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Cahier de stage

Nom/prénom

Ecole/classe

Nomdumétier

Entreprise

Personneresponsable

Duréedustage du au 20__

A la découverte d’un métier

Tevoiciintéressé-eàt’informersurunmétierenfaisantunstage.

Cettebrochurevat’aideràparcourirlesdifférentesétapesdetonstagepour

tepermettreàlafindetefaireunemeilleureidéedumétierquit’intéresseetvoir

s’ilteconviendrait.

Cettebrochureestunoutildetravail.Ellepeutteserviràrécolterdesinformations

surlemétieretsurtoi-même.

Aceteffet,nousteproposonsderépondreparécritauxdifférentsexercicesque

tutrouverasdanscecahierdestage.

Voici le contenu de la brochure: page

1. Préparertonstage 3

Rassembletouteslesdonnéespourpréparertonstage.

2. Vivretonstage 4

Prendsdesnotessurtonvécudansl’entreprise.

3. Découvrirunmétier 5

Récolteunmaximumd’informationslorsdetonstage.

4. Commentas-tuvécutonstage? 6

5. Annexes:

• Jemevois…,vousmevoyez… 7,8et9

Faisunexercicequit’amèneraàmieuxteconnaître.

• Attestationdestage 10

• Informationconcernantlesassurances 11

Nous espérons que tu pourras récolter des informations intéressantes qui t’aideront dans ton choix professionnel.

Nous te souhaitons un bon stage!

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Préparer ton stage

Avant de commencer ton stage, tu te prépares:

As-turécoltéassezd’informationssurlemétier?Sinontulestrouveras:

a) Surinternetsous:www.orientation.ch

Sontàdispositiondesinformationssurlesprofessions,lesformationsen

écoleetlesplacesd’apprentissage.

b) Tupeuxaussitrouvertoutescesdonnéesdanslesinfothèquesdescentres

d’orientationprofessionnelledeBienneetduJurabernois.

Orientationprofessionnelle

etpersonnelle,Bienne-Seeland

64,rueCentrale

2503Bienne

Tél.0323262411

Orientationprofessionnelle

etpersonnelle,Jurabernois

Tavannes,ruedePierre-Pertuis16

St-Imier,rueJacques-David4

Moutier,av.delaLiberté13

Tél.0324811714

Pourlesheuresd’ouverturedesinfothèques,voirsous

www.be.ch/orientation>adressesdescentresOP.

Il est important que tu connaisses:

• Laduréedetonstage

• L'adresseexactedel'entreprise

• Lenomduoudelaresponsabledestage

• Lemoyendetransportàutiliserpourarriveràtonlieudestage

• Legenredevêtementsquetudoisporter

• L'horairedetravail

• L'endroitoùtumangerasàmidi

As-tud’autresidées?

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Vivre ton stage

o b s e r v eécoute

q u e s t i o n n eagis

Chaquejour,notetesobservations.Parexemple,cequetuasdécouvert,

cequetuasappris,cequit’afrappé-e,uneanecdoteàraconteroucommenttu

tesensdansl’entreprise…

1erjour

2ejour

3ejour

4ejour

5ejour

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Découvrir un métier

Maintenant,voiciquelques

questionsprécisesausujet

dustagequetuesentrain

d’effectuer:

1.Quelssontlesoutils,

lesmachinesetlematériel

utilisésdanscemétier?

2.Qu’est-cequiteplaît

ouneteplaîtpasdanston

activité?

3.Avecquitravaille-t-on

danscetteprofession?

Seul-e,avecdes

apprenti-e-s,avecdes

employé-e-s,ouavecla

clientèle?

4.Quelestl’horaire

detravail?

5.Quellessontles

principalesqualitésqu’il

fautavoirpourexercer

cemétier?

6.Qu’as-tuapprisàfaire?

7.Quelniveau(sectionP,

MouG)demande

l’entreprisepourcet

apprentissage?

8.Quellessontles�

branchesscolaires

importantesàétudier

pourcemétier?Te

plaisent-elles?

9.L’entrepriseforme-t-elledesapprenti-e-s?

Comment as-tu vécu ton stage?

Questionnaire à remplir après le stage

Metsunecroixdanslacasecorrespondante ++ + – ––

J’aiététrèsbienaccueilli-e

J’aitoujourstrouvéunepersonneàquim’adresser

J’aipuparleravecdesapprenti-e-sdeleurmétier

Chaquematinjemesuisréjoui-ed’aller«travailler»

Jemesuissenti-eàl’aiseaveccesprofessionnel-le-s

J’aiétébienentouré-e,ons’estoccupédemoi

J’aiétéintéressé-eparletravail

J’airécoltéassezd’informationspourprendreunedécision

Jeveuxencorefaireunautrestagepourmieuxconnaîtrelemétier

Cemétierm’intéressebeaucoup,j’aimeraisl’apprendre

Quelles sont tes conclusions par rapport à ton stage?

£ Je souhaite apprendre ce métier

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Cet exercice te permettra d’apprendre à mieux te connaître et de voir si la

description de toi-même correspond au profil attendu dans le métier que tu

as choisi de découvrir.

