1:20 Les différentes solutions graphiques sont sur des calques spécifiques du fichier autocad SIMUTU4filairedossier.dwg


Réaliser l’isométrie de ligne de tuyauterie n°3 Utiliser la trame de la page 67

Rechercher la longueur aux points d’épure du repère 6

Graphiquement (échelle 1:20) Par calcul

Définir graphiquement l'angle des courbes à souder repères 5 et 7

En déduire la longueur du tube repère 6 à débiter

5 6 7 8

1


Ech.

00

Dessiné par :

Le :

SIMULATEURLigne 3

Ballandier M.

LYCEE HENRI DARRASsimutu3.dwg

23/10/99

A3

3500

500

252.

5

1000

1000

1000

tube w EN 10240 L235 Ø 114.3 x 3.65

250

350

252.

5

350

250

2 3 4 5 61 7 8


Ech.

A3

1:20

isosuml3cor.dwg

Ligne 3SIMULATEUR

S

W

E

N


30°58'

VG tube 6 (1457.8)

X

b

a

Z

O

a' b' c'

de

f

d' e' f'

Y

tube à débiter (1373.3-j so

udure)


THEME D'ETUDE 3

DEFINIR LA MISE ET

LE MAINTIEN EN POSITION

INSTALLER ET REGLER UN MONTAGE

D’ASSEMBLAGE


Objectif Installer et régler un montage ou un mannequin d’assemblage. Effectuer, si nécessaire, les corrections sur le mannequin. Conditions

Dossier isostatique du sous-ensemble Base et accessoires du montage modulaire (dossier technique pages 25 à 30)

Pédagogie

Règles isométriques Représentation symbolique MIP, MAP Dilatations – retraits en soudage

Productions attendues

Réalisation du montage Pointage des éléments


Consignes

En utilisant les symboles normalisés de mise en position et de maintien, représenter sur

la page 109 l’isostatisme de l’ensemble. Un centreur court sera réalisé dans un passage de boulon pour assurer l’orientation « hors axes » des passages de boulons de la bride.

A l’aide des éléments modulaires, réaliser le montage de pointage du sous ensemble.

Exécuter le pointage d’un sous ensemble

Contrôler et apporter la modification de réglages au montage.


252.

5

72

3

2

1

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A3 SE123ligsimu4isost.dwg

isostatisme S.E. 1.2.3.

SIMULATEUR CRSM


Ech.

Le:

Dessiné par:

00A3

1:4

se123ligsimumont710des2.dwg

montage S.E. 1.2.3.SIMULATEUR CRSM

entretoise 20

entretoise 6

309.7

91.6

205

entretoise 15

140.

3

6036

80

61 16523

3

228.5

45°0'

78


Eclipsable

252.

5

72

33

6 3

4 3

35

1 3

23

21

3

2 3

4 2

22

2

3

3

3

36 4

Eclipsable

1 35 3

5 2 4 51 1

3 1 5 2

1 1

3

1

2 23224

2 1

Ech.

Le:

Dessiné par:

00A3

1:4

SE123ligsimu4isost.dwg

isostatisme S.E. 1.2.3.

SIMULATEUR

43 34

5 2 224 2

3 1 3 35 3

2 3

51

1

4

3

46 3 3


BIBLIOGRAPHIE Dossier tuyauterie

Centre de Ressources Structures Métalliques I.U.F.M. 23 rue du Recteur Schmitt BP 92235 44322 Nantes Cedex 3

Logiciel ESEC

Centre de Ressources Structures Métalliques I.U.F.M. 23 rue du Recteur Schmitt BP 92235 44322 Nantes Cedex 3

CODAP 2000 didactique

Code de construction des appareils à pression SNCT Publications 92038 PARIS LA DEFENSE CEDEX

CODETI

Code de la construction des tuyauteries industrielles SNCT Publications 92038 PARIS LA DEFENSE CEDEX

Documents

Baccalauréat professionnel - cnrsm.frcnrsm.fr/c_ressources_cnrsm/2_dosiers_techniques/207_Exploitation... · Sur la projection isométrique Installer les cotations de la ligne de