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CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE
NATURE ET ENVIRONNEMENT- CFPne
Mémento 2020-2021
Élèves
Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP) Enseignement secondaire II Centre de formation professionnelle nature et environnement de Lullier Rte de Jussy 150 ● 1254 Jussy Tél. +41 (0) 22 546 67 10 ● Fax +41 (0) 22 546 67 11 ● [email protected] ● www.lullier.ch
MISSION - VISION - VALEURS
LA MISSION GENERALE
Depuis 1887, dans un climat de responsabilité et de respect mutuel, l'école plein-temps a pour
mission de transmettre des connaissances, de former de futurs professionnels certifiés, en leur
permettant de développer des compétences pluridisciplinaires de haut niveau afin de les préparer
à l'exercice de leur futur métier.
LA VISION GLOBALE
Dans un esprit de travail en équipe, nous visons:
à la réussite de tous nos élèves en respectant leur rythme et leur style d'apprentissage, leur
permettant de s'épanouir, de s'affirmer et de s'insérer dans la société.
à avoir des collaborateurs engagés, ouverts aux changements, aux nouvelles approches
professionnelles et pédagogiques afin de favoriser un climat propice à la réussite de chacun
et à l'atteinte des objectifs institutionnels.
au développement d'un lieu de formation, d'un site, sur un modèle d'entreprise de qualité,
représentatif des divers métiers exercés.
à avoir des collaborateurs engagés dans les aspects de la sécurité au travail et de la
protection de la santé.
LES VALEURS
Par leur comportement, la direction, les collaborateurs et les élèves du CFPNE s'engagent
quotidiennement au développement des valeurs de respect mutuel, de bienveillance,
d'impartialité, d'équité et de responsabilité.
Fait à Lullier, le 1 juillet 2020
Jean LEBEDEFF Directeur
Sommaire
CALENDRIER SCOLAIRE 2020-2021 ............................................................................................................ 1
VIE DE L'ÉCOLE ............................................................................................................................................. 6
Règles de vie ............................................................................................................................................... 6 Vie de l'école ................................................................................................................................................ 7 Information sur le droit à l'image .................................................................................................................. 7 Organigramme ............................................................................................................................................. 8 Conseils et commissions ........................................................................................................................... 10 Groupes de travail (GT) ............................................................................................................................. 13 Services et supports .................................................................................................................................. 18
RÈGLEMENT ................................................................................................................................................ 21
Règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement (RCFPNE) C 1 10.55 ........ 21 Respect ...................................................................................................................................................... 21 Dégradations et vols .................................................................................................................................. 21 Sécurité et santé ........................................................................................................................................ 21 Substances interdites ................................................................................................................................ 21 Fêtes interdites .......................................................................................................................................... 21 Règles d'usage pour l'élève utilisant des outils et services informatiques dans le cadre scolaire ............ 22 Sorties scolaires : contrat d'engagement de l'élève ................................................................................... 23 Charte de la sécurité au travail .................................................................................................................. 25
PRÉSENCE ................................................................................................................................................... 26
Présence aux cours ................................................................................................................................... 26 Présence aux cours à l'école plein temps ................................................................................................. 26 Présence aux cours théoriques en formation duale .................................................................................. 26 Absence prévisible et demande de congé exceptionnel ............................................................................ 26 Absence imprévisible en cours de journée ................................................................................................ 27 Absence pour accident ou maladie ............................................................................................................ 27 Absence lors d'une épreuve ...................................................................................................................... 27 Absence aux leçons d'éducation physique ................................................................................................ 27 Arrivées tardives ........................................................................................................................................ 27 Brigades vertes école ................................................................................................................................ 27 Elèves en stage - Formation obligatoire jusqu'à 18 ans (FO18) ................................................................ 27
SANCTIONS .................................................................................................................................................. 28
Principe général ......................................................................................................................................... 28 Sanctions disciplinaires.............................................................................................................................. 28 Recours ..................................................................................................................................................... 28
NOTES ET TRAVAUX ................................................................................................................................... 29
Contrôle des connaissances ...................................................................................................................... 29 Appréciation des travaux de contrôle ........................................................................................................ 29 Calcul des moyennes................................................................................................................................. 29 Conditions de promotion ............................................................................................................................ 29 Calcul de la note de comportement ........................................................................................................... 31 Évaluation en éducation physique ............................................................................................................. 31 Notes indicatives et bulletins scolaires ...................................................................................................... 31 Fraude et tentative de fraude ..................................................................................................................... 31 Plagiat ........................................................................................................................................................ 31 Contrat d'auditeur ...................................................................................................................................... 31 Relevé de notes EH - EF - dual CFC - AFP - Maturité professionnelle ..................................................... 32
SERVICE DE GARDE EH ............................................................................................................................. 39
GESTION DE L'INFORMATION, DE LA COMMUNICATION ET DE L'INFORMATIQUE .......................... 41
Protection des données ............................................................................................................................. 41 Communication interne et externe ............................................................................................................. 41 Outils et pratiques informatiques ............................................................................................................... 41
Charte du bon usage des médias sociaux et du numérique ..................................................................... 42 Usage des smartphones ............................................................................................................................ 42 Utilisation d'internet .................................................................................................................................... 42
INTERNAT ..................................................................................................................................................... 43
Logement ................................................................................................................................................... 43 Inscription et attribution des chambres ...................................................................................................... 43 Changement de domicile ........................................................................................................................... 43 Aménagement des chambres .................................................................................................................... 43 État des lieux ............................................................................................................................................. 43 Entretien des chambres ............................................................................................................................. 43 Accès aux chambres, horaires et visites ................................................................................................... 44 Brigades vertes - internat ........................................................................................................................... 44 Etudes surveillées ...................................................................................................................................... 44 Activités extra-scolaires ............................................................................................................................. 44 Elèves mineur·e·s ...................................................................................................................................... 45 Elèves majeur·e·s ...................................................................................................................................... 45 Maladie ...................................................................................................................................................... 45 Absences ................................................................................................................................................... 45 Sécurité ...................................................................................................................................................... 45 Assurance responsabilité civile .................................................................................................................. 46 Alarme incendie ......................................................................................................................................... 46 Animaux ..................................................................................................................................................... 46 Sanctions ................................................................................................................................................... 46 Procédure en cas de consommation d'alcool ou de stupéfiants ............................................................... 46
LOGEMENT .................................................................................................................................................. 47
Convention de mise à disposition .............................................................................................................. 47
CAFETERIA................................................................................................................................................... 50
Modalités de paiement et prix de la prestation .......................................................................................... 50 Prestations aux élèves pour la pension complète ..................................................................................... 51 Informations générales sur la cafétéria du CFPne Lullier .......................................................................... 52
ANNUAIRE .................................................................................................................................................... 53
Direction ..................................................................................................................................................... 53 Maîtres·ses adjoint·e·s .............................................................................................................................. 53 Maîtres·ses d'enseignement professionnel ............................................................................................... 53 Maîtres·ses de classe ................................................................................................................................ 54 Administration et services .......................................................................................................................... 55
INFORMATIONS GENERALES .................................................................................................................... 56
Accidents ................................................................................................................................................... 56 Assurance LAA (loi fédérale sur l'assurance-accidents) ........................................................................... 56 Allocations d'études ................................................................................................................................... 56 Attestations et duplicatas ........................................................................................................................... 56 Bourses d'études (SBPE) .......................................................................................................................... 57 Buvette des élèves ..................................................................................................................................... 57 Carte d'élève .............................................................................................................................................. 57 Changement d'adresse .............................................................................................................................. 57 Chaussures de pratique ............................................................................................................................. 57 Courrier ...................................................................................................................................................... 57 Impression des travaux .............................................................................................................................. 57 Majorité civile ............................................................................................................................................. 57 Parking ....................................................................................................................................................... 57 Permis tracteur .......................................................................................................................................... 58 Sécurité ...................................................................................................................................................... 58 Vestiaire des externes ............................................................................................................................... 58 Vols ............................................................................................................................................................ 58
ACCÈS .......................................................................................................................................................... 59
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Calendrier scolaire 2020-2021
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Vie de l'école
Règles de vie
Pour une école et un environnement accueillants
Je m'engage
à adopter une attitude professionnelle
à respecter les élèves et les collaborateurs·trices du CFPne
à respecter le site
à bannir tout acte de vandalisme
à me conformer aux règles de l'école, de l'internat et de la cafétéria
Pour un climat qui favorise de bonnes conditions d'apprentissage
Je m'engage
à porter l'équipement de sécurité en lien avec l'activité professionnelle, à l'entretenir et à en prendre soin
à éteindre et ranger mon téléphone portable dans mon sac, sauf autorisation expresse de
l'enseignant·e
à participer activement à tous les cours et éviter toute absence
à être sobre de toute substance incompatible avec la formation (alcool et drogues) afin de garantir la sécurité de tous
à m'abstenir de toute fête sauvage sur le site et aux alentours
à ne pas pénétrer dans les bâtiments et infrastructures liés à la production
à respecter l'heure de fermeture du Centre, soit minuit
à respecter les règlements du CFPne
Toute transgression de ces règles conduira à une sanction, voire à un dépôt de plainte.
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Vie de l'école
Horaires
Réception
La réception est ouverte du lundi au vendredi de 7h à 12h30 et de 13h à 16h30
Tél. +41 22 546 67 10 Fax +41 22 546 67 01 courriel : [email protected]
Leçons
Théorie
H1 07h50 - 08h35 H7 13h00 - 13h45
H2 08h40 - 09h25 H8 13h50 - 14h35
H3 09h45 - 10h30 H9 14h45 - 15h30
H4 10h35 - 11h20 H10 15h35 - 16h20
H5 11h25 - 12h10 H11 16h25 - 17h10
H6 12h10 - 13h00
Pratique EH 08h00 - 11h45 13h00 - 16h20
EF 08h00 - 12h00 13h00 - 16h20
Horaires
d'été
EH 07h30 - 12h00 13h00 - 15h30
EF En stage
NB : Les libérations de cours sont indiquées sur l'écran d'informations. Les élèves doivent se renseigner à la réception en cas d'absence d'un enseignant·e non annoncée.
Vacances des élèves à plein temps
Les vacances sont fixées par le DIP et le Centre de formation et ne peuvent faire l'objet d'aucune modification. Aucun congé durant une session d'épreuves ne peut être obtenu. Tout changement des vacances d'été de l'Ecole d'Horticulture doit être motivé et adressé au doyen au plus tard le 15 décembre de l'année en cours.
Vacances des apprenti·e·s
Les vacances des apprenti·e·s doivent être prises durant les congés scolaires qui sont fixés par le Conseil d'Etat.
Information sur le droit à l'image
Photographies, films ou enregistrements lors d'événements scolaires et d'activités
pédagogiques ordinaires
Au cours de l'année scolaire, les élèves peuvent être amenés à être photographiés, filmés ou enregistrés dans le cadre d'activités ordinaires. Deux cas de figure se présentent:
divers événements institutionnels ayant lieu durant l'année scolaire (comme la journée sportive ou une journée à thème, la course d'école ou un camp, la cérémonie de promotion ou de remise des diplômes);
des activités pédagogiques régulières pour lesquelles un "retour en images" est jugé nécessaire à des fins de formation et d'amélioration de la compétence des élèves (cours d'éducation physique ou leçon de français p. ex.).
Ces images et ces enregistrements sont destinés à un usage strictement interne à la vie scolaire:
pour les événements institutionnels, la reproduction, diffusion et utilisation des images/enregistrements sont limitées à divers supports internes au DIP – p. ex. site internet de l'école protégé par un mot de passe; exposition au sein de l'Ecole; photographie souvenir remise à l'élève;
pour les activités pédagogiques régulières, la diffusion et l'utilisation des images/enregistrements sont limitées au cadre de la classe à des fins didactiques.
En aucun cas, par conséquent, ces images et enregistrements ne sont transmis à la presse ou à des
partenaires extérieurs. Dans ces cas, des formulaires d'autorisation ad hoc vous sont transmis.
8
Organigramme
9
10
Conseils et commissions
Conseil de direction
Le conseil de direction se réunit chaque semaine, les décisions qu'il prend sont diffusées auprès des collaborateurs·trices via la feuille d'information "Les Reflets".
Directeur Jean Lebedeff Doyenne AFP et CFC duals Florence Kissling
Administratrice Marion Aubert Doyen Ecole pour Fleuriste Aïssa Daroui
Assistante de direction Ariane Aberlé Doyen Ecole d'Horticulture Marc Miéville
Directrice de l'internat Marina Girodo
Doyen·ne·s
Les doyen·ne·s veillent à la bonne marche des filières qui leur sont confiées.
Ils·elles assurent la liaison entre les maîtres·ses de classe et la direction. Ils·elles soutiennent les élèves en difficulté et sont en contact avec les parents.
En qualité d'expert·e pour les disciplines relevant de leurs compétences, ils·elles conseillent le directeur dans sa tâche de coordination des enseignements et d'animation des groupes d'études.
Aïssa Daroui
Doyen de l'Ecole pour Fleuriste (CFC), de la classe de transition, FO18 et des branches générales (matu et CG). Responsable du bureau de gestion.
Florence Kissling
Doyenne des métiers Horti (PJ, FL, AO) en CFC duals et en AFP duals et plein-temps.
Marc Miéville
Doyen des métiers Agri (CM, AF) plein-temps (diplôme), du Centre de vente et troubles Dys.
Maîtres·ses adjoint·e·s
Les maîtres·ses adjoint·e·s en charge d'une section sont garant·e·s de l'enseignement théorique et pratique ainsi que de la gestion de leur section.
Ils·elles sont les interlocuteurs·trices privilégié·e·s des associations professionnelles au niveau cantonal et fédéral.
Ils·elles coordonnent l'enseignement professionnel pour l'ensemble des formations proposées au sein du CFPne.
En qualité de membres du conseil de direction élargi, ils·elles participent à ses travaux et à différentes commissions.
Alain Merlier Section Arboriculture Fruitière (AF)
Gilles Villanova Section Arboriculture Ornementale (AO)
Stéphane Papis Section Culture Maraîchère (CM)
Sophie Gallay Section Floriculture (FL)
Bertrand Verdan Section Parcs et Jardins (PJ)
Eric Godel Ecole pour Fleuriste
11
Maîtres·ses d'enseignement professionnel
En coordination avec le·la maître·sse adjoint·e en charge de la section, les maîtres·ses d'enseignement professionnel organisent et réalisent les programmes de travail, les plans de formation pratique et de cultures. Ils·elles sont responsables de l'évaluation du travail pratique et de l'organisation des examens. Ils·elles assurent l'enseignement de quelques cours théoriques.
