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Bibliothèque et Archives nationales du Québec 1 RDA: Ressource Description et Accès Petit historique de RDA RDA: ce que c’est et ce que ce n’est pas RDA vs RCAA2 Similarités Différences RDA « boîte à outils » Travaux en cours Implication de BAnQ Traduction Implantation

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RDA: Ressource Description et Accès

Petit historique de RDA RDA: ce que c’est et ce que ce n’est pas RDA vs RCAA2

• Similarités• Différences

RDA « boîte à outils » Travaux en cours Implication de BAnQ

• Traduction• Implantation

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Petit historique de RDA: Chronologie

2004, début des travaux de révision pour obtenir RCAA3

2005, décision de procéder à une refonte majeure et mise sur pied de RDA: Ressource Description et Accès

Nouvelle structure, ajout d’un cadre théorique, contenu amélioré

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Petit historique de RDA: FRBR, FRAD, FRSAD

Functional Requirements for Bibliographic Records • Spécifications fonctionnelles des notices

bibliographiques• http://www.bnf.fr/documents/frbr_rapport_final.pdf

Functional Requirements for Authority Data • Fonctionnalités requises des données d’autorité• http://www.bnf.fr/documents/frad_rapport_final.pdf

Functional Requirements for Subject Authority Data

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FRBR

Fonctionnalités rattachées aux tâches des utilisateurs:• Trouver - Identifier - Sélectionner - Obtenir

Groupe d’entités 1 (produit d’une activité intellectuelle ou artistique):• Œuvre – Expression - Manifestation - Item

Groupe d’entités 2 (responsable d’une activité intellectuelle ou artistique):• Personne - Collectivité - Famille

Groupe d’entités 3 (sujet d’une activité intellectuelle ou artistique):• Concept – Objet - Événement - Lieu

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FRBR: Groupe d’entités 1

ITEM

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Exemple d’entités du Groupe 1

item =

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RDA: ce que c’est

Norme qui fournit un ensemble de lignes directrices et d’instructions pour la description et l’accès aux ressources

Basée sur FRBR et les opérations effectuées par les usagers

Conçue comme un outil web

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RDA: ce que ce n’est pas

Ce n’est pas une norme d’affichage Ne remplace pas le MARC i.e. ne dit pas

comment ça doit être codé

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RDA vs RCAA2: Similarités

Respect de l’ISBD• Ne suit pas la structure de zones ISBD ; instructions sur

la présentation des données (ordre des éléments, ponctuation) reléguées en annexe

Offre toujours des directives sur la formulation des points d’accès

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RDA vs RCAA2: Différences

IGGD remplacé par 3 éléments:• Type de contenu (336)• Type de média (337)• Type de support (338)

Transcrire tel que trouvé ([ ] seulement si trouvé hors source) Plus de règles de trois (écrire tous les noms ou indiquer [et quatre

autres personnes]) Plus d’abréviations

• pages, illustrations, né, mort, environ• Deuxième édition revue et corrigée

Plus de termes latins ([S.l.], [sic]) 260: chaque élément a ses propres [ ]

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RDA vs RCAA2: Différences (suite)

Dates de copyright identifiées par © ou le mot «copyright»

Plus besoin de justifier la vedette principale Aucune limite au nombre de points d’accès Contenu sur le contrôle d’autorité plus développé

(profession, lieu de résidence, affiliation)

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Exemple: Contenu vidéo sur Internet

RCAA2• IGGD : ressource électronique

RDA• Type de contenu :

▪ images animées en deux dimensions

• Type de média :▪ ordinateur

• Type de support :▪ ressource en ligne

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Exemples de notice RDA (1)

040 \\$aOCLCQ$beng$erda$cQBX 100 1\$aGwartney, James D. 245 10$aMacroeconomics :$bprivate and public choice /$cJames D. Gwartney,

Richard L. Stroup, Russell S. Sobel, David A. Macpherson. 250 \\$a13th edition, 13e, Student edition. 260 \\$aAustralia ;$aBrazil ;$aJapan ;$aKorea ;$aMexico ;$aSingapore ;$aSpain ;

$aUnited Kingdom ;$aUnited States :$bSouth-Western Cengage Learning,$c[2011], copyright 2011.

300 \\$axxvii, 585 pages ;$c28 cm 336 \\$atext$2rdacontent 337 \\$aunmediated$2rdamedia 338 \\$avolume$2rdacarrier 700 1\$aStroup, Richard L. 700 1\$aSobel, Russell S. 700 1\$aMacpherson, David A.

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Exemples de notice RDA (2)

=040 \\$aOCLCQ$beng$erda$cGSLIS$dGSLIS =100 1\$aGwartney, James D. =245 10$aMacroeconomics :$bPrivate and public choice /$cJames D.

