Brochure Llcer Siamois 2014-2015 0

Dpartement Asie du Sud-est, Haute Asie, Pacifique

___________________________________________________________________________Brochure en date du 20 juillet 2014

(Document non contractuel)

SIAMOIS(THA)

ENSEIGNEMENTSETDIPLMESPROPOSS

Anne20142015

Service de renseignements tlphoniques INALCO : 01 81 10 11 27

http://www.inalco.fr/langue/siamoisthai

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Sommaire

Calendrieruniversitaire201420153 Journederentredudpartement4 Contactsetquipepdagogique5 Lalanguesiamoise5 LicenceLLCERSiamois 6 Objectifsdelaformation6 Rgimesdexamens6 RglesdefonctionnementdesUEetsystmedecompensation7 LesblocsdenseignementsdelaLicenceLLCERSiamois 9

DtailsducursusLicenceLLCERSiamois 11 Descriptifdtailldesenseignementsdesiamois15 PasseportLanguesOSiamois22 DiplmedeLangueetCivilisationSiamois 24 Relationsinternationales/Cursusltranger/Mobilits 25 Stagesetemplois 26 Emploidutemps 26 Associationtudiante 26 Bibliothques(BULAC,autresbibliothques) 26 Librairiesspcialises 27 Manuels,dictionnaires 27

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CALENDRIERUNIVERSITAIRE20142015

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RUNIONDERENTREDUDPARTEMENT

AsieduSudest,

HauteAsie,Pacifique

vendredi19septembre2014

(Lhoraireetlasalleserontcommuniqusultrieurement)

IMPORTANT:LAPRSENCEDESTUDIANTSDEPREMIREANNEESTOBLIGATOIRE

______________

RUNIONDERENTREDELASECTIONDESIAMOIS

Mardi23septembre2014

14h30salle4.06

PRSENCEOBLIGATOIREPOURLESTUDIANTSDESTROISNIVEAUXDENSEIGNEMENT:

1PRSENTATIONDELASECTION

2MODALITSDUPASSAGEDELANCIENNEMAQUETTEDESIAMOISLANOUVELLE

NOTER:

LASEMAINEDU22SEPTEMBRE2014,

ENPREMIREANNE,SEULSERAASSURLECOURSDEG.DELOUCHE(SIA1A07A)QUIAURALIEU,

JEUDI25SEPTEMBREDE9hA11h,

SALLE3.13

ENDEUXIMEETTROISIMEANNES,TOUSLESCOURSSERONTASSURSNORMALEMENT

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Contactsetquipepdagogique

Responsabledelasection:ApisitWARAEKSIRI,[email protected]

Secrtariatpdagogique:ChristineCASTELLANOS,[email protected] u r e a u 3 . 2 7 , Tl:0181701125

Lesecrtariatestouvertaupublicdulundiaujeudide14h17hetlevendredide9h3017h.Enseignantstitulairespourlesenseignementsdesiamois:

GillesDELOUCHE

PU [email protected]

ApisitWARAEKSIRI MC langue,[email protected]

TheeraphongINTHANO MC langue,littratureetcinmacontemporainsthalandais

[email protected]

Enseignantscontractuelsetchargsdecourspourlesenseignementsdesiamois:

RatchadapornRITTHICHAN ML [email protected]

KosonTHANADSAMRAN CC languesiamoise,[email protected]

FabienneSOMVEILLE CC [email protected]

TaiLucNGUYENTAN CC [email protected]

LESIAMOIS Langue officielle du royaume de Thalande, le siamois, parl initialement dans la plaine centrale, centre

nvralgiquedupays,est la languede lducation,de ladministrationetdesaffairesdans lepaysetprenddeplusenplus lepassur les languesrgionales.LesenseignementsdusiamoissontassursenFrance lcoleNationaledes LanguesOrientalesdepuis1874, sous limpulsionddouard Lorgeou,quienat lepremierprofesseur. Il est aujourdhui parl par un peu moins de 70 millions de personnes, parmi lesquelles uneimportantecommunautinstalleenCalifornie.

Languecritedepuis la secondemoitidu XIIIe sicle, le siamoisestune languede culturequia reu,au

coursdessicles,denombreusesinfluencesquiseretrouventdanssonlargevocabulaire,lesanskrit,lepli,lechinoisetsurtout lekhmer.Depuissonouverture lOccidentpartirdu rgnedeRama IV (18511868)etaveclentredupaysdanslordremondial,langlaisestdevenuomniprsenttouslesniveauxdelalangue:sciences,technologies,affairesmaisaussilanguepopulaireetargotique.

On dfinit habituellement le siamois comme une languemonosyllabique,mais ce premier caractre est

moinsvidentdenosjourscausedesmultiplesempruntsfaitsaucoursdessicles;ilestensuitecaractrisparsoncaractreisolant:touslesmotssontinvariables,lalangueneconnaissantnimodes,nitemps,nigenreni nombre, ce qui explique limportance de la syntaxe dans lexpression; le siamois est enfin polytonal, lavoyelledelasyllabeprsentecinqvariationspertinentesdesamodulation,dfinissantainsicinqtons.

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LicenceLLCER(Langue,LittratureetCivilisationstrangresetRgionales)

ParcoursAsie&Pacifique

SIAMOIS

ObjectifsdelaformationdelalicenceLLCERSiamois

Lanouvelle licenceLangues,LittraturesetCivilisationstrangresetRgionalesvise lacquisitionde

comptencesen langue,compltesparunesolideconnaissancedesculturesde laireconcerne,dans leursdimensions historiques et contemporaines. La matrise de la langue choisie, tant crite quorale, estprimordiale.

Autermeduncursusdetroisans,ltudiantdiplm: aacquislesmoyenslinguistiquesetlesconnaissancesculturellesncessairesuneimmersionprolonge

danslespaysdontiltudielalangue; peutchanger,loraloulcrit,avecsesinterlocuteurs,professionnelsounon;Ltudiantsedestinantlarecherche(masteroudoctorat)estmme: decollecter,dpouilleretexploiterlesprincipauxtypesdedonnesetdedocumentation; daffronterleterrainpourymenersesenqutes.Dans le cadredes tudesde licence, ltudiant acquiertdes connaissances approfondies sur les socits

dAsieduSudesttraversdiverschampsdisciplinaires,etabordelesgrandesproblmatiquesdelargion.Ilsefamiliarise enfin avec les outils mthodologiques et disciplinaires ncessaires certaines pratiquesprofessionnellesou/etunepoursuitedtudesenMaster,auquellalicenceouvrededroit.

