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Concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Session 2017 OBSERVATIONS GEacuteNEacuteRALES Le concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial session 2017 a eacuteteacute ouvert par arrecircteacute du Preacutesident du Centre national de la fonction publique territoriale en date du 13 avril 2017 Le nombre de postes eacutetait ainsi reacuteparti
Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 4 postes
La peacuteriode de retrait des dossiers drsquoinscription eacutetait fixeacutee du mardi 06 juin au mardi 04 juillet 2017 avec une date limite de deacutepocirct des dossiers fixeacutee au mardi 11 juillet 2017 Le jury srsquoest reacuteuni le 30 juin 2017 afin de choisir les sujets des eacutepreuves eacutecrites Les candidats ont participeacute aux eacutepreuves eacutecrites dans lrsquoun des centres drsquoeacutecrits au choix des candidats (Paris Bordeaux Lyon Rennes Strasbourg Fort-de-France et Saint-Denis-de-la-Reacuteunion) du lundi 25 septembre au vendredi 29 septembre 2017
Lrsquoadmissibiliteacute a eacuteteacute prononceacutee par le jury le 24 novembre 2017 Les eacutepreuves orales ont eu lieu agrave Paris comme suit
Concours externe du 10 au 17 janvier 2018 (5 eacutepreuves par candidat reacuteparties sur 2 agrave 3 jours)
Troisiegraveme concours le 18 janvier 2018 (3 agrave 4 eacutepreuves par candidat reacuteparties sur 1 agrave 3 jours)
Concours interne du 22 au 26 janvier 2018 (4 agrave 5 eacutepreuves par candidat reacuteparties sur 2 agrave 3 jours)
La reacuteunion drsquoadmission srsquoest tenue le 02 feacutevrier 2018 Apregraves avoir eacuteteacute informeacutes des modaliteacutes de la scolariteacute agrave lrsquoINET les laureacuteats du concours entreront en scolariteacute le 2 mai 2018
- 1 -
I COMPOSITION DES JURYS - 5 -
1) Concours externe - 5 -
2) Concours interne - 6 -
3) Troisiegraveme concours - 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES - 8 -
1) Concours externe - 8 -
2) Concours interne - 11 -
3) Troisiegraveme concours - 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES - 15 -
1) Concours externe - 15 -
2) Concours interne - 16 -
3) Troisiegraveme concours - 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY - 18 -
V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES - 24 -
1) Concours externe - 24 -
2) Concours interne - 24 -
3) Troisiegraveme concours - 25 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES - 26 -
1) Concours externe - 26 -
2) Concours interne - 28 -
3) Troisiegraveme concours - 31 -
VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES - 35 -
1) Concours externe - 35 -
2) Concours interne - 38 -
3) Troisiegraveme concours - 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES - 42 -
1) Concours externe - 42 -
2) Concours interne - 44 -
3) Troisiegraveme concours - 44 -
- 2 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS - 46 -
X CANDIDATS INSCRITS - 47 -
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR - 47 -
XII CANDIDATS PREacuteSENTS - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS - 49 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute - 51 -
1) Notes obtenues par eacutepreuves - 51 - bull Concours externe - 51 - bull Concours interne - 53 - bull Troisiegraveme concours - 55 -
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours - 55-
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute - 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES - 57 -
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES - 57 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION - 61 -
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres - 61 - bull Concours externe - 61 - bull Concours interne - 61 - bull Troisiegraveme concours - 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves - 63 - bull Concours externe - 63 - bull Concours interne - 65 - bull Troisiegraveme concours - 67 -
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres - 68 - bull Concours externe - 68 - bull Concours interne - 69 - bull Troisiegraveme concours - 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours - 71 -
5) Reacutesultats drsquoadmission - 71 -
- 3 -
XVIII LAUREacuteATS - 72 -
1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres - 72 - bull Concours externe - 72 - bull Concours interne - 72 - bull Troisiegraveme concours - 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS - 74 -
- 4 -
I COMPOSITION DES JURYS 1) Concours externe
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Ceacutecile GROS Administratrice territoriale Communauteacute drsquoagglomeacuteration Porte de lrsquoIsegravere
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Nicolas BERLAND Professeur de droit et gestion Universiteacute Paris Dauphine
Monsieur Reacutemy LE SAOUT Maicirctre de confeacuterences en sociologie Universiteacute de Nantes
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
- 5 -
2) Concours interne
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Oceacuteane CHARRET-GODARD Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Bourgogne - Franche-Comteacute
Madame Beacuteatrice de LAVALETTE Adjointe au maire Ville de Suresnes
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Fonctionnaires territoriaux
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Jean-Dominique PONCET Administrateur territorial Ville de Veacutenissieux
Monsieur Sylvain SCHIRMANN Professeur agreacutegeacute en relations internationales Universiteacute de Strasbourg
- 6 -
3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
- 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
- 8 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
I COMPOSITION DES JURYS - 5 -
1) Concours externe - 5 -
2) Concours interne - 6 -
3) Troisiegraveme concours - 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES - 8 -
1) Concours externe - 8 -
2) Concours interne - 11 -
3) Troisiegraveme concours - 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES - 15 -
1) Concours externe - 15 -
2) Concours interne - 16 -
3) Troisiegraveme concours - 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY - 18 -
V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES - 24 -
1) Concours externe - 24 -
2) Concours interne - 24 -
3) Troisiegraveme concours - 25 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES - 26 -
1) Concours externe - 26 -
2) Concours interne - 28 -
3) Troisiegraveme concours - 31 -
VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES - 35 -
1) Concours externe - 35 -
2) Concours interne - 38 -
3) Troisiegraveme concours - 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES - 42 -
1) Concours externe - 42 -
2) Concours interne - 44 -
3) Troisiegraveme concours - 44 -
- 2 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS - 46 -
X CANDIDATS INSCRITS - 47 -
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR - 47 -
XII CANDIDATS PREacuteSENTS - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS - 49 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute - 51 -
1) Notes obtenues par eacutepreuves - 51 - bull Concours externe - 51 - bull Concours interne - 53 - bull Troisiegraveme concours - 55 -
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours - 55-
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute - 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES - 57 -
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES - 57 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION - 61 -
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres - 61 - bull Concours externe - 61 - bull Concours interne - 61 - bull Troisiegraveme concours - 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves - 63 - bull Concours externe - 63 - bull Concours interne - 65 - bull Troisiegraveme concours - 67 -
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres - 68 - bull Concours externe - 68 - bull Concours interne - 69 - bull Troisiegraveme concours - 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours - 71 -
5) Reacutesultats drsquoadmission - 71 -
- 3 -
XVIII LAUREacuteATS - 72 -
1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres - 72 - bull Concours externe - 72 - bull Concours interne - 72 - bull Troisiegraveme concours - 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS - 74 -
- 4 -
I COMPOSITION DES JURYS 1) Concours externe
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Ceacutecile GROS Administratrice territoriale Communauteacute drsquoagglomeacuteration Porte de lrsquoIsegravere
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Nicolas BERLAND Professeur de droit et gestion Universiteacute Paris Dauphine
Monsieur Reacutemy LE SAOUT Maicirctre de confeacuterences en sociologie Universiteacute de Nantes
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
- 5 -
2) Concours interne
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Oceacuteane CHARRET-GODARD Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Bourgogne - Franche-Comteacute
Madame Beacuteatrice de LAVALETTE Adjointe au maire Ville de Suresnes
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Fonctionnaires territoriaux
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Jean-Dominique PONCET Administrateur territorial Ville de Veacutenissieux
Monsieur Sylvain SCHIRMANN Professeur agreacutegeacute en relations internationales Universiteacute de Strasbourg
- 6 -
3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
- 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
- 8 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS - 46 -
X CANDIDATS INSCRITS - 47 -
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR - 47 -
XII CANDIDATS PREacuteSENTS - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS - 49 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute - 51 -
1) Notes obtenues par eacutepreuves - 51 - bull Concours externe - 51 - bull Concours interne - 53 - bull Troisiegraveme concours - 55 -
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours - 55-
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute - 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES - 57 -
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES - 57 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION - 61 -
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres - 61 - bull Concours externe - 61 - bull Concours interne - 61 - bull Troisiegraveme concours - 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves - 63 - bull Concours externe - 63 - bull Concours interne - 65 - bull Troisiegraveme concours - 67 -
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres - 68 - bull Concours externe - 68 - bull Concours interne - 69 - bull Troisiegraveme concours - 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours - 71 -
5) Reacutesultats drsquoadmission - 71 -
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XVIII LAUREacuteATS - 72 -
1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres - 72 - bull Concours externe - 72 - bull Concours interne - 72 - bull Troisiegraveme concours - 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS - 74 -
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I COMPOSITION DES JURYS 1) Concours externe
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Ceacutecile GROS Administratrice territoriale Communauteacute drsquoagglomeacuteration Porte de lrsquoIsegravere
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Nicolas BERLAND Professeur de droit et gestion Universiteacute Paris Dauphine
Monsieur Reacutemy LE SAOUT Maicirctre de confeacuterences en sociologie Universiteacute de Nantes
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
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2) Concours interne
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Oceacuteane CHARRET-GODARD Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Bourgogne - Franche-Comteacute
Madame Beacuteatrice de LAVALETTE Adjointe au maire Ville de Suresnes
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Fonctionnaires territoriaux
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Jean-Dominique PONCET Administrateur territorial Ville de Veacutenissieux
Monsieur Sylvain SCHIRMANN Professeur agreacutegeacute en relations internationales Universiteacute de Strasbourg
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3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
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II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
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Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
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Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
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Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
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III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
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2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XVIII LAUREacuteATS - 72 -
1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres - 72 - bull Concours externe - 72 - bull Concours interne - 72 - bull Troisiegraveme concours - 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS - 74 -
- 4 -
I COMPOSITION DES JURYS 1) Concours externe
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Ceacutecile GROS Administratrice territoriale Communauteacute drsquoagglomeacuteration Porte de lrsquoIsegravere
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Nicolas BERLAND Professeur de droit et gestion Universiteacute Paris Dauphine
Monsieur Reacutemy LE SAOUT Maicirctre de confeacuterences en sociologie Universiteacute de Nantes
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
- 5 -
2) Concours interne
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Oceacuteane CHARRET-GODARD Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Bourgogne - Franche-Comteacute
Madame Beacuteatrice de LAVALETTE Adjointe au maire Ville de Suresnes
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Fonctionnaires territoriaux
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Jean-Dominique PONCET Administrateur territorial Ville de Veacutenissieux
Monsieur Sylvain SCHIRMANN Professeur agreacutegeacute en relations internationales Universiteacute de Strasbourg
- 6 -
3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
- 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
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Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
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Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
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Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
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III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
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2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
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Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
I COMPOSITION DES JURYS 1) Concours externe
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Ceacutecile GROS Administratrice territoriale Communauteacute drsquoagglomeacuteration Porte de lrsquoIsegravere
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Nicolas BERLAND Professeur de droit et gestion Universiteacute Paris Dauphine
Monsieur Reacutemy LE SAOUT Maicirctre de confeacuterences en sociologie Universiteacute de Nantes
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
- 5 -
2) Concours interne
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Oceacuteane CHARRET-GODARD Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Bourgogne - Franche-Comteacute
Madame Beacuteatrice de LAVALETTE Adjointe au maire Ville de Suresnes
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Fonctionnaires territoriaux
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Jean-Dominique PONCET Administrateur territorial Ville de Veacutenissieux
Monsieur Sylvain SCHIRMANN Professeur agreacutegeacute en relations internationales Universiteacute de Strasbourg
- 6 -
3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
- 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
- 8 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
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Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
