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Comprendre la chane du livre l'heure du numrique
Hubert Guillaud http://lafeuille.blog.lemonde.fr - Frdric Kaplan
http://www.bookapp.com -
Salon du Livre de Genve - 2 mai 2011
Laboratoire des nouvelles lectures- http://lectureslab.ch
> sommaire > 1re partie
Comprendre la chane numrique du livre
La nouvelle sociabilit du livre. Quelle place pour
l'diteur?
> sommaire > 2e partie
> sommaire > 3e partie
Le livre numrique, nouveau continent documentaire
> sommaire > 1re partie
Comprendre la chane numrique du livre
>1re partie > intro
Le moment e-book
Les livres numriques que nous fabriquons aujourdhui sont, du point de vue de la logique web, des objets assez paradoxaux, comme suspendus entre lobjet livre dont il sont le simulacre, et le destin numrique qui les attend - Hugues McGuire
Livre : "Assemblage dun assez grand nombre de feuilles portant des signes destins tre lus" - Le Robert
>1re partie > intro
Qu'est-ce qu'un livre?
>1re partie > intro
Qu'est-ce qu'un livre lectronique?
Un livre numrique, c'est la description numrique d'un livre, partir de laquelle je peux produire des versions adaptes diverses interfaces de lectures (crans de smartphones, tablettes, ordinateur, tlvision) ou mme crer un livre papier intgrant des liens ou des codes graphiques proposant des ponts avec le monde digital. - Frdric Kaplan
- support- format (fichier)- interface- format ddition- modes de
lecture- accs- modles conomiques- diffusion- prix- acteurs-
contenus- relation au lecteur- relation entre les livres -
interactions
- ...
>1re partie > intro
C'est la mme chose... et en mme temps, tout change!
>1re partie > intro
Passer du produit au service
>1re partie > la lecture (1/6)
Les gens ne lisent pas au format lectronique... - bah, si en
fait!
http://www.internetactu.net/2010/01/14/combien-dinformation-consommons-nous/
La bonne nouvelle est que
36 % de linformation que nous consommons provient de mots que nous
lisons chaque jour, quel que soit le support. Et ce pourcentage est
plus important quil ne ltait il y a 30 ans, quand linternet
nexistait pas !
>1re partie > la lecture (2/6)
Nous lisons diffremment
>1re partie > la lecture (3/6)
La prcision
des mesures
>1re partie > la lecture (4/6)
La mesure des lectures
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/11/lectures-mobiles/
>1re partie > la lecture (5/6)
Le risque de la dmesure
De la mmorisation des lectures au dlire de la traabilit et de
l'optimisation
>1re partie > la lecture (6/6)
De la sociologie
l'ethnographie de la lecture
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/08/18/lecture-attention-profondeur-et-materialite/
>1re partie > Comprendre
Supports, clients, formats, plateformes, modles conomiques
2 milliards dici 2013
520 millions en 2010
2 milliards dici 2013
28 millions en 2011
28 millions en 2013
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/01/les-supports-du-livre-numerique/
>1re partie > Comprendre (1/5)
4 familles de supports
2 milliards dici 2013
28 millions en2013
>1re partie > Comprendre (2/5)
4 types de clients
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/03/16/a-chaque-support-son-lecteur/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/15/livre-numerique-comment-les-formats-induisent-ils-les-contenus/
>1re partie > Comprendre (3/5)
4 types de formats
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/29/les-modeles-de-plateformes-du-livre-numerique/
>1re partie > Comprendre (4/5)
4 grands modles de plateformes
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/05/22/livre-numerique-les-modeles-economiques/
>1re partie > Comprendre (5/5)
4 types de modles conomiques
http://www.rchampourlier.com/livre-numerique/quelques-acteurs-de-la-chaine-du-livre-numerique-209
>1re partie > Conlusion
Matriser les grands
lments de comprhension
de la nouvelle chane du livre
Le choix de lire sur une liseuse ou une tablette, de tlcharger depuis telle ou telle plateforme ouverte ou ferme, appartient pleinement aux lecteurs. nous, diteurs, de vous mettre disposition un catalogue 100% numrique qui rponde vos attentes, quelque soit votre choix technologique. - Numerik'livres
>1re partie > Conlusion
Fournir mais avec des conditions claires et ngocies
>1re partie > Conlusion
Ce qu'il faut retenir
- Attention aux ides reues: garder l'esprit ouvert!
- Pratiquer, observer les usages: c'est par elles qu'on
comprend!
- Privilgier la diversit!
- Essayer, exprimenter: se donner des objectifs, construire une
stratgie.- accs
La nouvelle sociabilit du livre. Quelle place pour
l'diteur?
> 2e partie
>2e partie > intro
L'apprentissage de la lecture a toujours t social
>2e partie > intro
Le partage de nos lectures est le fondement mme de notre
culture
>2e partie > intro
Les industries culturelles peuvent mondialiser le phnomne...
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/10/18/comment-enrayer-la-chute-de-la-lecture-des-enfants/
>2e partie > intro
Mais concurrence de nouveaux divertissements...
>2e partie > intro
La sociabilit de la lecture...
