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Adresse e-mail : [email protected] - Rue de la Documentation, lot. Petit Acajou – Petit-Pérou 97139 Les Abymes Accompagner l’élève dans son apprentissage de la lecture Moïse Benjamin Lieu Atelier Canopé Format Plusieurs sessions de 2 heures, chaque mercredi, avec un maximum de 10 enseignants du premier degré (système de pré- inscription). Présentation Venez découvrir « Ouvre les yeux et lis » en participant aux ateliers qui seront l’occasion de présenter une stratégie d’accompagnement de l’enfant dans son apprentissage de la lecture expérimentée dans plusieurs classes de CP où elle donne des résultats très satisfaisants. Plan d’une session d’atelier : 1 Différence entre « méthode » et « stratégie » 2 – Postulat des auteurs Lire c’est... Lire ce n’est pas... 3 – Organisation de l’ouvrage 4 – Présentation de l’organisation d’une fiche d’action 5 – Présentation de certaines fiches d’action : Exploration de texte / Découverte de la syllabe / Découverte de la lettre et du bruit de la consonne / Exploitation de texte / Evaluation / Découverte d’un phonème Date MAI 28 JUIN 4, 11, 18, 25 Horaire de 14h à 16h

Cafe pedagogique Nutition en collaboration avec l' IREPS

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Adresse e-mail : [email protected] - Rue de la Documentation, lot. Petit Acajou – Petit-Pérou 97139 Les Abymes

    Accompagner l’élève dans son apprentissage de la lecture

Moïse Benjamin

Lieu Atelier Canopé Format Plusieurs sessions de 2 heures, chaque mercredi, avec un maximum de 10 enseignants du premier degré (système de pré-inscription).  

Présentation Venez découvrir « Ouvre les yeux et lis » en participant aux ateliers qui seront l’occasion de présenter une stratégie d’accompagnement de l’enfant dans son apprentissage de la lecture expérimentée dans plusieurs classes de CP où elle donne des résultats très satisfaisants. Plan d’une session d’atelier : 1 – Différence entre « méthode » et « stratégie » 2 – Postulat des auteurs Lire c’est... Lire ce n’est pas... 3 – Organisation de l’ouvrage 4 – Présentation de l’organisation d’une fiche d’action 5 – Présentation de certaines fiches d’action : Exploration de texte / Découverte de la syllabe / Découverte de la lettre et du bruit de la consonne / Exploitation de texte / Evaluation / Découverte d’un phonème

Date MAI 28

JUIN

4, 11, 18, 25

Horaire de 14h à 16h