Centre Inter-Entreprises Alternance dessinez votre …Centre Inter-Entreprises de Formation en Alternance Le pôle alternance du Groupe IGS Le pôle apprentis sage du Groupe IGS Le

Centre Inter-Entreprisesde Formation en Alternance

L e p ô l e a l t e r n a n c e d u G r o u p e I G S

L e p ô l e a p p r e n t i s s a g e d u G r o u p e I G S

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dessinez votre avenir

www.ciefa.com

• Commerce, Marketing, Développement des Marchés

• Gestion et Management de l’entreprise• Ressources Humaines• Informatique

BAC +3LICENCE PRO

EDITO

VIVRE l’Alternance en Grand

CONSTRUIRE le parcours de formation adapté à votre projet

ACCEDER AU RESEAU entreprises du Groupe IGS

ETRE ACCOMPAGNÉ (E) par les équipes du CIEFA

APPRENDRE autrement

CHOISIR LA FORMATION qui vous ressemble

VIVRE au sein d’un campus dynamique et porteur de valeurs

INTEGREZ LE CIEFA en 5 étapes

Som

L’ALTERNANCE,

L’alternance est indiscutablement une clé essentielle pour une entrée réussie dans la vie professionnelle : combinant diplôme et expérience professionnelle, l’Alternance permet en effet d’afficher un CV distinctif à l’issue du parcours de formation.

Le rythme est soutenu et exigeant car il faut mener de front études et vie professionnelle ; cela exige donc implication personnelle et motivation dans la durée.

Accompagnés au quotidien par leurs responsables de formation, enseignants et tuteurs d’entreprise, les Alternants du CIEFA sortent de ce parcours grandis, humainement plus forts et professionnellement déjà matures.

Reconnus pour leurs compétences professionnelles et leur opérationna-lité immédiate, ils savent également se distinguer par les valeurs qui les animent.

Responsables et engagés… les 800 Alternants du CIEFA prennent en main leur avenir avec enthousiasme.

Si tout comme eux, vous pensez que l’avenir se construit au présent, alors dessinons-le ensemble. Catherine LapougeDirectrice du CIEFA Paris [email protected]

Édi

#3

10 bonnes raisons

• 25 années d’expertise dans l’Alternance

• Le bénéfice de la notoriété et des moyens du Groupe IGS

• L’assurance de formations reconnues

• Un choix de plus de 20 programmes de formation du bac au bac +5

• 5500 entreprises partenaires

• 2500 offres de postes en alternance chaque année

• Un réseau national : Paris, Lyon, Toulouse

• Des campus à taille humaine

• Un accompagnement individualisé tout au long du parcours

• 75 % des alternants en emploi 3 mois après leur diplôme

« On devient acteur de sa formation... » J’ai intégré le CIEFA après deux années en alternance au sein du service formation VEOLIA PROPRETE Ile De France, en contrat de professionnalisation. Mon objectif était de mettre en parallèle mes connaissances et la réalité du monde de l ’entreprise. Le fait d’avoir un petit vécu professionnel permet d’échanger et de partager avec l’enseignant. On devient vraiment acteur de sa formation. L’alternance au CIEFA est très riche mais également très intense. Il est indispensable d’être très motivé et très organisé pour jongler entre les cours, le travail en entreprise et les travaux à préparer !

La réussite repose sur une trilogie : - le CIEFA qui dispense un enseignement de qualité et qui assure

un suivi avec l’entreprise; - mon tuteur invest i dans sa mission d’accompagnateur et de

transfert de compétences; - moi-même puisque j’ai décidé d’être moteur de ma formation en

choisissant l’alternance et de m’y investir pleinement.

Virginie WILLEMETResponsable en Gestion de Ressources HumainesTitulaire du Titre de l’IGS - Promotion 2011

Paroles

vivre…l’Alternance

#4

Connaitre... l’Essentiel sur

• Il s’adresse à des jeunes de moins de 26 ans et aux demandeurs d’emploi de 26 ans et plus

• Il associe formation « théorique » et mise en pratique en entreprise• Le CIEFA propose des rythmes d’alternance permettant un bon équilibre

entre la vie professionnelle et la vie scolaire • Il confère un statut de salarié avec tous les avantages qui en découlent

(une rémunération calculée en fonction de l ’âge et du diplôme, les congés payés, le bénéfice du régime général de sécurité sociale, les avantages conventionnels propres à l’entreprise...) et les obligations qui sont liées (respect des engagements contractuels, professionnalisme...)

• Le contrat peut se faire en CDD (1 an à 2 ans selon la formation choisie) ou en CDI. Il peut être renouvelé 1 fois dans la même entreprise pour préparer un niveau de diplôme supérieur.

• La formation est gratuite pour les alternants (sauf droits d’inscription à l’université pour les licences pros et le Master). Son coût est pris en charge par l’OPCA (Organisme Collecteur Paritaire Agréé) de l’entreprise (tout ou en partie).

• Pour intégrer le CIEFA, le contrat peut être conclu à partir du mois d’aout et au plus tard fin novembre.

« 3 années passées au sein du CIEFA Groupe IGS, sanctionnées par l’obtention d’un Master « Contrôle de Gestion Sociale » nouvellement mis en place en partenariat avec l’Université de Cergy, m’ont permis d’accéder à une réelle expérience professionnelle assortie d’une formation très complète ; à la fois généraliste durant mes 2 premières années de c ycle master pro, puis vér itablement spécif ique et technique lors de ma dernière année de spécialisation.De plus, le réseau et la renommée de l ’école m’ont permis de pousser les portes de Groupes d’envergure internationale, menant des missions RH d’impor tance à for ts enjeux stratégiques. Le CIEFA a donc été un réel tremplin dans le monde du travail, tout en permettant de tisser des liens forts avec certains de ses membres et/ou étudiants, que les activités annexes (BDE, journée sportives…) organisées par le CIEFA, m’ont permis de rencontrer et découvrir, en marge de l’entreprise. Une expérience à la fois enrichissante sur le plan humain et professionnel.Actuellement en poste au sein de la Direction Rémunération et Avantages Sociaux Groupe du Crédit Agricole SA, mes missions m’ont conduit à participer aux Négociation Annuelles Obligatoires, à l’encadrement de la campagne de révision salariale, à l’établissement du bilan social, ainsi qu’à diverses études internes et benchmark externes. Travailler au sein d’une direction récente tout en étant au cœur d’une entreprise internationale et multi site est particulièrement enrichissant, tant sur le plan technique que sur le plan politique, l’objectif étant d’assoir la légitimité du siège et de veiller au respect de la politique de rémunération. Le métier de contrôleur de gestion sociale m’a donné l ’opportunité de multiplier des contacts très variés en lien avec les différentes filiales du groupe, ainsi que les services Contrôle de gestion, Finance et Ressources humaines. »

Thibault PODETTI Diplômé 2011 du Maser « Contrôle de gestion et Systèmes d’Information », spécialité « Contrôle de Gestion Sociale ».

Paroles

Quel salaire ?

De 16 à moins de 21 ans

55% du SMIC

65% Si qualification au moins égale à un BAC PRO ou équivalent

De 21 à moins de 26 ans

70% du SMIC

80% Si qualification au moins égale à un BAC PRO ou équivalent

26 ans et plus

85% du minimum conventionnel sans être inférieur à 100% du SMIC

#5

Vous pouvez intégrer le CIEFA

après un Bac +2 (BTS /DUT)

après un Bac +3 (licence, bachelor

titre certifié niveau II...)

après un Bac +4 (master 1, titre certifié niveau I ou II)

Pour préparer

En 1 an (bac +3) une licence** professionnelle ou un titre* de niveau IIEn 2 ans (bac +4) un titre* de niveau II

En 1 an (bac +4) un titre* de niveau II En 2 ans (bac +5) un diplôme visé bac + 5 ou un titre* de niveau I

En 1 an (bac +5) un Master** d’Université ou un titre* de niveau I

Avec leurs différents niveaux d’accès possibles et le choix entre 4 filières de métiers, les 12 programmes « Sup » du CIEFA permettent à chacun de trouver le parcours formation le plus adapté à son profil et son projet.

A l’issue d’une première formation au sein du CIEFA, vous souhaitez évoluer vers une autre filière de métiers ? faire progresser vos compétences ? vous spécialiser dans un domaine plus pointu ?...

Un accompagnement attentif du CIEFA vous permet de vous poser les bonnes questions et de choisir sans vous tromper !

Choisir la durée de son parcours de formation

construire….LE PARCOURS DE FORMATION

*Titres enregistrés au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) ** Master d’université ou licence professionnelle : partenariat avec

Choisir sa filière

• Commerce, Marketing, Développement des Marchés • Gestion et Management de l’entreprise• Ressources Humaines• Informatique

&

#6

La f i l ière «Commerciale» du CIEFA a pour objecti f de préparer aux métiers du management et du développement d’affaires sur ses aspects opérationnels (bac +3) et stratégiques (bac +5).

Les futurs diplômés de cette filière seront amenés à occuper des postes dans les domaines du marketing, de la négociation achat ou vente, du management d’une business unit, du e-business ou bien encore du développement international.