Ecole d'Horticulture
Arboriculture Fruitière Alain Merlier, Victor Fell, Horace Hammond, Sébastien Maillard
Arboriculture Ornementale Gilles Villanova, Vincent Échenard, Alexis Glaus, Michel Philipp, Riccardo Tirabosco
Culture Maraîchère Stéphane Papis, Serge Gonin, Jean-Marc Vuillod
Floriculture Sophie Gallay, Pierre-Yves Besson, Ruben Colombo, Alain Gaille, Christian Jaquenoud, Gaëlle Renaudineau
Parcs et Jardins Bertrand Verdan, Serge Broquard, Etienne Murisier, Christian Nossek, Philippe Piccolet, Pierre-Alain Zangger
Centre de Vente Aline Chollet, Paolo Maffioli, Eléa Ruchonnet
Classe de transition Antoine Passerat, Andreas Wigger
Ecole pour Fleuriste
Eric Godel, Coralie Bento, Pamela Blanc, Claire Dupraz, Alexander Meckel, Eric Rochat, Eléa Ruchonnet
FO18
Matteo Cavadini, Armand Miserez
Maîtres·ses de classe
Les maîtres·ses de classe assument le suivi pédagogique et administratif des élèves, de plus ils·elles jouent un rôle de médiateur·trice entre les élèves, leurs représentants légaux, les maîtres·ses d'apprentissage et les différent·e·s enseignant·e·s. Ils·elles assurent la gestion administrative des élèves.
do
yen
:
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ville
Ecole d'Horticulture
1re
année Sylvain Lacroix (1EHA), Nathalie Miserez (1EHB), Victor Fell (1EHC)
2e année Aïssa Daroui (2EHA), Horace Pictet (2EHB)
3e année Pierre-Yves Besson (3EHA), Bertrand Verdan (3EHB)
4e année Marc Miéville (4EHA), Pierre-Alain Zangger (4EHB)
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AFP plein-temps + dual 1
re année
Christian Nossek (1 AFP-Paysagisme plein-temps et dual) Matteo Cavadini (1 AFP-Production plein-temps et dual)
2e année
Etienne Murisier (2 AFP-Paysagisme plein-temps et dual) Michel Philipp (2 AFP-Production plein-temps et dual)
Formation duale
1re
année paysagiste Carole Jubin
2e année paysagiste Philippe Piccolet
3e année paysagiste Alexis Glaus
1re
/ 2e / 3
e année floriculteur Florence Kissling
do
yen
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ui
Ecole pour Fleuriste
1re
année Eric Godel
2e année Eric Rochat
3e année Alexander Meckel
Classe de transition Antoine Passerat (CTA), Marie-Claude Menoud (CTB)
12
Jours de cours des apprenti·e·s Duals (PAY - FLO - AFP-D Paysagisme), CT et FO18
Lundi FLO-PAY 3e, AFP-PROD 2
e, CT, FO18
Mardi FLO-PAY 1re
, CT, FO18
Mercredi AFP-PAY 1re
et 2e, AFP-PROD 1
re, CT
Jeudi FLO- PAY 2e, CT, FO18
Vendredi FO18
Conseil paritaire
Président Jean Lebedeff
Représentants des enseignant·e·s Andreas Fink, Christian Nossek, Gilles Villanova
Représentant·e·s de la direction Aïssa Daroui, Florence Kissling, Marc Miéville
Commission spécifique école
Président Jean Lebedeff
Représentants de l'OFPC Bernard Waeber
Représentant·e·s de la direction Aïssa Daroui, Florence Kissling, Marc Miéville
Représentants des enseignant·e·s Andreas Fink, Christian Nossek, Alexander Meckel
Représentant·e·s des milieux professionnels
Mélanie Baudat-Grivel (AO), Pierre-Henri Crausaz (AF), Jean-Marc Crousaz (FL), Philippe Curtil (PJ), Frédéric Feiereisen (CM), Bastien Fleschmann (AO), Colette Genoud (EF), Etienne Gruber (CM), Jean-Daniel Heiniger (AF), Arnold Maurer (EF), André Pittet (FL), Nadine Turrian (PJ),
Représentants Pôle Nature-Environnement vacant
Délégué·e·s de classe (formations en école plein temps)
La direction du CFPne entretient des contacts réguliers avec les délégué·e·s de classe. Le directeur, les doyen·ne·s, 1 représentant·e de l'internat, 2 délégué·e·s par degré et par filière de formation, 1 maître·sse d'enseignement professionnel par section EH et EF, 1 représentant·e de la cafétéria.
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Groupes de travail (GT)
Groupe santé
Le groupe santé s'occupe d'organiser, au niveau de l'établissement, diverses actions pour promouvoir la santé et le bien-être, améliorer la prévention et réfléchir sur certains problèmes de notre société.
Pilotage Marina Girodo
Membres Caroline Brunner, Sandrine Favrat, Andreas Fink, Nadia Rana, Evelyn Verhecke (SSEJ)
Groupe cafétéria
Pilotage Marion Aubert
Membres Marina Girodo, Davide Battaini (Dlog), M. Meyrier (gérant), Marie-Pierre Theubet (SSEJ), 3 délégué·e·s des élèves
Le groupe cafétéria est rattaché à l'association des parents d'élèves. Toutefois, celle-ci étant actuellement en veille, ce groupe est rattaché à la séance des délégué·e·s.
Commission formation continue
Pilotage Jean Lebedeff
Membres Ariane Aberlé, Aline Chollet, Sophie Gallay, Florence Kissling, Gaëlle Renaudineau
GT culture générale
Référent Aïssa Daroui
Membres Jean-François Fenies, Carole Jubin, Lucia Nasel, Salim Ould Ali, Stéphane Pitteloud
GT maturité professionnelle
Référent Aïssa Daroui
Membres Caroline Anderson, Stéphane Detraz, Jean-François Fenies, Andreas Fink, Patrick Grangier, Lucia Nasel, Stéphane Pitteloud, Corinne Schmidt
Groupe de coordination de l'enseignement professionnel CFC-AFP (duale - EH - EF)
Référents Aïssa Daroui, Florence Kissling, Marc Miéville
Membres Tous les enseignant·e·s des branches professionnelles
Association genevoise des employé·e·s des écoles professionnelles (AGEEP)
Cette association a pour but de maintenir le contact, de représenter et de défendre ses membres dans le cadre de leur profession et de leur fonction.
Elle soutient toutes les initiatives favorisant la coordination et le rapprochement entre les enseignant·e·s et le personnel administratif et technique, notamment la création de plateformes de discussion ou l'organisation d'animations culturelle et sportives.
L'association accorde chaque année un prix à un·e élève de l'Ecole de Fleuriste, un·e élève de l'Ecole d'Horticulture, à un·e apprenti·e de la formation duale en CFC et en AFP.
GT suivi de l'élève
Référent Aïssa Daroui, Jean Lebedeff
Membres Jean François Fenies, Sarah Fetz, Andreas Fink, Marina Girodo, Florence Kissling, Christian Nossek, Horace Pictet, Stéphane Pitteloud
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GT développement du centre
Référent Jean Lebedeff
Membres Aline Chollet, Andreas Fink, Sophie Gallay, Sylvain Lacroix, Paolo Maffioli, Marianna Massa, Alain Merlier, Bertrand Verdan, Jean Verdonnet, Jean-Marc Vuillod, Pierre-Alain Zangger
GT communication
Référente Marion Aubert, Florence Kissling
Membres Serge Broquard, Ruben Colombo, Odile Gauthier, Thierry Genthon, Gilbert Henchoz Julio Ichaso, Nathalie Miserez, Salim Ould Ali, Philippe Piccolet, Nadia Rana,
GT garde
Référent Marc Miéville
Membres Pierre-Yves Besson, Serge Broquard, Marina Girodo, Florence Kissling, Sébastien Maillard, Riccardo Tirabosco, Jean-Marc Vuillod
GT notes de pratique
Référent Marc Miéville
Membres Alexis Glaus, Christian Nossek, Stéphane Papis, Antoine Passera, Eléa Ruchonnet, Gilles Villanova
GT stages 2EH
Référent Bertrand Verdan
Membres Alain Merlier, Marc Miéville, Stéphane Papis, Bertrand Verdan, Gilles Villanova
Association des parents d'élèves - APEL (actuellement en veille)
Cette association constitue un lien entre les parents d'élèves. Elle a pour but de maintenir une collaboration entre les parents, les enseignant·e·s et la direction de l'école afin d'améliorer les conditions d'études des jeunes.
La participation des élèves à la vie de leur école est encouragée par l'association qui peut organiser, en collaboration avec les élèves et les enseignant·e·s, des débats, des réunions d'information, des conférences sur des sujets d'actualité.
Par l'intermédiaire de la fédération des associations des parents d'élèves des écoles du postobligatoire (FAPPO), l'association est en contact avec le Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse.
Association des élèves
L’association d’élèves a vu le jour en 2019. Elle est destinée à créer et à améliorer les liens entre les étudiant·e·s, qu’ils·elles soient internes ou externes, fleuristes, AFP, duals ou en transition, l’association est ouverte à toutes et à tous.
L’association est là pour rassembler les idées, les envies et la bonne humeur de chacun qu’il·elle soit collaborateur·trice ou étudiant·e. L’association est un moyen de communication entre les élèves ainsi qu’entre la direction, élèves et professeur·e·s.
Une friperie organisée par l’association aura lieu 3 fois dans l’année et différents projets sont en cours.
Une réunion ouverte à toutes et tous les étudiants aura lieu en début d’année, et d’autres seront agendées afin de proposer et de mettre en place des activités.
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Groupe de prévention aux harcèlements et à la maltraitance
Référent Jean Lebedeff
Membres
Marion Aubert, Stéphanie Bachmann, Caroline Brunner, Victor Fell, Andreas Fink, Alain Gaille, Thierry Genthon, Marina Girodo, Julio Ichaso, Magda Laczkowska, Marc Miéville, Armand Miserez, Stéphane Papis, Antoine Passerat, Nadia Rana, Sandrine Righenzi, Eric Rochat, Corinne Schmidt, Riccardo Tirabosco, Pierre-Alain Zangger
Le harcèlement se définit comme une forme de violence constituée d'actes agressifs intentionnels – caractérisés par la répétition et l’abus systématique de pouvoir – et perpétrés par un·e individu·e ou un groupe d'individus à l'encontre d'une victime qui ne peut se défendre seule.
Le harcèlement est un phénomène de groupe, impliquant non seulement victime(s) et harceleur(s)·euse(s) mais aussi la participation de témoin(s). La peur, partagée par tous les acteurs (victime, témoins et harceleurs·euses), induit et renforce la loi du silence. Le harcèlement se construit sur la base des micro-violences du quotidien – espacées, répétées – qui se déroulent le plus souvent hors du regard des adultes.
Cette violence est susceptible d’être exercée sous diverses formes, tant dans l'enceinte de l'école qu'en dehors. C’est le cas, en particulier, du [cyber]harcèlement qui atteint les victimes 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, où qu’elles soient.
Le harcèlement n'est donc pas seulement le fait des harceleur·euse(s) et des harcelé·ée(s) mais aussi d'un environnement qui le permet. Nous faisons tous partie de cet environnement, et il est de notre responsabilité de le préserver de manière à ce que chacun·e y trouve sa place et s'y sente bien.
Si vous êtes directement concerné·e ou identifiez une situation de harcèlement pour un·e collègue ou camarade, vous pouvez prendre contact avec le groupe d'intervention et de soutien qui prendra en charge cette situation de manière totalement confidentielle.
Groupe d'intervention et de soutien : Mmes Sandrine Righenzi, Magda Laczkowska, Nadia Rana, Caroline Brunner et MM. Julio Ichaso, Riccardo Tirabosco et Armand Miserez.
Contact : - par l'un·e des membres du groupe d'intervention et de soutien
- par messagerie [email protected]
- par la boîte aux lettres située vers les casiers des élèves à l'entrée de l'internat.
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Services et supports
Bureau de gestion et bureau horaires
Aïssa Daroui
Prépare tous les éléments nécessaires au directeur pour l'organisation de la rentrée scolaire, ainsi que le paramétrage des bases de données. Le bureau horaire organise et planifie les horaires des enseignant·e·s en les optimisant au regard des emplois du temps des élèves et de la disponibilité des salles de cours.
Assistante de direction
Ariane Aberlé
Gère la correspondance et l'agenda du directeur, élabore les comptes rendus des séances auxquelles participe le directeur, gère les infrastructures des bâtiments. Assure le rôle de relai RH pour le personnel enseignant.
Administration
Marion Aubert
Gère l'ensemble des aspects administratifs de l'école, ainsi que la communication, les finances et la qualité. Encadre également les ressources humaines du personnel administratif et technique.
Secrétaire 2
Vanessa De Juan
Gère les dossiers et les bases de données élèves. Assure des tâches administratives et de secrétariat ainsi que des projets ponctuels et des projets liés aux manifestations.
Secrétaire 1
Sandrine Righenzi
Assure l'accueil à la réception et gère les appels téléphoniques, ainsi que le courrier entrant et sortant. Organise les transports ainsi que la gestion de l'économat et des photocopieurs. Assure, avec d'autres collaborateurs·trices, les soins de premiers secours et le relai avec les assurances.
Transport
Louis Afanda
Assure l'ensemble des transports nécessaires au fonctionnement de l'établissement selon un calendrier établi par la secrétaire 1. Il apporte son soutien à l'atelier, ainsi qu'à la réception.
Comptabilité
Florence Comte
Gère l'ensemble de la comptabilité de l'école. Est responsable de la caisse de l'école et prépare l'ensemble des outils de gestion nécessaires au pilotage financier.
Fleuriste du protocole
Adeline Philippe
Réalise l'ensemble des décorations florales demandées par la Chancellerie d'Etat et par la direction du CFPne.
Service technique
Pieter Baans
Responsable de la bonne marche des installations techniques de l'établissement, de leur entretien et/ou réparation. Mandate et coordonne les entreprises intervenantes. Référent pour la sécurité incendie des bâtiments administratifs et les salles de cours.
Chargée de sécurité
Aline Chollet
A pour mission principale de veiller à tout ce qui touche à la sécurité, au niveau du bâtiment, du personnel et de la formation.
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Atelier mécanique
Thierry Genthon
Responsable de l'entretien et des réparations de l'ensemble du parc de machines et des véhicules du centre. Consultation en qualité d'expert lors d'achats.
Informatique et assistance technique audio-visuelle
Grégory Favre
Administre l'ensemble des postes informatiques de l'établissement, gère le site Internet et les bases de données des élèves, ainsi que le support aux utilisateurs. Responsable de l'entretien technique de tout l'équipement audiovisuel de l'établissement.
Support collection de plantes
Ruben Colombo
Assure avec les sections le référencement et la signalétique des collections de plantes.
Conciergerie
Julio Ichaso - responsable
Assure, avec son équipe, l'entretien de l'ensemble du bâtiment du centre, la logistique y afférente, ainsi que la propreté du parc. Responsable de la gestion des clés et des casiers.
Équipe d'entretien
Driss Barka, Catherine Febas, Mary Neri Ovalles et Josefina Torres
Garants de l'entretien quotidien des bâtiments de formation, administratifs et de l'internat.
Internat
Marina Girodo - directrice
A la responsabilité, avec son équipe, de 120 jeunes élèves internes majeurs et mineurs.
Maîtres·ses d'internat
Stéphanie Bachmann, Daniel Blaser, Sophie Dekumbis, Madga Laczkowska et Jethro Volmar
Ont pour mission d'offrir aux élèves un lieu de vie stable, sûr et propice à l'étude. A ce titre, ils sont chargés de l'encadrement, de l'application des règles, de l'accompagnement des études surveillées et des activités extrascolaires.
Apprenti ASE + civiliste
Francesco Santos da Paz, Luca Hofmeister
Stagiaire HETS
Vanessa Tavares Martins
Surveillant·e·s de nuit
Giovanna Gulizia, Alexandre Molina, Rachid R'Kaini et Laetitia Van der Tang
Assurent l'encadrement et la sécurité des jeunes de 22h à 8h.
Pôle santé-social
Durant leur formation, les jeunes élèves et apprenti·e·s rencontrent parfois certaines difficultés qui peuvent entraver la bonne poursuite de leur travail scolaire ou professionnel.
Service social
Nadia Rana
Assistante sociale - 022 546 67 77 - [email protected]
Offre aux jeunes un lieu d'accueil, d'écoute et de dialogue, un espace dans lequel ils peuvent parler de leurs difficultés dans le respect du secret de fonction et trouver de l'aide et un appui pour y faire face. Elle collabore étroitement avec les enseignant·e·s, les doyens et les maîtres·ses d'internat, ainsi qu'avec de nombreux services extérieurs.
Permanence sociale lundi, mardi : 10h - 15h
Sur demande, des rendez-vous peuvent être pris en dehors de ces heures.
Disponible par e-mail et en cas d'urgence par téléphone les autres jours.
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Fonds social
Pour les frais relatifs à la formation, un fonds social est constitué grâce à des dons de tiers (parents d'élèves, donateurs, etc.), pour les élèves du CFPne Lullier en situation de précarité. Un appel au don est lancé chaque année en début d'année scolaire.
Soutien scolaire - répétiteurs
Armand Miserez
M. Miserez est à la disposition des élèves pour tout soutien scolaire, notamment le service de répétiteur par les "pairs" pour les branches professionnelles. Pour demander un rendez-vous, un e-mail doit être adressé à [email protected]. Des élèves de 3
e et 4
e année se mettent à disposition, moyennant une rétribution, des élèves de 1
re année. Les
répétiteurs·trices figurent sur une liste qui est disponible dès le mois de novembre.
Mesures compensatoires DYS, BEPH, TSA
Marc Miéville
Les élèves présentant des troubles "dys" (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.) et les élèves à besoin spécifique particulier (BEPH, TSA, etc.) peuvent effectuer une demande officielle pour la mise ne place de mesures compensatoires selon la procédure décrite sous https://edu.ge.ch/site/capintegration/.
