CONNAISSANCE DU JEUCONNAISSANCE DU JEU

Essence de l’activitéEssence de l’activité

EQUIPE TECHNIQUE REGIONALE EQUIPE TECHNIQUE REGIONALE

Un match c’est quoi ?Un match c’est quoi ?

Le match est un rapport d’opposition qui génère

une cascade de problèmescascade de problèmes non planifiés dans le temps (ex : gérer l’infériorité…).

Comment définir le football ?Comment définir le football ? Définition de l’activité football par METZLER:Définition de l’activité football par METZLER:

Il s’agit de résoudre en actes, à plusieurs et Il s’agit de résoudre en actes, à plusieurs et simultanément, des cascades de problèmes non prévu à simultanément, des cascades de problèmes non prévu à priori dans leur ordre d’apparition, leur fréquence et leur priori dans leur ordre d’apparition, leur fréquence et leur complexité.complexité.

Le football est un sport collectif d’affrontement inter –Le football est un sport collectif d’affrontement inter –pénétré entre 2 équipes qui ont chacune pour objectif :pénétré entre 2 équipes qui ont chacune pour objectif :– Sur le plan offensif : Sur le plan offensif : de marquer un but.de marquer un but.– Sur le plan défensif : Sur le plan défensif : de récupérer le ballon.de récupérer le ballon.

LES ENJEUX DU MATCHLES ENJEUX DU MATCH

GESTION ESPACE TEMPS EVENEMENTS

Rapport de forces et d’opposition Interaction entre 2 systèmes Résoudre des cascades de situations

imprévues Adaptation à 1 environnement incertain Décoder des situations Passage d’un statut à un autre = Réversibilité

EVENEMENTEVENEMENTNotion Notion INCERTITUDE INCERTITUDE EVENEMENTIELLEEVENEMENTIELLE

NOMBRE DE JOUEURNOMBRE DE JOUEURNOMBRES D’ACTIONS NOMBRES D’ACTIONS FEINTESFEINTES

TEMPSTEMPSAugmenter ou réduire le tempsAugmenter ou réduire le tempsNotion de gain ou de crise tempsNotion de gain ou de crise temps

ESPACEESPACE Equilibre et déséquilibreEquilibre et déséquilibre

Créer ou réduire les espacesCréer ou réduire les espaces

LE TRAITEMENT DE LE TRAITEMENT DE L’ INFORMATION EN FOOTBALL :L’ INFORMATION EN FOOTBALL :

C’est : C’est :

1- Prendre en compte des indices de l’environnement (perception)

2 – Décider du choix de l’action

3 – Réaliser le geste technique en ajustant au mieux sa motricité

LE TRAITEMENT DE L’ INFORMATION EN FOOTBALLLE TRAITEMENT DE L’ INFORMATION EN FOOTBALLLe traitement de l’information, c’est quoi ?Le traitement de l’information, c’est quoi ?Que fait, de manière permanente, un joueur durant un match ?Que fait, de manière permanente, un joueur durant un match ?

– ObservationObservation.. Cette action est donc à l’origine de toute : Cette action est donc à l’origine de toute :– DécisionDécision, et par voie de conséquence de toute :, et par voie de conséquence de toute :– RéalisationRéalisation

La problématique de l’activitéLa problématique de l’activité– Dans un temps très court, le joueur doit faire des choix d’actions, la qualité de ceux-ci étant Dans un temps très court, le joueur doit faire des choix d’actions, la qualité de ceux-ci étant

conditionnée par les capacités à :conditionnée par les capacités à :

Percevoir :Percevoir : – analyser et comprendre la situation et lui donner du sensanalyser et comprendre la situation et lui donner du sens– identifier à l’aide des composantes (balle, cible, adversaires, partenaires...)identifier à l’aide des composantes (balle, cible, adversaires, partenaires...)– afin de répondre à la question : afin de répondre à la question : QUOI FAIRE ?QUOI FAIRE ?

