Chantier « Les doudous »

Classe de PS – MS de Gaëlle BrandleEcole maternelle de Jardin

Soupe aux livres 06-07 Vienne II

Lancement du projet

• Discussion sur la nécessité des doudous• Lecture d’albums sur les doudous• Première manipulation d’objets doux et

non doux

Découverte du monde• Le domaine sensoriel

– Décrire, comparer et classer des perceptions élémentaires: tactiles et visuelles

• La matière et les objets– Reconnaître, désigner des objets et leur

usage• La structuration de l’espace

– Réaliser un puzzle de couverture– Positionner des éléments sur une feuille

Socialisation

• Tous les élèves apportent une fois le livre des doudous chez eux pour raconter leur page

Utiliser le langage oral et écrit• Parler de son doudou• Présenter par écrit son doudou• Dicter à l’adulte en apportant des modifications• Répondre à un questionnaire pour dire ce que

représente doudou pour soi• Copier des mots en capitales d’imprimerie• Reconstruire le titre d’un livre à partir de lettres

indépendantes• Reconnaître le mot « doudou » parmi plusieurs

mots

Conception et réalisation d’un album

• Mise en forme de 2 fonds : un lisse, un rugueux

• Questionnaire sur les doudous• Prise de photo de l’élève avec son doudou• Manipulation et tri de matières apportées

par les élèves• Collage des matières• Organisation de l’album : titre, pages,

couverture…