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Environnement
Economie écologique,
Ethnobiologie
ClimatologieBiogéochimieEcophysiologie
Sciences de la matière (Physique,
Chimie)
Sciences humaines et sociales
(Anthropologie, Economie, Sociologie)
Mathématiques
Sciences de la vie(Biologie moléculaire,
génomique, physiologie…)
Ecologie évolutive
Les sciences de l’environnement, à la croisée de quatre champs disciplinaires
EcologieEcologie fonctionnelle
Objectifs Comprendre la dynamique de la biodiversité et son rôle dans
le fonctionnement de la biosphère Dynamiques écologique et évolutive A partir des concepts de l’écologie-biologie Quels impacts des activités humaines et quelles conséquences
pour les sociétés humaines ?
Cours et enseignements d’approfondissement Période 1
BIO 555 – Biodiversité et fonctionnement des écosystèmes
BIO 564 – Genomes: diversity, environment and Human health
Période 2 BIO 562 – Génétique,
reproduction, clonage et évolution
BIO582 - Toxicologie humaine et environnementale (EA)
Période 3 - Stage BIO 591 - Biologie et Ecologie MAP 594 - Modélisation probabiliste et statistique Etc.
Lieux : Laboratoires de recherche ou entreprises - Nombreuses possibilités hors de France (USA, Nouvelle Zélande, Australie…)
BIO 555 – Biodiversité et fonctionnement des écosystèmes
Emmanuelle Porcher Objectif : Comprendre le fonctionnement des systèmes
écologiques (des populations aux écosystèmes) Utiliser les concepts de l’écologie scientifique pour
comprendre les impacts de l’Homme sur la nature et leurs conséquences pour les sociétés humaines.
Pressions humaines(Destruction des habitats, changements climatiques,
pollutions, surexploitations …)
Biodiversité Fonctionnement des écosystèmes
(cycles de matière et d’énergie)
Exemples de questions traitées Distribution mondiale des
espèces: pourquoi ne trouve-t-on pas toutes les espèces partout ?
(Une question plus complexe qu’il n’y paraît!)
Place de la biodiversité dans les modèles globaux du climat
Et impact des agro-carburants sur la biodiversité et le cycle du carbone
Retour du loup : pourquoi c’est plus facile aux USA qu’en France ?
La forêt amazonienne va-t-elle disparaître ?
BIO 5562014-15
Hannu MyllykallioOlivier Tenaillon
Genome Diversity environment and human
health
Objectives
To learn how technological innovation in genome sequencing has changed many facets of modern biology
Present the digital age of biology and get familiarized with the quantitative analysis
Participate in team work and project planning
BIO 566 - Genome Diversity environment and human health
Discovery of a new microbial world
BIO 566 - Genome Diversity environment and human health
Creation of the first synthetic bacterium
From genome to metabolism, synthetic biology and biofuel?
From genome to comparative genomicsto population history, epidemiology, to disease detection, cancer and personalized medecine
BIO 566 - Genome Diversity environment and human health
From Sequences to expression, epigenetics, regularoty network
BIO 5622015-16
Philippe Monget
Genetique et Reproduction
Présenter le formalisme de la génétique fondamentale
-croisements-carte génétiques
Maladies génétiques “simples“ (monogéniques) ou complexe
Gène albinos Diabète de type II
Génétique et reproduction
TransgénèseManipulation des génomes…
…donc générer une variabilité supplémentaire entre individus
Clonage somatique
Clonage somatique• Ovins (1997) Dolly
• Bovins (1999)• Caprins (1999)• Souris (1999)• Porcins (2000)• Chat (2002)• Lapin (2002)
PLANTS
BACTE
RIA
ARCHAEA
PR
OTO
ZO
A
FUNGI AN
IMA
LS
> 3
000 M
Y
L’arbre de la Vie
> 8
00 M
Y
RODEN
TS
RU
MIN
AN
TS
REPTILESBIR
DS FISH
ES
CA
RN
IVO
RES
PR
IMA
TES
L’arbre des Vertébrés
Phylogénie
Comment sont apparus les mammifères ?
Pourquoi les oiseaux ne deviennent jamais diabétiques ?
Pourquoi les oiseaux volent ?
EA - BIO582 : Toxicologie humaine et environnementaleMaster Sciences pour les défis de l’environnement
Dioxine
Dans son environnement, domestique ou professionnel, l’homme est exposé à différents agents qui peuvent affecter sa santé. Des études toxicologiques sont nécessaires pour appréhender la nocivité ou l’innocuité des composés vis-à-vis de l’homme mais aussi des organismes vivant dans un écosystème donné.
Pesticides…
…et maladies neurodégénératives
Perturbateurs endocriniens…
…et anomalies développementales
Radioéléments…
…et génotoxicité/cancers.
Benoit SchneiderINSERM U1124 – Université Paris DescartesUnité de Pharmacologie, Toxicologie et Signalisation
Objectifs de l’EA :
-Acquérir des connaissances fondamentales quant aux principaux mécanismes de toxicité moléculaire et cellulaire induits par des toxiques de nature physique (radioéléments), chimique (pesticides, dioxine, bisphénolA, nanomatériaux) et biologique (prions, toxines bactériennes).
-Savoir réagir face à une contamination humaine ou environnementale : biomarqueurs de toxicité, intensité de la contamination, durée de l’exposition, étendue de la contamination, grands principes de remédiation (stratégies de dépollution/décontamination/traitements)
-Etablir des normes et proposer une réglementation d’utilisation des toxiques
=> Évaluation : constituer un dossier toxicologique pour un composé donné sur la base de données épidémiologiques et mécanistiques et proposer des stratégies préventives ou curatives.
Rhyzofiltration
EA - BIO582 : Toxicologie humaine et environnementale – B. SchneiderMaster Sciences pour les défis de l’environnement
Débouchés suite à une formation en environnement / écologie
Réponse aux besoins d’expertise et de recherche scientifique dans le domaine environnement - biodiversité Définition des politiques publiques (ministère écologie,
agriculture…) Stratégie des entreprises (EDF, Véolia, Total…)
Modélisation des processus écologiques Scénarios de biodiversité
Pluridisciplinarité : développement des connaissances aux frontières des disciplines Economie, climatologie, sciences humaines et sociales…
Débouchés du parcours Biodiversité et écologie – 4e année Métiers de l’ingénieur et
corps de l’état IPEF, Mines Ecoles d’ingénieurs :
AgroParisTech, ENSTA…
Formations à l’étranger
Recherche Master Ecologie,
Biodiversité, Evolution (UPMC, UPS, ENS, AgroParisTech, MNHN)
Master Mathématiques pour les sciences du vivant (X, UPS, ENS Cachan, FMJH)
Master Mathématiques appliquées aux sciences biologiques et médicales (X, UPMC)
Possibilités de thèses, en écologie, évolution, Probabilités-Biologie.
