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publié le 02/06/2020 - mis à jour le 14/09/2020 Espace pédagogique de l'académie de Poitiers > Éducation musicale & chant choral > Chorales http://ww2.ac-poitiers.fr/ed_music/spip.php?article506 - Auteur : Mathias Charton Chœurs confinés et déconfinés de l'académie de Poitiers Réalisations de prestations numériques d’élèves et d’enseignants Descriptif : Depuis le 16 mars 2020, les professeurs d’éducation musicale de l’académie de Poitiers ont largement investi l’enseignement à distance. Dans le but de poursuivre les liens artistiques et pédagogiques qui les unissent à leurs élèves, beaucoup ont proposé des activités de pratiques musicales virtuelles. Vous trouverez dans cet article la trace de ces actions éducatives précieuses. Sommaire : LA PLAYLIST DÉ(S)-CONFINÉ(S) ! LES PRODUCTIONS DE NOS ÉLÈVES ! LES PRODUCTIONS DE NOS ENSEIGNANTS ! Depuis le 16 mars 2020, les professeurs d’éducation musicale de l’académie de Poitiers ont largement investi l’enseignement à distance. Dans le but de poursuivre les liens artistiques et pédagogiques qui les unissent à leurs élèves, beaucoup ont proposé des activités de pratiques musicales virtuelles. Vous trouverez dans la playlist en lien ci-dessous la trace de ces actions éducatives précieuses. LA PLAYLIST DÉ(S)-CONFINÉ(S) ! Pour retrouver toutes les vidéos cliquer sur le menu en haut à droite de l’incrustation. Académie de Poitiers - Chœurs virtuels (Video Youtube) Académie de Poitiers - Chœurs virtuels (Video Youtube) LES PRODUCTIONS DE NOS ÉLÈVES ! Les machines absurdes de William Sheller A défaut d’avoir pu présenter leur spectacle Si Sheller m’était chanté..., les élèves de 3° CHAM du collège Jules 1/12

Chœurs confinés et déconfinés de l'académie de Poitiers

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Page 1: Chœurs confinés et déconfinés de l'académie de Poitiers

publié le 02/06/2020 - mis à jour le 14/09/2020

Espace pédagogique de l'académie de Poitiers > Éducation musicale & chant choral > Choraleshttp://ww2.ac-poitiers.fr/ed_music/spip.php?article506 - Auteur : Mathias Charton

Chœurs confinés et déconfinés del'académie de Poitiers

Réalisations de prestations numériques d’élèves et d’enseignants

Descriptif :

Depuis le 16 mars 2020, les professeurs d’éducation musicale de l’académie de Poitiers ont largement investil’enseignement à distance. Dans le but de poursuivre les liens artistiques et pédagogiques qui les unissent à leurs élèves,beaucoup ont proposé des activités de pratiques musicales virtuelles. Vous trouverez dans cet article la trace de cesactions éducatives précieuses.

Sommaire :

LA PLAYLIST DÉ(S)-CONFINÉ(S) !LES PRODUCTIONS DE NOS ÉLÈVES !LES PRODUCTIONS DE NOS ENSEIGNANTS !

Depuis le 16 mars 2020, les professeurs d’éducation musicale de l’académie de Poitiers ont largement investil’enseignement à distance. Dans le but de poursuivre les liens artistiques et pédagogiques qui les unissent àleurs élèves, beaucoup ont proposé des activités de pratiques musicales virtuelles. Vous trouverez dans laplaylist en lien ci-dessous la trace de ces actions éducatives précieuses.

LA PLAYLIST DÉ(S)-CONFINÉ(S) !

Pour retrouver toutes les vidéos cliquer sur le menu en haut à droite de l’incrustation.

Académie de Poitiers - Chœurs virtuels (Video Youtube)

Académie de Poitiers - Chœurs virtuels (Video Youtube)

LES PRODUCTIONS DE NOS ÉLÈVES !

Les machines absurdes de William Sheller

A défaut d’avoir pu présenter leur spectacle Si Sheller m’était chanté..., les élèves de 3° CHAM du collège Jules

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Page 2: Chœurs confinés et déconfinés de l'académie de Poitiers

Verne d’Angoulême ont profité du confinement pour déguster la pratique vocale autrement. Absurdité d’uneépoque, magie du moment.

