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CFPPA DE MATITI LES FORMATIONS FORESTIÈRES AVEC LES FORMATIONS FORESTIÈRES : DE LA DÉCOUVERTE AU PERFECTIONNEMENT

CFPPA DE MATITI LES FORMATIONS FORESTIÈRES · Entretien et conduite d’engins de débusquage ... -Améliorer le rendement des chantiers et préserver la ... TRAITEMENT INFORMATIQUE

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CFPPA DE MATITILES FORMATIONS

FORESTIÈRES

AVEC LES FORMATIONS FORESTIÈRES :DE LA DÉCOUVERTE AU PERFECTIONNEMENT

A Matiti, les sessions de formations forestières courtes sont conçues de façon pratique et interactive. Elles permettent tant aux débutants, qu’aux plus confirmés de pouvoir y accéder.Il est possible d’y suivre une, ou plusieurs, formations dans un panel de domaines de compétences dans le secteur forestier.

ABATTAGE CONTRÔLÉConnaissance de la tronçonneuse, entretien et maniementInitiation à l’abattage contrôléPerfectionnement à l’abattage contrôlé

LES DIFFÉRENTS THÈMES DE FORMATIONS

DÉBARDAGE ET DÉBUSQUAGEEntretien et conduite d’engins de débusquage et de débardageConduite d’engins (CACES)Conduite d’engins (CACES) - Remise à niveau

PRÉVENTION EN FORÊTSauveteur secouriste du travail (SST) en secteur forestierMAC Sauveteur secouriste du travail (SST) en secteur forestierAcquisition des fondamentaux de la prévention en forêt

RECONNAISSANCE DES ARBRESCollecte des données géographiques par GPSEssence des forêts et usageEssentiel en géomatique et initiation à QGISTraitement informatique des données géographiques

TAILLE DES ARBRESTechniques de grimpe et de déplacementTechniques de grimpe, de déplacement et de travail en sécuritéTechniques de taille et physiologie de l’arbreTaille à partir d’une nacelleHomme de pied

ABATTAGECONTRÔLÉ

CONNAISSANCE DE LA TRONÇONNEUSE, ENTRETIEN ET MANIEMENTPUBLICSSalariés forestiers / Publics sans connaissance préalables en tronçonnage / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi.

OBJECTIFS-Connaître les organes de sécurité de la tronçonneuse et identifier leur état.-Réaliser l’entretien journalier et hebdomadaire.-Savoir diagnostiquer un incident courant et connaître les EPI appropriés.-Savoir travailler avec la tronçonneuse en toute sécurité en tenant compte de l’ergonomie.

CONTENU> Connaissance de la tronçonneuse> Entretien et panne> Utilisation de la tronçonneuse en toute sécurité> Billonnage> Abattage d’arbre à faible contrainte> Travaux pratiques

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Tronçonneuse £Equipement de protection individuelle complet

DURÉE2 jours (14h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISAptitude physique à tenir une tronçonneuse

INITIATION À L’ABATTAGE CONTRÔLÉPUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers

OBJECTIFS-Assurer la sécurité de l’abatteur et de son aide.-Améliorer le rendement des chantiers et préserver la qualité des bois abattus.

DURÉE3 jours (21h)

NIVEAUInitiation

420€

Abattage contrôlé

PRÉ-REQUISBonnes aptitudes physiques (tenir une tronçonneuse, se déplacer en forêt)Connaissance de base de la tronçonneuse

-Développer la capacité d’analyse, d’expertise et réduire l’impact environnemental lors de l’abattage d’un arbre.

CONTENU> EPI et sécurité> Analyse de l’arbre> Planification de l’abattage contrôlé> Abattage contrôlé d’arbre à faible contrainte> Façonnage et débitage> Travaux pratiques en binôme

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Tronçonneuse £Equipement de protection individuelle complet

PRÉ-REQUISBonnes aptitudes physiques (tenir une tronçonneuse, se déplacer en forêt)Connaissance de base de la tronçonneuse

630€

630€

Abattage contrôlé

PERFECTIONNEMENT À L’ABATTAGE CONTRÔLÉPUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers

OBJECTIFS-Rappeler les règles de sécurité et normes d’abattage.-Améliorer le rendement et préserver la qualité des bois difficiles à abattre.-Développer son autonomie dans la capacité d’analyse et d’expertise selon les contraintes de l’arbre et réduire l’impact environnemental.

