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COMPETENCES MI MF MS TBM
Se repérer dans l’espace
Je ne sais pas ce qu’est une aire urbaine ni les
situer
Je sais ce qu’est une aire urbaine mais mon schéma est incomplet et je ne sais pas les situer sans erreur
Je sais ce qu’est une aire urbaine mais je ne sais pas les situer
sans erreur
Je sais ce qu’est une aire urbaine et les situer sans erreur
Pratiquer différents langages
Je ne sais décrire et raconter
qu’avec quelques mots de
vocabulaire
Je sais décrire ou raconter avec un
vocabulaire précis et quelques exemples
Je sais décrire avec un vocabulaire précis
en utilisant des exemples et en apportant des explications
Je sais rédiger un récit structuré
Raisonner, justifier une démarche
Je n’ai pas fait l’exercice
Je comprends le sujet et les documents, je
me pose des questions, je sais
compléter une trame donnée par le
professeur
Je trouve une démarche et je
propose une solution construite à l’aide de
l’ensemble des documents
Je sais mobiliser de manière autonome des connaissances et des
ressources complémentaires
Coopérer et mutualiser
Je n’arrive pas encore à travailler
en groupe
Je sais réaliser une tâche au service d’un groupe et je connais
celle des autres
Je sais donner mon point de vue sur le
travail du groupe et je tiens compte de l’avis
des autres
Je sais organiser efficacement le travail
du groupe.
Analyser et comprendre un
document
Je sais prélever quelques
informations précises
J’ai compris le sens général du document et je sais répondre à une question ouverte
Je sais trier, hiérarchiser et
donner du sens au document en utilisant
mes connaissances
Je sais m’interroger sur l’implicite d’un
document et faire preuve d’esprit critique
Ce que je pense de mon plan de travail Avis du professeur sur l’ensemble du travail
Principal point fort de mon plan de travail
……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..
Principale difficulté rencontrée lors de mon plan de travail
……………………………………………………………….. ……………………………………………………………….. ………………………………………………………………..
Date de l’évaluation : …………………………………………………………………….
THÈME 1 : LES DYNAMIQUES TERRITORIALES DE LA FRANCE
CONTEMPORAINE
Chapitre 1 : Les aires urbaines, une nouvelle géographie d’une France
mondialisée
Durée à respecter
RESSO-URCES
Problématique : Quels sont les effets de la mondialisation et de l’urbanisation sur le territoire
français ?
o Accès aux capsules vidéo du cours o Accès à la trace écrite et au vocabulaire
Notions et vocabulaire à connaitre : - Aire urbaine - Périurbanisation - Croissance urbaine - Périphérie - Couronne périurbaine - Pôle urbain - Gentrification - Réhabilitation - Métropole - Ville-centre - Métropolisation - Migrations pendulaires - Mobilités - Mondialisation
Ce que j’ai appris : - Qu’une grande majorité des français vit aujourd’hui soit en ville, soit
dans des espaces sous influence urbaine, en lien avec les mobilités quotidiennes
- Que la mondialisation n’a pas les mêmes effets sur tous les territoires. Elle renforce certains espaces, notamment les métropoles, mais fragmente le territoire, à différentes échelles
Accès au vocabulaire en ligne
Activité : Les aires urbaines Consigne : A l’aide de votre manuel p.221, complétez le schéma et la carte de l’activité pour comprendre ce qu’est une aire urbaine.
Pour aller plus loin è
Activité : Les caractéristiques de l’aire urbaine rennaise Consigne : Depuis le printemps 2016, la ville de Rennes mène une concertation préalable à la révision de son plan local d’urbanisme pour aboutir au projet urbain « Rennes 2030 ». Ainsi cette concertation a permis d’identifier plusieurs sujets prioritaires en matière d’urbanisme notamment le sentiment de proximité, faciliter les déplacements ou encore de pouvoir accéder rapidement aux équipements publics. Afin de présenter le projet à l’ensemble des habitants, le maire vous demande d’envoyer un courrier à chacun des habitants de l’aire urbaine rennaise. Ce courrier doit prendre la forme d’un développement construit afin de faire comprendre aux habitants, avec des exemples et des arguments précis, les caractéristiques et les enjeux de l’étalement urbain à Rennes.
Pour vous aider à rédiger ce développement, répondez aux 6 questions de la fiche de méthode.
Activité : Des aires urbaines attractives Consigne : A l’aide des documents mis à votre disposition par le professeur, répondez aux questions.
Pour apprendre ma leçon, je synthétise le cours dans ma fiche de mémorisation
Activité : La périurbanisation Consigne : A l’aide des documents mis à votre disposition par le professeur, répondez aux questions.