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École primaire dans le secteur Vauquelin
Rencontre d’information
École secondaire André‐Laurendeau2 octobre 2017, à 19 h
CONTEXTEPar Marie‐Dominique Taillon, directrice générale adjointe
Une école prévue au plan d’organisation scolaire 2016‐2021
• Une nouvelle école primaire de secteur au cœur du secteur Vauquelin.
• Une école de marcheurs pouvant accueillir 628 élèves.
• Une nécessité pour un secteur où il y aura 800 élèves de plus dans cinq ans!
Objectifs• Répondre aux besoins liés à la hausse d’élèves
• Favoriser l’implantation d’écoles de marcheurs pour :– Encourager les déplacements actifs (marche et vélo) chez nos élèves dans un environnement sécuritaire.
– Diminuer le nombre de véhicules sur nos routes, en cohérence avec les principes de développement durable.
– Respecter les paramètres financiers de la CSMV en diminuant les coûts associés au transport scolaire par autobus.
Positionnement
Positionnement
CAPACITÉ D’ACCUEIL DES ÉCOLES
Par Patrick Cavanagh, directeur du Service de l’organisation et du transport scolaire
Capacité des écoles primaires ‐secteur Vauquelin
• Des Mille‐Fleurs :– Capacité d’accueil réelle : 34 locaux (728 élèves)
– Nombre d’élèves estimé en 2021 : 1237 élèves du préscolaire et du primaire
– Cette année, l’école accueille 867 élèves.– Des installations modulaires temporaires ont été aménagées sur son terrain.
Capacité des écoles primaires ‐secteur Vauquelin
• Gentilly – Boisé‐des‐Lutins :– Capacité d’accueil : 31 locaux (685 élèves)– Nombre d’élèves prévu en 2021 : 851 élèves– Cette année, l’école accueille 785 élèves. Des locaux polyvalents et des locaux de service de garde ont été mobilisés afin qu’elle puisse accueillir la clientèle qu’elle dessert.
– Redécoupage de son territoire en 2017‐2018 avec l’agrandissement de l’école Saint‐Romain.
Capacité des écoles primaires ‐secteur Vauquelin
• George‐Étienne‐Cartier :– Capacité d’accueil : 23 locaux (468 élèves)– Nombre d’élèves prévu en 2021 : 564 élèves.
– Cette année, l’école accueille 445 élèves.
Capacité des écoles primaires ‐secteur Vauquelin
• Écoles avoisinantes :Les écoles suivantes, également situées à proximité du secteur Vauquelin, vivent une situation de surpopulation.École Utilisation des locaux Capacité selon le
MÉESDe Maricourt 16 locaux utilisés 14
Charles‐Lemoyne 36 locaux utilisés 35
Paul‐Chagnon 16 locaux utilisés 15
D’Iberville 40 locaux utilisés 39
Lionel‐Groulx 25 locaux utilisés 20
UN TERRAIN IDÉAL POUR LES ENFANTS DU QUARTIER
Par Richard Duboiscoordonnateur, Service des ressourcesmatérielles
Évaluation de l’emplacement
Un terrain boisé… une école en bois
• Cette nouvelle construction, ayant une structure de bois, sera érigée en harmonie avec l’environnement.
• La CSMV s’engage à préserver une forêt urbaine à même la cour d’école.
PREMIÈRE ÉCOLE EN BOIS DE TROIS ÉTAGES
Par Benoît Béland, architecte, Service des ressources matérielles
Une conception qui répond aux principes de l’école idéale
1re école de 3 étages dont la structure est enbois d’ingénierie apparent au Canada
Trois étages pour réduire l’aire au sol de l’école
Des espaces pour les élèves, accessibles à la communauté
Des espaces pour les élèves, accessibles à la communauté
Conservation et aménagement de zones boisées
Le bois et la nature : deux thématiques exploitées à l’intérieur et à l’extérieur de l’école
Vos préoccupations
– L’absence d’information liée au projet.
– La hauteur du bâtiment.– La tranquillité du quartier et la conservation des espaces verts.
– La circulation autour de l’école.
Participation et engagement
• Expérience récente : projet de construction d’une école primaire/secondaire dans l’arrondissement de Greenfield Park
• Travail de concertation avec les parents et les résidents
Démarche de consultation19 septembre 2017 Présentation du plan de communication en CTCC
19 septembre 2017 Information transmise aux directions des écoles Gentilly, des Mille‐Fleurs et George‐Étienne‐Cartier
19 septembre 2017 Information au personnel de l’école George‐Étienne‐Cartier par direction
20 septembre 2017 Information au personnel de l’école des Mille‐Fleurs par direction
20 septembre 2017 Information au personnel de l’école Gentilly par direction
20‐21 septembre 2017 Déploiement des actions de communication (diffusion communiqué et sommaire du projet)
26 septembre 2017 Séance publique du CC – période de questions
27 septembre 2017 Information au CÉ de l’école Gentilly par direction
2 octobre 2017, à 19 h Soirée d’information à l’école secondaire André‐Laurendeau pour les parents et les résidents concernés par le projet.
4 octobre 2017 Information au CÉ de l’école George‐Étienne‐Cartier par directionInformation au CÉ de l’école des Mille‐Fleurs par direction
16 octobre 2017 Information au comité de parents
Prochaines étapes
• Définition du territoire pour la nouvelle école– Consultation auprès des conseils d’établissement des écoles Gentilly, des Mille‐Fleurs et George‐Étienne‐Cartier et du comité de parents
• Modification ou définition des territoires des écoles Gentilly, des Mille‐Fleurs et George‐Étienne‐Cartier– Consultation auprès des conseils d’établissement
Pour en savoir plus :
• Section « Plan d’organisation scolaire au primaire » sur le site Internet de la CSMV :www.csmv.qc.ca/la‐csmv/organigramme/organisation‐et‐transport‐scolaire/pos‐primaire‐2016/