OBJECTIFSLa CLE en analyse de données pour l’actuariat – Intact a pour objectifs de :• Formerdesétudiantsau1ercycleenméthodesnumériques,informatiques etstatistiquespertinentesàl’utilisationdesdonnéesmassivesenactuariat;

• Stimuleretsuperviserlaformationd’étudiantsauxcyclessupérieurs, enactuariatetdanslesdisciplinesconnexes,enanalysededonnéespour lessciencesactuarielles;

• Collaboreràdifférentsprojetsderecherchemettantencommunlesexpertisesetlescompétencesdesprofesseursdedifférentssecteursenlienavec lesdonnéesmassives;

• Mettresurpieddesactivitésdeformationcontinueenanalysededonnéesmassivespourl’actuariatdestinéesauxprofessionnels(avecetsansformation en sciences actuarielles).

Grâceàlacréationd’uneCLEaxéesurlesdonnéesmassivesàl’Écoled’actuariatdelaFacultédessciencesetdegénie,lesactuairesdedemainserontformésauxméthodesnumériques,informatiquesetstatistiquesservantàbienutiliserlesdonnéesmassivesdansl’industrie.

CONTEXTELesentreprisescherchentsanscessedenouvellesfaçonsdetirerparti desdonnéesafindes’adapteraumarchéenévolution.Ilestmaintenant possibledecollecteretd’analyserautomatiquementdesdonnées denombreusessources:conversationsaveclesclients,clicsdanslessitestransactionnels,applicationspourtéléphonesintelligents,capteursliés àl’Internetdesobjets,etc.L’informationcontenuedanscesdonnéesfaiblementstructuréespeutêtretransforméeenunsavoirstratégique,ouvrantlavoie àdesapprochesproactivesetpersonnaliséespourchaqueclient.Lenouveauparadigmedesdonnéesmassivescréedespossibilitéssansprécédentpourlessociétésd’assurance:unemeilleuresegmentation desprofilsclients,uneestimationpluspréciseducoûtréeldesproduits pourunetarificationaméliorée,unsuiviétroitdelasatisfactiondesclients, ledéveloppementdemodèlesdynamiquespourl’évaluationdupassif dessinistres,etc.Lamiseenplacedecettechairedeleadershipenenseignement(CLE)aideraàaméliorerlacapacitéd’analysedesdonnéesmassivesdesactuairesetdessociétésd’assurance.

TITULAIREMarie-Pier Côté a obtenu un baccalauréat enactuariatdel’UniversitéLavalen2011 etestFellowdelaSocietyofActuaries(SOA).Elledétientunemaîtrise(2014)etundoctorat(2018)enstatistiquedel’UniversitéMcGill.Danslecadredesesétudesavancées,MmeCôtéaobtenulaboursed’étudessupérieuresduCanadaAlexander-Graham-BelletlabourseHickmandelaSOA.Sestravauxderechercheportent,entreautres,sur lamodélisationdeladépendanceet surlasélection,l’inférenceetl’adéquation demodèlesmultivariéspourlesrisquesd’assurance.Déjàcoauteuredeplusieursarticles,elleacollaborédeprèsavecdespartenaires de l’industrie de l’assurance danslecadredesarechercheetestmembreduCentrederechercheendonnéesmassivesdel’UniversitéLaval.Grâceàsaformationetàsonexpertise enactuariatetenstatistique,àsesqualitéscommeenseignanteetàsonexpérienceenrecherche,MmeCôtéesttrèsbienpréparéepourcontribuersignificativement,entantquetitulairedelaCLE,aupartenariatentrel’UniversitéLavaletIntactAssurance.

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NCECHAIRE DE LEADERSHIP

EN ENSEIGNEMENTen analyse de données massives pour l’actuariat – Intact

Un enseignement de pointeLesuniversitésfontfaceàdenombreuxdéfispourassurer lemaintiendeleurniveaud’excellence,tantenrecherche qu’enenseignement.LesCLEvisentà:• Dispenserunenseignementmarquéparl’excellence,quiévolueaurythmedesavancéesscientifiques,desinnovations technologiquesetdesnouvellesformesd’expressionencréation;

• Attireretretenirdesprofesseursdehautcalibre,lesquelssontreconnuspourleurscompétencesetleurdynamisme enenseignement;

• Offrirdesformationsmieuxadaptéesauxexigences dumarchédutravail;

• Accroîtrel’attractivitédesprogrammesdansdesdomaines oùlesbesoinsenmain-d’œuvresontstratégiquesetimportants;

• Encouragerlacontributionfinancièredesmilieux socioéconomiquesàlaformationd’unerelèvedepointe;

• Valoriserl’enseignementetinnoverdansl’offredeformation etlesméthodespédagogiques;

• Accroîtrel’offredeformationenligneetdeformationcontinuepourfaciliterl’accèsauxétudesuniversitaires etleperfectionnementprofessionnel;

• Favoriserunencadrementdequalité,laréussitescolaire etl’insertiondesétudiantssurlemarchédutravail;

• Développerdespôlesd’excellenceenformationpourassurerlaqualitéetlacompétitivitéinternationaledesprogrammes;

• Favoriserlescollaborationsinternationalesenformation enstimulantlacréationdeprogrammesintégrésavec despartenairesétrangersdehautniveau.

LesChairesdeleadershipenenseignement(CLE)

CAP SUR L’AVANCEMENT ET L’INNOVATION EN ENSEIGNEMENTDansunesociétéfondéesurledéveloppementdessavoirs,lacapacitédenoscollectivitésàprospéreretàréaliserleurpleinpotentieldépendlargementduniveaudescolaritédescitoyensetdeleursaptitudesàgénérerdenouvellesidées.Laformationdepersonnescompétentes,responsablesetpromotricesdechangementestaucœurdelamissiondel’UniversitéLaval.C’estpourrépondreàcesattentesetrenforcersonpotentield’innovationpédagogiquequel’UniversitéLavalamisenplace,en2011,unoutiluniquededéveloppement,leschairesdeleadershipenenseignement,lequels’inscritdanslecadredesonProgrammepourl’avancementdel’innovation,delarechercheetdel’enseignement(PAIRE).Touslesdomainesdeformationcouvertsparl’établissementpeuventfairel’objetd’uneCLE.

PARTENARIATLaChairedeleadershipenenseignement(CLE)enanalysededonnéesmassives pourl’actuariat–Intactestrenduepossiblegrâceausoutienfinancierd’IntactAssurance quiaacceptéd’investir325000$surunepériodede5ans.Cettecontribution,àlaquelles’ajoutecelledelaFacultédessciencesetdegénie,apermis lerecrutementd’unenouvelleprofesseureetsoutiendralesactivitésdelaCLEpour lescinqprochainesannées.Entantquetitulaire,Marie-PierCôtécomblelesbesoinsenenseignementetenrecherchedansledomainedesdonnéesmassivespourl’actuariat.Aprèscescinqannées,lesalairedelaressourceprofessoraleseraentièrementassumé parlaFaculté.

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Pour information FrançoisY.Doré Directeurparintérimdel’Écoled’actuariat Tél.:418656-2131,poste405966 directeur@act.ulaval.ca