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Coding Dojo

Présentation faite par Emmanuel Hugonnet

Rémy Sanlaville

Le 16/12/2008

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Historique

Si je veux apprendre le Judo, je vais m'inscrire au dojo du coin et y passer une heure par semaine pendant deux ans, au bout de quoi j'aurai peut-être envie de pratiquer plus assidument.

Si je veux apprendre la programmation objet, mon employeur va me trouver une formation de trois jours à Java dans le catalogue 2004.

Cherchez l'erreur. -- LaurentBossavit

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Entrainement

• Les développeurs ne s’entrainement plus.

• La formation ‘classique’ ne peut pas tout.

• Modèle de Dreyfus:– Novice– Débutant Avancé– Compétent– Performant– Expert

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Un Dojo

• Espace sûr :– Pas de compétition– Collaboration– Tout le monde participe

• Apprentissage continu

• Apprentissage par petits pas

• L’erreur est humaine

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Les Règles

• Un ordinateur et un rétro-projecteur

• Développement Piloté par les Tests (TDD)

• Tout le monde doit comprendre et s’améliorer

• Pas de pré-requis• On avance à petits pas

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Les exercices

Randori

• Binomage• On tourne (5 – 7 mn)• Interruption uniquement en

lorsque les tests sont verts, silence quand ils sont rouges

Kata

• Présentation d’une solution• Tout le monde doit pouvoir

la reproduire• Interruption autorisée

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Attention

Le but n’est pas de terminer l’exerciceTout se termine par une Rétrospective

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Remerciements

• Pragmatic Dave Thomas• Laurent Bossavit • Emmanuel Gaillot• Alfredo Goldman• Hugo Corbucci, Mariana Bravo

Références :• CodeKata• Coding Dojo @ Agile 2008• CodingDojo.org• Le Dojo Parisien