>2e partie > intro
Intimit/extimit du rapport la lecture
Ce que les livres ont toujours voulu, cest dtre annots, marqus, souligns, corns, rsums, croiss, hyperlis, partags, et discuts. Devenir numrique leur permet de faire tout cela et bien plus. - Kevin Kelly
>2e partie > intro
Les 3 temps de la sociabilit du livre
> 2e partie > Participer (1/9)
Tisser des relations avec les lecteurs
>2e partie > Participer (2/9)Etre l o les lecteurs sont
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2011/04/19/amazon-sallie-a-facebook-pour-socialiser-le-marketing-culturel/
>2e partie> Participer (3/9)Au plus prs d'eux
Se fondre dans les outils qu'ils utilisent
> 2e partie > Participer (4/9)Quelle relation
tisser?
Le risque du marketing
> 2e partie > Participer (5/9)
Animez/Participer des/aux communauts de lecteurs
http://www.archicampus.net/wordpress/?p=1070
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/02/22/tocon-construire-la-presence-de-lauteur-en-ligne/
>2e partie > Participer (6/9)Accompagner les auteurs
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/02/22/tocon-construire-la-presence-de-lauteur-en-ligne/
> 2e partie > Participer (7/9)
Montrer l'activit
>2e partie > participer (8/9)Rendre les livres accessibles
>2e partie > Participer (9/9)Rendre les interactions accessibles
>2e partie > Le livre service (1/5)
S'adapter aux supports et aux types de lecteurs
>2e partie > Le livre service (2/5)
S'adapter aux modes de lecture...
http://www.archicampus.net/wordpress/?p=1035#comments
2e partie > Le livre service (3/5)
Des entrepts aux services
2e partie > Le livre service (4/5)
L'algorithmique au service du livre
Lectures mmorises, prix algorithmique...
2e partie > Le livre service (5/5)
L'hybridation
http://www.internetactu.net/2009/02/09/la-realite-augmentee-du-bout-des-doigts/
>2e partie > Futur (1/4)
Nouvelles interactions
>2e partie > Futur (2/4)
Le livre: mdia de mdias
http://vimeo.com/16423199
>2e partie > Futur (3/4)
Tout est mdia
>2e partie > Futur (4/4)
Le livre Mentor
http://www.youtube.com/watch?v=8QocWsWd7fc
> 2e partie > conclusion
Ce qu'il faut retenir
- Etre prsent
- Participer (dissminer et agrger les conversations)
- Donner du pouvoir au lecteur librer l'imagination
- Favoriser l'ouverture (en matrisant son modle conomique):
connatre ses barrires d'accs
- Crer des produits adapts au numrique
- Faciliter l'accs aux contenus (sous condition) pour
favoriser
le dveloppement d'un cosystme (outils, applications,
services...)
- Mettre en place une stratgie avec des objectifs (concrets)
> sommaire > 3e partie
Le livre numrique, nouveau continent documentaire
> 3e partie > intro
Nouveau continent documentaire
http://www.youtube.com/watch?v=eKS0GASHIZU
> 3e partie
De nouvelles formes de livres?
L encore le blog offre un nouveau format, qui permet toujours de dvelopper une pense suivie, avec la supriorit sur le livre de le permettre de manire progressive, de montrer une pense en train de se faire . - Narvic
> 3e partie
De nouvelles
modalits
d'accs?
> 3e partie
Les nouvelles formes d'analyses documentaires du livre
BookLamp : http://beta.booklamp.org -
> 3e partie
De nouvelles interactions entre les livres
http://www.librarything.frhttp://babelio.fr
> 3e partie >
Tisser des relations entre les livres
Relier
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/03/16/implications-philosophiques-des-digital-humanities/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/04/02/google-veut-comprendre-ce-quil-numerise/
http://benfry.com/traces/
http://books.google.fr
> 3e partie
L'cosystme des livres
> 3e partie
Digital Humanities: vers une nouvelle comprhension?
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2010/09/13/le-livre-applicatif/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/2009/09/08/levolution-de-levolution/
http://lafeuille.blog.lemonde.fr/?s=Digital+humanities
Quand tous les livres deviendront entirement numriques () chaque rfrence littraire sera mise en rseau dans le livre et dans tous les autres livres. () Au cours du prochain sicle, les savants et les amateurs, aids par des algorithmes de calcul, vont tricoter ensemble les livres du monde en une seule littrature en rseau. Un lecteur sera capable de gnrer le graphe social dune ide ou la chronologie dun concept ou la carte dinfluence dune ide dans une bibliothque Nous en viendrons comprendre que nul travail, nulle ide ne simpose seule, mais que toutes les choses, bonnes, vraies et belles sont en rseaux, composent des cosystmes pices interrelies, dentits lies et de travaux similaires. - Kevin Kelly
3e partie > Conclusion
Du fichier l'accs
Lier un livre nest pas lier une page de livre - Joe Wikert
Loutil doit nous conduire du propos des lecteurs vers le texte et
non linverse - Ren Audet
> 3e partie > conclusionCe qu'il faut retenir
Proposer une offre lgale gratuite (avec contraintes et limites) est en tout cas au final un comportement bien plus responsable que de laisser courir une offre gratuite illgale sur laquelle nul na prise et naura jamais prise. - Hubert Guillaud
- Penser la forme.
- Penser les accs.
3e partie > conclusion
Qu'est-ce qu'un livre?
http://www.flickr.com/photos/kimasendorf/sets/72157623218822717/show/
http://www.youtube.com/watch?v=TMwhD2qr1zM