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III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
2) Concours interne
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Oceacuteane CHARRET-GODARD Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Bourgogne - Franche-Comteacute
Madame Beacuteatrice de LAVALETTE Adjointe au maire Ville de Suresnes
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Fonctionnaires territoriaux
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Jean-Dominique PONCET Administrateur territorial Ville de Veacutenissieux
Monsieur Sylvain SCHIRMANN Professeur agreacutegeacute en relations internationales Universiteacute de Strasbourg
- 6 -
3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
- 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
- 8 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
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XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
3) Troisiegraveme concours
Preacutesident Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Suppleacuteante Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Eacutelues locales
Madame Marie COSTES Conseillegravere reacutegionale Reacutegion Nouvelle-Aquitaine
Madame Laure DEacuteROCHE Conseillegravere municipale de la ville de Roanne et conseillegravere communautaire de Grand Roanne Agglomeacuteration
Madame Isabelle NICOLAS Conseillegravere deacutepartementale Deacutepartement des Cocirctes drsquoArmor
Fonctionnaires territoriaux
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques Ville de Nevers
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale Deacutepartement du Nord
Monsieur Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Meacutetropole de Lyon
Personnaliteacutes qualifieacutees
Monsieur Ceacutedric GRAIL Administrateur civil Ministegravere de la Transition eacutecologique et solidaire - Paris
Monsieur Alain PENIN Psychologue expert agreacuteeacute par la Cour de cassation de Paris
Monsieur Johan THEURET Administrateur territorial Cour des comptes - Paris
- 7 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
- 8 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
II CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Monsieur Herveacute BARIOULET Administrateur territorial directeur strateacutegie et territoire agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Grand Besanccedilon
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France Madame Oriane LEBON Adjointe de direction agrave la Banque de France Monsieur Michel RUIMY Professeur en eacuteconomie agrave lrsquoEacutecole supeacuterieure de commerce de Paris Monsieur Guillaume SARRAT DE TRAMEZAIGUES Directeur exeacutecutif du deacutepartement drsquoeacuteconomie agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Composition portant sur un sujet de droit public Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Rennes I Monsieur Pierre LARROUMEC Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Bruno MALHEY Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Paris - Valleacutee de la Marne Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
- 8 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
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III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier
lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrice ALLAIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral Solidariteacute citoyenneteacute culture agrave Rennes Meacutetropole Monsieur Jeacuterocircme DEZOBRY Administrateur territorial Canal Seine-Nord Europe Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint ressources au Conseil deacutepartemental de Vaucluse Madame Sylvie MAKARENKO Administratrice territoriale directrice en innovation et prospective territoriale agrave Bordeaux Meacutetropole Monsieur Alain OSMONT Preacutesident de chambre agrave la cour drsquoappel de Versailles
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Cyrille BONVILLAIN Directeur geacuteneacuteral adjoint ressources et deacuteveloppement au Conseil deacutepartemental du Loir-et-Cher
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial agrave la reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Vincent CROSNIER DE BRIANT Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Madame Roselyne LEFRANҪOIS Preacutesidente du Mouvement europeacuteen drsquoIlle-et-Vilaine Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
- 9 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
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III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses
syntheacutetiques agrave des questions courtes
Monsieur Jean-Franccedilois GIUNTI Administrateur territorial directeur au Conseil deacutepartemental des Cocirctes drsquoArmor
Monsieur Renan MEGY Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Sophie PISTONE Premiegravere conseillegravere agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoAuvergne - Rhocircne-Alpes
Monsieur Christophe QUINTELIER Administrateur territorial agrave la Communauteacute de communes de Peacutevegravele-Carembault
Monsieur Patrice RAYMOND Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute de Bourgogne Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 10 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
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Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
2) Concours interne Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen
Monsieur Patrick BRENNER
Administrateur territorial agrave la Reacutegion Icircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne Monsieur Christophe COLOMBEL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute agrave la Communauteacute urbaine du Grand Reims Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage Monsieur Jean-Pierre SABIO Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en strateacutegie de prospective et ressources au Conseil reacutegional des Pays de la Loire Monsieur Vincent TREMOLET Conseiller en gestion des affaires Paris
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Philippe BUZZI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est Monsieur Michel COME Administrateur territorial directeur du Creacutedit municipal de Nancy
Monsieur Jean-Luc PISSALOUX Professeur en droit public agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques agrave Lyon Monsieur Dominique POCREAU Administrateur territorial directeur de la meacutediathegraveque deacutepartementale de Meurthe-et-Moselle Madame Aurore RANCcedilON-MEYREL Directrice territoriale responsable du secreacutetariat geacuteneacuteral et des affaires juridiques agrave la ville de Villeneuve-Saint-Georges
Monsieur Laurent REacuteGNEacute Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services agrave la ville de Saint-Raphaeumll et agrave la Communauteacute drsquoagglomeacuteration Var Esteacuterel Meacutediterraneacutee
- 11 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
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Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
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3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
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III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
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3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle consistant en la
reacutesolution drsquoun cas exposeacute dans un dossier
Monsieur Patrick BARBASTE Administrateur territorial preacutesident de section agrave la Chambre reacutegionale des comptes Grand-Est
Monsieur Laurent BESOZZI Administrateur territorial directeur adjoint de lrsquoattractiviteacute du rayonnement international et de lrsquoinnovation agrave la reacutegion Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur Madame Anne COLLIN Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental de la Mayenne Monsieur Jean-Baptiste MALINGRE Administrateur territorial secreacutetaire geacuteneacuteral agrave lrsquooffice public de lrsquohabitat de la Communauteacute urbaine de Strasbourg
Monsieur Franck PEacuteRINET Administrateur territorial au Conseil deacutepartemental de Loire-Atlantique Madame Emmanuelle ROCHAS Administratrice territoriale en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Madame Isabelle BAYET-BLAESSINGER Conservatrice territoriale de bibliothegraveques agrave la ville de Nevers
Monsieur Pierre BRUTHIAUX Conservateur territorial de bibliothegraveques (en retraite)
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Madame Sandrine GALLAIS Formatrice Caen
Madame Annick GIRAUDOU Ingeacutenieure en chef territoriale au Conseil reacutegional de Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur
- 12 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France Monsieur Jeacuterocircme DOSSI Premier conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes Bourgogne - Franche-Comteacute
Monsieur Pascal FORTOUL Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de la Communauteacute drsquoagglomeacuteration du Pays voironnais Monsieur Seacutebastien SIMOES Conseiller agrave la Chambre reacutegionale des comptes drsquoIcircle-de-France Monsieur Louis-Antoine SOUCHET Administrateur territorial Agence franccedilaise de deacuteveloppement Monsieur Luc-Alain VERVISCH Administrateur territorial consultant en finances et gestion locales chargeacute de cours en eacuteconomie et finances locales agrave lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
- 13 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
- 20 -
sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
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2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
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Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
3) Troisiegraveme concours Note de synthegravese et de propositions agrave partir drsquoun dossier portant sur un
sujet drsquoeacuteconomie
Monsieur Florent AUBRY-LOUIS Professeur drsquoeacuteconomie en classes preacuteparatoires agrave Rouen Monsieur Jeacuterocircme COFFINET Eacuteconomiste agrave la Banque de France
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Monsieur Pierre LARROUMEC
Preacutesident de chambre agrave la cour administrative drsquoappel de Bordeaux
Monsieur Pascal TOUHARI Attacheacute principal directeur au sein de lrsquoadministration geacuteneacuterale agrave la ville de Montreuil
Note de synthegravese et de propositions ayant pour objet de veacuterifier lrsquoaptitude des candidats agrave lrsquoanalyse drsquoun dossier soulevant un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Monsieur Patrick PINCET Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services de lrsquoagglomeacuteration de Grand Paris Sud
Monsieur Bruno ROMOLI Administrateur territorial en disponibiliteacute
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Monsieur Thomas COLLIN Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral adjoint en charge des ressources et du pilotage au Conseil deacutepartemental de lrsquoEure
Madame Aude FOURNIER Administratrice territoriale directrice des ressources humaines au Conseil deacutepartemental du Nord
Eacutepreuve de finances publiques consistant en la reacutedaction de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Madame Sandra DE PINHO Administratrice territoriale conseillegravere technique agrave la direction geacuteneacuterale adjointe rayonnement et services agrave la population de la reacutegion Hauts-de-France
Monsieur Patrick MALFAIT Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental du Morbihan
- 14 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
III EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Monsieur Damien THIERRY Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Valeacuterie GACON Professeure drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne Madame Faouzia BENDERDOUCHE
Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris Madame Norma ROMANELLI
Professeure drsquoitalien responsable de formation agrave la Chambre de commerce italienne pour la
France - 15 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
- 20 -
sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
- 23 -
V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
- 37 -
2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
2) Concours interne
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Madame Nelly FERREIRA Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave
lrsquouniversiteacute de Cergy-Pontoise
Monsieur Jean- Robert JOURDAN Administrateur territorial inspecteur agrave
lrsquoInspection geacuteneacuterale des affaires sociales
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie Curie (en retraite)
Espagnol
Madame Patricia CHIROT Chargeacutee drsquoenseignement agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Steacutephanie DECANTE Maicirctre de confeacuterences agrave lrsquouniversiteacute Paris X
Nanterre-La Deacutefense
- 16 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
- 17 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
3) Troisiegraveme concours
Questions sociales
Monsieur Jacques HENRI-ROBERT Arbitre agrave la Cour europeacuteenne darbitrage
Monsieur Guy CARRIEU Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral des services au Conseil deacutepartemental de la Marne
Union europeacuteenne
Madame Karine ABDEREMANE Maicirctre de confeacuterences en droit public agrave lrsquouniversiteacute Franccedilois Rabelais de Tours
Monsieur Patrick BRENNER Administrateur territorial au Conseil reacutegional
drsquoIcircle-de-France expert aupregraves de la Commission europeacuteenne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Monsieur Gilles GUIHEUX Directeur de lrsquoInstitut de preacuteparation agrave
lrsquoadministration geacuteneacuterale (IPAG) de Rennes
Monsieur Alain LE BRIS Administrateur territorial directeur geacuteneacuteral
adjoint ressources au Conseil deacutepartemental du Vaucluse
Anglais
Madame Isabelle DEPARDIEU Professeure certifieacutee drsquoanglais agrave lrsquouniversiteacute de
Bourgogne
Madame Faouzia BENDERDOUCHE Maicirctre de confeacuterences en anglais agrave lrsquouniversiteacute
Paris VI Pierre et Marie Curie
Allemand
Madame Margarete STURM FOUCAULT Maicirctre de confeacuterences en allemand chargeacutee
de mission au Pocircle eacutegaliteacute des chances et diversiteacute agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de Paris
Madame Christine DEMAISON Maicirctre de confeacuterences en allemand agrave
lrsquouniversiteacute Paris VI Pierre et Marie (en retraite)
Italien
Madame Sabina CASSANELLI-MODUGNO Professeure agrave lrsquoInstitut drsquoeacutetudes politiques de
Paris
Madame Norma ROMANELLI Professeure drsquoitalien responsable de formation
agrave la Chambre de commerce italienne pour la France
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IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
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systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
IV RAPPORT GEacuteNEacuteRAL DU PREacuteSIDENT DU JURY Preacutesider le jury du concours drsquoadministrateur territorial quand on exerce ces fonctions depuis pregraves de 30 ans est une expeacuterience enrichissante Drsquoabord parce qursquoelle conduit agrave se reacuteinterroger sur le meacutetier sur les compeacutetences et qualiteacutes neacutecessaires pour exercer les fonctions qui seront celles des candidats demain Mais eacutegalement parce que cela suppose de faire fonctionner un collectif de personnaliteacutes drsquohorizons diffeacuterents reacuteunies pendant des journeacutees entiegraveres dans le seul but de faire le meilleur choix pour les collectiviteacutes territoriales Le climat agrave la fois cordial et seacuterieux a permis un fonctionnement harmonieux du jury Les notations et appreacuteciations ont toujours fait lrsquoobjet de consensus degraves le premier tour de table dans la quasi-totaliteacute des cas Je remercie tous les membres du jury pour leur sens de la responsabiliteacute et la qualiteacute de nos eacutechanges et souligne en particulier lrsquoappui et les conseils aviseacutes de Laure Deacuteroche vice-preacutesidente et drsquoAlain Peacutenin psychologue 1 Sur lrsquoorganisation du concours