Service santé
Caroline Brunner
Infirmière - 022 546 67 88 - [email protected]
Ce service a pour mission de favoriser pour les jeunes le meilleur état de santé possible, actuel et futur, en les aidant à développer leur sens des responsabilité en matière de santé, en leur offrant un lieu d'écoute, des conseils, un soutien, des informations, une orientation, ceci dans le respect de la personne et du secret médical.
Présence mercredi et vendredi : 8h-12h
Centre de documentation et bibliothèque
Sandrine Favrat
Bibliothécaire - 022 546 67 55
La bibliothécaire gère les différents fonds documentaires et les développe en fonction des besoins pédagogiques. La bibliothécaire effectue, sur demande, les recherches thématiques préalables à l'élaboration d'un cours ou à des travaux de groupe et collabore avec l'internat.
Horaires de la bibliothèque lundi à jeudi : 8h30-17h vendredi : 8h30-16h30
Stagiaires et civilistes
L'administration forme, ponctuellement, des stagiaires ou des civilistes à qui sont confiés des mandats particuliers qui intéressent l'ensemble de l'établissement. Le civiliste assure des tâches administratives et d'encadrement des élèves.
Certificat suisse de qualité QSC
Marion Aubert - coordinatrice
QSC est l’acronyme de Quality School Certificate, en français Certificat suisse de qualité pour les écoles d’enseignement général et professionnel. Il s’agit d’un référentiel élaboré spécifiquement en vue de la mise en place d’un système de « gestion qualité ». Le but est de répondre aux exigences légales fédérales et cantonales quant au développement de la qualité dans les écoles professionnelles.
Le CFPne est certifié depuis 2012 et répond à la norme QSC 2.0 dans les exigences suivantes :
qualité des équipements scolaires ;
respect de l’éthique scolaire ;
qualité de l’enseignement ;
qualité de l’accueil des élèves ;
politique d’amélioration permanente mise en place par la direction.
Les collaborateurs·trices peuvent consulter le référentiel QSC sous le serveur commun O:\F_QSC.
NOUVEAU
NOUVEAU
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Règlement
Règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement (RCFPNE) C 1 10.55
Les conditions d'admission, de promotion et d'obtention des titres sont régies par le règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement (RCFPNE C 1 10.55).
Les formations sont régies par les ordonnances du SEFRI sur la formation professionnelle initiale en horticulture CFC (RS 412.101.221.76) et en agriculture (RS 412.101.220.83), en AFP (RS 412.101.221.77) et pour fleuriste CFC (RS 412.101.220.65).
Les plans de formation correspondants sont édictés par les associations professionnelles JardinSuisse (www.jardinsuisse.ch), AgriAliForm (www.agri-job.ch) et l'Association suisse des fleuristes (www.florist.ch).
Respect
Le respect d'autrui et les bonnes relations entre les divers partenaires scolaires sont des compétences sociales et personnelles et constituent une priorité du CFPne.
Il est attendu des élèves une attitude professionnelle, c'est-à-dire respectueuse des règles de savoir-vivre et de sécurité, notamment :
respect des règles de politesse;
tenue vestimentaire appropriée au travail : vêtements professionnels sélectionnés par le CFPne;
port obligatoire des équipements de sécurité.
Il est rappelé qu'il est strictement interdit :
de fumer et de vapoter à l'intérieur des bâtiments et des serres;
de se déplacer avec des engins à roulettes ou des chaussures sales dans les bâtiments;
de manger ou de boire en classe;
de dessiner, écrire ou graver sur les pupitres ou les murs;
d'utiliser des téléphones portables, MP3, etc. en classe et en pratique;
de jouer au ballon en dehors des terrains réservés à cet effet.
Dégradations et vols
Tout acte de vandalisme et tout vol sont inacceptables et feront l'objet d'un dépôt de plainte.
Fermeture du parc à minuit. L'accès est interdit après minuit. Les visiteurs seront priés de quitter le parc après sa fermeture par les agents de sécurité. Des caméras de surveillance sont installées dans les sections.
Sécurité et santé
Les élèves ont l'obligation de se présenter aux cours de pratique avec une tenue adéquate et un matériel en bon état. En aucun cas ne sera accepté un·e élève sans chaussures de sécurité.
Le port du t-shirt est obligatoire (dos, épaules et ventre couverts) afin d'assurer une prévention contre les mélanomes, les blessures, les produits phytosanitaires et les insectes.
Pour des questions de sécurité pendant la pratique, les bijoux doivent être enlevés et les cheveux attachés.
Substances interdites
L'école est un lieu de formation où l'on attend des élèves qu'ils·elles puissent mobiliser le meilleur de leurs capacités.
Par ailleurs, les lois et règlements précisent les interdictions liées aux consommations de certains produits (alcool, tabac, "cannabis légal", drogues) et les règles d'action proposées ci-dessous s'inscrivent dans cette perspective.
Ces règles sont applicables au CFPne et lors de toutes les manifestations organisées par l'institution :
1. Il est interdit de consommer de l'alcool sur le site de Lullier.
2. Il est interdit de consommer, de vendre, de détenir des stupéfiants.
3. L'élève ne doit en aucun cas consommer avant ou pendant le temps scolaire des produits l'empêchant d'adopter un comportement et l'attitude de travail requis à l'école.
4. L'élève qui présente un comportement inadéquat, suite à la consommation de produits psychotropes, n'a pas sa place en classe ou dans les lieux prévus pour sa formation.
5. L'élève surpris dans un groupe en train de consommer peut être sanctionné.
Si ces règles ne sont pas respectées, un·e collaborateur·trice peut signaler l'infraction à la Direction, l'élève
sera renvoyé·e le jour même ainsi que le jour suivant.
Fêtes interdites
Les fêtes sur le site et les environs sont interdites. Fermeture de l'internat à minuit.
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Règles d'usage pour l'élève utilisant des outils et services
informatiques dans le cadre scolaire
Je m'engage à :
utiliser uniquement à des fins pédagogiques les outils et services mis à ma disposition ;
prendre soin du matériel informatique de mon établissement scolaire ;
respecter les consignes des enseignant·e·s concernant l'usage d'Internet et des applications utilisées ;
citer les sources des documents que j'utilise pour mes travaux, afin d’éviter le plagiat.
Je ne dois pas :
publier ou diffuser des propos grossiers, diffamatoires, calomnieux, injurieux ou dénigrant qui que ce soit ;
faire de la propagande politique, religieuse ou raciale ;
diffuser des films ou des photos sans avoir l’autorisation des personnes identifiables sur ceux-ci ;
effacer ou modifier les documents réalisés par mes camarades sans leur autorisation ;
divulguer mes mots de passe à mes camarades, ni m’approprier les leurs ;
diffuser sur Internet des informations personnelles (nom de famille, téléphone, adresse de messagerie, données concernant la santé, la sphère intime, etc.) sur moi-même, mes camarades ou toute autre personne ;
accéder aux médias sociaux pendant les heures de cours dans les salles informatiques ;
diffuser des documents (textes, vidéos, images et sons) pornographiques, incitant à la violence, ou faisant l'apologie des drogues, de l'alcool ou de crimes. Si j’accède accidentellement à un contenu inconvenant ou choquant, j’avertis immédiatement l’enseignant·e ;
télécharger des logiciels, des vidéos, des musiques pour un usage privé ;
diffuser des copies pirates de fichiers protégés par le droit d'auteur.
me connecter aux ressources informatiques du CFPne via le réseau filaire avec des ressources tierces (ordinateur portable).
Je prends note que :
des contrôles sont réalisés par les administrateurs et administratrices des différents services pour s'assurer d'une utilisation conforme au cadre défini.
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Sorties scolaires : contrat d'engagement de l'élève
Préambule
Toute sortie scolaire ou avec l'internat, que ce soit en cours ou en fin de formation, s'inscrit dans un cadre
pédagogique, construit autour d'une thématique précise en lien avec la formation suivie ou culturelle. Les
objectifs d'apprentissage fixés et les objets d'études retenus appartiennent aux domaines habituellement
abordés dans les programmes scolaires ; ils donnent lieu à une préparation et/ou une exploitation selon des
modalités (enquête, expérimentation, recherche, etc.) et un plan de travail précis.
L'élève peut s'impliquer personnellement dans l'organisation de toute sortie scolaire ; il ne s'agit donc ni de
voyages touristiques, ni de vacances.
I. En général
Chaque élève est ambassadeur·trice de son pays et de son école. Il·elle se doit
d'être courtois·e avec les gens qui l'entourent, d'être respectueux·euse de la culture
locale et de se conformer aux lois et règlements en vigueur dans le lieu de situation,
tout comme il·elle se doit de continuer à se conformer aux lois et règlements
auxquels il·elle est assujetti à Genève. Chaque élève respecte, pendant toute la
durée de la sortie scolaire ou de l'activité, toutes les directives données par les
collaboratrices et collaborateurs.
II. Responsabilité
des élèves
Chaque élève se conforme en particulier au règlement du lieu d'hébergement ou du
lieu visité. Les éventuels dégâts causés sont de la responsabilité personnelle de leur
auteur qui répondra des frais engendrés. Le cas échéant, les parents ou les
représentant·e·s légaux seront tenus à la réparation ou au remplacement.
Certaines activités extra-scolaires nécessitant de savoir nager font partie des
activités proposées. Dès lors, il appartient aux parents d'élèves mineur·e·s de
signaler les éventuelles oppositions.
Chaque élève est co-responsable de la sortie et œuvre donc, par son engagement, à
sa réussite. Il·elle veille en particulier à ne pas se mettre en danger ou mettre en
danger ses camarades et/ou ses enseignant·e·s. En cas de situation jugée critique
pour un·e camarade, il·elle a le devoir et la responsabilité de contacter
immédiatement un·e collaborateur·trice.
III. Obligations Chaque élève participe aux activités organisées (les visites, les repas, par exemple),
en observant la plus grande ponctualité pour le bénéfice de tous.
Durant les voyages d'études, lorsqu’aucune activité n’est organisée, les élèves
peuvent se déplacer sans les collaborateurs·trices à condition de rester en groupe de
trois au minimum et d'être joignables à tout moment par téléphone portable. Le
programme du groupe devra être validé par les collaborateurs·trices et
scrupuleusement respecté par les élèves. Les collaborateurs·trices en fixeront le
cadre horaire.
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IV. Interdictions
La possession, le transport et la consommation de drogue ou de toute autre
substance illicite sont interdits y compris le cannabis légal.
Toute consommation d'alcool par les élèves est interdite. Les collaborateurs·trices
peuvent autoriser une exception dans un cadre défini. L'ivresse et l'abus d'alcool
seront sanctionnés.
L'utilisation de véhicules privés est sous la responsabilité de la conductrice ou du
conducteur qui ne peut pas transporter d'élèves mineur·e·s.
V. Sanctions et
exclusion
Tout comportement contrevenant aux présentes dispositions entraînera des
sanctions, voire le renvoi de l'élève à son domicile avant la fin de la sortie. Tout
renvoi à domicile d'un·e élève au cours d'un séjour en Suisse ou à l'étranger doit se
faire en accord avec la direction de l'établissement scolaire, et après information aux
parents, que l'élève soit mineur·e ou majeur·e. Le voyage de retour est organisé par
l'enseignant·e et/ou l'établissement scolaire, mais aux frais de l'élève ou de ses
parents. Le cas échéant, l'élève voyage sans accompagnement de la part de
l'établissement scolaire. Un·e élève peut être exclu·e de toutes sorties scolaires
jusqu'à la fin de sa formation.
VI. Informations
L’élève gardera sur lui·elle ses papiers d’identité ainsi que sa carte ou son attestation
de couverture médicale (assurance maladie). Si l’élève souffre d’une affection
médicale chronique nécessitant un traitement durant le voyage, il·elle est tenu d’en
informer les maîtres·ses responsables du voyage avant le départ. Il·elle emportera
ses médicaments usuels.
L'établissement n’étant pas au bénéfice d'une assurance annulation, ni d'une
assurance rapatriement collective, la contraction d’une telle assurance est du ressort
des familles. Si un visa est nécessaire, son obtention et les frais éventuels liés à
celui-ci, sont à la charge des élèves. Attention aux délais !
25
Charte de la sécurité au travail
Nous sommes tous responsable de la sécurité au travail.
L'institution s'engage pour assurer et améliorer la sécurité au travail sur le site du centre de formation
professionnelle nature et environnement de Lullier.
Article tiré de l'ordonnance sur la prévention des accidents et des maladies professionnelles.
Obligations de l'employeur art. 3 OPA
L'employeur est tenu, pour assurer et améliorer la sécurité au travail, de prendre toutes les dispositions et
mesures de protection qui répondent aux prescriptions de la présente ordonnance, aux autres dispositions sur
la sécurité au travail applicables à son entreprise et aux règles reconnues en matière de technique de sécurité
et de médecine du travail.
Obligations du travailleur art. 11 OPA & l'art. 10 de l'OLT (protection de la santé)
1. Le travailleur est tenu de suivre les directives de l'employeur en matière de sécurité au travail et d'observer les règles de sécurité généralement reconnues. Il doit en particulier utiliser les équipements de protection individuelle et s'abstenir de porter atteinte à l'efficacité des installations de protection.
2. Lorsqu'un travailleur constate des défauts qui compromettent la sécurité au travail, il doit
immédiatement les éliminer. S'il n'est pas en mesure de le faire ou s'il n'y est pas autorisé, il doit aviser
l'employeur (les enseignant·e·s, le chargé de sécurité ou les membres de la direction) sans délai.
3. Le travailleur ne doit pas se mettre dans un état tel qu'il expose sa personne ou celle d'autres
travailleurs à un danger. Cela vaut en particulier pour la consommation de boissons alcoolisées ou
d'autres produits enivrants.
L'élève s'engage :
Je suis coresponsable de la sécurité et de la protection de la santé au travail. Je respecte les
règles de sécurité.
Si je constate qu'une règle vitale (par exemple : consigne de l'enseignant·e, port EPI, protection
d'une machine et distance de sécurité) n'est pas respectée, je dis STOP et j'informe mes
collègues et supérieurs.
Je participe au rétablissement des conditions de sécurité requises et je reprends le travail
lorsque le danger a été écarté.
MATERIEL
Entretien des équipements de travail art. 32b OPA
Les équipements de travail doivent être entretenus conformément aux instructions du fabricant.
L'élève s'engage à entretenir quotidiennement le matériel de protection qui a été fourni par l'école, soit :
Ecole d'Horticulture CFC et AFP Ecole pour Fleuriste
Deux paires de gants de travail
Une paire de chaussure de sécurité modèle S3
Une paire de botte de sécurité modèle S5
Une paire de lunette de protection
Une casquette
Une paire de gants de travail
Une paire de chaussure de sécurité modèle S2
Une paire de botte
En cas d'extrême usure ou de défaut, le matériel doit être aussitôt remplacé (s'adresser au préposé de sécurité ou au secrétariat).
L'élève est responsable de son matériel, en cas de vol, de perte, d'usage fait excessivement en dehors
du travail ou en cas de dégradation volontaire, le remplacement se fera aux frais de l'élève.
Le matériel doit être restitué à l'école en cas d'arrêt de formation.
26
Présence
Présence aux cours
Conformément au règlement de l'enseignement secondaire II et tertiaire B (REST C 1 10.31, art. 42, al. 1), la présence aux cours est obligatoire. La direction et les enseignant·e·s assurent le contrôle de la fréquentation scolaire.
Toute absence aux cours théoriques ou pratiques est enregistrée quotidiennement, par chaque enseignant·e, dans la base de données MEMO.
Un décompte des absences est régulièrement adressé, par les maîtres·ses de classe, aux responsables légaux des élèves ainsi qu'aux formateurs·trices en entreprise et aux commissaires des apprenti·e·s.
La note de comportement est déterminée par les absences non excusées, les arrivées tardives, les renvois ainsi que les devoirs non faits.
Toute absence imprévisible doit être annoncée le jour-même avant 8h à l'accueil du CFPne (022 546 67 10 ou [email protected]).
En cas d'absence supérieure à trois jours pour des raisons de santé, un certificat médical est exigé.
Le jour de son retour, l'élève ou l'apprenti·e doit présenter au maître ou à la maîtresse de classe une excuse écrite à l'aide du formulaire disponible à la réception. Ce dernier en appréciera la validité. Passé le délai de 48h après le retour en classe, l'excuse n'est plus acceptée.
L'excuse doit comporter clairement les dates et le motif de l'absence. Pour un·e élève ou l'apprenti·e mineur·e, l'excuse doit être signée par le·la représentant·e légal·e.