CONTENU> EPI et sécurité> Analyse de l’arbre> Planifivcation de l’abattage contrôlé d’arbre à forte contrainte> Façonnage et débitage> Tracabilité> Travaux pratiques en binôme

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Tronçonneuse £Equipement de protection individuelle complet

DURÉE3 jours (21h)

NIVEAUPerfectionnement

PRÉ-REQUISConducteur confirmé d’engins forestiersAutorisation de conduite d’engins

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Débardage et débusquage

DÉBARDAGE ET DÉBUSQUAGE

ENTRETIEN ET CONDUITE D’ENGIN DE DÉBUSQUAGE ET DE DÉBARDAGE PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers

OBJECTIFS-Améliorer les phases techniques du débusquage et du débardage dans la perspective de l’exploitation forestière à faible impact.

CONTENU> Analyse des données environnementales> Méthode et planification des étapes de débusquage/débardage> Gestes techniques de débusquage/débardage> Sensibilisation à l’impact environnemental> Traçabilité

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Données cartographiques £Engins (treuil, pelle à grappin, skidder, abatteuse) £Equipement de protection individuelle complet

DURÉE5 jours (35h)

NIVEAUInitiationPerfectionnement

CONDUITE D’ENGIN (CACES) PUBLICSSalariés forestiers

OBJECTIFS-Etre capable de conduire et de participer à la maintenance d’un engin de chantier forestier dans le respect des règles de sécurité.

CONTENU> Conduite d’un ou plusieurs engins forestiers> Opérations de prise et de fin de poste> Entretien journalier (pratique sur engin)> Organisation du travail sur chantier> Conduite en sécurité> Techniques de terrassement, de fouilles, de scarification, de réglage de surface

DURÉE5 jours (35h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISVisite médicale d’aptitude à la conduite d’engins

Débardage et débusquage

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Engins (treuil, pelle à grappin, skidder, chargeuse, bull) £Equipement de protection individuelle complet

PRÉ-REQUISConducteur d’engins forestiersAutorisation de conduite d’enginsVisite médicale d’aptitude à la conduite d’engins

CONDUITE D’ENGIN (CACES) - REMISE À NIVEAU PUBLICSSalariés forestiers

OBJECTIFS-Mettre à jour ses connaissances en matière d’utilisation d’un engin de chantier dans le respect des règles de sécurité.

CONTENU> Opérations de prise et de fin de poste> Entretien journalier (pratique sur engin)> Organisation du travail sur chantier> Conduite en sécurité> Techniques de terrassement, de fouilles, de scarification, de réglage de surface.

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Engins (treuil, pelle à grappin, skidder) £Equipement de protection individuelle complet

DURÉE5 jours (35h)

NIVEAUPerfectionnement

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Prévention en forêt

PRÉVENTIONEN FORÊT

PRÉ-REQUISComprendre le français

SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST) PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Salariés d’entreprises d’espaces verts /Salariés agricoles / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi.

OBJECTIFS-Apprendre les gestes élémentaires de premiers secours en tenant en compte des spécificités du métier de forestier afin d’obtenir le brevet de SST

CONTENU> Rôle du SST> Intervention face à une situation d’accident> Exercices pratiques

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Défibrillateur Automatisé Externe (DAE) £Mannequin

DURÉE2 jours (14h)

NIVEAUInitiation

MAC SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST) - REMISE À NIVEAUPUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Personnes souhaitant remettre à jour son SST / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Salariés agricoles / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi.

OBJECTIFS-Revoir les gestes élémentaires de premiers secours en tenant en compte des spécificités du métier de forestier afin de pérenniser le brevet de SST

CONTENU> Rôle du SST> Intervention face à une situation d’accident> Exercices pratiques

DURÉE1 jour (7h)

NIVEAUPerfectionnement

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PRÉ-REQUISSavoir de baseConnaissance de base de l’organisation d’un chantier forestier

ACQUISITION DES FONDAMENTAUX DE LA PRÉVENTION EN FORÊT - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Agents de collectivité / Responsable H.S.E. / Préventeur sécurité / Demandeur d’emplois / Autres

OBJECTIFS-Apprécier une situation au regard de la prévention des risques et de son rôle en tant qu’acteur sécurité et protection de la santé.-Prévenir les mesures de prévention en hygiène et sécurité à appliquer sur les chantiers forestiers et sylvicoles.