Lrsquoensemble du jury a pu appreacutecier le professionnalisme et la disponibiliteacute du service des concours du CNFPT dans la preacuteparation comme dans le deacuteroulement des eacutepreuves Ce service doit garantir un deacuteroulement du processus en conformiteacute avec les regravegles dont il srsquoacquitte parfaitement ainsi que lrsquoillustre la certification qualiteacute dont il est titulaire Il doit aussi chaque anneacutee travailler avec un nouveau preacutesident de jury qui nrsquoa pas lrsquoexpeacuterience de lrsquoanneacutee preacuteceacutedente et assurer son information Pour sa part le preacutesident doit degraves le deacutebut ecirctre associeacute agrave ce processus et ecirctre agrave mecircme drsquoassurer la coheacutesion et le bon fonctionnement du jury et de garantir son indeacutependance Cet eacutequilibre entre un processus tregraves normeacute et la liberteacute drsquoappreacuteciation du jury nrsquoa rien drsquoeacutevident mais a pu ecirctre assureacute de maniegravere satisfaisante gracircce agrave lrsquoeacutecoute et au soutien de la responsable du service des concours Le jury a appreacutecieacute le temps de formation qui lui a permis de faire connaissance de se doter de critegraveres drsquoeacutevaluation eacutelaboreacutes en commun et de tester lui-mecircme lrsquoexercice de mise en situation collective auquel sont soumis les candidats Srsquoagissant de la mise en situation collective il est utile que les jurys agrave venir consacrent suffisamment de temps agrave se preacuteparer agrave lrsquoexercice il importe de valider chacun des cas proposeacutes et srsquoassurer que le contexte et la probleacutematique seront compris par chacun des candidats sans ambiguiumlteacute
2 Sur les eacutepreuves orales
bull Lrsquoentretien Le deacuteroulement de lrsquoentretien a eacuteteacute identique pour les trois concours drsquoabord une preacutesentation de dix minutes du parcours et de la motivation des candidats puis un eacutechange avec le jury portant sur diffeacuterentes questions pendant vingt minutes enfin un retour sur lrsquoeacutepreuve de mise en situation professionnelle pendant une quinzaine de minutes Pour le 3e concours le jury est revenu systeacutematiquement dans lrsquoeacutechange sur le projet professionnel afin de veacuterifier sa coheacuterence et bien comprendre la motivation des candidats
Dans les entretiens le jury a tenu une posture en mecircme temps bienveillante et exigeante cherchant agrave rencontrer veacuteritablement chaque candidat et lui permettre de mettre en lumiegravere ses qualiteacutes Il srsquoest efforceacute de varier les questionnements alternant entre des sujets concernant les collectiviteacutes ou les politiques publiques et des questions plus geacuteneacuterales dans ce dernier cas il srsquoagissait de veacuterifier les connaissances et lrsquoouverture drsquoesprit des candidats sur des faits ou deacutebats drsquoactualiteacute et surtout leur capaciteacute agrave exprimer et agrave argumenter une position Il a en outre
- 18 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
systeacutematiquement mis les futurs administrateurs dans de courtes mises en situation pour appreacutecier leur capaciteacute agrave se projeter dans des responsabiliteacutes professionnelles agrave appreacutehender des questions concregravetes et faire preuve de bon sens
bull La mise en situation professionnelle collective
Le concours 2017 eacutetait la deuxiegraveme anneacutee de la mise en œuvre de lrsquoeacutepreuve de mise en situation collective Cette eacutepreuve est apparue sans conteste utile agrave tous les membres du jury en ce qursquoelle ajoute une vision qui complegravete lrsquoentretien individuel Elle permet de voir chaque candidat dans une situation drsquointeraction avec des collegravegues et drsquoappreacutecier leur capaciteacute agrave se mettre concregravetement dans une situation professionnelle Elle apporte de la matiegravere agrave lrsquoeacutechange individuel permettant de nourrir le dernier quart drsquoheure drsquoentretien avec le candidat sur son analyse de lrsquoexercice collectif et de sa propre contribution et aussi de mieux appreacutecier sa personnaliteacute Pour lrsquoeacutevaluation des candidats dans cette eacutepreuve le jury a consideacutereacute qursquoon ne pouvait dissocier lrsquoeacutepreuve elle-mecircme de lrsquoanalyse qursquoen fait le candidat dans les 15 derniegraveres minutes drsquoentretien Mecircme srsquoil srsquoest principalement fondeacute sur cette derniegravere phase pour attribuer les notes il a aussi appreacutecieacute la maniegravere dont les candidats savaient au cours de lrsquoexercice animer ou participer agrave la reacuteunion leur qualiteacute drsquoexpression voire de conviction ainsi que leurs apports agrave lrsquoatteinte de lrsquoobjectif fixeacute Cette pratique est en coheacuterence avec le texte du deacutecret du 16 novembre 2015 sur les modaliteacutes drsquoorganisation du concours qui preacutevoit srsquoagissant du candidat que lrsquoeacutepreuve permet laquo drsquoappreacutecier sa compreacutehension des enjeux du sujet et de la situation Seront eacutegalement eacutevalueacutees sa capaciteacute agrave argumenter sa reacuteactiviteacute son aptitude agrave lrsquoeacutecoute et agrave la mise en œuvre de relations de coopeacuteration ainsi que sa faculteacute drsquoanalyse et de distanciation raquo
Trois observations peuvent ecirctre faites sur le comportement des candidats dans cette eacutepreuve - les mises en situation font apparaicirctre une recherche trop systeacutematique du
consensus les candidats sont soucieux de montrer leur capaciteacute de collaboration et le respect porteacute agrave leurs laquo collegravegues raquo ce qui est logique car une des finaliteacutes de cette eacutepreuve est de deacutemontrer leur capaciteacute agrave srsquoinscrire dans un travail collectif Mais ils le font parfois au deacutetriment de lrsquoaffirmation des positions qursquoils auraient pu ou ducirc deacutefendre compte tenu du rocircle qui leur eacutetait assigneacute dans lrsquoexercice Les futurs administrateurs ne peuvent ignorer pourtant que la vie professionnelle est faite aussi de points de vue distincts qursquoil faut savoir exprimer et confronter aux autres ils doivent en tenir compte dans le cadre de cet exercice
- trop souvent la consigne donneacutee dans lrsquoexercice nrsquoest pas reacuteinterrogeacutee et on conseillera aux futurs candidats de se poser la question de la finaliteacute de ce qui leur est demandeacute avant de passer aux solutions ou aux modaliteacutes de travail commun Crsquoest aussi ce qui permet drsquoappreacutecier si un futur administrateur a le recul neacutecessaire sur la commande et au regard des risques eacuteventuels qursquoelle preacutesente srsquoil est en mesure drsquoapporter agrave sa collectiviteacute une reacuteponse sucircre
- plusieurs groupes ont mal geacutereacute le temps imparti Deux drsquoentre eux ont pris le parti
de srsquoaccorder deux ou trois minutes de reacuteflexion avant drsquoengager la reacuteunion mais le jury nrsquoa pas noteacute que cela ameacuteliorait leur performance dans lrsquoexercice Agrave trois reprises des groupes ont termineacute avant lrsquoheure ce qui a conduit agrave des silences de plusieurs minutes on ne saurait trop recommander aux candidats drsquoutiliser tout le temps disponible mecircme au risque drsquoecirctre coupeacute par le jury
3 Remarques relatives aux diffeacuterents concours
bull Concours externe - 19 -
Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
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2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
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DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
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Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
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Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
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Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
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4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
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XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
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Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
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XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
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Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
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Les candidats du concours externe sont apparus drsquoun niveau tregraves heacuteteacuterogegravene ce dont teacutemoigne la forte dispersion des notes drsquoentretien de 4 agrave 19 Pour certains candidats des lacunes importantes et une difficulteacute agrave argumenter les reacuteponses ont surpris Le jury a eacuteteacute conduit agrave attribuer des notes eacuteliminatoires Agrave lrsquoinverse le jury a eacuteteacute favorablement impressionneacute par le niveau de connaissance eacuteleveacute et la forte motivation de certains candidats le sens du service lrsquointeacuterecirct pour lrsquoaction publique locale et la volonteacute de srsquoengager professionnellement de plusieurs jeunes laureacuteats rendent confiant sur lrsquoavenir du cadre drsquoemploi Les futurs candidats doivent prendre en compte lrsquoimportance de lrsquoexpression de leur motivation Trop souvent le jury entend un discours geacuteneacuteral sur le service public sans qursquoil soit eacutetayeacute par des exemples de travaux stages ou drsquoexpeacuteriences extra-professionnelles Cela donne alors lrsquoimpression que le candidat passe le concours drsquoadministrateur territorial comme nrsquoimporte quel autre concours administratif et ne se projette pas dans une collectiviteacute territoriale et dans son futur meacutetier Or les membres du jury majoritairement des administrateurs territoriaux et des eacutelus rapprochent lrsquoentretien agrave des processus de recrutement qursquoils megravenent reacuteguliegraverement dans leurs collectiviteacutes et se demandent srsquoils embaucheraient le candidat Pour le dire autrement ils se posent la question de son employabiliteacute future ce qui est un eacuteleacutement central dans le systegraveme de la fonction publique territoriale ougrave chaque eacutelegraveve administrateur aura agrave se faire recruter par son futur employeur Une motivation absente trop abstraite ou sans aucune coheacuterence avec le CV est un obstacle dirimant
bull Troisiegraveme concours
Compte tenu du nombre de candidats admissibles (9) diminueacute de trois deacutesistements le jury nrsquoa pourvu que trois postes sur les quatre autoriseacutes Il le regrette et srsquointerroge sur lrsquoattractiviteacute insuffisante de ce dispositif qui a vocation agrave diversifier lrsquoaccegraves agrave la fonction publique Compte tenu des changements agrave lrsquoœuvre dans lrsquoenvironnement public et des transformations des modaliteacutes mecircmes de lrsquoaction publique locale lrsquoouverture du cadre drsquoemplois agrave des professionnels venus de lrsquoentreprise ou du monde associatif politique ou syndical introduit une diversiteacute tregraves utile aux collectiviteacutes Cela suppose sans doute de se poser la question drsquoune augmentation du nombre de places reacuteserveacutees agrave cette voie mais agrave plus court terme de mieux promouvoir cette voie drsquoaccegraves pour attirer de plus nombreux candidats aux prochains concours Parmi les trois laureacuteats on peut noter que deux drsquoentre eux avaient deacutejagrave accompli de nombreuses missions pour les collectiviteacutes comme prestataire ou dans le cadre drsquoun contrat de travail Pour ne pas avantager excessivement les candidats qui sont deacutejagrave inseacutereacutes dans ce milieu professionnel il est opportun de veiller agrave ce que les exercices de mise en situation professionnelle du troisiegraveme concours ne portent pas agrave lrsquoavenir sur des sujets de gestion interne des collectiviteacutes locales mais sur un champ plus large tout en restant sur des enjeux locaux comme le preacutevoit le deacutecret
bull Concours interne
Globalement le nombre de candidats admissibles titulaires de la fonction publique drsquoEacutetat est de 740 et parmi eux seuls 2 sont laureacuteats du concours Ces proportions sont faibles infeacuterieures agrave celles des concours preacuteceacutedents et on peut regretter que le concours nrsquoait pas attireacute plus de fonctionnaires de lrsquoEacutetat alors que leur preacutesence contribue eacutegalement agrave la diversiteacute des promotions La fourchette des notes a eacuteteacute un peu plus resserreacutee que dans le concours externe (de 17 agrave 5) mais le niveau moyen du concours interne nrsquoest pas apparu satisfaisant au jury Malgreacute leur expeacuterience professionnelle beaucoup de candidats ont montreacute des lacunes difficilement compreacutehensibles sur la gestion des collectiviteacutes locales et
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sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
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Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
sur le cadre juridique eacuteconomique et social de leur action certains nrsquoont pas fait preuve sur le management des eacutequipes ou la relation avec les eacutelus du recul et de la luciditeacute qursquoon peut attendre de plusieurs anneacutees de pratique Si la plupart des candidats srsquoeacutetait preacutepareacutee correctement agrave des questions relatives agrave lrsquoactualiteacute peu drsquoentre eux eacutetaient capables de se repeacuterer dans les principaux deacutebats politiques eacuteconomiques ou sociologiques en lien avec la deacutecentralisation le service public et les politiques publiques locales ou de citer des auteurs qui influencent aujourdrsquohui lrsquoaction publique Les candidats qui se preacuteparent au concours doivent savoir que le jury attend drsquoeux qursquoils aient un regard large sur lrsquoaction publique et qursquoils identifient les enjeux et la strateacutegie des principaux acteurs Comme dans les autres concours les candidats ont fait dans lrsquoensemble une preacutesentation de qualiteacute de leur parcours et de leur motivation dans les dix minutes imparties au deacutebut de lrsquoentretien Sans doute du fait de leur preacuteparation certains candidats en font une preacutesentation trop eacutecrite et reacuteciteacutee ce qui ne favorise pas une bonne eacutecoute du jury De maniegravere geacuteneacuterale il est souhaitable de conserver un minimum de spontaneacuteiteacute dans lrsquoeacutechange afin de permettre au jury de mieux percevoir la personnaliteacute de chacun Il est agrave noter que les trois quart des candidats internes admis eacutetaient inscrits agrave la preacuteparation de lrsquoINSET drsquoAngers ce qui paraicirct valider lrsquoefficaciteacute de ce dispositif
4 Les reacutesultats
Le jury a consideacutereacute que tous les postes ne pouvaient ecirctre pourvus sans porter atteinte au niveau et agrave la reacuteputation du cadre drsquoemplois Au final il a pourvu au total 47 postes sur 50 ouverts soit 20 postes sur 22 pour le concours interne la totaliteacute des 24 postes ouverts pour le concours externe et 3 postes sur 4 pour le troisiegraveme concours Il faut noter que la question de la baisse du taux de seacutelectiviteacute (rapport entre les preacutesents et les admis) sera neacutecessairement une preacuteoccupation pour les prochains concours
5 Une eacutevolution du concours preacuteoccupante pour le cadre drsquoemploi Les chiffres du concours 2017 montrent en effet une nette baisse des inscrits et des preacutesents aux diffeacuterents concours par rapport agrave lrsquoanneacutee derniegravere
- au concours externe 491 inscrits en 2016 et 318 en 2017 257 preacutesents en 2016 et 136 en 2017
- au concours interne 257 inscrits en 2016 et 211 en 2017 171 preacutesents en 2016 et 125 en 2017
- au troisiegraveme concours 28 inscrits en 2016 et 29 en 2017 21 preacutesents en 2016 et 17 en 2017
Il y a lieu de srsquoinquieacuteter de cette deacutesaffection pour le concours drsquoadministrateur car force est de constater qursquoil srsquoagit agrave la fois drsquoun mouvement drsquoampleur et drsquoune tendance continue depuis plusieurs anneacutees
- 21 -
Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
- 22 -
Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
- 23 -
V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
- 24 -
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
- 25 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
- 26 -
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
- 27 -
La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Graphique sur lrsquoeacutevolution du nombre drsquoinscrits aux concours drsquoadministrateur territorial 2012 - 2017
Entre 2012 et 2017 le nombre de candidats inscrits a baisseacute de 61 et le nombre de candidats preacutesents de 54 Cette eacutevolution touche lrsquoensemble des concours mecircme si elle est un peu plus marqueacutee encore srsquoagissant du concours externe Elle devrait faire lrsquoobjet drsquoune analyse approfondie en comparant ces eacutevolutions agrave celles des autres concours A+ afin de repeacuterer ce qui est commun agrave lrsquoensemble de la fonction publique (image du service public et de ses meacutetiers impact des reacutemuneacuterations relatives entre secteur priveacute et public etc) et ce qui est speacutecifique agrave la fonction publique territoriale aux collectiviteacutes locales et au meacutetier drsquoadministrateur On peut espeacuterer que la deacutecision de modifier deacutesormais le calendrier du concours en le deacutecalant agrave des dates plus coheacuterentes avec lrsquoanneacutee universitaire (eacutecrits en juin et oraux agrave partir du 15 octobre) soit de nature agrave accroicirctre le nombre de candidatures Dans lrsquoattente il serait utile que le CNFPT et lrsquoAssociation des administrateurs territoriaux de France intensifient encore leurs efforts drsquoinformation sur le concours et sur la formation agrave lrsquoINET pour une promotion plus efficace du meacutetier drsquoadministrateur La tension croissante observeacutee depuis quelques mois sur le marcheacute du travail des cadres (qursquoillustrent les preacutevisions pour 2018 et 2019 faites par lrsquoAPEC lrsquoAssociation pour lrsquoemploi des cCadres) conduit agrave une concurrence accrue sur le recrutement des jeunes diplocircmeacutes Cet eacuteleacutement conjoncturel est un motif suppleacutementaire pour amplifier lrsquoeffort de promotion du concours et du meacutetier
6 Une nouvelle promotion qui renouvelle le cadre drsquoemplois
Je suis convaincu que les nouveaux eacutelegraveves administrateurs laureacuteats du concours 2017 constateront bientocirct par eux-mecircmes qursquoil y a un paradoxe agrave cette eacutevolution tant les opportuniteacutes professionnelles qui srsquooffrent agrave eux sont riches les collectiviteacutes diverses et les fonctions qursquoils peuvent occuper multiples Le profil de cette nouvelle promotion se caracteacuterise par une dominante feacuteminine au total 27 femmes et 20 hommes la part des premiegraveres eacutetant supeacuterieure dans le concours interne (respectivement 15 et 5) et dans le troisiegraveme concours (respectivement 2 et 1) mais infeacuterieure dans le concours externe (respectivement 10 et 14)
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2012 2013 2014 2015 2016 2017
Candidats inscrits Candidats preacutesents
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
- 23 -
V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
- 25 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
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Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
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Elle est majoritairement issue des IEP crsquoest le cas de 22 laureacuteats du concours externe sur 24 dont la moitieacute de lrsquoIEP de Paris de 11 internes et de 1 troisiegraveme concours
Cette nouvelle promotion participera jrsquoen suis convaincu au renouvellement du cadre drsquoemplois Je souhaite agrave chacun des laureacuteats de tirer le meilleur profit de son temps de scolariteacute agrave lrsquoINET pour compleacuteter sa formation et srsquoexercer au meacutetier aupregraves des eacutelus et des administrateurs en poste Demain leurs qualiteacutes de curiositeacute de discernement et drsquoeacutecoute des habitants et usagers ainsi que leurs capaciteacutes drsquoinnovation et de travail collectif seront des atouts pour les collectiviteacutes territoriales face agrave un contexte financier et budgeacutetaire radicalement nouveau et agrave des modegraveles eacuteconomiques et techniques qui bouleversent lrsquoaction publique
Jean-Gabriel MADINIER Administrateur territorial Directeur geacuteneacuteral deacuteleacutegueacute Meacutetropole de Lyon
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V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
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3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
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VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
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Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
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Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
V SUJETS DES EacutePREUVES EacuteCRITES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Les investissements eacutetrangers en France et le deacuteveloppement des territoires
Composition portant sur un sujet de droit public Lrsquoaction de lrsquoadministration et les diffeacuterents droits de la responsabiliteacute
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale Les mineurs non accompagneacutes
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La rationalisation des normes qui pegravesent sur les budgets locaux est-elle une entreprise impossible La seacuteparation entre ordonnateur et comptable a-t-elle encore du sens pour les finances locales Les collectiviteacutes locales sont-elles les mauvaises eacutelegraveves du redressement des comptes publics Le projet drsquoexoneacuterer 80 des contribuables locaux de taxe drsquohabitation signe-t-il la fin de lrsquoautonomie fiscale des collectiviteacutes locales
2) Concours interne
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Le territoire doit-il ecirctre une marque pour deacutevelopper son attractiviteacute eacuteconomique
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Les enjeux deacuteontologiques dans la fonction publique territoriale
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle Le projet drsquoadministration numeacuterique
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La transparence financiegravere peut-elle conduire agrave une meilleure maicirctrise des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales En quoi le deacuteveloppement drsquoune politique drsquoachat peut-il permettre aux collectiviteacutes territoriales de deacutegager des eacuteconomies En quoi lrsquoObservatoire des finances et de la gestion publique locales nrsquoest-il pas redondant avec dlsquoautres structures drsquoobservation Peut-on dire que les collectiviteacutes territoriales ont reacuteussi agrave faire face agrave la diminution des dotations de lrsquoEacutetat Comment lrsquoEacutetat peut-il peser sur lrsquoeacutevolution des deacutepenses des collectiviteacutes
- 24 -
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
- 25 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
- 26 -
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie Investissement public local et croissance
Note de synthegravese portant sur un sujet de droit public Lrsquoopen data et la modernisation de lrsquoaction publique
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale La publiciteacute exteacuterieure
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine Faut-il encore ecirctre feacuteministe
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes La fiscaliteacute locale est-elle deacutefinitivement irreacuteformable Les conditions drsquoun redeacutemarrage de lrsquoinvestissement local sont-elles reacuteunies Quelles conseacutequences peut-on anticiper de la proposition de financement des Reacutegions par un transfert de TVA Les finances deacutepartementales tensions sociales ou faciliteacutes immobiliegraveres De quels leviers disposent les collectiviteacutes locales pour assurer la maicirctrise de leur masse salariale
- 25 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
- 26 -
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
- 27 -
La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
VI COMMENTAIRES DES CORRECTEURS ET CORRECTRICES 1) Concours externe
Composition portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet eacutetait inteacuteressant et permettait de mobiliser ses connaissances en mettant en perspective ce qui est du ressort de lrsquoUnion europeacuteenne de politiques nationales et de politiques reacutegionales
Globalement les candidats ont bien cerneacute les interactions positives et les risques Beaucoup drsquoentre eux se situent dans la moyenne et il a eacuteteacute remarqueacute qursquoil nrsquoy avait pas eu drsquoanalyses tregraves originales
Si les exemples sont geacuteneacuteralement citeacutes agrave bon escient les candidats ont rencontreacute des difficulteacutes pour identifier les meilleurs apports theacuteoriques contenus dans les documents
Enfin les leviers des collectiviteacutes et des territoires nrsquoont pas toujours eacuteteacute bien appreacutehendeacutes
Composition portant sur un sujet de droit public
Le sujet proposeacute a pu paraicirctre tregraves large et sans difficulteacute majeure Ce qui a toutefois eu pour conseacutequence une difficulteacute agrave deacutepartager les candidats qui globalement eacutetaient drsquoun bon niveau
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet proposeacute ne preacutesentait pas de difficulteacutes particuliegraveres Les documents contenus dans le dossier nrsquoeacutetaient pas compliqueacutes agrave comprendre et le thegraveme ne pouvait ecirctre meacuteconnu des candidats Ainsi beaucoup de copies ont eacuteteacute jugeacutees assez bonnes Il a eacuteteacute releveacute par ailleurs que certains candidats ne maicirctrisent pas lrsquoexercice et nrsquoont pas ou peu drsquoarguments agrave proposer se contentant de reprendre les ideacutees du dossier sans faire appel agrave leur propre culture Avec une bonne meacutethode des candidats sont parvenus agrave valoriser les enjeux essentiels du dossier mais peu furent aptes agrave le transcender ne parvenant pas veacuteritablement agrave eacutemettre leurs propres propositions (notamment sur les aspects de maicirctrise financiegravere) Au final cette eacutepreuve a permis de juger les qualiteacutes des candidats agrave savoir leurs capaciteacutes analytiques syntheacutetiques stylistiques et drsquoappreacutehender leur curiositeacute et culture
- 26 -
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
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La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Le sujet proposeacute eacutetait inteacuteressant drsquoactualiteacute et controverseacute Il neacutecessitait une approche multiple (historique philosophique juridique eacuteconomique litteacuteraire socialehellip)
Le sujet eacutetant une question le candidat se devait drsquoy reacutepondre Or cela nrsquoa pas toujours eacuteteacute le cas
Le mot laquo encore raquo devait guider le candidat dans sa reacuteflexion est-il toujours pertinent drsquoecirctre feacuteministe aujourdrsquohui
Certains candidats ont axeacute leur deacuteveloppement sur le feacuteminisme en geacuteneacuteral en oubliant la mise en perspective des objectifs du mouvement feacuteministe et nrsquoavaient visiblement pas beaucoup drsquoideacutees sur le sujet (faiblesse drsquoargumentation et de reacutefeacuterences)
Il a eacuteteacute regretteacute un manque de deacutefinition et de limites du sujet un manque de rigueur et de structuration de fil conducteur et des problegravemes de syntaxe de fautes drsquoorthographe dans certaines copies
Les points forts des bonnes ou tregraves bonnes copies ont eacuteteacute la deacutefinition et la mise en perspective du sujet une structuration du propos assortie de reacutefeacuterences pertinentes et la prise de position du candidat
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets eacutetaient accessibles et les documents apportaient beaucoup drsquoeacuteleacutements de reacuteponses Il a eacuteteacute parfois difficile aux candidats de srsquoextraire des documents portant sur les normes ou ceux concernant la situation financiegravere des collectiviteacutes
Le panel des questions portait sur des sujets drsquoactualiteacute mais permettait eacutegalement de veacuterifier que les candidats maicirctrisaient bien les meacutecanismes fondamentaux (seacuteparation ordonnateur ndash comptable)
Le sujet a eacuteteacute compris et les hors sujets assez rares Les enjeux principaux ont eacuteteacute relativement bien perccedilus Cependant de nombreux candidats ont recopieacute les documents sans apporter de connaissances Par exemple il paraicirct eacutetonnant qursquoagrave ce niveau de concours les assouplissements agrave la seacuteparation entre ordonnateur et comptable (controcircle hieacuterarchiseacute et partenarialhellip) aient eacuteteacute souvent inconnus
Au-delagrave des connaissances en finances publiques le niveau drsquoexpression eacutecrite a fait une diffeacuterence majeure entre les candidats
Drsquoexcellentes copies avec des connaissances actualiseacutees et un bon raisonnement ont eacuteteacute releveacutees Un travail seacuterieux a pu ainsi permettre aux candidats drsquoobtenir de bonnes notes
Lrsquoeacutepreuve a sembleacute ecirctre mieux appreacutehendeacutee comme en a teacutemoigneacute la qualiteacute formelle des copies La plupart des candidats a respecteacute la forme attendue pour lrsquoeacutepreuve crsquoest-agrave-dire une courte introduction et un deacuteveloppement organiseacute par partie
- 27 -
La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
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Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
La difficulteacute principale a reacutesideacute dans lrsquoutilisation des documents Ils nrsquoont pas suffisamment eacuteteacute vus comme le deacutepart de la reacuteflexion neacutecessitant ensuite un raisonnement ainsi qursquoune position des candidats Peu de candidats ont ainsi reacuteellement reacutepondu agrave la question sur lrsquoimpossibiliteacute de rationaliser les normes Au surplus le degreacute de preacutecision attendue nrsquoa pas eacuteteacute encore bien perccedilu Les copies les plus mauvaises se sont contenteacutees de commenter les textes sans aucun apport personnel ce qui a laquo masqueacute raquo un peu leurs lacunes
Lrsquoappropriation des connaissances demeure fragile Une lecture freacutequente des newsletters de type Localtis ou la Gazette des finances permettrait aux candidats de mieux discerner les enjeux
2) Concours interne
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le sujet proposeacute en eacuteconomie eacutetait particuliegraverement inteacuteressant drsquoactualiteacute riche et tout agrave fait pertinent pour un concours drsquoadministrateur ou administratrice territorial
Les candidats ont parfois eu des difficulteacutes agrave deacutefinir le sujet sur le plan juridique et agrave preacutesenter un plan coheacuterent Ils ont peu illustreacute leur thegravese alors que les exemples eacutetaient tregraves abondants
Alors que beaucoup de candidats nrsquoont pas lrsquohabitude de traiter une note de synthegravese portant sur un sujet drsquoeacuteconomie certains ont cependant preacutesenteacute des reacuteflexions pertinentes avec des connaissances approprieacutees en eacuteconomie
Le niveau drsquoensemble a eacuteteacute jugeacute satisfaisant en concordance avec le niveau du concours Cependant il est rappeleacute que les candidats doivent preacutesenter une solide argumentation faire attention agrave lrsquoorthographe et faire apparaicirctre clairement lrsquoessentiel des ideacutees Enfin certains candidats doivent revoir les principes de lrsquointroduction
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet particuliegraverement drsquoactualiteacute permettait aux candidats de faire valoir leurs connaissances juridiques au-delagrave des documents fournis
Dans llsquoensemble il y a eu peu de hors sujet Par contre on a noteacute non seulement de nombreuses confusions entre fonctionnaires contractuels et eacutelushellip mais aussi de rares propositions pertinentes
