Upload
tristand-lecocq
View
111
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Colloque « Risques chimiques » Bruxelles, 5 décembre 2006
Le projet Risques Chimiques Objectifs et contenu
Pr Philippe MairiauxUniversité de Liège
Santé au Travail et Education pour la Santé
Proposition mettre ici une
échelle de temps montrant la séquence des
différents abords
1994-1998-2000
REGETOX et CRIOS
2001
TOXTRAINER
2002
TOXPRO
2004
RISKTRAINER
2005
RRIOS
TOXTRAINER - TOXPRO
• Un contexte de départ similaire: favoriser une meilleure évaluation des risques chimiques par les conseillers en prévention, un meilleur contrôle de ces risques, une prévention efficace
• Des recherches et projets antérieurs financés par la Politique scientifique fédérale (SSTC): CRIOS, REGETOX…
TOXTRAINER 2001 - 2006
• Promoteurs : SPF Emploi, Fonds Social Européen
• Opérateurs : – ULg : A. Balsat, E. Caspers, F.
Lhermitte, Ph. Mairiaux, S. Roussel, C. Vandoorne
– UA : R. Hambach, M. van Sprundel– UG : L. Braeckman, R. Knockaert,
S. Lingier
TOXPRO 2001 - 2006
• Promoteurs : Fonds des Maladies Professionnelles, Fonds Social Européen
• Opérateurs : – ULg : A. Balsat, M. Dujardin, Ph.
Mairiaux– UCL : S. Duhayon, P. Hoet, D. Lison– VUB : M. Kirsch-Volders, N. Lombaert
ORIGINE DU PROJET
TOXTRAINER
Le projet REGETOX (1998 – 2000)
Constats:Participation nécessaire des
travailleurs et des contremaîtres à lacollecte des informations de base
Besoin d’informations toxicologiqueschez les travailleurs
Développement d’une démarche structurée
d’évaluationdes risques chimiques
Evaluateurs:Conseillers en prévention
Application dans2 entreprises
Projet TOXTRAINER
Objectifs initiaux :
Fournir des informations toxicologiques auxtravailleurs et contremaîtres (TOX)
Former les travailleurs et contremaîtres àla collecte des informations nécessaires
pour évaluer le risque (TRAINER)
Projet TOXTRAINER
Analyse des besoinsvia une
étude qualitative
Interviewsde groupes(groupes focalisés)
Résultats des groupes focalisés
• “…il faut l’avoir vécu une fois, on a senti que ça brûlait…il faudra faire attention la prochaine fois…”
• “…la toxicité? Tu la sens tout de suite…ou alors on trempe un chiffon dedans pour voir si il le mange le chiffon, avant d’utiliser les mains quoi…”
Résultats des groupes focalisés
• “Mais ça on ne nous le dit pas non plus!...Si on ne nous le dit pas on ne sait pas que ce produit on peut attraper de l’asthme avec…
• “On va peut-être jamais profiter de notre retraite”
•Du côté des travailleurs
• Diagnostic sensoriel et empirique du risque• Fatalisme pour les risques santé supportés• Besoin d’informations toxicologiques• Confiance limitée envers les conseillers en prévention• Connaissance intime de l’environnement de travail Propositions pertinentes d’améliorations• Besoin de parler et d’être écouté
Résultats des interviews - synthèse
Résultats confirmés par les interviews des conseillers en prévention
• Ils perçoivent la culture empirique du danger• Ils constatent un accroissement des
demandes d’information toxicologique• Ils reconnaissent un manque de
confiance/communication• Ils confirment l’expertise spécifique des
travailleurs
Importance de l’approche participative
Résultats des interviews - synthèse
TOXTRAINER
Résultats de l’analyse Objectifs de Toxtrainer
Donner, aux travailleurs etcontremaîtres, les moyens
Diagnostic sensoriel et empirique
Fatalisme pour risques santé
Besoin d’informations toxicologiques
Confiance limitée envers lesconseillers en prévention
Connaissance del’environnement de travailEt propositions pertinentes
d’améliorations
Besoin de s’exprimer
d’enrichir leurs représentationsdu risque chimique
d’enrichir leur communication avecles conseillers en prévention
de participer à la préventiondes risques chimiques
LA DEMARCHE DE FORMATION
TOXTRAINER
La stratégie généraleTOXTRAINER
TOXTRAINER
Formateurs=
Conseillers en
prévention
Participants=
Travailleurs et