Au-delà des compétences «techniques» liées à la fonction commerciale, marketing ou managériale, la dimension comportementale et l ’éthique professionnelle sont des facteurs clés de réussite dans cette filière, au cœur d’un environnement de plus en plus complexe.

Ainsi, capacités d’adaptation, ouverture intellectuelle, créativité, qualités relationnelles, autonomie, capacité à travailler en équipe ou en mode projet, sens du challenge… sont autant d’aptitudes attendues par les entreprises.

Commerce, Marketing, Développement des Marchés

Des métiers «passion» • Attaché (e) commercial (e)• Ingénieur commercial (e)• Chargé (e) de clientèle• Responsable grands comptes• Assistant (e) marketing /

communication• Chef de produit• Web marketeur• Directeur (trice) commercial (e)• Responsable marketing• Category manager• Chargé (e) d’études marketing • Chargé (e) de promotion • Manager en point de vente• Acheteur (e)

Après l ’obtention du BTS Management des Unités Commerciales en alternance chez CARREFOUR, j ’ai décidé de poursuivre mes études au CIEFA en préparant la Licence Pro Management du Point de Vente, au sein de la même entreprise. En qualité de Responsable d’un rayon j’ai appris à être autonome, à gérer une équipe mais aussi les imprévus ! Je prépare actuellement le Diplôme de l’ICD (bac +5). Après, mes chances de trouver un poste en tant que Manager au sein d’une grande structure auront considérablement augmenté. Mon CV parlera de lui-même !!!

Gaëlle SOBKOWIAKDiplômée de l’ICD (Diplôme visé à BAC+5 par le MESR Arrêté du 2 juillet 2009, BOMESR 23 juillet 2009).

Dans le cadre de sa politique d’alternance, le groupe CAMAIEU International, accueille dans ses magasins depuis septembre 2010, des jeunes formés par le CIEFA sur les métiers de vendeur(se) (BTS) et/ou adjoint(e) de magasin (l icence pro Management du Point de Vente) . Le rythme d’alternance et la formation dispensée sont bien en adéquation avec nos métiers de terrain . Cet échange entre le CIEFA et le groupe CAMAIEU est d’autant plus bénéfique que les jeunes formés sont des collaborateurs potentiels, de futurs responsables pour notre enseigne qui continue à ouvrir de nouveaux magasins chaque année.

Hélène BARBAYChef de projet formation/Training Project Manager - Camaieu

Paroles

Paroles

#7

La filière «Gestion et Management de l ’Entreprise» du CIEFA regroupe toutes les formations permettant d’accéder :- aux fonctions supports des entreprises ou organisations (gestion et finance,

administration générale) - aux métiers du conseil - aux métiers de la comptabilité et de la finance en cabinet d’expertise comptable

ou d’audit

mais également à la création d’activité et à l ’entrepreneuriat, ou bien encore au management d’une business unit autonome (agence, PME, direction opérationnelle...)

Gestion et Management de l’Entreprise

Une richesse de métiers incomparable... • Adjoint (e) de direction

en PME-PMI• Responsable d’ agence • Gérant (e) de société• Responsable d ‘un centre

de profit • Contrôleur de gestion junior • Responsable financier • Analyste financier • Collaborateur (trice) confirmé (e)

de cabinet d’expertise comptable

• Aide acheteur• Chargé (e) d’administration

des ventes • Responsable de projet • Responsable administratif• Chargé (e) de communication…• Acheteur (euse)

Le Concours de Créat ion d ’Entrepr ise Eco Ci toyenne : évènement tremplin de la filière Gestion et Management de l’Entreprise.Créé par le CFA IGS et l’ESAM, ce concours soutient le talent de jeunes créateurs d’entreprises socialement engagés et responsables.Ce concours est ouvert à tout entrepreneur en herbe. Ainsi, les alternants en formation sur le Titre « Responsable en gestion » de l’ESAM sont tout particulièrement invités à y participer dans le cadre de leur module de cours « Business plan et création d’entreprise ».

www.cce-esam.com

A la suite d’un BTS Assistant(e) de Gestion PME PMI, j’ai intégré en septembre 2010, la formation de l’ESAM « Responsable en Gestion ». J’ai choisi cette formation pour sa polyvalence : le management des activités financières, le management opérationnel, le management des hommes et le management de projet. Je suis depuis 3 ans en alternance au sein d’un cabinet de recrutement spécialisé où mes missions sont à la fois d’ordre administratif, comptable et commercial.

Elisabeth THUEL CHASSAIGNE Titre de l’ESAM «Responsable en Gestion» - 2011/2012

Évène

Paroles

plus d’infos : [email protected]

C O N C O U R S

N A T I O N A LO U V E R T A T O U S

j u s q u ’ a u 1 5 / 1 1 / 2 0 1 1 !

Affiche concours créateur de valeur 4ok_Mise en page 1 08/07/11 15:16 Page1

#8

Rendez vous sur

le blog RH de la filière RH

du Groupe IGS

www.leblogrh-igs.com

Dans un environnement de plus en plus complexe et changeant, le Management des Ressources Humaines prend une place essentielle au sein des entreprises et organisations . Il est aujourd’hui un levier stratégique .

La fonction Ressources Humaines intervient à chaque stade de la « vie » individuelle des collaborateurs ( recrutement, paie, formation, gestion des carrières, expatriation... ) mais est également un acteur clé des relations sociales au sein de l’entreprise. Elle se positionne en «business partner» auprès des opérationnels et de la Direction Générale . Les évolutions sociétales impliquent également la prise en compte par la filière de sujets essentiels comme le handicap, l’international, la diversité…

Ressources Humaines

Des métiers impliquants…• Chargé (e) de recrutement • Responsable de la communication interne• Responsable mobilité/carrières• Responsable formation• Responsable RH junior• Chargé (e) d’études RH • Responsable administration du personnel/paie• Responsable rémunérations et avantages sociaux • Adjoint (e) du DRH• Chargé (e) de mission RH (Diversité, Talents...) • Contrôleur de gestion sociale• Chef de projet SIRH (Système d‘information RH… )

J’ai tout d’abord préparé au CIEFA un BTS Assistant (e) de Gestion PME/PMI. Mes aspirations professionnelles dans le domaine des Ressources Humaines se sont confirmées durant ma poursuite d’études jusqu’au Bac+5, en alternance à la SACEM en tant que Gestionnaire du Personnel puis Chargée d’Etudes RH.

L’a l t e r n a n c e m’a p e r m i s d e m e r e d é c o u v r i r, d e m’a f f i r m e r, d’accélérer mes performances en entreprise, sans oublier la posture professionnelle que l’on acquiert tout au long de la formation. Deux mois après l ’obtention du Titre de l’IGS, je passais de mon poste en CDD à un poste en CDI !

Sandra TIOGMOAncienne Alternante CIEFA - Diplômée 2010 du Titre Responsable de la gestion des ressources humaines de l’IGS. Gagnante du Trophée ANDRH* pour son mémoire de fin d’études. *ANDRH : Association Nationale des DRH

Paroles

Né en 1975, l’Institut de Gestion Sociale (IGS), qui a donné son nom au Groupe IGS, a construit sa position actuelle d e « G ra n d e Eco l e d e ré fé re n ce en Management des Ressources Humaines» sur un concept simple, mais visionnaire à l’époque : pas de réussite économique durable sans réussite sociale et réciproquement. Il était alors naturel de construire cette première école - dédiée exclusivement à la formation au management des Ressources Humaines - autour des valeurs d’humanisme, d’éthique et d’entrepreneuriat.C e s o n t t o u j o u r s c e s v a l e u r s qui prévalent aujourd’hui et qui p r i v i l é g i e n t l a r é c o n c i l i a t i o n durable et profonde de l’entreprise e t d e l ’ H o m m e , a i n s i q u e s o n épanouissement professionnel et personnel

Olivier DUSSERE Directeur de l’IGS Paris.

#9

La filière informatique du Groupe IGS propose des formations diplômantes inscrites au RNCP de niveau IV au niveau I dans les domaines la maintenance informatique, de l ’administration des systèmes, des réseaux, des bases de données, de la sécurité, du développement, de la conduite de projets et du management en systèmes d’information.

L’IPI se différencie de part la maitrise d’une ingénierie de formation modulaire, permettant des entrées en formation permanentes et une personnalisation des parcours prenant en compte l’expérience de chacun. Les relations étroites et privilégiées qu’entretient l ’ IPI avec le monde de l ’entreprise, permettent à chacun de d’acquérir des compétences adaptées au marché de l ’emploi et ainsi développer son employabilité pour un accès rapide à un emploi.L’ IPI forme des informaticiens exper ts et communicants, à même de s’adapter à différents environnements et évolutions, pour devenir des acteurs qui participent et accompagnent les entreprises dans leurs projets et enjeux stratégiques.

Retrouvez l’ensemble de l’offre proposé par l’IPI du Bac au Bac+5 sur:www.inspi.fr

Informatique

Titre de l’IPI certifié RNCP niveau II « Administrateur Systèmes,

Réseaux et Bases de Donnés»

Titre de l’IPI niveau I « Manager en Systèmes

d’Information »

• Echangez avec les Alternants et la Direction du CIEFA lors des salons, forums ou Journées Portes Ouvertes. Leurs témoignages et conseils sont précieux.

