Citizenship and National Identity / Citoyennete et identite nationale || [untitled]

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    16-Jan-2017

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<ul><li><p>Socit qubcoise de science politique</p><p>Savoir Plus: outils et mthodes de travail intellectuel by Yvan Perrier; Raymond RobertReview by: Veronique BellCanadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique, Vol. 34, No. 4,Citizenship and National Identity / Citoyennete et identite nationale (Dec., 2001), pp. 855-856Published by: Canadian Political Science Association and the Socit qubcoise de science politiqueStable URL: http://www.jstor.org/stable/3232889 .Accessed: 19/06/2014 11:26</p><p>Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms &amp; Conditions of Use, available at .http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp</p><p> .JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range ofcontent in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new formsof scholarship. 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Le guide Savoir Plus enseigne la mithode i utiliser pour mener i bien un travail intellectuel. Pour ce faire, les auteurs ont silectionni plusieurs themes qui posent des difficultis majeures aux itudiants. Ces themes sont ddfinis, conceptualisds, expliquis et illustris par des exemples. </p><p>Sommairement, Savoir Plus est construit de fagon i expliquer simple- ment les exigences matirielles des professeurs(es) en sciences sociales tant au colligial (cigep) qu'a l'universit&amp;. Les auteurs expliquent les rdseaux de concepts, la redaction d'un texte argumentatif ou d'une dissertation littdraire et m~me la presentation des citations, des tableaux et des figures. En fait, ce manuel rdpond aux questions que se posent les 6tudiants en ce qui concerne le cadre et la forme de leurs travaux. </p><p>Savoir Plus est aussi un outil de gestion qui attire l'attention du lecteur sur l'organisation de son temps et sur l'organisation de son coin d'dtude. Ces blments de base sont souvent ndgligis par le 6tudiants(es). Or, I'ouvrage de Tremblay et de Perrier rdussit i ddmontrer que la gestion du temps peut &amp;tre un atout qui facilite la remise des travaux et diminue iventuellement les angoisses de fin de session. </p><p>Les auteurs expliquent aussi clairement comment prendre des notes de cours, comment planifier l'dtude pour les examens en classe, et ces conseils et exemples mithodologiques sont de grande qualit&amp;. Un 6tudiant sdrieux prendra le temps de lire attentivement ces conseils et pourra ainsi mieux ren- tabiliser ses heures d'6tudes. </p><p>Pour mieux comprendre l'effet Savoir Plus, prenons l'exemple d'un exercice trbs courant tant au c6gep qu'i l'universit6: la r6daction de l'intro- duction. L'introduction est souvent I'6l6ment le plus repr6sentatif de la qua- lit6 du travail et de l'effort de l'dtudiant. Tremblay et Perrier, dans un premier temps, expliquent les buts de l'introduction ce qui fait comprendre au lecteur l'importance de la forme et du fond de l'introduction. Soit dit en passant, la majorit6 des 6tudiants qui avouent avoir des difficult6s en r6daction com- prennent que leur faiblesse est au niveau de la forme et non pas du fond. Dans un deuxibme temps, les auteurs dressent une marche i suivre: avant de ridiger, pendant que l'on r6dige et aprbs la r6daction, comment finaliser. Ensuite, ils donnent un exemple concret d'introduction. En fait, ils dicor- tiquent les points fondamentaux qui sont n6cessaires i la structure de l'intro- duction et dans la marge de droite, ils formulent un exemple. C'est une v6ritable introduction divis6e selon ses il6ments principaux. Grace i ce pro- cessus, le lecteur voit le rdsultat final et les 6tapes pour y arriver. </p><p>Enfin, quelques conseils si vous d6sirez vous procurer la nouvelle edition de Savoir Plus. L'ouvrage n'est pas comparable aux manuels mitho- dologiques g6ndraux. C'est un guide g6n6ral et il doit &amp;tre utilisi avec les conseils des professeurs puisque les auteurs n'avaient pas la pritention de ridiger un guide universel. C'est aussi une excellente r6frrence en ce qui a trait aux travaux en sciences humaines. Certains consid6reront que cet aspect est un inconv6nient majeur, mais pour d'autres cette sp6cialisation des auteurs en philosophie et en science politique peut accroitre la pertinence de cet outil de recherche. </p><p>This content downloaded from 188.72.126.108 on Thu, 19 Jun 2014 11:26:13 AMAll use subject to JSTOR Terms and Conditions</p><p>http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp</p></li><li><p>856 Recensions / Reviews </p><p>En terminant, cet ouvrage est i mon avis trbs complet. L'essentiel des exigences colligiales et universitaires s'y retrouve. Une seule lacune, les auteurs n'ont dcrit aucun chapitre sur la redaction des articles de revues scien- tifiques. </p><p>VERONIQUE BELL Universitd du Quebec t Montrial </p><p>Sustaining the Forests of the Pacific Coast: Forging Truces in the War in the Woods Debra J. Salazar and Donald K. Alper, eds. Vancouver: University of British Columbia Press, 2001, pp. vii, 256 </p><p>No one really knows who