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Brevet de Technicien Supérieur Industrialisation des Produits Mécaniques Pré-industrialisation d’une pièce Simulation d’usinage Lycée Louis RASCOL 10 rue de la République 81000 ALBI Tél. : 05.63.48.25.00 http://www.lycee-rascol.net

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BTS_Industrialisation des Produits Mécaniques

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Brevet de Technicien Supérieur

Industrialisation des

Produits

Mécaniques

Pré-industrialisation d’une pièce Simulation d’usinage

Lycée Louis RASCOL 10 rue de la République 81000 ALBI Tél. : 05.63.48.25.00 http://www.lycee-rascol.net

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OBJECTIFS ET DÉBOUCHÉS DE LA FORMATION

QUALITES DÉVELOPPÉES PENDANT LA FORMATION

Titulaire d’un baccalauréat technologique (futur baccalauréat Sciences et Technologie de l’Industrie et du Développement Durable), scientifique option Sciences de l’Ingé-nieur ou professionnel avec une dominante dans le domaine du Génie mécanique, cette formation, très recherchée par les entreprises, te permettra d’acquérir des com-pétences solides dans la conception et la définition de processus d’obtention de pièces mécaniques. Tu pourras alors t’intégrer dans une équipe afin de :

concevoir en ingénierie simultanée,

de participer à la création et à la définition des produits lors de la phase de pré industrialisation,

déterminer les objectifs de production (coûts délai, qualité),

organiser et optimiser les moyens de production,

animer et diriger une équipe de production,

définir les processus de fabrications,

gérer la disponibilité des produits et des moyens,

assurer la maîtrise de la qualité.

Curiosité technologique,

Dynamisme, esprit d’équipe et aptitude à communiquer,

Autonomie dans l’action et prise d’initiatives,

Essai de matériau

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CONTENUS PROFESSIONNELS ET STAGES

POURSUITE D’ÉTUDES

Tu complèteras tes connaissances dans des domaines aussi variés que la CFAO 3D (Conception et Fabrication Assistée par ordinateur), le choix et le dimensionnement des solutions techniques, le choix du matériau et du procédé de fabrication, la définition du pro-duit. Tu aborderas l’utilisation d’outils modernes et variés, présents dans les entreprises et dédiés à la simulation du comportement d’un porte pièce ou d’une machine, à la simulation du procédé d’obtention de la pièce.

La poursuite d’études dans cette filière concer-ne 50 à 75 % de l’effectif, elle s’effectue vers :

les licences professionnelles : Conduite et

gestion de projet en PME PMI (présente au lycée Rascol) , Eco-conception, Ingénierie simultanée et travail collaboratif,….

la classe préparatoire spéciale BTS : ATS

(présente au lycée Rascol) et pour les meil-leurs, directement en écoles d’ingénieurs.

Quelques formations complémentaires sont aussi accessibles : écoles de commerce, design industriel,…

Mesure tridimensionnelle

Mise au point d’un outil

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HORAIRES

PROCÉDURE

TÉMOIGNAGES

Portail d’admission : http://www.admission-postbac.fr

Horaires hebdomadaires Enseignements

1ère Année 2ème Année

3 h 3 h Expression Française

3 h 2 h Mathématiques

2 h 2 h Langue vivante étrangère

2 h 2 h Sciences Physique Appliqués

8 h 8 h Production

6 h 6 h Etude des produits et outillages

1 h 2 h Gestion technique et économique d'une affaire

6 h 6 h Industrialisation

31 h 31 h

C’est au lycée Rascol que j’ai obtenu le BAC STI génie mécanique en 2003 ; puis un BTS productique mécanique en 2005. Le BTS m’a permis d’intégrer l’université et de passer une licence profession-nelle « gestion de la production industrielle ». En 2006 je termine mes études, et je suis aussitôt embauché en CDI comme technicien lancement dans une importante entreprise sous-traitant pour l’aéronautique; un an plus tard j’étais promu chargé d’affaire et l’année sui-vante, le poste de gestionnaire matière m’était proposé. J’ai 25 ans, je suis au début de mon parcours professionnel ; le monde du travail est grandement ouvert aux diplômés du secteur technique.

Thomas BONAFOUS

Le BTS industrialisation des produits mécaniques apporte une rigueur d’es-prit et de travail, il permet d’accéder à des métiers très divers. Les uns pu-rement techniques et d’autres plus polyvalents. Je suis devenu technico-commercial dans l’outil coupant après plusieurs expériences dans le sec-teur commercial (des licences professionnelles spécialisées sont possibles). Ce métier permet de rencontrer beaucoup de professionnels : chef d’entre-prise, acheteurs, ingénieurs, techniciens, professeurs, … dans des secteurs d’activités très variés. C’est un métier qui est très enrichissant tant sur le plan humain que technique et surtout il n’y a aucune routine.

Vincent VIDAL