• N’hésitez pas à prendre un RV individuel avec un Responsable de formation du CIEFA pour aller plus loin

• Rencontrez l’équipe du service Orientation du Groupe IGS

Besoind’information pour valider

Dates

• Mercredi 28 janvier (14h-18h)

• Samedi 7 Février (10h-16h)

• Jeudi 12 Février (17h-20h)

• Samedi 14 Mars (10h-16h)

• Jeudi 2 Avril (17h-20h)

• Samedi 11 Avril (10h-16h)

• Mercredi 20 Mai (14h-17h)

#10

PARMI ELLES…

A B B O T T, A D E C C O , A G F, A L L I A N Z , A L S T H O M , A R E VA , A U C H A N , A X A , B O U Y G U E S T E L E C O M , C A R R E F O U R F R A N C E , C A S A , C A S T O R A M A , C R I T I N T E R I M , D A L K I A , D A R T Y, D I A C , ESSILOR, FNAC, GALERIES LAFAYE T TE, G É O X , G I V E N C H Y, G R D F, H S B C , L’ O R É A L , L A P O S T E , M A N P O W E R , M O N O P R I X, P S A, Q U I C K , R A N D S TA D, R I CO H, S C H N E I D E R, S I M P LY MA R K E T, SNCF, SOCIÉTÉ GÉNÉRALE, STARBUCKS C O F F E E F R A N C E , T F 1 , T H A L E S , TOTAL, VAN CLEEF & ARPELS,VEOLIA, VUITTON…

Des liens de confiance tissés avec les entreprises depuis plus de 36 ans et des anciens élèves très impliqués : • En intégrant le CIEFA, vous bénéficiez du formidable réseau développé

par le Groupe IGS depuis sa création. • 80 % des alternants concluent un contrat de professionnalisation au

sein d’une entreprise ou organisation partenaire du CIEFA.

• Chaque année le Département Relations Entreprises du Groupe IGS permet aux candidats d’avoir accès à près de 2500 offres de poste en alternance, au sein d’entreprises de tous secteurs d’activités, et sur des missions en réelle adéquation avec la formation choisie par l’alternant.

accéder…AU RESEAU

L’alternance a toujours été au cœur de la politique de recrutement de la FNAC. Chaque année nous accueillons des jeunes formés par le CIEFA dans nos magasins ainsi qu’au sein de notre siège social.La collaboration avec le CIEFA a débuté sur la fonction Ressources Humaines (licence pro et bac 4/5) et s’est développée sur les métiers commerciaux, puisque nous intégrons maintenant en contrat de professionnalisation des vendeur(se)s (BTS) et des responsables de département adjoints (bac +4/5) au sein de nos magasins. La qualité de la formation et l’accompagnement que reçoivent les jeunes du CIEFA sont des facteurs clés de leur réussite à la FNAC.

Sophie BILLAUDÉ Responsable Recrutement et Relations Écoles FNAC

Paroles

Paroles

La qualité de nos procédures de sélection, de notre projet pédagogique et de notre accompagnement favorise l ’instauration d’une forte prox imité et d ’un e co n f ian ce pa r tagée avec de nombreuses entreprises de secteurs d’activité diversifiés.Ce lien avec le monde professionnel constitue l’un de nos principaux atouts. Il nous permet aujourd’hui de proposer à une grande majorité des alternants inscrits dans nos établissements des missions adaptées à leur profil de compétence, leur motivation et à leur localisation géographique. Nous sommes particulièrement attentifs à l’adéquation entre le poste proposé et le candidat. Nous savons qu’un contrat d’alternance réussi se construit dans la durée et la satisfaction de tous les acteurs concernés. Au sein du CIEFA, l ’accompagnement dans votre recherche d’entreprise est une promesse que nous tenons !

Renaud TEAGNO Responsable des Relations Entreprises du Groupe IGS

30 000 anciens, dont 8000 dirigeants dans la fonction RH 5500 entreprises partenaires.

#11

Pour votre recherche d’une entreprise d’accueil

Vous bénéficiez du soutien d’une équipe dédiée, qui vous suivra depuis votre admission sur le programme choisi jusqu’à la conclusion d’un contrat de professionnalisation.

Son rôle ?Faire le lien entre vous et les entreprises partenaires du CIEFA, puis vous préparer à réussir vos entretiens de recrutement lors des ateliers coaching.

Tout au long de votre parcours de formation

Un Responsable de Formation et une Assistante pédagogique sont dédiés à chaque groupe.

être... ACCOMPAGNÉ (E)

Mon premier contact avec les alternants du CIEFA se fait à l’occasion de l’entretien individuel lors des épreuves d’admission. Ensuite je reste leur interlocuteur privilégiée ainsi que celle de leur entreprise d’accueil. Séquences de régulation avec le groupe, RV individuels, visites en entreprise, encadrement des projets menés par les alternants…sont autant de moments pr iv i légiés permettant d ’assurer un accompagnement « réussite » pour chaque alternant. Médiation, conseils et soutien sont mon quotidien, c’est ce qui fait la vraie richesse de mon métier.

Fabienne GILLESResponsable de Formation - Licence Pro Management du Point de Vente et Diplôme de l’ICD

Paroles

Paroles

« Accompagnateur de réussite » pour nos futurs apprenants, c’est notre leitmotiv dès leur inscription. En effet, l’aide que nous leurs appor tons dans la rédaction d’un CV percutant, le ciblage des entreprises à prospecter, et la préparation encadrée aux entretiens avec leur futur employeur, leur permettent de se présenter en véritable professionnel de la recherche d’emploi.

Sophie BILLAUDResponsable Placement au CIEFA

#12

Un enseignant tuteur accompagne individuellement à la préparation du mémoire de fin d’études.

Atouts Carrière : une plateforme de prestation entièrement dédiée à l’accompagnement de carrière pour les diplômés du Groupe IGS . La mission du CIEFA ne s’arrête pas à la cérémonie de remise de diplômes. Notre volonté est d’offrir un accompagnement individuel vers l ’emploi tout au long de la carrière des anciens élèves.

Avec Atouts Carrière, ils bénéficient d’une plate forme dédiée ( job board) qui les fait gagner en visibil ité auprès de recruteurs. Les entreprises déposent des offres d’emploi. Elles consultent également la CV thèque pour recruter des profils et entrer en contact avec les diplômés. C e s d e r n i e r s p e u v e n t é g a l e m e n t ê t r e a i d é s p a r u n e x p e r t d e l ’accompagnement vers l ’emploi (analyse de votre marché de l ’emploi, conseils sur vos outils, votre stratégie de recherche, simulations d’entretien...)

Après avoir obtenu le BTS Négociation Relation Client, en tant qu’assistante commerciale, j ’ai choisi de poursuivre mes études, en préparant le Titre de l ’ ICD « Responsable du Développement Commercial », car cette formation s’inscrit naturellement dans la suite logique d’un BTS NRC. Dans ce cadre, j ’ai signé un contrat de professionnalisation, en tant que commerciale au sein de la société Serveast, revendeur en informatique pour les professionnels. Je suis actuellement chargée de créer mon propre service marketing.Pourquoi avoir fait le choix de continuer mon alternance au sein du CIEFA ? J’apprécie l’écoute, la disponibilité et la fluidité de la communication de la part des responsables de formation et des formateurs … De plus, les événements qui rythment la vie du campus nous permettent à la fois de parfaire nos savoirs, mais aussi nos savoir-être aussi bien sur un plan personnel que professionnel.

Monika CADET 21 ans. 2ème année du parcours - « Responsable du Dévelopement Commercial » de l’ICD .

Paroles

Paroles

ATOUTSCARRIERE

RÉSEAU EMPLOI DU GROUPE IGS

Le tuteur de mémoire a un rôle de suivi pédagogique individuel pendant plus de six mois du cycle de formation du mémorant. C’est un exercice qui nécessite un investissement et engagement personnels. Il s’adapte aux besoins spécifiques de chaque alternant, l’aidant à surmonter d’éventuelles difficultés dans cet exercice souvent « anxiogène », car il conditionne l’obtention du diplôme.Le tuteur représente une ressource pour l’apprenant. I l apporte une méthodologie de travail précise et structurante tout en restant attentif au respect du cahier des charges. Sa présence durant d’éventuelles phases de déstabilisation permet au mémorant de « canaliser » ses idées et ainsi retrouver confiance et réassurance.Le tutorat, c’est avant tout une aventure humaine qui nécessite de la part de chacun beaucoup d’écoute et respect de l’autre, mais aussi la nécessité de travailler en confiance en partageant l’envie de réussir.

Fabienne BERSTConsultante formatrice en Management et Ressources Humaines.

#13

L’engagement pédagogique du CIEFA ? Allier « académisme et professionnalisme »… afin que ses futurs diplômés soient reconnus pour leur expertise métier mais également pour leur ouverture intellectuelle, leur autonomie, leur sens des responsabilités et leur capacité à travailler en mode projet.

APPRENDRE

Un enseignement en 3D:

Dimension • La reconnaissance de ses programmes par la Commission Nationale

des Certifications Professionnelles (Titres certifiés RNCP ou par le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche – ESAM / IGS / ICD)

• La mise en place de partenariats universitaires permettant la préparation de Licences professionnelles et Masters.

