Enseignement de l’histoire des artsGuide pour conduire l’évaluation

Grille des compétences : capacités / connaissances / attitudes

Capacités : Sur la base de ces connaissances, l’élève estcapable de :

- Identifier les éléments constitutifs de l'oeuvre d'art (formes, techniques de production, significations, usages...)

- Discerner entre les critères subjectifs et objectifs de l'analyse

- Situer des œuvres dans le temps et dans l'espace

- Effectuer des rapprochements entre des œuvres à partir de critères précis (lieu, genre, forme, thème...)

Connaissances en relation avec les thématiques étudiées, l’élève maîtrise :

- la connaissance d'œuvres appartenant aux grands domaines artistiques

- des repères historiques, géographiques et culturels

- des éléments de vocabulaire spécifique aux grands domaines artistiques

- des notions de base sur les techniques de production des oeuvres

Capacités liées à « l’oral »

- s’exprimer à haute et intelligible voix

- formuler clairement son propos

- participer au débat

Attitudes

- créativité, curiosité artistiques

- concentration, esprit d’initiative dans mise en œuvre de projets culturels ou artistiques, individuels ou collectifs

- Ouverture d’esprit