Les machines absurdes, W. Sheller (Video Youtube)

Mon handicap de Grégoire

Voici la troisième production de choeur virtuel des élèves du collège Maurice Bedel de Saint Gervais les TroisClochers (86). Il s’agit de la chanson « Mon handicap » de Grégoire. Les élèves des classes CHAM Groove etSwing (6ème/5ème/4ème/3ème) avaient interprété cette chanson à l’occasion de la venue de Philippe Croizon aucollège en Octobre 2019. On retrouve dans cette chanson l’évocation du regard que notre société porte sur lehandicap et incite à réfléchir sur la condition des handicapés.

Mon handicap - choeur virtuel - YesWeCham SGL3C (Video Youtube)

On ira de Zaz

Voici une interprétation de la chanson « On ira » de la chanteuse Zaz. Les élèves de la classe chantante Funk(4ème/3ème) du collège Maurice Bedel de Saint Gervais les Trois Clochers (86) unissent leurs voix et vous invitentà voyager. Le message de tolérance et de solidarité évoqué dans cette chanson vient renforcer les valeurs quiprésident au chant choral.

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On ira - choeur virtuel (Video Youtube)

A perte de vue de Calogero

1ère Expérience du chœur virtuel pour les élèves de la CHAM Swing (6eme/5ème) du collège Maurice Bedel deSaint Gervais les Trois Clochers (86) sur la chanson « A perte de vue » de Calogero. Cette chanson fait partie durépertoire de la CHAM dont le thème porte sur le handicap. Les élèves ont pu tester leur capacités à se mobiliser,même à distance, afin de produire un travail collectif.

Projet Choeur virtuel - A perte de vue - YesWeCHAM SGL3C (Video Youtube)

Ensemble de Jean-Jacques Goldman

Un beau moment de partage musical autour d’une chanson évoquant la solidarité. Élèves, familles et personnels ducollège Maurice Bedel de Saint Gervais les Trois Clochers (86) ont unis leurs voix afin de montrer que, même enpériode de confinement, nous pouvons chanter « Ensemble ». Cette interprétation met en lumière la dynamiquecollective et les valeurs du chant choral qui permettent notamment de se retrouver autour d’un projet commun.

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ENSEMBLE (Video Youtube)

Sanctus de la Little Jazz Mass de Bob Chilcott

C’est au tour des élèves de 4° et 5° CHAM du collège Jules Verne d’Angoulême d’unir leurs voix depuis desespaces différents en attendant de pouvoir donner l’oeuvre complète au cours du premier trimestre de l’annéescolaire 2020/2021.

Sanctus (3°mvt de The little Jazz Mass), B. Chilcott (Video Youtube)

À nos soignants de la classe de la Fourmilière

Les élèves de la classe de la Fourmilière à Thénezay nous font partager un slam créé pendant la période deconfinement. Ils souhaitaient faire parvenir un témoignage de soutien aux soignants. Pour certains, il s’agissaitégalement de leurs proches et cela a permis de parler de leur réalité au quotidien. Les élèves ont proposé descréations autour des mots : pancartes, banderole, valises de mots et écriture de textes. Et petit à petit, le projet apris forme et s’est orienté naturellement vers un slam, mis en musique par le professeur de piano, d’un des élèvesde la classe ; chacun a contribué, selon ses compétences, à enrichir le projet. Puis, il y a eu la phase deréalisation et de montage du clip vidéo, en toute simplicité et avec les moyens du bord ! Saluons leur investissementet engagement !

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A nos soignants (Video Youtube)

Minimix des élèves du collège Élisée Mousnier

Puisque nous avions le chœur en morceaux et que la technologie pouvait donner l’illusion d’un possible collectif, leschanteurs furent sollicités : « Avec les moyens du bord, enregistrez une vocalise, le petit bout d’une œuvre denotre répertoire, une impro, ce que vous voulez... Osez et envoyez ! » Montés et agrémentés, les échantillons ontdonné lieu à une série de Minimix mis en ligne sur le site de l’établissement, au fur et à mesure de leur réception.Ils révèlent tour à tour l’énergie, la fragilité, l’hésitation ou l’assurance de la voix de chacun. La série se poursuitavec tous les choristes volontaires, à distance ou « en présentiel ».

minimix 1 (Video Youtube)

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minimix 2 (Video Youtube)

Laissons entrer le soleil de Julien Clerc

Quatre jeunes filles d’une même classe de 6ème du collège Puygrelier [Saint-Michel en Charente] (Mathilde,Eloïse, Manon et Chloé), inscrites à la chorale de l’établissement, ont décidé avec plaisir et sérieux de nousproposer le conseil d’un ’Laissons entrer le Soleil’, quand celui-ci nous faisait défaut ! Cette volonté nous enchante.