• Un corps enseignant composé à part égale d’universitaires, de professionnels d’entreprise en activité et de consultants, travaillant en synergie

• Des ateliers de recherche : effectuées par les alternants en autonomie, véritables laboratoires d’idées et de réflexion, ils viennent en accompagnement des enseignements.

Les intervenants du CIEFA ne se contentent pas uniquement de transmettre des connaissances fondamentales. I ls ont pour objectif de mettre également les étudiants en situation professionnelle. Cette pédagogie active nous permet de former des futurs professionnels performants et responsables.

J ’aurai été tel lement heureux de suivre moi même à l ’époque ce genre d’enseignement avec des professionnels et des pédagogues se rendant disponibles pour les étudiants. L’une des mes plus grandes satisfactions est de continuer à maintenir un contact professionnel avec certains alternants diplômés et de les voir notamment évoluer dans les entreprises comme de véritables interlocuteurs crédibles.

Avec le CIEFA qui s’est engagé dans la mission HAND’IGS sur la diversité ou dans de nombreux partenariats entreprises sous diverses formes, nos étudiants ont la possibilité de développer outre leurs compétences techniques et humaines, une vision citoyenne».

Maître Thierry LUPIAC, AvocatMaître de conférences associé à l’Université Paris Ouest Nanterre la Défense en droit privéIntervenant en Management des Organisations et en Droit

Paroles

Dimension • Une pédagogie active autour de cas d’entreprises, de conférences

professionnelles et de business games. • Des contenus de programmes en phase avec l’actualité métier • 65% du temps passé en entreprise avec un planning d’alternance

adapté à de réelles responsabilités en entreprise

#14

Business Game

Vendredi 29 avril 2011, face à d’autres étudiants d’écoles de commerce, les Alternants préparant le Diplôme de l’ICD ont défendu les couleurs du CIEFA au 1er Business Game de la FNAC devant un jury de 7 professionnels. La problématique soulevée portait sur la commercialisation de l’IPAD et sa capacité à remplacer le netbook. Animée par un bel esprit d’équipe, l ’équipe des Alternants de l ’ ICD a défendu ses idées avec brio pour remporter le challenge ! La récompense ?Une proposition de CDI à la clé après l’obtention de leur diplôme !

DimensionUne pédagogie révélatrice de compétences : « apprendre à apprendre, à comprendre, à appliquer et à transmettre »

A l’honneur : le travail en mode projet qui permet aux alternants de développer une posture managériale, en les faisant progresser sur leur autonomie et prise d’initiative, sur leur organisation personnelle, sur leurs qualités relationnelles et mangériales, et leur capacité de recul.

L’alternance, c’est la possibilité d’accompagner les enseignements théoriques avec une expérience professionnelle concrète. C ’est le système post-bac le plus formateur pour nous préparer à notre arrivée sur le marché du travail.Le mémoire de fin d’année permet ainsi de se concentrer sur une problématique concrète de son entreprise d’accueil . L’objectif consiste à développer des préconisations avec une potentielle mise en œuvre au sein de son entreprise. Il consiste donc bien à avoir une vision globale, à entrainer la réflexion personnelle, la curiosité et la recherche de données clé, mais aussi être capable d’identifier de bonnes pratiques.Un tuteur nous suit et nous conseille pour réaliser un travail concret et de bonne qualité

Joseph SCHIELETitre de l ’ IGS « Responsable en Management et Direction des Ressources Humaines » - Chargé des RH en alternance, s iège social de l’entreprise RANDSTAD.

Paroles

#15

choisir...LA FORMATION

Après Bac+2

Après Bac+3

Après Bac+4

Titre* de l’ICD niveau II Responsable du Développement Commercial 1 an

Licence** ProfessionnelleCommerce Management du Point de Vente

Diplôme de l’ICD***visé Bac+5 - 2 ans

DCG - Diplôme de Comptabilité et Gestion - 2 ans

Titre* de l’ESAM niveau II Responsable en Gestion - 2 ans

Titre* de l’ESAM niveau IIResponsable en Gestion - 1 an

Licence** Professionnelle Gestion de la Paie et Administration du Personnel

Titre* de l’IGS niveau II Responsable de la Gestion des Ressources Humaines - 2 ans

Titre* de l’IGS niveau II Responsable de la Gestion des Ressources Humaines 1 an

Titre* de l’IGS niveau I Responsable en Management et Direction des Ressources Humaines

Titres* de l’IPI Niveau II

Administrateur Systèmes Réseaux et Bases de Données

Titre de l’IPI Niveau IManager en Systèmes d’Information

Retrouvez le détail de l’offre proposée par l’IPI et les modalités d’admission sur www.inspi.fr

En contrat ou période de professionnalisation

Filière commerce, marketing,

développement des marchés

Filière Gestion et management de l’entreprise

Filière Ressources Humaines

Filière informatique

Master** Contrôle de gestion et systèmes d’information.Spécialisation Contrôle de gestion sociale

* titres inscrits au RNCP** Diplôme de l’Université de Cergy Pontoise ou de l’Université de Paris Est Créteil *** Diplôme visé par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

#16

Filière Commerce, Marketing,

Développement des marchés

Licence Professionnelle Commerce« Management du Point de Vente » 1 an

Niveau d’accès : Bac+2 validé Durée du contrat de professionnalisation : 12 moisRythme d’alternance : 3 jours en formation toutes les 2 semaines

Finalités du cursus Cette formation a pour objet de préparer aux métiers de l’encadrement en point de vente.Elle permet l’accès direct à la fonction de direction de point de vente de moyenne surface ou aux postes de management d’activité (responsable d’univers, chef de département, manager de rayon, chef des ventes) au sein de structure de plus grande taille (hyperrmarchés, grandes surfaces spécialisées). Relation clients, organisation, gestion et théâtralisation d’un univers de produits, ainsi que management d’une équipe de vente sont le quotidien de ces métiers.

Que sont-ils devenus ? 58 % d’embauche en entreprise à l’issue de la formation ! 42 % ont, eux, choisi de faire une poursuite d’études jusqu’à bac +5, certains dans la même entreprise que celle qui les à accompagnés en licence professionnelle.

Programme* de formation

Gérer• Gestion comptable

et budgétaire• Contrôle de gestion• Logistique

d’approvisionnement• Droit de la consommation

et de la concurrence

Vendre• Connaissance

de la distribution• Marketing du point de vente• Droit de la distribution• Comportement

du consommateur• Relation clients Manager• Relations humaines• Organisation du travail • Droit social

Développer son capital personnel • Anglais • Prise de parole en public • Informatique appliquée • Projet tutoré et rapport

d’activité professionnelle (écrit + soutenance orale du rapport d’activité / évaluation de l’apprenant par l’entreprise)

Suite à un BAC Littéraire et une année de fac, j’ai choisi l’alternance pour allier études et activité professionnelle.J ’ai donc intégré l ’entreprise PROMOD en septembre 2008, tout en préparant un BTS MUC en alternance au sein du Groupe IGS. Mon projet personnel (entrer dans la vie active à bac +3) ainsi que l’accompagnement et le suivi de l’équipe pédagogique du Groupe IGS m’ont motivée à m’investir une année de plus sur la licence pro, toujours avec Promod. A l ’issue de ma formation, ayant voyagé dans plusieurs pays du Sud, je recherchais à allier le commerce qui me passionne et la consommation responsable. Mes 3 ans d’expériences en alternance dans la grande distribution m’ont permis de démarcher plus facilement des entreprises du secteur du commerce équitable. Deux mois après avoir été diplômée, j ’a i obtenu un poste de responsable de boutique chez SIRA KURA 0 à Paris.Ses fondateurs ont crée des coopératives au Mali, Niger et Burkina Faso dans les domaines de la maroquinerie, bijouterie et décoration (Tissus, statuettes).Mon poste me permet de gérer un point de vente de façon autonome, accueil, vente, merchandising, gestion des stocks, relation directe avec les fournisseurs autres que Sira Kura, opérations commerciales, voir expositions temporaires.

Ava PLOTTUDiplômée licence Pro Management du Point de Vente

Paroles

Modalités d’Admission + d’ infos ? (voir les coordonnées au dos de la plaquette)

*informations non contractuelles : le programme peut être modifié afin de rester en adéquation avec l’évolution des métiers

en Partenariat avec

#17



« Responsable du développement commercial » 1 an - Titre certifié de l’ICD Niveau II– Inscrit au RNCP – JO 21/07/2009

Niveau d’accès : Bac+2 commerce (1) ou vente val idé avec stages ou expérience professionnelle dans le domaine Commercial (BTS MUC ou NRC / DUT Tech de Co…).

Durée du contrat de professionnalisation : 12 moisRythme d’alternance : 3 jours en formation toutes les 2 semaines

(1) Le parcours est également accessible aux titulaires d’un bac +2 autre que commercial. Il se déroule alors sur 2 années (nous consulter).

L’ ICD est l ’Ecole de Commerce du Groupe IGS. Créée en 1980, elle compte aujourd’hui 4000 diplômés exerçant dans les domaines du marketing opérationnel ou stratégique, de la négociation de haut niveau , des achats, de la distribution ou encore du e business ou du développement à l’international . Le positionnement clairement affirmé de l’ICD est de former des « développeurs d’affaires ».