RGIMESDEXAMENS

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Il existedeuxmodesde contrledes connaissances entre lesquels les tudiantsdoiventopter (et ce,pourchaqueECcours):lecontrlecontinudesconnaissances(rgimenormal)etlexamenfinal: Lecontrlecontinudesconnaissances(CC)estceluidestudiantsassistantrgulirementauxcours. Lexamen final (EF) est le rgime des tudiants qui assistent irrgulirement aux cours. Rappelonscependantquelapprentissagedunelanguerequiertuntravail,etdoncuneprsence,rguliers.Contrlecontinu(CC)

Le contrle continuest le rgimededroit communde contrledes connaissances. Ilengage lassiduitauxcours.Lecontrlecontinuestcompos,pourchaquecours,dedeuxpreuvesminimum,dontladernirealieulissuedusemestreoudetravauxrguliersaucoursdusemestre,suivisdunepreuvefinale.Lanotefinaleestlamoyennedesnotesobtenuesdanslensembledespreuves(examenspartiels,travauxhebdomadaires,etc.),comprenantlpreuvedefindesemestredontlepourcentagedanslecalculestfixpourchaquecours50%.

N.B.:Lestudiantsboursierstant tenusuneobligationdassiduit lensembledesactivits relevantdeleurformation(lasectiondesiamoisadmetcependantdeuxabsencesinjustifiesparsemestre,pourvuquelestravauxpersonnelsnensoientpasaffects)etuneobligationdeseprsenterauxexamenscorrespondantleurstudes,ce rgimededroitcommundecontrlecontinudesconnaissances leurestobligatoire.Encasdabsencejustifiedescours,lestudiantsboursiersdevronteninformerleresponsableetfournirlespicesjustificativesindispensables.Examenfinal(EF)

Lexamenfinal(EF)estconstitudunexamen,critet/ouoral,quireprsente100%delvaluation.Lexamenfinalestinterditauxtudiantsboursiers.Absencesauxexamens

Encasdabsence injustifieunepreuve, ltudiantestconsidrdfaillant,aucunemoyennenepeuttrecalculepourlUEcorrespondantenipourlesemestreetlesrglesdecompensationnesappliquentpas.

Uneabsencejustifieunepreuveentranelanotede0/20,intgredanslecalculdesmoyennesdelUEet du semestre. Le justificatif dabsence doit tre produit auprs du secrtariat pdagogique au plus tardquarantehuitheuresaprslpreuve.

Pour lestudiantsboursiers, ilestobligatoirede justifieruneabsence toutepreuve, lemaintiende laboursetantlilassiduitauxcoursetlaprsenceauxexamens.RglesdefonctionnementdesUnitsdEnseignementetsystmedecompensationLalicenceestorganiseenUnitsdEnseignement(UE)eten6semestressur3ans. Lannesedcomposeendeuxsemestresde13semaineschacun,avecunesessiondexamenslissuedechaquesemestreetunesessionderattrapagedesdeuxsemestresenjuinetjuillet. Lacquisitiondesunitsdenseignement(UE)etdesdiplmessefaitselonlesprincipesdecapitalisationetdecompensationappliqusdans lecadredusystmeeuropendecrdits.Chaqueunitdenseignementsevoitaffecteruncoefficientdontlavaleurestgaleaunombredecrdits(ECTS)quellepermetdobtenir. Un diplme sobtient soit par acquisition de chaque unit denseignement constitutive du parcourscorrespondant,soitparapplicationdesmodalitsdecompensationentreunitsdenseignement.Undiplmeobtenuparluneoulautrevoieconfrelatotalitdescrditseuropens(ECTS)prvuspourlediplme. La capitalisationpermetdegarderpourunedure illimiteunenotegaleou suprieure lamoyenneobtenueuneUE.Auseindunparcoursdeformation,lesunitsdenseignementsontdfinitivementacquiseset capitalisables ds lors que ltudiant y a obtenu la moyenne. Lacquisition de lunit denseignementemporte lacquisition des ECTS correspondants. Lensemble des units denseignement dun semestrereprsenteuntotalde30ECTSPourrsumer:

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1) ChaqueUEestcomposedlmentsconstitutifs(EC). 2) Ilyacompensation,sansnoteliminatoire,lintrieurdelUE,entrelesECquilaconstituent,mais

pasentreECappartenantdesUEdistinctes. 3) Ilyacompensation,sansnoteliminatoire,entretouteslesUEdunsemestre. 4) Ilyacompensationentresemestres. 5) lesUEsontaffectesdecoefficientsquivalentsauxECTS.Quelquesprcisionssurlesrglesdecompensation: le semestre est acquis = vous navez aucun lment repasser (mme si vous avez eu des notes

ngatives,cestdireendessousde10). lUEestacquise=vousnavezaucunlmentrepasserlintrieurdecetteUE(mmesivousavezeu

desnotesngatives). lECestacquis=noteconserve. lUEestdfaillante=nonconservationdesnotesngativesauseindelUE.Exemple:LepremiersemestredepremireannedelaLLCERdesiamoisestcomposde7UE.Untudiantquiobtientlesnotescidessous(sur20chacune)obtientson1ersemestreavecunemoyennede10,6(318,5/30).LesUEauxquellesilachoues(SIA1A079/20etSIA1A088/20)sontobtenuesparcompensation.UE SIA1A07 SIA1A08 SIA1A09 ASE1A01 MET1A11 ANGL1A11 UELibre ECTS 6 6 6 6 1,5 1,5 3 30Note 9 8 13 11 13 12 11 Calcul 54 48 78 66 19,5 18 33 318,5Sivousavezacquislesemestre,vousnavezaucunlmentrepasser,mmesivousavezobtenudesnotesinfrieures10pourunouplusieursdeslmentsconstitutifsdusemestre.Remarque:Lesystmedecompensation,quiatimposauniveaunational,adeseffetspdagogiquesnfastes,danslamesureo lestudiantspeuventtreadmisauniveausuprieuravec lamoyennede10/20pour lensembledes matires, mais trs souvent en ayant des faiblesses et des lacunes, cestdire des notes ngativescompensespardautresnotes.

1. Ltudedunelanguerequiertlassimilationdebasessolidespourpouvoirprogresserdanslestapessuivantesdelapprentissage.LestudiantsayantdesfaiblesseslinguistiqueslafindeL1(quecesoit lcrit ou loral), mais qui sont admis en L2 grce au systme de compensation, savrerontincapables de suivre les cours de L2. Autrement dit, sachez que, si vous navez pas le niveauconvenable exig chaque stade, vous tes vou tt ou tard lchec, mme si le systme decompensationvousdonnelillusionphmredavancerdansvostudes.Nevouslaissezpaspigeret travaillez avec rgularit et quilibre, afin dviter dtre coinc un jour par une faiblesseirrcuprable.

2. Le systme de compensation ne permet pas de repasser des examens une fois les notescompenses,mmesivoussouhaiteriezlefairepoureffacerunenotengative.Voustesdoncobligdetranerdemauvaisesnotesjusqulafindevostudes.

3. Certains tudiantsde L1,quiontpar exempleun trsbonniveau en coursde langue, fontmoinsdeffort pour les coursde civilisation (ou vice versa) et se contentent pour ceuxcide notes assezmdiocres,enpensantbienprofiterdecesystmedecompensation.CelapeutgravementgreverunCVoutreunobstacleuneinscriptionultrieuredansunautretablissement.

