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C l a s s e d e 4 ° A Nous vous présentons le métier d’i n f o r m a t i c i e n s c o l a i r e Collège Jeanne d’Arc - Millau (Aveyron)

Classe de 4° AClasse de 4° A Nous vous présentons le métier dinformaticien scolaire Collège Jeanne dArc - Millau (Aveyron)

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Classe de 4° A

• Nous vous présentons le métier d’informaticien scolaire

Collège Jeanne d’Arc - Millau (Aveyron)

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Le métier• Le métier de l'informaticien

scolaire a essentiellement deux fonctions :

la maintenance du matériel informatique ( vérification de l'état de marche, installation…) et mise en place du réseau.

l'enseignement de l'informatique qui est conçu de façon à montrer la diversité des usages de l'ordinateur.

Propos de l'informaticien du collège Mon métier : Technicien informatique ou administrateur réseau. Je ne crée pas de logiciel.

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Environnement du Environnement du travailtravail

M.Guyard travaille dans un établissement scolaire situé dans le centre ville de Millau (ville d’environ 22 000 habitants). L’établissement compte plus de 1000 élèves de collège, lycées général,technologique et

professionnel.C'est un métier d'intérieur, le

plus souvent dans des salles de classes spécifiques.

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Contact avec des Contact avec des professionnelsprofessionnels

Un informaticien a quelques contacts avec d'autres professionnels, notamment

avec des prestataires informatiques pour la maintenance du parc informatique (envisager des achats de nouvelles

acquisitions, actualiser les matériels et les logiciels).

Je ne rencontre pas souvent de professionnels de l’informatique.

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Contact avec les Contact avec les clientsclients

L'informaticien a des contacts avec :

• avec les autres professeurs et la documentaliste pour mettre en oeuvre des projets éducatifs par le biais de l'informatique.

• le public notamment lors des portes ouvertes du collège où il présente des projets ou encore avec ses élèves actuels et anciens.

Je travaille principalement avec les professeurs.

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Conditions de travailConditions de travailLe salaire est égal ou supérieur à

1400€.Les vacances et les horaires de

l'informaticien du collège sont sensiblement les mêmes que celles des élèves.

Je possède un atelier et un bon matériel. Mon salaire est fixe et égal à un bon SMIC. Mais je veille à ce que mon métier ne dérange pas ma vie privée.

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AvantagesAvantagesLes avantages :- le contact avec la jeunesse - métier moderne, dynamique,

utile- applications concrètes- métier noble, gratifiant (surtout

dans l'enseignement)- métier de communication

Un de mes principaux avantages est que je vois du monde. L'administration en réseau est ce que je préfère dans mon métier.

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InconvénientsInconvénientsLes inconvénients :- la manutention- les pannes et lesdisfonctionnements- les horaires parfois prenants- faire des mises à jour

fréquentes(un matériel ou un logiciel est

rapidement obsolète).

Un de mes principaux inconvénients est l'urgence que je dois gérer. Ce qui rend mon métier parfois difficile.

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Qualités pour Qualités pour exercerexercer

Pour exercer ce métier, il faut avoir une personnalité affirmée et être compétent dans plusieurs domaines. Il faut également être très qualifié, être un excellent technicien et un bon orateur. Savoir gérer un budget, conduire un projet et encadrer une équipe.

L'informaticien doit aussi s'adapter facilement, être

rigoureux, organisé et curieux.

Pour faire ce métier il faut être patient . Mais j'aime mon métier.

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Études préalablesÉtudes préalablesLes personnes les plus

recherchées sont les ingénieurs et les universitaires de niveau bac + 5 mais pour les techniciens en développement de logiciels, en administration réseau, en assistance aux utilisateurs ... On offre également des postes à des diplômés de bac + 2 .

Mes études sont bac + 4.

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Matières scolaires Matières scolaires importantesimportantes

Ma matière préférée était les mathématiques.

• Les maths• La physique • La technologie sont les matières les plus

importantes pour être informaticien.

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Tous les élèves de la classe ont réalisé un diaporama par petits groupes, à partir de l’interview d’un professionnel et de documentation (voir ci-dessous).

Le projet a été réalisé pendant l’heure de vie de classe en coordination avec la documentaliste et le professeur principal de la classe.

Certains élèves se sont occupés de préparer et de réaliser l’interview auprès de deux professionnels de notre environnement ; les autres se sont chargés de la recherche documentaire et de la partie technique pour produire le diaporama.

Une sélection du meilleur diaporama a été réalisée en classe par les élèves.

Nous remercions particulièrement Mr Guyard, l’informaticien du collège et Mr Redon, commerçant informaticien qui ont accepté de recevoir gentiment les élèves de 4°A de Jeanne d’Arc.

(Sources : www.onisep.fr, www.letudiant.fr, www.metiers.info, www.curiosphère.tv/dicodesmetiers/)