Quels que soient le motif et la durée de l'absence, il est de la responsabilité de l'élève ou de l'apprenti·e de rattraper les matières manquées ainsi que les évaluations. L'absence non excusée lors d'une évaluation annoncée, sera sanctionnée par la note de 1.
Présence aux cours à l'école plein temps
Les élèves qui suivent la pratique professionnelle en école plein temps, sont soumis à l'article 44 du règlement de l'enseignement secondaire II et tertiaire B (REST C 1 10 31) prévoyant qu'un élève peut se voir refuser la promotion dans l'année suivante s'il·elle a cumulé un trop grand nombre d'absences (excusées ou non) en pratique professionnelle. En vue de cette éventualité de non promotion, le cursus scolaire en cours pourrait être interrompu (rupture du contrat d'apprentissage), afin de permettre la mise en place d'un projet professionnel visant à la réduction du taux d'absence pour un éventuel redoublement. La gestion des absences est basée sur un suivi mensuel du taux d'absentéisme qu'effectue le·la maître·sse de classe. Dès 8% d'absences, l'élève identifié·e sera signalé·e par le·la maître·sse de classe au pôle santé social, qui établira un premier bilan. En cas d'augmentation de ce taux, un réseau de l'élève sera constitué comprenant le·la maître·sse de classe, le pôle santé social, le·la doyen·ne et le directeur si besoin, afin de mettre en place des mesures de soutien.
Présence aux cours théoriques en formation duale
Dès 12% d'absences aux cours théoriques, l'apprenti·e identifié·e sera signalé·e par le·la maître·sse de classe à son formateur.
Absence prévisible et demande de congé exceptionnel
Les vacances sont fixées par le Conseil d'Etat, il n'est pas possible d'obtenir un congé en vue de modifier leur
durée, à l'exception des motifs admis au niveau du règlement de l'enseignement du secondaire II et
tertiaire B (REST C 1 10 31 article 42, alinéa 5).
Il n'est pas possible d'obtenir un congé pendant une session d'examens.
Toute absence prévisible doit faire l'objet d'une demande écrite et signée par l'élève ou son·sa représentant·e légal·e s'il·elle est mineur·e.
Elle doit être transmise au doyen ou à la doyenne avec une pièce justificative au moins 15 jours avant l'absence prévue.
Sauf exception, tout rendez-vous médical doit être pris en dehors des heures d'enseignement pratique ou théorique.
Lorsque cette règle n'est pas suivie, un justificatif est exigé. L'accord ou le refus d'une absence prévisible incombe au maître ou à la maîtresse de classe pour une absence de maximum un jour et au doyen ou à la doyenne pour une absence d'une durée supérieure.
27
Absence durant les formations pratiques
En cas d'absence, l'élève a l'obligation et la responsabilité, dès son retour, de se présenter dans la section concernée afin d'identifier avec l'enseignant·e de pratique les éventuelles formations à rattraper et d'en définir les modalités. En cas de formations évaluées, la note de 1 sera attribuée pour l'élève dont l'absence n'a pas été validée. Pour certaines formations obligatoires, liées à la sécurité au travail, l'élève absent·e non excusé·e peut être amené·e à devoir suivre les formations à ses frais. L'élève devra rattraper ces jours d'absences en pratique (excusées ou non) hors des périodes scolaires (samedi et vacances).
Absence imprévisible en cours de journée
L'élève qui quitte l'établissement en cours de journée doit en expliquer les motifs à son enseignant·e. Il·elle doit demander l'autorisation expresse à son·sa maître·sse ou de son·sa doyen·ne et il·elle avertit le secrétariat qui informe à son tour l'internat si l'élève est interne.
Absence pour accident ou maladie
Tout accident doit être déclaré le jour suivant l'événement, par l'élève ou son·sa représentant·e légal·e. Tout accident, même celui qui semble anodin, doit être annoncé au secrétariat (formation plein-temps) ou à l'employeur (formation duale) et fait l'objet d'une déclaration au moyen d'un formulaire (voir page 56). L'élève au bénéfice d'un arrêt de travail à 100% ne peut pas suivre la formation théorique et pratique. Il·elle devra fournir une copie du certificat médical au secrétariat. L'original du certificat médical sera conservé par le·la maître·sse de classe.
Absence lors d'une épreuve
L'élève doit remplir son devoir d'information le jour même. Si le certificat médical est remis dans les 48h et qu'il est validé par son maître ou sa maîtresse de classe, l'élève est convoqué·e à une épreuve de rattrapage dans un délai de 2 semaines. Dans le cas contraire, la note de 1.0 lui est attribuée. Les épreuves semestrielles doivent obligatoirement être refaites. Durant les périodes d'examens, un certificat médical est exigé pour toute absence, et indépendamment de la durée, tant en cours théoriques que pratiques.
Absence aux leçons d'éducation physique
Lorsque, pour des raisons de santé, l'élève ne peut prendre part aux cours d'éducation physique, il·elle doit présenter à son maître d'éducation physique une excuse avec l'indication précise du motif. Celui-ci la transmettra au maître ou à la maîtresse de classe après l'avoir signée (cf. C 1 10.31, art. 45).
Arrivées tardives
En cas d'arrivée tardive, l'enseignant·e est autorisé·e à ne pas accepter l'élève à la période de cours concernée.
Brigades vertes école
Des brigades vertes école assurent le nettoyage du site tous les lundis. Les élèves sont convoqué·e·s par la directrice de l'internat et le service de la conciergerie les suit dans leur mission. Toute absence entraînera une retenue.
Elèves en stage - Formation obligatoire jusqu'à 18 ans (FO18)
Pendant leurs jours de présence au CFPne, les élèves en stage par rotation dans les centres de formation professionnelle sont soumis·es au règlement du CFPP mais doivent également se conformer aux directives du CFPne.
28
Sanctions
Principe général
Un·e élève ou un·e apprenti·e qui enfreint le présent règlement peut, à la demande de l'enseignant·e, du maître ou de la maîtresse de classe ou d'un membre de la direction, être puni conformément aux dispositions en vigueur. La sanction peut revêtir un caractère disciplinaire et/ou pédagogique.
Il est souhaitable que les problèmes posés par le comportement des élèves soient, dans une large mesure, individualisées et traitées par un véritable dialogue. Le recours à une sanction doit être assorti d'une démarche qui respecte ce principe.
Sanctions disciplinaires
Les infractions au règlement entraînent des sanctions, conformément au règlement de l'enseignement secondaire II et tertiaire B (REST C 1 10 31, art. 49) selon la gradation suivante :
Par l'enseignant·e : observation communiquée au maître ou à la maîtresse de classe par le biais de MEMO, travail de punition, renvoi de la leçon. L'élève dont le comportement est inadéquat peut être renvoyé par l'enseignant·e. Le renvoi entraîne une retenue et un point sera déduit de sa note de comportement.
Par le·la maître·sse de classe : après 5 arrivées tardives et/ou 5 absences non excusées et/ou 1 renvoi, le·la maître·sse de classe signale l'élève au doyen ou à la doyenne qui adresse une convocation à une retenue. Les retenues ont lieu le vendredi de 16h30 à 19h30 ou le samedi de 8h à 11h.
Une absence non excusée lors d'une retenue entraîne une exclusion temporaire d'une semaine des cours, couplée à un travail d'intérêt général. Si l'élève n'obtempère pas, la direction prendra des mesures appropriées.
En fonction de la gravité des faits au sein du CFPne, le conseil disciplinaire peut être saisi. L'élève est alors entendu·e par cette instance à composition variable mais toujours présidée par le directeur. En cas d'exclusion des cours pendant une période déterminée, l'élève doit se référer aux indications dictées par la direction.
Recours
En cas de contestation, les voies de recours sont définies dans le règlement de l'enseignement secondaire II et tertiaire B (REST) C 1 10.31, articles 39 et 40.
29
Notes et Travaux
Contrôle des connaissances
Les connaissances et les compétences sont évaluées régulièrement par des travaux annoncés ou non, dont la forme, la durée et le champ sont déterminés par l'enseignant·e.
Les élèves tiennent à jour un carnet de bord, qui indique toutes les notes théoriques et pratiques.
Appréciation des travaux de contrôle
Les travaux de contrôle font l'objet d'une appréciation par demi-point. L'appréciation du travail tient compte des éléments positifs.
La valeur des travaux de l'élève est exprimée, au demi-point, selon l'échelle suivante :
6 = Excellent 3,5 = Médiocre
5,5 = Très bien 3 = Insuffisant
5 = Bien 2,5 = Faible
4,5 = Assez bien 2 = Assez faible
4 = Suffisant 1,5 = Très faible
1 = Nul
En règle générale, le barème fédéral est appliqué :
note = (nombre de points obtenus x5 / nombre de points maximum) + 1
Calcul des moyennes
Maturité professionnelle et culture générale : la moyenne est arrondie au ½ point
Matières professionnelles et Éducation physique : les moyennes sont arrondies au 1/10 point
Conditions de promotion
Les conditions de promotion sont définies dans le règlement du centre de formation professionnelle nature et environnement (RCFPNE C 1 10.55) et dans le règlement cantonal de maturité professionnelle (RMatuPro C 1 10.74) et les dispositions de l'ordonnance sur la maturité professionnelle fédérale (RS 412.103.1) du 24 juin 2009.
Conditions de promotion en formation duale - AFP et CFC (art. 26)
1. Est promu·e l'élève qui obtient une note annuelle égale ou supérieure à 4,0 pour chacun des domaines d'enseignement suivis.
2. Est promu·e par tolérance l'élève en formation dont les résultats satisfont aux conditions suivantes :
a) une moyenne générale égale ou supérieure à 4.0;
b) au maximum 1 domaine d'enseignement de cours professionnel et général compris entre 3,5 et 3,9;
c) au maximum 2 notes insuffisantes, totalisant un écart à la moyenne de 2,0 au maximum.
Conditions de promotion à l'Ecole d'Horticulture plein temps - AFP et CFC (art. 27)
1. Est promu·e à l'issue de chaque semestre, l'élève qui obtient une note égale ou supérieure à 4,0 pour chacune des branches d'enseignement suivies.
2. Est promu·e à l'issue du stage en entreprise l'élève dont le stage a été validé.
Attestation de formation professionnelle :
3. Est promu·e par tolérance, à l'issue de chaque semestre, l'élève dont les résultats satisfont aux conditions suivantes :
a) une moyenne générale égale ou supérieure à 4,0;
b) au maximum 1 regroupement de cours professionnel et général compris entre 3,5 et 3,9;
c) au maximum 2 notes insuffisantes totalisant un écart à la moyenne de 2.0 au maximum;
d) aucune note inférieure à 4,0 dans les branches de pratique professionnelle.
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Certificat fédéral de capacité et diplôme cantonal :
4. Est promu·e par tolérance, à l'issue de chaque semestre, l'élève dont les résultats satisfont aux conditions suivantes :
a) une moyenne générale égale ou supérieure à 4,0;
b) aucune note inférieure à 4,0 dans les branches de pratique professionnelle;
c) au maximum 1 regroupement de cours professionnel et général compris entre 3,5 et 3,9 en 1re
et 2e
année;
d) au maximum 4 notes de cours insuffisantes totalisant un écart à la moyenne de 2,0 au maximum en 1re
et 2
e année;
e) aucun regroupement de cours professionnel et général inférieur à 4,0 en 3e et 4e année;
f) au maximum 2 notes de cours insuffisantes totalisant un écart à la moyenne de 1,0 au maximum en 3e
et 4e année.
5. Par ailleurs, pour être promu·e en 4e année en vue de l'obtention d'un second certificat fédéral de capacité
et du diplôme cantonal de l'Ecole d'Horticulture, l'élève doit avoir obtenu un premier certificat fédéral de capacité et avoir réussi les examens comptant pour le diplôme cantonal.
Conditions de promotion à l'Ecole pour Fleuriste (art. 28)
1. Est promu·e à l'issue de chaque semestre, l'élève qui obtient une note égale ou supérieure à 4,0 pour chacune des branches d'enseignement suivies.
2. Est promu·e à l'issue du stage en entreprise, l'élève dont le stage a été validé.
3. Est promu·e par tolérance, à l'issue de chaque semestre, l'élève dont les résultats satisfont aux conditions suivantes :
a) une moyenne générale égale ou supérieure à 4,0;
b) au maximum 1 regroupement de cours professionnel et général compris entre 3,5 et 3,9;
c) au maximum 2 notes de cours insuffisantes totalisant un écart à la moyenne de 1,0 au maximum;
d) aucune note inférieure à 4,0 dans les branches de pratique professionnelle.
Conditions de promotion pour la maturité professionnelle sciences naturelles nature, paysage et
alimentation (art. 19 RMatuPro C 1 10.74)
1. L'élève est admis·e au semestre suivant si les conditions ci-après sont réunies :
a) la note globale - moyenne arrondie à la première décimale de toutes les notes de branches - est égale ou supérieure à 4,0;
b) pas plus de 2 notes de branches sont inférieures à 4,0;
c) la somme des écarts entre les notes de branches insuffisantes et la note 4,0 est inférieure ou égale à 2,0.
2. La note du travail interdisciplinaire ne compte pas dans la promotion semestrielle.
3. L'élève qui ne remplit pas les conditions de promotion fixées à l'alinéa 1 :
a) en filière maturité professionnelle pendant la formation professionnelle initiale, est promu·e provisoirement, par dérogation au semestre suivant. S'il·elle ne remplit pas une seconde fois les conditions de promotion, il·elle est exclu·e de l'enseignement menant à la maturité professionnelle;
b) en filière maturité professionnelle après la formation professionnelle initiale, est exclu·e de l'enseignement menant à la maturité professionnelle.
4. Une année d'enseignement ne peut être répétée qu'une seule fois.
5. Pour les branches qui figurent à la fois au programme de maturité professionnelle et au programme du certificat fédéral de capacité, l'enseignement est dispensé au niveau d'exigences de la maturité professionnelle.
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Calcul de la note de comportement
Les maîtres·ses de classe calculent la note de comportement semestrielle et avisent le·la doyen·ne des éventuelles retenues à annoncer aux élèves.
La note de comportement prend en considération les arrivées tardives, les absences non excusées et les renvois ainsi que les travaux non effectués ou non rendus.
Absences non excusées / arrivées tardives / devoirs non faits / renvois en école Plein temps :
1 à 5 périodes ou événements = 0,5 point en moins.
1 renvoi = 1 point en moins.
Absences non excusées / arrivées tardives / devoirs non faits / renvois en formation duale :
Absences non excusées : 1 à 5 périodes = 0,5 point en moins.
Arrivées tardives et devoirs non faits ou non rendus = 0,5 point en moins par évènement.
1 renvoi = 1 point en moins.
Évaluation en éducation physique
La note d'éducation physique est composée :
a) pour 1/3 note d'attitude
b) pour 2/3 maîtrise de l'activité et performance.
L'attitude reflète les comportements liés à la motivation / investissement, au respect des règles, des partenaires et du matériel;
La maîtrise de l'activité reflète l'appropriation des notions enseignées.
La performance reflète les résultats mesurables.
Notes indicatives et bulletins scolaires
Les bulletins scolaires sont édités semestriellement (février et juin).
Une évaluation intermédiaire a lieu à la fin du premier trimestre (novembre) de la première année de formation. Les moyennes de chaque branche seront indicatives et provisoires. Les notes de chaque travail seront reprises dans le calcul des moyennes du premier semestre.
Fraude et tentative de fraude
En cas de tentative de fraude avérée, l'enseignant·e retire immédiatement l'énoncé et consigne le matériel. Il·elle attribue une note de 1,0 et transmet l'information au doyen ou à la doyenne.
Plagiat
Les travaux d'approfondissement en culture générale ainsi que les travaux d'inter-disciplinarité de maturité sont systématiquement soumis à la détection de plagiat au moyen d'un logiciel spécifique (Compilatio).
Contrat d'auditeur
Toute personne en échec aux examens peut suivre les cours en tant qu'auditeur et devra signer un contrat. Il·elle s'engage à suivre au minimum 80% des cours. En cas d'absence aux leçons, il·elle devra s'excuser en téléphonant au secrétariat avant 8h. Il·elle s'engage à faire toutes les évaluations qui concerne le cours suivi.
