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Présentation du projet pédagogique
@Classe_Acou
(source: twitter.com) (S. De Vanssay)
Un compte Twitter de classe à l’école
(classe de CM1b de M. Alexandre Acouécole B 47 avenue d’Ivry,
Paris 13) 2011-2012 / 2012-2013
3/10 La démarche du projet :
Raconter et partagerla vie de la classe
en messages courts
Classe_masson
Des outils: - 1 iPhone* personnel- 1 salle «info»
1 compte de classe*pour 23 élèves
Des inspirations*:
Crotenaycycle3
Le suivi et l’accordde l’Académie de Paris
1 élève« tweeteur »
du jour
1 blog pré-existant
Une charte*
Des tweets publiés
Des mentions ou interactions
5/10 Les objectifs et compétences visés :
La motivation à écrire, pour être lu (réelles situations de communication) travail en langue
L’éducation aux médias, à Internetet à un usage responsable, (dans le socle commun)
Compétences du b2i
- s’exprimer - expliquer- orthographier - rédiger
(S. de Vanssay)
6/10 Le travail en interactions :
La vie de la classeau jour le jour et
ses apprentissages
Les familles*
Nos abonnés (209)*
Des activités (souvent partagées) :- #geometwitt** - #echecsclasse- #twithaiku - #SPME2012- #lEcolecest -
#conseilsorciere- #twittechecs* - #witchadvice*- #président - #défimaths*
…
Le « tweeteur »du jour*
Le groupe-classeL’enseignant
L’élève
Les autres« twittclasses »*
7/10 Des activités partagées : #geometwitt** et #echecsclasse*
8/10 Les résultats constatés :- Motivation à écrire* tout type de
textes (dans tout domaine !)- Souci réel et travail constant de l’orthographe* (et de la syntaxe)- Autonomie (dans les usages)- Usage responsable des
réseaux sociaux et du droit à l’image*
- Mises en valeur des productions
des élèves*- Échanges réels avecle monde extérieur - Dynamisme de groupe*- Respect et usage dumatériel*
À améliorer:- l’évaluation fine*
(encours d’élaboration avec la Cardie Paris)- le lien avec les
parents (interactions)
- la diffusion dans mon école…
9/10 Un enseignement différent :
Côté « prof »(via mon compte):- des échanges avec d’autres enseignants- des coopérations à des projets*- une veille d’actualitéssur l’éducation très profitable
Côté classe une démarche:- de productions*- de partage*, de rencontre- de plaisir*
10/10 Pour en savoir plus :
Reportages sur @Classe_Acou (sélection) :
“Twitter débarque dans les classes” par iTélé (septembre 2011)
“Ils utilisent Twitter en classe” par La-Croix.com (février 2012)
“Ça gazouille en primaire - Reportage dans une twittclasse parisienne”par lefigaro.fr (mars 2012)(reportage dont sont extraites les 4 premières photos de cette présentation)
Contacts:
Le compte de la classe http://twitter.com/classe_acou
La revue de presse et pédagogiquehttp://www.scoop.it/u/classe_acou
Le compte de l’enseignant http://twitter.com/alex_acou
Le site de B. Formet sur les twittclasses http://twittclasses.posterous.com
Et aussi…Nomination et Mention spéciale « Culture numérique » pour Les Infos de classe formidable, le blog de @Classe_Acou au Prix Varenne national 2012 (1er prix au concours parisien)
Retrouvez cette présentation et l’intégralité des tweets de Classe_Acou sur slideshare : http://fr.slideshare.net/Alex_Acou (ainsi qu’en livre bientôt!)