coined the phrase "war in the woods" to describe the politics of forest policy on North America's west coast. However, while the active participants might wonder, like the hero of The Charterhouse of Parma, whether they have really been in a battle at all, the phrase and its associated imagery continue to enjoy a long run amongst academic commen- tators. The present volume, part of a torrent of recent publications in the area, is the outcome of a lecture series organized by the editors in 1997. The book's somewhat divergent aims are, first, to capitalize on the jurisdictional divisions in the forest to learn something about the impact of institutional and global constraints on policy making and, second, to bring new perspectives to bear on long-running policy problems, new voices capable of forging the truces referred to in the title between the major combatants. It is the editors' contention that, though the customary depiction of the west coast forest pol- icy community as divided between two relatively well-defined coalitions of interests-roughly, developmental and environmental-is "accurate to some extent" (4), a host of other neglected and unattached interests are clamouring for attention. Bringing these interests back in, listening to the voices of First Nations, forest-floor workers, residents of timber-dependent communities and those dependent on other resources affected by forestry operations, might provide, if not peace in our time, at least a temporary cessation of hostilities. </p><p>Measured against these objectives, the essays collected here are some- what uneven in their focus. There is an incisive chapter by George Hoberg that compares the British Columbia and Pacific Northwest states' approaches to the preservation of old forests and argues for the independent explanatory effect of institutional differences. Thomas Waggener's chapter on the chang- ing markets for the United States and Canada's lumber and wood products provides a useful reminder of the global dimensions to the problem, but it is not specifically about the forests of the west coast. A chapter by Benjamin Cashore, Ilan Vertinksy and Rachana Raizada looks at corporate responses to the movement for ecocertification and underlines the importance of studying corporate behaviour, but the comparative dimension is largely neglected in spite of including businesses on both sides of the border. The rest of the book tends to focus more on the second objective, with an interesting chapter on the problems of finding management or tenure arrangements that would ade- quately safeguard the interests of non-timber or "forest floor workers" by Beverly Brown, and an exclusively BC chapter on the likely impact of incor- porating Aboriginal rights and title into the forest management regime by David Boyd and Terri-Lynn Williams-Davidson. The book concludes with a series of studies of policy innovations such as zoning for priority uses, habitat management on private lands and multi-stakeholder bargaining. None of </p><p>This content downloaded from 188.72.126.108 on Thu, 19 Jun 2014 11:26:13 AMAll use subject to JSTOR Terms and Conditions</p><p>http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp</p><p>Article Contentsp. 855p. 856</p><p>Issue Table of ContentsCanadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique, Vol. 34, No. 4, Citizenship and National Identity / Citoyennete et identite nationale (Dec., 2001), pp. 683-917Volume Information [pp. 909-917]Front Matter [pp. 714-846]Canada and the Multinational State [pp. 683-713]Canaries in the Mines of Citizenship: Indian Women in Canada [pp. 715-738]Reprsentations sociales des droits de l'homme et des droits des peuples autochtones chez des membres de la nation montagnaise ou innu du Qubec [pp. 739-761]Deliberation and Deconstruction: Two Views on the Space of a Post-National Democracy [pp. 763-790]Canadian Federalism and Disability Policy Making [pp. 791-817]L'urbain est-il plus tolrant: le Canada et les tats-Unis [pp. 819-844]Recensions / ReviewsReview: untitled [pp. 847-848]Review: untitled [pp. 848-849]Review: untitled [pp. 850-853]Review: untitled [pp. 853-854]Review: untitled [pp. 855-856]Review: untitled [pp. 856-857]Review: untitled [pp. 857-858]Review: untitled [pp. 858-860]Review: untitled [pp. 860-861]Review: untitled [pp. 862-863]Review: untitled [pp. 863-864]Review: untitled [pp. 864-866]Review: untitled [pp. 866-868]Review: untitled [pp. 869-870]Review: untitled [pp. 870-872]Review: untitled [pp. 872-873]Review: untitled [pp. 873-875]Review: untitled [pp. 875-876]Review: untitled [pp. 877-878]Review: untitled [pp. 878-879]Review: untitled [pp. 879-881]Review: untitled [pp. 881-882]Review: untitled [pp. 882-884]Review: untitled [pp. 884-886]Review: untitled [pp. 886-888]Review: untitled [pp. 888-889]Review: untitled [pp. 889-891]Review: untitled [pp. 891-893]Review: untitled [pp. 893-894]Review: untitled [pp. 894-895]Review: untitled [pp. 896-897]Review: untitled [pp. 897-898]Review: untitled [pp. 898-900]Review: untitled [pp. 900-901]Review: untitled [pp. 901-903]Review: untitled [pp. 903-905]Review: untitled [pp. 905-906]</p><p>Back Matter [pp. 907-908]</p></li></ul>