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Relevé de notes EH - EF - dual CFC - AFP - Maturité professionnelle
1er semestre EH
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Branches Pratiques
PRT arboriculture
PRT pépinière
PRT maraîchère
PRT floriculture
PRT paysagisme
PRT centre de vente
Connaissance des métiers et de l'entreprise
Base de métier arboriculture fruitière
Base de métier culture maraîchère
Base de métier floriculteur
Base de métier paysagiste
Base de métier pépiniériste
Malherbologie
Connaissance et utilisation des végétaux
CUP Floriculture
CUP Pépinière
Vivaces
Botanique
Production végétale
Sol agricole et nutrition
Pédologie
Travaux de plantation et semis
Protection / Multiplication plantes
Vente et environnement de travail
Machinisme
Conseil et Vente
Environnement de travail
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date : Signature des parents :
33
2e semestre EH
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Branches Pratiques
PRT arboriculture
PRT pépinière
PRT maraîchère
PRT floriculture
PRT paysagisme
PRT centre de vente
Connaissance des métiers et de l'entreprise
Base de métier arboriculture fruitière
Base de métier culture maraîchère
Base de métier floriculteur
Base de métier paysagiste
Base de métier pépiniériste
Malherbologie
Connaissance et utilisation des végétaux
CUP Floriculture
CUP Pépinière
Vivaces
Botanique
Production végétale
Sol agricole et nutrition
Pédologie
Travaux de plantation et semis
Protection / Multiplication plantes
Vente et environnement de travail
Machinisme
Conseil et Vente
Environnement de travail
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date : Signature des parents :
34
1er semestre EF
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Branches Pratiques
Attitude professionnelle
Travaux pratiques
Art Floral
Art Floral
Technique florale
Conception et création
Création
Dessin
Connaissance et utilisation des plantes
Connaiss. et utilisation des végétaux
Botanique
Vente et environnement de travail
Vente
Informatique
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date : Signature des parents :
35
2e semestre EF
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Branches Pratiques
Attitude professionnelle
Travaux pratiques
Art Floral
Art Floral
Technique florale
Conception et création
Création
Dessin
Connaissance et utilisation des plantes
Connaiss. et utilisation des végétaux
Botanique
Vente et environnement de travail
Vente
Informatique
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date : Signature des parents :
36
1er semestre Dual CFC
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Connaissances professionnelles
Travaux de plantation (plant. & entretien)
Travaux de plantation (pédologie)
Travaux d'entretien dans l'entreprise
Connaissance et utilisation des végétaux
Connaissance et utilisation des plantes
Nomenclature
Herbier
Botanique Anatomie
Physiologie
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date :
Signature du formateur :
2e semestre Dual CFC
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Connaissances professionnelles
Travaux de plantation (plant. & entretien)
Travaux de plantation (pédologie)
Conseils et vente
Connaissance et utilisation des végétaux
Connaissance et utilisation des plantes
Nomenclature
Herbier
Botanique Anatomie
Physiologie
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date :
Signature du formateur :
37
1er semestre AFP
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Branches professionnelles & apparentées
Connaissances professionnelles
Connaissance et utilisation des plantes
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date : Signature des parents :
2e semestre AFP
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Branches professionnelles & apparentées
Connaissances professionnelles
Connaissance et utilisation des plantes
Culture Générale
CG Langue et Communication
CG Société
Sport
Éducation Physique
Date : Signature des parents :
38
Domaine d'études HES apparentés à la profession CFC : Agriculture et économie forestière
Orientation de la maturité professionnelle : Nature, paysage et alimentation
MATURITE PROFESSIONNELLE
Branches Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Moyenne
Domaine fondamental
1re
langue nationale (français)
2e langue nationale (allemand)
3e langue (anglais)
Mathématiques
Domaine spécifique
Sciences naturelles 1 Biologie
Chimie
Sciences naturelles 2 Physique
Domaine complémentaire
Histoire et institutions politiques
Économie et droit Économie
Droit
Travail interdisciplinaire dans les branches (TIB)
Travail interdisciplinaire dans les branches (TIB)
Date : Signature des parents :
39
Service de garde EH
1. SERVICE DE GARDE
Le service de garde effectué par les élèves de l'Ecole d'Horticulture plein temps est un travail indispensable à la formation professionnelle dispensée et fait partie intégrante des métiers de production de floriculture, de pépinière et de culture maraîchère. Outre les aspects de formation, ce travail est un élément clé au maintien des cultures et à certains travaux dans les diverses sections au CFPne. Le service de garde n'inclut pas la surveillance des bâtiments et de ses installations ni de toutes activités qui ne sont pas liées aux cultures. Durant sa formation, chaque élève est tenu·e d'effectuer un nombre minimum de jours de garde, correspondant à une dizaine de jours.
2. OBJECTIFS
Ils répondent au plan de formation horticultrice ou horticulteur CFC.
Objectif 1.3.1 « Surveiller les installations et appareils de l’entreprise »
Objectif 1.4.5 « Entretenir les plantes et les surfaces plantées »
Le travail de garde est basé sur des contrôles, qui peuvent donner lieu à des interventions. Celles-ci peuvent être de volumétries différentes selon la période de garde concernée.
Contrôle de l'arrosage
Contrôle des ombrages
Contrôle des protections (filets, bâche au sol, …)
Contrôle des installations (climatique, irrigation)
Il peut être ponctuellement demandé un suivi des récoltes, et notamment pendant les périodes de vacances scolaires.
3. PERIODES
Week-end
La garde des week-ends est différenciée selon la saison.
Basse saison (début novembre à fin février) : dimanche uniquement
Haute saison (début mars à fin octobre) : samedi et dimanche
Jours fériés
L’ensemble des jours fériés et jours de fermeture du centre est couvert par le service de garde.
Vacances scolaires
Selon la période, la totalité ou une partie des jours de vacances sont couvertes par le service de garde.
4. REPARTITION DES ELEVES
Week-ends et jours fériés
Section floriculture : 2 élèves de 3e année (1 jour ou 2 jours selon basse ou haute saison).
Section pépinière : 1 élèves de 3e année (1 jour ou 2 jours selon basse ou haute saison).
Section maraîchère : 1 élève de 4e année (1 jour ou 2 jours selon basse ou haute saison).
L’élève de 4e année est une personne de référence en tant que détenteur·trice d’un premier CFC en
pépinière ou en floriculture. Il·elle est en charge du téléphone de garde.
Période des vacances scolaires
Une équipe de 2 à 4 élèves est constituée et ouverte à l’ensemble des élèves EH plein temps du CFPne. Cette équipe de garde gère conjointement l’ensemble des sections.
5. PLANIFICATION
Week-ends et jours fériés
Une planification obligatoire est effectuée au semestre sur la base des élèves concernés et présents dans la section de garde la semaine qui précède. Un tableau des présences est établi par le doyen. En cas d’empêchement prévisible, le changement est sous la responsabilité de l’élève qui se charge de trouver un·e remplaçant·e. Il·elle en informe le doyen et la section concernée.
Périodes des vacances scolaires
La planification est effectuée à l’année sur la base du volontariat avec au minimum un·e élève de 3e ou de
4e année.
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Le tableau des présences est la référence pour le paiement des indemnités de garde par la comptable.
Tout·e élève doit effectuer un nombre de jours minimum de garde obligatoire durant sa formation en 3e et
4e année. L’équité du nombre de jours n’est toutefois pas possible en raison de la non-participation au
service de garde des élèves mineur·e·s. Des élèves mineur·e·s en 3e année seront amené·e·s à plus de
garde en 4e année.
6. COMPENSATION
Week-ends et jours fériés
Durant la haute saison, les élèves de garde effectuant le samedi et le dimanche ont le lundi qui suit en congé afin de ne pas avoir plus de 12 jours de travail consécutif. En basse saison, le dimanche de garde ne donne pas lieu au lundi de congé.
Périodes des vacances scolaires
Le nombre de jour de garde pendant la période des vacances scolaires est de 4 à 6 jours et donne lieu à une semaine de congé pendant les vacances de juillet ou d’août.
Indemnités financières
Chaque jour de garde donne lieu à une indemnité financière de CHF 40.- couvrant les frais de repas. Cette indemnité est à retirer après la période de garde, avec un délai de minimum 2 jours, auprès de la comptabilité, le tableau des présences faisant foi.
En cas de non présence ou de présence partielle à la garde, l’élève peut se voir refuser l’indemnité financière et la compensation en congé. Cette dernière peut être reportée sur l’élève présent·e qui a supporté l’excédent de charge. L'élève sera reconvoqué·e pour une nouvelle garde.
7. INSTRUCTIONS
a) Dans la mesure du possible, les élèves planifié·e·s pour un week-end sont en pratique dans la section concernée la semaine qui précède. Ils·elles reçoivent alors les instructions à ce moment-là. Si tel n’est pas le cas, l’élève prend contact avec la section concernée par la garde en début de semaine afin de planifier les instructions de garde pendant la semaine.
b) Pour les périodes de vacances scolaires, les élèves concerné·e·s, formant une équipe pour l’ensemble des sections, se réunissent le lundi qui précède à 16h20, en section floriculture. Ils·elles reçoivent les instructions pour la préparation de la garde.
Dans les deux cas, un tour de garde est effectué le vendredi à 16h20 afin de recevoir les dernières consignes, prendre les clés et le téléphone. Chaque section met à disposition un canevas des différents travaux de garde sur lequel les élèves peuvent se référer.
8. SUIVI
Un·e maître·sse d’enseignement professionnel est en charge du suivi des élèves de garde. Il·elle s’assure que les instructions ont bien été prises durant la semaine qui précède. Il·elle suit les élèves durant la période de garde avec une visite journalière durant la matinée. Il·elle est également atteignable sur le téléphone de garde des enseignant·e·s durant l’ensemble de la journée dans le cas d’une difficulté. L’enseignant·e responsable du suivi, valide la semaine qui suit le bon déroulement du service de garde.
9. TELEPHONE ET CLES DE GARDE
Les élèves de garde reçoivent un téléphone de garde lors du tour le vendredi à 16h20. Un·e élève est désigné·e responsable de ce téléphone de garde. Il·elle doit être joignable durant toute la journée. Il·elle fait également le lien entre les élèves. Pendant les week-ends, l’élève responsable du téléphone de garde est en principe l’élève de 4
e année en culture maraîchère.
Il y a deux jeux de clés de garde (un en section floriculture et un en section maraîchère). Les clés de garde sont à prendre en section (CM et FL) à 16h20 le vendredi durant le tour de garde et sont ramenées le plus rapidement possible. L’élève qui prend la clé de garde en porte la responsabilité, unique et s’engage à les ramener dès son premier jour de reprise des cours, le matin à la première heure.
10. EVALUATION
La garde est évaluée dans le cadre des évaluations pratiques des métiers au niveau de l’attitude professionnelle. Il est attendu des élèves :
Une présence et une assiduité au travail adaptée aux besoins
Un respect des consignes
Une autonomie dans le travail
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Gestion de l'information, de la communication et de l'informatique
Protection des données
En tant qu'institution publique, le CFPne est soumis à la loi sur l'information du public, l'accès aux documents et la protection des données personnelles (LIPAD - A 2 08). Cette dernière a notamment pour but de favoriser la libre formation de l'opinion, de protéger les droits fondamentaux et les données personnelles des personnes physiques (art.1).
Conformément à la LIPAD, le CFPne s'engage à respecter les principes de protection et d'accès aux données, notamment dans les domaines suivants : dossiers des élèves et collaborateurs·trices, base de données et vidéosurveillance.
La présente loi est illustrée en BD sous le lien : https://www.ge.ch/ppdt/lipad-bd.asp
Communication interne et externe
Le conseil de direction est l’organe qui se charge des questions de communication. Afin d'assurer la transmission des informations, de garantir la protection des données personnelles et le respect des personnes, les membres du conseil décident ensemble ce qui doit apparaître au travers des différents canaux de communication interne et externe.
L’envoi de message « en masse » sans l’accord préalable du conseil de direction de l’école est interdit.
Les informations reçues et diffusées doivent être conformes à la loi, aux bonnes mœurs, à la dignité et à la réputation de l’institution et de ses membres. Sont en particulier interdits les propos diffamatoires, calomnieux, injurieux, racistes, sexistes, violents ou pornographiques.
La diffusion, la modification, la communication, la copie ou destruction d’information appartenant à autrui sans l’accord de ce dernier est interdite.
Outils et pratiques informatiques
Les outils et services informatiques mis à disposition des collaborateurs·trices sont réservés à un usage professionnel. Les élèves n’en font qu’un usage scolaire. Leur utilisation à titre privée n’est tolérée que si elle est minime en temps et en fréquence et qu’elle ne compromet ni n’entrave la réputation de l’institution et qu’elle ne relève pas d’une activité illicite ou contraire à la bienséance et à la décence. La diffusion d’informations non-professionnelles est interdite.
Les élèves et les collaborateurs·trices sont soumis·es au respect des règles d'usage des outils numériques :
https://edu.ge.ch/sem/prestation/connaitre-les-regles-dusage-des-outils-numeriques-1062
Compte d'accès
Chaque élève et collaborateur·trice reçoit un compte d’accès qui lui est strictement personnel.
Boîte aux lettres électronique
Chaque élève et collaborateur·trice se voit attribuer une boîte e-mail Eduge, qui est utilisée pour la transmission des informations de l'école. L'utilisation du compte est soumise au respect des règles d'usage de l'Ecole en ligne: https://edu.ge.ch/sem/usages/outils/presentation-en-videos-de-lecole-en-ligne-1676
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Charte du bon usage des médias sociaux et du numérique
Le·la collaborateur·trice ou l’apprenti·e rattaché·e au CFPne contribue à l’image et à la réputation de l’institution, de par ses actes, mais aussi via l’internet. Afin de se prémunir personnellement et d’éviter une perte de contrôle de données parfois sensibles, chaque élève et chaque collaborateur·trice doit intégrer les bons réflexes suivants :
Respecter l’image et les données personnelles de soi et des autres
Demander toujours l’autorisation avant de diffuser une information sur quelqu’un
Publier avec précaution, les données partagées échappent au contrôle du diffuseur lorsque qu’elles sont partagées par d’autres
Oser parler d’un contenu qui choque
Garder un esprit critique, beaucoup de rumeurs et de fausses informations circulent
Protéger ses mots de passe
Citer ses sources pour respecter la loi sur le droit d’auteur https://edu.ge.ch/sem/usages/outils/principes-et-applications-du-droit-dauteur-1755
Respecter le cadre d’utilisation décrit dans le présent chapitre
Pour mieux gérer sa vie numérique : https://edu.ge.ch/sem/usages/outils/ma-vie-numerique-1768
Usage des smartphones
Conformément à l'art. 115 al. 7 de la Loi sur l'instruction publique, les règles suivantes, sauf autorisation
expresse de l'enseignant·e à des fins pédagogiques, s'appliqueront dès la rentrée 2019 :
Dans les salles de classes, ainsi que dans tous les lieux de travail (salles de gym, salles informatiques, CEDOC…), les téléphones portables sont éteints et rangés dans le sac de l'élève ou dans un endroit prévu à cet effet.
La recharge des téléphones portables est interdite dans les bâtiments scolaires.
En cas de non-respect de ces règles, il appartient à la direction de l'établissement de déterminer les sanctions qui seront prises à l'égard des élèves.
En outre, la règle suivante s'applique en situation d'évaluation :
Tout moyen électronique qui n'est pas rangé et éteint dans le sac de l'élève ou dans un endroit prévu à cet effet durant une évaluation (cours d'année, fin d'année, examen) est un cas de fraude. La règle s'applique aux smartphones, aux smartwatchs ou à toute autre innovation connectée.
En cas de fraude, les sanctions sont dans ce cas déterminées par l'article 28 du règlement de l'enseignement secondaire II et tertiaire B (REST) C 1 10.31.
Utilisation d'internet
Tous les fournisseurs d'accès ont l'obligation de surveiller ce qui se passe sur leur réseau; les personnes qui utilisent le réseau de l'État ont connaissance que leurs connexions ne sont ni personnelles ni privées; leurs activités peuvent être tracées et contrôlées. Sur demande d'une autorité, la liste de sites visités peut être demandée.
Les utilisateurs·trices s'engagent à se conformer aux recommandations pour les usagers des services pédagogiques Internet du DIP. Les utilisateurs·trices sont prévenu·e·s que la transgression de ces règles peut avoir des conséquences pénales graves.
