Conception, usages et évaluation de maquettes en 3D

Pierre Maurel

Formation 17 février 2009 - Mèze

Territoires, Environnement, Télédétection et Information Spatiale

Unité mixte de recherche Cemagref - CIRAD - ENGREF

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UMR Tetis• Basée à la Maison de la Télédétection à Montpellier

– Campus Agropolis, 70 permanents • Cemagref, CIRAD, AgroParisTech

– Eau, environnement, Pays du nord et du sud• Spécialisée techno info géo

– Acquisition (télédétection, GPS, …, capteur humain)– analyse/modélisation– structuration dans les syst. d’infos– usages dans les projets environnementaux et territoriaux

• Recherche en partenariat sur Thau depuis 2005– SMBT, Galapians, CPIE, … – Production de K (étalement urbain, …, carto herbiers, …)– Conception, outillage et évaluation de processus participatifs

(SCOT, SAGE, …)

www.teledetection.fr

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Contexte de gouvernance Contexte Territorial Acteurs et régulations Eco, environn, social

Mécanismes d’interaction

Enjeux de gestionPb/solution

Enjeux socio et relationnels

Boucle de rétroaction

Source : projet HarmoniCOP – WP2 - Voir N° spécial 2007 / 12 Ecology and Society

Contexte

Processus

Résultats

Méthodes d’accompagnementParticipation organisée

FacilitationSystème d’information + outils &

artefacts info/com=> Vers l’ingénierie territoriale

Un concept central : l’apprentissage collectif« Apprendre ensemble pour gérer ensemble »

Relationnels Techniques Organisationnels Institutionnels

Informations Connaissances Compétences Capacités à agir

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La sensibilisationL’informationLa consultationLa concertationLa co-construction de la décisionLa gestion participativeL’autogestion

Degré d’engagementRéférences

Arstein 1969, Robert 1995, Creighton 1999, Mostert 2003…

Les niveaux de participation

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Qui sont les acteurs ?• Qui sont-ils ?

– Les porteurs du projet– Les élus

• pouvoir politique d’arbitrage, de décision– Les acteurs publics

• services Etat, collectivités territoriales– Les BE / experts / scientifiques– Les acteurs économiques– Les associations– Les scolaires / étudiants– Le grand public

• Notion d’acteurs concernés (stakeholders)

Combien sont-ils ?Ex : SCOT Thau

10 personnes

20 personnes

90 institutions160 personnes

130 000 habitants

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Quelle communication entre les acteurs ?

• 3 grands types de communication– Interindividuelle

– entre 2 individus

– Sociale• Groupale

– au sein d’un même groupe primaire, caractérisé par l’inter-connaissance et une existence commune

• Sociétale – entre individus de groupes primaires différents

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Information Brochures

Médias locaux et blogs

Réunions publiques

Exposition itinérante

Rando SCOT

Consultation

Questionnaires

Interviews

Groupes de travail facilités

Journées du SCOT

Co - production

Cartes mentales

Cartographie à dires d’acteurs Registres de

commentaires (papier, Web)

Photos aériennes

Cartes Rapports Diaporamas

Jeux

Graphiques

Information Brochures

Internet

Consultation

Questionnaires

Interviews

Co - production

Site Web SMBT

Maquettes 3D

Outils d’info/com utilisés

Modèles acceptation techno / diffusion innovationDimension géo

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Modèle d’acceptation des technos (Legris)

Connaissance Persuasion

Decision Mise en oeuvre

Confirmation ?

Theorie diffusion d’innovations (Rogers)

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Outils et méthodes: objectifs visés

• Comprendre le système territorial à gérer Société ET Nature: vers une compréhension systémique Situations passées, actuelles et à venir (simulations) Basé sur des capteurs technologiques ou humains=> Amélioration du capital informationnel

• Relier les acteurs du projet Dialogue, confiance Representations partagées=> Amélioration du capital social / relationnel

• Rendre plus efficace l’action collective Pour la planification, gestion, évaluation de situations complexes Basé sur des méthodes participatives et des systèmes de gouvernance innovants Amélioration du capital procedural

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• Indifférence citoyenne pour la planification territoriale Rapprocher le quotidien et le lointain (tps, espace, conceptuel)

• Des représentations spatiales pour :– L’apprentissage

• de composantes et dynamiques du territoire=> Effets substantifs

– Expliciter (externaliser) les représentations cognitives => confrontation, mise en commun

Effets relationnels (conscience de la diversité, reconnaissance des savoirs locaux)

Effets substantifs (meilleur capital informationnel)– Faire le lien entre représentations techniques et espaces vécus

(« objets intermédiaires »)• Des acteurs avec des cadres de référence différents Effets relationnels (entre experts et citoyens) Effets procéduraux (référentiels partagés)

Exemple d’outils / méthodes sur Thau

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Cas des maquettes physiques en 3D• Largement utilisés

– Par les militaires il y a quelques siècles (musée des plans reliefs à paris)– Actuellement dans les pays en développement (Rambaldi 2002)

• En France, préférences aujourd’hui pour 3D numérique ou marketing • Propriétés propres à ce type de representation

– Proches de la perception humaine (vues en perspective) – Multisensoriel : vue, toucher, « ouie »

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Les maquettes produites sur Thau

N° Echelle Taille (m)

Zone Habillage Accessoires

1 1:25 000 1,6 m x 0,8 Thau territory

White magnetic paint - Vertical support

2 1:25 000 1,6 m x 0,8 Thau territory

Coloured geographical features (administrative limits, land use, roads, rivers)

- Coded small items for individual real life places and activities

3 1:50 000 0,8 m x 0,5 Generic river basin

Coloured land use areas - Filling up bulb - Small coloured items for components of urban water system (aqueduc, tank, intake, treatment plant, …)

4 1:5 000 1,6 m x 1,6 Villeveyrac district

Coloured geographical features (administrative limits, land use, roads, rivers, irrigation network)

Horizontal supportTransparent plastic sheet with land use

Galapians, Mediaqua, CPIE, Manufacture des Paysages, Cemagref