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Des Jokers…

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C. C. Bouge ta planèteBouge ta planèteC. C. Bouge ta planèteBouge ta planète

A. Bâtiments travaux A. Bâtiments travaux publicspublics

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B. Bonheur B. Bonheur tellement partagétellement partagé

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D. D. Bois Bois tranquillementtranquillement du du pétrolepétrole

D. D. Bois Bois tranquillementtranquillement du du pétrolepétrole

1.Pour le CCFD-Terre Solidaire, BTP ça veut dire:

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C. C. Bouge ta planèteBouge ta planèteC. C. Bouge ta planèteBouge ta planète

A. A. Bâtiments travaux Bâtiments travaux publicspublics

A. A. Bâtiments travaux Bâtiments travaux publicspublics

B. B. Bonheur tellement Bonheur tellement partagépartagé

B. B. Bonheur tellement Bonheur tellement partagépartagé

D. D. Bois tranquillement du Bois tranquillement du pétrolepétrole

D. D. Bois tranquillement du Bois tranquillement du pétrolepétrole

1.Pour le CCFD-Terre Solidaire, BTP ça veut dire:

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C. Une course pour C. Une course pour s’engager avec le CCFDs’engager avec le CCFD

C. Une course pour C. Une course pour s’engager avec le CCFDs’engager avec le CCFD

A. Un événement proposé A. Un événement proposé par le CCFDpar le CCFD

A. Un événement proposé A. Un événement proposé par le CCFDpar le CCFD

B. Un événement et une démarche B. Un événement et une démarche proposés par le CCFDproposés par le CCFD

B. Un événement et une démarche B. Un événement et une démarche proposés par le CCFDproposés par le CCFD

D. Une démarche proposée par le D. Une démarche proposée par le CCFDCCFD

D. Une démarche proposée par le D. Une démarche proposée par le CCFDCCFD

2.Bouge ta planète c’est:2.Bouge ta planète c’est:

C. Une course pour C. Une course pour s’engager avec le CCFDs’engager avec le CCFD

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A. Un événement proposé A. Un événement proposé par le CCFDpar le CCFD

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B. Un événement et une démarche B. Un événement et une démarche proposés par le CCFDproposés par le CCFD

B. Un événement et une démarche B. Un événement et une démarche proposés par le CCFDproposés par le CCFD

D. Une démarche proposée par le D. Une démarche proposée par le CCFDCCFD

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2.Bouge ta planète c’est:2.Bouge ta planète c’est:

C. Faire connaître le CCFD aux ados C. Faire connaître le CCFD aux ados et renforcer leur foi grâce à la et renforcer leur foi grâce à la

doctrine socialedoctrine sociale

C. Faire connaître le CCFD aux ados C. Faire connaître le CCFD aux ados et renforcer leur foi grâce à la et renforcer leur foi grâce à la

doctrine socialedoctrine sociale

A. Une éducation des ados à la A. Une éducation des ados à la solidarité et leur participation à la solidarité et leur participation à la

collecte du CCFDcollecte du CCFD

A. Une éducation des ados à la A. Une éducation des ados à la solidarité et leur participation à la solidarité et leur participation à la

collecte du CCFDcollecte du CCFD

B. Une éducation à la Solidarité et la B. Une éducation à la Solidarité et la mise en projet solidaire des adosmise en projet solidaire des ados

B. Une éducation à la Solidarité et la B. Une éducation à la Solidarité et la mise en projet solidaire des adosmise en projet solidaire des ados

D. Une participation à la collecte du D. Une participation à la collecte du CCFD et une fête ouverte au grand CCFD et une fête ouverte au grand

publicpublic

D. Une participation à la collecte du D. Une participation à la collecte du CCFD et une fête ouverte au grand CCFD et une fête ouverte au grand

publicpublic

3. Les deux priorités de BTP c’est:3. Les deux priorités de BTP c’est:

C. Faire connaître le CCFD aux ados C. Faire connaître le CCFD aux ados et renforcer leur foi grâce à la et renforcer leur foi grâce à la

doctrine socialedoctrine sociale

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A. Une éducation des ados à la A. Une éducation des ados à la solidarité et leur participation à la solidarité et leur participation à la

collecte du CCFDcollecte du CCFD

A. Une éducation des ados à la A. Une éducation des ados à la solidarité et leur participation à la solidarité et leur participation à la

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B. Une éducation à la Solidarité B. Une éducation à la Solidarité internationale et la mise en projet internationale et la mise en projet

solidaire des adossolidaire des ados

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solidaire des adossolidaire des ados