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LesblocsdenseignementsdelalicenceLLCERSiamois

(troisans,180ECTS)LalicenceLLCERdesiamoissecomposedesblocsdenseignementssuivants:

Voustrouverezloffredenseignementsdisciplinairesetdapprofondissementdanslabrochuregnraledelamention Asie du SudEst: http://www.inalco.fr/formations/departementsfilieressections/asiesudhauteasiepacifique/formations.

Voustrouverez loffregnraledenseignementspouvanttrechoisiscommeenseignements libresdans labrochuregnraledecivilisationdelINALCO.

Enseignementsfondamentaux

Ils comprennent les enseignements de langue siamoise (802h) et decivilisation(195h).

Enseignementstransversaux

Ils comprennent une formation gnraliste en mthodologie (S1),informatique (S2)etlanguede travail (S1&S2), savoir langlaisenseignlINALCOoudansuntablissementconventionn.

Enseignementsdisciplinaires(arauxoutransversaux)

Ils couvrent diverses disciplines (anthropologie, arts, histoire,linguistique, littrature,philosophie, religion). Ils sont choisirparmiles cours que propose lINALCO, en fonction du profil que ltudiantsouhaitedonner son cursus etde sonprojet enpoursuitedtudes.Linitiation une autre langue est galement possible, comme parexemplekhmer, lao, vietnamien, enseignes lINALCO ou dans untablissementconventionn.

Enseignementsdapprofondissement

Ils sontdenaturearaleetcouvre laThalandeet,plusgnralement,toutelaireSudestasiatique.EnL2,ilestrecommanddopterpourdescours portant sur des tats ou groupes dtats. En L3, ltudiant estmieux arm pour choisir des cours abordant des thmatiquestransversalesreligieuses,sociopolitiques,anthropologiquesouautres.

Enseignementscomplmentaires

Enseignementslibresoudouverture

Ilssontlibrementchoisisparltudiant,dansloffredelINALCO,dansouhors de la mention Asie du Sudest (initiation une seconde langueincluse), oubien dans tout tablissement conventionn, aprs avis delenseignantresponsable.

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LicenceLLCERAsie&PacifiqueSIAMOIS

Chaqueannecomportedeuxsemestres:L1=S1/S2,L2=S3/S4,L3=S5/S6,soit30ECTS/semestre.

Rpartitiondesenseignementsetdescrdits(ECTS)

S1 S2 S3 S4 S5 S6 Total

Enseignementsfondamentaux 24 24 20 20 15 15 118

Enseignementstransversaux 3 3 1 1 8

Enseignementsdisciplinaires(arauxoutransversaux)

3 3 3 3 12

EnseignementsdapprofondissementEnseignements

complmentaires Enseignementsdouvertureet/oulibres

3 3 6 6 12 12 42

30 30 30 30 30 30 180

Rpartitiondesvolumeshoraireshebdomadaires

S1 S2 S3 S4 S5 S6 TotalLicence

Fondamentaux13h30

(10h30*)

15h

(10h30*)

14h30

(10h30*)

14h30

(10h30*)

10h30*

10h*

994h(782h*)

Transversaux 3h 3h 1h30 1h30 117h

Enseignementsdisciplinaires

1h30 1h30 1h30 1h30 98h

Enseignements

dapprofondissement

Enseignementscomplmentaires

Enseignements

douvertureet/oulibres

1h30 1h30 3h 3h 6h 6h 273h

Totalhebdomadaire 18h 19h30 20h30 20h30 18h 17h30 1482h

*Nombredheuresdelangue.

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DtailsducursuslicenceLLCERSIAMOIS

ANNEDTUDE:L1,semestre1Blocfondamentalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA1A07 Initiationausiamois1 6 SIA1A07A Systmephonologiqueetinitiationlasyntaxedusiamois 3 2hSIA1A07B Applicationetacquisitionduvocabulaire1 3 1h30SIA1A08 Initiationlexpressionensiamois1 6 SIA1A08A Initiationlexpressioncriteensiamois1 3 1h30SIA1A08B Initiationlexpressionoraleensiamois1 3 2hSIA1A09 Introductionlaculturesiamoise1 6 SIA1A09A Lecturedetextessimplesensiamois1 3 1h30SIA1A09B tudededocumentsaudiovisuels1 3 2h

Civilisation 6 ASE1A01 InitiationauxcivilisationsdelAsieduSudest1 6 3h

Enseignementstransversauxobligatoires:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireTRAASE1 3 MET1A11 Mthodologiedestudessuprieuresensciencessociales 1,5 1h30ANGL1A11 Anglais1 1,5 1h30

Enseignementlibreoudouvertureauchoix*:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXX1AXXX Enseignementlibreoudouverture 3 1h30

*Rappel.Lesenseignementsdouverturesontchoisisparltudiant,dansloffredelINALCO,dansouhorsdela mention Asie du Sudest, ou bien dans tout tablissement conventionn, aprs avis de lenseignantresponsable.

Totalpourlesemestre:30ECTS

ANNEDTUDE:L1,semestre2Bloc fondamental obligatoire : CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA1B07 Initiationausiamois2 6 SIA1B07A Systmedcritureetinitiationlasyntaxedusiamois 3 2hSIA1B07B Applicationetacquisitionduvocabulaire2 2 1h30SIA1B08 Initiationlexpressionensiamois2 6 SIA1B08A Initiationlexpressioncriteensiamois2 3 1h30SIA1B08B Initiationlexpressionoraleensiamois2 2 2hSIA1B09 Introductionlaculturesiamoise2 6 SIA1B09A Lecturedetextessimplesensiamois2 2 1h30SIA1B09B tudededocumentsaudiovisuels2 3 2h

Civilisation 9 ASE1B01 InitiationauxcivilisationsdelAsieduSudest2 6 3hASE1B11 HistoiredelaThalande 3 1h30

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Enseignementstransversauxobligatoires:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireTRAASE2 3 MET1B11 Mthodologieremdiation 1,5 1h30ANGL1B11 Anglais2 1,5 1h30

Enseignementslibresoudouvertureauchoix*:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXX1BXXX Enseignementlibreoudouverture 3 1h30

*Rappel.Lesenseignementsdouverturesontchoisisparltudiant,dansloffredelINALCO,dansouhorsdelamentionAsieduSudest,oubiendanstouttablissementconventionn,aprsavisdelenseignantresponsable.