DéciderDécider– Choisir une réponse (action à faire pour atteindre un but)Choisir une réponse (action à faire pour atteindre un but)– Sélectionner une réponse à une action : tactique, technique, physiqueSélectionner une réponse à une action : tactique, technique, physique– Répondre à la question : Répondre à la question : COMMENT FAIRE ?COMMENT FAIRE ?

RéaliserRéaliser– Organiser et réaliser l’action : Organiser et réaliser l’action : FAIREFAIRE– Au plan physique : appel de balles (les déplacements), vitesse de réaction et de courseAu plan physique : appel de balles (les déplacements), vitesse de réaction et de course– Au plan technique : choix du geste technique (direction-force-vitesse)Au plan technique : choix du geste technique (direction-force-vitesse)

TABLEAU TABLEAU DESDES

REPRESENTATIONS TACTIQUES REPRESENTATIONS TACTIQUES

A CONSTRUIREA CONSTRUIRE

PercevoirDécider Réaliser

QUOI FAIRE ? COMMENT FAIRE ? FAIRE

INDICATEUR DE JEU

 STATUT Les TEMPS de

JEUPRINCIPES D’ACTION

REGLES D’ACTIONSLES MOYENS TECHNIQUES

MON EQUIPE A

LE BALLON

MON EQUIPE

N’A PAS LE BALLON

Percevoir Décider Réaliser

QUOI FAIRE ? COMMENT FAIRE ? FAIRE

INDICATEUR DE JEU

 STATUT

Les TEMPS de JEU

PRINCIPES D’ACTION

REGLES D’ACTIONSLES MOYENS TECHNIQUES

BALLON :Possession

Non possession

CIBLE :-loin, - près - axe, -coté

ADVERSAIRE :-nombre-position

-déplacement

PARTENAIRE :-nombre-position

-déplacement

ESPACE/TEMPS

-

MON EQUIPE A

LE BALLON

OFF

CONSERVER PROGRESSER

NE PAS PERDRE

JOUER EN MOUVEMENT

Voir et être vu dans les intervallesVoir et être vu dans les intervallesAgrandir l’espace de jeuAgrandir l’espace de jeu

Utiliser un appuiUtiliser un appuiAider en soutienAider en soutien

Se démarquerSe démarquerProgresser quand l’espace est libre et donner Progresser quand l’espace est libre et donner

quand l’espace est bloquéquand l’espace est bloqué

Frappes (passes courtes/longues)

Contrôles et EnchaînementConduite DribblesFeintes

Remises/Déviations

DESEQUILIBRERCRÉER et

UTILISER des ESPACES

Fixer dans l’axe pour jouer sur un côtéFixer dans l’axe pour jouer sur un côtéFixer d’un coté pour jouer de l’autre (en 2c1)Fixer d’un coté pour jouer de l’autre (en 2c1)

Attaquer en supériorité numériqueAttaquer en supériorité numériqueJouer dans le dos des défenseursJouer dans le dos des défenseurs

FINIRCRÉER de

l’INCERTITUDELes frappes (tirs au but,

centres, jeu de volée)

 S’OPPOSER A LA PROGRESSION

ADVERSE

Réduire espace et temps

Cadrer le porteur de balleCadrer le porteur de balleRéduire les espaces entre les lignesRéduire les espaces entre les lignes

Les TaclesLes TaclesLe jeu aérien défensifLe jeu aérien défensif

MON EQUIPE N’A PAS

LE BALLON

PRESERVER EQUILIBRE

Récupérer le ballon

Réduire l’incertitude

Se placer et se replacer sur l’axe ballon-butSe placer et se replacer sur l’axe ballon-butRéduire les angles et les intervallesRéduire les angles et les intervallesDéfendre en infériorité numériqueDéfendre en infériorité numérique

Ne pas se faire déséquilibrer en 1c1Ne pas se faire déséquilibrer en 1c1

DEF

Protéger la cibleAgir sur le

porteur

Défendre le plus haut possibleDéfendre le plus haut possible

Posséder un maximum de joueurs entre le Posséder un maximum de joueurs entre le ballon et le butballon et le but

Empêcher le tirEmpêcher le tir