D. Une participation à la collecte du D. Une participation à la collecte du CCFD et une fête ouverte au grand CCFD et une fête ouverte au grand

publicpublic

D. Une participation à la collecte du D. Une participation à la collecte du CCFD et une fête ouverte au grand CCFD et une fête ouverte au grand

publicpublic

3. Les deux priorités de BTP c’est:3. Les deux priorités de BTP c’est:

C. Militer; lutter; se faire C. Militer; lutter; se faire ficherficher

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A. Comprendre; soutenir; agirA. Comprendre; soutenir; agirA. Comprendre; soutenir; agirA. Comprendre; soutenir; agir B. Eveiller; comprendre; agirB. Eveiller; comprendre; agirB. Eveiller; comprendre; agirB. Eveiller; comprendre; agir

D. Comprendre; collecter; D. Comprendre; collecter; fêterfêter

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4. Les étapes de bouge ta planète c’est:

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C. Militer; lutter; se faire C. Militer; lutter; se faire ficherficher

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A. Comprendre; soutenir; agirA. Comprendre; soutenir; agirA. Comprendre; soutenir; agirA. Comprendre; soutenir; agir B. Eveiller; comprendre; agirB. Eveiller; comprendre; agirB. Eveiller; comprendre; agirB. Eveiller; comprendre; agir

D. Comprendre; collecter; D. Comprendre; collecter; fêterfêter

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4. Les étapes de bouge ta planète c’est:

4. Les étapes de bouge ta planète c’est:

C. Les 11-14 ans et un C. Les 11-14 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

C. Les 11-14 ans et un C. Les 11-14 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

A. Les 8-11ans et un A. Les 8-11ans et un rassemblement rassemblement

intergénérationnelintergénérationnel

A. Les 8-11ans et un A. Les 8-11ans et un rassemblement rassemblement

intergénérationnelintergénérationnel

B.Les 8-18 ans et un B.Les 8-18 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

B.Les 8-18 ans et un B.Les 8-18 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

D. Les 11-18 ans et un D. Les 11-18 ans et un rassemblement rassemblement

intergénérationnelintergénérationnel

D. Les 11-18 ans et un D. Les 11-18 ans et un rassemblement rassemblement

intergénérationnelintergénérationnel

5. Bouge ta planète c’est pour:5. Bouge ta planète c’est pour:

C. Les 11-14 ans et un C. Les 11-14 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

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moins de 10ansmoins de 10ans

A. Les 8-11ans et un A. Les 8-11ans et un rassemblement rassemblement

intergénérationnelintergénérationnel

A. Les 8-11ans et un A. Les 8-11ans et un rassemblement rassemblement

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B. Les 8-18 ans et un B. Les 8-18 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

B. Les 8-18 ans et un B. Les 8-18 ans et un rassemblement pour les rassemblement pour les

moins de 10ansmoins de 10ans

D. Les 11-18 ans et un D. Les 11-18 ans et un rassemblement rassemblement

intergénérationnelintergénérationnel

D. Les 11-18 ans et un D. Les 11-18 ans et un rassemblement rassemblement

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5. Bouge ta planète c’est pour:5. Bouge ta planète c’est pour:

C. Quelques semaines, C. Quelques semaines, quelques réunions... à quelques réunions... à

chacun d’inventer!chacun d’inventer!

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chacun d’inventer!chacun d’inventer!

A. Une journée pendant A. Une journée pendant CarêmeCarême

A. Une journée pendant A. Une journée pendant CarêmeCarême B. Au moins un trimestreB. Au moins un trimestreB. Au moins un trimestreB. Au moins un trimestre

D. Plusieurs annéesD. Plusieurs annéesD. Plusieurs annéesD. Plusieurs années

6. Bouge ta planète ça dure:6. Bouge ta planète ça dure:

C. Quelques semaines, C. Quelques semaines, quelques réunions... à quelques réunions... à

chacun d’inventer!chacun d’inventer!

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A. Une journée pendant A. Une journée pendant CarêmeCarême

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D. Plusieurs annéesD. Plusieurs annéesD. Plusieurs annéesD. Plusieurs années

6. Bouge ta planète ça dure:6. Bouge ta planète ça dure:

C. La réalisation de la C. La réalisation de la troisième étape de Bouge ta troisième étape de Bouge ta

planèteplanète

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planèteplanète

A. Une date nationale pour A. Une date nationale pour Bouge ta planèteBouge ta planète

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B. Une fête de la solidarité B. Une fête de la solidarité ouverte à tous.ouverte à tous.

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D. Un temps fort du CCFD à D. Un temps fort du CCFD à destination des adosdestination des ados

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7. L’objectif du 23 mars 2013 c’est:7. L’objectif du 23 mars 2013 c’est:

C. La réalisation de la C. La réalisation de la troisième étape de Bouge ta troisième étape de Bouge ta

planèteplanète

C. La réalisation de la C. La réalisation de la troisième étape de Bouge ta troisième étape de Bouge ta

planèteplanète

A. Une date nationale pour A. Une date nationale pour Bouge ta planèteBouge ta planète

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B. Une fête de la solidarité B. Une fête de la solidarité ouverte à tous.ouverte à tous.