ANNEDTUDE:L2,semestre3Blocfondamentalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA2A01 Initiationausiamois1 6 SIA2A01A Syntaxeavancedusiamois1 3 1h30SIA2A01B Applicationetacquisitionduvocabulaire3 3 1h30SIA2A08 Initiationlexpressionensiamois1 4 SIA2A08A Expressioncriteensiamois1 2 2hSIA2A08B Expressionoraleensiamois1 2 2hSIA2A09 Introductionlaculturesiamoise1 4 SIA2A09A tudedelapressethalandaise1 2 2hSIA2A09B Texteslittrairescontemporains 2 1h30

Civilisation 6 ASE2A40 EthnologiedelAsieduSudest1 3 1h30ASE2A34 Paysmergents1:Thalande,Malaysia,Singapour 3 1h30

Enseignementtransversalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireINF2A11 Informatique1 1 1h30

Enseignementdisciplinairearaloutransversal:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX UneUEauchoixdansloffredisciplinairedeltablissement

(linguistique,scienceshumainesetsociales,littrature)3 1h30

Enseignementdapprofondissementaral:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX UneUEauchoixdansloffredeformationencivilisationdelAsie

duSudest.Recommand:PHR2A23LHindouisme3 1h30

Enseignementlibreoudouverture:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX UneUEauchoixdansloffredeformationdelINALCOouhors

INALCO3 1h30


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ANNEDTUDE:L2,semestre4Blocfondamentalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA2B01 Syntaxedelalanguesiamoise1 6 SIA2B01A Syntaxeavancedusiamois2 3 1h30SIA2B01B Applicationetacquisitionduvocabulaire4 3 1h30SIA2B08 Expressionensiamois1 4 SIA2B08A Expressioncriteensiamois2 2 2hSIA2B08B Expressionoraleensiamois2 2 2hSIA2B09 Introductionlaculturesiamoise2 4 SIA2B09A Languedelaviequotidienne1 2 2hSIA2B09B tudedelapressethalandaise2 2 2h

Civilisation 6 ASE2B30 GographiedelAsieduSudest2:Thalande,Myanmar 3 2hASE2B40 EthnologiedelAsieduSudest2 3 1h30

Enseignementtransversalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireINF2B11 Informatique2 1 1h30



Enseignementdapprofondissement:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX UneUEauchoixdansloffredeformationencivilisationdelAsie

duSudest.Recommand:PHR2A23LHindouisme3 1h30

Enseignementlibreoudouverture:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX UneUEauchoixdansloffredeformationdelINALCOouhors

INALCO3 1h30


ANNEDTUDE:L3,semestre5

Blocfondamentalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA3A08 Systmatisationdesacquisensiamois 6 SIA3A08A Descriptionsystmatiquedelalanguesiamoise 3 1h30SIA3A08B Analysesystmatiqueduvocabulairesiamois 3 2hSIA3A09 Siamoisensituation1 6 SIA3A09A Exposoralensiamois1 2 1h30SIA3A09B Siamoiscritpratique 2 2hSIA3A09C Languedelaviequotidienne2 2 2hSIA3A10 Culturecontemporaine 3 SIA3A10A tudedefilmsthalandais 3 1h30

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Enseignementsdapprofondissementaral:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX DeuxUEauchoixdansloffredeformationencivilisationde

lAsieduSudest.6 3h

OU(RECOMMAND):CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireASE2A24 Initiationauxlanguestakada 6 ASE2A24A Initiationauxlanguestakada1:synchronie 3 1h30ASE2A24B Initiationauxlanguestakada2:diachronie 3 1h30

Enseignementslibresoudouverture:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX DeuxUEauchoixdansloffredeformationdelINALCOouhors

INALCO6 3h


ANNEDTUDE:L3,semestre6

Blocfondamentalobligatoire:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA3B08 Siamoisensituation2 4 SIA3B08A Exposoralensiamois2 2 1h30SIA3B08B tudedemdiascontemporains 2 1h30SIA3B09 tudeslittraires 5 SIA3B09A tudedungenrelittrairecontemporain 2 1h30SIA3B09B tudedungenrelittraireclassique 3 2hSIA3B10 Introductionlalittraturesiamoise 6 SIA3B10A Introductionlhistoiredelalittraturesiamoise 3 2hSIA3B10B Littratureetpatrimoineculturelsiamois 3 1h30



Enseignementdisciplinairearaloutransversal:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX DeuxUEauchoixdansloffredeformationencivilisationde

lAsieduSudest.6 3h

OU(RECOMMAND):CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireSIA3B20 6 SIA3B20B Traductiondusiamoisenfranais 3 1h30SIA3B20C Traductiondufranaisensiamois 3 1h30

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Enseignementlibresoudouverture:CodeUE&EC Intitul ECTS VolumehebdomadaireXXXXXXXX DeuxUEauchoixdansloffredeformationdelINALCOouhors

INALCO6 3h


DescriptifdtailldesenseignementsdesiamoisUEparUENoteprliminaire:

LesystmedecompensationimposparleMinistrenepermettantpasdtreassurquuntudiant a bien le niveau souhait pour passer dans les enseignements progressifs quiforment pourtantun tout, La Section de siamois est dans limpossibilit dexiger des prrequispoursesenseignements.Ilestcependantrappelquepasserauniveausuprieuravecdesbasesfaiblesoutrsfaiblesestlaquasiassurancedenejamaisacheversoncursus.

Lesresponsablesdechacundesenseignementsdesiamoispouvantchangerduneannesurlautre, ilest laiss lapprciationdechacundentreeuxdeprciser,audbutdechaqueenseignement, lesmodalits quil a dfinies pour lvaluation des tudiants, tant dans lecadre du contrle continu que dans celui du contrle final. Ces claircissements serontapportslorsdupremiercoursdechaquesemestre.

Ne sontdonnesdans lespagesqui suiventque lesdescriptionsdescoursassurspardesenseignantsmembresdelaSectiondesiamois.Pourlesenseignementsdisciplinaires,arauxettransversaux,lestudiantssereporterontlabrochuredecivilisation.

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Licence1,semestre1

UESIA1A07:INITIATIONAUSIAMOIS1(6ECTS)ECSIA1A07A:Systmephonologiqueetinitiationlasyntaxedusiamois(3ECTS,26h)Prsentationdusystmephonologique (phonmesvocaliquesetconsonantiques, tonmes)et initiation aux structures de lnonc simple avec approche du vocabulaire de baseappuyessurdestextesthmatiques.ECSIA1A07B:Applicationetacquisitionduvocabulaire1(3ECTS,19h30)ReprisedesstructuresdelnoncabordesetlargissementdelamatriseetdelacquisitionduvocabulairedanslesthmatiqueschoisiesdanslestextesdesupportdelECSIA1A07AUESIA1A08:INTRODUCTIONALEXPRESSIONDUSIAMOIS1(6ECTS)ECSIA1A08A:Initiationlapratiquedelcritensiamois1(3ECTS,26h)Production de phrases simples et dnoncs courts mettant en application crite lesstructuresetlevocabulaireapprisdanslUESIA1A07.Utilisationduthmesyntaxique,delaproductionparimitationetdelaproductionpersonnelle.ECSIA1A08B:Initiationlapratiquedeloralensiamois1(3ECTS,19h30)Matrisedelauditionetdelaproductiondesphonmesettonmesdusiamois.Utilisationdesupportsaudiooraux,toujoursenrapportaveclesthmesabordsdanslescoursthoriques.Pratiquedeconversationssimples.UESIA1A09:INTRODUCTIONLACULTURESIAMOISE1(6ECTS)ECSIA1A09A:Lecturedetextessimples1(2ECTS,19h30)AccsdestextessimplesprsentantunecontinuitdesensetpermettantuneapprocheducontextesociocultureldelaThalandeactuelleetpasse.Lestextessontextraitsdemanuelsdelecturepourleslvesdupremierniveaudelenseignementprimairethalandais.ECSIA1A09B:tudededocumentsaudiovisuels1(3ECTS,26h)Utilisation de brves squences audiovisuelles authentiques, tlvisuelles etcinmatographiques, permettant, tout en donnant accs un vocabulaire plus tendu, dereplacerlalanguetudiedanssonenvironnementsocialetculturelrel.