contremaîtres
Une démarcheparticipativede formation
Expression des
participants
Rechercherensemble
des solutions
Identifier les problèmes
Etapes d’application de TOXTRAINERet les acteurs responsables
Demande de participation à TOXTRAINER
Formation des formateurs
Organisation de la formation en entreprise
Formation en entreprise
Suivi de TOXTRAINER
Employeur + Comité PPT
Equipes universitaires
Conseillers en prévention + entreprise
Conseillers en prévention
Conseillers en prévention + entreprise
TOXTRAINER – les activités de formation : unités de base et unités optionnelles
Unités de base• Introduction: Accueil et présentation de la formation
(20’ à 30’)• Expression +: Echange d’expériences entre les participants
Thème: “Mon travail et le risque chimique” (1h)
• Prévention +: Elaboration de propositions d’améliorations (1h)
• Clôture: Evaluation de la formation (30’)Perspectives
Unités optionnelles• Fiche-produit: Recherche active d’informations toxicologiques
(1h + 2h)• Info-santé: Informations toxicologiques générales
(1h)
TOXTRAINER Un programme à la carte
Mini TOXTRAINER
Midi TOXTRAINER
Maxi TOXTRAINER
Top TOXTRAINER
Durée totale 3h 4h 6h 7h
Nombre séances
1 ou 2 sessions 2 ou 3 sessions 2, 3 ou 4 sess. 3, 4 ou + sess.
Unités introduction introduction introduction introduction
Expression + Expression + Expression + Expression +
Prévention+ Prévention+ Fiche-produit (1) Fiche-produit (1)
clôture Info-santé Entre les 2 sessions: minimum 15 jours
clôture Fiche-produit (2) Fiche-produit (2)
Prévention+ Prévention+
clôture Info-santé
clôture
Temps à investir dans TOXTRAINER
Les 2 Conseillers
en prévention
Travailleurset contremaîtres
Formation des formateurs (SPF + univs)
2 jours
Organisation et préparation de la formation en entreprise
1 à 2 jours
Formation en entreprise 1/2 à 1 jour 1/2 à 1 jour
Total 3 1/2 à 5 jours 1/2 à 1 jour
TOXTRAINER une démarche “Train the trainer” –
• Avril – juin 2003 : expérimentation de la démarche
• Janvier 2004 : diffusion de la formation
• De janvier 2004 à juin 2006 :– 34 groupes (16 Fr / 18 Nl)– 363 participants (174 Fr et 189 Nl)
De TOXTRAINER à RISKTRAINERun bilan
Un bilan au printemps 2004 :Les unités de base de Toxtrainer ne sont pas spécifiques du risque chimique
les objectifs de compétence pédagogique et communicationnelle sont tout aussi importants pour la prévention d’autres risques
Toxtrainer doit évoluer vers une démarche de formation de formateurs qui vise à promouvoir une gestion participative des risques (GPR) au travail
De TOXTRAINER à RISKTRAINERun bilan
Toxtrainer attire très peu de participants venant de PME ou TPE ; une formule plus accessible à ces entreprises doit être recherchée. En conséquence, sont étudiés :
une réduction des temps de formation « en présentiel » et une formation à distance (FOAD)
une approche sectorielle en partenariat avec les fédérations professionnelles concernées
RISKTRAINER développement d’un module FOAD
Formation Ouverte A Distance pour augmenter l’accessibilité de la formation pour les conseillers en prévention des PME
Rendre la démarche de formation moins dépendante d’un financement public
Favoriser la flexibilité dans le rythme d’apprentissage Offrir de nouveaux contenus et d’autres modes
d’interaction pédagogique que la formation en présentiel. Permettre une auto-évaluation formalisée des acquis par
les « élèves » Disposer d’un module facilement intégrable dans une
approche Risktrainer pour PME
TOXTRAINERRISKTRAINER
• Pour en savoir plusSur les formations Toxtrainer : exposés de
Bruno Mary et Monique Cassimons
Sur le module d’e-learning (e-Risktrainer): exposé de Sandrine Roussel
Sur la journée de formation en présentiel : exposés de Ramona Hambach et Françoise Lhermitte
TOXPRO
• Pour en savoir plus:
Sur les sites CRIOS et RRIOS : exposé de Noomi Lombaert.
Sur les outils TOXPRO et REGETOX : exposés de Marc Dujardin, Dominique Lison et Patrick Strauss