Le niveau drsquoensemble eacutetait moyen et les candidats semblent avoir eu du mal agrave appliquer le mode projet dans leurs propositions
Les candidats nrsquoont souvent pas traiteacute le sujet dans sa globaliteacute limitant la plupart du temps les enjeux deacuteontologiques au conflit drsquointeacuterecirct et aux lanceurs drsquoalerte Le reste des obligations deacuteontologiques nrsquoa souvent pas eacuteteacute traiteacute de faccedilon approfondie dans les propositions de mise en œuvre alors mecircme que la laiumlciteacute par exemple est un enjeu fort aujourdrsquohui
Les reacuteponses apporteacutees par les candidats ont souvent laisseacute un goucirct drsquoinacheveacute En effet tregraves peu de notes de synthegravese pourraient ecirctre reacuteutiliseacutees dans la vraie vie professionnelle
- 28 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
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Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Eacutepreuve de valorisation de lrsquoexpeacuterience professionnelle
Cette eacutepreuve est essentielle car elle permet drsquoeacutevaluer la capaciteacute de synthegravese lrsquoexpression eacutecrite lrsquoaptitude agrave concevoir et agrave reacutepondre agrave une commande
Globalement les candidats ont compris les enjeux essentiels du sujet notamment le cadre juridique de reacutefeacuterence et les questions lieacutees agrave la transformation et agrave la mutation de lrsquoaction publique locale Une majoriteacute de candidats a perccedilu la notion de valeur ajouteacutee de la deacutemateacuterialisation des process de gestion et la probleacutematique de la conduite du changement
Si le niveau des copies est correct on peut regretter une faible maturiteacute des candidats sur ces questions de transition numeacuterique
Par ailleurs il a eacuteteacute releveacute parfois une faible culture territoriale et lrsquoinexistence drsquoapports personnels
En geacuteneacuteral le dossier a eacuteteacute bien appreacutehendeacute et exploiteacute mais il a eacuteteacute constateacute que les propositions et recommandations sont resteacutees assez laquo timoreacutees raquo et laquo conservatrices raquo alors que la question essentielle de lrsquoinnovation eacutetait sous-jacente
Au-delagrave des eacuteleacutements du dossier les expeacuteriences innovantes en lien avec le sujet ont eacuteteacute rarement preacutesenteacutees
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine
Ce sujet drsquoactualiteacute inteacuteressant permettait de mesurer la culture geacuteneacuterale des candidats et lrsquohabileteacute agrave deacutefinir et manier des concepts parfois caricatureacutes dans les meacutedias et la socieacuteteacute civile
Lrsquoactualiteacute politique juridique sociale culturelle sur les plans national et international fournissait matiegravere agrave des deacuteveloppements inteacuteressants mecircme si cela pouvait constituer une difficulteacute en demandant aux candidats de faire preuve drsquoune capaciteacute de synthegravese
Le sujet nrsquoa pas toujours eacuteteacute correctement perccedilu Il ne srsquoagissait pas de fournir une description de la situation des femmes aujourdrsquohui en France en Europe ou dans le monde ni drsquoun deacutebat pour ou contre les Femens ou la PMA
Mais globalement la probleacutematique et le questionnement attendus ont eacuteteacute bien appreacutehendeacutes par les candidats
Le niveau des candidats a eacuteteacute dans lrsquoensemble moyen Certains ont su circonscrire le sujet car ils lrsquoont interrogeacute et se sont eacutevertueacutes agrave expliquer le concept laquo feacuteminisme raquo drsquoautres nrsquoy sont pas parvenus par manque de meacutethode ouet de connaissances geacuteneacuterales Force est de constater que beaucoup se sont contenteacutes de faire part drsquoideacutees eacutemanant de lrsquoactualiteacute et non drsquoune culture geacuteneacuterale Drsquoautres encore nrsquoavaient pas le niveau reacutedactionnel requis pour formuler des phrases syntaxiquement correctes et respecter les regravegles orthographiques
Beaucoup de candidats ont traiteacute partiellement le sujet Leurs difficulteacutes eacutemanaient de leur manque de culture geacuteneacuterale drsquoun manque de preacuteparation agrave lrsquoeacutepreuve donnant jour agrave une reacutedaction hacirctive laborieuse au contenu lacunaire A contrario les points forts de certains furent leur culture geacuteneacuterale et leur preacuteparation agrave lrsquoexercice-type pour affronter lrsquoeacutepreuve en temps limiteacute
- 29 -
Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Concernant les termes du sujet des candidats nrsquoont pas deacutefini le terme laquo feacuteminisme raquo et ont manqueacute de connaissances historiques et sociales Beaucoup ont traiteacute le sujet du feacuteminisme comme srsquoil ne concernait que les femmes et non lrsquoensemble de la socieacuteteacute Lrsquoimportance de lrsquoadverbe laquo encore raquo a en geacuteneacuteral eacuteteacute souligneacutee notamment dans la perspective historique Par contre le verbe laquo faut-il raquo a souvent eacuteteacute laisseacute de cocircteacute
Alors que dans les copies moyennes ougrave la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave un ou deux aspects du sujet on est resteacute agrave une description ou une narration autour du sujet les bonnes copies quant agrave elles ont mis le sujet en perspective lrsquoeacutelargissant consideacuterablement au lieu de le traiter comme une note de synthegravese
En geacuteneacuteral la reacuteflexion srsquoest limiteacutee agrave la France (et quand elle srsquoest orienteacutee vers drsquoautres pays ou continents elle a eacuteteacute caricaturale) et lrsquoaspect politique du sujet nrsquoa eacuteteacute qursquoeffleureacute
Cette eacutepreuve permet bien de juger les compeacutetences analytiques drsquoun candidat ainsi que sa capaciteacute agrave mobiliser ses connaissances et agrave eacutelaborer une deacutemarche argumentative pour convaincre Elle permet drsquoappreacutehender aussi son degreacute de curiositeacute et sa perseacuteveacuterance ayant ducirc au preacutealable travailler pour srsquoy preacuteparer
(Drsquoautres remarques concernant cette eacutepreuve sont communes avec les commentaires de lrsquoeacutepreuve du troisiegraveme concours)
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les sujets proposeacutes distinguaient des aspects juridiques institutionnels et financiers
Hormis la question 3 relativement technique (et peut-ecirctre un peu plus complexe) les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre aux candidats drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la question 2 eacutetait plus originale agrave la frontiegravere des finances publiques et de la commande publique les sujets 2 et 5 eacutetaient au cœur de lrsquoactualiteacute de la matiegravere
De maniegravere geacuteneacuterale les sujets proposeacutes eacutetaient propices agrave une reacuteflexion probleacutematiseacutee
Contrairement agrave lrsquoanneacutee passeacutee lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute mieux appreacutehendeacutee par les candidats (la majoriteacute a reacutepondu agrave toutes les questions alors que beaucoup de copies eacutetaient lrsquoanneacutee derniegravere inacheveacutees)
Les sujets semblent avoir eacuteteacute correctement perccedilus par les candidats hormis la question 1 pour laquelle le lien entre la transparence financiegravere et la maicirctrise des deacutepenses a rarement eacuteteacute reacutealiseacute
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question entiegraverement Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee agrave un commentaire des documents et ils en ont oublieacute la probleacutematique Par exemple pour la question 1 sur la transparence financiegravere beaucoup de copies se sont cantonneacutees agrave la probleacutematique de ROB alors que la question eacutetait nettement plus large
Dans lrsquoensemble lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas assez fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration et a manqueacute parfois de hauteur Lrsquoapport de connaissances personnelles a eacuteteacute plutocirct correct
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Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
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De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
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Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
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des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Le niveau drsquoensemble est heacuteteacuterogegravene Beaucoup de copies ont reacuteciteacute davantage un cours qursquoelles nrsquoont probleacutematiseacute le sujet De tregraves bonnes copies ont eacuteteacute peacutenaliseacutees par le manque de temps (une question non traiteacutee)
Les points forts des candidats reposent sur la hieacuterarchisation de leurs ideacutees dans des plans apparents clairs et simples
Souvent les candidats manquent de reacutefeacuterences juridiques et financiegraveres (donneacutees chiffreacutees rapports reacutecents etc) et semblent davantage reacuteciter un cours magistral que produire une analyse de futurs dirigeants des collectiviteacutes territoriales La reacuteponse 3 est agrave ce titre assez symptomatique peu de candidats sont parvenus agrave eacutecrire que lrsquoOGFPL est concurrenceacute par drsquoautres organismes (Chambre reacutegionale des comptes Cour des comptes Associations drsquoeacutelus etc) qui nuisent agrave son influence
De nombreuses fautes drsquoorthographe sont encore agrave deacuteplorer et certaines inadmissibles pour ce niveau de concours
3) Troisiegraveme concours
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet drsquoeacuteconomie
Le niveau geacuteneacuteral des copies est faible En effet peu de copies ont reacutepondu agrave lrsquoexercice agrave la fois sur le fond et la forme
La probleacutematisation du dossier et la lecture critique des documents constituent agrave lrsquoeacutevidence le principal eacutecueil de lrsquoeacutepreuve Mecircme les meilleures copies ont peineacute agrave faire eacutetat de veacuteritables capaciteacutes de reacuteflexion et de synthegravese
Tregraves peu de copies constituent de ce fait un document opeacuterationnellement utile crsquoest au lecteur soit de deacutegager une probleacutematique soit de faire le tri au sein drsquoinformations drsquoimportances ineacutegales
Il a eacuteteacute par ailleurs noteacute des difficulteacutes agrave formaliser lrsquoexercice (certaines copies sont bacirccleacutees ndash parties inexistantes ou sous forme de plan deacutetailleacute ndash la maicirctrise du franccedilais semble erratique)
Des efforts de la part des candidats sont souhaitables pour mieux preacutesenter les propositions et le cadrage (concepts chiffres)
Note de synthegravese et de propositions portant sur un sujet de droit public
Le sujet a sembleacute parfaitement pertinent et actuel et preacutesentait un inteacuterecirct certain pour les candidats de la troisiegraveme voie
Dans lrsquoensemble les candidats nrsquoont pas perccedilu lrsquoensemble des enjeux du sujet Le traitement nrsquoa eacuteteacute que partiel voire superficiel Beaucoup nrsquoont pas su appreacutehender son importance pour les acteurs des collectiviteacutes territoriales
Les formes de la note ne sont pas toujours connues lrsquoeacutecriture est souvent relacirccheacutee et lrsquoanalyse de fond insuffisante certains candidats paraissant manquer de culture geacuteneacuterale Les ideacutees eacutetaient souvent exposeacutees de maniegravere peu hieacuterarchiseacutee et leur articulation eacutetait faible
- 31 -
De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
- 32 -
Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
- 33 -
des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
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Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
De fait les notes eacutetaient peu opeacuterationnelles et ne correspondaient pas agrave ce qui est attendu drsquoun administrateur ou drsquoune administratrice Beaucoup de copies eacutetaient un simple collage drsquoideacutees
Cette eacutepreuve est tregraves utile pour appreacutecier les capaciteacutes des candidats qui paraissent pour certains ne pas bien connaicirctre le monde des collectiviteacutes territoriales et en particulier leur administration Elle preacutesente lrsquointeacuterecirct de mettre en valeur les capaciteacutes du candidat agrave raisonner juste rapidement et de maniegravere reacutealiste
Note de synthegravese et de propositions sur un problegraveme drsquoorganisation ou de gestion rencontreacute par une collectiviteacute territoriale
Le sujet permettait de travailler sur un cas concret et reacutealiste qui se pose tregraves habituellement dans une collectiviteacute territoriale
bull strateacutegie urbanistique et eacuteconomique
bull probleacutematique juridique
bull gestion drsquoun calendrier drsquoeacutelaboration et de deacutecisions
bull travail sur les conseacutequences de la deacutecision agrave prendre concertation agrave mettre en œuvre
Les candidats se sont de maniegravere geacuteneacuterale un peu trop focaliseacutes sur les aspects juridiques et formels du dossier et ont eu du mal agrave lrsquoaborder sous lrsquoangle de la strateacutegie de la collectiviteacute Il faut dire que ce dernier contenait peut-ecirctre trop drsquoeacuteleacutements agrave caractegravere leacutegislatif et reacuteglementaire
Le niveau drsquoensemble est assez faible
bull de maniegravere geacuteneacuterale par rapport agrave la capaciteacute drsquoaide agrave la deacutecision politique
bull de maniegravere plus reacuteduite mais dans des proportions inquieacutetantes par rapport agrave la compreacutehension mecircme du dossier
Les points forts des candidats ont eacuteteacute de bien coller au dossier et de faire du commentaire juridique mais en revanche leurs points faibles ont eacuteteacute de ne pas avoir une approche strateacutegique de ne pas produire une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique
Lrsquoeacutepreuve de la note de synthegravese reste un instrument de veacuteriteacute par rapport agrave la capaciteacute des agents agrave la produire en mettant en perspective un problegraveme tout en ayant une vue drsquoensemble et une veacuteritable aide agrave la deacutecision politique De ce fait on ne peut qursquoecirctre inquiet sauf quelques exceptions sur la faible capaciteacute des candidats du 3e concours agrave traiter correctement cette eacutepreuve essentielle
Composition portant sur une question de la socieacuteteacute contemporaine (remarques communes agrave lrsquoeacutepreuve du concours interne)
Le sujet proposeacute permettait drsquoappreacutecier la capaciteacute des candidats agrave srsquoapproprier un deacutebat drsquoactualiteacute et agrave le mettre en perspective au regard agrave la fois de lrsquohistoire de la socieacuteteacute et de lrsquohistoire des ideacutees Il eacutetait abordable pour tout candidat mais aussi propre agrave distinguer les candidats selon leur finesse drsquoanalyse
- 32 -
Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
- 33 -
des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
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VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
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Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Le libelleacute de la question eacutetait susceptible de faciliter le travail de probleacutematisation agrave effectuer par les candidats Lrsquoadjectif laquo feacuteministe raquo appelait un riche travail drsquoanalyse des termes du sujet degraves lrsquointroduction Lrsquointroduction a ainsi eacuteteacute un eacuteleacutement de diffeacuterenciation des candidats
Il srsquoagissait drsquoun sujet que les candidats eacutetaient susceptibles drsquoanticiper ce qui pouvait induire des pheacutenomegravenes de bachotage et reacutecitation Neacuteanmoins il eacutetait tout agrave fait pertinent et bien formuleacute