Licence1,semestre2

UESIA1B07:INITIATIONAUSIAMOIS2(5ECTS)ECSIA1B07A:Systmedcritureetinitiationlasyntaxedusiamois(3ECTS,26h)Acquisition du systme dcriture (alphabet, rgles de lecture et de dterminationorthographiquedestons),suitedelinitiationauxstructuresdelnoncsimpleavecapprocheduvocabulairedebase.ECSIA1B07B:Applicationetacquisitionduvocabulaire2(2ECTS,19h30)SuitedeSIA1A07BUESIA1B08:INTRODUCTIONLEXPRESSIONDUSIAMOIS2(5ECTS)ECSIA1B08A:Initiationlapratiquedelcritensiamois2(3ECTS,19h30)SuitedeSIA1A08AECSIA1B08B:Initiationlapratiquedeloralensiamois2(2ECTS,26h)SuitedeSIA1A08B

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UESIA1B09:INTRODUCTIONLACULTURESIAMOISE2(5ECTS)ECSIA1B09A:Lecturedetextessimples2(2ECTS,19h30)SuitedeSIA1A09AECSIA1B09B:tudededocumentsaudiovisuels2(3ECTS,26h)SuitedeSIA1A09B

Licence2,semestre3

UESIA2A01:SYNTAXEDELALANGUESIAMOISE1(6ECTS)ECSIA2A01a:Syntaxeavancedelalanguesiamoise1(3ECTS,19h30)Apprentissagedesstructuresdelnonccomplexeainsiquedelalogiqueinternedelaphrase,du paragraphe et du texte, appuy sur des textes portant sur la culture et la socitthalandaisecontemporaine.ECSIA2A01b:Applicationetacquisitionduvocabulaire3(3ECTS,19h30)SuitedeSIA1B07BUESIA2A02:EXPRESSIONENSIAMOIS1(4ECTS,52h)ECSIA2A02a:Expressioncriteensiamois1(2ECTS,26h)Passage llaboration dnoncs complexes, de paragraphes ou de textes courts, encorrlationaveclestextesetlesthmestraitsdanslesautresenseignements,eninsistantsurlapplicationdesstructurestudiesdansSIA2A01A.ECSIA2A02b:Pratiquedeloralensiamois1(TD,2ECTS,26h)Miseenuvre, loral,desstructuresacquisesauparavant: ilsagitessentiellementde fairedialoguerlesapprenantsentreeuxetaveclenseignant,defaonacquriruneexpriencedelexpression orale naturelle. Les erreurs et les fautes ne sont corriges quen fin deconversation, de faon laisser la plus grande facilit dans lchange. Des sances sontgalementprvuesafinderenforcerlacorrectiondelacomprhensionauditiveetlacapacitlautocorrection.UESIA2A03:TUDEDETEXTESAUTHENTIQUES(4ECTS,45h30)ECSIA2A03a:tudedelapressethalandaise1(2ECTS,26h)Initiation la lecture de la presse qui utilise une syntaxe souvent inspire du tha parl deBangkok;cettepremireapprochepermetdecomprendrelenvironnementsocialetpolitiquedupointdevueduquotidien.Lessupportsvontdesfaitsdiversauxrelationspolitiquesetauxnouvellesdumondeduspectacle.ECSIA2A03b:Texteslittrairescontemporains(2ECTS,19h30)Prendreconnaissancedextraitsderomansetdenouvellescontemporainspermetunpremiercontactavecunelanguesimplemaissoutenueetdesintresserauxthmesquiysontleplussouventtraits.Cetenseignementseplacedansloptiquedelaconnaissancedelalangueetdelasocitcontemporaines,sansprendreencompteladimensionlittrairedestextestudis.

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Licence2,semestre4

UESIA2B01:SYNTAXEDELALANGUESIAMOISE2(6ECTS)ECSIA2B01A:Syntaxeavancedelalanguesiamoise2(3ECTS,19h30)SuitedeSIA2A01AECSIA2B01B:Applicationetacquisitionduvocabulaire4(3ECTS,19h30)SuitedeSIA2A01BUESIA2B08:EXPRESSIONENSIAMOIS2(4ECTS)ECSIA2B08A:Pratiquedelcritensiamois2(2ECTS,26h)SuitedeSIA2A08AECSIA2B08B:Pratiquedeloralensiamois2(2ECTS,26h)SuitedeSIA2A08BUESIA2B09:LANGUEETCIVILISATIONDELATHALANDECONTEMPORAINE1(4ECTS)ECSIA2B09A:Languedelaviequotidienne1(2ECTS,26h) travers ltude de documents crits, audiovisuels et numriques, tude pratique dessituationsdecommunicationdanslaviequotidiennedelasocitthalandaisecontemporaine:contactsavec lesadministrations,situationsprofessionnelles,etc.Laccentestmisgalementsurlacquisitiondunvocabulairespcifique.ECSIA2B09B:tudedelapressethalandaise2(2ECTS,26h)SuitedeSIA2A09A

Licence3,semestre5

UESIA3A08:THORISATIONDESACQUISENLANGUESIAMOISEECSIA3A08A:Descriptionsystmatiquedelalanguesiamoise(3ECTS,19h30)LenseignementdusiamoisassurenL1etL2tantprincipalementorientverslapratiquedelalangue,tantlcritquloral,cecourstenteuneapprocheplusthoriqueetplusthoriquedu siamois puis une rflexion sur les notions de catgorie et de fonction applique au