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Internat
Coordonnées : +41 22 546 67 47 / +41 79 240 83 78
Logement
L'office des bâtiments de l'Etat est en charge de la facturation et de l'établissement de conventions de mise à disposition pour les chambres de l'internat. L'attribution des chambres incombe au CFPne.
Inscription et attribution des chambres
L'élève désirant louer une chambre à l'internat doit le mentionner lors de l'inscription au concours d'entrée de l'école. S'il·elle réussit celui-ci, il·elle doit confirmer immédiatement sa demande à l'internat.
La direction informera les élèves de la possibilité ou non de passer la première année à l'internat avant le 30 juin.
Durant la première année de scolarité, en principe, les élèves mineur·e·s sont logé·e·s dans des chambres collectives. Des chambres individuelles sont ensuite attribuées en fonction des disponibilités et de l'âge.
En raison du nombre élevé de demandes, les élèves mineur·e·s sont prioritaires lors de leur entrée en première année.
Changement de domicile
Les internes venant d'un pays étranger sont tenu·e·s de déposer une demande d'autorisation de séjour pour études.
Aménagement des chambres
L'internat dispose de chambres collectives accueillant jusqu'à 4 personnes et de chambres individuelles. L'internat est organisé sur trois étages et divisé en quatre zones: les filles mineures, les filles majeures, les garçons mineurs et les garçons majeurs.
Les chambres sont équipées d'un sommier ou d'une mezzanine, d'un matelas, d'un protège matelas, d'une chaise, d'une armoire, d'une table, d'un panneau d'affichage, d'un lavabo et d'un casier en métal dans les dortoirs.
Les élèves sont libres d'apporter, après concertation avec les éducateurs·trices de l'internat, du matériel personnel en quantité raisonnable.
Des salons aménagés sont à la disposition des élèves si besoin. Aucun animal n'est autorisé et il est strictement interdit de préparer des repas dans les chambres.
État des lieux
Un état des lieux est effectué le premier jour de la rentrée, il est remis aux parents ou à l'élève majeur·e et signé par les deux parties. C'est sur cette base que sera effectué l'état des lieux de sortie. Il est attendu que la chambre soit rendue dans l'état de départ (murs dégagés et sols propres).
Si en cours d'année, ou lors du déménagement, un dégât est constaté, l'élève est averti·e qu'une procédure pour réparation est lancée. Cette procédure dépend du service travaux et entretien de l'office des bâtiments de l'État qui administre ces situations et contacte les parents des élèves mineur·e·s et les élèves majeur·e·s en vue d'un remboursement.
La procédure est identique à tous dégâts remarqués dans le bâtiment.
Entretien des chambres
Les élèves sont responsables de l'état de leur chambre ou solidairement de leur dortoir. Les chambres et dortoirs doivent être nettoyés chaque semaine.
Un contrôle hebdomadaire des chambres et dortoirs est fait le mercredi par les maîtres·ses d'internat.
Le personnel de nettoyage et les collaborateurs·trices de l'internat ont accès aux chambres sans avis préalable. Ils·elles se réservent le droit d'ouvrir les frigos et les armoires afin de s'assurer qu'il n'y ait ni alcool, ni produit illicite.
Du matériel de nettoyage est à la disposition des élèves dans les étages.
Les élèves sont responsables de leur chambre et doivent veiller à la fermer à clé lors de leurs absences.
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La présence de collection de bouteilles d'alcool (pleines ou vides) n'est pas autorisée. Il en est de même pour les pipes à eau.
Dans un souci d'économie d'énergie, il est demandé aux élèves de veiller à éteindre les lumières lorsqu'ils quittent la chambre, de baisser leur radiateur plutôt que de laisser la fenêtre ouverte.
Accès aux chambres, horaires et visites
L'accès à l'internat est strictement réservé aux résident·e·s, mais il est possible aux amis et connaissances de ceux-ci·celles-ci d'y être invité·e·s. Les visites sont autorisées de 8h à 22h.
Il est interdit d'héberger une personne non résidente.
L'internat est ouvert toute l'année, du dimanche 19h au vendredi 17h30 selon le calendrier scolaire, certains jours (fériés, mois horticole) l'internat ferme à 16h30.
Il est fermé durant les vacances d'automne, de Noël, de février et de Pâques ainsi que les jours fériés et un mois l'été.
L'internat ferme à 17h30 le jour précédant les vacances ou un jour férié; ouvre à 19h le jour précédant la rentrée.
Conformément à l'art. 15 de la convention de mise à disposition, l'accès aux chambres est lié à l'activité scolaire.
Les week-ends, aucun·e élève ne peut rester à l'internat à l'exception des élèves de garde.
L'internat décline toute responsabilité en cas de vol d'objets personnels.
Brigades vertes - internat
Tous les élèves de l'internat sont concernés par la propreté de leur lieu de vie et d'étude. À ce titre, les internes, à tour de rôle et toute l'année, effectuent des tâches de nettoyage : évacuation des poubelles de recyclage, nettoyage des déprédations dans le bâtiment, ramassage des déchets autour de l'internat.
Les brigades vertes, coordonnées par l'internat, se déroulent le mardi, le jeudi et le vendredi à midi. Cependant, les élèves convoqué·e·s doivent se rendre disponibles tous les jours si nécessaire.
Etudes surveillées
Les études surveillées se font sous la responsabilité des éducateurs·trices référent·e·s qui ont chacun·e un groupe d'élèves.
Les élèves de 1re
année mineur·e·s et majeur·e·s sont astreint·e·s à participer aux études surveillées organisées par l'internat.
Une dérogation est possible pour un·e majeur·e après les notes indicatives provisoires du mois de novembre, pour autant qu'il·elle soit promu·e sans conditions ou par tolérance.
Au 2e semestre, des dérogations sont possibles pour les mineur·e·s, pour autant qu'il·elle soit promu·e sans
conditions ou par tolérance.
L'internat peut, en concertation avec le·la maître·sse de classe et les parents des élèves mineur·e·s, accorder une dérogation.
Le travail s'y fait individuellement et/ou de manière collective, le silence est requis. Les écouteurs sont autorisés pour autant que le volume soit acceptable. L'utilisation de l'ordinateur est admise pour le travail. Il y est attendu une participation active de l'élève.
Cette heure d'étude est un complément, elle ne remplace pas le travail en chambre et à la maison le week-end.
Une liste de répétiteurs est disponible auprès M. Armand Miserez - [email protected]
Selon les groupes (définis à la rentrée scolaire) encadrés par les éducateurs·trices référent·e·s :
Lundi et mercredi : 18h - 19h
Mardi et jeudi : 20h - 21h
Activités extra-scolaires
Tous les jours entre 17h30 et 22h, des activités sont proposées aux internes. Un programme d'animation parait chaque mois dans "L'Interlude", le journal de l'internat. Les élèves doivent s'inscrire auprès des collaborateurs·trices de l'internat.
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Week-end de garde EH
Pendant leur cursus, les élèves doivent effectuer des week-ends de garde. L'internat est accessible aux élèves internes majeur·e·s de garde.
Les élèves signent une convention en échange de la clé donnant accès à l'internat qui précise les règles. La responsabilité de l'élève majeur·e se trouve d'autant plus engagée qu'aucun·e collaborateur·trice n'est présent. L'élève qui ne respecte pas les règles de sécurité concernant le bâtiment peut être sanctionné·e.
Durant la journée, les élèves sont sous la responsabilité des maîtres·ses de pratique.
Entre 17h et 8h le lendemain matin, les éducateurs·trices de l'internat sont atteignables par téléphone (numéro fixe ou portable de l'internat).
Lors de la présence d'élèves de garde mineur·e·s, un·e surveillant·e est présent·e de 17h à 8h.
Elèves mineur·e·s
Les élèves mineur·e·s sont sous la responsabilité des collaborateurs·trices de l'internat. Ils·elles ne peuvent sortir du domaine après 19h qu'avec une autorisation écrite de leurs parents qui doit parvenir à l'internat avant le lundi midi.
Durant la semaine, les mineur·e·s disposent de temps libre de 16h20 à 18h ou 19h, selon leur horaire d'études surveillées. Ils·elles sont autorisé·e·s à quitter le site de l'école durant ce laps de temps. Dès 19h, ils·elles doivent bénéficier d'une autorisation de sortie pour sortir du site.
A partir de 19h, les élèves peuvent se promener librement dans le domaine et sont considéré·e·s comme responsables de leurs actes.
Le premier contrôle des présences se fait à l'étude surveillée (18h ou 20h). Un deuxième contrôle des présences est fait à 22h dans les chambres, heure de rentrée obligatoire pour les élèves mineurs.
Les élèves mineur·e·s de 1re
année et celles et ceux de 2e jusqu'à leur retour de stage ne sont pas autorisés à
sortir au-delà de 22h. Pour les mineur·e·s de 3e
et 4e année, une demande d'autorisation de sortie
exceptionnelle jusqu'à minuit peut être adressée à l'internat par les parents. En cas d'absence ou de dépassement de l'horaire de retour, les parents sont immédiatement avertis et des sanctions peuvent être prises.
Elèves majeur·e·s
Tous les internes majeur·e·s doivent être annoncés et en chambre à minuit. En cas de non-respect des horaires, des sanctions peuvent être prises.
À partir de minuit, la porte de l'internat est fermée.
Afin de veiller au bien-être et à la sécurité des élèves majeur·e·s, il est obligatoire que ceux-ci informent les collaborateurs·trices de l'internat de leurs absences.
Maladie
L'internat dispose d'une petite pharmacie, les internes peuvent obtenir un médicament en dépannage.
En cas de maladie ne permettant pas de suivre les cours, et au-delà de 24h, l'élève doit rentrer chez lui·elle. Les parents sont informés par téléphone, afin de trouver la meilleure solution pour le retour à domicile.
En cas d'urgence, les collaborateurs·trices font appel au 144 qui prend les décisions quant à la suite de l'intervention.
Absences
Les élèves majeur·e·s et mineur·e·s, ne dormant pas à l'internat, doivent faire une demande à la directrice de l'internat avant le lundi à 12h. Ces demandes peuvent être refusées.
Toute absence, au retour du week-end ou pendant la semaine, doit être signalée immédiatement aux éducateurs·trices. En cas de non-respect de cette procédure, les élèves peuvent être exclus de l'internat.
Sécurité
Pour des raisons de sécurité, la porte d'accès à l'internat est fermée de minuit à 6h30. En cas de nécessité, les internes peuvent aller voir le·la surveillant·e ou le·la joindre par téléphone. Il·elle est présent·e toute la nuit.
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Assurance responsabilité civile
L'élève interne, par l'intermédiaire de ses représentants légaux, doit être au bénéfice d'une assurance responsabilité civile. Ceux-ci doivent prendre en charge les éventuels dommages occasionnés par leur enfant.
Alarme incendie
Pour des raisons de sécurité, il est interdit de fumer, de vapoter, de faire brûler de l'encens et des bougies, d'utiliser des fumigènes ou des pétards, ainsi que de posséder des appareils de cuisine ou du matériel chauffant. L'obstruction des détecteurs d'incendie est interdite.
En cas de déclanchement "volontaire" de l'alarme incendie, l'élève fautif·ve est sanctionné·e par un avertissement et il·elle se voit facturer l'intervention des services du feu.
Courant septembre, un cours de sécurité est dispensé par les autorités compétentes et un exercice d'évacuation du bâtiment est organisé. Le point de rendez-vous se fait sous l'horloge du parking ou en section de floriculture selon la météo.
Animaux
Tous les animaux sont interdits dans l'internat.
Sanctions
Le non-respect des règles écrites, les incivilités et les déprédations sont sanctionnées.
Le premier avertissement, oral, donne lieu à une discussion avec un·e éducateur·trice de l'internat, sa directrice et/ou le directeur de l'établissement.
En cas de faute, l'élève reçoit un avertissement écrit. L'enchaînement des sanctions est le suivant :
le 1er
avertissement écrit est accompagné, selon la transgression, d'un travail de réflexion;
le 2e avertissement écrit est accompagné d'un travail d'intérêt général de 1 heure;
le 3e avertissement écrit entraîne le renvoi qui peut être définitif.
En cas de manquement grave, la direction de l'internat se réserve le droit de prononcer l'exclusion définitive d'un·e élève, même lors du premier avertissement (possession et culture de produits illicites, violence, injures, etc.).
L'élève interne qui est renvoyé·e ne peut plus bénéficier de son forfait cafétéria. Il est sous le régime externe et doit payer ses consommations à la caisse de la cafétéria. Le forfait de la cafétéria est suspendu durant la période de renvoi.
De plus, l'interne renvoyé·e de l'internat est interdit·e d'accès durant toute la durée de cette sanction (cheminée, vestiaires, balcons, parkings directs, cafétéria en dehors des heures de cours) et ne doit pas rester sur le site au-delà de la fin des cours.
Procédure en cas de consommation d'alcool ou de stupéfiants
Si un·e élève rentre à l'internat trop alcoolisé·e, les parents seront avertis et devront venir chercher leur enfant le jour même. En cas de suspicion, les parents sont informés par les éducateurs·trices.
Il est rappelé que la consommation d'alcool et de stupéfiants sur le site est totalement interdite. Des sanctions importantes pourront être prises par l'école et l'internat.
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Logement
L'office cantonal des bâtiments de l'État est en charge de la gestion de la facturation des logements de l'internat. Les conventions de mise à disposition liées à la durée de la formation de l'élève sont établies par ce service.
Gérance de l'office des bâtiments de l'État (OCBA) :
Mme Mallorie Veau Service de la gérance Bd St-Georges 16 1211 Genève 8 - Tél. 022 546 62 87
L'attribution des chambres et la gestion logistique de l'internat restent attribuées au CFPne.
Le coût mensuel d'une chambre de l'internat s'élève à CHF 170.-
Ce tarif s'applique indépendamment du type de chambre et intègre les périodes de stage.
Loyer du 01.09.2020 au 31.08.2021 (charges comprises : eau, chauffage, électricité)
Annuel Trimestriel Mensuel
CHF 2'040.- CHF 510.- CHF 170.-
Les frais de location sont dus durant toute la durée de la formation et ce, même durant les stages.
Le non-respect des versements mensuels aux échéances mentionnées sur les factures engendrera l'exclusion de l'internat et de la cafétéria.
Le·la locataire s'engage à fournir au bailleur une caution de CHF 150.- (cf. art. 4 de la Convention de mise à disposition ci-après).
Pour tous les nouveaux élèves arrivant à l'internat, les documents suivants devront être produits :
1) convention de mise à disposition signée par toutes les parties (OCBA/locataire/CFPne),
2) justificatif de paiement du 1er
loyer,
3) justificatif de paiement de la caution,
4) attestation de responsabilité civile.
Sans ces documents, aucune entrée à l'internat ne pourra être acceptée, même le jour de la rentrée.
Convention de mise à disposition
Art. 1 Objet de mise à disposition
Le propriétaire met à disposition de l'élève une chambre meublée. En première année, les élèves sont en chambre collective. Dès la deuxième année, en fonction des disponibilités et l'âge de l'élève, ils·elles peuvent avoir une chambre individuelle. Il n'y a toutefois aucune garantie d'obtenir une chambre individuelle tout au long de la scolarité.
A cette fin, le·la bénéficiaire conclut la présente convention avec le propriétaire de la chambre, soit l'Etat de Genève et le Centre de formation professionnelle nature et environnement (CFPne).
Art. 2 Durée de la mise à disposition
La présente mise à disposition est établie selon la durée initiale d'étude prévue dans le programme du Centre de formation professionnelle nature et environnement, soit pour une durée déterminée allant du 1
er septembre
2020 au 30 juin 2023.
Art. 3 Prix
Le prix pour l'occupation de la chambre meublée est un montant forfaitaire calculé sur la période de scolarité maximum. Il est de CHF 170.- par mois, charges comprises.
Le montant de CHF 170.- doit être payé à l'Etat de Genève par mois d'avance, au moyen des bulletins de versement qui seront remis au bénéficiaire. Tout autre moyen de paiement sera refusé et les frais administratifs y relatifs seront à charge du bénéficiaire.
Art. 4 Etat des lieux d'entrée
Un état des lieux d'entrée est établi par le CFPne lors de la remise des clés. Une copie de cet état des lieux est remise au propriétaire, au bénéficiaire, ainsi qu'à ses parents. L'état des lieux est signé par le CFPne, le bénéficiaire est ses parents.