Une question sur la socieacuteteacute contemporaine peut ecirctre appreacutehendeacutee dans un cadre limiteacute agrave quelques faits saillants de lrsquoactualiteacute le cas eacutecheacuteant avec une approche simplement journalistique ou donner lieu agrave une veacuteritable reacuteflexion appuyeacutee sur lrsquoanalyse drsquoeacutevolutions faits et concepts En lrsquooccurrence les copies ont pu couvrir lrsquoensemble de la palette du bavardage sur lrsquoactualiteacute sans aucune deacutemarche argumentative agrave une veacuteritable deacutemonstration traduisant une connaissance preacutecise de lrsquohistoire et des theacuteories du feacuteminisme
En tout eacutetat de cause le sujet ne comportait aucun piegravege Logiquement il nrsquoest donc agrave relever aucune incompreacutehension reacutecurrente par rapport agrave lrsquoeacutenonceacute
Si le niveau drsquoensemble apparaicirct bon il nrsquoen demeure pas moins que la maicirctrise de la meacutethode de la composition a eacuteteacute tregraves heacuteteacuterogegravene Des candidats semblent consideacuterer qursquoun avis ou une opinion valent indeacutependamment de la reacuteflexion dont ils ont vocation agrave ecirctre lrsquoaboutissement Il en est reacutesulteacute des jugements hacirctifs et des propos peacuteremptoires
Drsquoexcellentes copies ont attesteacute de veacuteritables qualiteacutes analytiques Par ailleurs les copies ont souvent traduit une connaissance relativement bonne de lrsquohistoire du feacuteminisme En revanche les deacutebats internes au feacuteminisme ne sont pas toujours maicirctriseacutes Le feacuteminisme a tendu agrave ecirctre envisageacute dans les copies comme un bloc monolithique
De mecircme le champ des nouvelles revendications feacuteministes a eacuteteacute rarement maicirctriseacute Par exemple la notion de laquo charge mentale raquo a figureacute peu freacutequemment dans les compositions De fait les copies se sont concentreacutees souvent sur les modaliteacutes des revendications feacuteministes contemporaines plus que sur leur contenu
Reacutedaction en finances publiques de reacuteponses syntheacutetiques agrave des questions courtes
Les questions 1 2 et 4 avaient eacuteteacute conccedilues comme de miniexercices de synthegravese neacutecessitant peu drsquoapports de connaissances propres mais obligeant les candidats agrave faire le tri dans les documents fournis Dans lrsquoensemble crsquoest sur ces sujets qursquoon retrouve en moyenne les moins mauvaises notes La question 3 bien que simple en apparence eacutetait relativement technique Elle permettait de veacuterifier si les candidats pouvaient se deacutegager ou non drsquoune vision agrave tregraves court terme Force est de constater que peu srsquoy sont essayeacutes La question 5 enfin permettait de deacutepartager les meilleures copies en obligeant les candidats agrave une reacuteflexion de fond sur la base de leurs seules connaissances Seuls quelques-uns ont bien reacuteussi lrsquoexercice alors que les questions eacutetaient suffisamment larges pour permettre drsquoapporter des eacuteleacutements de reacuteflexion mecircme sans avoir de connaissances preacutecises sur le sujet
Alors que la plupart des questions faisaient appel agrave la culture financiegravere geacuteneacuterale la moitieacute des candidats ne semblaient pas connaicirctre ces questions En effet srsquoagissant du fond et drsquoune eacutepreuve deacutesormais obligatoire il est surprenant de voir agrave ce niveau des erreurs drsquoanalyse et de compreacutehension des meacutecanismes financiers aussi flagrantes alors mecircme que la plupart des questionnements sont documenteacutes
Lrsquoanalyse a eacuteteacute souvent partielle soit par manque de connaissances soit par manque de temps pour traiter la question Lrsquoexercice a eacuteteacute assez deacutelicat agrave appreacutehender pour les candidats tant sur le fond que sur la forme La multiplication
- 33 -
des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
- 34 -
VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
- 35 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
- 37 -
2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
des questions a pu amener certains candidats nrsquoayant pas pris le temps de prendre du recul sur lrsquoensemble de lrsquoeacutepreuve agrave se perdre dans les premiers deacuteveloppements et agrave ne pas terminer leur devoir
Les candidats ont eacuteteacute influenceacutes par les documents joints et certains se sont limiteacutes agrave leur analyse La reacuteponse aux questions srsquoest cantonneacutee parfois agrave un commentaire des documents en oubliant la probleacutematique Lrsquoanalyse a eacuteteacute descriptive mais nrsquoa pas fait lrsquoobjet drsquoune deacutemonstration
Le niveau est extrecircmement heacuteteacuterogegravene Comme tregraves souvent pour lrsquoeacutepreuve de finances publiques de nombreux concours agrave lrsquooral comme agrave lrsquoeacutecrit en externe interne ou 3e concours on trouve quelques tregraves bons candidats sur cette matiegravere technique et drsquoautres beaucoup plus nombreux dont on voit que malgreacute lrsquoapport de documents exteacuterieurs agrave leurs seules connaissances ils ne maicirctrisent ni les codes de lrsquoexercice ni les fondamentaux de la matiegravere
La moitieacute des copies nrsquoont pas traiteacute les sujets correctement souvent absence de structuration des ideacutees (absence de plan) tregraves peu drsquoanalyse pas drsquoapports personnels connaissances limiteacutees aux documents fournis Et surtout beaucoup de candidats nrsquoont pas reacutepondu agrave la question
Les bonnes copies ont preacutesenteacute des connaissances structureacutees une analyse plutocirct pousseacutee (reacuteflexions sur les reacuteformes possibles) les probleacutematiques eacutetaient bien exposeacutees et pertinentes
Il est agrave noter qursquoil y a eu un problegraveme global de gestion du temps de style et de nombreuses fautes drsquoorthographe
Au final cette eacutepreuve ne pardonne pas la meacutediocriteacute soit les notes sont bonnes voire tregraves bonnes soit elles sont tregraves mauvaises avec un eacutecart-type plus fort que celui que lrsquoon peut trouver sur une note de synthegravese et plus encore sur une dissertation On retrouve ainsi peu de notes autour de la moyenne
- 34 -
VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
- 35 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
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bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
- 37 -
2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
VII EXEMPLES DE SUJETS TIREacuteS AU SORT AUX EacutePREUVES ORALES 1) Concours externe
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Conscient que lrsquoassociation des citoyens agrave lrsquoeacutelaboration des grands projets est une dimension essentielle de la lisibiliteacute lrsquoefficaciteacute et la transparence des deacutecisions le Preacutesident de votre intercommunaliteacute souhaite mettre en place une instance de concertation pour une meilleure reacuteponse aux besoins des citoyensusagers
Probleacutematique proposeacutee Vous eacutetablirez agrave lrsquoattention de votre directeur geacuteneacuteral des services un ensemble de recommandations visant agrave eacuteclairer le Preacutesident pour organiser une deacutemarche collaborative visant agrave donner au citoyen la possibiliteacute de sinformer de sexprimer et surtout de simpliquer dans le processus de deacutecision au sein de votre collectiviteacute
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des services techniques Directeur ou directrice de lrsquoinformatique et de lrsquoopen data Directeur ou directrice de la prospective Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la solidariteacute
Contexte Le Conseil deacutepartemental dans lequel vous travaillez envisage de revoir la dureacutee annuelle de travail de ses agents actuellement tregraves en deccedilagrave de la dureacutee leacutegale Les eacutelus et eacutelues convaincus quil sagit dun gisement important deacuteconomies ont demandeacute au directeur geacuteneacuteral des services de rapidement lancer la consultation des organisations syndicales
Probleacutematique proposeacutee Afin de preacuteparer la premiegravere reacuteunion avec les organisations syndicales sur cette question le directeur geacuteneacuteral des services souhaite avoir des propositions et une meacutethodologie de travail pour avancer sur ce dossier RH
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint finances Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint ameacutenagement et deacuteveloppement durable Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint solidariteacute
- 35 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
- 36 -
bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
- 37 -
2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
- 38 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
- 39 -
Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
- 40 -
3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
- 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Sport et culture des compeacutetences partageacutees bull La suppression des deacutepartements est-elle impossible bull Lrsquoeacutetablissement public administratif bull Le retour du jour de carence dans la fonction publique territoriale une
bonne nouvelle bull Les partenariats publics priveacutes bull Les socieacuteteacutes publiques locales une solution ideacuteale bull Les enjeux financiers des Deacutepartements bull Les enjeux de la meacutetropolisation bull La continuiteacute du service public bull Les attributions du maire
Questions europeacuteennes
bull Le processus deacutecisionnel de lrsquoUnion europeacuteenne reacutepond-il aux exigences de la deacutemocratie repreacutesentative
bull Lrsquoavenir de lrsquoUnion europeacuteenne passe-t-il par le retour des Nations bull Le principe de subsidiariteacute limite-t-il le pouvoir des institutions de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Le principe de laquo libre concurrence raquo et les regraveglements drsquoexemption bull Quel rocircle moteur de la Commission europeacuteenne dans le processus
leacutegislatif europeacuteen bull Les eacutelections du Parlement europeacuteen et leurs conseacutequences sur la
Commission europeacuteenne bull LrsquoUnion europeacuteenne a-t-elle encore vocation agrave srsquoeacutelargir bull Le Brexit facteur de renforcement ou drsquoeacuteclatement de lrsquoUnion
europeacuteenne bull Faut-il reacuteactualiser le projet de Communauteacute europeacuteenne de deacutefense bull Le concept de service public a-t-il un sens en droit de lrsquoUnion
europeacuteenne
Questions sociales
bull Le code drsquoentreacutee et du seacutejour des eacutetrangers bull La protection de la megravere et de lrsquoenfant bull La caisse nationale de solidariteacute pour lrsquoautonomie bull Le logement social bull Les agences reacutegionales de santeacute bull La charte sociale europeacuteenne
Anglais
bull Beware this Russian cyber warfare threatens every democracy
(The Guardian 4 novembre 2017) bull The fashion world speaks out ldquoWithout immigration wersquod be selling
potato sacksrdquo (The Guardian 14 octobre 2017)
bull Councils are facing bankruptcy ndash is this the end of public service (The Guardian 06 mars 2017)
bull A basic income for everyone Yes Finland shows it really can work by Aditya Chakrabortty (The Guardian 31 octobre 2017)
- 36 -
bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
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2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
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Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
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3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
bull Donald Trump is ripping up the alliances that keep the world safe We must defend them by Natalie Nougayregravede (The Guardiancom 17 octobre 2017)
bull President Trump is the master of abhorrent identity politics by Eugene Robinson (The Washington Post 2 novembre 2017)
bull A post-Brexit recovery can never happen if we donrsquot tackle debt among the young (The Independent Editorial 16 octobre 2017)
bull Come with an open mindrsquo the people who live at work by Helen Lock (The Guardian 26 septembre 2017)
bull How Russian Propaganda Spreads On Social Media by Laura Sydell (NPR 29 octobre 2017)
bull Carrots and communism the allotments plotting a food revolution (The Guardian 17 aoucirct 2017)
Allemand
bull EU-Sorgen wegen Deutschland Die Europaumlische Union bleibt handlungsfaumlhig auch im Fall deutscher Neuwahlen von Niklaus Nuspliger (NZZ International 25 novembre 2017)
bull Jamaika-Verhandlungen Herr Steinmeier uumlbernehmen Sie von Ludwig Greven (Zeit online 20 novembre 2017)
bull Merkels Pflichtbewusstsein wird zu Machtgier umgedeutet von Peter Huth (Die Welt 25 novembre 2017)
Espagnol
bull Un Plan Marshall para Ảfrica ndash Antonio Tajani (El Pais 22 novembre 2017)
bull Revelan nueva lista de lỉderes vinculados a paraỉsos fiscales (El Tiempo 06 novembre 2017)
bull Elena Poniatowska laquo Los jỏvenes tienen que encabezar la lucha contra la violencia hacia las mujeres raquo - Sonia Corona (El Pais 28 novembre 2017)
bull Corea del Norte la vida es un decorado ndash Manuel Morales (El Pais 29 novembre 2017)
bull Estados Unidos ya no estά solo en el centro del escenario internacional ndash Emilio Cάrdenas (La Naciỏn 30 novembre 2017)
Italien
bull Il diritto ad una informazione che non mi piace ndash Antonio Rossano (LrsquoEspresso 30 octobre 2017)
bull Stefano Bollani laquo La scuola vuole solo educare allrsquoobbedienza raquo - Chiara Maffioletti (Il Corriere della sera 23 novembre 2017)
- 37 -
2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
- 38 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
- 39 -
Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
- 40 -
3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
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VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
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Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
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2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
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Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
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IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
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TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
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Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
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XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
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COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
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Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
2) Concours interne
Mise en situation professionnelle collective
Contexte La loi de programmation des finances publiques instaure une contractualisation sur la base des deacutepenses des collectiviteacutes territoriales La hausse devra ainsi ecirctre limiteacutee agrave 12 par anneacutee Face agrave ce contexte budgeacutetaire contraint le directeur ou la directrice geacuteneacuteral des services souhaiterait limiter les reports exceacutedents des associations financeacutees par la collectiviteacute En effet une partie des subventions verseacutees agrave lrsquoamicale des joueurs de boules et agrave lrsquoassociation des joueurs de belotte semblent ecirctre theacutesauriseacutees en partie drsquoune anneacutee sur lrsquoautre On estime agrave 30 le budget des subventions qui pourrait ainsi ecirctre eacuteconomiseacute sans mettre en peacuteril les activiteacutes desdites associations
Probleacutematique proposeacutee Dans cette perspective votre mission consiste agrave accompagner le Preacutesident et la directrice geacuteneacuterale des services pour proposer une note drsquoinformation preacuteparer les associations agrave de nouveaux modes drsquoattribution des subventions Vous deacutefinirez la meacutethodologie pour y parvenir
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice des finances Directeur ou directrice des affaires sportives Directeur ou directrice des affaires culturelles Directeur ou directrice de la citoyenneteacute et de la vie associative
Contexte Suite aux eacutelections municipales une nouvelle eacutequipe drsquoeacutelus