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D. Un temps fort du CCFD à D. Un temps fort du CCFD à destination des adosdestination des ados

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7. L’objectif du 23 mars 2013 c’est:7. L’objectif du 23 mars 2013 c’est:

C. Une occasion de découvrir C. Une occasion de découvrir la solidarité et d’en parler la solidarité et d’en parler

autrement … autrement …

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A. Un concours de chant A. Un concours de chant destiné aux 11 - 18 ans …destiné aux 11 - 18 ans …A. Un concours de chant A. Un concours de chant

destiné aux 11 - 18 ans …destiné aux 11 - 18 ans …

B. … dans le cadre d’une B. … dans le cadre d’une démarche d’éducation au démarche d’éducation au

développement développement

B. … dans le cadre d’une B. … dans le cadre d’une démarche d’éducation au démarche d’éducation au

développement développement

D. … déconnecté(e) de D. … déconnecté(e) de Bouge ta PlanèteBouge ta Planète

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8. Chante ta planète, c’est8. Chante ta planète, c’est

C. Une occasion de découvrir C. Une occasion de découvrir la solidarité et d’en parler la solidarité et d’en parler

autrement … autrement …

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A. Un concours de chant A. Un concours de chant

destiné aux destiné aux 11 - 18 ans 11 - 18 ans ……

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8. Chante ta planète, c’est8. Chante ta planète, c’est

C. Filment leur interprétation C. Filment leur interprétation et l’envoient au CCFD-Terre et l’envoient au CCFD-Terre

SolidaireSolidaire

C. Filment leur interprétation C. Filment leur interprétation et l’envoient au CCFD-Terre et l’envoient au CCFD-Terre

SolidaireSolidaire

A. Découvrent l’un des 6 A. Découvrent l’un des 6 thèmes de solidarité thèmes de solidarité

internationale du CCFD-Terre internationale du CCFD-Terre SolidaireSolidaire

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internationale du CCFD-Terre internationale du CCFD-Terre SolidaireSolidaire

B. Réécrivent les paroles B. Réécrivent les paroles d’une chanson sur la d’une chanson sur la

solidarité internationalesolidarité internationale

B. Réécrivent les paroles B. Réécrivent les paroles d’une chanson sur la d’une chanson sur la

solidarité internationalesolidarité internationaleD. Peuvent gagner un voyage D. Peuvent gagner un voyage dans dans

un pays partenaire, rencontrer un pays partenaire, rencontrer un partenaire à Paris, ou un partenaire à Paris, ou

gagner gagner des places de concertdes places de concert

D. Peuvent gagner un voyage D. Peuvent gagner un voyage dans dans

un pays partenaire, rencontrer un pays partenaire, rencontrer un partenaire à Paris, ou un partenaire à Paris, ou

gagner gagner des places de concertdes places de concert

9. Dans le cadre de Chante ta planète, des équipes de 5 jeunes + 1

accompagnateur:

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accompagnateur:

C. Filment leur interprétation C. Filment leur interprétation et l’envoient au CCFD-Terre et l’envoient au CCFD-Terre

SolidaireSolidaire

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SolidaireSolidaire

A. Découvrent l’un des 6 A. Découvrent l’un des 6 thèmes de solidarité thèmes de solidarité

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B. Réécrivent les paroles B. Réécrivent les paroles d’une chanson sur la d’une chanson sur la

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9. Dans le cadre de Chante ta planète, des équipes de 5 jeunes + 1

accompagnateur:

9. Dans le cadre de Chante ta planète, des équipes de 5 jeunes + 1

accompagnateur:

C. Bof... ça à l’air difficile à C. Bof... ça à l’air difficile à mettre en oeuvremettre en oeuvre

C. Bof... ça à l’air difficile à C. Bof... ça à l’air difficile à mettre en oeuvremettre en oeuvre

A. Carrément j’ai hâte d’en A. Carrément j’ai hâte d’en découdre !découdre !

A. Carrément j’ai hâte d’en A. Carrément j’ai hâte d’en découdre !découdre !

B. Oui, je me sens déjà plus B. Oui, je me sens déjà plus à l’aiseà l’aise

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D. HELP... Je suis D. HELP... Je suis complètement paumé !!!complètement paumé !!!

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10. Bouge ta planète c’est un peu plus clair pour moi?

10. Bouge ta planète c’est un peu plus clair pour moi?

Bravo à tous les participants,

à tous les gagnants !