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Canevas d'aide à la rédaction de devoir de badge de bois
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Scouts du Sénégal Région…………..
1928 – 2008 80 ans de volontariat au service de la nation
Scouts du Sénégal, 49, avenue Lamine GUEYE - BP 1354, Dakar/Sénégal – Tél./fax : +221 842 30 72 Email : [email protected] - Internet : www.scouts-senegal.org - N.I.N.E.A. 6127820
Projet BADGE DE BOIS :
Thème :
ANNEE :
Projet présenté par :………………………………………………….
Fonction……………………………………………………………….
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1. Motivation du projet ou Problématique : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Qu’elles sont les cibles et bénéficiaires du projet (quantifier si possible ) (unités districts, région, populations) :
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3. Période d’exécution ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4. But :
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5. Objectifs (pédagogiques, généraux, éducatifs) :
Concernant (au besoin) la progression personnelle du jeune et celle de l’unité, du groupe,
district - - - -
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6. Stratégie de Mise en œuvre (comment le projet sera réalisé)
Actions et autres activités proposées (Chaque activité devra être citée et expliquée clairement
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7. Moyens à mettre en œuvre - Humains …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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- Matériels …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........ 8. Résultats attendus du projet
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9. Indicateurs de Réussite( donnez les sources de vérification des résultats obtenus) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 10. Chronogramme des actions et activités (sous forme de tableau)
11. Evaluation financière
NB :
la Présentation et le contenu des devoirs est très important aux yeux du Comité National à la
Formation. Elle révèle le sérieux du stagiaire et sa capacité à organiser ses idées. Votre travail
Tout devoir devra être déposé auprès du Commissaire Régional aux Ressources avec copie
au Commissaire National aux Ressources adultes. Les devoirs devront impérativement être
enregistrés dans le courrier arrivé de la Permanence nationale pour le suivi de l’administration
de la formation. Après exécution des devoirs, les Commissaires régionaux, réunis en Comité
régional à la Formation devront obligatoirement faire la situation des stagiaires et les
communiquer selon le modèle défini par le CNRA, qui en dernier lieu convoquera le Comité
national pour validation et remise des Buchettes.
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Compte tenu des disparités entre les régions, la présentation des devoirs en version manuscrite
est acceptée.
Les stagiaires ayant des difficultés de rédaction peuvent s’approcher de personnes compétences pour les aider à organiser leurs idées.