L’ICD propose en alternance au sein du CIEFA, deux programmes de formation • Après bac +2 : le parcours « Responsable du développement commercial» (titre certifié

RNCP niveau II) en 1 ou 2 ans selon la formation d’origine

• Après bac +3, en 2 ans, le diplôme de l’ICD visé bac +5.

Finalités du cursus

A l’issue de leur parcours de formation , les titulaires du titre « Responsable du Développement Commercial » de l’ICD seront à même de :

• Conduire avec succès des négociations B to B (achat / vente)

• Gérer et conduire le développement d’une activité commerciale (business unit, direction opérationnelle, unité de vente…)

• Manager une équipe

• Contribuer à l’élaboration de la politique commerciale et de la stratégie marketing de l’entreprise

• Mettre en œuvre des plans d’action marketing commercial, d’en suivre les résultats et de proposer les ajustements nécessaires pour atteindre les objectifs fixés *informations non contractuelles :

le programme peut être modifié afin de rester en adéquation avec l’évolution des métiers

Programme* de formation 60 crédits ECTS Développement commercial• Négociation commerciale • Négociation grands comptes • Contrats en engagements • Management commercial • Gestion opérationnelle et

commerciale • Marketing on line • Marketing relationnel- CRM • Politique Marketing • Stratégie d’achats

Management d’entreprise • Gestion financière • Politique générale

d’entreprise • Droit du travail et relations

sociales • Analyse sectorielle • Ethique des affaires • Management d’équipe

Développement du capital personnel et professionnel • Management de projet • Business English• Communication en situation

professionnelle • Rapport d’activités

professionnelles et Passeport compétences


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#18



Diplôme de l’ICD - 2 ansDiplôme visé BAC +5 par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

Niveau d’accès : Bac+3 validé Durée du contrat de professionnalisation : 24 moisRythme d’alternance : 3 jours en formation toutes les 2 semaines


Finalités du cursusL’objectif du programme de l ’ ICD est de former des « Développeurs d’Affaires » dotés d’une expertise opérationnelle couvrant l ’ensemble du processus de la relation clients, doublée d’une vison stratégique des organisations. Il conduit aux compétences ci-après:

Commercial et marketingGérer un portefeuille de clients B to BDéfinir et mettre en œuvre une politique marketing et commercialeGérer et analyser des données à l’aide de solutions CRMConstruire et suivre des opérations de marketing opérationnel

Retailing / achatsMaîtriser les flux logistiques et optimiser le supply chain managementDéfinir et mettre en œuvre une politique d’achats dans une optique durableGérer et optimiser un portefeuille fournisseursDévelopper et animer un réseau d’enseignes

Management d’entrepriseContribuer à la réflexion stratégique de l’entrepriseExercer son activité en mode projetManager une Business Unit et animer une équipePrendre en compte l’environnement international de l’entreprise

Programme* de formation 120 crédits ECTS

Développement commercial et marketing• Audit et marketing stratégique• Luxury marketing• Négociation grands comptes• Key account Management Management de la Relation Client• Marketing relationnel et eCRM• E marketing• Plan media Retailing / achats• Management des enseignes• Stratégie d’achats• Category management• Achats responsables• Supply chain management Affaires internationales• Marketing international• Multicultural marketing• Gestion des achats

internationaux• Business English et 2ème

langue étrangère Management général de l’entreprise• Pilotage budgétaire• Fiscalité et pratiques

commerciales• Les instruments financiers• Business Plan• Lobbying• Ethique du commerce et

développement durable• Gouvernance d’entreprise• Business game• Conduite de projet Management des hommes• Management d’équipes• Management commercial• Management du changement Recherche / Marketing personnel• Grand oral et mémoire de

recherche• Développement personnel et

pilotage de carrière• Passeport compétences


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#19

Filière Gestion

et Management de l’Entreprise

« Responsable en gestion » - 2 ans ou 1 an selon niveau de formation à l’entrée - Titre inscrit au RNCP - (JO du 03/03/07)

Niveau d’accès • bac +2 validé (accès au programme en 2 ans) • ou bac +3 validé (accès au programme en 1 an) Durée du contrat de professionnalisation : 2 ans ou 1 an selon le parcours choisi Rythme d’alternance : 3 jours de cours toutes les 2 semaines

L’ESAM, fondée en 1987 par le Groupe IGS est l’Ecole du Pilotage de l’Entreprise. Elle a pour vocation initiale de promouvoir, à travers ses enseignements, l’esprit entrepreneurial. Son parti pris pédagogique s’en nourrit encore aujourd ‘hui puisque elle permet d’acquérir l ’ensemble des compétences nécessaires à la direction d’une business unit et à la conduite d’un projet : management financier, management organisationnel, management humain et management stratégique.L’ESAM propose en alternance au sein du CIEFA le titre certifié RNCP niveau II « Responsable en Gestion ». Une poursuite d’études en alternance jusqu’en bac +5 est ensuite possible au sein de l’ESAM (4 choix de spécialisation) ou sur la fil ière Ressources Humaines (cf formations proposées dans cette même brochure).

Finalités du cursusA l’issue de leur parcours de formation , les titulaires du titre « Responsable en Gestion » de l’ESAMseront à même de :

• Mettre en œuvre et piloter l ’activité budgétaire et f inancière d’une organisation

• Appréhender les enjeux et principaux outils des différentes fonctions de l’entreprise pour mettre en place un management opérationnel de l’entreprise

• De proposer des solutions d’accompagnement des hommes, tant dans les aspects managériaux, RH que juridiques

• De solutionner les problèmes de manière novatrice, de trouver des idées et concepts nouveaux (projet, process, outils, produits, services) et d’y faire adhérer ses équipes.

*le programme présenté est celui du cursus en 2 ans après bac + 2.Les modules d’enseignements intégrés dans le cursus en 1 an sont matérialisés en couleur..

Informations non contractuelles : le programme peut être modifié afin de rester en adéquation avec l’évolution des métiers.

Programme* de formation 120 crédits ECTS sur 2 ans 60 crédits ECTS sur 1 an Management des activités financières de l’entreprise• Analyse comptable / Analyse

financière• Contrôle de gestion• Business Plan• Diagnostic et évaluation

financière

Management organisationnel • Politique d’achat et

Négociation • Supply chain management• Droit des sociétés /

Droit fiscal • Communication d’entreprise• Environnement économique

international • Management des

organisations • Marketing stratégique • Politique et stratégie

d’entreprise• Ethique et entreprise

Management des hommes• Introduction au Management

de proximité et Management d’équipe

• Introduction à la Gestion des ressources Humaines

• Droit du travail • GRH opérationnelle • Techniques de recrutement • Management interculturel

Management de la créativité• Management de projet

solidaire• Création d’entreprise

Recherche, marketing personnel et outils • Business English, préparation

au TOEIC et LV 2 • Informatique appliquée • Rapport d’activité et Mémoire • Passeport compétences • Développement du capital

personnel et professionnelModalités d’Admission + d’ infos ? (voir les coordonnées au dos de la plaquette)

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#20

Filière Gestion

et Management de l’Entreprise

Diplôme de Comptabilité de Gestion (DCG) 2 ans - BAC + 3

Niveau d’accès : BTS CGO ou DUT GEA option finances, comptabilité validéDurée du contrat de professionnalisation: 24 mois Alternance pratiquée : 1 semaine sur 2 en formation

*les autres unités de valeur sont acquises par équivalence aux titulaires d’un BTS CGO ou DUT GEA option finances, comptabilité validé


Le DCG (Diplôme de Comptabilité et Gestion) est un diplôme d’État de niveau Licence (Bac +3) qui permet d’obtenir les connaissances de base dans les domaines de la comptabilité et de la finance d’entreprise. Il est accessible après un baccalauréat ou un diplôme de premier cycle (BTS CGO, DUT GEA, …). Dans ce dernier cas, il se prépare en 2 ans. Les t i tula i res du DCG peuvent occuper un poste de col laborateur d’expert-comptable ou de commissaire aux comptes, de responsable d’un service comptable, de chef comptable de PME/PMI, de contrôleur de gestion junior, de conseiller financier ou juridique.Il s’agit donc d’un diplôme qui permet d’intégrer le marché du travail, mais c’est également la première étape des études de Comptabilité et Gestion vers le DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et Gestion) puis le DEC (Diplôme d’Expert Comptable). Des poursuites d’études en alternance sont également possibles au CIEFA au sein de l’ESAM ou sur la filière Ressources Humaines (cf dans cette même brochure)

Programme* de formation 9 unités d’enseignement réparties sur les 2 ans UV 2 : Droit des sociétésL’entreprise en société, Les principaux types de sociétés, L’association, Autres types de groupements, Droit pénal des groupements d’affaire.

UV 3 : Droit social Les sources du Droit social, Aspects individuels du droit du travail, Aspects collectifs du droit social, La protection sociale, Contrôles et contentieux social.

UV 4 : Droit fiscal Introduction générale au droit fiscal, L’imposition du résultat de l’entreprise, L’imposition du revenu des particuliers, La taxe sur la valeur ajoutée, L’imposition du capital, Les taxes assises sur les salaires, Le contrôle fiscal.