Laissons entrer le soleil (Video Youtube)

Hymne à la joie de Ludwig van Beethoven

Après une séparation de deux mois, une partie des élèves de la classe orchestre du collège Emile Zola de Royans’est retrouvée avec enthousiasme pour jouer à nouveau tous ensemble. L’occasion pour ces jeunes musiciens quin’ont que quelques mois de pratique instrumentale de répéter entre autres "L’hymne à la joie" travailléindividuellement pendant le confinement.

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Hymne à la joie - Collège Émile Zola (Royan 17) (Video Youtube)

Triste Broadway de Marc Brochet

" Triste Broadway", composition de Marc Brochet, paroles des Cha’z Group, élèves de 4e en CHAM-CHAD, a étéenregistré, et filmé pendant le confinement sous l’impulsion de Sylvia Besnault ; professeure d’éducation musicaleet chant choral. "Pourquoi ça..." des paroles qui introduisent la chanson de la comédie musicale "Broadway" etqui, dans les circonstances qui sont les nôtres, résonnent comme un hymne prémonitoire. Auront-ils la chance dedévoiler leur travail au Canada en 2021, nous l’espérons !

TRISTE BROADWAY (en confinement) (Video Youtube)

Ulysse de Ridan

Ulysse de Ridan, 7 élèves, issus de 5 classes de 6è du collège Gérard Philipe de Chauvigny, se sont prêtés au jeud’envoyer un enregistrement de leur travail de chant à la maison. Ce qui nous a permis de retrouver le plaisir duchant collectif.

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Ulysse de Ridan - Chœur virtuel (Video Youtube)

Les miroirs dans la boue de William Sheller

Ayant pris goût au plaisir, doublé du défi, de partager de la musique à distance, les élèves de 3°CHAM du collègeJules Verne d’Angoulême interprètent avec cette chanson une autre pièce du projet Si Sheller m’était chanté...

Les miroirs dans la boue, W. Sheller (Video Youtube)

Madame Nature d’Aldebert

La classe chantante Twist (6ème) du collège de Saint Gervais les Trois Clochers (86) interprète la chanson deAldebert, « Madame Nature ». Il s’agit, pour la plupart, de leur 1ère expérience de choeur virtuel. Ils sontaccompagnés à la guitare par un parent d’élève qui s’est saisi de cette opportunité pour reprendre la guitare aprèsquelques semaines d’interruption. Encore un exemple de l’esprit solidaire et de convivialité véhiculé par le chantchoral.

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Madame Nature - Classe chantante Twist (Video Youtube)

Joyful de Ludwig van Beethoven

Les élèves volontaires des classes Horaires aménagés Musique et Danse (CHAM / CHAD) du Collège "EugèneFromentin" de La Rochelle interprètent "Joyfull", reprise de "L’Ode à la joie" de Ludwig Van Beethoven extraite dufilm Sister Act 2. Cette chanson a été travaillée dans le cadre de leur projet annuel sur le thème des "reprises" enpartenariat avec le Conservatoire de La Rochelle, puis enregistrée à distance lors du confinement.

Joyful - Elèves de CHAM-CHAD du Collège "Eugène Fromentin" de La Rochelle (Video Youtube)

Oyé de Jim Papoulis

Près de 500 élèves et professeurs des académies de Lyon et de Poitiers ont répondu à l’appel du compositeuraméricain Jim Papoulis : "Oyé, rejoins nous !". Pour ne pas laisser le virus éteindre la flamme musicale qui lesanime, tous ces magnifiques chanteurs ont tenu à se réunir autour de cette fête de la musique exceptionnelle. Sansaucun doute, l’année 2020 marquera les esprits. Nous espérons en retenir le positif. La musique reste un vecteurd’humanité et de plaisir indispensable pour faire société.