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vocabulaireetlastructuredelalangue.Iltenteenfinunesystmatisationdesstructuresdesnoncssimple,composetcomplexe.ECSIA3A08B:Analysesystmatiqueduvocabulairesiamois(3ECTS,26h)Lalanguesiamoisetant,dslemomentodesdocumentscritsenattestent,unelanguedeculture, son vocabulaire sest considrablement enrichi, tantpar la crationdenologismesselondesmodalitsqui luisontpropresmaisaussipardenombreuxempruntsaukhmer,aupli,ausanskrit,autamoul,etc.Lamodernisationdupayset lamondialisationontgalementjou un rle dans limportante vague demprunts langlais qui influence dsormais laphonologiecommelasyntaxemmedelalangue.UESIA3A09:SIAMOISENSITUATION1(6ECTS)ECSIA3A09A:Exposoralensiamois1(2ECTS,19h30)Cecoursestorientversuneacquisitiondelacomptencedeprisedeparoleenpublicpartirdethmesdiffrents,enfonctiondesintrtspersonnelsdesparticipantsetdessujetsvoqusdanslesautresenseignementsvocationaudiooraleetaudiovisuelle.Unegrandeimportanceestdonnel'expressionetlamiseenformedel'argumentation.Cetapprofondissementdestechniquesdel'argumentationetdoncdelalogiquedudiscoursensiamoisestnaturellementetdirectementutilelexpressioncrite.ECSIA3A09B:Siamoiscritpratique(2ECTS,26h)Mise en application des comptences acquises, aux niveaux L1 et L2, pour la rdaction dedocuments officiels, de rapports et darticles dans les domaines de linformation, de lavulgarisationetdelarecherche.Cetenseignementapourbutdeperfectionnerlapratiquedelcrit dans les situations auxquelles lapprenant est appel faire face dans une vieprofessionnelleauseindelasocitthalandaisecontemporaine.ECSIA3A09C:Languedelaviequotidienne2(2ECTS,26h)Parletruchementduneanalysedesactivitsjournaliresdanslevillage,centretraditionneldela vie thalandaise, ce coursproposeune approchede la culturepopulaire.Tous les thmestudis:croyancesvillageoises,ftestraditionnelles,rituelsduthtreetdeladanse,travauxagricoles,etc.sontappuyssurunedocumentationaudiovisuelleauthentique.

UESIA3A10:LANGUEETCIVILISATIONDELATHALANDECONTEMPORAINE2(3ECTS)ECSIA3A10A:tudedefilmsthalandais(3ECTS,19h30)Aprsuneprsentationdesoriginesetdudveloppementducinmathalandaisetdesonrledans lavie culturelle thalandaise,ungenre cinmatographiquediffrent seratudi chaqueanne (cinma politique, historique, comique, fantastique, etc.) travers lanalyse de filmsreprsentatifsetnonsoustitrs,enmettantlaccentsurcequilspermettentdapprhenderdelaralitdelasocitthalandaisecontemporaine.UEASE2A24:INITIATIONAUXLANGUESTAKADA(6ECTS)ECASE2A24A:Synchronie(3ECTS,19h30)Parvenu un certain degr de matrise de la langue siamoise, il est utile de donner lapprenantleslmentspermettantunerflexionsurlaplacedecettelangueparrapportauxautres languesdumme groupe : il sagit ici,par comparatisme,demettre en vidence lessimilaritset lesdiffrences,tantdupointdevuedustockdevocabulairequedesalphabetseuxmmes.Onutiliseraparexemplelelao,lethaletlechuang.ECSIA2A24B:Diachronie(3ECTS,19h30)Sappuyant sur les travauxde linguistes franaisetamricains, cetenseignement tenteradedonnerlapprenantunaperudelvolutionqui,partirduprototha,aamenlapparitiondu siamois actuel. On y insistera sur les transformations smantiques qui peuvent tre

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observesdepuisle13mesicle,datedespremiersdocumentscritsensiamois,ainsiquesurlagrammaticalisationprogressivedecertainsverbesetsubstantifs.

Licence3,semestre6UESIA3B08:SIAMOISENSITUATION2(4ECTS)ECSIA3B08A:Exposoralensiamois2(2ECTS,19h30)SuitedeSIA3A09AECSIA3B08B:tudesdemdiascontemporains(2ECTS,19h30)Sappuyant essentiellement sur des missions tlvises (talkshows, dbats politiques,journauxtlvises,sriesdramatiques,etc.)maisaussisurdesmissionsradiophoniques,cecours se veut une initiation la pratiquemdiatique de la langue, aux courants de pensereligieux, sociaux et socitaux ainsi quaux problmes essentiels de la socit thalandaisecontemporaine.UESIA3B02:INTRODUCTIONLALITTERATURESIAMOISE(6ECTS)ECSIA3B01A:Initiationlhistoirelittrairesiamoise(3ECTS,26h)Les caractres et les problmes spcifiques la littrature classique siamoise : modes decomposition etde conservationdesuvres,destructionet restitutiondesouvrages anciensaprsladestructiond'Ayuthayaen1767,requirentuneprisedeconsciencequ'assured'abordcecours.Dansundeuximetemps,uneprsentationdesgenresetdesthmesessentielsestassure,avecunerfrenceconstantedesextraitsparticulirementsignificatifs.ECSIA3B01B:Littratureetpatrimoineculturelsiamois(3ECTS,19h30) partir dun corpus de textes littraires classiques et contemporains, tude des relationsexistantentre la littratureet les autresmanifestationsde la culture artistiqueetpopulairesiamoises:peinture, architecture,musique, artdramatique. Lebutde cetenseignementestdenmontrersaprofondeunitenmettantcependantlaccentsurlasynthsequellearalisaucoursdessicles.UESIA3B09:TUDESLITTRAIRES(5ECTS)ECSIA3B09A:tudedungenrelittrairecontemporain(2ECTS,19h30)tude,renouvelechaqueanne,dungenrelittrairecontemporain(roman,nouvelle,thtre,posie):ceuxci,produitsde linfluencegrandissantede lOccidentdepuis lafinduXIXesicle,sontpasssde la copie aupastichepourtredenos jours totalementnaturaliss; le courssattachera particulirement montrer comment cette appropriation de genres trangerspermet une expression renouvele de la socit thalandaise contemporaine et de sonvolution.ECSIA3B09B:tudedungenrelittraireclassique(3ECTS,26h)tude,renouvelechaqueanne,dungenrelittraireclassique(pope,littraturereligieuse,posie de sparation, littrature religieuse, etc.). Laccent, aprs une tude de la forme (lalittrature classique est compose en vers et chaque genre se voit attribuer une formeparticulire),seramissur lesthmatiquestraitesetsur ltatde lasocitdans laquelle ilatcompos:croyances,rapportssociaux,etc.UESIA3B20:INITIATIONLATRADUCTION(6ECTS,39h)Les deux EC constituant cet UE sont conus comme une application de lensemble desenseignementssuivispendantlescinqpremierssemestresdelalicence;ilsagitdemettreenvidence, travers lexprience de la traduction et par la mise en uvre de structures

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diffrentesdans lexpressiondechacunedesdeux langues, lesoppositionsradicalesentre lesmentalits et les visions du monde. Il ne sagit pas uniquement dacqurir des outils detraductionmaisdepermettreuneapprocheplus intimedescaractresoriginauxde laculturesiamoiseetdelalanguequilavhicule.Lestexteschoisiscommesupportdecetenseignementporterontsurtouslesaspectsdesdeuxsocits.ECSIA3B20BTraductiondusiamoisenfranais(3ECTS,19h30)ECSIA3B20CTraductiondufranaisensiamois(3ECTS,19h30)

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PasseportLanguesO

SIAMOIS

LePasseportLanguesO

permetdesuivre,devalideretdecapitaliserdesenseignementsdelangueet/oudecivilisationhorsdetouteinscriptiondiplmante;

ne donne pas accs aux enseignements des dpartements Japonais, Coren, Arabe L1 et Initiation,Chinois(sauf13coursdecivilisation,voirlalistedanslabrochuredechinoissurlesiteInternetdelINALCO);

estvalablesuruneanneuniversitaire;

ouvre droit la validation de Crdits europens, soit 24 ECTS au maximum, rpartis sur les deuxsemestres;

estaccessibleauxnonbacheliers;

nedonnepasdroitaustatuttudiant.Ilnouvrepasdedroitsunecouverturesocialeniladlivranceduntitredesjour;

donneaccslabibliothqueetauxlaboratoiresdelangues.

