Comprendre les rumeursMécanismesPouvoirsNuisances

Réunion des interlocuteurs académiquesDocumentation / Histoire-Géo

8 février 2018 – Le Havre

Acte IINFO ? INTOX ?

Katrine Delage – professeur-documentaliste

Descriptif1. Contexte

– EMC 1ère (les enjeux moraux et civiques de la société de l’information) : ½ groupe

2. Disciplines engagées

- SES, documentation

3. Consigne

Déterminer pour chaque diapo, si c’est une info ou une intox. Trouver des éléments, des critères d’évaluation

Possibilité d’utiliser tablettes, téléphones, ordis. Il sera demandé aux élèves, de justifier en présentant, leur démarche, leur requête

Info ? Intox ?

Info ? Intox ?TinEye : https://www.tineye.com

Gérard Araud, diplomate français

Doit-on douter ?

• Les infos sont vraies

– Les rues de Paris se sont désertifiées

– La salle du Bataclan était remplie

• L’illustration, la « mise en scène » ne correspond pas. Mais cela remet-il en cause l’information ?

Cf les vidéos de Sabrina interpelant la ministre de la santé

Info ? Intox ?

« Nous avons omis de lever le voile sur nos émissions de CO2 parce que le réchauffement climatique ne fait pas partie de nos thématiques. »

Info ? Intox ?

http://www.legorafi.fr/2013/06/10/fort-boyard-un-candidat-oublie-dans-la-cellule-dune-epreuve-retrouve-7-ans-plus-tard/

Canular du Gorafi pour faire référence à la promesse de D. Trump de « construire un mur entre les EU et le Mexique.El Hayat (journal algérien), a repris cet article, citant le Gorafi comme source

Un canular du Gorafi fait la une de médias arabophones

Info ? Intox ?

L’application de la Mairie de Paris :http://next.paris.fr/pro/contacts-et-renseignements/publiez-vos-messages-sur-les-panneaux-lumineux/rub_9599_stand_191_port_23651

+

Fact checking (vérification par les faits)

• Rubrique de journaux– Les observateurs de France 24– Les décodeurs du Monde– Désintox de Libération

• Emissions de radio– Le vrai du faux diffusée sur France Info

• Emissions de TV– Arrêts sur image, des paroles et des actes…

• Blogs– Hoaxbuster– Acrimed

Info ? Intox ?

Info ? Intox ?

http://clonezone.link/

Viralisation de l’info

Quel effet si cette info truquée était postée sur FB, twitter ….#fetesdebayonne #paysbasque #bayonne ?

Bilan• L’information peut être détournée, modifiée.. Dans

différents buts :- Scénariser- Malveillant- nuisance- Faire du buzz- Parodique…

• On ne peut pas douter de tout, on a besoin de valeurs.- Connaître et utiliser les outils de fact checking- Soigner ses sources d’information- Ne pas participer à la propagation de fausses informations

Acte IIRéalisation d’une intox – image

fixe

Réalisation d’une intox

• Consigne : Réaliser une intox

• Outils : clonezone et tous les outils et les procédures pour modifier les images :

permet de sélectionner une partie mais Disponible à partir de W7

Fonction « imprim écran »

Fonction « rogner »

Mettre en 1er plan, arrière plan…

Mise en commun

• Analyse des productions

– Intox ou parodie ?

– Lister les critères d’une rumeur

Utilisation de clonezone

Image initiale

Image initiale

Insertion d’un indice « parodie »

Bilan

• Critères de rumeur, intox facilement identifiés

• Difficultés d’ordre manipulatoire

– Nécessité de montrer, expliquer différentes techniques (rognage, imprim écran…)

• Propos douteux à proscrire en amont

Acte IIIRéalisation d’une rumeur ou

d’un complot – vidéo

Analyse de vidéos

• Relever les éléments qui servent et composent ces théories du complot

• 2 vidéos « Complot – Before du Grand Journal de Canal », par ex : – Game of thrones

– Zlatan Ibrahimovic

• Pour compléter, projection de la vidéo :

– Petite discussion entre Razy #OnTeManipule

Éléments identifiés• Procédés rhétoriques et audio-visuels• Phrases courtes• Emploi de l’impératif•

• Tournures de phrases• Comme par hasard• Ben voyons• On nous cache des choses• Vous pensez vraiment que…• Coïncidences, ben voyons…• Les preuves sont accablantes• …..•

• Mise en scène• Couleurs sombres• Musique dramatisante• Faire parler, interpréter les chiffres

Causalité / corrélation

Vidéo de Bruce Benaram

Distinguer causalité et corrélationCorréler = relier 2 événements sans pour autant qu’il y ait un rapport de cause à effetCausalité entre A & B implique que tout changement dans A provoque un changement dans B

Causalité / corrélation

Site : tylervigen.com

Réalisation d’une rumeur, d’un complotPréparer son scénario

• Choisir un domaine• Choisir un sujet• Rechercher des données valides (citer ses sources) – INSEE, OCDE, banque mondiale….• Contenu de la rumeur :• Interprétation de données• Données pseudo-scientifiques• Causalité / corrélation• Eléments à intégrer (photos, musiques, schémas….)• Ecrire le scénario•

• Contenus éventuels• Complots d’état• Complot de sociétés privées• Complot d’une profession• Les extraterrestres• Complot technologique• Trafic d’organes• Maladies• Manipulation des politiques, des médias• Liés à l’actualité (sportive, politique, people…)• Finance• ….

Production

Supports

- Courtes vidéos, plateforme powtoon(présentation d’exemples + tutoriel)….

- Diaporamas

Présentation / évaluation

En classe entière

Quelques exemples de production

• Rumeur Mac Do

• SES

• Les roux

• L’homme n’a jamais marché sur la lune

• Zone 51

Scénario et documents disponibles :

https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/docinfo/

Katrine Delage – professeur-documentaliste