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olimpiada de limba franceza etapa locala Braila 2015
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INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA
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OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZĂETAPA LOCALA
BRAILA, FEBRUARIE 2015CLASA a XI-a ( 1-3 ORE)
BAREM DE CORECTARE
I. Compréhension des écrits (25p). Lisez attentivement le document ci-dessous – support pour les activités qui suivent:
1. Vrai/faux ? Cochez la case correspondante et justifiez votre réponse en citant une expression ou une phrase du texte. 3 points x 2=6
Vrai Faux
Vincenzo Perrugia vole avec difficulté le tableau et l’emporte en Italie.
Justification…… Un ouvrier italien, qui travaillait sur les vitrines du musée du Louvre, vole sans encombre le tableau.
X
Le Musée du Louvre est bien gardé, malgré les incidents présentés ci-dessus.
Justification… La sécurité du musée était défectueuse.
X
2. 3 points x 1 réponse=3
3. 3 points x 1 reponse=3
4. Cochez la bonne case (3 points x3=9):
-L’enquête a pataugé pendant deux ans et demi, sous les quolibets de la presse. Le juge d’instruction fut appelé :
a. Le Joe Condé
b. Le cocu de Monna Lisa
c. Le marri de Monna Lisa
-Picasso et Apollinaire furent inquiétés parce que :
Bd.Al.I.Cuza nr. 172, 81002
5 Brăila Tel: +40 (0)239 61 91 60 Fax: +40 (0)239 61 40 60
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA
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a. Picasso était membre de la cellule « étrangère » du PCF tout comme le maçon italien
b. Picasso avait dérobé une figurine espagnole au Louvre pour réaliser Les Ménines
c. Le secrétaire d’Apollinaire avait dérobé des figurines phéniciennes au Louvre et Picasso les avait eues entre les mains
-En décembre 1913, le voleur propose La Joconde à un antiquaire florentin sous un faux nom. Lequel ?
a. Perrugia
b. Léonard
c. Vinci
5. police – enquête, empreinte, prison, crime, vol, etc. 1pointx4 exemples = 4 points
II. Structures linguistiques: (25 points) 1. préserver= protéger, conserver, envie=désir, souhait (2.5px2=5 p)2. baisser ≠augmenter, croître, autrement ≠pareillement ( 2.5px2=5 p)3. 4x2,5 points=10 points - expression personnelle
4. Changez en discours indirect les propositions suivantes, en employant les verbes introducteurs au passé (2,5p x 2=5 p) Leurs parents ont demandé ou ils partaient la semaine suivante. Il a dit qu’il avait trouvé un job complet.
III. REDACTARE/ 50p.
Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de cuvinte) / 5p
Corectitudine socio-lingvistică (adaptare la context) / 5p
Coerentă, respectarea cerinţelor (comunicative), punere în pagină / 15p
Capacitatea de a relata fapte; idei şi sentimente, emoţii / 10 p
Corectitudine morfosintactică (moduri, timpuri, anumite forme pronominale – relativele, de ex / fraza complexă) şi corectitudine ortografică gramaticală / 10p
Corectitudine lexicală şi ortografie lexicală / 5p
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