Carol JOLY, COP

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Carol JOLY, COP

2 CIO de Brest-Landerneau

• Les disciplines qui m’intéressent le plus

• Mes points forts… Mes résultats scolaires

• Quel intérêt pour l’abstraction?

• Quelle durée d’études après le bac ? Quelles

orientations? Quels projets?

• Quel investissement dans le travail?

• Quelle manière de travailler? …

Comment choisir ?

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Schéma d’étude après la 2nde GT


Bac général Bac technologique Bac professionnel : que choisir ?


• Le raisonnement déductif dans les bacs généraux:

orientés vers l'application des connaissances existantes à des

contenus particuliers. On part d’une idée générale pour en

tirer une conséquence particulière.

Analyser, commenter, argumenter, rédiger

• Le raisonnement inductif dans les bacs technologiques:

C'est un raisonnement orienté vers la construction de

connaissances. Raisonnement produisant

des généralisations, des idées générales en partant de faits

particuliers.

Observer, expérimenter

Les différences fondamentales entre les bacs généraux et

technologiques.

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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques

Poids des différentes matières au bac L

Qualités requises

Lire est essentiel pour toutes les matières Les langues et cultures étrangères sont également très importantes Il faut apprendre à aiguiser sa réflexion, à analyser, à synthétiser sa pensée Avoir une bonne expression écrite et orale Avoir des capacités à argumenter et avoir le sens critique

Exemples de débouchés possibles après un bac L

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• Communication, journalisme, langues

étrangères • Métiers du livre, du tourisme, de la culture et

du patrimoine • Enseignement • Arts • Droit, justice • Métiers du social • Le secteur tertiaire: secrétariat, commerce,

immobilier…

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Poids des différentes matières au bac ES

Qualités requises Etre intéressé par actualité, être curieux du mondeet de son évolution Réfléchir par soi-même, aiguiser sa curiosité Faire preuve d'un esprit de synthèse et de rigueur Aimer la lecture des journaux et des livres sur les grands problèmes de société Avoir une bonne expression écrite et orale Avoir un niveau correct en mathématiques

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Exemples de débouchés possibles après un bac ES

• Droit, sciences politiques

• Comptabilité, gestion

• Commerce

• Immobilier

• Banque, assurance

• Communication

• Social

• Paramédical

• Enseignement

• …

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Poids des différentes matières au bac S

Qualités requises Avoir un sens aigu de l'observation et de l'expérimentation Faire preuve de rigueur dans le raisonnement Avoir des capacités d'abstraction Avoir des qualités de méthode et d'organisation

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Exemples de débouchés possibles après un bac S

• le secteur industriel: recherche et développement, production,

commercialisation,… • santé

• la recherche fondamentale dans tous les domaines scientifiques et

techniques

• l’agronomie, l’environnement…

• l’enseignement

• la gestion d’entreprise et les finances

• le droit • … …

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Matières littéraires et langues Matières des sciences humaines, économiques et sociales Matières scientifiques Enseignement de spécialité technologiques

Poids des différentes matières au bac STMG

Qualités requises Ouverture sur le monde de l'entreprise Avoir des qualités relationnelles et le sens de la communication Avoir le sens de l'organisation, des responsabilités et de l'autonomie Avoir de la curiosité pour les nouvelles technologies informatiques Etre capable de négocier et d'argumenter pour conclure une vente Avoir une bonne présentation

EA Étude de gestion

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Exemples de débouchés possibles après un bac

STMG

• Commerce, Immobilier

• Gestion, Finance, Comptabilité

• Transport et logistique

• Banque, Assurance

• Communication

• Tourisme

• Secrétariat et administration, …

• Secteur du social et du paramédical (infirmier/e)

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Poids des différentes matières au bac ST2S

Qualités requises Intérêt pour le secteur sanitaire ou social Avoir le sens de l'organisation, des responsabilités et de l'autonomie Envie d'aider les personnes en difficulté Goût pour le travail en équipe Avoir des qualités relationnelles et le sens de la communication Avoir des qualités de rigueur, d'ordre, de méthode et de discrétion

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ST2S

• Infirmier, aide-soignant

• Manipulateur en électroradiologie médicale

• Educateur

• Assistant de service social, Conseiller en

économie sociale et familiale

• Métiers de la petite enfance

• Secrétaire médical

• Gestionnaire-conseil de l’assurance maladie

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Poids des différentes matières au bac STL

Qualités requises Etre attiré par les études scientifiques (en particulier pour la biologie) Avoir un goût affirmé pour les manipulations et l'observation Etre organisé, méthodique, rigoureux et soigneux Avoir le sens du travail en équipe

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STL

• Le contrôle qualité

• L’agroalimentaire

• L’environnement

• Les industries chimiques et pharmaceutiques

• Certains métiers paramédicaux

• …

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Poids des différentes matières au bac STI2D

Qualités requises

Etre attiré par la conception de produits innovants Avoir l'esprit d'initiative Avoir le sens de la communication, de l'ordre, de la rigueur et de la méthode Avoir de la curiosité pour les nouvelles technologies Aimer les expérimentations et les manipulations Savoir travailler en autonomie et en équipe

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• L’industrie

• L’aéronautique

• La maintenance

• Les automatismes

• Les énergies renouvelables

• Le BTP

• L’architecture

• L’urbanisme

• …


STI2D

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Poids des différentes matières au bac STD2A

Qualités requises Etre intéressé par le design et les arts appliqués Avoir l'esprit ouvert, créatif et curieux dans tous les domaines Savoir regarder, être à l'affût des nouveautés Avoir des capacités d'analyse et de synthèse Avoir une bonne aptitude à la communication Goût pour les sciences et les techniques

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•Architecture d’intérieur • Design d’espace • Design de produit • Publicité • Edition • Communication visuelle • Mode •…


STD2A

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Poids des différentes matières au bac STAV

Qualités requises Intérêt pour la biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement et l’agroalimentaire Goût pour les applications concrètes et les travaux pratiques Capacité à exercer une réflexion critique et organisationnelle Aimez le cadre et l'art de vivre en milieu rural

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STAV

• Les métiers de l’agriculture: exploitation et élevage

• L’agroalimentaire : contrôle qualité, commerciaux

• L’environnement

• Les métiers techniques de la fonction publique

territoriale

• Les métiers du paysage, de la forêt

• …

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Au 2ème trimestre: vos vœux provisoires et l’avis provisoire du conseil de classe: oui/ non/ 3ème trimestre déterminant. Entre le 2ème et le 3ème conseil de classe, s’engage (ou se poursuit) une discussion entre la famille et le lycée.

Au 3ème trimestre: vos choix définitifs pour l’an prochain… et l’avis définitif du conseil de classe.

Le calendrier de l’orientation

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Pour s’informer

Téléchargeable sur le site onisep/Bretagne/guides en téléchargement

Les journées portes ouvertes des établissements

8 rue des onze martyrs BP 31256

29212 Brest cédex 02 98 44 31 74

www.cio-brest.org

Au lycée Lesven Présence de Mme JOLY

Le mardi ou le jeudi toute la journée

Du lundi au vendredi de 9h-12h et de 13h30-17h30.

Fermé le lundi matin.

Possibilité de prise de rendez-vous.

Documents

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