Pour information: les droits dinscription au Passeport LanguesO sont fixs, pour lanne universitaire20142015,:

Moinsde30ans:250euros Plusde30ans:500euros

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Inscriptionpdagogique

Une inscription au Passeport LanguesO implique dtablir un programme en fonction de son projetpersonnel, sans obligation de suivre lesmaquettes de diplmes. Une inscription au Passeport Langues Opermetdesinscriresimultanmentdescoursdecivilisationportantsurdesairesgographiquesvariesoudesformationsportantsurplusieurslangues. Ellepermetdenefairequedelalangue,ouquedelacivilisationdansuneairedonne.

Vousdevezeffectuerune inscriptionpdagogique(IP).Ltudiantnestnullementtenudesinscrire latotalitdes24ECTSprvus,ceuxciconstituentunmaximumpourlanne.AucasoletitulaireduPasseportLanguesOchoisitdesinscrirepourdescourscorrespondantunnombredecrdits infrieuraux24ECTSannuelsautoriss,ilnepeutdemanderdereportautitredelannesuivante,carlepasseportauneduredevaliditduneanneseulement.

Le titulaire dun Passeport Langues O arrivant expiration au terme de lanne universitaire, peutprendrelannesuivanteunnouveauPasseportLanguesO.

valuation

LadtentionduPasseportLanguesOpermetsontitulairedevalidersillesouhaitelesenseignementssuivisenoptantpourlergimeducontrlecontinuouducontrleterminal.LePasseportLanguesOntantpasdiplmant,aucunecompensationsemestrielleouannuellenesapplique.

LesECcrditsvalidsparletitulairelesontdfinitivement.LesECTScorrespondantpeuventtrevalidsdansdautresformationsuniversitaireshorsdelINALCO.

UEetEC

Les cours sont organiss enUnits dEnseignement (UE), ellesmmes divises en lments Constitutifs(EC).

Passerelle

Encasdinscriptiondansuneformationdiplmantede lINALCO, lesECetUEdecetteformationobtenusparlepasseportsontintgrsdansleparcoursdeltudiant. Dans lecasdesnonbacheliersuneprocduredeValidationdesAcquisde lExprience (VAE)pourratreenvisageauniveaudelINALCO.

Rgimesdexamens

SEREPORTERLAPAGE6

Dtailsdesenseignementsdelanguesiamoiseanneparanne

SEREPORTERLAPAGE11

DescriptifdtailldesenseignementsdelanguesiamoiseUEparUE

SEREPORTERLAPAGE15

EMPLOIDUTEMPSPOURLANNEUNIVERSITAIRE20142015

SUIVRELELIEN:http://www.inalco.fr/formations/infospratiques/plannings

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DiplmedeLangueetdeCivilisation

(Diplmedtablissement)

SIAMOIS

LesDiplmesLangueetCivilisationDLC1en1reanne,DLC2en2eanneetDLC3en3eanneontpourbut,au longdunescolaritde3ans,depermettrelacquisitiondecomptencesen langue,compltespar une connaissance de base des cultures de laire concerne, dans leurs dimensions historiques etcontemporaines.Lamatrisedelalanguechoisie,tantcritequorale,estprimordiale.

Lapremireannesintresseuneapprochedessystmesdeprononciationetdcrituredusiamoisainsiqu une acquisition des bases essentielles de la syntaxe de la langue; des enseignements pratiquescompltentetmettentenactionlesacquisitionsthoriques.Alafindecettepremireanne,lapprenantestcapabledecommuniquerbasiquementavecdessiamophones,toutenayantuneouverturesurlaireculturelleetgographiquepluslargelaquelleappartientlaThalande.

Ladeuximeannepermetdeparvenirunemeilleureaisancedelecture,depratiqueoralecommecritedu siamois, la dcouvertede la culture, des croyances, de la faon de se comporter en socit, tout encontinuantconsolideretlargirlesconnaissancesgrammaticales.

La troisime anne consiste en une consolidation des acquis grammaticaux et langagiers, lcoute et la

lecture des mdias, la poursuite de la pratique de loral, la dcouverte de textes littraires classiques etcontemporains,ainsiquenunerflexionsur latraductionentre lesiamoiset lefranaissuiviedunemiseenpratique. Autermeduncursusdetroisans,ltudiantdiplmaacquislesmoyenslinguistiquesetlesconnaissancesculturellesncessairesuneimmersionprolongedanslepays,etpeutchanger,loraloulcrit,avecsesinterlocuteurs,professionnelsounon.

Chacunedestroisannesdtudesdonnedroitundiplmedtablissementquinestpasundiplmenational appel Diplme de Langue et Civilisation propre lINALCO. LeDiplme Langue et Civilisation

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1reanneconsisteenlobtentionde48ECTS.LeDiplmeLangueetCivilisation2eanneconsisteenlobtentionde40 ECTS supplmentaires, soit un total de 88 ECTS. 30 ECTS supplmentaires sont acquises pour leDiplmeLangueetCivilisation3eanne,soituntotalde118ECTS.

LesenseignementsassurschaqueniveaudanslecadredeceDiplmedtablissementcorrespondent

auxenseignementsfondamentauxrequispourlaLLCER.Pourlesprcisionsconcernantcesblocsdenseignementsfondamentaux,SEREPORTERAUXPAGES9et10.

LeFigaroMadame

Rgimesdexamens

SEREPORTERLAPAGE6

Dtailsdesenseignementsdelanguesiamoiseanneparanne

SEREPORTERLAPAGE11

DescriptifdtailldesenseignementsdelanguesiamoiseUEparUE

SEREPORTERLAPAGE15

Emploidutempspourlanneuniversitaire20142015

SUIVRELELIEN:http://www.inalco.fr/formations/infospratiques/plannings

RELATIONSINTERNATIONALES/CURSUSLTRANGER/MOBILITS

ResponsableRelationsInternationales(RI)dudpartementAsieduSudest,HauteAsieetPacifique:lisabethLuquin:[email protected]

Aidesfinancires lamobilit internationale(cursus intgr)attribuesdestudiantsenL2/L3/M1/M2: sadresser la responsable des RI du dpartement ou bureau des RI delINALCO.Retraitdesdossiersenjanvierfvrierpourlanneuniversitairesuivante.http://www.inalco.fr/international/partenariats/conventionserasmus.

