Upload
aime-foucher
View
114
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
Collège Lionel-Groulx
De l’évolution des populations à la spéciation
La sélection naturelle agit sur les individus, mais c’est la population qui évolue
Chapitres 23 et 24
Plan du cours
• La matière première de l’évolution• Les moteurs de l’évolution
• La sélection naturelle• La dérive génétique• Le flux génétique entre populations
• Les modes de sélection naturelle• La sélection sexuelle• Organismes parfaits?• La spéciation, un bref aperçu
Collège Lionel-Groulx
Microévolution: génétique des populations
• Darwin observait des changements à long terme entre les espèces
• Il ne connaissait pas les notions de génétique derrière ces changements
• Microévolution: changement dans la composition génétique d’une population
(Population: groupe d’individus d’une même espèce capable de se reproduire)
Collège Lionel-Groulx
Patrimoine génétique et fréquence allélique• Patrimoine génétique = ensemble des
gènes possédés par une population• Certains gènes possèdent plus d’un allèle,
d’autres non.• L’évolution consiste en un changement au
niveau des fréquences alléliques• Celle-ci ne change pas s’il n’y a pas de
sélection naturelle par rapport au gène en question
Collège Lionel-Groulx
La matière première de l’évolution
• Évolution = impossible si tous les individus sont des clones
• La diversité génétique est donc primordiale!!!
• D’où vient cette diversité entre individus?
Collège Lionel-Groulx
Sources de diversité génétique
• Variations alléliques grâce aux:• Mutations ponctuelles• Mutations chromosomiques:
réarrangement de l’ADN• Duplications, délétions,
translocations
• La recombinaison des allèles grâce à:• La méiose• La procréation sexuée
Collège Lionel-Groulx
Moteur de l’évolution
• L’évolution = changement de fréquence allélique
• Quelles sont les « forces » qui engendrent ce changement?• La sélection naturelle: force principale• La dérive génétique: fruit du hasard!
• Effet fondateur• Effet d’étranglement
• Le flux génétique entre populationsCollège Lionel-Groulx
La sélection naturelle est le seul processus qui permet une adaptation à
l’environnement
Collège Lionel-Groulx
La « fitness », c’est plus que la loi du plus fort…
• Meilleur camouflage • Meilleure fécondité
• Attirer des partenaires• Attirer des pollinisateurs
• Plus grande longévité• Meilleur accès à la nourriture• Habileté à trouver des abris
→Plusieurs paramètres influencent le succès reproductif
Collège Lionel-Groulx
Analyse coût/bénéfice
L’effet fondateur
• La fréquence allélique d’une nouvelle colonie n’est pas nécessairement le reflet de celle de la population d’origine
• Exemple: ataxie de Charlevoix-Saguenay et fibrose kystique
Collège Lionel-Groulx
Collège Lionel-Groulx
Effet d’étranglement: catastrophe
Changement de fréquence allélique
Exemple d’effet d’étranglement
• Lors de catastrophe touchant une fraction importante d’une population, des allèles sont perdus.
• La perte de diversité génétique fragilise l’espèce et compromet sa survie
Collège Lionel-Groulx
Flux génétique
• Le processus du « métissage »
• Des allèles peuvent être gagnés dans une population par des migrations
• L’arrivée de nouveaux allèles change la fréquence allélique
Collège Lionel-Groulx
Effets de la sélection naturelle sur la variation de phénotype
L’évolution des caractères sexuels secondaires: la sélection sexuelle
• Deux types de sélection sexuelle:• La sélection intrasexuelle
• Habituellement chez les mâles• Compétition pour permettre un meilleur accès aux
partenaires sexuels• La sélection intersexuelle
• Les femelles exercent habituellement le choix de partenaire
• Préférence pour des traits masculins éclatants et comportements impressionnants
Collège Lionel-Groulx
Sélection intrasexuelle
Collège Lionel-Groulx
Sélection intersexuelle
Collège Lionel-Groulx
Exemple de caractère sexuel secondaire chez les
humains• Mesdemoiselles, laquelle préférez-vous?
Collège Lionel-Groulx
1
2
• Taille moyenne du pénis• Humain: 12,7 – 17,8 cm• Chimpanzé: 7,6 cm• Gorille: 2,5 cm !!!
Forme 1 ou forme 2???
La nature est tellement parfaite que l’évolution
par la sélection naturelle ne peut pas agir sans
force extérieureEst-ce vraiment le cas?
Collège Lionel-Groulx
Organismes parfaits?
• La sélection naturelle ne connaît pas l’avenir
• La sélection naturelle fait du nouveau à partir du vieux: agit comme un bricoleur
• Exemple de la photosynthèse
Collège Lionel-Groulx
MitochondrieATP
Explicable par l’origine des organites
Collège Lionel-Groulx
Organismes parfaits?
Exemple de l’absorption du nitrate (NO3
-) par les racines
• Pourquoi pas une pompe à NO3
-?• La pompe à protons
est sûrement arrivée avant le sympoteur H+/NO3
-Collège Lionel-Groulx
Organismes parfaits?
Effet beigne• L’évolution d’un caractère peut en faire
apparaître d’autres…• Quel était l’objectif du pâtissier: des
anneaux, des cercles, des « triangles » ou des « losanges »?
• Exemple du menton des humains• La dentition est une caractéristique qui
évolue rapidement• L’os mou évolue plus vite que l’os dur de la
mâchoire• Le menton n’est pas une adaptation
Collège Lionel-Groulx
Des organismes parfaits?
• L’évolution est limitée par des contraintes historiques: impose le « bricolage »
• De nombreuses adaptations sont des compromis: analyse coût/bénéfice
• Le hasard et la sélection naturelle interagissent
• La sélection ne peut que modifier des variations existantes
Collège Lionel-Groulx
Comment expliquer la diversité des espèces?
Processus de la spéciation: un bref aperçu
Collège Lionel-Groulx
Sturnella magna Sturnella neglecta
La notion d’espèce
Ressemblances physiques InterféconditéX
La spéciation
• Deux types de spéciation• Allopatrique: territoire
différent• Sympatrique: même
territoire• Il y a beaucoup plus
d’exemples de spéciation allopatrique
Collège Lionel-Groulx
Rythme de spéciation• L’évolution est graduelle selon
Darwin• Les archives géologiques
démontrent plutôt le contraire• Naissance de la notion
d’équilibre ponctué (Gould)• Si une espèce acquièrent la
majorité de ses caractéristiques en 50,000 ans, en verront nous la trace dans les fossiles?
Collège Lionel-Groulx
Le résultat: les 3 domaines
Collège Lionel-Groulx
Le résultat dans le règne des Végétaux
Collège Lionel-Groulx
Résultat: les embranchements des AnimauxPour boucler la boucle…
Collège Lionel-Groulx
• Gammares?• Patelles?• Littorines?• Psolus écarlates?• Anémones rouges du
Nord?• Soleils de mer épineux?• Éponges croûte de pain?• Crabes araignée?• Néréis?• Groseilles de mer?• Balanes?
Collège Lionel-Groulx
Collège Lionel-Groulx