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Art. 5 Caution
Le propriétaire exige une caution de CHF 150.- à verser sur le compte de l'Etat de Genève avant la prise de possession de la chambre. Les coordonnées bancaires afin d'effectuer ce versement seront indiquées au bénéficiaire en temps voulu. La caution sera restituée au bénéficiaire pour autant que la chambre soit restituée dans son état initial propre et sans dommage et que la clé d'accès aux locaux soit restituée au CFPne.
Art. 6 Fin - résiliation anticipée
1) La mise à disposition prend fin automatiquement à la fin des études de l'élève. Le CFPne fixe une date de remise de la chambre et des clés (état des lieux de sortie). La chambre doit être rendue dans son état initial et propre.
2) Le propriétaire peut résilier moyennant préavis d'un mois pour la fin d'un mois :
a) en cas d'occupation non autorisée (cf. art. 18),
b) en cas de non-paiement du prix,
c) lorsque le·la bénéficiaire ou toute personne occupant les locaux mis à disposition viole le devoir de diligence et d'égards envers les occupant·e·s de l'internat et son personnel,
d) sur décision de la direction de l'internat et de la direction du CFPne.
3) Le·la bénéficiaire peut résilier moyennant un préavis d'un mois pour la fin d'un mois :
a) lorsqu'il·elle a terminé ou interrompu ses études au CFPne,
b) lorsqu'il·elle a trouvé une chambre dans un autre établissement ou un autre logement.
Art. 7 Assurance RC
Le·la bénéficiaire s'engage à contracter une assurance couvrant sa responsabilité civile et à fournir au
propriétaire avant l'entrée dans les lieux les attestations dans ce sens. Le·la bénéficiaire supportera les conséquences de toute inexécution de cette obligation, à l'entière décharge et libération du propriétaire et du CFPne.
Art. 8 Mobilier
Le prix tient compte du mobilier mis à disposition, lequel figure dans l'état des lieux d'entrée établi par le CFPne lors de la remise des clés.
L'utilisateur·trice devra maintenir le mobilier en bon état et le rendre à la fin de la mise à disposition sans autre dégradation que celles qui résultent de l'usage normal et du temps.
Aucun meuble ou objet ne pourra être sorti des locaux, sauf si le·la bénéficiaire a été autorisé·e préalablement et par écrit par la direction de l'internat. La direction de l'internat en informera le cas échéant le propriétaire.
Le·la bénéficiaire est libre d'apporter, après concertation avec les collaborateurs·trices de l'internat, du matériel personnel en quantité raisonnable. Des salons aménagés sont à la disposition des élèves si besoin dans les parties communes.
Art. 9 Responsabilité du propriétaire
La responsabilité du propriétaire et du CFPne est exclue pour tout dommage, notamment en cas de vol ou détérioration des biens appartenant au bénéficiaire ou à des tiers.
Art. 10 Clés
Les clés qui sont confiées ne doivent, sous aucun prétexte, être remises à des tiers.
Art. 11 Nuisances
Le silence doit être respecté dans les lieux communs et dans les chambres particulièrement dès 22h.
Art. 12 Utilisation des locaux
Le·la bénéficiaire doit maintenir en bon état la chambre mise à disposition et les parties communes qu'il·elle occupe, notamment WC et salle d'eau. Les dégâts qui ne sont pas assimilables à l'usure normale seront intégralement à la charge du·de la bénéficiaire. En cas de dégâts, le la bénéficiaire s'engage à rembourser à l'Etat de Genève l'intégralité des frais de réparation du dommage et/ou de remplacement (montant total de la facture sans déduction aucune). Les parents s'engagent également à prendre en charge l'intégralité des frais de réparation et/ou de remplacement susmentionnés.
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Le·la bénéficiaire s'engage notamment à :
fermer la chambre à clé lors de son absence,
veiller à la propreté de la chambre (un nettoyage chaque semaine est exigé),
ne pas utiliser de colle ou autocollants sur les murs ou percer des trous. Seules les punaises ou les clous de petites tailles sont tolérés pour des illustrations sur les murs. La dégradation des peintures est facturée au bénéficiaire à son départ,
prendre soin du mobilier et de la literie mise à disposition,
jeter régulièrement les ordures dans les poubelles et/ou les containers prévus à cet effet,
fermer les fenêtres en hiver, lorsque les radiateurs sont allumés,
ne pas nourrir les pigeons, les mouettes et autres animaux pouvant salir et endommager le bâtiment;
signaler immédiation les parasites (blattes, fourmis, etc.)
ne pas fumer, vapoter ou faire bruler de l'encens ou des bougies, ne pas utiliser des fumigènes ou des pétards.
Les réchauds, appareils de cuisines ou matériel chauffant, ainsi que les grands frigos sont interdits dans les chambres pour des raisons évidentes de sécurité et salubrité.
Il est interdit de faire une consommation abusive d'eau froide ou d'eau chaude et d'électricité. De même, il est formellement interdit d'utiliser des radiateurs électriques dans les chambres.
Dans l'intérêt de l'ensemble des utilisateurs·trices de l'internat, il est interdit :
de faire un usage excessif d'appareils bruyants et d'instruments de musique,
de nuire au bon aspect du bâtiment en exposant aux fenêtres et aux balcons du linge, de la literie, des meubles ou tout autre objet,
d'entreposer des marchandises ou objets dangereux, nuisibles à l'immeuble ou pouvant incommoder les voisin·e·s,
de placer les récipients contenant des plantes ou des fleurs à l'extérieur des balcons ou de la façade.
Art. 13 Substances illicites
Toute détention ou consommation de substances illicites est interdite dans le logement.
Art. 14 Animaux
La présence d'animaux n’est pas tolérée dans l'enceinte de l'établissement.
Art. 15 Visite
Le·la bénéficiaire laissera libre accès à la chambre mise à disposition en tout temps au personnel du CFPne qui pourra effectuer des contrôles réguliers, notamment afin de vérifier l'entretien des locaux et ce sans avis préalable.
Art. 16 Accès aux locaux
Conformément au Mémento du CFPne dont le·la bénéficiaire a d'ores et déjà pris connaissance, l'accès à la chambre est lié à l'activité scolaire, à l'exclusion de toute autre activité.
Art. 17 Exclusion temporaire
Conformément au Mémento du CFPne dont le·la bénéficiaire a d'ores et déjà pris connaissance, en cas d'exclusion temporaire de l'internat, le·la bénéficiaire n'aura plus accès à l'objet mis à disposition.
Art. 18 Utilisation
Le·la bénéficiaire doit occuper personnellement la chambre, à l'exclusion de toute autre personne non autorisée préalablement par écrit par le CFPne et par le propriétaire.
Art. 19 Droit applicable et for
Le droit suisse est applicable.
Quel que soit le domicile présent ou futur des parties, celles-ci déclarent reconnaître sans réserve, pour trancher de tout litige relatif à la présente convention la compétence des tribunaux genevois et du Tribunal Fédéral. Le for juridique est à Genève.
Le·la bénéficiaire déclare également connaître et accepter le Mémento du CFPne qui fait aussi partie intégrante du présent contrat.
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Cafétéria
L'Orif - Organisation romande pour la formation et l'intégration professionnelle - est en charge de la cafétéria du Centre de Lullier.
La facturation de la pension complète des élèves internes est assurée par le service comptabilité de l'Orif.
Responsable de l'exploitation : M. Bruno Maillet, [email protected]
Modalités de paiement et prix de la prestation
La pension complète est obligatoire pour les élèves internes.
Le·la représentant·e légal·e de l'élève s'engage à payer, mensuellement et tout l'année, la pension de l'élève. Chaque mois une facture est envoyée au·à la représentant·e légal·e.
Le montant de la pension sera facturé par mois d'avance selon le nombre de jours ouvrables à la valeur réelle, soit : forfait pension complète du lundi au jeudi : CHF 29.- par jour
forfait pension complète du vendredi : CHF 16.-
Les factures seront éditées en début de deuxième quinzaine du mois pour une échéance fixée au 30, fin de mois.
CAS PARTICULIERS :
Toute absence prévisible doit être annoncée à l'exploitant au moins 5 jours à l'avance par la direction de l'internat.
Lors des périodes de stages ou de service militaire annoncées à l'avance, la pension complète n'est pas due.
Pour cause de maladie, d'absence prévisible, d'accident ou d'exclusion temporaire de l'école d'une durée inférieure ou égale à 2 jours, la pension complète est due.
Pour une absence supérieure à 2 jours et sur présentation d'un certificat médical ou attestation officielle à la direction de l'internat du CFPne, le montant de la pension complète à la valeur réelle sera crédité.
Les prestations ainsi décomptées à l'échéance mensuelle seront mentionnées sur les factures et déduites sur la facturation du mois suivant. En l'absence d'informations préliminaires, les absences justifiées seront donc obligatoirement réactualisées sur la facturation suivante : les factures déjà émises ne pourront en aucun cas être modifiées ou annulées pour ce motif.
Pour les élèves qui quitteraient l'école avant la fin de l'année scolaire et/ou seraient absent·e·s pour une durée supérieure à 1 mois, le montant payé d'avance serait intégralement remboursé au prorata des jours d'absences.
Pour les élèves qui seraient renvoyé·e·s temporairement de l'internat, le forfait journalier sera décompté selon le nombre de jours d'absence. Dans ce cas, l'élève pourra tout de même prendre le repas de midi à la cafétéria s'il·elle le souhaite, à condition qu'il·elle soit en mesure de régler ses consommations au passage en caisse.
Retard de paiement
En cas de retard de paiement de 7 jours à l'échéance, une lettre de rappel sera envoyée par l'exploitant aux parents et/ou au·à la répondant·e légal·e de l'élève.
En cas de retard de paiement de 17 jours, une deuxième lettre de rappel sera envoyée par l'exploitant aux parents et/ou au·à la répondant·e légal·e de l'élève.
Chaque rappel sera facturé CHF 10.-/rappel en cas de non-paiement à l'échéance.
En cas de non-paiement après le second rappel, la créance est cédée à la direction du CFPne.
Lors de la transmission du contentieux de l'exploitant à la direction du CFPne :
Le montant du contentieux sera payé par l'État de Genève sur le compte bancaire de l'exploitant, hors frais de rappel. A cet effet, la comptabilité du CFPne se chargera d'établir une réquisition de mise en poursuite à l'encontre des parents et/ou du·de la répondant·e légal·e de l'élève auprès de l'office des poursuites.
La direction du CFPne prendra la décision d'une mesure d'exclusion de l'élève de la cafétéria et de l'internat, pour autant qu'il ne s'agisse pas d'une situation sociale difficile. Dans ce cas, la conseillère sociale du CFPne entreprendra les démarches y relatives.
Promotions pour une alimentation équilibrée : plat labellisé "Fourchette Verte" à CHF 6,40 (tarif
élève/apprenti·e) :
Le restaurant scolaire du CFPne dispose du label "Fourchette Verte" (www.fourchetteverte.ch) et suit un cadre de référence soucieux du meilleur compromis entre attractivité de l'offre et équilibre nutritionnel.
De surcroît, le DIP s'engage, l'année durant, à promouvoir les plats labellisés "Fourchette Verte" avec des périodes de promotions dont les dates sont communiquées aux élèves par le gérant du restaurant.
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Prestations aux élèves pour la pension complète
Petit-déjeuner à discrétion du lundi au vendredi.
3 sortes de céréales
2 sortes de jus de fruits
2 sortes de pâte à tartiner avec au moins 1 "maison"
2 à 3 sortes de confitures "maison"
1 sorte de miel
beurre en portion de 10gr
3 sortes de pain "maison" : tradition, spécial et au levain
lait
2 sortes de chocolat en poudre
café/thé chaud
Collation du lundi au vendredi
A récupérer lors du passage au petit-déjeuner ou au plus tard jusqu'à 10h30 :
2 jours sur 5 : 1 x viennoiserie ou 1 x petit sandwich par élève
2 jours sur 5 : 1 x pain avec gruyère ou 1 x pain avec du chocolat
1 jour sur 5 : 1 briquette 25cl de jus de fruits au choix par élève et une barre aux céréales
5 jours sur 5 : 1 x fruit par élève
Repas de midi du lundi au vendredi
L'élève a le choix entre les prestations suivantes :
le plat Fourchette Verte
le plat du jour végétarien
la suggestion du jour selon saison
l'assiette de pâtes en sauce et fromage râpé
Repas du soir du lundi au jeudi
En été : buffet de salades à discrétion (5 sortes de crudités et 1 salade verte)
En hiver : 1 potage aux légumes ou 1 velouté maison et/ou buffet de salades à discrétion (2 sortes de crudités et 1 salade verte)
1 plat (viande/poisson avec légume et féculent
1 plat végétarien
1 dessert
soirée à thème 1x/semaine
plateau de fromages 2x/mois
Suppléments
Pour le plat Fourchette Verte : les féculents et les légumes sont servis à discrétion. Lors de chaque repas, le pain est toujours à discrétion.
Tout autre supplément peut être demandé en sus et payé directement à la caisse.
Régimes spéciaux
Toute demande et étude préalable sera étudiée préalablement par l'exploitant de la cafétéria. Un régime spécial ou une demande d'élève végétarien·ne/végétalien·ne peuvent être envisagés dans la mesure où ils permettent de respecter les conditions générales de fonctionnement.
Le personnel de cuisine devra être informé des intolérances et allergies éventuelles des élèves. Ce rappel devra être systématique au moment du service. S'agissant de restauration de collectivité, la société ne peut malheureusement pas garantir l'éviction totale de tout allergène lors de la préparation des repas. La présence de traces, même en quantité infime, est donc possible malgré l'ensemble des précautions mises en place et devra être prise en compte par la famille et l'élève. Si le mode d'alimentation est trop strict, il sera en conséquence incompatible avec les prestations habituelles et la capacité de la gérance à s'adapter au régime spécial. Dans ce cas, une procédure pourra être mise en place pour la fourniture de paniers repas personnalisés par la famille.
Le forfait pour la pension complète à la cafétéria est défini en accord avec le CFPne et le DIP pour l'ensemble des prestations et ne peut être adapté en fonction des choix de vie de chacun : le tarif est par conséquent identique pour tous les élèves internes, sans distinction de régime alimentaire.
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Informations générales sur la cafétéria du CFPne Lullier
Ouverture des points de vente
Les points de vente du CFPne de Lullier sont ouverts aux élèves du CFPne et aux étudiant·e·s d'HEPIA, au personnel enseignant et administratif et technique des deux écoles, ainsi qu'aux invités et personnes extérieures lors des manifestations.
Le Floricole
Cafétéria principale en self-service avec terrasse en été.
Le service est assuré en semaine aux heures suivantes :
de 7h à 8h petit-déjeuner, réservé uniquement aux élèves internes
de 11h30 à 13h30 repas de midi ouvert à tous
de 18h45 à 19h45 repas du soir, réservé uniquement aux élèves internes (fermeture de la cafétéria à 20h)
Le Di'zeur
Self-service pour une petite restauration rapide et articles de kiosque :
du lundi au jeudi de 6h30 à 16h, le vendredi de 6h30 à 15h - Veilles de jours fériés et vacances scolaires fermeture à 15h.
Prix de vente cafétéria Le Floricole
Les prix et les articles obligatoires fixés par le DIP figurent sur la liste de prix et articles officiels : https://www.ge.ch/document/tarifs-restauration-etablissements-enseignement-secondaire-ii/telecharger.
Pour tous les autres articles, les prix sont fixés librement par le gérant.
Règles d'attitude et comportement
La fréquentation des locaux de la cafétéria implique ordre et respect. Les client·e·s et les élèves attendent leur tour devant le self-service et à la caisse et suivent les indications et voies de passage prévues.
Les élèves sont tenu·e·s de débarrasser les plateaux, vaisselle et couverts. La vaisselle, couverts et plateaux ne peuvent être sortis de la cafétéria.
Seuls les pique-niques maison sont acceptés dans l'enceinte de la cafétéria.
Pour les personnes apportant des pique-niques, la cafétéria met à disposition les couverts inox avec une caution de CHF 2.- Tous les autres articles en libre-service au sein de la cafétéria, tels que mayonnaise, ketchup, moutarde, huile d'olive, sauces à salade, fromage râpé et pain sont vendus pour les pique-niqueurs aux tarifs indiqués en caisse.
Tenue correcte exigée
Toutes et tous les clients qui fréquentent la cafétéria portent une tenue correcte et adéquate pour un lieu de restauration. Pour des questions d'hygiène, les chaussures doivent être propres et les mains lavées.