Gwartney, Florida State University [and 3 others]. =250 \\$a13th ed. =260 \\$aMason, Ohio :$bSouth-West Cengage Learning,$c[publication date

unknown] =300 \\$axxvii, 585 pages ;$c28 cm. =336 \\$atext$2rdacontent =337 \\$aunmediated$2rdamedia =338 \\$avolume$2rdacarrier =700 1\$aStroup, Richard L.,$eauthor. =700 1\$aSobel, Russell S.,$eauthor. =700 1\$aMacpherson, David A.,$eauthor.

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RDA Toolkit

Boîte à outils 3 onglets:

• RDA (le texte de la norme)

– Tools (Elements, Mappings, Workflows, etc.)• Resources (AACR2, LCPS, etc.)• Table des matières, Index, Recherche (simple et

avancée)

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RDA Toolkit

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Travaux en cours

Période de test• Terminée depuis le 31 déc. 2010

• 26 bibliothèques, toutes américaines, dont 3 nationales (LC, NAL, NLM)

• 50 documents à cataloguer: 25 obligatoires et 25 au choix; différents types de supports

Attente du rapport• Fin juin 2011 lors du congrès annuel de ALA

• Certaines bibliothèques « test » ont décidé de continuer d’utiliser RDA

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Implication de BAnQ: Traduction

Collaboration BAnQ – BAC – BnF – ASTED + participation externe

Environ 1500 pages (BnF 30%, ASTED 30%, BAnQ 25% et BAC 15%)

Ce qui est traduit mais en attente d’approbation: glossaire, définitions, phrases récurrentes, termes pour les types de contenu, de média et de support (zones 336, 337, 338), chapitre 0, partie de l’annexe D, plusieurs chapitres par le traducteur de l’ASTED

Mêmes exemples qu’en anglais, mais adaptés si nécessaire

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Implication de BAnQ: Implantation

Regardé les Core Elements avec BAC Regardé les options du LCPS BAC ne peut implanter avant d’avoir la traduction française, idem

pour nous (CIP) Attendre d’être plus près d’une date officielle d’implantation pour

commencer la formation du personnel Informer les gens par des présentations, des bulletins de nouvelles Formation professionnelle sera disponible pour les catalogueurs déjà

en place (donnée par l’employeur ou les associations professionnelles)

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Conclusion

RDA: norme déjà bien avancée Reste à savoir la date officielle d’entrée en

vigueur et les décisions internationales• Déjà une recommandation du PCC: adopter RDA tout

en ne fixant pas de date limite d’implantation aux bibliothèques participant au programme

Environnement hybride à prévoir -> importance de connaître RCAA2 et RDA

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Bibliographie

Introducing RDA : a guide to the basics, Chris Oliver• Z694.15 R47O45 2010 CAT

RDA ou le catalogage repensé pour l’ère numérique, par Daniel Paradis (Documentation et Bibliothèques, Volume 57, numéro 1)

La norme RDA: outil mondial et intégration locale, par Pat Riva et Nathalie Bellemare (Argus, Volume 38, numéro 1)

Les RDA pour un monde numérique, par Ingrid Parent (Argus, Volume 38, numéro 1)

Les FRBR pour les nuls, par Pat Riva et Nathalie Bellemare (Argus, Volume 38, numéro 2)

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Bibliographie (suite)

http://www.rda-jsc.org/rda.html http://www.rda-jsc.org/docs/rdabrochure-fre-cn.pdf

FRBR et RDA: progrès dans la description des ressources de divers formats, par Chris Oliver http://www.collectionscanada.gc.ca/isbe/005002-2200-f.html

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Bibliographie (suite)

Delsey, Tom. RCAA2 versus RDA : présentation donnée à la journée pré-congrès CLA « From Rules to Entities: Cataloguing with RDA », 29 mai 2009• http://tsig.wikispaces.com/file/view/FRE_AACR2+versus+RDA.pdf

Library of Congress. Examples for RDA – compared to AACR2 (work in progress) : for Atlantic Provinces Library Association Conference, May 7, 2009• http://www.louduggan.ca/apla2009.ca/images/presentations/rda_examples.doc

Paradis, Daniel. RDA et la musique : un survol des changements par rapport aux RCAA2• http://hdl.handle.net/1866/3117

Resource Description and Access. Appendix M, Complete examples. Full draft

• http://www.rdaonline.org/constituencyreview/Phase1AppM_11_10_08.pdf

Schulz, Nathalie. Changes to AACR2 instructions• http://www.rda-jsc.org/docs/5sec7rev.pdf

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Listes de discussion

AUTOCAT : https://listserv.syr.edu/scripts/wa.exe?A0=AUTOCAT

RDA-L : https://listserv.collectionscanada.gc.ca/cgi-bin/wa?A0=RDA-L

Blog de RDA : http://www.rdatoolkit.org/blog