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Fête de la musique 2020 dans les académies de Lyon et Poitiers (Video Youtube)

Fiers de nos élèves par le Collège Maurice Bedel

Voici notre dernière production, interprétée par les élèves du collège Maurice Bedel de Saint Gervais les TroisClochers (86) : "Fier de nos élèves" fut écrite et composée par et pour les élèves du collège Maurice Bedel deSaint Gervais les Trois Clochers. Les paroles évoquent les particularités de notre collège et fait référence auxnombreux projets qui s’y tiennent, le tout, avec une touche d’humour et un sens de l’appartenance à une équipe ausens large. Les valeurs qui président au chant choral, telles la solidarité, l’engagement, la persévérance et lesentiment d’appartenance à un groupe renforcent le message de fierté que promeut cette chanson. Les élèves ontencore une fois relevé le défi du choeur virtuel avec enthousiasme et certains s’y sont adonnés en famille !

#fierdenoseleves - collège Maurice Bedel - Saint Gervais les Trois Clochers (Video Youtube)

Arts Scène Lambert Solidaire

Le collège Arsène Lambert de Lencloître, ses élèves, les familles, ses équipes se sont rassemblés pour créer unprojet audiovisuel pluridisciplinaire qui témoigne leur solidarité les uns envers les autres. Aussi, ils ont créé autourde la chanson Et Demain - le collectif - : plus de 110 voix, plus de 170 visuels pour à leur tour exprimer un messagepositif et plein d’altruisme : "Ensemble à Arts Scène Lambert - Juin 2020".

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Arts Scène Lambert Solidaire - juin 2020 - saurez-vous trouver le mot qui a été chorégraphié? (Video Youtube)

Lullaby of Birdland par les élèves du Collège Henri Dunant de Royan

Pendant le confinement, les élèves du collège ont enregistré séparément, chacun chez eux, une voix de la chansonLullaby of Birdland. Le morceau a été enregistré par de nombreux chanteurs et instrumentistes dont Ella Fitzgerald,Sarah Vaughan, Bill Haley et ses Comets…En 2020, c’est au tour des élèves du collège Henri Dunant de s’inscriredans cette longue liste d’interprètes et de proposer une nouvelle version de cette chanson. Merci à Aélys, Alice,Axel, Charlie, Chloé, Elisabeth, Emy, Enzo, Hannah, Héloïse, Jade, Juliette, Lyvan, Maéna, Mahée, Malo, Noah,Oscar, Sidonie et Victoria pour leur participation à cet enregistrement et leur investissement dans ce projet.

(MPEG4 de 47.7 Mo)

LES PRODUCTIONS DE NOS ENSEIGNANTS !

Requiem aeternam du Requiem de John Rutter

Le Chœur Régional d’Enseignants de Nouvelle-Aquitaine vous propose un magnifique extrait du Requiem de JohnRutter qui sera donné en concert en juin 2021 avec les musiciens de l’Orchestre de Chambre de Nouvelle-Aquitaine à Poitiers et à La Rochelle.

Chœur Régional d'Enseignants de Nouvelle Aquitaine | Requiem æternam (Video Youtube)

Lux æterna du Requiem de John Rutter

Toujours confinés, les professeurs des académies de Limoges et de Poitiers gardent le lien en se retrouvant

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Académiede Poitiers

virtuellement autour du dernier mouvement du Requiem de John Rutter. Espérant que la musique puisse denouveau résonner au concert, les professeurs vous souhaitent une très bonne écoute numérique.

Chœur Régional d'Enseignants de Nouvelle Aquitaine | Lux æterna (Video Youtube)

Documents joints

Fête de la musique 2020 dans les académies de Lyon et Poitiers (Video Youtube)

Joyfull - Elèves de CHAM-CHAD du Collège "Eugène Fromentin" de La Rochelle (Video Youtube)

Avertissement : ce document est la reprise au format pdf d'un article proposé sur l'espace pédagogique de l'académie de Poitiers.

Il ne peut en aucun cas être proposé au téléchargement ou à la consultation depuis un autre site.

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