Tu peux le faire seul-e et demander ensuite à un-e proche ou à la personne

responsable de ton stage, de te décrire. Il se déroule comme suit:

1. Pourchaqueadjectifquetutrouverasàlapage 8,placeunecroixdanslacasequi

tecorrespondlemieux,soit

++souvent +parfois –rarement ––jamais

2. Aprèsavoirremplilequestionnaire,souligneenrougelesprincipalesqualités

nécessairespourlemétierdetonstage.Situasbesoind’aideparles-enavecune

personnequiconnaîtlemétier.

3. Comparetesqualitésprincipalesàcellesattenduesdanscemétier.

Queconstates-tu?

4. Pourapprofondircetexercice,demandeàunepersonnedetonentourageou

àlapersonneresponsabledetonstagedetedécrire.Utiliselapage 9

àceteffet.Comparezensuitelesdeuxdescriptions.Parlez-enensemble.

Queconstatez-vous?

£ J’hésite

£ Je ne veux pas apprendre ce métier

Je me vois…, vous me voyez…

�

Je me vois…Mets une croix dans la case correspondante ++ + – ––

Rapide

Patient-e

Aimantleseffortsphysiques

Habiledemesmains

Ayantdel’ordre

Capabled’analyseretrésoudreunproblème

Précis-e

Ayantlecontactfacile

Débrouillard-e

Aimantm’exprimerdansuneautrelangue

Réfléchi-e

Prêt-eàrendreservice

Désirantapprendre

Persévérant-e

Spontané-e

Organisé-e

Calme

Observateur-trice

Rêveur-euse

Al’écoutedesautres

�

Responsable

Sachantorganisermontemps

Créatif-ve

Aimable

Aimanttravaillerengroupe

Vous me voyez…

La personne de ton entourage ou la personne

responsable de ton stage met une croix dans la

case correspondante, pour te décrire ++ + – ––

Rapide

Patient-e

Aimantleseffortsphysiques

Habiledesesmains

Ayantdel’ordre

Capabled’analyseretderésoudreunproblème

Précis-e

Ayantlecontactfacile

Débrouillard-e

Aimants’exprimerdansuneautrelangue

Réfléchi-e

Prêt-eàrendreservice

Désirantapprendre

Persévérant-e

Spontané-e

Organisé-e

Calme

Observateur-trice

Rêveur-euse

Al’écoutedesautres

�

Responsable

Sachantorganisersontemps

Créatif-ve

Aimable

Aimanttravaillerengroupe

Attestation de stage

Timbre de l’entreprise

Stage dans la profession de

Stagiaire

Nom Prénom

Adresse Datedenaissance

Ecole Année

Nom et adresse des parents

Nom

Adresse

Nodetél.

Signatureduoudelastagiaire

Signaturedesparents

Signatureduoudelaresponsabledestage

Lestageaeulieudu au

Remarques

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Fiche d’information

Stage d’information professionnelle

Assurances

Autorisation à faire des stages

Selonlaloifédéralesurletravailetsonordonnance,

lesjeunespeuventeffectuerdesstagesd’information

poursepréparerauchoixd’unmétierdèsl’annéecivile

aucoursdelaquelleilsetellesatteignentleurs14ans.

Enprincipelesélèvespeuventfaireleurpremierstage

dèslafindeleur7eannéed’école.

Assurance-accidents

Laloifédéralesurl’assurance-accidentsetson

ordonnancestipulentquetouslestravailleursettoutes

lestravailleuses,demêmequelesstagiairesquise

préparentauchoixd’uneprofession,doiventêtre

assuré-e-sparlesemployeurs.

Lesprimesd’assurancesontgénéralementcalculéesen

find’annéesurl’ensembledessalaires.

Lesstagiairesn’étant,enprincipe,pasrémunéré-e-s,les

fraisquiendécoulentsontpratiquementinexistants.

Responsabilité civile (RC)

Lesstagiairesquiauraientcauséundommageinten-

tionnellementouparunenégligencegravepeuventêtre

tenu-e-sresponsablesdecelui-ci.

Stage d’information professionnelle dans le

canton de Neuchâtel

Lesélèvesbernoisetbernoisesdésiranteffectuerun

stagedanslecantondeNeuchâtels’adressent

directementauxentreprisesenprécisantqueles

questionsd’assurancessontrégléesselonlespoints

mentionnésci-dessus.

Directiondel’instructionpubliqueServicecantonaldel’orientationprofessionnelle

Conception: FrancianneHuwiler-Serrat,psychologueenorientation,OPP,BienneMargritSchöbiHorlacher,psychologueenorientation,OPP,Bienne

Collaboration: Orientationprofessionnelleetpersonnelle(OPP),TavannesWillySchweizer,SCOP,BerneThérèseWolfsberger,GenevièveGlenck,OPP,Bienne

Graphisme:Leib&GutDesign,Berne

Photos: DavidHuwiler,élèvede8eannée,ECLF,Berne

©Servicecantonaldel’orientationprofessionnelle,Brunngasse16,3011Berne

Cahier de stage

Nom/prénom

Ecole/classe

Nomdumétier

Entreprise

Personneresponsable

Duréedustage du au 20__