UV 6 : Finance d’entreprise La valeur, Le diagnostic financier des comptes sociaux, La politique d’investissement, La politique de financement, La trésorerie.

UV 7 : Management Introduction au management, Théorie des organisations, Les différentes fonctions au sein des organisations, Eléments fondamentaux de stratégie, Comportement humain dans l’organisation, Communication, Décision, direction et animation

UV 10 : Comptabilité approfondie La profession comptable, Technique comptable approfondie, Entités spécifiques, Introduction à la consolidation des comptes, Introduction à l’audit légal des comptes annuels.

UV 11 : Contrôle de gestion Positionnement du contrôle de gestion et identification du métier, Contrôle de gestion et modélisation d’une organisation, La mise en oeuvre du contrôle de gestion dans des contextes stabilisés, Les réponses du contrôle de gestion à des contextes non stabilisés .

UV 12 : Anglais des affaires Thèmes économiques et sociaux (les chocs pétroliers, les échanges internationaux, la globalisation, la concurrence et le droit, …), L’entreprise (l’organisation et les grandes fonctions de l’entreprise, les partenaires de l’entreprises, la création et la stratégie de l’entreprise, …).

UV 13 : Relations professionnelles L’information et la communication, Méthodologie de la présentation de documents techniques et professionnels


#21


Licence professionnelle «Gestion de la Paie et Administration du Personnel » 1 an En partenariat avec l’Université Paris Est Créteil Val de Marne

Niveau d’accès : bac +2 validé Durée du contrat de professionnalisation : 1 an Rythme d’alternance : 3 jours de cours toutes les 2 semaines

Pour quels métiers ? La l icence pro « Gestion de la Paie et Administration du Personnel » conduit aux emplois suivants : • Assistant administration du personnel : il assure le suivi administratif

des dossiers des salariés, établit les contrats de travail et avenants liés aux mouvements du personnel ainsi que les déclarations mensuelles et annuelles obligatoires.

• Gestionnaire paie et social : i l assure et / ou supervise le traitement complet de la paie, le suivi du dossier social des entreprises et utilise avec une parfaite maîtrise le logiciel paie, en pleine connaissance de la législation sociale relative à la paie.

• Assistant du responsable de la formation : il a en charge la construction, le suivi et la gestion administrative et budgétaire de l’activité formation.

• Assistant du responsable recrutement : i l prend en charge la gestion administrative, le suivi des candidatures ainsi que le recrutement.


Programme * de formation

Administration du personnel et gestion de la paie • Droit du travail • Administration du personnel• Traitement de la Paie• Logiciel Paie (CEGID)• Logiciel SIRH (système

d’information RH)

Développement des Ressources Humaines • Recrutement• GPEC (Gestion Prévisionnelle

des Emplois et Compétences) • Gestion de la masse salariale• Classification

Management de l’entreprise • Finance RH • Stratégie d’entreprise • Environnement économique • Management interculturel

Développement du capital personnel et professionnel • Communication

interpersonnelle• Anglais appliqué au domaine

RH et préparation au TOEIC (Test of English for International Communication)

• Passeport Compétences • Projet tutoré et Rapport

d’activité professionnelle (écrit + soutenance orale du rapport d’activité / évaluation de l’apprenant par l’entreprise)


«Titula i re un BTS Comptabi l i té Gest ion des Organisat ions en alternance, j’ai profité de cette première expérience professionnelle pour découvrir mon goût pour la gestion des chiffres. Je me suis aperçue qu’i l me manquait des connaissances et des outi ls en RH mais plus précisément dans le domaine de la paie. J ’ai donc choisi de suivre la Licence professionnelle « Gestion de la paie et administration du personnel » au sein du CIEFA . Cette formation étant assurée par des professionnels du métier des Ressources Humaines, nous sommes tout de suite confrontés à la réalité des problématiques RH en entreprise.

J ’ai pu constater cela sur le poste que j ’occupais en contrat de professionnalisation au sein du siège de la FNAC. A la fin de cette année scolaire et avec ma licence professionnelle « en poche », j ’ai décidé de rentrer totalement dans le monde du travail et dès la fin de contrat de professionnalisation, j’ai été embauché en CDI chez THALES en tant que gestionnaire de paie.»

Ophélie HORELDiplômée de la licence professionnelle « Gestion de la paie et administration du personnel »

Paroles

en Partenariat avec

#22


Depuis 36 ans, l’Ecole de référence des Ressources Humaines a accompagné et régulièrement impulsé l’évolution de la fonction RH. Aujourd’hui dans tous les secteurs d’activité, 8000 diplômés de l ’Ecole IGS collaborent au sein des équipes RH.

L’Ecole IGS propose en Alternance au sein du CIEFA 2 programmes : • Après bac +2 ou bac +3 : « Responsable de la Gest ion des Ressources Humaines »

titre certifié RNCP niveau II • Après bac +4 : « Responsable en Management et Direction des Ressources Humaines »

titre certifié RNCP niveau I

« Responsable de la Gestion des Ressources Humaines » - 1 ou 2 ans

Titre Certifié niveau II de l’Ecole IGS – (JO du 7/09/2011)

Niveau d’accès - bac +2 (programme en 2 ans ) validé - bac +3 à dominante RH (programme en 1 an) validé Durée du contrat de professionnalisation : 24 mois ou 12 mois selon le niveau d’entrée Rythme d’alternance : 3 jours de cours toutes les 2 semaines

* informations non contractuelles : le programme peut être modifié afin de rester en adéquation avec l’évolution des métiers RH et leur actualité .

**le programme présenté est celui du cursus en 2 ans après bac +2. Le programme du cursus en 1 an correspond aux modules de la 2ème année .


A l’issue de leur parcours de formation , les titulaires du titre « Responsable de la Gestion des Ressources Humaines » de l’IGS seront à même de :

• Prendre en charge la gestion du personnel et de la paye, dans le respect des obligations légales.

• Veil ler à la bonne application des différents process RH au sein de l’organisation.

• Communiquer auprès des parties prenantes sur la politique RH afin d’en valoriser les impacts, permettant ainsi l ’instauration de conditions de travail et d’un climat social de qualité.

• Assurer le reporting en matière de données sociales pour les différents acteurs internes ou externes à l’entreprise avec les systèmes d’information pertinents.

• Mettre en œuvre et contribuer au développement de la politique générale de l ’entreprise dans le domaine RH par les actions de recrutement adéquates, par une intégration réussie des salariés, une gestion optimale de leur carrière et le développement de leurs compétences ainsi que par la mise en place d’outils de rémunération adaptés.

Programme* de formation 120 crédits ECTS sur 2 ans 60 crédits ECTS sur 1 an • Une première année **

axée sur les « fondamentaux RH » : acquérir l’expertise opérationnelle RH Droit du travail (les relations individuelles), Administration du personnel, Paie et logiciel de paie (Cegid), Techniques de recrutement, Droit et Gestion de la formation, Communication Interne, Politique Générale d’entreprise

en resituant ces différents fondamentaux dans le contexte économique et financier de l’entreprise à travers les enseignements en Gestion, Economie, Politique générale d’entreprise

• Une deuxième année ** « orientée » développement RH : une vision plus globale des enjeux de la fonction RH Droit du Travail (relations collectives), Outils SIRH, Santé et Sécurité au Travail, Gestion prévisionnelle des Emplois et Compétences, Mobilité, Licenciement et redéploiement, Finance et Contrôle de Gestion Sociale, Rémunération Globale et Gestion de la masse salariale, Management interculturel (cours en anglais), Sociologie, Mémoire de fin d’études traitant d’une problématique RH liée à l’entreprise d’accueil de l’apprenant.

• Tout au long du cursus : un accompagnement au développement de votre capital personnel Prise de parole en public, Passeport Compétences, Projet collectif RH, Business English à vocation RH Informatique appliquée, Méthodologie de rédaction du mémoire de fin d’études.


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#23

Finalités du cursus L’objectif de ce cycle est de permettre aux apprenants de développer leur intelligence des situations d’entreprise et de devenir des « Business Partner » des Directions opérationnelles. Au terme de cette formation, les diplômés doivent être capables de situer les actions RH dans le contexte stratégique et managérial de l’entreprise et de mettre en œuvre la politique RH à un niveau national ou international ils seront à même de :

• Participer à l’élaboration de la stratégie d’une unité, à la définition des

politiques RH et à leur déclinaison en processus RH

• Contribuer à la performance individuelle et collective des collaborateurs

• Travail ler en étroite collaboration avec les managers opérationnels (Business Partner)

• Conduire ou accompagner les changements dans leur dimension humaine

• Promouvoir et mettre en œuvre une pol it ique RSE (responsabi l i té sociale de l’entreprise)


« Responsable en Management et Direction des Ressources Humaines » Titre Certifié niveau I de l’Ecole IGS – (JO du 7/09/2011)

Niveau d’accès : bac +4 validé Durée du contrat de professionnalisation : 15 mois Rythme d’alternance : 1 semaine en formation par mois / 3 semaines en entreprise


Programme* de formation 60 crédits ECTS

Construire et piloter une stratégie et des politiques RH en liaison avec la stratégie de l’entreprise• Stratégie d’entreprise

et Design organisationnel• Stratégie RH au niveau

des unités opérationnelles

Accompagner le management opérationnel dans l’animation et la gestion des collaborateurs• Management et Leadership• Management de la

performance

Définir et mettre en œuvre des politiques de l’emploi et de développement des compétences• Politique de l’emploi

et management stratégique des compétences

• Politique et management de la formation

Définir et mettre en œuvre une politique de rémunération • Politique de rémunération

et avantages sociaux

Définir et déployer une politique de communication et d’amélioration de l’image employeur• Politique de communication

et marketing RH

Manager les relations sociales - Santé au travail• Relations sociales

et négociation• Responsabilité Sociale - Santé

- Sécurité au travail

Optimiser et manager les processus RH• Finances RH et Contrôle

de Gestion Sociale• Systèmes d’Information RH

Manager les RH dans un contexte international• Business English• International management

of human resources

Etre acteur de son développement personnel • Ateliers de Développement du

Capital Humain• Projet collectif RH (Chantier

colloque)

82% des diplômés* Bac+5 en poste 5 mois après la fin des cours

avec une rémunération** 15% supérieure à la moyenne nationale !

