7/24/2019 CMF FM Fiche Acquisitions FC2 v 2015 03 17

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Approfondissement des acquis du 1 er cycle et nouveautés

Chant Sensoriel. Tonalité jusqu’à 4 altérations à la clé. Différentes esthétiques et époques : aroque! classique!contemporain! ja""! musique amplifiée! musique dumonde! etc.

. #olyphonie voi$ é%ales & voi$

. Travail en imitation! improvisation

. 'ani(res de réaliser les chants : en privilé%iantl’ori%inal

. )coute et reconnaissance des cadences parfaite! demie et pla%ale. Transposition spontanée au ton supérieur et inférieur . Tonalité homonyme

. *otion de modulation simple

. )coute de différentes formations musicales! esthétiqueset époques : aroque! classique! contemporain! ja""!musique du monde! etc.. +econnaissance de l’accord parfait majeur et mineur etde ses renversements. +econnaissance de l’accord , e de dominante et de sesrenversements

Rythmes Théorie+ythmes inaires -et équivalent à la croche ou à la

lanche

+ythmes ternaires

. Tous nouveau$ rythmes issus de la com inaison desrythmes proposés plus les rythmes équivalents avec attue à la croche ou à la lanche .Toutes formules ternaires ou inaires jusqu’à la divisionde la triple croche. Toutes liaisons inaires et ternaires. #olyrythmies en situation individuelle. 'esures irré%uli(res simples

. /onstruction de la %amme mineure

. Tonalités jusqu’à 4 altérations à la clé

. 'odulations au$ tons voisins et homonymes.

. Analyse des cadences parfaite! demie et pla%ale

. Transposition au ton supérieur et inférieur

. Transcription rythmique à la lanche! à la croche0

. +enversement des intervalles simples et redou lés

. ormes lied! rondo et sonate mono et ithématique!th(me et variations. Applications sur différentes partitions simples : du trio àl’orchestre. 2an%a%e universel des termes -italiens! allemand0. Analyse et chiffra%e de l’accord parfait et de sesrenversements. Analyse et chiffra%e de l’accord parfait de , e dedominante et de ses renversements. 3rnementations dans le te$te

. Transposition instrumentale en i ! 'i et a

. )tude des notes étran%(res

. /hiffra%e an%lo5sa$on d’accords simples

. 6istoire de la musique période pré aroque! romantiqueet moderne

Notes Ecoute globale. /lés d’ut & et 4. *otion de clé d’ut 1 -non évalué à l’e$amen. 2ecture verticale & puis 4 clés. 2ecture de partitions simples du trio à l’orchestre

3u plus lar%e dans un mouvement mélodique

Relevé mélodique :. 7 à 4 altérations à la clé. #artitions orchestrales simples. /lé de sol et clé de fa 4. +especter le découpa%e du te$te -notion de phrase. Développer la mémorisation. 8nstrumentations variées

Relevé rythmique :. 'émorisation par phrase! tout en respectant la cellulerythmique. *otions d’écoute polyrythmique

Relevé polyphonique:. #ar le %este! par le %roupe0 jusqu9à l9individualité. 'élodique! rythmique ou mélodico rythmique. /lé de sol et clé de fa 4 à 7 voi$ simultanées

Dépistage de fautes :. +econnaissance de la faute et de sa correction au niveaurythmique ou mélodique

Analyse auditive :. Toujours en relation avec le sensorielCommentaire d’écoute :. orme %énérale. Th(me et ou motif important

Guide pédagogique de Formation Musicale de la Confédération Musicale de France FC! "ersion #$ %$ !%#&

Synth'se des acquis en cycle !