CONTENU> Mesures d’organisation de chantiers forestiers> Partenaires internes et externes> Situation de travail (conditions de travail isolé)> Identification des risques (périmètres de sécurité, travaux en pente, utilisation du câble, etc.)> Mesures de prévention des risques> Equipements de protection

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Equipement de protection individuelle £Exercices pratiques sur le terrain

DURÉE2 jours (14h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISComprendre le françaisSST à jour

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Défibrillateur Automatisé Externe (DAE) £Mannequin

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Reconnaissances des arbres

RECONNAISSANCEDES ARBRES

COLLECTE DES DONNÉES GÉOGRAPHIQUES PAR GPS - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers

OBJECTIFS-Maîtrise la pratique de l’outil GPS dans le cadre de la gestion d’une exploitation forestière.

CONTENU> Configuration du GPS> Gestion des waypoints> Suivi et enregistrement des itinéraires> Sauvegarde et traite des données

DURÉE1 jour (7h)

NIVEAUInitiationPerfectionnement

ESSENCE DES FORÊTS ET USAGE - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Salariés d’entreprises touristiques / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Bénévoles d’association liées à l’environnement / Demandeurs d’emploi

OBJECTIFS-Apprendre à identifier les arbres pour l’exploitation forestière à faible impact.-Utiliser les essences et connaître leur environnement et leurs productions.-Connaître le bois et ses défauts.

CONTENU> Biologie de l’arbre> Usage du bois> Reconnaissance et différenciation des essences en forêt> Etudes des caractéristiques des essences

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Visite de terrain£Equipement de protection individuelle

DURÉE3 jours (21h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISAptitude à marcher en forêtAvoir des chaussures de marche (type montagne)

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ESSENTIEL EN GÉOMATIQUE ET INITIATION QGIS - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers / Exploitants agricoles / Exploitants d’entreprises d’espaces verts

OBJECTIFS-Développer une connaissance de l’outil du système informatique géographique dans le cadre d’une exploitation forestière ou agricole.

CONTENU> Introduction à la géomatique> Ouvrir et visualiser une couche> Navigation et sélection> Représentation des données, production, mise en page> Import et export de données> Analyse spatiale (requêtes)

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Ordinateur £Logiciel QGIS

DURÉE2 jours (14h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISSavoir de base en géographieConnaissance du GPSBonnes pratiques des outils informatiques de base

TRAITEMENT INFORMATIQUE DES DONNÉES - NOUVEAU -PUBLICSSalariés forestiers / Exploitants forestiers

OBJECTIFS-Développer une bonne maîtrise de la pratique de l’outil du système informatique géographique (SIG) dans le cadre de la gestion d’une exploitation forestière.

CONTENU> Analyse cartographique> Evaluation des conditions de terrains> Plan d’aménagement et d’approvisionnement

DURÉE2 jours (14h)

NIVEAUPerfectionnement

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £GPS £Equipement de protection individuelle

PRÉ-REQUISParler le français

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PRÉ-REQUISSavoir de baseConnaissance du GPSBonnes pratiques du logiciel SIG

> Contrôle d’impact environnementaux

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Support documentaire £Ordinateur £Logiciel QGIS

TECHNIQUES DE GRIMPE ET DE DÉPLACEMENTPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi

OBJECTIFS-Acquérir les techniques pour grimper, se déplacer et accéder aux postes de travail dans les arbres ne présentant pas de difficultés.

CONTENU> Contrôle du matériel> Législation en vigueur> Apprentissage à la grimpe et au déplacement en toute sécurité par un grimpeur sur corde

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe

DURÉE4 jours (28h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISAvoir les capacités physiques à soulever son propre poidsAvoir la notion du risque

TAILLE DES ARBRES

TECHNIQUES DE GRIMPE, DE DÉPLACEMENT ET DE TRAVAIL EN SÉCURITÉPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi

OBJECTIFS-Savoir choisir et utiliser les techniques spécifiques de grimpe et de déplacement appropriées pour être en conformité avec la réglementation.-Savoir travailler dans les arbres en toute sécurité.