1 cadre sur 4 en poste dans les RH en France est issu d’un des

programmes IGS***

*enquête placement réalisée auprès des diplômés 2011

** étude de l’Express. Semaine du 13 au 19 octobre 20

*** enquête CEGOS 2009


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#24


Master 2 « Contrôle de Gestion et Systèmes d’Information » - 1 an

Spécialité « Contrôle de gestion sociale »

Niveau d’accès : Bac+4 à dominante Gestion - Finance - Economie ou Ressources Humaines validéDurée du contrat de professionnalisation : 12 moisRythme d’alternance : 2 jours en formation et 3 jours en entreprise


« Projets étudiants »• Cas de synthèse• Mémoire de Recherches

Appliquées• Passeport compétences


Composante du contrôle de gestion, mais centré sur la problématique RH, le Contrôle de Gestion Sociale est un « système d’aide au pilotage social de l’organisation ; il contribue à la gestion des Ressources Humaines, sur leurs aspects de coûts et de performances».

I l vise ainsi à concilier contraintes financières et stratégies RH, faisant des Ressources Humaines une source de création de valeur et d’avantage concurrentiel.

Il consiste donc à :• Concevoir, mettre en place et animer un système d’information

tourné vers les Ressources Humaines (BDD et tableaux de bord permettant de suivre les salariés, leurs activités, leurs performances, ainsi que les coûts qu’ils engendrent)

• Co n d u i re l e s a n a l ys e s é co n o m i q u e s o u s o c i o - é co n o m i q u e s permettant le pilotage

• Traduire en objectifs, prévisions, décisions le résultat des analyses menées

• Intégrer ces éléments dans une approche budgétaire cohérente (contrôle budgétaire social)

Ses domaines d’intervention sont donc :• Le pilotage des systèmes de rémunération• L’analyse et la gestion de la masse salariale• La mesure et le développement des per for mances soc ia le s

individuelles ou collectives• L’élaboration et le suivi des budgets de frais de personnel• La gestion stratégique des effectifs et compétences• La mise en processus des activités RH (SIRH, tableaux de bord…)

en Partenariat avec

Programme* de Formation « Les outils du contrôle de gestion et des systèmes d’information »• Comptabilité analytique• EXCEL / VBA• Optimisation des coûts et

budgets• Outils statistiques• English for management

control and TOEIC

« Les Systèmes d’information » • Systèmes d’information -

SIRH• Mise en œuvre des ERP :

conduite du changement et gestion de projet

• Management des organisations

« Contrôle de gestion sociale » • Bilan social, rapports

obligatoires et indicateurs sociaux

• Tableaux de bord sociaux• Prévisions d’emploi – analyse

des effectifs – observatoire des métiers

• L’investissement en formation au service de la performance

« Le contrôle de gestion à l’interface des fonctions de l’entreprise »• GPEC et stratégie d’entreprise

approfondie• Pilotage de la performance et

gouvernance• Droit des affaires et droit fiscal• Droit Social

« Masse Salariale et Rémunération »• Système de rémunération,

comp& ben et pilotage• Effets, mesure et gestion de la

masse salariale

#25

Rejoindre le CIEFA, cela signifie également évoluer au sein d’un campus animé et convivial, l ieu d’échanges et de vie foisonnante au cœur de Paris (Paris 10 ème Gare de l’est / Canal St Martin / République)

Les Alternants sont invités à s’ouvrir sur le monde économique et culturel, à développer un réseau social personnel et professionnel et à cultiver leur esprit d’initiative en pilotant des projets pour valoriser leurs talents.

Un campus porteur de valeurs où sens de l ’effort, respect de l ’autre, respect de ses engagements, et solidarité sont mis à l’honneur.

De nombreux événements sont organisés tout au long de l ’année sur le Campus.

vivre….au sein d’un campus dynamique

Les rendez-vous culturels, sportifs et festifs• Trophée sportif inter-écoles

du Groupe IGS• 3 Semaines dédiées à la

Solidarité et au développement durable, à l’International ou au Handicap

• Semaine des Arts

Les rendez-vous professionnels • Conférences métiers et

colloques • Rencontres avec les anciens

élèves diplômés du Groupe IGS • Les Négociales (Concours de

négociation) • Trophées FNAC et ANDRHDÉCOUVRIR

CRÉER

#26

Des moyens pédagogiques

• L’E-Campus, portail internet permettant aux alternants et à leurs enseignants ou responsables de formation de communiquer à distance et d’accéder à des ressources pédagogiques en ligne

• Tell me more : outil de formation à distance permettant l’apprentissage individualisé des langues étrangères

• Un équipement informatique et connexion wifi accessible à tous

• La mise en place de cours en ligne facilitant l’individualisation des apprentissages

• Un centre de ressources multimédia, l’Infothèque, doté de plus de 10 000 ouvrages et revues , de connexions avec des Bases de données en ligne et d’une équipe d’experts en soutien des activités de recherche des apprenants .

Le BDA, Bureau des AssociationsIl œuvre dans différents domaines, sportif, humanitaire, culturel, festif, organisation de voyages... pour favoriser la cohésion et les échanges sur le campus parisien du Groupe IGS qui réunit plus de 5000 étudiants.

La vie au sein du CIEFA permet de cultiver notre curiosité et de développer notre réseau !Par exemple, lors de la semaine d’intégration, une rencontre a été organisée avec une troupe de théâtre, un moyen de favoriser la cohésion de groupe et de nous permettre de nous intégrer plus vite !

Elisabeth THUEL CHASSAIGNEAlternante préparant le Titre de l’ESAM - Promotion 2010/2012« Responsable en Gestion »

Paroles

Divan du monde75 rue des Martyrs - 75018 Paris

contact : Simon bda events 06 82 69 69 10 Serv

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#27

13000 APPRENANTS PAR AN

8 FILIÈRES DE COMPÉTENCE ET D’EXPERTISE MÉTIERS

128 PROGRAMMES

3 CAMPUS PARIS, LYON, TOULOUSE

UN RAYONNEMENTSUR 5 CONTINENTSCHAQUE PROMOTION

EST À TAILLE HUMAINE

36 ANS D’INNOVATION PÉDAGOGIQUE

80 % DES DIPLÔMÉS EN CDI,

4 MOIS APRÈS L’OBTENTION DU DIPLÔME

30000 ANCIENS DONT 8000 DIRIGEANTSDE LA FONCTION RH

AUTANT D’INDIVIDUS, AUTANT DE CHEMINS VERS L’APPRENTISSAGE DE LA VIE

DES DIPLÔMES ET DES TITRES VISÉS OU CERTIFIÉS PAR

L’ÉTAT, EN FRANCE OU PAR DES UNIVERSITÉS ÉTRANGÈRES

ACCRÉDITÉES AACSB*

UN RÉSEAU DE 5500 ENTREPRISES PARTENAIRES

DES ÉCOLES SANS FRONTIÈRE, OÙ L’ON PARLE D’AUTRES LANGUES

86% DES ENTREPRISES SONT PRÊTES À RECRUTER UN DIPLÔMÉ DU GROUPE IGS

selon une étude Opinionway réalisée en avril 201112 LABORATOIRES DE RECHERCHE ET OBSERVATOIRES MÉTIERS

7000 JEUNES FORMÉS CHAQUE ANNÉE EN ALTERNANCE

ET EN APPRENTISSAGE

L orsque vous intégrez l’une des écoles des 8 fi lières du Groupe IGS, vous entrez dans l’Université Professionnelle Internationale. Une vision et des valeurs fortes : humanisme, éthique, entrepreneuriat ; et une dimension humaine profondément ancrée dans chaque école, sa pédagogie, ses programmes.128 cursus, 83 universités partenaires en France et dans le monde, des diplômes et des titres visés ou certifi és par l’État en France ou par les universités accréditées à l’étranger (AACSB)*, l’accès à des doubles validations avec d’autres établissements publics et privés. Les écoles sont regroupées sur des campus «intelligents» et inter-actifs. Des lieux d’échanges, de pluralité de cultures, de diversité conjuguant richesse et expertise des deux mondes académiques et professionnels.Vous bénéfi ciez des réseaux professionnels de chaque école du Groupe : vos futurs employeurs, vos futurs clients. Les élèves des différentes écoles se croisent, travaillent... et s’épanouissent ensemble dans le cadre d’une vie associative enrichie de dizaines d’événements annuels proposés par chaque école. 5 500 entreprises partenaires, 30 000 anciens élèves dont 8 000 Directeurs de Ressources