vient drsquoarriver agrave la tecircte de votre commune Le maire souhaite deacutecliner son projet politique preacutesenteacute lors de la campagne eacutelectorale en plan de mandat en associant les services et en proposant une deacutemarche participative en direction des citoyens
Probleacutematique proposeacutee La directrice geacuteneacuterale des services vous demande de lui faire des propositions pour bacirctir une meacutethode drsquoeacutelaboration du plan de mandat associant les services et les usagers Vous formaliserez la meacutethode de travail et les premiegraveres pistes de travail
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services techniques Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des services agrave la population (eacuteducation sports solidariteacutes) Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint des ressources Directeur ou directrice geacuteneacuteral adjoint de la citoyenneteacute et de la vie des quartiers
- 38 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
- 39 -
Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
- 40 -
3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
- 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
- 42 -
Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Politiques publiques locales et contractualisation bull Les politiques de transport des collectiviteacutes territoriales bull Peut-on parler de recentralisation bull Les assembleacutees deacutelibeacuterantes des collectiviteacutes un rocircle agrave revaloriser bull Les meacutetropoles sont-elles des EPCI bull La gratuiteacute du service public local bull Le financement des investissements des collectiviteacutes territoriales bull Le citoyen acteur des politiques publiques locales bull La carte deacutepartementale bull Sport et collectiviteacutes une eacutequipe gagnante
Questions europeacuteennes
bull Quelles sont la place et lrsquoinfluence du Comiteacute des reacutegions aupregraves des
institutions europeacuteennes bull La politique europeacuteenne drsquoameacutenagement du territoire dans les pays
drsquoEurope centrale et orientale bull La coopeacuteration dans les domaines de la justice et des affaires
inteacuterieures compeacutetences deacutevolues agrave lrsquoUnion europeacuteenne et limites des Eacutetats membres
bull Quel est le rocircle des agences de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le juge national juge de droit commun de lrsquoUnion europeacuteenne bull LrsquoUnion eacuteconomique et moneacutetaire quels enjeux depuis la crise
moneacutetaire bull La Banque centrale europeacuteenne rocircle laquo leader raquo ou laquo suiveur raquo des
marcheacutes financiers bull Le droit du marcheacute inteacuterieur un droit de la reacutegulation du marcheacute bull Les grandes masses du budget europeacuteen depuis la crise financiegravere de
2008 bull La politique commerciale commune atout ou handicap vis-agrave-vis des
pays tiers
Questions sociales
bull La lutte contre la pauvreteacute dans les pays de lrsquoUnion europeacuteenne bull Le plein emploi est-il un concept deacutepasseacute bull La politique de la ville bull Les liberteacutes et droits des salarieacutes dans lrsquoentreprise bull Les risques sociaux bull Les mesures en faveur des enfants handicapeacutes bull Le financement de la protection sociale bull Que pensez-vous de lrsquoavenir de lrsquoenseignement professionnel bull Les conditions de travail bull La loi de financement de la Seacutecuriteacute sociale bull Lrsquoaide sociale dans les principaux pays de lrsquoUnion europeacuteenne
- 39 -
Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
- 40 -
3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
- 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
- 42 -
Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Anglais
bull When 37 of children are brought up poor thatrsquos a national humiliation by Polly Toynbee (The Guardian 02 novembre 2017)
bull Paris battles to cash in from Brexit ldquoI think we can gain 10 000 jobsrdquo (The Guardian 14 novembre 2017)
bull Irsquom a sexual assault survivorMeToo is incredibly isolating by Katharine Viles (The Washington Post 20 octobre 2017)
bull Minister on catcalling law Some men still say ldquoItrsquos French culturerdquo by Melissa Bell and Bryony Jones (The New York Times 19 octobre 2017)
bull UK faces return to inequality of Thatcher years says report by Larry Elliott (The Guardian 31 janvier 2017)
bull Britain criticised by MEPs for failing to take action on tax havens (The Guardian 10 novembre 2017)
bull Austerity puts public workersrsquo wages below private sector by Jamie Doward (The Guardian 21 octobre 2017)
bull Pedigree dogs donrsquot just look good ndash they keep you alive for longer (The Daily Telegraph 17 novembre 2017)
bull End of Saudi women driving ban reflects deep changes in society by Jane Kinninmon (BBC NEXS 27 septembre 2017)
bull What can Britain learn from the US on links between economic distress ant poor health (The Guardian 17 novembre 2017)
Allemand
bull Berlin So profitiert Berlin vom Bund ndash Helga Labenski
(Berliner Morgenpost Online 14 septembre 2017) bull Gelbe Energie ndash Lang Anna-Sophia Traufetter Gerald
(Der Spiegel 02 septembre 2017)
Espagnol
bull Europa Ảfrica y la ONU incentivan el regreso a sus casas de los inmigrantes de Libia ndash Javier Casqueiro (El Paỉs 27 novembre 2017)
bull Ảfrica tiene que estar en la cima de la agenda polỉtica europea ndash Antonio Tajani (El paỉs 22 novembre 2017)
bull Las aerolỉneas laquo low cost raquo toman el espacio aeacutereo espantildeol Las compantildeỉas de bajo coste baten reacutecord de pasajeros y destronan a las aerolỉneas tradicionales de su liderazgo - Ramoacuten Muntildeoz (El Paỉs 06 novembre 2017)
- 40 -
3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
- 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
- 42 -
Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
3) Troisiegraveme concours
Mise en situation professionnelle collective
Contexte Afin drsquoameacuteliorer le bien-ecirctre au travail de ses agents et la productiviteacute la collectiviteacute a mis en place le teacuteleacutetravail dans le cadre drsquoun projet plus ambitieux srsquoorientant vers un fonctionnement plus transversal et moins hieacuterarchique avec lrsquoameacutenagement des locaux de son centre administratif
Probleacutematique proposeacutee Le maire et le directeur geacuteneacuteral des services souhaitent avoir des propositions en termes de management du changement avant la rencontre avec les organisations syndicales
Fonctions occupeacutees par les candidats
Directeur et directrice des systegravemes drsquoinformation Directeur et directrice des ressources humaines Directeur et directrice des services techniques
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
bull Faut-il eacutetendre le pouvoir normatif des collectiviteacutes
Questions europeacuteennes
bull Le rocircle du Parlement europeacuteen dans le processus budgeacutetaire europeacuteen est-il deacutecisif
bull La politique eacutetrangegravere et de seacutecuriteacute commune de lrsquoUnion europeacuteenne permet-elle reacuteellement la prise de position commune des Eacutetats membres
bull En quoi lrsquoUnion europeacuteenne est-elle une organisation de promotion de la paix
bull Un gouvernement de laquo lrsquoEurozone raquo est-il possible
Questions sociales
bull Les syndicats
Anglais
bull Tobacco use jumps 80 in top-grossing movies by Victoria Knight (Shortened and adapted from CNN 10 juillet 2017)
Allemand
bull Gruumlnen-Parteitag Wir sind Helden ndash Matthias Lohre (Zeit Online 25 novembre 2017)
Italien
bull Algoritmi banche benzina e verdure egrave sempre una questione di fiducia (Beppe Severgnini Il Corriere della sera 09 novembre 2017)
- 41 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
- 42 -
Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
VIII COMMENTAIRES DES EXAMINATEURS ET EXAMINATRICES 1) Concours externe
Droit et gestion des collectiviteacutes locales Lrsquoeacutepreuve a reacuteveacuteleacute de tregraves bons candidats Ceux-ci ont fait lrsquoeffort de srsquoy preacuteparer Ils se sont appuyeacutes sur de solides connaissances leur permettant drsquoavoir une certaine hauteur de vue tout en sachant concreacutetiser lrsquoaction territoriale Les exposeacutes ont eacuteteacute structureacutes autour drsquoune probleacutematique bien poseacutee et inseacutereacutee dans lrsquoactualiteacute La source de reacuteflexion de nombre de candidats a eacuteteacute appreacutecieacutee par les examinateurs et examinatrices En revanche il est agrave regretter que pour drsquoautres candidats lrsquoeacutepreuve a eacuteteacute tregraves peu preacutepareacutee Les connaissances sont insuffisantes parfois confuses mettant en difficulteacute les candidats agrave conduire une reacuteflexion et agrave reacutepondre aux questions Il est agrave noter que certains candidats nrsquoont illustreacute leurs propos qursquoagrave partir de situations relatives agrave lrsquoadministration de lrsquoEacutetat et se sont reacuteveacuteleacutes incapables drsquoillustrer les propos par reacutefeacuterence agrave lrsquoadministration territoriale
Questions sociales Sur les candidats entendus la moitieacute a maicirctriseacute la matiegravere en preacutesentant un dossier bien eacutetayeacute et en reacutepondant aux questions avec discernement et aisance Lrsquoautre moitieacute a sembleacute plus fragile par des exposeacutes incomplets ou des connaissances lacunaires Une fois encore il est important de rappeler le caractegravere primordial de la preacuteparation sans impasse
Questions europeacuteennes
Il a eacuteteacute noteacute que les candidats dans leur ensemble eacutetaient tregraves bien preacutepareacutes Le niveau a eacuteteacute tregraves correct comme la qualiteacute des prestations orales et les reacuteponses aux questions annexes
Tregraves peu de candidats ont eacutechoueacute ou nrsquoont pas su reacutepondre aux questions poseacutees
Le niveau drsquoensemble est tregraves satisfaisant et il a eacuteteacute perccedilu un goucirct des candidats pour la matiegravere
Anglais
La majoriteacute des candidats semble bien preacutepareacutee au format de lrsquoeacutepreuve Cependant certains ont recours au calque de lrsquoanglais dans la traduction car ils ne disposent pas drsquoun lexique suffisant Il a eacuteteacute toutefois noteacute une bonne connaissance du monde anglo-saxon motiveacutee par une lecture reacuteguliegravere de la presse Par conseacutequent les prestations semblent souvent plus abouties que lrsquoan dernier
- 42 -
Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Allemand
On a constateacute une majoriteacute de tregraves bons candidats
La diffeacuterence entre les candidats nrsquoa pas eacuteteacute tant linguistique que sur le plan des connaissances du contexte et de lrsquoactualiteacute
Espagnol
Le niveau a eacuteteacute relativement eacutequilibreacute et assez satisfaisant Certains candidats se sont distingueacutes par leurs connaissances et leur aisance agrave lrsquooral dans une langue eacutetrangegravere
Les candidats semblaient plutocirct bien preacutepareacutes ils ont maicirctriseacute la nature de lrsquoeacutepreuve dans ses diffeacuterents volets
Neacuteanmoins on attendait plus de preacutecision quant agrave lrsquoexercice de la traduction et dans certains cas des connaissances politico-eacuteconomiques plus solides
Italien
On a eu de tregraves bons candidats avec drsquoexcellentes capaciteacutes linguistiques malgreacute un niveau de compeacutetence linguistique diffeacuterent
- 43 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
2) Concours interne
Droit et gestion des collectiviteacutes locales
Les reacutesultats sont assez trancheacutes cette anneacutee soit les candidats disposaient de connaissances et ont pu ainsi reacutepondre aux questions et se projeter dans le concret soit ils nrsquoont pas eu ces connaissances et ont laquo bloqueacute raquo assez vite avec des reacutesultats insuffisants
Dans lrsquoensemble on a noteacute que les candidats avaient de meilleures connaissances que lrsquoan dernier
Questions europeacuteennes
Globalement les candidats ont eacuteteacute de bon niveau et se sont bien preacutepareacutes agrave lrsquoeacutepreuve
Les candidats qui se sont deacutemarqueacutes et ont obtenu de tregraves bonnes notes ont su allier analyse technique et hauteur de vue car il y a agrave la fois la dimension droit et politique de lrsquoUnion europeacuteenne (perspective enjeuxhellip)
Peu de candidats ont eu une note en dessous de la moyenne Ceux ayant eacutechoueacute ont soit fait des hors sujets soit preacutesenteacute des geacuteneacuteraliteacutes avec une approche scolaire
Questions sociales
Sauf exception les candidats ont sembleacute avoir preacutepareacute correctement leur eacutepreuve Il est apparu souvent une reacuteelle sensibiliteacute aux politiques sociales de lagrave deacutecoule de bons voire de tregraves bons entretiens
Il est indispensable de rappeler agrave tous les candidats que lrsquoeacutepreuve de laquo Questions sociales raquo doit ecirctre preacutepareacutee avec la mecircme attention que drsquoautres eacutepreuves a priori plus techniques
Anglais
Lrsquoeacutepreuve de traduction semble ecirctre lrsquoexercice le plus difficile Malgreacute les difficulteacutes langagiegraveres la majoriteacute des candidats a essayeacute de mettre en avant les ideacutees principales des documents
Allemand
Le niveau linguistique global est nettement supeacuterieur au niveau observeacute lors des concours preacuteceacutedents
Espagnol
Le niveau des candidats (qui ont sembleacute ecirctre preacutepareacutes) a eacuteteacute jugeacute homogegravene
La traduction a tendu toutefois agrave ecirctre peu respectueuse des structures de la langue
Les exposeacutes ont eacuteteacute geacuteneacuteralement clairs et bien structureacutes 3) Troisiegraveme concours
- 44 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
Cf concours interne
Questions europeacuteennes
Cf concours interne
Questions sociales
On a releveacute une maicirctrise parfaite du sujet avec des reacuteponses agrave toutes les questions et une bonne preacutesentation
Anglais
On a constateacute un niveau plutocirct moyen
Allemand
Les candidats ont plutocirct eu un bon niveau linguistique et une bonne connaissance du contexte politique
Italien
Il est agrave noter de bons candidats avec un excellent niveau geacuteneacuteral des compeacutetences culturelles remarquables et parfois malgreacute des lacunes grammaticales une capaciteacute drsquoexpression appreacuteciable
- 45 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
- 46 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
IX POSTES OUVERTS AUX CONCOURS Concours externe 24 postes Concours interne 22 postes Troisiegraveme concours 04 postes
Soit un total de 50 postes
X CANDIDATS INSCRITS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 204 105 21 330 BORDEAUX 27 24 1 52 RENNES 32 20 4 56 LYON 41 32 1 74 STRASBOURG 18 11 3 32 LA REacuteUNION 5 10 1 16 MARTINIQUE 2 12 1 15 TOTAL 329 214 32 575
XI CANDIDATS ADMIS Agrave CONCOURIR
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 197 104 20 321 BORDEAUX 27 23 1 51 RENNES 32 20 3 55 LYON 39 31 1 71 STRASBOURG 17 11 3 31 LA REacuteUNION 5 10 15 MARTINIQUE 1 12 1 14 TOTAL 318 211 29 558
- 47 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
TYPOLOGIE DES REJETS
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Hors deacutelai 3 3
Dossier incomplet 2 1 1 4 Diplocircme insuffisant 4 4
Ancienneteacute insuffisante 2 2
Absence de page constitutive du dossier
2 2
Statut agent public 2 2
TOTAL 11 3 3 17
XII CANDIDATS PREacuteSENTS
Jour 1
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 90 67 13 170
BORDEAUX 17 13 30
RENNES 11 14 2 27
LYON 9 14 23
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 136 125 17 278
Jour 5
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
PARIS 85 66 13 164
BORDEAUX 15 12 27
RENNES 11 14 2 27
LYON 8 14 22
STRASBOURG 8 2 2 12
LA REacuteUNION - 7 7
MARTINIQUE 1 8 9
TOTAL 128 123 17 268 - 48 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XIII PROFIL DES CANDIDATS INSCRITS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMMES 181 100 17 298
FEMMES 148 114 15 277
TOTAL 329 214 32 575
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Moins de 25 ans 169 169
25 ndash 29 ans 87 15 102
30 ndash 34 ans 27 61 4 92
35 ndash 39 ans 18 53 10 81
