Projet conçu parÈve-Lyne Bergeron

Sandra MéthotLaurence Phillipson

Introduction• Choix du sujet

• Objectifs personnels

FICHE 4B• Intention pédagogique: Améliorer le

français écrit et oral des élèves

• Cycle visé: 3e cycle, 6e année

• Moment du cycle et durée: mois d’avril,

mai et juin, à raison d’une période de 2

heures par semaine

• Domaine général de formation: Vivre-

ensemble et citoyenneté

Fiche 4D• Fiche d’évaluation de l’enseignant– Compétences disciplinaires: Écrire des

textes variés; Communiquer oralement.

• Grille d’observation– Compétences transversales: Mettre en

œuvre sa pensée créatrice; Se donner des méthodes de travail efficaces

• Autoévaluation en cours de travail– Individuelle– En groupe-classe

Amorce•Élément déclencheur•Division de l’album

EntrevueMise en page et

budgetHistoriqueFaits cocassesCaricatures et

photosCoups de cœurs

•Cahier d’enrichissement

Entrevues• Réalisation

d’entrevues en équipe de 2

• Présentation des élèves dans l’album

Enrichissement:

Journalisme

Mise en page et budget

• Réalisation de la mise en page de la plupart des sections de l’album• En charge de trouver un budget pour l’impression et la reliure de

l’album

Enrichissement:Techniques de mise en page plus poussées

Historique• Enquête sur

l’historique de l’école

• Conception de l’historique sous forme de texte suivi.

Enrichissement:Niveau soutenu

Faits Cocasses• Élaboration d’un

vote• Création d’un

texte et mise en page avec image des moments drôles du primaire

Enrichissement:Journalisme

Caricatures• Apprentissage et exercice des techniques de dessins• Réalisation d’une caricature• Recherche et choix des photos

Enrichissement:Techniques de dessins plus poussées

Coups de Cœurs• Recherche des

meilleurs moments du primaire

• Création d’un texte et mise en page avec photo de ces événements

Enrichissement:Journalisme

Conclusion

• Atteinte de nos objectifs