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MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REPUBLIQUE DE CÔTE D'IVOIRE
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Union - Discipline - Travail
DIRECTION GENERAL DE L’ENSEIGNEMENT
SUPERIEUR ET DES ŒUVRES UNIVERSITAIRES
--------------------------------
DIRECTION DE l’ORIENTATION
ET DES EXAMENS (DOREX)
------------------------------------
BP-V32-Tél : 20-32-90-95 / 20-33-83-26
www.dorex.edu.ci www.dorexci.net Abidjan, le ……………………
Le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique communique :
sont ouverts, au titre de l’année 2014, les concours directs d’entrée à l’Ecole Normale Supérieure d’Abidjan
(ENS) pour la formation au :
Certificat d’Aptitude Pédagogique pour la fonction des Professeurs de Lycée (CAP/PL);
Certificat d’Aptitude Pédagogique pour la fonction des Professeurs de Collège (CAP/PC);
Diplôme des Educateurs.
Le nombre de places par discipline ou filière est défini dans le tableau ci-dessous :
TYPE DE
CONCOURS
DISCIPLINE OU FILIERE NOMBRE DE PLACE PAR
DISCIPLINE OU FILIERE
NOMBRE TOTAL DE PLACES PAR
CONCOURS
Professeurs de Lycée
Allemand 15
729
Anglais 15
Espagnol 30
Histoire-Géographie 90
Lettres Modernes 45
Mathématiques 200
Philosophie 54
Sciences Physiques 180
Sciences de la Vie et de la Terre 100
Professeurs de
Collège
Allemand 10
1281
Anglais 160
Espagnol 06
Histoire-Géographie 150
Lettres Modernes 300
Mathématiques 185
Sciences Physiques 235
Sciences de la Vie et de la Terre 235
Educateurs 530
TOTAL 2 540
NB : - Les inscriptions en ligne se déroulent du mardi 04 février au mercredi 05 mars 2014.
- Les dossiers physiques sont à déposer à l’Antenne de l’INP-HB, sise à COCODY
DANGA , près de la Cité Rouge, du lundi 10 février au mardi 11 mars 2014 de 08H à
16H.
Pour tout renseignement complémentaire : www.dorexci.net / www.dorex.edu.ci
ou appeler: 20 32 90 95 / 20 33 83 26 / 06 06 06 81 / 01 16 16 92 / 07 07 29 91.
P/Le Ministre de l’Enseignement
Supérieur et de la Recherche Scientifique
P.O Le Directeur de l’Orientation et des Examens
Doulaye COULIBALY
COMMUNIQUE DES CONCOURS DIRECTS D’ENTREE A L’ENS-SESSION 2014