40 ndash 44 ans 13 48 5 66
45 ndash 49 ans 8 20 6 34
50 ndash 54 ans 3 9 4 16
55 ndash 59 ans 3 6 3 12
60 ans et plus 1 2 3
TOTAL 329 214 32 575
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Infeacuterieur au bac 2 1 3
Bac 1 5 2 8
Bac + 2 2 3 5
Bac + 3 29 13 2 44
Bac + 4 40 28 3 71
Bac + 5 ou plus 257 163 24 444
Disp 3 enfants
TOTAL 329 214 32 575
- 49 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 38 19 1 58
Bourgogne-Franche-Comteacute 5 5 10
Bretagne 18 5 2 25
Centre-Val-de-Loire 5 5
Corse 1 1
Grand Est 19 13 2 34
Guadeloupe 2 4 1 7
Guyane 1 2 1 4
Hauts-de-France 15 16 31
Icircle-de-France 139 78 20 237
Martinique 3 7 1 11
Normandie 6 10 16
Nouvelle Aquitaine 25 16 1 42
Occitanie 18 11 29
Pays de la Loire 12 3 1 16
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 18 14 1 33
La Reacuteunion 4 9 13
Mayotte 1 1
Eacutetranger 1 1 2
TOTAL 329 214 32 575
- 50 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XIV EacutePREUVES EacuteCRITES DrsquoADMISSIBILITEacute 1) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
COMPOSITION DrsquoEacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1054 1226 1238
Note maximum 17 17 17
Note minimum 0 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 78 44 21
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
COMPOSITION DE DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1128 136 1396
Note maximum 17 17 165
Note minimum 0 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 89 49 24
Nombre de notes eacuteliminatoires 7
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1038 1216 1248
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 68 44 22
Nombre de notes eacuteliminatoires 1
- 51 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 997 1185 1217
Note maximum 17 17 17
Note minimum 1 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 59 39 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 6
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 937 1208 1221
Note maximum 17 17 17
Note minimum 05 75 75 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 49 35 16
Nombre de notes eacuteliminatoires 11
- 52 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Concours interne
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 966 1114 1155
Note maximum 14 14 14
Note minimum 6 8 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 43 33 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1075 1208 1232
Note maximum 155 155 155
Note minimum 3 85 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 74 40 17
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
VALORISATION DE LrsquoEXPEacuteRIENCE PROFESSIONNELLE (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1028 1263 13
Note maximum 16 16 15
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 57 42 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 53 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1060 1219 123
Note maximum 17 17 155
Note minimum 15 85 105 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 76 41 20
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 994 1163 1227
Note maximum 155 155 155
Note minimum 35 8 85 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 61 38 19
Nombre de notes eacuteliminatoires 3
- 54 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Troisiegraveme concours
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN EacuteCONOMIE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 909 1128 12
Note maximum 145 145 145
Note minimum 5 9 95 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 5 5 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE EN DROIT PUBLIC (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1097 1305 1383
Note maximum 155 155 155
Note minimum 6 85 115 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 10 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
NOTE DE SYNTHEgraveSE OGCT (coef 5)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 918 1233 13
Note maximum 16 16 16
Note minimum 35 10 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 9 8 3
Nombre de notes eacuteliminatoires 5
COMPOSITION DE CULTURE GEacuteNEacuteRALE (coef 3)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 968 1161 115
Note maximum 135 135 13
Note minimum 6 10 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 55 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
FINANCES PUBLIQUES (coef 2)
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Moyenne 935 1272 1233
Note maximum 155 155 14
Note minimum 4 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 7 7 2
Nombre de notes eacuteliminatoires 2
2) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Preacutesents Admissibles Laureacuteats
Externe 1031 1239 1264
Interne 1025 1193 1229 Troisiegraveme concours 965 1220 1253
3) Reacutesultats drsquoadmissibiliteacute
181 points soit une moyenne de 113120 pour le concours externe Soit 51 candidats admissibles
177 points soit une moyenne de 110620 pour le concours interne
Soit 46 candidats admissibles 17350 points soit une moyenne de 108420 pour le troisiegraveme concours
Soit 9 candidats admissibles
- 56 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XV CANDIDATS ADMISSIBLES
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
PARIS 35 29 7 71
BORDEAUX 6 3 9
RENNES 4 6 1 11
LYON 3 3 6
STRASBOURG 3 2 1 6
MARTINIQUE 1 1
LA REacuteUNION 2 2
TOTAL 51 46 9 106
XVI PROFIL DES CANDIDATS ADMISSIBLES
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 26 15 3 44
FEMME 25 31 6 62
TOTAL 51 46 9 106
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 42 42
25 ndash 29 ans 9 3 12
30 ndash 34 ans 22 2 24
35 ndash 39 ans 13 5 18
40 ndash 44 ans 5 1 6
45 ndash 49 ans 2 2
50 ndash 54 ans 1 1 2
TOTAL 51 46 9 106
- 57 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1 2
Bac + 3 3 1 4
Bac + 4 3 1 1 5
Bac + 5 ou plus 45 43 7 95
TOTAL 51 46 9 106
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 3 6
Bourgogne-Franche-Comteacute 2 2 4
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 3 3
Grand Est 2 1 3
Hauts-de-France 3 5 8
Icircle-de-France 27 23 8 58
Normandie 1 1
Nouvelle Aquitaine 4 3 7
Occitanie 1 1
Pays de la Loire 2 2
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 3 1 4
Martinique 1 1
La Reacuteunion 2 2
Eacutetranger 1 1
TOTAL 51 46 9 106
- 58 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 48 36 6 90
Pas de preacutepa 3 10 3 16
TOTAL 51 46 9 106
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 5
CNFPT 25
Autre 6
TOTAL 36
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 9
FPT 34
Ville de Paris 3
TOTAL 46
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 36
Attacheacute principal drsquoadministration 1
CollaborateurDirecteur de cabinet 2
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Professeur des lyceacuteesAgreacutegeacute 2
Ingeacutenieur principal territorial 2
Chargeacute de mission 1
Directeur des services de greffe judiciaires 1
TOTAL 46
- 59 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
IEP dorigine (concours externe)
Paris 18
Rennes 2
Aix-en-Provence 2
Bordeaux 5
Grenoble 2
Strasbourg 1
Lille 2
TOTAL 32
Profil au moment de linscription (troisiegraveme concours)
Priveacute 4
Sans emploi 2
Ville de Paris 1
Fonction publique drsquoEacutetat 1
Fonction publique hospitaliegravere 1
TOTAL 9
- 60 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XVII EacutePREUVES ORALES DrsquoADMISSION
Nombre de candidats admissibles ayant renonceacute agrave passer les eacutepreuves orales 13 Concours externe 4 Concours interne 6 Troisiegraveme concours 3
1) Reacutepartition des candidats preacutesents selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 41
Questions sociales 6
TOTAL 47
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 3
Anglais 33
Espagnol 9
Italien 2
TOTAL 47
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 25
Questions sociales 15
TOTAL 40
- 61 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 20
Espagnol 4
TOTAL 26
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 4
Questions sociales 1
TOTAL 6
Eacutepreuve facultative dadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
Anglais 1
Italien 2
TOTAL 5
- 62 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
2) Notes obtenues par eacutepreuves
Concours externe
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 115 1458
Note maximum 19 19
Note minimum 4 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 23
Nombre de notes eacuteliminatoires 4
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1155 1396
Note maximum 17 17
Note minimum 5 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 33 24
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1281 1393
Note maximum 17 17
Note minimum 7 11 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 35 21
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 63 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 983 1089
Note maximum 18 18
Note minimum 5 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 15 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE DE LANGUE AU CHOIX (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1367 1387
Note maximum 20 185
Note minimum 5 7 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 28 17
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 64 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Concours interne
ENTRETIEN AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1087 134
Note maximum 17 17
Note minimum 5 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 17 16
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 114 14
Note maximum 18 18
Note minimum 6 9 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 25 18
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES OU
SOCIALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1321 1407
Note maximum 18 18
Note minimum 75 10 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 34 19
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 65 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
DROIT ET GESTION DES COLLECTIVITEacuteS
LOCALES (coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1022 115
Note maximum 16 16
Note minimum 5 6 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 18 12
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1371 135
Note maximum 175 17
Note minimum 3 5 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 20 11
Nombre de notes eacuteliminatoires
- 66 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Troisiegraveme concours
CONVERSATION AVEC LE JURY (coef 5)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1183 16
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
COLLECTIVE (coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1117 1533
Note maximum 18 18
Note minimum 6 14 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 3
Nombre de notes eacuteliminatoires
INTERROGATION AU CHOIX ENTRE LES QUESTIONS EUROPEacuteENNES SOCIALES
OU LE DROIT ET LA GESTION DES COLLECTIVITEacuteS TERRITORIALES
(coef 3)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1204 1175
Note maximum 15 16
Note minimum 7 8 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 4 2
Nombre de notes eacuteliminatoires
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE
(coef 2)
Admissibles Laureacuteats
Moyenne 1358 1425
Note maximum 18 15
Note minimum 11 135 Nombre de notes supeacuterieures agrave 10 3 2
- 67 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Nombre de notes eacuteliminatoires
3) Notes obtenues aux eacutepreuves agrave choix de matiegraveres
Concours externe
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1213 16 7 29 0 41
Questions sociales 135 17 11 6 0 6
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Allemand 145 20 75 2 0 3
Anglais 1062 17 5 16 0 33
Espagnol 1255 16 9 8 0 9
Italien 17 185 155 2 0 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1337 16 7 17 0 20
Questions sociales 145 17 11 4 0 4
EacutePREUVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Anglais 1133 17 7 8 15
Espagnol 1328 16 11 7 7
Italien 17 185 155 2 2
- 68 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Concours interne
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 129 165 75 22 0 25
Questions sociales 1353 18 9 12 0 15
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 2 2
Anglais 1087 175 3 14 20
Espagnol 1325 14 12 4 4
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Questions europeacuteennes 1382 165 105 11 11
Questions sociales 1433 18 10 8 9
EacutePREUVE FACULTATIVE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 17 17 17 1 1
Anglais 11 135 5 8 10
Espagnol 125 13 12 2 2
- 69 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Troisiegraveme concours
Admissibles
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nombre de notes
eacuteliminatoires
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales
8 8 8 0 0 1
Questions europeacuteennes 1312 15 7 3 0 4
Questions sociales 15 15 15 1 0 1
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
Anglais 11 11 11 1 1
Italien 155 18 13 2 2
Laureacuteats
INTERROGATION AU CHOIX (coef 3)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 8 8 8 0 1
Questions europeacuteennes 155 16 15 2 2
EacutePREUVE FACULTATIVE DE LANGUE (coef 2)
Moyenne Note maximum
Note minimum
Nombre de notes gt 10
Nb candidats noteacutes
Allemand 1425 15 135 2 2
- 70 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
4) Moyennes geacuteneacuterales par concours
Admissibles Laureacuteats
Externe 1187 1345
Interne 1188 1329 Troisiegraveme concours 1215 1433
5) Reacutesultats drsquoadmission
36650 points soit une moyenne de 1182 20 pour le concours externe
Soit 24 candidats admis 33650 points soit une moyenne de 116 20 pour le concours interne
Soit 20 candidats admis 343 points soit une moyenne de 1319 20 pour le troisiegraveme concours
Soit 3 candidats admis
- 71 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XVIII LAUREacuteATS 1) Reacutepartition des candidats selon leurs choix de matiegraveres
Concours externe
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 20
Questions sociales 4
TOTAL 24
Cinquiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Anglais 15
Espagnol 7
Italien 2
TOTAL 24
Concours interne
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Questions europeacuteennes 11
Questions sociales 9
TOTAL 20
Cinquiegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 1
Anglais 10
Espagnol 2
TOTAL 13
- 72 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Troisiegraveme concours
Troisiegraveme eacutepreuve drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats Droit et gestion des collectiviteacutes territoriales 1
Questions europeacuteennes 2
TOTAL 3
Quatriegraveme eacutepreuve facultative drsquoadmission
Matiegraveres Nb de candidats
Allemand 2
TOTAL 2
- 73 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
XIX PROFIL DES LAUREacuteATS
Sexe
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
HOMME 14 5 1 20
FEMME 10 15 2 27
TOTAL 24 20 3 47
Acircge
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Moins de 25 ans 19 19
25 ndash 29 ans 5 2 7
30 ndash 34 ans 9 2 11
35 ndash 39 ans 7 1 8
40 ndash 44 ans 2 2
TOTAL 24 20 3 47
Niveau deacutetudes
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Bac 1 1
Bac + 3 1 1
Bac + 4 3 1 4
Bac + 5 ou plus 20 20 1 41
TOTAL 24 20 3 47
- 74 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Origine geacuteographique
Externe Interne Troisiegraveme
concours TOTAL
Auvergne Rhocircne-Alpes 3 2 5
Bourgogne-Franche-Comteacute 1 1
Bretagne 3 2 5
Centre-Val-de-Loire 2 2
Hauts-de-France 1 1 2
Icircle-de-France 13 11 2 26
Nouvelle Aquitaine 1 1 2
Occitanie 1 1
Provence-Alpes-Cocircte drsquoAzur 1 1
La Reacuteunion 1 1
Eacutetranger 1 1
TOTAL 24 20 3 47
Preacuteparation suivie
Externe Interne Troisiegraveme concours TOTAL
Preacuteparation 23 19 1 43
Pas de preacutepa 1 1 2 4
TOTAL 24 20 3 47
Organisme de formation de preacuteparation (concours interne)
ENA 3
CNFPT 15
Autres 1
TOTAL 19
- 75 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -
Structures dorigine (concours interne)
Eacutetat 2
FPT 18
TOTAL 20
Grades ou fonctions (concours interne)
AttacheacuteAttacheacute principalDirecteur territorial 16
Attacheacute principal drsquoadministration 1
Conservateur de bibliothegraveques drsquoEacutetat 1
Directeur de cabinet 1
Ingeacutenieur principal territorial 1
TOTAL 20
IEP dorigine (concours externe)
Paris 9
Bordeaux 2
Lille 1
Rennes 2
Grenoble 2
TOTAL 16
Profil au moment de linscription (Troisiegraveme concours)
Priveacute 2
Sans emploi 1
TOTAL 3
- 76 -