Muriel Fénichel, Catherine Taveau, Didier Delattre

Enseigner les mathématiques au cycle 3 Ce coffret multimédia permettra de comprendre comment construire des séquences d'enseignement des mathémati-ques au cycle 3. Deux séquence filmées en classe présen-tent l'enseignement d'un objet géométrique et de ses pro-priétés puis l'enseignement des règles du système de nu-mération décimale.

▌1 DVD et 1 cd-rom ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Créteil, 2008 ▌941B2146, 30 € Stéphane Scotto

Mathématiques CM2-6e, aide et soutien

Pour aider les écoliers à réussir la liaison CM2/6e, ce sup-

port mixte (cédérom et livre) permettra aux professeurs de trouver la juste articulation entre les 2 cycles et l'équilibre nécessaire : les élèves y trouveront ainsi les bases d'une activité mathématique stimulante et ludique.

▌Ouvrage, 228 p. et 1 cd-rom ▌SCÉRÉN-CRDP de l'académie de Nice, 2006 ▌060B2285, 29 € Chantal Mettoudi, Alain Yaïche

Travailler par cycles en mathématiques S'appuyant sur les textes du nouveau programme des éco-les 2007, ce guide pratique apporte des réponses concrètes aux nombreuses interrogations que suscite l'organisation de l'école primaire en cycles, notamment en ce qui concerne l'enseignement des mathématiques.

▌Ouvrage, 158 p. ▌Hachette éducation, 2008

Sélection de ressources disponibles dans le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais.

Les bibliographies

http://crdp.ac-lille.fr

Mathématiques

aux cycles 2 & 3

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Dominique Valentin

Découvrir le monde avec les mathématiques : situa-tions pour la grande section de maternelle Sous forme de situations, support pour l'enseignant de maternelle qui doit sensibiliser les enfants aux racines des mathématiques (structuration de l'espace, formes et grandeurs, quantités et nombres).

▌Ouvrage, 150 p. ▌Hatier, 2007

Découvrir le monde avec les mathématiques : ca-hier et matériel - grande section de maternelle Ce manuel facilite la mise en œuvre des situations dé-crites dans l'ouvrage utilisé par l'enseignant. Il contient des feuilles de route, des feuilles de recherche ou d'en-traînement.

▌Ouvrage, 30 p. ▌Hatier, 2007 Didier Faradji

Numériplay : 3 jeux mathématiques pour les 4 - 8 ans Contient trois jeux : le Quadruplay, l'Equiplay et l'Octu-play. Au-delà de la dimension ludique et stratégique, c'est la construction des concepts de nombre et d'égali-té qu'ils visent directement. Conçus pour être joués à plusieurs niveaux, il s'adaptent au rythme et à l'âge des enfants.

▌Jeux ▌SCÉRÉN-CRDP de Franche-Comté, 2008 ▌250B0027, 40 € Sylvie Gamo

La résolution de problèmes : cycle 2, CP-CE1 Présentation des différents types de problèmes mathé-matiques et des difficultés qui leur sont inhérentes. Des problèmes illustrant les structures additives ou soustrac-tives au mode opératoire de la multiplication. Avec des activités d'entraînement, de recherche et de résolution pour les enseignants débutants.

▌Ouvrage, 143 p. ▌Bordas, 2007

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IREM, Louis Roye

Grandeurs et mesure au cycle 3 : enseigner et ap-prendre les grandeurs par la résolution de problè-mes Collection « Outils pour les cycles » Ouvrage pratique présentant des situations d'apprentis-sage analysées et étayées par un apport théorique. Il vise à aider les élèves à donner aux grandeurs géomé-triques (longueur, aire, angle) et physiques (masse, vo-lume, durée) leur signification scientifique.

▌Ouvrage, 260 p. ▌SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais, 2007 ▌590CY021, 25 € Jean-François Grelier

50 activités pour aider l’enseignement des maths au cycle 3 Jeu du mikado, découpe de croustade, lancer de dés, plan d'école ou de village : quelques exemples d'activi-tés « décrochées » ou de remédiation pour les élèves du cycle 3. Activités innovantes qui viennent compléter, illustrer les séquences structurantes mises en place par ailleurs par l'enseignant.

▌Ouvrage, 224 p. ▌SCÉRÉN-CRDP Midi-Pyrénées, 2007 ▌31000A48, 23 €

Bernard Blochs, Jacques Lalande

Les problèmes sans problème Un ouvrage complet pour bien aborder les problèmes de mathématiques avec les élèves de cycle 3 : des conseils de mise en œuvre en classe et 200 exercices corrigés à utiliser pendant les séances de mathémati-ques, en remédiation, pour le travail autonome ou l’ac-compagnement à la scolarité.

▌Ouvrage, 119 p. ▌SCÉRÉN-CRDP de Franche-Comté, 2007 ▌250B0223, 15 €

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PROGRAMMES

Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? les nouveaux programmes 2008-2009

À la rentrée 2008, l'école élémentaire se réforme et se modernise avec l'entrée en vigueur de nouveaux programmes qui donnent une priorité absolue à l’ap-prentissage du français et des mathématiques ; et avec la mise en œuvre de solutions nouvelles pour aider les élèves à surmonter les difficultés qu’ils pour-raient rencontrer.

▌Ouvrage, 124 p. ▌CNDP, 2008 ▌755D0179, 6.90€

RESSOURCES en ligne

Le site de l’IREM institut de recherche sur l’enseigne-ment des mathématiques

Inspection académique du Nord conférences, rapports et documents d’accompagnements

Framsoft Sesamath pour télécharger des exercices

Notre catalogue en ligne http://crdp.ac-lille.fr

Services proposés par le réseau SCÉRÉN-CRDP Nord Pas-de-Calais : Cinq médiathèques (documentation pédagogique et administrative) ; six librairies ; vente par correspondance ; cinq délégués pédagogiques itinérants ; mise à disposi-tion de salles ; location de matériel ; montage-duplication ; réparation de matériel ; édition ; édition Braille ; Arts et Culture ; International ; BCD-CDI…

Bibliographie réalisée par la médiathèque du centre de Lille -18 mai 2009.- SL #60

L en vente dans nos librairies

M disponible dans nos médiathèques

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