AidesauvoyagedelINALCO:AidesattribuesauxtudiantsAideattribuedestudiantssouhaitanteffectuerunvoyagedeperfectionnementlinguistiqueoudtudespendantlt.PeuventbnficierdecetteaidelestudiantsdeL2/L3/M1,quinontpasoupeusjournenThalande.DossiersdisponiblesdbutjanviersurlesiteInternetdelINALCO.

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Conventions avec les universits thalandaises: LINALCO a sign des conventions aveclUniversitSilpakorn(NakhonPathom),lUniversitdeKhonKaen(KhonKaen)etlUniversitRamKhamhaeng (Bangkok).Ellespermettentdenvisageruncursus intgrauniveaude lalicence(enprincipepartirduL3,exceptionnellementpartirduL2selonlescomptencesducandidat)etenM1.

ProgrammeERASMUS:Dans lecadredeceprogramme, lestudiantspeuventpartirsuivredes coursdansuneuniversiteuropenne. Ladurede lamobilit variede3moisuneanne universitaire. Les tudiants concerns sont ceux qui sont inscrits lINALCO, auminimumenL2etjusqulathseinclue.

http://www.inalco.fr/international/etudiantsinalco/partircadreerasmus. Retraitetdptdesdossiers:janvierfvrierpourlanneuniversitairesuivante.Se

renseignerauprsdeFrancineHennel:[email protected],bureaudesRelationsInternationales(salle3.33),tl:0181771177.

STAGESETEMPLOIS La section de siamois, par ses contacts avec des tablissements denseignements, des

administrations,desentreprisesprivesoudesONG,peutorganiserdesstagesdetravailoudenseignementpendantlesvacancesuniversitaires;prendrecontact,dslemoisdejanvier,avecleresponsabledelasection.

Pourlarecherchedestagesprofessionnelsoudemplois,contacter:http://www.inalco.fr/vieetudiante/insertionprofessionnelle/stagesemplois

EMPLOIDUTEMPSDELANNE20142015,SEMESTREPARSEMESTRESuivrelelien:http://www.inalco.fr/formations/infospratiques/plannings

ASSOCIATIONTUDIANTEAssociationdestudiantsdesiamoisde lINALCO(AssociationdestudiantsdeThaenFrance).Responsable:AntoinedeLavalette:[email protected].

BIBLIOTHQUES

BULAC(BibliothqueUniversitairedesLanguesetCivilisations),65ruedesGrandsMoulins,75013Paris.http://www.bulac.fr/ethttp://www.bulac.fr/informationspratiques/sinscrire/.

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AutresbibliothquesaccessiblestousBibliothquepubliquedinformationCentreGeorgesPompidou19,rueBeaubourg,75197ParisCedex04.AutresbibliothquesavecaccsrservBibliothqueasiatiquedesMissionstrangresdeParis(MEP)28,ruedeBabylone,75007Paris(accsrservauxchercheurs)http://animation.mepasie.org/rubriques/haut/quisommesnous/bibliothequeasiatiquedesmissionsetrangeresdeparis.jpg/view?searchterm=None.BibliothquenationaledeFrance.Dpartementdesmanuscritsorientaux58,ruedeRichelieu,75084ParisCedex02(accsrservauxchercheurs)http://www.bnf.fr/fr/la_bnf/sites/a.site_richelieulouvois.html.BibliothquedumuseduQuaiBranly37,QuaiBranly,75116Parishttp://www.quaibranly.fr/fr/enseignement/lamediatheque.html.colefranaisedExtrmeOrient.Bibliothque22,av.duPrsidentWilson,75116Parishttp://www.efeo.fr/base.php?code=72.MuseGuimet.Bibliothque6,placedIna,75116Parishttp://www.guimet.fr/fr/visite/bibliotheque.

LIBRAIRIESSPCIALISESAtticaLAsiathque,1115rueBoussingault,75013Paris,http://www.asiatheque.com/.LHarmattan,21ruedescoles,75007Paris,http://www.editionsharmattan.fr/.LibrairieYouFeng,45rueMonsieurlePrince,75006Paris,http://www.youfeng.com/librairies.php.QUELQUESMANUELSDAPPRENTISSAGEDUSIAMOISCAMPBELL(Stuart)etSHAWEEWONGSE(Chuan),TheFundamentalsoftheThaiLanguage,cinquimedition,NewYork,2005.DELOUCHE(Gilles),ManueldeTha,Volume1,troisimedition,Paris,LAsiathque,2009.DELOUCHE(Gilles),ManueldeTha,Volume2,deuximedition,Paris,LAsiathque,2009.DUPUIS(JeanPierre)etBOONNIYOM(Nattawan),Prcisdegrammairethae,Paris,YouFeng,2005.FLAMENT(Olivier)etGERMANOS(Jules),MthodedeThapourlesFrancophones,AllianceFranaise,Bangkok,2014.HIGBIE (James)etTHINSAN (Snea),ThaiReferenceGrammar:TheStructureofSpokenThai,Bangkok,OrchidPress,2003.NOSS(RichardB.),ThaiReferenceGrammar,WashingtonDC,ForeignServiceInstitute,1964.POOPUT(Wanee)etCONJEAUD(Michle),PratiqueduTha,Volume1,deuximedition,Paris, lAsiathque,2010.

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POOPUT(Wanee)etCONJEAUD(Michle),PratiqueduTha,Volume2,deuximedition,Paris, lAsiathque,2010.SHOISHI(Iwasaki),PREEYA(Ingkaphirom),AReferenceGrammarofThai.Cambridge,UniversityPress,2005.SMYTH(David),Thai:AnEssentialGrammar,London,Routledge,2005.

QUELQUESDICTIONNAIRESBILINGUESDEGNAU(Charles),Dictionnairephontiquefranaistha,CraftsmanPress,Bangkok,2002.DEGNAU(Charles),Dictionnairephontiquethafranais,CraftsmanPress,Bangkok,2002.HAAS(Mary),ThaiEnglishStudentsDictionary,StanfordUniversityPress,Stanford,1964.MALLIKAMAS(Prima)etalii,EnglishThaiDictionnary,OxfordUniversityPress,Oxford(USA),2005.McFARLAND(GeorgeB.),ThaiEnglishDictionary,diximedition,StanfordUniversityPress,Stanford,1960.PHONGSATHAT(Siri),NouveaudictionnaireFranaisTha,PhraePhitthaya,Bangkok,1971.VIRAJBHAKAYA(PhraRiem),DictionnaireFranaisTha,NakhonKasemBookStore,Bangkok,1951.(Tous cesdictionnaires,quenousvous recommandons,doiventtremanisavecprcautions car ilsutilisentsouventdessystmesdetranscriptionphontiquediffrentsdeceluidvelopplINALCO.)

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Brochure Llcer Siamois 2014-2015 0