Humaines renforcent tout l’impact du travail en réseau, notamment dans le cadre de la recherche du premier emploi. Vous bénéfi ciez d’un coaching individualisé pendant votre cursus, et de l’accès au service «Atouts Carrière » pour la recherche de votre premier emploi et votre accompagnement tout au long de votre vie professionnelle. L’esprit est résolument entrepreneurial.Aucune promotion ne dépasse 120 étudiants. Vous êtes au centre d’une pédagogie interactive avec vos professeurs et vos tuteurs en entreprise. Vous avez la maîtrise de votre parcours. Un système académique commun, des passerelles inter-écoles, avec équivalences vous permettent de construire année après année le cursus qui vous ressemble, correspondant à votre potentiel et votre talent.Des écoles à taille humaine où l’on accueille, soutient, accompagne les ambitions de chaque étudiant. Où on lui donne le cadre et l’ouverture, la structure et la liberté ; la liberté de s’épanouir, de construire sa vie et de réaliser son projet professionnel. L’ouverture sur une vision décloisonnée du monde.Vous vivrez entre 6 et 18 mois à l’étranger en mission ou sur l’un de nos 83 campus partenaires répartis sur 5 continents. Vous maîtriserez parfaitement l’anglais et au moins une autre langue étrangère. Sur nos campus en France, vous côtoierez des professeurs étrangers, 58 natio-nalités qui représentent 15 % des étudiants. Une pédagogie résolument orientée vers l’employabilité. Un aller-retour constant Ecole / Entreprise. Et la confi ance des dirigeants d’entreprises. Pour preuve, un taux de placement de 80 % en CDI, 4 mois après l’obtention du diplôme.Bienvenue dans le monde des possibles.

www.groupe-igs.fr

BIENVENUE DANS LE MONDE DES POSSIBLES

LE CIEFA EST UN CENTRE DE FORMATION DU GROUPE IGS

#28

13000 APPRENANTS PAR AN

8 FILIÈRES DE COMPÉTENCE ET D’EXPERTISE MÉTIERS

128 PROGRAMMES

3 CAMPUS PARIS, LYON, TOULOUSE

UN RAYONNEMENTSUR 5 CONTINENTSCHAQUE PROMOTION

EST À TAILLE HUMAINE

36 ANS D’INNOVATION PÉDAGOGIQUE

80 % DES DIPLÔMÉS EN CDI,

4 MOIS APRÈS L’OBTENTION DU DIPLÔME

30000 ANCIENS DONT 8000 DIRIGEANTSDE LA FONCTION RH

AUTANT D’INDIVIDUS, AUTANT DE CHEMINS VERS L’APPRENTISSAGE DE LA VIE

DES DIPLÔMES ET DES TITRES VISÉS OU CERTIFIÉS PAR

L’ÉTAT, EN FRANCE OU PAR DES UNIVERSITÉS ÉTRANGÈRES

ACCRÉDITÉES AACSB*

UN RÉSEAU DE 5500 ENTREPRISES PARTENAIRES

DES ÉCOLES SANS FRONTIÈRE, OÙ L’ON PARLE D’AUTRES LANGUES

86% DES ENTREPRISES SONT PRÊTES À RECRUTER UN DIPLÔMÉ DU GROUPE IGS

selon une étude Opinionway réalisée en avril 201112 LABORATOIRES DE RECHERCHE ET OBSERVATOIRES MÉTIERS

7000 JEUNES FORMÉS CHAQUE ANNÉE EN ALTERNANCE

ET EN APPRENTISSAGE

L orsque vous intégrez l’une des écoles des 8 fi lières du Groupe IGS, vous entrez dans l’Université Professionnelle Internationale. Une vision et des valeurs fortes : humanisme, éthique, entrepreneuriat ; et une dimension humaine profondément ancrée dans chaque école, sa pédagogie, ses programmes.128 cursus, 83 universités partenaires en France et dans le monde, des diplômes et des titres visés ou certifi és par l’État en France ou par les universités accréditées à l’étranger (AACSB)*, l’accès à des doubles validations avec d’autres établissements publics et privés. Les écoles sont regroupées sur des campus «intelligents» et inter-actifs. Des lieux d’échanges, de pluralité de cultures, de diversité conjuguant richesse et expertise des deux mondes académiques et professionnels.Vous bénéfi ciez des réseaux professionnels de chaque école du Groupe : vos futurs employeurs, vos futurs clients. Les élèves des différentes écoles se croisent, travaillent... et s’épanouissent ensemble dans le cadre d’une vie associative enrichie de dizaines d’événements annuels proposés par chaque école. 5 500 entreprises partenaires, 30 000 anciens élèves dont 8 000 Directeurs de Ressources

Humaines renforcent tout l’impact du travail en réseau, notamment dans le cadre de la recherche du premier emploi. Vous bénéfi ciez d’un coaching individualisé pendant votre cursus, et de l’accès au service «Atouts Carrière » pour la recherche de votre premier emploi et votre accompagnement tout au long de votre vie professionnelle. L’esprit est résolument entrepreneurial.Aucune promotion ne dépasse 120 étudiants. Vous êtes au centre d’une pédagogie interactive avec vos professeurs et vos tuteurs en entreprise. Vous avez la maîtrise de votre parcours. Un système académique commun, des passerelles inter-écoles, avec équivalences vous permettent de construire année après année le cursus qui vous ressemble, correspondant à votre potentiel et votre talent.Des écoles à taille humaine où l’on accueille, soutient, accompagne les ambitions de chaque étudiant. Où on lui donne le cadre et l’ouverture, la structure et la liberté ; la liberté de s’épanouir, de construire sa vie et de réaliser son projet professionnel. L’ouverture sur une vision décloisonnée du monde.Vous vivrez entre 6 et 18 mois à l’étranger en mission ou sur l’un de nos 83 campus partenaires répartis sur 5 continents. Vous maîtriserez parfaitement l’anglais et au moins une autre langue étrangère. Sur nos campus en France, vous côtoierez des professeurs étrangers, 58 natio-nalités qui représentent 15 % des étudiants. Une pédagogie résolument orientée vers l’employabilité. Un aller-retour constant Ecole / Entreprise. Et la confi ance des dirigeants d’entreprises. Pour preuve, un taux de placement de 80 % en CDI, 4 mois après l’obtention du diplôme.Bienvenue dans le monde des possibles.

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#29

Envoyez votre dossier de candidature dûment complété.

Vous pouvez soit :• télécharger votre dossier sur le site web du CIEFA : www.ciefa.com• recevoir votre dossier par courrier, en le demandant par email :

[email protected] ou par téléphone : 01 80 97 45 67• venir retirer votre dossier directement au CIEFA / Service Admission

Participez aux épreuves d’admission (cf dates sur dossier de candidature)

• Pour les titres de niveau II ou I (ICD/ ESAM / IGS)

Epreuves écrites : Tests du TAGE 2 * pour les Titres certifiés de niveau II ou Tests du TAGE MAGE * pour les Titres certifiés de niveau IRéflexion argumentée (ICD / ESAM) ou dossier de motivation (IGS)QCM en anglais

Epreuves orales :Entretien de culture généraleEntretien de motivation

• Pour les licences professionnelles et le Master Contrôle de Gestion Sociale

Pré selection sur dossier de candidature et dossier de motivation

Entretien approfondi devant un Jury d’admission CIEFA / Université

NB : Les frais d’inscription à l’université sont à verser au démarrage effectif de la formation (environ 170 euros pour les licences pros et 240 euros pour le Master).

Participez à un Atelier Coaching au CIEFACV / lettre de motivation / préparation à l’entretien de recrutement

Menez une recherche active d’une entreprise d’accueil, en se faisant accompagner par le CIEFA.

Concluez un contrat de professionnalisation avec un employeur.

*tests de la FNEGE (Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion)

intégrez le CIEFA

CONTACT ADMISSION CIEFA3 rue Pierre Dupont- 75010 ParisPrisca [email protected] 80 97 45 67

Etape 1

Etape 3

Etape 2

Etape 4

Etape 5

#30

Retrouvez-nous

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Toute l’actualité du CIEFA

• Dates des Journées Portes Ouvertes

• Journées d’admission

• Présences du CIEFA sur les Salons Paris / Ile de France

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Centre Inter-Entreprisesde Formation en Alternance

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La mission Handicap du Groupe IGS facilite l’accès aux formations du CIEFA pour les personnes en situation de [email protected] - 01 58 22 81 01

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CIEFA PARIS 3, rue Pierre Dupont - 75010 Paris01 40 38 50 89 – [email protected]

• Un campus accessible, au cœur de Paris• à 5 mn à pied de Gare de l’Est et de Gare

du Nord• Quartier commerçant proche

de République et Bastille • Possibilités de restauration sur place

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Qualifié par l’Office Professionnel de Qualification des Organismes de Formation sous le domaine de qualification n°19 “Professionnalisation”.

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