7
Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi Séance finale : La lettre de motivation Comment rédiger une lettre en utilisant les TICE ? C apacitésà l'oral C apacitésen lecture etécriture A ctivités Supports -Com prendre,produire, expliquer,justifierun choix professionnel -Rédigerun CV -Rédigerune lettre de m otivation -Transform erune petite annonce en texte rédigé -Com prendre l'écriture d'un m essage professionnel: nom inalisation,tournures passivesetim personnelles, reprises -Textes fictionnelssur l'universdu travail Cette séance de 2 heures a pour but de permettre aux élèves d’utiliser le TBI Aptitudes B2i : Domaine 3/ AL.3.1.1 Je sais structurer mes documents…; AL.3.2.1 Je sais créer ou modifier un document numérique composite, transportable et publiable. Domaine 4 / AL.4.1.2 : Je connais et je prends en compte les critères d’accessibilité (typographie, taille, couleur,…)

Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

Classe de terminale de CAPSéquence Le monde du travailFinalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi Séance finale : La lettre de motivation Comment rédiger une lettre en utilisant les TICE ?

Capacités à l'oral Capacités en lecture et écriture Activités Supports

- Comprendre, produire, expliquer, justifier un choix professionnel

- Rédiger un CV - Rédiger une lettre de motivation

- Transformer une petite annonce en texte rédigé - Comprendre l'écriture d'un message professionnel : nominalisation, tournures passives et impersonnelles, reprises

- Textes fictionnels sur l'univers du travail

Cette séance de 2 heures a pour but de permettre aux élèves d’utiliser le TBI

Aptitudes B2i :Domaine 3/ AL.3.1.1 Je sais structurer mes documents…; AL.3.2.1 Je sais créer ou modifier un document numérique composite, transportable et publiable.Domaine 4 / AL.4.1.2 : Je connais et je prends en compte les critères d’accessibilité (typographie, taille, couleur,…)

Page 2: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

L’exercice suivant est réalisé avec le TBI, et consiste à identifier, repérer les différentes parties de la lettre de motivation. Les élèves devront grâce au stylet et à l’outil stylo, compléter les cadres par le numéro qui convient. Le professeur aura au préalable fait lire la lettre et expliqué les contraintes de la lettre professionnelle.

Le logiciel doit être installé sur votre ordinateur.Lancer Interwrite workspace!

Ouvrez également votre powerpoint à la diapo de l’exercice et sélectionnez l’outil stylo dans la barre d’outils

Page 3: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

I. Contenu et éléments de la lettre

Les informations à fournir :

1. identité du demandeur

2. identité du destinataire

3. objet4. lieu et date5. titre de civilité6. corps de la lettre 7. formule de

politesse8. signature.

Consigne de travail : Repérez sur la lettre les différents éléments qui la composent en plaçant les numéros dans les cases correspondantes.

Actuellement en première année de Certificat d’Aptitude Professionnelle pâtisserie au lycée de Bellefontaine, je souhaiterais effectuer un stage d’une durée de quatre semaines du 1er au 30 juin 2013.En effet, cette formation en milieu professionnel est obligatoire dans mon cursus scolaire. Sérieuse et rigoureuse, je suis bien décidée à m’investir pleinement dans ce projet et ce serait un honneur pour moi de faire ce stage au sein de votre entreprise.

En vous remerciant de l’intérêt que vous porterez à ma candidature, veuillez agréez, Madame, l’expression de mes salutations distinguées.

MOMO Martine3, rue des Pres97200 FORT-DE-FRANCE

Fort-De –France, le 24 mars 2013

Madame BUBU ValériePâtisserie Au bon goût97200 FORT-DE-FRANCE

Objet: Demande de Stage

Madame,

Momo

Page 4: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

L’exercice qui suit permet aux élèves de réinvestir de façon ludique les notions précédemment acquises.Les élèves devront à l’aide de l’outil stylo, compléter une grille de mots croisés.

Page 5: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

Horizontal Vertical

Mots croisés réalisés avec le logiciel Hot Potatoes ( ici capture d’écran)qui permet de réaliser de manière interactive des grilles, QCM, exercices à trous…

Conseil: commencer le mot dans la case contenant le numéro.Ex n1: DESTINATAIRE

D E La lettre de motivation

Page 6: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

II. REDIGEZ UNE LETTRE DE MOTIVATION POUR VOTRE STAGE EN VOUS INSPIRANT DU MODELE

Activité d’expression :Répartis par groupes, les élèves rédigent au brouillon la lettre de motivation. Un rapporteur est désigné dans chaque groupe pour écrire la lettre sur le TBI avec « l’outil reconnaissance de caractères ». Chaque production sera enregistrée par le professeur, commentée et corrigée.

Page 7: Classe de terminale de CAP Séquence Le monde du travail Finalité : S'insérer dans l'univers professionnel Problématique :- Travail et réalisation de soi

SEQUENCE REALISEE PAR

- BRAFINE Patricia- JEAN-CHARLES Jacqueline- SEGUR Marion

PLP Lettres- Histoire