CONTENU> Vérification des EPI

DURÉE4 jours (28h)

NIVEAUPerfectionnement

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PRÉ-REQUISAvoir déjà participé au stage initiation aux techniques de grimpe et de déplacementAvoir les capacités physiques à soulever son propre poidsAvoir la notion du risque

> Travail de grimpe et de déplacement dans les arbres avec des moyens mécaniques et traditionnels> Vérification de la bonne maîtrise du double rappel et double ancrage

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe

TECHNIQUES DE TAILLE ET PHYSIOLOGIE DE L’ARBREPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi

OBJECTIFS-Acquérir les techniques de taille respectueuses de l’arbre ou tailles dans les «règles de l’art».

CONTENU> Etude générale en biologie végétale, morphologie et physiologie> Notions élémentaires sur le processus de cicatrisation, de fonctionnement des ramifications et de taille raisonnée> Applications pratiques dans des arbres déjà développés

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe

DURÉE5 jours (35h)

NIVEAUPerfectionnement

PRÉ-REQUISAvoir déjà participé au stage perfectionnement aux techniques de grimpe, de déplacement et de travail en sécuritéAvoir les capacités physiques à soulever son propre poids et tenir une tronçonneuseEtre apte à utiliser une tronçonneuse

TAILLE À PARTIR D’UNE NACELLEPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi

OBJECTIFS-Etre capable de choisir les EPI appropriés et les besoins matériels liés à la sécurité générale.-Eter capable de réaliser un travail de coupe à la tronçonneuse à partir d’une

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PRÉ-REQUISEtre apte à l’utilisation de la tronçonneuseEtre apte à travailler en hauteur

nacelle et cela en toute sécurité.

CONTENU> Connaissance de la réglementation concernant les EPI et les risques> Prévention des risques> Information des gestes et postures liés à l’utilisation des tronçonneuses dans un panier à nacelle> Utilisation de la tronçonneuse à partir d’une plate-forme élévatrice> Réalisation de coupes de branches selon le mode opératoire adapté

MOYENS PÉDAGOGIQUES£Matériel de grimpe

HOMME DE PIEDPUBLICSSalariés forestiers / Salariés agricoles / Salariés d’entreprises d’espaces verts / Agents de collectivité / Demandeurs d’emploi

OBJECTIFS-Etre capable d’assister un élagueur -Pouvoir assurer la gestion d’un chantier d’élagage au sol.

CONTENU> Utilisation d’un broyeur sur le terrain> Présentation de l’ensemble du matériel utilisé> Mise en place d’une signalisation temporaire sur le terrain> Applications pratiques sur un chantier

MOYENS PÉDAGOGIQUES£EPI £Broyeur

DURÉE4 jours (28h)

NIVEAUInitiation

PRÉ-REQUISEtre apte à utiliser une tronçonneuse et un broyeur

DURÉE4 jours (28h)

NIVEAUPerfectionnement

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CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE PROMOTION AGRICOLE DE LA GUYANE

savane Matiti - PK 40 - BP 5397355 Macouria

0594 38 71 46 / [email protected] de Guyane - Matiti

www.epl.guyane.educagri.fr

COMMENT S’INSCRIRE ?Téléchargez une fiche d’inscription sur www.epl.guyane.educagri.fr à l’onglet «Projets de professionnalisation pour les forestiers».

Renvoyez-nous la fiche dûment remplie par mail, par voie postale ou directement au secrétariat du CFPPA.

COMMENT FINANCER SA FORMATION ?Les financements de ces formations peuvent se faire :> par le biais de pôle emploi pour les demandeurs d’emploi ;> par les OPCA du secteur agricole et para-agricole ( FAFSEA, VIVEA) pour les salariés des ces branches et les chefs d’entreprises agricoles ;> par tous les autres OPCA, rapprochez-vous d’eux pour connaître votre elligibilité.

EN SAVOIR PLUS

CONDITIONS D’ACCÈSAvoir plus de 18 ans.Etre un salarié ou un exploitant forestier.Les formations ne peuvent avoir lieu qu’avec un minimum de 3 participants.Une attestation de compétences sera délivrée en fin de formation. Pour les formations «conduite d’engins», un CACES vous sera remis.