Comportement et attitude envers le personnel de la cafétéria
Toutes et tous les clients de la cafétéria ont une attitude respectueuse à l'égard du personnel de service.
Les directions des écoles sont informées de tous les manquements d'attitude et de comportement provenant des élèves/étudiant·e·s.
Les directions se réservent le droit de prendre des mesures à l'encontre des élèves/étudiant·e·s qui ne se conforment pas aux règles d'attitude et comportement.
Vol/Fraude
Les vols de marchandises seront signalés aux directions qui prendront les mesures nécessaires à l'encontre de l'élève/étudiant·e.
Le fait de se resservir gratuitement de la nourriture dans le but unique de nourrir des camarades qui n'auraient pas payé le repas est considéré comme fraude.
Boissons
Les client·e·s peuvent accompagner leur repas d'eau du robinet disponible dans la cafétéria (fontaine à eau en libre-service).
Selon les disponibilités de la section d'arboriculture fruitière du CFPne, du jus de pommes de Lullier est disponible pour les client·e·s qui paient leur repas.
Les boissons alcoolisées ne sont pas admises, sauf dérogation de la direction du CFPne Lullier.
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Annuaire
Direction
DIRECTEUR Jean Lebedeff 022 546 67 13 [email protected]
DOYENS Aïssa Daroui 022 546 67 14 [email protected]
Florence Kissling 022 546 67 87 [email protected]
Marc Miéville 022 546 67 03 [email protected]
ADMINISTRATRICE Marion Aubert 022 546 67 29 [email protected]
ASSISTANTE DE DIRECTION Ariane Aberlé 022 546 67 15 [email protected]
DIRECTRICE DE L'INTERNAT Marina Girodo 022 546 67 49 [email protected]
Maîtres·ses adjoint·e·s
ARBORICULTURE FRUITIÈRE Alain Merlier 022 546 67 20 [email protected]
ARBORICULTURE ORNEMENTALE Gilles Villanova 022 546 67 24 [email protected]
CULTURE MARAÎCHÈRE Stéphane Papis 022 546 67 30 [email protected]
FLORICULTURE Sophie Gallay 022 546 67 35 [email protected]
PARCS ET JARDINS Bertrand Verdan 022 546 67 32 [email protected]
ECOLE POUR FLEURISTE Eric Godel 022 546 67 40 [email protected]
Maîtres·ses d'enseignement professionnel
Ecole d'Horticulture
ARBORICULTURE FRUITIÈRE (AF) Alain Merlier 022 546 67 20
Victor Fell 022 546 67 21
Horace Hammond "
Sébastien Maillard "
ARBORICULTURE ORNEMENTALE (AO) Gilles Villanova 022 546 67 24
Michel Philipp 022 546 67 26
Vincent Echenard "
Alexis Glaus "
Riccardo Tirabosco "
CULTURE MARAÎCHÈRE (CM) Stéphane Papis 022 546 67 31
Serge Gonin 022 546 67 30
Jean-Marc Vuillod "
FLORICULTURE (FL) Sophie Gallay 022 546 67 35
Pierre-Yves Besson 022 546 67 37
Alain Gaille "
Gaëlle Renaudineau 022 546 67 39
Christian Jaquenoud "
Ruben Colombo 022 546 67 39/48
PARCS ET JARDINS (PJ) Bertrand Verdan 022 546 67 32
Serge Broquard 022 546 67 33
Etienne Murisier "
Christian Nossek "
Philippe Piccolet 022 546 67 23
Pierre-Alain Zangger 022 546 67 33
CENTRE DE VENTE (CDV) Aline Chollet 022 546 67 62
Paolo Maffioli "
Eléa Ruchonnet "
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Ecole pour Fleuriste
Eric Godel 022 546 67 40
Alexander Meckel 022 546 67 41/42
Eric Rochat "
Eléa Ruchonnet "
Pamela Blanc "
Coralie Bento "
Claire Dupraz "
Classes de transition
Antoine Passerat 022 546 68 49
Andreas Wigger 022 546 67 91
FO18
Armand Miserez 022 546 67 95
Matteo Cavadini "
Maîtres·ses de classe
Ecole d'Horticulture
1re
année A Sylvain Lacroix [email protected]
B Nathalie Miserez [email protected]
C Victor Fell 022 546 67 21 [email protected]
2e année A Aïssa Daroui 022 546 67 14 [email protected]
B Horace Pictet [email protected]
3e année A Pierre-Yves Besson 022 546 67 37 [email protected]
B Bertrand Verdan 022 546 67 32 [email protected]
4e année A Marc Miéville 022 546 67 03 [email protected]
B Pierre-Alain Zangger 022 546 67 33 [email protected]
AFP plein-temps + dual
1re
AFP-Paysagisme Christian Nossek 022 546 67 33 [email protected]
1re
AFP-Production Matteo Cavadini 022 546 67 95 [email protected]
2e AFP-Paysagisme Etienne Murisier 022 546 67 33 [email protected]
2e AFP-Production Michel Philipp 022 546 67 26 [email protected]
Formation duale
1re
+ 2e + 3
e Floriculteur Florence Kissling 022 546 67 87 [email protected]
1re
année Paysagiste Carole Jubin [email protected]
2e année Paysagiste Philippe Piccolet 022 546 67 23 [email protected]
3e année Paysagiste Alexis Glaus 022 546 67 26 [email protected]
Ecole pour Fleuriste
1re
année Eric Godel 022 546 67 40 [email protected]
2e année Eric Rochat 022 546 67 42 [email protected]
3e année Alexander Meckel 022 546 67 41 [email protected]
Classe de transition
CTA Antoine Passerat 022 546 68 49 [email protected]
CTB Marie-Claude Menoud 022 546 67 54 [email protected]
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Administration et services
ASSISTANTE DE DIRECTION Ariane Aberlé 022 546 67 15 [email protected]
ADMINISTRATRICE Marion Aubert 022 546 67 29 [email protected]
SECRÉTAIRE 2 Vanessa De Juan 022 546 67 99 [email protected]
SECRÉTAIRE 1 Sandrine Righenzi 022 546 67 10 [email protected]
CHAUFFEUR Louis Afanda 022 546 67 79 [email protected]
COMPTABLE Florence Comte 022 546 67 53 [email protected] TECHNICIEN ELECTROMECANICIEN Pieter Baans 022 546 67 65 [email protected]
CHARGEE DE SECURITE Aline Chollet 022 546 67 44 [email protected]
HORTICULTEUR Ruben Colombo 022 546 67 48 [email protected]
MÉCANICIEN Thierry Genthon 022 546 67 64 [email protected]
INFORMATICIEN + MAV Grégory Favre 022 546 67 60 [email protected]
CONCIERGE Julio Ichaso 022 546 67 69 [email protected]
INTERNAT Bureau collaborateurs 022 546 67 47
CONSEILLÈRE SOCIALE Nadia Rana 022 546 67 77 [email protected]
INFIRMIÈRE Caroline Brunner 022 546 67 88 [email protected]
BIBLIOTHÉCAIRE Sandrine Favrat 022 546 67 55 [email protected]
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Informations générales
Accidents
L'élève ou le·la collaborateur·trice est prié·e de déclarer tout accident corporel le jour-même au secrétariat afin
de bénéficier de la couverture d'assurance de base de l'État (SUVA) et remplir le formulaire de déclaration
d'accident disponible à la réception. Le formulaire, accompagné du certificat médical le cas échéant, doit être
remis au secrétariat qui est en charge de transmettre les documents au service des paies et des assurances de l'Etat.
Le n° de sinistre s'obtient en allant sur le site www.suva.ch (sélectionner l'onglet "accident", puis "déclaration de sinistre" et descendre sur cette page jusqu'à la rubrique "consulter le n° de sinistre"; indiquer son nom et sa date de naissance suffisent pour obtenir l'information).
Les élèves en classe de transition ne sont pas soumis·e à la LAA car ils·elles ne sont pas lié·e·s à l'école par un contrat d'apprentissage. Ils·elles doivent donc s'assurer contre les accidents à titre privé auprès de leur assurance maladie personnelle. Dans le cas d'une blessure se produisant durant les heures de cours à Lullier ou sur le chemin direct de l'école, l'assurance scolaire complète la part financière qui n'est pas prise en charge par la caisse-maladie. La procédure et le formulaire de déclaration sont indiqués sur le site de l'Etat de Genève https://www.ge.ch/cas-accident-ecole-que-faire
Assurance LAA (loi fédérale sur l'assurance-accidents)
Les élèves à plein temps CFC et AFP sont considéré·e·s comme des apprenti·e·s bien que leur formation s'effectue entièrement en école de métiers; ils·elles sont dès lors soumis à la LAA (RS 832.20).
Cette assurance est conclue par l'Etat de Genève et couvre les élèves contre les accidents, qu'ils soient professionnels ou non professionnels, depuis le 1
er jour du contrat et 30 jours au-delà de la fin du contrat (en
cas d'interruption de la formation, la couverture LAA prend fin 30 jours après la date de résiliation du contrat).
La prime pour les accidents non professionnels est à la charge des élèves qui recevront, pendant la durée de leur contrat, une facture adressée par le service financier de la DGESII en automne et au printemps. La prime est calculée en fonction de l'âge, de la durée de la formation et pour le semestre concerné.
La prime pour les accidents professionnels est, quant à elle, prise en charge par l'Etat, qui joue le rôle d'employeur conformément au règlement de l'enseignement secondaire II et tertiaire B (REST C 1 10.31, art. 58).
Stages en entreprise : lors de stages de courte durée (jusqu'à 12 semaines) non rémunérés, la couverture LAA reste acquise par le biais de l'Etat de Genève; dans le cas où le stage est rémunéré, le·la stagiaire doit être assuré par l'entreprise de stage. Lors de stages de plus longue durée (au-delà de 12 semaines), rémunérés ou non, le·la stagiaire doit être assuré par l'entreprise de stage.
Pour les apprenti·e·s en formation duale, c'est l'entreprise formatrice qui prend en charge la couverture LAA.
Allocations d'études
Afin de recevoir l'allocation d'études, il suffit d'envoyer une copie de "l'attestation de scolarité" au service concerné.
Une attestation d'études est délivrée à chaque élève à la rentrée scolaire, aucune attestation ne peut être
remise avant le début des cours. Durant l'année, il est possible d'obtenir un duplicata payant auprès du secrétariat pour l'année scolaire en cours.
Attestations et duplicatas
1. Le département perçoit un émolument de CHF 30.- pour toute demande de duplicatas relatifs à un titre (certificat, diplôme ou attestation) délivré.
2. Il perçoit également un émolument de CHF 10.- pour l'établissement des documents suivants :
a) une attestation de scolarité;
b) une carte d'élève.
3. Lorsque la requête implique des recherches ou des opérations dont le temps consacré excède la demi-heure, il est perçu en sus CHF 10.- par demi-heure supplémentaire.
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Bourses d'études (SBPE) Dès le début de l'année scolaire, les élèves domicilié·e·s à Genève peuvent, sous certaines conditions, bénéficier d'une bourse ou d'un prêt. Le formulaire "Demande de bourse ou prêt d'études" est disponible auprès du service social de l'école ou sur le site du SBPE https://www.ge.ch/obtenir-bourse-pret-etudes-apprentissage. Attention, il n'y a pas d'automaticité de droit; sans l'envoi du formulaire au SBPE, aucun dossier n'est étudié ni activé. Les élèves domicilié·e·s dans un autre canton romand doivent s'adresser au service compétent de leur canton.
Buvette des élèves
Les élèves du CFPne sont autorisé·e·s par la direction à tenir une buvette dans le hall de l'école en dehors des heures de cours. Ce point de vente est uniquement ouvert aux élèves et étudiant·e·s, au personnel enseignant et administratif du CFPne et d'HEPIA.
Carte d'élève
C'est un document officiel qui peut donner droit à des réductions à l'entrée des cinémas, théâtres, musées, conférences, etc.
Sur présentation de la carte, les élèves peuvent obtenir des billets subventionnés pour différents concerts et des réductions dans certaines librairies.
Changement d'adresse
Tout changement d'adresse doit être signalé sans délai au secrétariat à l'aide du formulaire usuel.
Chaussures de pratique
Afin de garder les couloirs propres et dans le respect du travail effectué par la conciergerie, les élèves et les enseignant·e·s sont priés de ne pas entrer dans le bâtiment avec leurs chaussures sales et de pratique.
Il leur est possible d'utiliser les casiers des sections pour déposer les chaussures à la pause et à midi avant leur venue dans le bâtiment. Des rangements sont également disponibles à l'entrée du bâtiment principal.
Courrier
Le courrier sera adressé par e-mail sur leur adresse Eduge ou déposé dans les casiers nominatifs des élèves (EH, EF, Classe de transition et AFP plein temps), situés à l'entrée de l'internat.
Impression des travaux
Les travaux de recherche doivent être rendus sur un support informatique accompagné d'une copie en noir et blanc. Toutefois, des versions couleurs peuvent être imprimées pendant les cours avec l'enseignant·e.
En cas de besoins spécifiques, le·la doyen·ne peut donner son accord pour accéder à la salle informatique.
Les supports de cours sont mis sur le Drive d'Eduge par les enseignant·e·s. Les élèves sont responsables d'imprimer ces documents et de les apporter à chaque cours.
Un photocopieur, près de la réception, est à la disposition et à la charge des élèves.
Majorité civile
A 18 ans, l'élève atteint l'âge de la majorité civique qui lui donne le droit de vote et le droit de se présenter à une élection. C'est aussi la majorité civile qui lui donne le droit de prendre des décisions, d'engager sa signature et d'en assumer les conséquences. Les élèves majeur·e·s peuvent décider que leurs parents restent ou non les interlocuteurs·trices privilégié·e·s de l'école.
L'élève qui souhaite devenir le·la seul·e interlocuteur·trice direct·e des divers partenaires scolaires doit en faire la demande en remplissant le formulaire prévu à cet effet (disponible directement auprès du secrétariat).
Parking
Des parkings pour les voitures et motos sont à disposition. Le parking hors cases peut être verbalisé.
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Permis tracteur
Les élèves de l'Ecole d'Horticulture plein-temps (CFC et AFP), qui ne possèdent pas un permis voiture ou moto, doivent obligatoirement passer leur permis théorique avant leur rentrée scolaire en 1
re année, pour avoir le droit
de conduire les véhicules agricoles dont la vitesse maximale est de 30km/h. (minimum permis G). Une copie de celui-ci doit être remise à l'école le jour de la rentrée scolaire. Sans ce permis, l'élève ne pourra pas suivre sa formation au CFPne.
Ce permis peut être obtenu à Genève pour les genevois et français. Pour les autres élèves, celui-ci doit s'effectuer dans leur canton de domicile.
Sécurité
Un exercice d'évacuation, organisé en début d'année, permet de tester les installations et procédures en cas d'incendie.
Vestiaire des externes
En début d'année, un casier est attribué à chaque élève externe pour la durée de sa scolarité. L'élève doit se munir d'un cadenas.
Le vestiaire est réservé exclusivement aux élèves externes des écoles plein temps et est ouvert durant les horaires suivants : 7h15 à 8h10 - 11h40 à 13h - 16h à 17h30.
Vols
L'école décline toute responsabilité en cas de vol dans l'enceinte de Lullier. Il revient à l'élève de déposer plainte auprès de la police.
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Accès
CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE NATURE ET ENVIRONNEMENT DE LULLIER
Route de Presinge 150
CH - 1254 Jussy
tél. : 022 546 67 10
fax : 022 546 67 11
e-mail : [email protected]
site internet : www.lullier.ch
Accès par les transports publics : www.tpg.ch
Trams lignes n° : 12 ou 17 arrêt > Graveson
Bus ligne n° : 37 ou 39 arrêt > Centre Horticole
Département de l'instruction publique, de la formation et de la jeunesse (DIP) Enseignement secondaire II Centre de formation professionnelle nature et environnement de Lullier Rte de Jussy 150 ● 1254 Jussy Tél. +41 (0) 22 546 67 10 ● Fax +41 (0) 22 546 67 11 ● [email protected] ● www.lullier.ch
Coordonnées
Nom, Prénom de l'élève :
Classe :
Nom, Prénom du maître ou de la maîtresse de classe :
Tél.
Nom, Prénom du doyen ou de la doyenne responsable :
Tél.
